如何問父母對待早戀的看法

『壹』 想問一下，如果孩子出現早戀情況，做家長的應該如何處理

要學會溝通：學會和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然後通過一些關系比如：同班同學之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。

要多陪：其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。畢竟早戀根本不懂什麼是愛。

要陪同：記得前一段時間熱播的一個電視劇《大男當婚》里曹小強的表弟早戀他的處理方法就可以借鑒。在孩子見面的時候自己在身邊，不過這個要和對方家長商量的。

三不要：不要打罵，不要鬧到學校，不要私下找對方。

不要打罵：現在很多家長共同的毛病是一旦發現孩子有問題就是一頓打罵，這是錯誤的做法。當家長發現孩子早戀後不要直接粗暴的對待，更不要打罵孩子，因為未成年人的逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

不要鬧到學校：每個學生都是要面子的，特別害怕在全校學生面前丟臉的。我們那個時候讀書學校抓早戀的人，被抓到了在全校學生面前點名批評。如果家長跑到學校找班主任找校長，問題鬧到反而影響孩子在學校的生活，有的是兩個人轉學，更嚴重的話就是兩人輟學過早步入社會。

不要私下找對方。有些家長以為私下找對方，讓對方不要和自己孩子談戀愛就能解決問題，這是錯的。如果家長私下找對方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對對方說了什麼，自己的孩子肯定會先抱怨自己父母的。

『貳』 怎麼讓父母同意早戀

1、一定要好好溝通好重要的內容跟父母講

2、跟父母談談以前，如果你能聽懂以前也有愛情啊

3、跟父母談談你和他的看法。還有認真學習去耽誤就可以了。

(2)如何問父母對待早戀的看法擴展閱讀：

中學生早戀的利與弊

1、中學生早戀利處

可以滿足自己情感的需要;戀愛可以避免人際孤獨;戀愛可以幫助雙方提高;戀愛有助於對異性的了解;戀愛是令人激動的;.戀愛是浪漫的。

2、中學生早戀的弊端

a、影響學習和生活。有的中學生錯誤地認為「只要兩人志同道合，不會影響學習」或是「相互促進學習」。但從醫學角度上講，早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發現孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。

b、早戀容易讓人受到傷害。青少年態度不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今後婚姻生活。

c、早戀容易出現性過失。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為後果。而出現越軌行為後，又會羞於啟齒、擔驚受怕。這些都會對今後人生產生影響。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以後生活。在一個對性犯罪進行的調查中顯示，50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。

d、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。

『叄』 家長對中學生早戀的看法

如何客觀看待早戀問題？老師家長不應指責孩子，原因可能在這兒！

在中國，早戀是一個相當敏感的詞彙，很多老師和家長都談「早戀」色變。事實上，全世界只有我們中國一個國家有早戀這一概念，在其他國家，都只有戀愛這一種叫法。那麼，作為老師跟家長，我們是不是應該客觀地去看待這個問題呢？接下來，請大家聽聽小編的看法叭。

首先，早戀其實是很正常的。初高中是早戀頻發期，這些時段，正值少年少女進入青春期，他們就像含苞的花蕾，情竇初開，再加上影視劇的影響，開始對異性產生朦朧的好感，渴望擁有誠摯美好的愛情，這是人之常情。家長們要放下對早戀的偏見，不應對其那麼抵觸，反而應該去跟孩子們開誠布公地談一談，告訴他們應該如何地去面對這種朦朧的感情。

著名演員黃磊曾大談：「早戀是一個很混蛋的詞。」他說，如果他的女兒在十五歲的時候談戀愛，他覺得是很正常的，而且，在她的這一段少女時期，能有一段那樣的回憶，其實是很美好的。少女心事，在進入青春期後，每個孩子都會或多或少地擁有一些屬於自己的小秘密，這無可厚非。有些家長，因為孩子早戀就去翻孩子手機、日記，甚至揚言要「打斷腿、關禁閉」，這何嘗不是對孩子的一種不尊重，每個人都有自己的秘密，孩子也是，那些事是他們的隱私，不管是誰，即使是家長都沒有資格去窺探他們，這也是中國教育的一種缺失。

李玫瑾教授也在講座中談到過「早戀」這個問題。她說，當家長發現孩子早戀時，不應該一味地去指責孩子，而是應該先想到一點，那就是自己的孩子能早戀，那麼小就有人愛了，其實也證明了孩子的優秀。其次，家長也不要認為早戀都是孩子的原因，之所以會出現早戀，往往有以下幾點原因：

