父母如何對孩子談性說愛書籍

『貳』 父母如何正確教育孩子性知識

1.以身示教
對孩子的性教育滲透在家庭生活的各個方面，各個層面，貫穿在父母日常的態度和行為中。相親相愛的夫妻關系就是我們傳達給孩子的最有影響的關於性的信息：還有父母平時的談話，穿衣、洗臉，吃飯，洗澡，睡覺、上廁所等每一個細小的環節，都滲透了不同方面和不同程度的性教育。研究認為，父母養成勤清洗身體，勤換衣服的衛生習慣本身就是一種性教育。
2.培養孩子正確的性觀念
父母不光要把性的消極面告訴孩子，如艾滋病，未成年懷孕，童年性騷擾等以告誠孩子，同時，也應當灌輸一種完美的性觀念：性在其恰當的范圍內，是件美好的事。比如父母有時不小心，一些親昵的行為被孩子看到了，父母不必驚慌失措，而應大大方方地告訴孩子，這是爸爸媽媽相親相愛的表現。父母可以告訴孩子，正是爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，才生活在一起，所以.才生下了你，同時還應該告訴孩子：這是大人之間的事，不是小孩的事，是長人成人以後，一個男人和一個女人情投意合的表現，只有長大以後才能完全懂。
3.超前教育愈早愈好
性教育是一個連續的教育，從0歲開始延續到成年。如果在兒童早期就以先人為豐的方式接受了性教育，那他們就能以積極的心理准備對待性生理和性心理的種種變化。
開始性教育的最佳年齡是3-5歲，可以根據孩子的好奇心來誘導他。孩了也許會對自己的性器官感到好奇，你在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體，指出他的生殖器官，並教給正確的名稱，這樣孩子看待件器官就會同看待手指頭一樣自然。孩子也許會問到：
「我是怎麼出來的？」父母成平靜而科學地講「生命的誕生」，即使孩子只能聽懂一點，那也
比一點不懂好。假如你從孩子很小的時候就談論這些事情，那麼當他們進入青春期，就可以很容易地談到性，他們也學會了如何向父母請教這方面的問題。
4.對孩子談性要輕松坦然
當孩子問到性問題時，父母要輕松坦然，不迴避，不敷衍，保持開放式的談話態度。假如一個男孩問父母：「為什麼女孩沒有小雞雞？」可以告訴他，女孩的排尿口在體內，而男孩子的在體外陰莖上。對稍大的孩子，父母可利用電視上、周圍的人出現的各種各樣有關性的現象和問題，在家庭中展開討論，盡量開放可以討論的空間，讓孩子在這樣的過程中學會辨別是非，自己做決定。

『叄』 父母怎樣與孩子談論性問題

男孩女孩？多大了？

『肆』 如何給孩子講性教育

1、爸媽應該樹立正確的觀念，不可將孩子引入誤區。

寶寶長大了，圍繞兩性器官之差異會提出各種他們感興趣的問題，父母自然是被詢問的第一個對象。爸媽不必答非所問，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或視為臟骯下流，嚴詞呵斥。這樣會使孩子將生殖器官誤認為是下流無恥的象徵，將與此相關的活動都看作是丑惡的。

有的孩子甚至會產生逆反心理，偏要弄個明白，或更加頻繁地玩弄自己的性器官，以滿足好奇心，或窺視父母性生活，形成神秘感，甚至長大後走上犯罪道路。總之，這會嚴重阻礙孩子心理的健康發展。

2、要在日常生活中教會孩子逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，包括性器官。

爸媽要實事求是、通俗易懂的說明，這不僅能解除孩子的疑問，取得孩子的信任，而且還能溝通爸媽與孩子之間的感情。

例如在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體，指出他的生殖器官，並教給正確的名稱，這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭發一樣自然。

醫學界專家曾說過，3—6歲的孩童常有撫摸自己性器官的行為，對別人上廁所的動作感興趣，甚至窺視，這決不表示孩子有了性的自覺或意識，而僅僅是出於神秘和好奇。

3、與孩子同睡一床的爸媽不能當著孩子的面親熱愛撫，甚至過性生活，不能給孩子以目睹、窺視的機會，因為這樣會導致孩子胡思亂想，情緒緊張，形成精神壓力，妨礙孩子的心理發育。

4、重視孩子的心理健康教育和衛生常識教育。

爸媽必須義不容辭地承擔起「傳道、解惑」的責任。孩子有玩弄自己性器官的行為不要簡單訓斥，而要告訴孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。

再就是幫助孩子挑選良好的同伴、好的圖書、音像磁帶等精神食糧，轉移其注意力，增強其身心健康，幫助他們積極向上地成長。

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對孩子進行性教育，應該幫助孩子認同自己的性別，依性別規定他（她）的性別角色行為和動情反應，對孩子展示裸體和生殖器不採取簡單斥責或欺騙的態度，既要教之以丑恥感，又不民為怪和隱瞞。

對男女兒童性器官的差別和「我是從哪裡來的」提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養孩子與同齡人相處的自然而健康的態度，建構健康的人格。

