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子女坑父母如何管教

發布時間:2022-06-29 05:46:20

❶ 我們應該如何管教孩子之一:家庭教育中的各種問題表現

1.缺乏和諧的家庭氛圍
一些家庭特別是弱勢群體的家庭如農民、農民工、未就業人員和經濟貧困家庭的孩子生活水平低下,有的孩子缺乏必要的學習條件,留守兒童、流浪兒童已經成為社會問題。有的父母婚姻異常,單親、重組、隔代撫養和旁親監護撫養孩子的數量加大;還有的父母因個性、收入等原因,吵架打鬧不止,缺乏互敬互愛。家庭的不和諧和生活的動盪讓未成年人連起碼的安全感都沒有,有的孩子對父母失去歸屬感、對家庭失去信心。一般來說,得不到家庭溫暖和關愛的孩子,其人格特點表現出攻擊性和反叛性,極易走入歧途。
2.思想陳舊教育不當
有的父母把孩子看成自己的私有財產,不尊重生命的價值;相當一部分父母人才觀念狹隘,「望子成龍」,「逼子成龍」。盲目的家庭教育忽視了孩子的個性成長,孩子的人格尊嚴受到侵害,由於心理需求和自我成長不能實現,造成許多孩子精神扭曲,形成不良的品行。當前的大學生就業困難,父母也應該反思,對獨生子女溺愛傾向已經導致我們的孩子生存能力不強、責任感缺失、競爭力不強。
3.學習能力差
許多年輕夫婦在思想上還沒有做好充分地准備,孩子就已經降臨世間,怎樣撫養、教育孩子既沒有學習也沒有受過專門訓練;一些父母雖然看了一些書,但由於不了解家庭教育的科學性、缺乏針對性,常常莫衷一是。於是,「一喊、二罵、三打、四竊(孩子隱私權)、五奪(孩子財產權)」普遍存在於中國家庭中。相當多的父母及監護人不懂也不能依法教育、撫養,不能通過學習掌握家庭教育的規律和方法,不能給處於成長中的孩子以積極的人文關懷、心理關注和成長指導,從而導致未成年人心理發育遲緩,人格不完善。被「管」出來的孩子,特別是那些被打罵虐待、貌似「愛」的嚴管監控和「特長」學習下的孩子,其生存權、發展權、受保護權、參與權和受教育權往往得不到充分保護,孩子精神遭受創傷,學習興趣下降,社交焦慮加深,心理形成逆反,能力提高緩慢,「快樂成長」變成了一句空話。
4.不能以身作則
有的父母及監護人自身素質差,缺乏愛心,社會角色頑劣,這導致了有的孩子遊走在社會邊緣,內心絕望,還有的孩子患有嚴重的心理疾病,自暴自棄。
5.父母也要接受教育
家庭教育是人接受時間最早最長、影響最深的教育。父母給孩子的教育是養成道德習慣、生活習慣、學習習慣、陶冶氣質,是人生最重要的教育環節。良好的家庭教育使人終生受益。讓兒童健康成長,關鍵在於提高父母的素質和他們實施積極家庭教育的能力,「孩子有問題,父母來『吃葯』」應成為全社會的共識。
教育父母,應該從父母自學和對父母開展社會教育兩個方面來努力。前者強調,每位父母應抱著培養孩子也是一種事業的理念,加強學習,與孩子一起成長。向生活實踐學習,不斷認識自我、認識孩子,掌握科學的教育、心理知識,尋求符合自己孩子成長規律的教育方式和方法,解決孩子成長中的問題。後者則主要是政府及有關部門動員社會力量,弘揚先進的教育理念,普及科學的教育規律;積極開辦各類講座、培訓班,普及現代家庭教育知識。

