小孩和父母外出迷路了怎麼辦

㈠ 小孩子迷路了應該怎麼辦/謝謝~~~

最好有把握了再上路，也可以把家長聯系方式寫卡片上，讓孩子保管好，迷路時方便聯系；可以找警察，不要輕易相信陌生人。

㈡ 孩子在野外迷路了，怎麼辦

以防小孩迷路走丟，家長應告訴孩子的那些事

在城市，轉眼間丟失孩子的事件，屢屢見於報刊、雜志、電視、電台，留意一下報紙上的尋童啟示，足令家長們觸目驚心。它警示家長們，孩子必須有專人看管。孩子獨自外出會迷路，家長應防患於未然。一方面，小的孩子不能讓其獨自外出；另一方面，攜帶孩子外出時，一定要看好孩子，以防走失。
孩子迷路，包括兩種情況：第一，從家中或學校跑出去玩，越走越遠，找不到家；第二，同父母或其他人上街、逛公園走散，獨自迷失在街頭、公園。
孩子走失，最大的危險是被壞人拐騙走。所以家長一定要盡量預防同行的孩子走失，為防止孩子走失，家長應對孩子進行相關教育，並告訴他迷路時應當怎麼辦，使他們有自我保護的能力。

孩子能記事以後，就要讓孩子熟記父母或其他親人的工作單位、地址、姓名，對於識字的孩子，要教他們記電話號碼和怎樣打電話、寫信等等，以備孩子丟失後，能配合派出所尋找父母或親人。
另外還要教孩子認識自己家周圍的環境，諸如自己家房子的特徵，附近有什麼特別的建築物，住什麼街、什麼胡同以及具體的門牌號碼。帶領孩子認識從幼兒園到家的路，從附近親朋好友家到自己家的路。
為了讓孩子記住電話號碼及使用方法，可以和孩子玩一些模擬的游戲。如：在娛樂場與爸爸走失了，該怎麼辦？在電影院門前迷路了，該怎麼辦？讓他們在游戲中記牢電話號碼。
還要告訴孩子，與大人在哪裡走失，就在哪裡等，不要亂跑，因為大人發現孩子不見了，會按原來走過的路線回來找的。
要告訴孩子，當走失或迷路後，在尋求幫助的時候，一定要找可靠的人，最好找警察幫忙，或者打「110」電話求救。
告訴孩子，千萬不能聽信陌生人的話（哪怕這個人看上去像個好人），如果有人表示願意帶他走，絕不能輕率跟從。假如陌生人要強行帶他走，…定要大叫，並告訴過往的人，自己不認識這個人。家長同時還要向孩子解釋清楚什麼是陌生人，以免孩子上當受騙。

㈢ 走失了該怎麼辦有幾種辦法

走失了首先要報警，或者利用通訊工具等等找到家人。

小孩走失的預防措施

1、給孩子配備防走失裝備

家長帶孩子出門的時候，一定要看護好自己的孩子。家長可以通過給孩子穿鮮艷的衣服，從而使孩子在人群中比較顯眼，也方便家長能及時注意到孩子。

但在節假日或者公共場合的時候，人流量比較大，可能家長稍不注意，孩子就不知道去哪了。所以家長可以給孩子准備一根防走失繩，可以避免這種情況的發生。當然了，也可以給孩子准備防走失書包，不僅書包里可以容納很多東西，而且還能解放孩的雙手，帶孩子出行也更方便。

2、藉助高科技產品

隨著科技的進步，很多智能產品也可以有效保障孩子的安全。比如智能手錶，它跟手機沒什麼區別，但是比手機小巧，孩子戴在手上，不僅可以接打電話，還有GPS定位系統，如果真有什麼突發情況，家長也能通過GPS定位系統迅速找到孩子。

3、教導孩子應對措施

對於很多意外走失的孩子來說，大多是家長的工作沒有做到位。一方面是因為家長的看護不周導致孩子走失，另一方面是因為家長沒有教孩子走失後的應對措施，導致孩子走失後就很驚慌、無助。所以家長在平時教育孩子的時候，就要教孩子一些預防措施。

首先，家長要教孩子背會自己的聯系方式和家庭住址，方便孩子走失後，也能順利地跟父母聯繫上；其次就是讓孩子遠離陌生人，不要跟陌生人攀談或者吃陌生人給的東西；最後就是有問題要及時找警察叔叔幫忙解決。另外，在平時生活里，家長要加強孩子這方面的教育，學會保護自己。

㈣ 小朋友迷路了該怎麼辦

兒童遊玩迷路自救方法總結如下;

