⑴ 孩子在學校給校長下跪家長怎麼辦
1、要求校長向孩子道歉:我只是想讓你知道錯誤,但我的處理方式是不妥的。
如果校長不認錯,該向教育局反映就要反映。
2、向孩子了解情況,如果孩子有錯誤,就要教育孩子認識自己的錯誤,讓孩子改正。
讓孩子知道,有錯就改是好品質。
讓孩子知道,人都會犯錯,但是用下跪的方式認識錯誤是沒有效果的,也是不對的,這是侮辱人的方式,不是教育方式。
孩子如果有受到心理創傷,就要請心理咨詢師或心理輔導員幫孩子引導一下。
3、我們都理解老師和學校的不容易,但是校長的做法錯了就是錯了,有知識不能傲慢,有權力不能濫用!我們也不能占理了就拿著道德的大棒對校方撒潑無理發泄自己的情緒。溝通的目的是要雙贏,不是魚死網破!
⑵ 為什麼有些父母在孩子犯錯的時候,打罵孩子,還逼孩子下跪
首先父母應該已經和孩子講過這個錯誤為什麼是錯的,但是孩子一而再再而三不訂正。
父母氣急敗壞就會打罵孩子。其實這只能說明父母的方法不對,但是,也更能說明父母是非常愛孩子的。因為在打罵過程當中,父母其實是傷身傷心的。
父母主要是怕孩子長大以後不能在社會上立足或者說長大以後犯一些錯誤,後果就不堪設想。
⑶ 子女對父母下跪磕頭是應該的嗎
給父母下跪其實就是儒家思想的君臣父子,"君臣之道""綱常禮教"都是奴性的美化專。如果說要屬感恩,被贍養的父母會給子女下跪嗎?不會,因為兩者已經劃分等級從而出現不平等。一個人要另一個人尊重,是需要理由的,父母對子女有養育之恩,所以我們對父母的尊重是應該的,但這種尊重應該是平等的尊重,而不是自下而上的,我反對那種對長輩就要下跪式的不平
⑷ 怎麼評價父母通過強迫孩子下跪的方式教育孩子
不好,不管孩子在什麼地方,他畢竟是孩子,我們經常聽到「子不教父之過」,正是因為他是孩子,有太多太多事情他不懂,需要大人的引導,如果父母身教做的好,那麼孩子會很少犯錯,說教告訴那樣我們是在俯視孩子,而沒有蹲下來體會他的情緒感受,從而讓他認識到到底怎麼做對,怎麼做錯,而不是錯了就讓孩子跪下,指責的告訴他,你就是錯了,就應該受罰,孩子要長成他想長成的模樣,而不是我們期待的,我們太多時候把自己沒有完成的自己想要的生活強加給孩子,還美其名曰是為了他好
⑸ 逃犯被押解途中對父母跪地痛哭,孩子犯錯是否與家庭教育存在關系
孩子犯錯與家庭教育存在有關系,雖然並不是絕對的聯系,但是孩子犯錯往往可以從家庭中尋找到一種源頭,或明或暗地影響了孩子一生,或許是家庭暴力的影響,或許是生活環境的影響,或許是教育方式的偏差,種種因素都有可能讓孩子幼小的心靈有了畸形的發展,從而導致他們的人生發生巨大的變化,而父母真正應該做的,可以是防範於未然,但更應當注意的是在孩子初期犯錯時採取正確的措施。一、孩子初期犯錯是必然現象
孩子在早期必然會有錯誤行為的發生,父母要做的不應當是嚴厲的責罵,而應當是良好的引導。認識到孩子的犯錯並不是什麼洪荒猛獸,這也是他們的一種成長方式,在不斷的試錯之後,明白什麼是應該做的,什麼是不應該去嘗試的。
除此之外,在對於孩子錯誤現象發生的同時,可以對那些較小的錯誤採取肯定式的糾正,首先對他們的那種行為有一種肯定向的回答,之後再告訴他們要為這樣的行為負責,要讓他們自己去解決那些行為遺留下來的問題,而不是父母急著去幫他們擦屁股,在彌補的過程中,讓他們明白這種行為的弊端。
⑹ 做錯事給父母下跪認錯算是誠心道歉嗎
應該算是的,不過認錯了道歉了,還是要加強教育,不能做錯事,每次道個歉就行了,很多時候要讓孩子明白做錯事是要付出代價的
⑺ 讓孩子做錯事給父母下跪好嗎
人無完人。世界上,沒有不做錯事情的人。如果父母做錯了事,要給誰下跪呢?
可以挽回的事情,引導孩子努力挽回,不能挽回的,知道錯就可以了。
⑻ 父親非常愛孩子,但是有時候孩子犯錯會讓她下跪,磕頭,考試考的不好還辱罵孩子,侮辱孩子對不對
這樣下去總有一天你的孩子會產生心理陰影,甚至心理變態,趕快停止這種行為,不然你會後悔。孩子犯錯正常的,難道大人就不會犯錯?!還讓他下跪磕頭,這簡直是見他孩子的自尊,不要以為孩子就沒尊嚴。考試考不好就要教育孩子,陪她一起找原因,適當的批評對促進孩子進步有好處,但辱罵孩子就是大錯特錯了!難道她不想考好嗎?!你竟然還問這樣對不對,當然不對! 愛孩子就好讓他知道,告訴他你們對他的期望,在充滿愛的教育下,孩子才能健康成長。
⑼ 5歲男孩認錯下跪的心裡是什麼
恐懼心理,人類7種性格本能:驕傲、妒嫉、慾望(包含七情六慾一些方面)、貪婪、憤怒、恐懼、懶惰。有人一種強,有人兩三種強,而且佔比也不同。它們互相助益,也互相制約,構成了所有人的性格。驕傲(包括但不限於自尊、自信、自強、自卑等)心理估計不太強,太強的很難下跪