❷ 孩子經常丟三落四,做什麼事都不用心,家長該如何管教呢

孩子經常丟三落四,做什麼事都不用心,家長該如何管教呢?對於這個問題首先要找到孩子丟三落四的毛病的原因。

必要時一點小懲罰,承擔後果。有時候,很簡單的道理說多少次都沒啥用,但偶爾讓孩子受一點小小的懲罰,他反而能夠記憶深刻。懲罰也不是非打即罵,而是讓孩子自己承擔後果,為自己的行為負責任,也許會收到意想不到的教育效果。總之,育兒的過程就是:陪伴外加放手、愛外加管教。孩子的作業本沒帶,一天用不了,耽誤交作業。可以趁著這個機會跟孩子說:“這就是做錯事情,必須要承擔的後果。以後你可要整理好自己的物品,不要再丟三落四了。”如果我們總是覺得孩子不行,而選擇替孩子記住一切雜事,看上去是我們自己辛苦,本質上是剝奪孩子自己學習管理自己的能力和實踐機會。

❸ 家長教育:孩子叛逆期,你該如何管教

一、首先了解叛逆

所謂叛逆,顧名思義,就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規律,與現實相反,違背他人(比如孩子違背父母)的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種「長大了」的感覺,是一種強烈的自我表現欲,在思維形式上屬於「求異思維」,是標新立異,希望引起別人注意的表現。

二、產生原因

青少年產生叛逆心理的原因多種多樣,其中父母不恰當的教育方法導致學生叛逆心理的主要原因。

1、傳統思想影響著一些家長。

中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在,家長對子女的教育缺乏民主意識,總認為孩子還不成熟,要絕對服從自己,不能有自己的看法,否則就是「忤逆」 「對著干」,因此,孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象,怕自己做錯事後,受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事後,最反感家長的指責,而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人,態度生硬。

2、家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。

一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急於求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產生叛逆心理。

3、父母與子女缺乏雙向交流,產生思想矛盾。

隨著高中生的成長,獨立意識漸強,要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護,什麼事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心,就會產生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙,很少與子女談心,進行思想交流,只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此,作為子女的高中生沒有一個和諧溫馨的家庭環境,與父母缺乏交流,就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

4、學校老師的教育方式也是導致學生叛逆心理的原因之一。

有些老師不了解高中生的心理特點,居高臨下,指示學生必須怎樣想,必須怎樣做,根本不與學生交流思想,共同探究,這容易激起學生叛逆心理。

5、大眾媒體一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理一個因素。

比如一些影視作品,極力美化叛逆者的個人行為,誇大叛逆者的能力,鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的「叛逆英雄」。

叛逆心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群等病態性格,使之精神萎靡、學習被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發展,還可能向病態心理或犯罪心理轉化。

孩子小時候的一些行為,導致了他們心裡的不健康,致使孩子的自閉,對社會和世界的不相信,造成懦弱,膽怯,嚴重可能引起自殺。年幼時的小型偷竊,違背良心的話和事,甚至是面對了不該面對的事,或者過早見識了悲慘死亡,都會影響孩子的一生。

三、解決方案

1、明確父母的責任——家長的責任是在孩子的成長過程中為他們創造一個空間,讓孩子憑學習掌握照顧自己成功快樂的能力。孩子擁有自己的人生和自由,並不是家長意志的執行者。

2、盡早和孩子做朋友——家長最遲應該在孩子4歲前和他們建立一份朋友的關系,這將非常有助於日後的親子溝通。不過同時,家長也要保持權威,讓孩子知道他需要尊重父母。專家表示:「權威是一種力量,父母有力量孩子才有力量。」不過,家長的「權威」並不是高高在上的,而是讓孩子知道「我可以引導你怎樣過自己的一生」。

3、認識孩子行為背後的動機——叛逆只是孩子行為的表象,其背後隱藏著的原因應該找出來。一、嘗試有多種可能而非單線思考,並非是「讓他往東,他偏往西」。這時候家長應該考慮的是是否給到了孩子不同的思考方向;二、證明自己有能力,希望得到肯定;三、「不聽話」的孩子可能在向父母要空間;四、對於年紀比較小的孩子的叛逆行為來說,其實是孩子在嘗試父母的界限,也是孩子學習規則的過程。

4、觀察孩子和自己的溝通方式。 很多時候,父母必須超越自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。 也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會認為自己是對的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從,在他眼裡,就成了叛逆。因此,身為父母的,有時必須謙卑,放棄自己執著的思想,以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。

