為什麼父母盯著做題

『壹』 家長天天盯著學習，孩子的學習成績肯定好嗎

孩子學習成績好，主要靠自覺，自覺的不用盯，又自覺的家長天天盯著學未必有用。

我負責幫扶的有個建檔立卡孩子，媽媽嫌家窮，拋夫棄子而去，爸爸一直在外打工養他。窮人的孩子早當家。他上完高中上大學，大學畢業又考上了研究生。家長天天盯了嗎？我妻哥的女兒天天媽媽盯著，今年理科考了274分。

我小時候讀書，父母要下地幹活，不然連飯都吃不飽，哪有人盯，不是照樣考上學。所以讀書這事，靠的學生的自我控制能力，靠的是自覺性。

『貳』 高考生在裡面考試，為何大部分家長要守在門口等候

在把考生送到考試中心後，父母們會待在考試中心外面，希望讓他們的孩子在心理上振作起來。這就像告訴一個孩子：不要害怕，不要慌張，不要感到孤單和無助，你的父母一直在外面等著你！因為他們更加希望可以看到你日日夜夜辛勤努力的成果，父母是你辛勤工作的見證者，所以他們更願意親眼目睹這一歷史場景。這可能是你生命中的第一次也可能是最後一次，他們希望你流完汗和血之後，出來看到的第一個人就是他們。對許多人來說，高考是一件大事。至從孩子進入高三後，家長們擔心孩子的營養不好，每天為他們的飲食均衡搭配，在兩天的高考中，其實父母並不輕松，他們也在為他們的孩子所擔憂。他們和孩子一起度過每一次考試，在他們看來這也是很幸福的。

『叄』 家長盯著孩子寫作業，會不會破壞了孩子的學習習慣

幾乎所有的父母都知道，孩子良好習慣的養成要在小時候就養成。所以，這樣的潛意識會讓父母徒增焦慮。

放學回家後，孩子最緊要的就是完成作業，所以父母只要發現孩子貪玩、沒著急，就會認為是不是父母還沒有幫助孩子養成好的學習習慣。

在陪孩子寫作業的時候，很多父母都會不斷地提醒孩子的寫作姿勢，或者看到孩子作業出現問題，會忍不住提醒。

在孩子寫作業中不斷被打擾，很多雜念就會侵佔孩子的大腦，讓孩子更加難以集中注意力。往往早造成的結果就是，錯誤率上升，學習率下降。

2. 催孩子快速完成作業

天天回家後洗手吃飯，寫作業，很多家長和天天媽媽一樣，到家後立刻就要開始寫作業，留下的時間再去玩。

幾乎所有的父母都認為這合情合理，而且都是為了孩子好，但是往往這些道理，成了父母子女之間爭吵的導火索。

『肆』 為什麼家長總喜歡盯著你做任何事情 他不煩 我都煩了

那是他太關心你了，生怕你走錯一步，，但這種緊盯的教育方式往往讓孩子覺得很壓抑。。你可以跟家長溝通溝通，讓他給你多些空間。。

『伍』 父母總是喜歡盯著自己學習怎麼辦

如果自己不喜歡的話，就要告訴父母，這樣的方式會讓自己非常的有壓力，可以嘗試著稍微放一下手，讓自己學著去打理自己的時間去尋找適合自己的學習方法，而不是一味的盯著自己，逼迫自己去學習，這樣學習效率很低，也不會有很好的效果，只會適得其反，讓自己更加厭倦學習。

『陸』 學校對作業的要求提高了，為什麼家長總在輔導作業

學校對作業的要求提高了，為什麼家長總在輔導作業？

1.老師給孩子留作業，本是一件很正常的事。關鍵在「很多」這個詞的理解，這是個相對的概念。不能簡單地拿孩子寫作業花的時間長短來衡量作業量的多少，因孩子知識掌握的程度有差別、做題習慣有差別、甚至學習態度有差別，導致完成同樣量的作業所時間長短判若雲泥。有時會出現當天每個學科的作業量都比平時稍大一些，結果總作業量就會比平時大出許多，這應該是各科老師湊巧都在這天多留了些作業，這種情況偶爾出現也正常，老師們要是方便溝通一下，很好避免的。

當然，不排除有的老師就是作業留得多，如果作業量對於超過半數的學生都顯多的話，那就是留作業的量不合理，多半是老師過高地估計了孩子對知識掌握的熟練程度，或者老師認為這個章節很重要想讓學生多練練。正常情況下，老師不會特意想著多留作業，讓孩子半夜還寫不完。遇到這樣情況，可以和老師溝通一下，探討一下，不方便的時候可以找班裡跟老師相對熟一些的家長出面。

『柒』 為什麼我做什麼事情爸媽都盯著我呢

大多數父母對子女都會犯這類毛病，這是因為：
1、你在他們的眼中還是一個孩子，孩子就必須關心和愛護。所以，他們就會觀察你、管你；
2、因為你是個孩子，孩子還不懂事，需要父母監護、幫助、指導和矯正，所以。他們就會觀察你、管你；
3、孩子的成長的確需要家長們的關注和指導，所以，父母自己覺得管你是他們的責任；
這是父母對待孩子的大體的思想狀況。但是，他們同樣也會犯主觀、武斷的錯誤，用自己的意識強加於孩子。所以就出現了孩子的不滿和反抗。

『捌』 每天都盯著孩子寫作業，但成績就是提不上去，這種情況該怎麼辦

很多家長覺得自己有責任監督孩子的學習。如果他們不盯著，就是失職。他們總怕孩子放鬆，影響成績。其實這樣不利於孩子主觀能動性的發展，也未必能幫助孩子進步。

因此，雖然說孩子的成長離不開家長的陪伴，但是家長朋友們還是應該要適當的放手，把孩子獨立能力培養好。不要過度的焦慮，培養起孩子的獨立自主能力，讓他們能夠主動地學習，讓孩子自主主動的去學習，從要我學到我要學，讓孩子進入思考狀態。為孩子搭好階梯，讓孩子靠自己的努力最終走向成功，走向進步。

『玖』 孩子做作業時，家長一定要在旁邊看著嗎

要看孩子對學習的態度，以及他自我的自製能力如何了。如果孩子比較懂事，而且喜歡學習，在讀書方面比較用功，那麼這種情況之下也就不需要家長在一邊看著了。

還有的孩子雖然對學習比較感興趣，但是自製能力實在太差了，只要是在家裡沒有人監督的情況下，他開小差的幾率就會非常之高，而且自己都是在無意識的情況下發生的，此時也需要家長在旁邊監督對他進行提醒。