孤獨症孩子父母應該怎麼教育

⑴ 有孤獨症譜系的孩子，父母在引導時該掌握哪些技巧

孩子在剛剛可以確診的年齡發現，對於孩子非常重要，無論是否能如您所願的「治好」，我們都不該放棄孩子，通過科學訓練，讓孩子幸福的生活。礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面家長在得知孩子患有孤獨症後，要放下包袱、放下埋怨、放下幻想，正視問題，調整心態，建立信心，以健康的身心去迎接挑戰，孤獨症兒童的康復教育才能順利地開展。具有較好趕緊去聯系你當地的殘聯，看看能不能挽救。

是一種莖葉觸殺和根系吸收葯劑的廣譜性除草劑。在潮濕的環境條件下施葯(灌根和葉面噴施同時進行)，葯劑可通過竹子根竹子也可以用環嗪酮，但是很容易污染土壤，尤其是在庭院種植的竹子，用環嗪酮來很容易使飲用水造成污染，所以我覺得用種芝麻的方法最好，既不會影響環境，還可以有效殺死竹子。一般在農村要麼就是把所有的竹子根莖全部挖完了，連根拔起，那麼基本上就沒什麼可能能發展起來了。想著目前還沒有什麼特效葯可以打死竹子。

⑵ 怎麼教育自閉症孩子

為孤獨症孩子治病，一個很重要的內容就是教他們學習生存的技能和與人交往的規則、方法。爸爸媽媽不妨把他們看成是正常的孩子，營造一個讓他們學著自己照顧自己的氛圍，比如自己穿衣服、穿鞋，自己吃飯，自己洗手、洗臉；學習適應環境和與人配合。但設定的目標應貼近孩子，同時把這個將要達到的目標分解成一個個細小的目標，一點點地、分步驟去實現，使他們稍稍努力就能看到成果；之後反復練習，將成果鞏固下來。如果設定可望而不可即的目標，百分百地會令孩子產生挫敗感，使他們剛一起步就退縮回來，欲速則不達。因為，對一般孩子來說很容易學會的生活技能或短時間內就能養成的良好習慣，孤獨症孩子卻要學習半年或更長的時間。所以，爸爸媽媽在心裡給孩子定的標准一定要比同齡的正常孩子低很多，急躁情緒和攀比心理萬萬不能有。

⑶ 父母應該怎樣照顧孤獨症孩子需要注意什麼問題

01
主動和孩子溝通
每天應該主動地與他們說話，主動的找招呼，應該投其所好。可以經常的跟他們做一些游戲，講一些小故事給他們聽，也可以每天晚上睡覺之前唱歌給他們聽，他們越是不喜歡說話的時候就不要去打擾他們，然後就是應該多包容他們，經常的贊美他。
02
應該多培養他們一下興趣愛好
應該讓他們學跳舞，學畫畫，學彈鋼琴之類的。應該讓他們多讀一些有趣的書，多看一些有趣的電視，沒事的時候應該帶他們都去公園鍛煉一下，同時應該讓他們多出去呼吸一下新鮮空氣，不要整天呆在家裡，多溝通交流。
03
送孩子去特殊訓練學校
那裡有經過專業受訓的特殊教育老師，他們提供的陪伴和訓練方法可以有效地幫助孩子改善臨床表現。每一位自閉症患者的家長都期待孩子能夠有一天走進普通學校的課堂，過上正常孩子的生活。為了自己的孩子能有一個樂觀的未來，早期干預對孩子是有益的，要相信專業的事情專業的人做最好。
04
在日常生活中幫助孩子練習社交技能
研究表明，參與社交以及與同伴玩耍的能力涉及到兒童的認知能力、自尊水平、情緒調節和動機管理，而這些都和自閉症息息相關。因此，父母可以通過幫助自閉症兒童發展社交能力提高孩子在上述方面的能力水平，也讓他們用更積極的視角去看待人與人之間的互動關系。