5、保持冷靜。孩子叛逆,成人一定會不滿,因此,會為自己的權力斗爭,用聲音來壓倒他。急躁的父母,應該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進行溝通。孩子叛逆,言語和行為會有如暴風雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應該要懂得何時該保持冷靜。

6、尋求意見 。管教孩子,有時應該尋求別人的意見,如問周圍有同齡孩子的朋友,如何處理類似的問題,或聽講座,找輔導員協助,讓自己的思想更開闊。最好的辦法是去尋求心理專家的幫助。

7、開放自我,了解孩子。家長眼見孩子的興趣會影響功課時,通常會即刻禁止。其實,最好能試著了解情況。例如,陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什麼是應該學的,什麼是不應該學的。進入孩子的內心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽, 孩子當然就不需要叛逆了。

8、改變教育方法。很多時候,對孩子的管教,是要時常改變方式的。例如,小時候只有父母講,孩子聽;上了中學後,就應嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通時,隨時轉變方式,不斷試驗,直至發現有效的方法。

9、愛和耐心——對孩子來說,特別需要足夠的愛和關注,因此父母千萬不要呵斥、貶低、急躁、打孩子、濫用權威、命令強迫孩子等,這會導致孩子的抵抗情緒,引發破壞性的攻擊性行為。「家長應該多給孩子尊重,鼓勵孩子的獨立和冒險精神,不打斷孩子說話,不打攪孩子做事,引導孩子的情緒能量方向,當孩子鬧脾氣時,家長要主動改變環境,用平和、耐心、陪伴的態度讓孩子在合理范圍內做限制選擇。」

10、專家表示,對於年齡較小的孩子來說,鬧脾氣時只需要輕輕地抱著他,不用說話,等孩子好一些後再溝通,告訴他「我們還可以怎樣」。此外,還可以使用轉移注意力、事先表揚、事前預告等方法,不過您最重要的秘密武器是愛和耐心,因為孩子的成長需要時間。

❹ 家裡子女發生矛盾,父母該不該插手管教為什麼

家裡子女發生矛盾,父母不該插手管教。因為盡管如今小孩子們都較為成熟,但她們的內心深處或是十分純粹真誠的。她們很有可能會由於某句話,或是校園內里邊由於自身喜愛的某一個異性和別人造成矛盾,她們中間的矛盾很有可能打一次架或是相互之間冷暴力幾日就已經好啦。

做為家長壓根並沒有需要去管孩子這樣的事情,應當自小鍛練孩子自身解決朋友關聯的工作能力。小孩子中間的矛盾,要是沒有大人的加入很有可能幾日或是一個星期就可以和好啦。可是假如大人參加進來,鬧得兩個孩子的家長都了解,那這兩個小孩子很有可能會因而變成仇敵,始終都不容易再好啦,因此家長很有可能會好心辦壞事或是不必管。

❺ 白岩松評熊孩子背後是不負責任的家長,家長應該如何管教熊孩子

在我們的日常生活中,熊孩子都是大眾特別討厭的,然而對於孩子,很多人都認為孩子出生的時候是一個白紙,孩子的成長過程中父母的作用非常的重要,很多熊孩子都是由於父母的縱容,而白岩松也評論熊孩子的背後都是因為有不負責任的家長,那麼家長到底應該如何管教熊孩子呢?

對於孩子犯錯需要耐心

孩子懵懂的時候肯定會犯錯的,他們對於外界的認知還不健全,需要父母的指導,然而很多的父母這個時候態度比較的兇狠,孩子臣服於父母的態度之下,但是實際情況並不清楚自己到底是哪裡做錯了,下次面對這樣的問題他可能還是一樣的態度,只是會非常聰明的隱藏起來,不讓父母看到罷了,因此造成了一些熊孩子的假象,在父母面前非常的乖巧,但是在外的時候完全不是如此。