一、家中性別的缺失。少年少女之所以會對異性產生好感，很大一部分是由於在自己的家庭中沒有感受到異性的關愛，即母愛或者父愛的極度缺失，這一方面父母要從自身看到問題才能夠解決，須知在充滿愛的家庭長大的孩子不會輕易地去喜歡上一個人。

二、同學之間的互相影響。青春期的孩子大多都愛攀比，這種攀比是方方面面的，就好比早戀，如果一個班有很多學生都在早戀，孩子就會覺得，他們如果不戀愛就說不過去，這種想法其實是幼稚的，如果出現這樣的情況，家長就應該坐下來跟孩子面對面好好談一談，告訴他愛情是神聖的，不應該這樣草率地開始一段感情。

三、就是孩子進入青春期。可能會對異性有生理反應，很多人覺得這是羞恥的，其實不然，當出現這種情形時，身為父母就應該認真跟孩子談一下這些，不要覺得難以啟齒更不要指責孩子，讓他們產生自卑情緒。

那作為家長和老師，關於這方面的問題應該如何去教導孩子呢？海蘭說，作為長輩，應該告訴孩子，在早戀的時候應知道三點：「一、清楚的知道你喜歡的是一個什麼樣的人；二、什麼樣的人才會喜歡什麼樣的你；三、在在一段關系中怎麼樣保護好別人，怎麼樣保護好自己。」

以上就是小編對於早戀的看法以及對家長老師們該如何去正確看待早戀的建議啦！希望能給大家幫助

『肆』 孩子早戀家長該怎麼說怎麼溝通

一、正常看待

對待孩子早戀，其實沒什麼大驚小怪的，每個大人也都是從那個年紀過來的，懵懂的心思，所以，不要過分擔憂，需理性看待。總之，一旦孩子早戀，作為家長，切不可一味地指責和辱罵，以免激怒孩子，使其逆反。處於人格形成過程中的孩子格外需要正向情感，父母應該和風細雨般地給予指導，而不是消極應對。

二、多溝通

這段時間，家長們可以多陪伴孩子，多跟他們聊天，聽聽他們對「早戀」的看法。不要刻意地去「說教」，而應該鼓勵孩子說出自己的想法，以一種平和的態度去對待，其實家長越是開放坦白地跟孩子談青春期的事，才能越成功地幫助孩子打破「早戀」的神秘感。

『伍』 對於中學生早戀的問題，應該怎麼對待呢

對於中學生早戀的問題，應該怎麼對待呢？家長對於中學生早戀，應該做到尊重學生的隱私，讓學生產生信任，通過溝通去引導學生對早戀的正確的認知，要正確引導學生對於早戀事情的處理方式。

在孩子的成長過程中，青春期的孩子很容易發生早戀的事情。家長對於早戀也是很頭疼，但其實如果家長發現了孩子的早戀，進行積極有效的應對措施才是最重要的。

第三就是家長要正確引導學生對於早戀事情的處理方式。父母應當理性的與孩子交談早戀對彼此的影響，這樣一來，孩子們就有了正確的行為意識，家長們也能更好地指導學生如何處理早戀問題。父母必須正確引導孩子處理早戀問題，給孩子在合理的權衡利弊之後，讓孩子自己做出選擇，讓孩子知道只有學習才是通向成功的唯一途徑。

『陸』 孩子早戀雙方父母應該怎樣溝通

孩子進入青春期後，一旦發生了早戀，難免會影響到正常的學業和生活，而這恰是很多家長都非常擔心的事情。

有些明事理的家長往往會採取明智的解決方式，及時做出應對，而有些家長過於盲目和簡單粗暴，一味把罪責都推到孩子身上，這樣一來就很容易讓孩子聽不進規勸而產生矛盾。

今天我們就站在理性父母的角度，談孩子發生早戀後，該如何及早與對方家長溝通，才能把問題處理得更當妥善。

技巧一：從自家孩子身上先突破，講清楚利害關系，爭取孩子的支持，為和對方家長溝通打掃障礙。

對於發生早戀的青春期少年來說，往往只沉迷於美好的情愫之中，而不會顧及到方方面面。作為家長來講，你就必須要替孩子考慮周全，而後才能優先從自家孩子身上做突破，這樣才能進行正確的教育和引導。