⑷ 孩子剛被確診為自閉症家長應該怎麼辦

您好，在其他人看來，自閉症的孩子像中了咒語，被封閉在一個我們無法知道的夢魘里。懷疑、證實孩子是自閉症的時候，有些家長最先想到的不是今後孩子的發展問題，而是隱瞞實情，擔心面對親友們的異樣眼光。這樣很難讓孩子得到及時有效的診治和訓練，會錯過最佳的訓練時間。為了孩子的將來，家長一定不要慌，擺正心態，學習正確的康復方法幫助他們最大限度地改善現狀。

1、把訓練變成游戲：

教這些孩子有意識地與人交往，先要讓他們對交流感興趣。比較好的方法是長時間的學習模仿親人的手勢、動作、語言、表情、相互表達和回應的方式、交往的技巧。在這個漫長的過程中，最好能將日常生活的內容與訓練結合起來，變枯燥的訓練為有趣的游戲，逐漸讓孩子感覺到這是個很好玩的活動，進而對父母即對「人」發生興趣。同時帶孩子走出家門，到處看看；幫助他找到小夥伴，擴大其生活范圍，這對孩子萌生交往的願望很有好處。

2、時刻和孩子說話：

自閉症孩子絕大多數語言發育遲緩，學說話就成了一個難題。語言訓練可分階段進行。准備階段教孩子模仿父母的口部動作，讓孩子知道聽指令做事，理解某些動作的意義。下一步是「發單音」訓練，比較有效的方法是和孩子的生活結合起來，藉助孩子喜歡的食物和玩具學習一些詞彙，培養孩子的目光注視及與父母的對視，使之能模仿爸爸媽媽的口型發音。發音不準確也不必在短時間內刻意糾正。當單音字說得比較好了，就可以著手教他學雙音節詞語了，並將認知滲透其中。有了這些「鋪墊」後，再做簡單的問答訓練，讓他學會表達自己的需求和溝通。

3、捕捉他們的興奮點：

絕大多數自閉症孩子自我封閉，拒絕任何新東西、新變化，缺乏主動性，但對他自己感興趣的事情很執著。因此要善於發現並捕捉到孩子的興奮點，對他感興趣的事情給予多方面的信息刺激。比如孩子喜歡反復玩水，就不妨為他准備熱水、冷水、溫水，和他一起細細地感知；了解不同的水的形態；體驗水流大小的變化；感知容量的多少等。以此為突破口，把生活中隨處可見的其他信息及時傳達給孩子，藉助多方面的信息刺激消磨他們身上某些刻板的行為模式。此外，適當地對孩子做一些感覺統合訓練，如爬、盪鞦韆、走平衡木、跳繩對改善其反應遲鈍和動作不協調也有一定的好處。

個人經驗僅供參考，針對具體病情，還請規范就醫！

⑸ 家長如何處理自閉症兒童的情緒行為問題

自閉症兒童的情緒問題一直困擾著很多家長，因為他們不會像普通孩子一樣用言語直接告訴我們為什麼生氣和難過，而是通過哭鬧、發脾氣、大喊大叫、扔東西、靠牆打滾，甚至傷害自己來表達。如果這些情緒行為得不到及時制止和糾正，對孩子未來的康復也會產生嚴重影響。

與家長分享幾種類型自閉症兒童常見的情緒問題和處理方法。

1、改變現狀

如果孩子因為聽到某個聲音，看到某個人或某件事，或者環境發生了變化而心情不好，可以離開刺激的情境，或者在原有的情境中加入喜歡的因素。比如離開讓他不舒服的地方，放一些他喜歡聽的音樂，看他喜歡的節目(如果知道他喜歡哪個電視節目，可以提前錄制)，並用這種方法盡快擺脫不良體驗。

最後，要提醒家長，自閉症兒童的情緒問題有很多復雜的原因。你要仔細觀察孩子出現情緒問題的頻率和強度，以及對周圍環境和孩子自身的影響，並做好詳細記錄。在此基礎上，認真分析原因和目的，以便及時處理或根據實際情況調整改變教育培訓方式。

⑹ 孩子被確診自閉症，我們應該怎麼辦

俗話說父母是孩子最好的老師，雖然說孩子在學校裡面呆的時間會更長一些，但是父母與孩子之間畢竟有著血緣之親，所以作為父母，必須要時刻關注孩子的成長情況。除了他們的身體是否健康以外，還要關心孩子的心理問題。有時候孩子回到家裡仍然沉默寡言的，父母可能以為孩子性格內向，不想說話，但實際上孩子在這個時候已經生病了。

