父母如何建立情感紐帶

A. 家長怎麼通過玩游戲的形式與孩子建立情感紐帶

玩游戲能夠讓孩子快樂；游戲也是一種溝通方式，能夠幫助孩子表達。對於年幼的兒童來說，要談心中的困擾很難。並不是孩子不願意討論，而是他們還沒有發展出足夠的詞彙或思考技巧來表達。這時候，游戲就成了通往孩子內心的橋梁。

游戲室非常靈活的，爸爸媽媽們可以根據自己孩子的情況，創造出全新的游戲。無論是什麼游戲，一定要記得，游戲是給孩子玩的，而游戲最重要的是讓孩子快樂地生活。

B. 家長該如何與孩子建立起感情上的聯結

家長對於孩子的關注度是非常高的，因為家長希望自己的孩子能夠變得更加優秀。但是每個孩子的特點都是不一樣的，所以家長在教育孩子的過程中也必須要學會尊重自己的孩子。家長應該如何與孩子建立情感上的聯結呢？

所以父母一定要採用正確的方法來教育自己的孩子，這樣才能夠讓自己的孩子變得更加的優秀。所以小編覺得父母跟孩子的關系是非常重要的，這樣的話也是有利於孩子的成長的，並且父母這個時候也可以及時的發現孩子出現的問題。

C. 父母如何更好地與青春期的孩子建立情感紐帶呢

首先父母應當尊重孩子的隱私，並且在孩子對父母說自己心裡的困惑和問題時，父母應該非常耐心的傾聽，其實就是父母也應該經常詢問孩子心裡的一些想法而不是對孩子不聞不問，如果孩子在學習或者是生活上遇到了一些困難和挫折，父母不應該對孩子進行打擊，反而要對孩子進行鼓勵給予孩子自信心。

青春期的孩子已經快要成年了，所以他們那些也有了自己的想法，因此對於父母的一些思想總是不能理解，經常和父母存在一些沖突，而這個時候父母也不應該太過於專制去管教孩子，而是應該去尊重他們內心的想法，讓他們能夠與自己好好進行溝通。

青春期的孩子大多數都是比較敏感的，而他們的心裡又存在著與家長背道而馳的想法甚至想要挑戰家長的權威，所以才會引發很多的沖突和矛盾，而家長要做的就是尊重孩子給予更多的理解和包容。

D. 媽媽想要連結和胎兒的感情紐帶，就要在房間里放什麼東西

居室環境的選擇，在於使孕媽媽心情舒暢。居室環境對孕媽媽能否安度妊娠期是有一定影響的，注意居室中的色彩搭配，選擇孕媽媽所喜愛的顏色來裝飾居室，或者用藝術作品來加以裝點，都有助於孕媽媽忘記緊張和疲勞，解除憂慮和煩惱。因此，布局一個與孕媽媽的身體變化相適宜的舒適的居室環境，具有很大的意義。比如：