首先這里需要家長持開放性的觀念，不能有排斥或畏懼孩子早戀的心態，而是要從心理上接納孩子已經發生早戀這一事實。

其次要向孩子表明你不會反對的態度，這樣才能讓孩子解除心理戒備，為你和孩子深入溝通交流掃清障礙。

再次要和孩子講清楚早戀的利害關系，尤其是從保護好自己喜歡的人的角度出發，避免受到其父母的強烈反對或責罰，從而影響到正常的交往和學習。

當孩子看到你處處替他（她）考慮時，自然會從內心感激於你，這時再和孩子提出要和對方父母見面，進一步掃清障礙時，孩子一般都會同意配合。

技巧二：發揮孩子的信使作用，讓其找喜歡的人商量，爭取兩家父母見面的機會。

當孩子理解了你想與對方父母溝通的初衷後，再讓其找喜歡的人商量，就相對容易多了。當然這里也仍然需要教給孩子一些建議，才能讓孩子把事辦得更加妥當。

可以對孩子講：「孩子，現在媽媽想請你做一回信使，你呢先和自己喜歡的人商量一下，請他（她）和父母去談，說我們想和他（她）父母見見面，力爭讓兩家大人都支持你們談戀愛。」

當孩子聽你這樣說時，自然是滿心歡喜，但是這里還有一種可能，就是對方膽小不敢去和父母說。你可以這樣出主意：「既然我們已經相愛了，這種事不能藏著掖著，必須要讓父母知道，因為他們有知情權，如果你愛父母，本著對他們負責的態度，就鼓起勇氣，自信地和他們說吧。」

有的家長對上述做法可能會有異議，你這樣支持孩子談戀愛，不是在害孩子嗎？如果你這樣想就錯了，青春期早戀來得快去得也快，當他們真正體驗到戀愛的美好情感時，慢慢會深入了解對方，了解得越多，從對方身上發現的缺點或不足也越多，情感投入的熱情就會慢慢降溫。

技巧三：單刀赴會，向對方家長說明來意，消除其顧慮，彼此本著對兩個孩子負責的態度坦誠相見。

如果你的孩子不願意做信使，或者即便是同意了，其女（男）朋友也不也或不願意和父母去談，這時就不能強求孩子了。因為你要清楚，既然孩子不敢這么做，他（她）的父母肯定屬於那種管教孩子特別嚴厲，或者是脾氣不是特別好的人。

既然孩子的作用發揮不出來，家長就得單刀赴會了，你可以想辦法找到對方家長的聯系方式，選擇合理的時機通話，主動說明來意，希望能見見面。一般來說，只要你話講得比較藝術，讓對方父母看到的誠意，輕易不會拒絕和你見面。

見面後，不妨先誇一誇人家的孩子，這會讓對方父母非常開心，這就是技巧。開個好頭後，可以問他們對孩子早戀持什麼觀點和態度，不管是支持還是反對，你都要保持一份平常心，微笑著面對面傾聽他們講述。

如果對方家長是特別明事理之人，溝通自然就非常輕鬆了。但如果對方家長一味反對早戀，且屬於那種考慮問題特別片面之人，這時就需要你有足夠的耐心與之交流了。你可以直接把怎樣降低兩個孩子早戀對生活和學業影響的做法談一談，對方家長肯定很感興趣。

具體做法並不復雜，就是分成幾個階段，第一個階段以支持為主，避免因為反對讓孩子產生青春期叛逆心理，把戀愛由明轉為暗變得不可控；第二個階段以引導為主，讓他們加快熟悉和了解對方，不斷降低戀愛的新奇感；第三個階段把重心往強化兩個孩子責任心方面引導，鼓勵他們對對方學業負責，爭取戀愛和學業兩不耽誤；第四個階段鼓勵孩子結束早戀，爭取兩個人都考上大學後再去繼續戀愛。

技巧四：邀請孩子的男（女）朋友來家裡做客，獲得孩子信任後，請其邀請父母來家裡串門。

只要家長本著尊重孩子的原則，孩子在青春期階段發生早戀後，按照上面的三個技巧去處理，就會讓孩子放下自己早戀可能會受到父母責罰或反對的擔憂。尤其是你通過努力，已經和對方家長見面做了初步的溝通交流後，還需要繼續保持聯系。

之所以這樣做，是因為每一個家長都希望自己的孩子平安無事，哪怕是發生了早戀，也要盡量熟悉對方家庭到底什麼情況，做到知根知底後才能放得下心。只要你抓住家長這種心理，就不妨先入為主，比如讓你的孩子邀請他（她）的朋友來家裡作客，而你們會盛情招待這個孩子。

