小時候父母是如何描述自己上學的

『壹』 父母兒時上學時的經歷作文200字

徐風習習，落葉隨著秋風飛舞，在地上旋轉，旋啊旋，一不小心砸到我的頭上，可是，仔細看一下地面，有一串一串的淚珠掉在地上，那是委屈的淚珠，它們來自我的眼眶。
「為什麼？為什麼？別人幫助別人卻是好的結果，而我，幫助別人卻得到的是這樣的下場！」我，在幽靜的公園說道。
那時，我正趕去買書，走進一個小巷，突然有一個小孩「撲通」地摔倒在地上，我本想假裝不理他，，但良心總過不去，我忙走到那小孩身旁，牽著他的手慢慢地將他扶起來，他站得直直的，一雙充滿天真的眼睛直勾勾的盯著我，我被他逗笑了，可在這時，那位小孩的奶奶走了出來，她看見我笑著，快步地走到小孩身邊，抱起小孩，說道：「你把他弄摔跤干什麼，還故意把他扶起來裝好人是吧，要我誇獎你是吧！」「不是的，他剛才自己摔跤了，我才幫他扶起來的，我沒把他弄摔跤。」我反駁道。「得了，得了，你就是這種沒良心的人，喲，喲，你看，他的腿都流血了，你快賠錢！！！」老奶奶大聲地吼道，鮮紅的血的確是從小孩的腿上流出，但把他弄摔跤的絕不是我，我見要賠錢，急了：「真的不是我弄摔跤的，要不你問那小孩！」我把目光轉移到小孩身上，想請他幫我作證，可惜的是，他還不會說話，所以，他只是望著他的奶奶和我發呆。「這小孩不會說話，你就逼他說話，反正我不管，你就要賠錢！！！」老奶奶叫道。當我還想再說什麼的時候，路人們經過這里，都來看熱鬧，一邊指著我，一邊說：「你這孩子怎麼這樣啊，弄傷了別人的孩子還硬說不是，你有沒有公德心啊！」「就是！」我聽到他們對我說的話，委屈的淚水一下子湧上了眼眶，在眾目瞪瞪之下，把想買書的錢拿給那老奶奶，又在眾目瞪瞪之下，捂著臉，跑了。
「嗚嗚嗚，為什麼，這到底是為什麼啊！」我捂著臉，哭著說道，這時，我身旁的柳樹枝隨著風輕輕地拍了我一下，而在我看來，它卻是在欺負我，我很是氣憤，將它折斷說道：「大家都來欺負我，難道連你也來欺負我嗎！！！」我一直哭，一直哭，直到天黑了，才消失在公園中……
每當我想起這件是，淚水總是不禁地湧上來，這段經歷，我是永遠都不會淡忘的，因為，它已經成了我心靈上最痛的傷疤……

『貳』 你們小時候都是怎樣上學的

我們那會上小學，都是起早去晨讀，在夏令時還沒到來的時候，早上稍微起得早，天都是黑的，於是都以為是摸黑去上學，於是都會去村裡面一家家喊，上學去了，於是成群結隊去上學嘍，最喜歡的就是起霧的冬天早上，小時候不知道西遊記看多了還是怎麼回事，一看到霧就特別的興奮，於是追著霧一直在裡面跑！

『叄』 為什麼家長總是說自己小時候上學很苦,經常誇張的說老師要自己把整本書抄一百遍兩百遍這是真的嗎

我可以告訴你這是真的。小學五年級的時候 ，課文抄寫200遍，兩天之內寫完慢慢十五個本子四五支水筆，關鍵是我還是後一批抄完的。前一批的熬夜，在操上課在吵，，一直在

『肆』 寫出小時候的上學方式各五種

小時候的上學方式如下：

第一種：走路上學。

第二種：騎自行車上學。

第三種：打車上學。

第四種：父母送去學校。

第五種：坐公交車去上學。

上學路上要養成不在路上逗留玩耍，一方面防止進入不良場所的良好習慣。一方面避免被壞人帶壞，甚至被拐騙走。

上學路上有哪些安全知識：

1、橫穿馬路很容易出危險。

2、三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

3、上、下班高峰過後，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等於危險。

4、行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩，這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