所以在管教孩子這一塊,是需要很多的智慧的,如何作為一個成熟的父母也是一件很需要值得研究的事情,值得慶幸的事情是現在的父母對於子女教育這一塊更有研究了,也不是按照以前的不打不成才,會更加的理智和系統化,對於孩子的內心也是非常願意傾聽的,每一個熊孩子都離不開孩子的縱容,希望父母們也盡量學習該如何做一個優秀的父母。

❻ 對孩子來說,比家暴還可怕的懲罰到底是什麼

在管教孩子的過程中,父母們只能因為孩子的不服從而感到頭痛。所以捨不得罵孩子的父母,選擇了另一種懲罰方式——3354冷處理。

所以孩子哭的時候,父母面無表情地看著他們,甚至獨自一人關在房間里,期待孩子的情緒平靜下來。

在父母眼裡,冷處理是教育的一種方法,但對孩子來說,這可能是冷暴力。父母認為教育很難,但安靜地傷害孩子的心。

❼ 孩子犯錯誤以後,家長怎麼教育孩子好呢

孩子犯錯誤以後,家長怎麼教育孩子好呢?

錯誤是每個人都會有的事。特別是孩子們對外界的一切都很好奇。但是完全沒有應對所有事情的經驗。所以這次失誤是不可避免的。孩子犯了錯誤,一些父母不知道該怎麼對待,該持什麼態度。那麼,孩子犯了錯誤,該怎麼處理呢?孩子犯了錯,父母如何有效教育孩子,讓孩子面對困難,承擔責任很多父母在孩子犯錯誤時大發雷霆。甚至有些父母可以開始打孩子。其實這樣做是錯誤的。孩子犯了錯,我們要做的就是先讓自己冷靜下來,在自己足夠冷靜的時候再開始解決問題,跟孩子講道理,告訴孩子哪裡不對,下次再遇到這種問題該怎麼辦。

尤其是他們犯了錯誤的時候,更需要師傅的理解和鼓勵。這些孩子不太明顯的潛力一旦受到刺激就會產生意想不到的成功。相反,如果這時家長輕蔑和冷落,他們的各種潛力會隨著時間的流逝而消失。因此,父母應該根據子女的特點,使用刺激法糾正子女的缺點,使用及時的動機手段,最大限度地發揮子女的潛力。父母管教孩子的時候要經常改變方式。孩子小的時候,一般只說父母,孩子聽。進入中學後要嘗試雙向溝通,聽取孩子的建議。一旦發現某個方法行不通,就要隨時改變方法,繼續實驗,直到發現有效的方法。比較心靈和心靈也是縮小父母和孩子之間關系的有效方法。如果雙方關系和睦,孩子也沒有反抗心。事實上,很多時候,孩子們做錯事時已經後悔,孩子懂事一點後,我們不能總是以懲罰或責罵的態度對待孩子。要學會讓孩子們勇敢面對困難,勇敢承擔責任。

❽ 對於不體諒父母的子女,你會如何去管教他

序言許多孩子他們心智還沒有成熟的時候,是不會去體會父母的辛苦的。他們認為自己所拿到的是理所當然的,當他從父母要錢的時候,也覺得父母應該理所當然的給他。這個時候,家長應該讓他體會到掙錢的辛苦,讓他們到時候會裡面去做實踐。做了一些社會實踐之後,他們就能夠體會到父母賺錢的不易了。

從多方面入手

人心都是肉長的,希望家長能夠說出自己的話,孩子才能夠理解,慢慢溝通之後,孩子也能夠理解家長的辛苦了。但是不要空口說白話,在平常的生活中,讓孩子去體會一些比較辛苦的事情,要放手,不要去體貼孩子,就讓孩子不去做一些辛苦,這樣只會讓自己帶來越來越多的麻煩,而且沒辦法去教育孩子,管教孩子,讓他變成一個比較優秀的人了。學會體諒父母的子女,他們一般都是比較體貼懂事的,能夠知道父母的不易。管教孩子要從多方面入手,從多方面做實踐去進行體會,才能夠讓家長走入孩子的心中,雙方進行交流之後,才能夠讓之間的關系變得越來越融洽。

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