一般來說，兩個戀愛中的孩子能夠得到家人的支持，尤其是對方父母的接納，對他們來說已經是非常感激與欣喜了。當受到邀請之後，自然不會拒絕，孩子來家裡後，只要你們熱情招待，很快就能獲得他（她）的信任。

當然，在你家裡作客期間，你除了正面引導兩個孩子合理安排戀愛與學業時間外，還要賦予對方孩子一個任務，就是回家後把今天的情形向父母匯報，並轉達你們邀請他（她）父母來家裡作客的請求。相信孩子回家一說，對方家長會很高興，因為畢竟你善待了他們的孩子。

結束語：青春期孩子早戀是很正常的成長現象，家長不需要過度擔憂，只要你們持開放型的觀念，正面引導和教育好孩子，就會讓孩子平安度過青春期。至於和對方家長溝通這塊，難就難在怎樣建立起溝通渠道上面，而本文的重點恰就在這里。至於見面溝通的詳細內容，通過我給出的建議，相信你會拓展思考，而後去具體應對

『柒』 小孩早戀家長要怎樣去跟他溝通

1、靜下心來。

很多家長聽到孩子早戀，馬上就血壓升高。噼里啪啦責罵孩子，遇到個別稍叛逆的孩子，就棍棒伺候。這樣不僅不能起到教育孩子的作用，反而讓自己和孩子的距離越來越遠。

2、了解情況。

要從孩子的角度問孩子，不要一上來就上綱上線。你可以問，XX你這段時間學習狀態不是很好，是不是有喜歡的人了。孩子一般的回答都是「沒有」。

這時候我們千萬不要逼迫孩子承認，而是說說自己青少年的經歷，並告訴孩子喜歡一個人沒有錯。這是孩子多半會是羞澀地點點頭，承認自己有喜歡的人了。

3、提問引導。

當孩子承認自己有喜歡的人了，我們家長就可以提一些問題來引導孩子。例如

（1）孩子你真心喜歡她（他）嗎？

（2）你希望她（他）將來過得好嗎？

（3）既然你希望她（他）過得好，那麼現在兩個人是不是要好好讀書，努力讀書呢？

通過這一系列的引導，孩子對早戀會有個正確的認識。

4、警醒孩子。

家長要非常清楚明白的告訴孩子，喜歡一個人就不要傷害她（他），不管是心理上還是身體上。我們喜歡一個人，除了手以外不要有其它部位的身體接觸。

5、表達自己的觀點

當和孩子有效溝通後，清楚的了解孩子的想法後，分析目前的問題的所在，然後將自己的想法和觀點清楚的告知孩子。切記一定要在尊重平等的角度去和孩子溝通，否則會讓孩子產生抵觸情緒適得其反。

『捌』 女兒早戀做父母的如何去跟她交談

發現孩子早戀，切不可這么做：
1.不可打罵
發現孩子早戀後不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。
2.不可鬧到學校
這種事情我們那時候還是比較多的，我高中的時候一個同學談戀愛了，他的媽媽跑到學校找校長、找輔導員。這樣的後果就是他們兩人沒畢業就雙雙出去打工，離開了學校。必將學生還是要面子的。
3.不可私下找對方
如果你私下找對方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對對方說了什麼，自己的孩子肯定會先抱怨你，這樣也不好。
4.溝通
和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然後通過一些關系比如：同班同學之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。
5.多陪
其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。畢竟早戀根本不懂什麼是愛。
父母如何與孩子談早戀問題
1.父母發現情況，必須要鎮靜。當發現孩子有早戀現象時，家長不要慌張，更不能大聲訓斥孩子，要和孩子與朋友般地交流。當孩子沒有親自告訴你時，不能使用威逼利誘形式，否則，孩子不會把心中的秘密告訴你，甚至會尋找精神寄託，更陷入早戀之中。那我們應怎樣和孩子交流呢？你可以問孩子，你覺得你們班誰比較好呀？比較漂亮呀？等等問題。孩子會不由自主地把班裡的一些事情告訴你。你可以轉移話題，班裡有哪個男孩喜歡我家閨女了？也許孩子會害怕告訴你實情，因為擔心被罵。如果她不說，你就笑著說，「我家閨女這么優秀，有追求者是正常的。是嗎？「如果孩子回答是，告訴你，你已經打開孩子的心扉了。你可以與孩子交流，聽聽孩子對男生的評價，了解孩子所想，我們才能有相對應的引導方式。
2.把早戀問題放在桌面上來說，不要躲躲閃閃。當孩子把身邊的一些早戀現象告訴你時，你可以問孩子，你覺得他們這樣好不好？聽聽孩子說說理由。也許有些孩子說，我好羨慕他（她）哦。你不能馬上批評孩子，否則，孩子會不再告訴他真實的想法。你羨慕他們什麼呢？用心聽孩子說說。然後，你舉例子說自己孩子身上的優點，這些優點是讓人羨慕的。再以談話方式說說早戀對中學生的危害。讓孩子明白其中的利害關系，知道自己現在應該怎樣做。
4.與孩子一塊面對早戀問題。當孩子告訴你，班裡有女同學喜歡他，寫小紙條給他時，你應怎樣處理呢？我覺得，我會告訴孩子，不管男女同學，你比較優秀，同學之間喜歡是很正常的。但如果把這種喜歡表達出來，影響到對方的話，你覺得這樣好嗎？如果把喜歡埋在心裡，以後是一種美好回憶了。然後和孩子商量解決辦法。

