A. 孩子都6歲了,還是愛哭怎麼辦求解
首先,在我的潛意識里的確是更喜歡女孩子多一些,不過我還真不知道潑辣是屬於女性的專用詞。 其次,孩子的成長環境里的確主要是女性影響的多,平時主要是我和孩子奶奶帶,爸爸因為工作關系,參與得很少,爺爺年紀大,身體也不好,沉默寡言,孩子和他的交流很少很少。而且,一家人的性格都是偏文靜的,所以孩子不太開朗也有一些遺傳因素。我也意識到家裡的環境太女性化,也和孩子爸爸交流過很多次,但無法很好地改善。寒暑假我會把他送回姥姥家住一段時間,因為姥爺年紀不算大,也喜歡和孩子逗著玩,我覺得這樣對孩子有好處。但孩子好象更喜歡姥姥,經常和姥爺對著干,姥爺一跟他說逗著玩的話他就愛當真,覺得姥爺在招惹他,很不識逗。 昨天上午還為他哭的事吵了他一頓,我也很生氣。事情是這樣的,他按老師的要求寫作業,每個字寫兩個,我讓他半小時寫完,就去干別的了,沒一會聽他哭起來,問怎麼回事,原來是有個字寫了三遍,後面又寫了幾個,他要想改正就得把後面的都擦去,又覺得我給他留的時間太短了,寫不完。我告訴他,多寫沒關系,他不聽,說多寫肯定會挨老師批評,我一再告訴他不會的,沒事,可他還是擦了重寫。情緒一下子就壞了,寫寫哭哭。我很生氣,不再理他。他過來找我,想讓我過去陪他一會,我訓他說過去就讓我看你哭嗎?他終於妥協說我不哭,你過去。後來情緒就好了,再出現什麼寫多寫少的事情也不介意了。
B. 5歲孩子到陌生環境就哭,離不開家長怎麼辦
有的時候並不是孩子膽小,而是有些孩子比較慢熱型,對於陌生的環境,本能的有一種拒絕和抵觸,這都是正常的,等他觀察熟悉後,會慢慢進入自己的狀態,進而容入環境。親子課可以選擇將來要去上學的幼兒園,這樣可以讓孩子提早熟悉園區的環境,繪本也是一樣的道理,通過看書讓孩子了解幼兒園的生活情況,平時出去玩,可以帶孩子去幼兒園附近轉轉,讓孩子知道自己實地看到,每天孩子們是怎麼做操的,怎麼活動做游戲的,可以告訴他,以後上了幼兒園,就會像這些哥哥姐姐們一樣,每天媽媽送來上學,下午就來接回家。
C. 幼兒園老師會怎麼應付第一次離開家長哭個不停的小朋友
小朋友的性格差異比較大,剛入園他們哭的方式和種類也不同。
一種幼兒是大哭大鬧,嘴裡喊爸爸媽媽,有的可能會去攻擊老師,這種類型是強烈反抗型的。
還有一位小朋友,哭不開心。每天老師給他一個擁抱,給他好吃的。拉著他的小手,帶他去玩,每次集體活動中都會叫他。使勁誇獎,找他找點事情做,發現小朋友的有點,沒有事就找他聊天,和他一塊幹活的時候找他聊天。一學期下來。最後幾天小朋友特別愛上學,放學都不回家的。
有一句話,幼兒教師是耍把戲的。你越傻孩子越喜歡。他們越好。
新學期,請給予老師多一些理解和客氣。因為他們真的是很認真在對待每一幼兒教師。沒一天,每一件事,他們都是很認真的對待。
事無巨細。孩子的事就是大事。
D. 兩歲半的孩子,離開父母會哭鬧嗎怎麼才能緩解這種分離焦慮
兒童“分離焦慮症”的具體外在表現是:他們性格膽小,除了親密的父母之外,不願意與他人交流和接觸。兒童性格的變化也很特殊。當孩子表現出膽怯和不願與他人交流的跡象時,很可能孩子進入了“分離焦慮症”的早期階段。父母一離開就會哭。沒有父母,他們就沒有安全感和情感緊張感。兒童的情感表達是最直接的。典型的“分離焦慮症”的一個主要特徵是,孩子一離開父母就有明顯的哭泣焦慮,或者獨自一人時明顯缺乏安全感。事實上,兒童群體成長的過程是一個不斷提高能力和培養性格的過程。孩子們逐漸對日常生活中的事物有了獨立的認知,這就是成長的意義。
E. 為何很多孩子離開父母就哭得不行
記得生了女兒一年之後,准備要上班了,就把孩子交給婆婆帶,結果沒想到女兒平時很乖巧,結果我一出門便哭著喊著找媽媽,每天出門變成了打仗,非得婆婆使勁把她從我懷里搶過去,我才能去上班。
更有一次,和女兒視頻聊天,她哭得撕心裂肺,那段日子真是讓人過得心力交瘁。
其實,女兒一歲左右出現的這種情況叫做分離焦慮,這是一種正常的現象,是每個孩子幾乎都要經歷的一個階段,順利度過分離焦慮,孩子才能更好成長。
那麼,分離焦慮到底是什麼?
