小孩子什麼都要靠父母提醒

❶ 孩子學習不自覺，總要父母催促提醒，該如何調動他的積極主動性

在孩子的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題，每個孩子都會有自己的特點，我們家長也要根據孩子的特點來教育我們的孩子。就如題目中說的，孩子學習不自覺，我們也可以通過正確的方法讓孩子變得積極主動起來。

再次，耐心陪伴。

另外，我們家長最需要做到的一點就是耐心陪伴我們的孩子，在孩子的成長過程中，有了家長的陪伴，他們才能夠獲得來自於家長的溫暖和愛。這樣孩子才會有一個積極的心態去面對學習，這樣孩子才會獲得家庭的溫暖和幸福感。當然這樣的孩子也才會在學習中，變得積極主動起來。

孩子的成長不是一蹴而就的，所以我們家長一定要學會接納我們的孩子，尊重我們的孩子，並且要認可和信任我們的孩子。

❷ 孩子現在對我們很依賴，做什麼都要事先詢問，該如何改變這種情況

任何事情發展到極端時，都會產生各種不可控制的結果。除了各種消極行為，積極的做法，也會為自己帶來困擾。就像電視劇《中國式關系》中，老馬對朋友的父親和哥哥過度關照，但對方卻得寸進尺，賴在他家中蹭吃蹭喝，還認為是理所當然的事情。

父母和孩子之間的關系也是如此，其百般寵愛的結果，便是他們對父母過度依賴。在家中完全是養尊處優的“小祖宗”，各種生活瑣事都由父母包辦。

孩子總有一天要離開父母的港灣，獨自駛向人生的大海。家長要主動“擺脫”孩子，不要對其過度寵愛。對於力所能及的事情，不要過多干涉，交由他們自己摸索完成。孩子獨立做事時，我們也不要過多指點，容易使其產生厭煩和抗拒。

初期也不要給孩子制定太高的目標，主要是培養他們獨立的習慣，讓其了解各種技能的操作。學會了各種生活技能，孩子也會逐漸擺脫對父母的依賴。

寄語：電視劇《歡樂頌》中，樊勝美的哥哥從小受到母親的寵愛，長大之後游手好閑，經常名正言順地向妹妹索取生活費。假如當時父母及時培養他的獨立，或許早已成就一番事業。你家寶貝的依賴性如何呢？你會如何應對呢？

❸ 孩子的自律真的要靠家長逼出來嗎

不是家長逼孩子自律，而是在家長榜樣的力量下，引導孩子主動養成自律的好習慣

人們常說，榜樣的力量是無窮的。從我們每個人的內心來說，人的天性中都有一種慕強心，強者的一舉一動一言一行都能成為他人關注的焦點，自然而然就會成為他人模仿的模板。

對於孩子而言，自幼他的心目中最強大的人就是家長了，對家長的要求，不出意外，孩子都能言聽計從，百依百順。

等開始上學了，接觸到了新的環境，新的老師，新的同學，聽到了之前很多不一樣的內容，孩子內心的天平增加了新的砝碼，孩子也想像自己的老師那樣能夠旁徵博引，引經據典，成為一個眾人願意聽從指揮的人。

但是想成為這樣的人，需要學習的東西越來越多，時間一長，孩子惰性就來了。

而誰都清楚，惰性是學習的天敵，如何處理？就必須要依靠家長幫助孩子去克服困難，而不是放任自流。

因為年齡的關系，孩子很多時候並不能知道自己的行為習慣會有怎樣嚴重的後果。家長就需要隨時關注並提醒孩子，要注意從哪裡著手？怎麼才是解決問題的最佳途徑？

對孩子的學習，家長至少要提供陪伴，隨時注意糾正某些不良習慣。同時，要求孩子要做到的，自己率先垂範，以身作則，言傳身教很重要。

如此一來，在家長的約束下，孩子就能主動沿著家長認可的道路走下去，成為一個有著良好自律習慣的人自然就是指日可待了。

❹ 現在的小學教育基本靠父母嗎為什麼

對於很多孩子來說，他們的小學教育是他們整個教育的一個起點，如果在小學基礎打好了，那麼以後的學習也會游刃有餘的，那麼對於孩子們來說，現在的小學教育基本靠父母嗎？為什麼呢？