『伍』 如何對孩子進行正確的性教育

對孩子進行性別教育要把握三個原則：

1、及早教育

早教育比晚教育要好，5歲以前是比較好的時期。幼兒時期是孩子個性、氣質、性別意識養成的一個關鍵階段，孩子對於性別已有較清晰認識，應該特別注意培養。孩子是天真無邪的，較早地讓孩子知道一些性別知識，要比他們懂得了害羞，懂得了成人的忌諱之後，才去自己琢磨要好得多。

2、不能迴避

面對孩子提出的兩性方面的疑惑，家長務必正確引導和耐心解釋，不要迴避或者欺瞞孩子。孩子可能會問這些問題：我是從哪裡生出來的?為什麼爸爸站著尿尿，媽媽卻坐著尿尿?為什麼爸爸媽媽可以睡在一起，而我卻要自己睡一個房間?等等。這是一個兒童成長過程中必然會碰到的問題。作為家長，我們不應迴避或閃爍其詞，不要用「等你長大了就會明白的」來糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

3、要有平等觀念

父母不能讓小孩子從小就產生性別歧視，特別是對女孩的歧視。有少數重男輕女的家長，不喜歡女孩，使小孩從小就產生自卑心理。還有一種就是對男孩子的溺愛，這也是一種不平等思想。最新研究表明，獨生子女家庭里的男孩普遍受到母親的寵愛，最容易傾向同性戀和娘娘腔。重男輕女、家庭條件優越等原因，都容易導致孩子在這一時期發生性別認知模糊的現象。

4、家長聲音

這個也擔憂，不可思議!這個時候，正是教育男女有別的好時機，適當的引導就可以了啦，她女兒這么說估計是某個重男輕女的人給她灌輸男孩好的關系。我女兒小時候看她爸爸站著，她也說自己要站著上，後來我跟她說你是女孩，女孩是坐在馬桶上的，她就知道啦!後來上了幼兒園，回家就說男孩子和爸爸一樣是站著小便的，我們女孩子全部都是坐著小便的，說得很平常。

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幾歲開展最合適：

家長在對孩子進行正確的健康性教育時，性教育專家認為下面幾方面的內容要注意：

1、合適的年齡

從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性徵，在孩子青春發育之前解答沒有問題，就目前社會文化的現狀看，對於男女第一性徵的差異，最好在5歲之前解答。性教育要相對超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。

2、合適的方法

在孩子5歲之前，可以用父母的身體說話，但是5歲以後，採用圖書、音像資料及其他方法比較合適。

3、合適的內容

孩子的性教育，每個年齡段的內容應該有所側重。5歲前應該解決性別知識等簡單的問題。青春發育前，要進行性生理的教育;青春發育時，要進行性心理和性道德的教育。

總之，對孩子進行性教育要堅持自然、合適的原則，不能刻意為之，也不能用成人的眼光來看待孩子的問題。

『陸』 如何對孩子進行性教育

1、自然地融入生活常識
青春期是生殖**器官發育時期，隨著生殖**器官進入成熟發育階段，青少年開始有了性意識。剛剛意識到性別與性的關系時，孩子對性話題非常敏感。同時父母們以往對關於性話題的迴避態度也讓孩子把性與不好、甚至是「壞」聯想在一起。盡管性發育過程中孩子們會遇到許多的困惑，但是因為擔心父母把自己當成「壞孩子」孩子們不敢問這類問題。即使是父母對青春期的孩子主動過問其生理上的發育，孩子也會本能的予以迴避。