『伍』 小時候，第一次上學的感受是怎樣的會不想上學嗎說說具體的故事吧！

我第1天上學是學前班第1天沒有講課和上幼兒園都差不多所以沒有什麼厭煩情緒

是家長帶著孩子進屋的 完了老師在前面講 講了N多具體什麼忘了 最後老師說

那現在家長沒什麼事就可以離開了 這時候有的小孩就開始哇哇哭了 估計是

沒上過幼兒園。。 第1次離開父母 當時覺得滿有好笑的他們咋還哭呢

第1天啥也沒講 呆了會渴了喝水 帶東西的可以吃東西 完了出去玩會下午

就放假了

『陸』 作文 父母兒時求學的故事 800字

母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村裡沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土牆時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。
當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，幹不了農活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說：「娘，我要退學，幫你干農活。」母親摸著兒的頭，疼愛地說：「你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學校報名，我隨後就送米去。」兒固執地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打……
兒終於上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。
沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉 頭就鎖緊了，說：「你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。」這位母親臊紅了臉，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什麼，收了。母親又掏出一個小布包，說：「大師傅，這是5元錢，我兒子這個月的生活費，麻煩您轉給他。」熊師傅接過去，搖了搖，裡面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說：「怎麼，你在街上賣茶葉蛋？」母親的臉又紅了，支吾著道個謝，一瘸一拐地走了。
又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說：「不管什麼米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。」母親有些惶恐地請求道：「大師傅，我家的米都是這樣的，怎麼辦？」熊師傅哭笑不得，反問道：「你家一畝田能種出百樣米？真好笑。」遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：「哎，我說你這個做媽的，怎麼頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎麼背來的，還是怎樣背回去！」
母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶湧出：「大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！」熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。
母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：「我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校……」
她又向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然後挨到天黑後才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送到學校……母親絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：「好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學校給你家捐款。」母親慌不迭地搖著手，說：「別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！」
母親走了，一瘸一拐。
校長最終知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年後，兒子以627分的成績考進了清華大學。歡送畢業生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席台，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什麼單單請我上台呢？更令人奇怪的是，台上還堆著三隻鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上台講了母親討米供兒上學的故事，台下鴉雀無聲。校長指著三隻蛇皮袋，情緒激昂地說：「這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上台。」
兒子疑惑地往後看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往台上挪。我們不知兒子那一刻在想什麼，相信給他的那份震動絕不亞於驚濤駭浪。於是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭……

『柒』 介紹wei人小時候讀書的故事

「發明大王」愛迪生

電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多麼的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對於當時的人們是多麼的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。

被人們稱為「發明大王」的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎麼會有這么多發明創造呢？我想，如果你聽說過「愛迪生孵小雞」的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。

1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。

一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：「母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀？」媽媽說：「哦，那是在孵小雞呢！」下午，愛迪生突然不見了，家裡人急得四處尋找，終於在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什麼不能飛呢？於是，他找來一種葯粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。

好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以後他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了「2+2=4」，愛迪生馬上站起來問：「老師，2加2為什麼等於4呢？」這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。

愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點後，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。

沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試製成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。

應該說，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。他發現傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動，就仔細觀察，並且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個「會說話的機器」做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他為「最偉大的發明家」。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

不僅著名的科學家需要好奇心，我們普通人要學習知識、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在「您的主要心理特徵」一欄里，92%的同學寫的是「好奇心強」。湖南零陵地區道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什麼一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個問題，他每天一放學就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時甚至連晚飯都忘了吃。兩個多月以後，何驥終於發現：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫了論文，得到許多生物學家的稱贊。他的發現，居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發現。

成才需要好奇心，但是有了好奇心並不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。種子播種在黑土裡以後，經過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當代著名物理學家李政道博士說：「好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。可怕的是提不出問題，邁不出第一步。「正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對於一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。

八歲的時候阿爾去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，於是媽媽就決定自己來教導阿爾，並決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，後來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒葯標簽。

十二歲的一個早晨，阿爾突然對媽媽說媽媽我想去賣報紙好不好？媽媽聽了之後下嚇一大跳，爸爸聽了也很生氣，可是經過了阿爾再三的請求他的父母終於同意了，他高興的跑到鐵路公司，也獲得了在火車上賣報的允許，從休輪港到底特律有一百公里的路程，阿爾在車上當了幾個月的報童後，他在底特律開了兩家店，其中一家是賣雜志的，另一家是賣蔬菜、水果、奶油等，他也僱用了兩個少年幫忙看店，並約定和他們分享紅利，不久鐵路通又增加了一班車，阿爾便派一位報童隨車販賣，就這樣一個十二歲的報童已經不知不覺得成為了一個少年資本家。

『捌』 爸爸媽媽小時候怎麼去上學的30個字

你的爸爸媽媽那代人小時候去上學，交通還沒有那麼發達，所以，城裡的肯定是乘公交車去上學；農村的只能是走路上學了。他們可不比你們現在，有人或專車接送，你們這一代人簡直太幸福了。

『玖』 還記得小時候上學日子嗎那個時候不想上學，父母就說高高興興去學校啦，在他們眼裡學校是天堂，

郭敬明鐵粉，聽說你常常用45度角仰望天空