1、如有指針的腕錶並已校準當地時間可用下述方法辨別方向。

2、如須在原地逗留一些時候，可豎立一根棍子在平地上測方向。每隔一小時左右，在棍子頂端陰影處做一個記號，把記號連成一線，就會指向東西兩方。

3、如果在星光燦爛的夜晚，則可以根據星辰來識別方向：在北半球，北斗七星有助於找到位於正北方的北極星。在南半球，南十字座大致指向南方。

4、如果是在冬天，由於日照的原因，積雪難以融化的部分總是朝向北面。

5、如太陽被雲層擋住，拿小刀刃或指甲銼緣豎放在塑料信用卡或拇指指甲之類有光澤的平面上，從平面上找出淡淡的陰影。太陽就在與陰影相反的方向。

6、如找不著可靠的地理特徵，可利用太陽分辨方向，以決定朝哪個方向走。正午時，北半球太陽在天頂靠南，南半球則在天頂靠北。

7、如果發現自己處於一個陌生的地域，並難以找到返回自己營地的道路，此時不要說自己迷了路，至少現在不是你也許就是幾分鍾內的迷惑。

為了避免兒童在外出遊玩時發生迷路，應該在出發前對營地周圍那些突出的目標有個清楚的記憶，以使在返回時，能用這些目標作向導。

㈤ 迷路了怎麼辦幼兒園安全教育

小班教案《迷路了怎麼辦》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養自我保護能力，讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強幼兒的自我意識，考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園小班《迷路了怎麼辦》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《迷路了怎麼辦》含反思
目標：

讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強幼兒的自我意識。

培養幼兒自我保護能力。

考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

材料：

用積木搭幾條街道，十字路口搭一個民亭；用椅子搭幾個家；已布置好的兒童商場一個。

准備：

1、在組織此活動前應與家長聯系，請家長告訴幼兒有關家庭的簡單情況。

2、民警了解情況時，應一一詢問幼兒的姓名、家庭住址、家裡的電話號碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況。

過程：

1、分配角色。老師扮演大姐姐，幼兒扮演小夥伴，助教扮演民警。

2、創設情景。大姐姐和小夥伴一起到很遠的商場去玩，回家時，走到十字路口迷路了。（名稱解釋「迷路」的意思就是不知道回家的

路、找不到家了。）

3、姐姐啟發幼兒想辦法，誘導幼兒去請民警叔叔幫忙，提醒幼兒詢問民警時要有禮貌。

4、民警叔叔向幼兒了解情況，指導幼兒大膽回答民警叔叔的問話。

5、小朋友謝謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路。

6、游戲：幫迷路的小花鴨回家

師提問：① 誰在哭？為什麼哭？

② 小花鴨找不到媽媽怎麼辦？我們快來幫它找媽媽吧﹗

引導幼兒扮演民警叔叔和小花鴨，用有效的有禮貌的語言進行對話，幫助小鴨子找到回家的路並將小鴨子送給鴨媽媽。

7、在《母鴨帶小鴨》音樂伴奏下邊唱邊做出快樂動作與表情出活動室。

活動反思

這節課的主要目標是為了讓幼兒知道自己迷路時該怎麼辦，並學會關心幫助他人。

在上這節課時我運用了圖片和案例相結合的方法，一開始我創設迷路的情節，吸引幼兒解決辦法，找民警回家。然後又以游戲形

式幫迷路的小花鴨找家，這樣既吸引幼兒興趣又讓幼兒願意主動開動腦筋。

在幼兒知道小花鴨迷路時，我讓幼兒幫他想辦法。我出示了商場、公園等一些人多地方的照片，提示幼兒外出時在這種地方迷路

了該怎麼辦，幼兒互相討論回答，我把幼兒的答案整理後再做小結，幼兒就能很快記住，明白在自己迷路時的解決辦法。在外出時要緊跟

大人或牽著爸媽的手，不要一個人亂跑。迷路時，如果在馬路上可以找警察幫忙；如果在商場或公園可以找工作人員廣播，或者站在原地

等爸媽來找你，小朋友們都在游戲中記住了。通過該活動，我覺得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：

1、知道迷路後尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

2、先在原地等一會兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠處。

3、如果走失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯絡電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找

自己的父母。

4、要乖乖地聽工作人員的話，和他們一起等自己的父母來接你。

小網路：迷路是指迷失道路，指迷失方向感。

㈥ 三歲小朋友迷路機智化解，這樣的小朋友是如何教育的

從相關的視頻中，我們可以看出這一位三歲的小男孩。獨自外出去尋找自己的家人，但是發現自己走丟之後，向相關的路人進行求助，最後平安回家。根據小孩的父親介紹，這個小男孩更並沒有跟著陌生人走，而是拖著陌生人往自己的家走！

當然了，遇到了這樣的情況，社會環境也是尤為重要的，我們應該有一個浩然正氣的社會，如果處處都是人販子，那麼小朋友也沒有地方尋找幫助。所以說，正義社會的建設也是一個很重要的課題，不光光是小朋友的教育問題。當然，一個小朋友教育好了，才會有千千萬萬的小朋友教育好，我們才會有一個浩然正氣的社會

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