對於孩子半成熟階段的這種過於敏感的心理，父母應給予理解和尊重。在對孩子進行性教育時應採取令孩子能接受的方式，談性話題時尋找適當的時機，例如：把一些生理 發育的常識告訴孩子，讓孩子自己觀察對比，利用女孩子月**經初潮、男孩子第一次遺**精、或孩子身體某些部位有了不舒服的情況、或者聽到了某與性相關的新聞等等，作為對孩子進行性教育的契機，父母可以在為孩子解答這些事情時，很自然的融入性知識、性道德教育。融於生活常識中的性教育更容易為孩子所接受。
2、進行性教育要及時
當孩子的性知識還是一張白紙的時候，「第一次」塗上去的顏色最重要，父母不能給予孩子科學的性知識，孩子就會通過某些渠道或是通過同伴交流來獲取不健康、不科學的性知識。這些不健康的知識有可能對孩子的性意識、性觀念、性道德觀帶來誤導，同時對生理發育的錯誤認識也會給孩子的心理帶來壓力。
對孩子進行性教育其實並不復雜，青春期教育網站、科普讀物都可以為提供科學的性知識。除了一般的性知識教育，父母千萬不要忽視了對孩子身體發育的觀察及具體問題的指導。書本介紹的是常識性的知識，而每個孩子在發育中存在著的個性化的問題是書本知識無法給予解答的。例如：男孩的包**皮問題、睾**丸大小、陰**部痤瘡、生殖**器發育是否正常，女孩的乳**房發育、乳**頭是否內陷、經期是否正常、經血量的大小、外**陰騷癢、白帶異常等問題，孩子沒有經驗無法做出准確的判斷，會帶給他們心理上的困擾。對此，父母需要通過觀察和關心孩子的發育狀態，用自己的經驗為孩子解答屬於正常發育現象的問題，父母也可用自己的經驗指導孩子觀察自己的發育情況，父母如遇到自己的經驗無法判斷的問題時，要及時帶孩子到醫院去檢查，以免影響了孩子的健康發育。
3、利用書籍做性教育
有些父母覺得對孩子進行性教育很難開口，也有些父母覺得自己在這方面的知識 太少無法對孩子實施教育，在這樣的情況下，不妨採取買一些相關的教育書籍放在顯眼的地方、讓孩子主動閱讀的方法，即避免了尷尬，也同樣可以收到了很好的教育效果。
4、利用洗澡做性教育
為了避免性教育時，碰觸到孩子的敏感和害羞的心理，母親對女兒、父親對兒子可以利用一同洗澡的機會來觀察孩子的發育狀態及用自己的經驗向孩子介紹一些性發育的常識知識。與孩子一同洗澡，通過相互搓背、聊天，可以增加父與子，母與女之間的感情交流，建 立起更融洽的親子關系，同時也可以自自然然的展開性教育。
5、通過錄像對孩子進行性教育
現在各種傳媒非常發達，對青少年進行性教育的電影、電視、光碟有很多，父母可以與孩子一同觀看這些影片，在觀看中可以通過討論、講解向孩子傳授性知識和解答一些常識性的問題，把健康的性觀念、性知識在不知不覺中傳授給孩子。
6
女孩子的自我保護教育
當女孩子進入青春期時，父母在限制孩子某些行為的同時，還要耐心的告訴孩子父母之所以這樣做的理由，並教給孩子與異性**交往的尺度，讓孩子知道哪些事情是女孩子不能做的。例如：單獨與異性獨處一室、與異性去成人娛樂場所、身體的敏感部位的接觸及做這些事情可能會帶來什麼樣後果。通過對危害性的剖析增強孩子的自我保護意識，提高孩子主動防範性的侵犯的能力。趨利避害是人的本能，當孩子懂得了自我保護的意義，在沒有父母的監督時也會主動約束自己那些危險的行為。

『柒』 家長怎樣與孩子談性問題

與50年前相比，男孩首次遺精和女孩月經初潮的平均年齡提前了1.5年到2年。常可以看到一些小小年紀、滿臉稚氣的孩子卻長得人高馬大，令他們的父母擔心的是性器官發育和性心理萌動的提前到來，家長該怎麼應對呢？

我們並不提倡讓孩子過早地懂得性問題，如果他們了解得早了一些，也沒什麼可怕。父母的態度起了決定的作用，這種態度的正確與否決定了孩子性心理的發展方向。

父母應該知道，在「真空」中長大的孩子是沒有抵抗力的，在性問題上也是一樣，不要妄想把孩子關在「真空」里，凈化環境固然重要，增強孩子的鑒別力、抵抗力更為重要。當孩子接觸到性問題時，父母應以科學的知識引導孩子，使孩子既自然又嚴肅地認識性，這才是對待性心理早熟的正確態度。

『捌』 青少年早期性教育有什麼書適合孩子看

1、胡萍的《成長與性》適合年齡學前到初中，孩子可以和家長一起看。有卡通漫畫，圖文並茂，通俗易懂。

2、胡萍《善解童貞》適合學前兒童的家長，有詳細的案例分析。

3、美國艾爾夫婦《如何與孩子談性》。此書提供了3至19歲的孩子的性教育方案，是我認為最實用、最全面的性教育書了。這對夫婦有九個孩子，都從7歲起對孩子進行成長話題（什麼是性行為）的教育。把他們進行性教育的經驗總結的很細致，有現成的大段的對話可以學習，直接引用。他們是把性行為與家庭責任、忠貞愛情、生命之神聖揉合到一起講的。

4、孫雲曉，張引墨《藏在書包里的玫瑰》，已經被很多青春期孩子當作性教育教材。家長不看，就太OUT了！作者是寫給家長和老師的。

5、林藝《告訴孩子怎樣愛》。適合家長和老師。

6、英國的溫迪達維爾《男孩女孩解讀青春期密碼》，是寫給青春期孩子的，以問答的方式，回答了孩子們關心的問題，不過有些回答需要進行補充教育。

『玖』 兒童性教育書籍有哪些

兒童性教育繪本推薦

前段時間，《小學生性健康教育讀本》引發了一輪熱議，有家長吐槽書本過於露骨，那麼，讓孩子這么早接觸性教育好嗎？其實，讓3歲以上的孩子接受正確的性教育是非常有必要的！

「性方面，父母是老師，家庭是課堂！」爸爸媽媽們也要正視這些問題，健康教育，從自己做起呦！