怎麼做父母才是對孩子最好的

A. 給孩子最好的教養，家長怎麼做才是正確的

父母是原生態的，孩子是再生態的。每個孩子的身上或多或少都折射著父母的影子。欲有會做人的孩子，必先有會做人的父母；欲有會做人的父母，必先有良好的教育。常言道：子不孝，父之過。由此可見，從古到今，孩子的教育，都離不開父母。父母是孩子接受人生教育的第一任老師，從小培養孩子的愛心尤為重要，和孩子相處的過程中，父母要言語中有愛，多給孩子講一些有愛心的故事。行動中有愛，多帶孩子親近自然，告訴孩子保護植物。多帶孩子去動物園，告訴孩子要保護動物。

孩子的教育，不可能從頭再來。要想培養一個明是非之榮辱的孩子，首先就要讓孩子明確什麼是責任。讓孩子知道什麼是對的，什麼是錯的。養花、養草、養寵物的家庭，多給孩子提供照料家裡的花草和寵物的機會；孩子的事情不能包辦，要給孩子提供做他們力所能及的家務活動的機會；給孩子提供收拾房間的機會，給孩子提供收拾玩具、學具的機會；一但孩子因自己的行為不當而造成物品損壞的時候，要讓他承擔責任；孩子在學習、生活、活動、做事中遇到困難、挫折或不順心的時候，要用樂觀的心態，引領孩子去分析問題、解決問題、直面困難、直面苦難。

一個有擔當的孩子，在日常生活中，會知道別人為樂；一個有責任心的孩子，一定會結下好人緣；一個有責任心的孩子，一定會使自己自己變得更加優秀；一個有責任心的孩子，同樣能夠贏得他人的關注與尊重；一個有責任心的孩子，必定會有家國情懷。家庭教育是生命的教育，是情懷的教育，是義務的教育，是責任的教育，是根的教育。家長想要教育孩子學做人、會做人，要先要教育好自己會做人。因為，榜樣的力量是無窮的。

B. 父母應該怎麼做，才是愛孩子

爸爸媽媽應該尊重孩子，要認可孩子，只有這樣才能算是愛自己的孩子。有些爸爸媽媽在教育孩子的時候，總是一味的強行要求孩子改變自己的想法，要求孩子聽從自己的安排，其實這樣的教育方式就存在著很大的問題。如果爸爸媽媽總是用這樣的方式來教育孩子的話，那麼很有可能就會導致孩子和自己之間出現了很大的問題，也有可能會導致孩子和自己之間產生很大的矛盾。

小孩子自己的選擇永遠都是最適合孩子的，或許爸爸媽媽覺得如果孩子尊重自己的話就應該聽自己的安排，但是爸爸媽媽的安排可能並不是非常適合小孩子的。所以爸爸媽媽一定要選擇用更好的理解來讓自己的孩子更好的成長，這對於孩子而言有著更大的幫助，而且也能夠讓孩子在今後發展的更好一些。

C. 怎樣做一個好父母

我就是個好父母。

微信公眾號是：愛多idol，成長永不止步，歡迎互撩。

D. 父母怎樣做才是對孩子最好的愛

父母怎麼做才是對孩子最好的愛呢？很多的父母在說到跟孩子之間發生的矛盾的時候，總是說自己恨不得把心掏出來給孩子，父母對孩子的要求都是有求必應的。但這並不是對孩子的愛，今天小編就來跟大家說一說，什麼樣才是對孩子最好的愛？

三、總結。

給孩子最好的愛是讓孩子知道自己被父母尊重了，也讓孩子知道父母是非常愛自己的。這樣的話，才能夠讓孩子更加的喜歡父母，才能夠讓孩子更加樂於跟父母進行溝通。所以說小編也希望各位家長能夠改變一下自己的教育方式，不要總是忽略了孩子。

E. 父母怎麼對孩子，才算好父母。

是給予他愛和關懷，理解包容他，換位思考，但一定要指出他的錯誤，也許當時他很討厭你，但是以後一定會感謝的。

F. 父母怎樣做才是真正地愛孩子

做一個真正會愛孩子的父母 著名教育家陳鶴琴先生提出：凡是兒童自己能做的。應當讓他自己做。然而，現實中經常會有這樣一些情景：孩子上學，父母幫忙背書包;孩子的鞋帶鬆了，父母幫忙系好。。。。。。有這種做法的父母不是在愛孩子，而是在害孩子，因為他們在不知不覺中就剝奪了孩子獨立成長的機會。更糟糕的是，這種「包辦代替」還有可能使孩子產生自己無能、愚蠢的觀念，導致孩子自信心不足，間接地對孩子的成長造成嚴重的傷害。 1、 不要過分保護孩子 父母對孩子過分地保護，往往會妨礙孩子身心的正常發展，使他變得膽怯、依賴心重、神經質、不敢做任何嘗試，而且不易與人接近。所以，凡是孩子力所能及的事情，都應放手給他自己去嘗試、去實踐。 2、 給孩子提供一個獨立的空間 父母最好能給孩子提供一個獨立的空間，讓孩子有自己的桌子、椅子小櫃子等，這有助於孩子從小養成獨立支配個人用品的習慣。例如：蠟筆、尺子等學慣用品放在自己的抽屜里，玩具放在玩具箱內，圖書放在小書櫃，弄亂了自己整理好。孩子在處理這些事情時，不知不覺時就會養成獨立的個性。 3、 讓孩子做一些力所能及的家務 4、 引導孩子自己找答案 孩子發問，是孩子智能活躍、獨立思考的表現，此時也是啟發孩子智慧的最佳時機，父母應好好利用。當孩子提出問題時，父母切忌輕易和盤托出答案。你只需給孩子一個「引子」至於結論，就讓他自己去尋找吧。在好奇心的驅使下，在你的啟發誘導下，相信孩子自己會找到令他自己滿意的答案的。 5、 有耐心，不代勞 有些父母嫌孩子動作慢，做不好，就索性代勞。當孩子想表達自己的意見時，父母一口氣就把孩子半天也沒表達明白的話全說了。這種不耐心傾聽的結果，會干擾孩子的創造性思維，使他變得沉默、依賴。要知道，孩子的獨立性不僅依賴身心發展的成熟，也要靠後天的學習。因此，父母一定得有耐心，千萬不可操之過急而剝奪了孩子學習的機會。

G. 如何做最好的家長

父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什麼都不管，什麼都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。

顯然，「什麼都做」和「什麼都不做」都過於極端，失之偏頗，並不可取。傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」，更明確地說，只做二件事：

2.引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。

（1）孩子厭學是有原因的

放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。

孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

（2）孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的

孩子缺乏求知慾，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣（好奇心）、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

潛能開發雖沒有絕對的「時間表」，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。

H. 做父母的，到底怎樣做才算是對孩子真正的愛呢

父母愛子女，是人的天性。那麼什麼樣的愛是孩子真正需求的，卻不是每個家長都有蘇醒的認識。什麼樣的愛是孩子真正需求的，個人以為是：教會孩子為人與處事。

孩子長大一些，或許他們的需求跟多了，比方家裡一堆玩具，還想買、吃了兩個蘋果，還想吃一個等等，允許孩子做吧，關於不影響安康、平安兩大准繩的狀況下，孩子本人會領會到那種「稍有不適」的結果，自然下次就會防止。越是阻止，孩子越是要嘗試。