父母規讀後感怎麼寫30字

1. 如何寫好讀後感30字

首先,要寫一個精彩的開頭,最好可以設置懸念.第二,你要簡單的敘事文章內容.第三,就是點名你讀的材料的中心思想.第四,聯想到實際生活,最後的結尾,如果能起到引其讀者思考的作用更好.以上就是我寫作文的經驗了,這樣寫沒錯的,加油吧!

2. 求30字讀後感

我讀完以後覺得很感動，同時也覺得自己壓力很大。感動的是，孩子真的長大了，能夠體諒父母的不易，這是我很欣慰；感覺壓力大是因為覺得父母也是孩子的老師，自己的一言一行會潛移默化的傳給孩子，對孩子的成長影響很大。因此，自己今後各方面都要盡力做好，爭做孩子的好榜樣。

3. 父與子讀後感30字。

無論你犯了多大的錯誤，他總會用他寬大的胸膛去包容你，有時候，還會因為對你狠心，而過分自責，當你被別人欺負時，他總會第一時間站出來保護你，當你傷心時，他總會想盡一切辦法，來逗你開心，在孩子面前，父親永遠是一個童心未泯的孩子，和我們一起開心玩耍。我對父親有這些感悟，完全是來自於現實生活的父愛和《父與子》這本書。

人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

《父與子》這本書里的父親與兒子就像是同一個人，在兒子遇到困難時，父親就會立刻出現在他面前，兒子是父親的影子，兒子會對父親的所作所為而感到自豪，而父親只會因為有一個健康的兒子而感到滿足。在現實中也一樣，父親是我們小時候的英雄，是我們背後永遠最堅強的後盾，無論你遇到什麼困難，他總會挺身而出，所以對我來說父愛是偉大的。

溝通也是一門藝術，這個藝術的房間有一扇門，那就是訴說與傾聽。假如文中的父與子沒有相互溝通的話，我想兒子也不會被他爸爸所救，他的爸爸也一定會像其他家長一樣，哭過之後一走了之。我想孩子與家長之間的關系，最重要的一點就是溝通。一旦我們之間多多溝通，就會有了心靈交流，自然彼此之間就有了信任。家人之間會互相體諒，互相忍讓就不會吵架過日子。

4. 父母規40篇讀後感怎樣寫

溝通，以及思想！我是一個這類型的孩子，親身體驗、一般是，大人的思想，總局限於讓孩子盲目服從家長，不能有半點怠慢，導致孩子的惡感、其次是，大人對小孩某些舉動的不理解，有些事情如果說對了，做對了，小孩可能不會有什麼感想，可如果一旦你說錯了，那麼必然就會遭到孩子的反感，一次兩次可能不要緊，可是日積月累，就會讓孩子覺得你不了解她，那麼她也就不會對家長再有什麼好感了、

5. 30字讀後感求30字的的讀後感，30字的

狼王夢這個故事講的是一隻母狼想讓自己的孩子當上狼王，同時也講出了我們自己的母親愛我們。❤😊

6. 寫一段讀後感（30字足矣）

逃避是最差的選擇，勇敢地面對失敗，你便能從中體悟，失敗不過是成功的必經之路，並非想像中的一敗塗地。
遭受失敗的人，難免都有悲觀的念頭，但就像農夫燒完稻草，剩餘的灰燼就會成為土壤的肥料。正如從腐爛的珠蚌里，找到珍珠，失敗總會留下東西，從中找到另一種機會，便能輕易地突破現狀

7. 父愛的高度讀後感30字

讀後感從兩個方面講，一是父愛的內涵。父愛如山，巍巍如高山，深沉而誠摯，無私而偉大。二是作為晚輩如何來回應父愛。尊重父輩的人生，用真情來回報等等。

8. 小學生讀後感30字二十篇

鋼鐵是怎樣煉成的：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對它並不陌生吧!書里講了一位堅強,勇敢的主人公保爾·柯察金.
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後,我領悟到:一個人的毅力對他的一生是有很大影響的.就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他憑什麼使自己繼續活下去呢 是毅力.毅力給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認識水兵朱赫來以來,他的心被共產黨吸引住了.經過幾番波折,他終於如願以償,成為了一名共產黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰爭中他也受了不少傷.最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部,死裡逃生.痊癒後,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返戰斗隊伍,開始了新的生活!
他十幾歲就立足殺場,英勇殺敵,熱愛祖國,在戰場上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什麼 仍然是毅力.年輕的他後來疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機會他也不願意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
這是一個感人的故事,我的心好象在水裡扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事裡維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現,鼓勵我要像像他一樣做一個堅強,勇敢的人.
生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什麼大不了,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發覺,原來自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永遠值得我學習.

9. 請告訴我30字的讀後感怎麼寫

以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁
當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之於文,便是讀後感.讀後感寫作訓練是把範文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重要途徑.
下面就從讀後感的內容和結構兩方面談談自己的看法.
首先,讀是基礎.讀後感包括「讀和感」兩個部分.「讀」是「感」的基礎,「感」因「讀」而觸發,沒有「讀」也就無所謂「感」,所以讀和感要求首先要精讀原作,准確全面地把握原作寫作意圖和文章所蘊含的思想意義,然後在此基礎上對原作恰當的引述.為下面的「感」醞釀情感,使「感」有堅定的基礎,這樣不但有助於立論的確立,而且本身就是為立論服務的一個有力的論據.離開了對原文思想核心的理解和掌握,讀後感就成了空中樓閣,而缺乏高度的語言組織和概括能力,寫作時往往陷入對原文冗長的復述而喧賓奪主,對原文照抄照搬,面面俱到,則是學生寫讀後感的通病
其次,感是核心.這里的感,既不是離開原文的空發議論,也不是對原作內容的簡單重復,而是作者在原作思想觀念的啟迪下產生的新的觀念,是心靈的閃光,是認識的飛躍.一般地說,讀後感的「感」有兩種情況.一種情況是通過對原文思想的進一步闡發,來表現作者認識的深化.

10. 讀後感30字大全

《小王子》使我們明白了：想要成為朋友的話，需要付出耐心和努力；此外，要對自己馴養的事物負責到底。