E. 如何做好與孩子的情感聯結

想要與孩子建立情感聯結，我們就必須要了解孩子的內心需求。那我們做父母的應該從哪方面去入手呢？

如果能做到以上三點，那就不用擔心你與孩子之間的關系了。

F. 家長如何對0到7歲的孩子進行情感引導教育

0到1歲的孩子
當寶寶在哭的時候，無論家長你當時有多麼忙，都請放下手上的事情，用轉移注意力或者是擁抱搖晃的方式來安撫寶寶。有些家長可能認為，經常抱孩子安撫孩子，孩子就會越來越黏人。其實呢，經常被擁抱和安撫的嬰兒，他們反而哭的更少，更獨立，也更信任他們的照料者。情感引導式教育在嬰兒只有幾個月大的時候好像並不能做什麼，但是，如果家長能夠跟嬰兒建立好最初的情感紐帶，就會讓接下來的情感引導在實施起來的時候更加得心應手。
到了大概9月大的時候，嬰兒慢慢就能開始理解語言了，這個時候，家長在嬰兒哭鬧著需要幫助，比如換尿片、安撫奶嘴、毛絨玩具的時候就可以走到她身邊，對他說：「幫幫我幫幫我」，就像媽媽教嬰兒喊自己媽媽一樣，慢慢地孩子就會明白：「哦，這是需要幫助的意思」。
等到他們大概一歲的時候能說話了，他們就可以不用哭鬧，而是用牙牙語的方式來呼喚媽媽的幫助了。從孩子牙牙學語的時候，就可以開始對孩子進行情感引導了，在對嬰兒進行情感引導的時候，要盡量用轉移注意力的方法，而不要總用不行不可以這樣的命令來阻止孩子做他想做的事情，這會讓孩子不願意理睬你。
孩子兩到三歲
這個時候的家長就不能再像小時候那樣，遇到什麼事情就轉移他們的注意力，而是可以按照情感引導式的具體關鍵點來教育孩子，教孩子認識表達自己的情感。
雖然，比起嬰兒時期，兩到三歲的孩子在語言的發展上已經有了很大進步了。但是，他們的表達能力，可能還遠遠沒有情感和生理發展的那麼快，所以兩三歲的孩子總是會表現出很生氣的樣子，但是那又說不出來為什麼生氣？這也是很多家長認為這個階段的孩子喜歡耍脾氣的原因。應該怎麼辦呢？這階段的孩子有一個特點，就是特別喜歡模仿大人。所以，家長如果在語言引導上行不通的時候，就用行動來引導孩子。比如，家長如果沒有控制好情緒，朝孩子發脾氣了，那麼就可以主動地跟孩子道歉，給孩子起到示範的作用。
四至七歲的孩子
家長要記住，就算是給孩子提意見也要盡量地用商量的語氣，讓他覺得自己是被尊重和信任的。在孩子做出好的選擇的時候要記得表揚孩子，告訴孩子你覺得他的想法很好，他這樣做非常棒，要知道，親人的贊賞比物質上的獎勵對孩子來說有更大的促進作用。當然了，這個時期的孩子，已經可以很好地使用語言來溝通了，所以家長不妨多傾聽孩子的想法，鼓勵他多表達自我。

G. 如何建立親子間溫暖情感關系

嬰兒哭泣總是因為有不快的感覺。爸爸媽媽接受到嬰兒的這一信息,一定會到處尋找孩子哭泣的原因並給予適當的處理,這就是父母的體諒。而孩子的體諒也正是從這時開始的。
例如,在換尿布的時候,媽媽可能會這樣對孩子說:「這下干凈了,現在挺舒服的吧。」這便是與嬰兒之間產生了共鳴,表現出母親的體諒之心。嬰兒接受了這樣的信息之後,體諒的情緒便能夠發育起來。
嬰兒在兩個月左右時,臉上常會出現微笑。這微笑極其可愛,引得媽媽不住要逗孩子。孩子被哄逗之後,又會笑起來。這樣一來,嬰兒便知道有人愛逗自己,並且會感受到這個人的聲音和情緒,一旦被這個人哄逗,他馬上就會露出笑容,高興得手舞足蹈。
在這種親子間溫暖的情緒之中,體諒之心漸漸地在孩子的心中萌生出來,並且,這將成為孩子今後人際關系的基礎。在孩子年幼的時候就建立起溫暖的親子關系,這是件非常重要的事情。
體諒和意欲有個明顯的不同之處,即意欲是在孩子很小的時候就旺盛地表現出來的,而體諒之心卻並非馬上就能夠出現。因為,孩子的年齡越小就越只顧自己,所以,最初的體諒只不過是個小嫩芽而已。
在父母的體諒之中成長的孩子,過了3歲之後,看到小朋友在哭,他也會跟著哭起來;看到小朋友笑,他也會一起笑起來。這就是體諒的表現,也稱之為共感性。到了6歲左右,見到小朋友遇到了什麼麻煩,他會非常自然地主動去幫助。
對這樣的孩子,如果我們詳細地了解一下他的成長史就會發現,父母一定是從孩子嬰兒期起就開始注意體察其情緒,並給予相應的照顧,同時充分地讓孩子享受到撫觸的溫暖。
孩子的體諒之心成長緩慢且難以顯露出來,性急地去要求他體諒是不合適的。要是急著這樣要求孩子的話,有時候他會表現出體諒的舉動來,但這只不過是為了獲得父母的表揚,而其內心並沒有真正的體諒。我們把此稱為「假體諒」。
下面讓我們來看一看「認生」這個與體諒的成長有著一定關系的現象。
所謂認生,就是孩子碰到不熟悉的人,會因害怕而緊緊地拽著爸爸媽媽不放。這一現象表明,嬰兒已經把媽媽和爸爸作為「心中的基地」加以信賴了。所以,當孩子出現認生時,爸爸媽媽便可放下心來。因為認生證明了父母能充分體察嬰兒的情緒,在以體諒的方式養育著孩子。和爸爸媽媽之間已經建立起感情的嬰兒,在六七個月前後便開始認生了。
若是嬰兒過了七個月還沒有出現認生現象,便可以認為孩子和媽媽之間情感上的紐帶沒有建立起來。這時就必須盡可能多地給予孩子撫觸,以增進母子間情感上的連結。在這個時候,媽媽本身能否享受到撫觸的快樂是個關鍵的問題。如果只是「因為需要才做」,這種盡義務的態度是不可能使孩子感受到快樂的,當然也就建立不起母子間情感上的紐帶。
具有體諒的育兒方法就是:設身處地地站在孩子的立場上,充分體察孩子的心情。
孩子的要求基本上可以分為兩大類:一個是對物質和金錢上的要求;另一個是在大人的身體上撒嬌。對於前者我們必須加以一定的限制,這在前面已經講述過了。而對於後者,父母們最好盡可能地給予滿足。
在大人的身體上撒嬌最頻繁的時期,是孩子1歲~3歲這段時間。當孩子心裡感到不安時,他會坐到媽媽的腿上;累了、困了、身體不舒服了,也會坐到媽媽的腿上。有時半夜裡,孩子還會鑽進媽媽的被窩,這恐怕是做了可怕的夢,來尋求媽媽的撫慰。當願望被滿足之後,孩子的情緒獲得安定,便又能平靜地入睡了。
安定的情緒是孩子心靈成長中不可欠缺的重要保證,所以,當孩子渴望撫觸時,媽媽應該給予充分的滿足。這樣做難道不會培養出一個嬌氣十足的孩子嗎?這種擔心可以打消。因為被充分接受撒嬌的孩子情緒安定,而且隨著年齡的增長他也不會總是纏著媽媽了。
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H. 什麼是增進家庭成員之間親密關系與建立共識的好方法