三是班級的人數比較多，在小學一個班有四五十六七十個人是很常見的，因此有的時候老師就會顧不上學生，學生在課上有些知識點聽不到也是很常見的，所以當他回家以後就會尋求自己的父母，讓他們來教授自己知識，因此對於小學生的教育不管是家庭教育還是學校教育都很重要。他主要還是在家長的引導下。成長並且一些良好的學習習慣，也是家長給他們培養的

❺ 父母隨意的「提醒」，為何成了是導致孩子厭學的重要原因

“提醒”最可能的結果是：孩子去做了，但是思想上不願意，因此敷衍了事，缺乏責任感。

父母要提醒孩子寫作業，孩子就會應付作業；父母要提醒孩子關電視，孩子就會磨磨唧唧，非等著父母不耐煩了才關掉；父母要提醒孩子讀書，孩子雖然抱著書，但是也神遊天外……

也就是說，“提醒”引起了孩子的逆反，即使任務完成了，但是對於任務質量也會大打折扣。。

對於生活中一些無關緊要的小事，父母提醒下沒關系。但是對於學習、作業這種事，父母千萬要控制住自己不要提醒。你的每一步提醒都是在剝奪孩子的自我控制感，讓孩子對學習作業愈發的討厭。

❻ 十一歲的孩子凡事都要家長提醒怎麼辦

是家長寵出來的。不能怪孩子。現在開始改變做法吧。
好家長是這樣做的：
最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主，美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有 優異成績。不要具體督促讓 他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
相信孩子，不斷表揚，常對孩子說：「
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。」
社交方面：讓孩子參加群體活動如球類運動。先讓他看球類比𡧳引起他們的興趣然後讓他們參加興趣班慢慢溶入群體互動的活動中。歡迎孩子的朋友。 搞一些家庭活動邀請孩子的同學朋友們參加。
放手孩子
孩子自己想去闖應該鼓勵忚。不要用你們的思想去束縛他。你們認為好的方面也許只適合你的一代.因此你們的想法是很局限的。很多中國家長喜歡給孩子指定路線，定好方向，把自己的理想和意志強加給孩子。在壓力下，孩子無法充分發揮自己的潛力。只有讓他們按照自己的意願去奮斗才能最大限度地發揮他們的潛能並取得成功。如果要孩子聽你們的，有一點可以肯定的是孩子很難超䞲你們。
鼓勵閱讀培養良好的閱讀習慣。讀書多了理解力才能提高。
培養孩子良好的閱讀習慣孩子可終生受益。方法如下：
第一，嬰兒期就讓孩子接觸書本。把書籍放在孩子生活的所有范圍，給孩子讀書。讓孩子天天耳聞目睹書籍形成生活與書籍密 不可分的 認識。
第二，把書籍作為出門的必備行李。每次出門無論去什麼地方，給嬰幼兒帶書籍。對於大一些的孩子提醒他們帶書籍形成一種習慣。
第三，父母做好榜樣常常在孩子面前讀書。加強孩子讀書重要性的認識。
我的小女兒因為我堅持這樣做了她閱讀能力很強。老師說她二年級閱讀水平己超過五年級學生的一般水平。
注意培養孩子的責任感才能養成好的行為習慣：
按照不同年齡段分配責任給孩子。責任感必須在執行責任的過程中培養。如果你從來不讓孩子負責任責任感就無從培養。清楚地告訴孩子什麼是他們的責任。比如：小孩子，把你鞋子放到指定地方，大一點的，負責打掃衛生多久一次，詵碗筷，等等。對於上學的孩子我是這樣對馳說的：媽媽有工作的責任要按公司的要求把 工作做好 ，做母親我的責任是賺錢養家，保證你的基本生活得到滿足。你是學生。學習好，完成學校要求的任務是你的責任不是媽媽的責任。在家裡幫助做家務保持你自己房間的整潔是你的責任。你應該盡你的責任做個好學生。
中國父母有一個很大的問題就是把孩子的事當成自己的事。為孩子代勞負孩子該負的責任。孩子變得沒有責任心，沒有獨立
性，沒有自覺性。因為他們覺得所做的一切都是為父母做的。不是他們需要做而是父母要他們做。在父母意志的壓力下孩子往往不能發揮自己的潛力。而且很容易喪失自信心。
自信心是孩子成長的關鍵。有自信心，孩子可以創造一切。