『玖』 如何讓父母接受自己早戀

那得看你的早戀的年紀是多大。如果是特別小，那麼肯定是不建議的。如果年齡不是那麼小，那你就要做出不會耽誤你自己的學業，那麼一般父母也就不會反對了。

『拾』 高中生早戀家長應該如何對待和引導

家長如何對待孩子早戀
首先，家長要和孩子做一個好的溝通。在面對高中學生談戀愛怎麼辦這個問題的時候，作為家長我們首先應該去做的就是和孩子們做一個好的溝通，去咨詢孩子們是否真的在談戀愛，以及為什麼去談戀愛，先去了解孩子們內心的想法以及對談戀愛的看法，這樣先去對孩子們做一個好的了解，這樣才能夠為下面去處理這個問題做好一個鋪墊。

第二，家長不要強硬的態度。提醒各位家長在面對高中生談戀愛怎麼辦這個問題的時候一定不要在一開始的時候就對孩子們有個非常強硬的態度，很多家長在知道孩子們談戀愛以後，就會非常的氣憤，然後開始對孩子們進行一場說教，甚是是去打罵孩子們等等，這里千萬不要這樣去做，因為這樣做只會去激起孩子們內心的抵觸情緒，更加不願意去配合我們處理這個事情。

第三，家長要了解孩子們談戀愛的原因、同時在針對高中生談戀愛怎麼辦這個問題的時候，各位家長還應該做到的一點就是去了解孩子們談戀愛的原因，去了解孩子們究竟是因為自己缺乏關心還是在內心中有一個錯誤的愛情觀念等等，因為針對不同的原因，是要有不一樣的處理方式的，所以這一點是需要各位家長去注意的。

怎麼引導高中生早戀
1、尊重關心，正面疏導

對於早戀的學生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。有的班主任視學生早戀為「大逆不道」，一旦發現哪個學生有早戀行為就採取「緊急措施」，如不點名實有所指的暗示批評，限期斷交，等等，甚至斥之為「作風不正派」、「思想品質不好」，或用譏諷挖苦的語言當眾羞辱學生，或向家長告狀，借家長之手嚴加管教。這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶。

班主任在發現學生有早戀跡象，或經過認真觀察確認學生是在早戀時，一般不要急於去處理，而先要冷靜地進行一番分析，根據該生的性格特點，考慮教育幫助的方案，避開眾人，可以個別談心施教，尊重學生的隱私，嚴格保守秘密。或者及時和家長取得聯系是必要的，目的在於說服家長教育孩子時不斥責、辱罵，使家長和孩子之間心地相融，信任諒解。
2、曉之以理，動之以情

對早戀學生不能粗暴干涉，強行拆散，也不能居高臨下，嚴詞訓斥，班主任應成為學生生活道路的引路人，以平等的態度，以朋友和「參謀」的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關系，這關繫到他們終身幸福的問題。由於中學生自我剋制的能力較差，在通過說服教育，學生心悅誠服的前提下，班主任可幫助學生訂出自我約束的守則，並幫助督促他們自覺地履行守則。我班有兩個男女同學經常在一起，關系比較密切，他們上課精神恍惚，學習成績直線下降。我發現後找他們談心，了解了他們之間的關系。我答應他們暫時不告訴家長，同時向他們提出必須遵守的兩項規定:一是不準單獨在一起，在學校內保持正常交往;二是要把精力放到學習上。這兩位同學遵守了規定，他們逐漸理智地感覺到自己的戀愛的確有問題。其實，不是他們自身有問題，而是戀愛的時間不對，這只是一個美麗的錯誤。結果，他們之間的關系慢慢就變成了正常的同學交往。