增進家庭成員之間的親密關系和建立共識的好方法有以下幾點
加深相互了解。交談時，應專當保證有足夠的時屬間，並且不得有外人在場，同時，發問者不要指望對方立即作出回答，然後讓家裡人站在你的角度來回答。在此過程中，務必專心致志地傾聽，切不可隨意下結論或冷嘲熱諷。
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共渡難關。孩子的父母、或祖父母患了重病，即便孩子年輕尚小，如果帶上他（她）作一次短暫的探望，也會使罹病卧床的親人感到莫大的安慰。
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充分利用吃飯時間。鼓勵子女不時邀請朋友來家吃飯，也是密切家庭關系的途徑之一。這么做的好處在於，父母由於可以了解孩子平時的自信心，使他們感到自己是受到尊重的家庭成員。
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共享工作和學校的生活。在雙職工家庭里，孩子往往會產生一種同父母的隔離感。如有可能，父母不妨帶子女到自己單位去瞧一瞧，好讓其對父母親的工作有個大概的印象。通過跟孩子談論你的工作、成就和挫折，你可以讓他們分享自己生活中的一個重要部分。
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父母對子女的學校生活表現出興趣，也有益於增強兩代人感情上的親合力。
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保持聯系。當孩子離家去念大學，父母出外辦事或祖父祖母均不在時，可以藉助網路聊天辦法來維系家人之間的感情紐帶。

I. 父母要怎麼建立情感連接與孩子同頻道，能讓孩子不再粘人

對於家長來說有一個喜歡黏人的寶寶是種什麼樣的體驗呢?這就像是你喜歡的蛋糕裡面多加了糖，或者是你炒的菜裡面多放了油讓你膩的發慌，然而蛋糕可以選擇不吃菜可以選擇扔掉但是對於孩子家長不能選擇視而不見。那麼對於這個問題家長們有什麼解決辦法呢？一部分家長因為無可奈何所以放任自流，還有一部分家長認為原因是給予孩子的愛太多所以選擇冷漠相對。但實際上這些方法都不對，孩子對於家長的這種黏人行為只表達了一種信息即孩子缺愛以至於他們無法建立一種安全感。如果孩子不能從家長身上感知到家長對於他們的愛，那麼即使家長和孩子在空間上距離很近孩子也不會因為這樣而變得不再黏人，對於這個問題最好的解決辦法就是和孩子建立一種情感鏈接，讓孩子能夠感知來自家長的愛。

第四，認真回應孩子

當孩子認真的跟家長分享自己的所見所聞所感時，如果家長只是忙著做自己的事情從而敷衍了事，那麼孩子的內心會充滿失望。家長需要認真對待孩子想要展現的東西，當孩子得到家長認真且明確的回應時，他會感受到來自家長的認同感和尊重從而內心產生一種滿足感。肯定和認可孩子同樣是讓孩子肯定和認可家長的愛，從而建立起孩子和家長之間的一種情感鏈接。