若家中一直是媽媽在照顧孩子,那麼孩子就會對媽媽產生很嚴重的心理依賴,她媽媽離開時,孩子就會出現不適應。
所以平時媽媽可以多帶孩子接觸外面的世界,適當的讓其他家庭成員參與到孩子的照顧中,當孩子逐漸習慣於其他人的照顧,就會減少對媽媽的依賴。
如何幫孩子順利度過分離焦慮期,對父母是一種考驗,對孩子更是一種成長。在應對孩子哭鬧的問題上,父母一定要耐下心來,要相信每個孩子都有自己的「花期」,及時幫孩子順利度過分離焦慮期,孩子這朵「花蕾」才能更好地綻放。
F. 孩子總是一離開父母就哭鬧,是什麼原因
保持平和的心態,適時做好退出
家長當孩子逐漸進入穩定期時要做到及時退出,家長在分離過程中也不自覺被焦慮情緒所影響,擔心孩子在幼兒園的成長。使得孩子的適應周期延長,家長在孩子適應後期要學會遠離孩子,相信幼兒園的老師。
當確保孩子的情緒能被老師安撫時就要學會盡快放手,讓孩子去獨自飛翔。這樣孩子才能獨自張開翅膀,擁有飛翔的能力。
孩子長大的過程也是掙脫父母懷抱的過程,在起初這種分離難免要經歷陣痛的。孩子就像鳥兒一樣,一邊渴望天空,同時又擔心墜落。
家長要在這個過程中給孩子耐心的陪伴,做孩子堅強的後盾。同時也要在孩子羽翼漸豐時學會放手,讓孩子能有飛往天空的能量和勇氣。
G. 媽媽要上班了,寶寶離開媽媽就哭鬧怎麼辦
媽媽要上班了,寶寶離開媽媽就哭鬧。在這種情況下,在媽媽沒上班之前,應該讓照顧寶寶的人提前來和寶寶一塊相處,多和寶寶互動,多和寶寶交流,多照顧寶寶的飲食起居,和寶寶之間建立安全感。這樣即使寶寶媽媽去上班了,寶寶也不會因為不熟悉的人而哭鬧。
H. 父母一離開寶寶,寶寶就大聲哭鬧,應該怎麼辦呢
父母一離開寶寶,寶寶就大聲哭鬧,應該怎麼辦呢?
3.寶寶太小,他們沒有辦法緩解這些不好的情緒,所以只能通過哭來表達自己的情緒。這只是寶寶體驗和表達分開焦慮的一種方式。這時候媽媽需要安慰寶寶和寶寶待在一起,幫助寶寶順利度過焦慮的分離期。媽媽們在日常生活中要多關注寶寶,因為當寶寶發現自己的聲音或者一些肢體語言被媽媽注意到的時候,寶寶會不自覺地感到開心,這也有助於寶寶信任自己的媽媽,從而減少焦慮的分離。
I. 孩子一直哭鬧不停,面對寶寶的分離焦慮寶媽該怎麼辦
6個月嬰兒哭鬧,分離焦慮是怎麼一回事?
嬰兒的分離焦慮症,一般在6~7月開始會出現,12~18個月時,寶寶的分離焦慮表現在媽媽離開時他會哭鬧、不安;18~24個月症狀會達到最高峰。等寶寶到了入園的時候,剛入園時的分離焦慮也會非常嚴重。
還有一種情況,就是寶媽完全沒有奶水的,寶寶自出生以來,就是喝奶粉長大的,這樣情況的寶寶,雖然不需要進行奶瓶過渡的階段,但同樣要預防分離焦慮。
◆ 做游戲
躲貓貓的游戲,讓寶寶知道,媽媽離開後,還會再回來。不過,最好是在寶寶能接受的情況下,而不能強行,這樣反而容易讓寶寶的安全感缺失,認為媽媽騙他,走開了,不愛他了。
◆ 不溜走,有告別儀式
每次離開之前,都要和寶寶認真的說,媽媽要離開一會,和媽媽說''再見'',離開的時間要慢慢延長,讓寶寶知道自己可以等到媽媽回來。如若不辭而別,會越發的加重寶寶的焦慮感。
◆ 新關系的建立
媽媽離開後,一定要把寶寶交給之後會一直照顧她的人,但不要今天是奶奶,明天是姥姥,這樣寶寶自己也會分不清楚的。
一定要讓寶寶形成一種新的依賴關系,從而更好的適應之後的陪伴。
J. 六個月的孩子離開媽媽一會就哭怎麼辦
怕生對寶寶來說是一種非常正常的現象。6個月的寶寶已開始有了依戀、害怕、認生、厭惡、愛好等情緒,對熟人表現出明顯的好感,並且能夠根據家庭成員的親近程度表現出不同的反應。出於自我保護的目的,這個階段的寶寶對陌生人和陌生環境就會表現出過敏反應,對媽媽則最為依戀。
可以帶寶寶多去室外跟小夥伴玩,或者有條件的話上親子班