❼ 用什麼方法可以解決孩子每次寫作業都要督促的問題

孩子上一年級已經快半年了，但是孩子卻養成了一個非常不好的習慣，就是寫作業總是需要父母督促提醒。我們要是不說，孩子真的可以拖到9點睡覺時才寫。

我相信這應該是大多數孩子的通病，估計每個父母都為這事頭疼過，我也一樣。我本身就不喜歡督促孩子，天天跟在孩子後面督促提醒，整的作業好像成了我的責任，孩子就更不上心了。

但是不督促提醒，完全依靠孩子自己，孩子又總是記不住。真要什麼都不管，那孩子真可能等到要睡覺時才記起來要寫作業。這時候再寫，估計父母的火都兜不住，肯定會劈頭蓋臉的教訓孩子。

我就有好幾次，決定不提醒，看看孩子到底決定什麼時候開始寫。結果發現，我是真靠不過孩子。

直到最近我想了一個辦法，雖說不是百分百有效，但是基本靠譜，能促使孩子自己積極主動的寫作業。

什麼方法呢？

而我新採用的定時法就可以起到這樣一個目的：我不用提醒孩子寫作業，但是一樣可以讓孩子意識到要寫作業。

上面我說了，我跟孩子定時7:00跳繩。跳繩一般20分鍾左右，然後再上來練字，一般30分鍾左右。而我要求孩子8點30必須上床，一般8:20就要刷牙。也就是說，7:00之後孩子就基本沒時間做別的了。如果孩子要寫作業，他就必須在7:00之前完成。

然後晚上我就不再提醒孩子做作業了。如果孩子自己玩的又忘了時間，我就提醒他要跳繩。比如說現在6點，我看他還沒有去做作業的跡象，我就會說：「還1個小時跳繩，你把自己沒做的事趕緊做了，別耽誤8:30上床。」這時孩子肯定思考自己還有什麼事沒做，而他當然也就記起自己作業還沒寫，於是就主動的要去寫作業了。

是不是方法非常簡單？

既沒有剝奪孩子作業的責任感，又變相的提醒了孩子。

❽ 孩子在幼兒園能簡單自理，回到家卻事事都依靠父母，這是什麼原因呢

如果你的孩子已經去上幼兒園了，你發現小孩子在幼兒園已經能夠自理了，但是回到家之後卻什麼事情都依靠父母，那就是因為小孩子本身已經形成了一些不好的習慣，而且父母這個時候也不要過分的寵愛自己的孩子。我們這個時候一定要學會正確的引導孩子，而且一定要自己的孩子自己的事情自己做。

我們都希望小孩子很出色，但是父母這個時候也一定要注意自己的方法。我們不要總是幫助小孩子做一些事情，因為有一些家長平時在生活中就會幫助自己的小孩子完成一些事情，並且平時在生活中也不會讓自己的孩子做一些家務活，所以大家一定要讓小孩子學會做一些家務。

❾ 家長在孩子做什麼事都要提醒時，怎麼做才能讓他更獨立

很多家長對孩子自己完成事情這方面，很是不放心，就擔心孩子完成不好，或是孩子忘記，總是需要家長提醒。長期以往這會是孩子有依賴的心裡，做什麼事情也不願意做，這讓家長們也是很煩惱的。

孩子的專注力本來就否如成人，如果在孩子做前一件事時就催促他趕緊做下一件事，孩子的注意力反而會被分散，甚至在緊張之下不知道做什麼，把手上的事情做得一團亂。

如果外出與家人走失了，要怎麼辦？當然，我們特別提醒父母不要把孩子單獨留在家裡，尤其是年齡小的孩子；外出時，要時刻留意孩子的走向，一定要讓孩子始終在自己的視野之內。

家長要正確引導孩子，就會讓孩子越來越獨立，切越來越優秀，這樣家長也放心，孩子更輕松。