因此，當孩子被確診為自閉症時，父母千萬不能夠不管不顧，而是要專門抽出時間來陪伴孩子。每天與孩子溝通，關心他們每天在學校當中發生了什麼趣事。如果孩子的自閉症比較嚴重，也可以考慮讓孩子先休學一段時間。了解孩子最感興趣的事情是什麼，陪著孩子一起去參與，帶著孩子外出旅遊，讓他們開闊自己的眼界，慢慢地敞開心扉。

⑺ 一起擁抱星星的孩子，如果孩子被診斷孤獨症，家長該怎麼辦

患有孤獨症的孩子被人們稱為星星的孩子，他們就好像天空中的繁星一樣，孤獨又璀璨。如果孩子被診斷為孤獨症，家長應該多陪伴孩子，給予孩子心理上的疏導。除此之外，家長可以多陪孩子玩游戲，帶孩子到戶外接觸大自然。當孩子的自理能力出現困難時，家長也要給孩子更多的信心。

如果我們發覺孩子有患上孤獨症的可能性，一定要在第一時間帶孩子到醫院就醫。如果孩子被確診患上孤獨症，作為家長的我們也不能選擇放棄，而是要相信孩子迎來完全康復的一天。有的家長在發現自己的孩子患上孤獨症以後，會產生一種崩潰的心理，甚至不願意麵對孩子，選擇逃避現實。這樣只會讓孩子的病情變得更加嚴重，得不到改善。家長應該多陪伴孩子，給予孩子心理上的疏導。我們應該多和孩子進行溝通，給予孩子更多的耐心，讓孩子相信家長會陪伴他面對一切困難。孩子在與家長進行溝通的過程中，他們的思維會變得更加活躍，也會更加願意與他人進行接觸。家長是孩子身邊最親近的存在，我們要給予孩子更多的信心。

患有孤獨症的孩子也會有痊癒的可能性，家長要經常陪伴在孩子身邊，給予他們前行的動力。

⑻ 患有自閉症的小孩，家長應該怎麼與他溝通

引言：自閉症是一種比較常見的兒童會出現的病症，出現自閉症的孩子是很難跟社會進行溝通和交流的，所以家長一定要積極的引導。那麼患有自閉症的小孩，家長應該怎麼與小孩進行溝通呢？

⑼ 自閉症兒童在成長期間，往往最需要家長的什麼教育

自閉症兒童在成長期間，往往最需要家長的什麼教育？在自閉症孩子的康復教育中，家長發揮著非常重要的作用，甚至決定著孩子的一生的命運。那麼我們一起來看一看家長究竟起著怎樣的作用？決定著孩子康復的方向；從剛畢業開始做自閉症的孩子到現在，見過各種各樣的家長，有的家長甚至所有人都看出他的孩子有問題了，但是他們自己就死活不承認。一直覺得自己的孩子就是發育的慢一點，長大一點就會自己好的。甚至來上課做訓練也是三天打魚兩天曬網的，總是找各種借口請假。歸根到底就是不重視孩子的問題，總覺得自己的孩子還不錯。這樣做的後果就是孩子的年齡越拖越大，等將來真正意識到問題嚴重性的時候後悔也就晚了。因此家長在自閉症孩子的康復教育中一定要擺正心態，發揮好自己的決定性作用。

⑽ 自閉症孩子怎麼辦

一，教育實施。對於兒童孤獨症最基本的干預是通過教育措施，需要因人而異，在家庭的積極配合下，作為一種最基本的治療方法。

二，行為治療。目的在於減少病態行為，增加社會化行為。

三，語音和語言治療。使孤獨症兒童更有效的交流是治療中的1個主要目標。

四，家庭支持。要幫助自閉症兒童的家庭，使父母懂得如何應對孩子，並給予父母情緒上的支持，積極面對現實，更好的撫育孩子。五，葯物治療。對有行為紊亂、刻板行為、模仿言語、尖叫等症狀的兒童，可以使用抗精神病葯。