1. 父母通過什麼將性狀遺傳給後代,使其像自己
生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;子女總有一些特徵像他們的父母是因為發育成子女的受精卵的染色體一半來自於父親,一半來自於母親,因此子女具有父母雙方的基因.因此父母把一半染色體傳給了子女.故選C
2. 父母通過生殖細胞將什麼傳遞給下一代控制下一代性狀
父母的性狀能呈現在後代的身上,是因為父母在生殖過程中把控制性狀的基因傳給了下一代.
故選:B.
3. 父母可以通過什麼講基因遺傳給小明
(1)具有遺傳效應的抄DNA分子片段叫基因.基因決定生物的性狀,因此A是遺傳效應,B是性狀;在體細胞中基因是成對存在的而生殖細胞中成單存在,因此C是成對. (2)性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,因此控制不能捲舌的基因是他父母通過生殖細胞傳遞給他的;「小明父母能捲舌,小明不能捲舌」,表明能捲舌是顯性性狀,不能捲舌是隱性性狀. 「若用D表示顯性基因,d表示隱性基因」,則能捲舌的基因型是DD或Dd,不能捲舌的基因型是dd.父母遺傳給不能捲舌(dd)小明的基因一定是d,因此小明父親能捲舌的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖: . 故答案為:(1)遺傳效應;性狀;成對 (2)生殖細胞;Dd
4. 父親的基因是通過什麼細胞實現遺傳的
每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體 這些染色體是成對存在專的 在形成生殖細胞的過屬程中 成對的染色體分開 每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中 通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體 又含有精子的染色體 因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣
生物體的各種狀都是由基因控制的 性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給子代 基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷 生物體的各種性狀都是由基因控制的 性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代 在有性生殖過程中 精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁 因此父母的性狀是通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給子女的 而不是通過體細胞傳遞的
5. 父母是通過什麼將他們的特徵傳給下一代的呢
?遺傳對生育的影響??? 父母主要通過遺傳基因影響著下一代。父母如果遺傳給子女優良的基因,生出來的寶寶一定是傑出的。??遺傳的基本規律??? 我們知道,子女身體上的許多性狀都是由父母遺傳而來的。所以,子女的相貌、行為,甚至喜好常常酷似父母。那麼,父母是通過什麼將他們的很多性狀傳給下一代的呢???? [基因]??? 基因是DNA(脫氧核糖核酸)分子上具有遺傳效應的特定核苷酸序列的總稱。基因位於染色體上,並在染色體上呈線性排列。基因不僅可以通過復制把遺傳信息傳遞給下一代,還可以使遺傳信息得到表達。??? 現代醫學研究證明,除外傷外,幾乎所有的疾病都和基因有關系。不同的基因型對環境因素的敏感性不同,敏感基因型在環境因素的作用下可引起疾病。另外,異常基因可以直接引起疾病,這種情況下發生的疾病為遺傳病。??? [染色體]??? 人體最基本的單位是細胞。細胞里最主要的遺傳物質是染色體,它是遺傳的物質基礎。人類的染色體有23對即46條。染色體有常染色體和性染色體之分,前22對為常染色體,第23對為性染色體。而遺傳基因就排列在染色體上。??? 在遺傳基因中,有的是健康的,有的是有缺陷或帶疾病的,父母一般就是通過染色體把遺傳基因傳給下一代。??
6. 聰明的父母都是通過什麼方式督促孩子學習的
很多時候為了讓孩子更有動力去做事、去學習,家長們會選擇給孩子獎勵,比如洗一個星期碗就獎勵一個小玩具等,或者說,考了一次好的分數就給孩子相應的獎勵,試圖 用這樣的方式激勵孩子下一次更加努力,變得更好,考得更好。
從一定意義上來說,這樣的物質獎勵的方法確實會用一定的效果,它確實能夠在短時間內讓孩子有一定的動力去完成家長所希望的事情,但是從長遠來看,這樣的物質獎勵會對孩子有很多負面的影響,很多家長不知道!
3.邀請孩子參與制定獎勵計劃
孩子的獎勵也應該有要求,可以給孩子語言上的獎勵、行為上的獎勵或是榮譽獎勵。家長在定獎勵時可以問問孩子「你想要什麼呢?」讓孩子參與獎勵計劃的制定能夠讓他們獲得更多的滿足感。
習慣給孩子物質獎勵的家長要適可而止,獎勵的方式也要做對,其實精神獎勵才是給孩子最好的獎勵!
7. 父母要通過什麼了解孩子的先天特質,才能帶孩子時更輕松
聽到一些家長對別人家這樣說:「為什麼你家的寶貝就這么好帶?我家的孩子真難養啊,動不動就發脾氣,見到陌生人就怕……」凡是做過父母帶過孩子的人都知道,每一個孩子的心,個性,特徵都不一樣,情緒表達,社會適應行為表現也會有很多的差異。
孩子的成長與發展除了與後天教養有關,還取決於先天的氣質。什麼是氣質呢?
容易型,孩子的自我成長的能量更足,自我管理能力更強,對於他們的自我成長,父母需要更多的採取順其自然,順勢而為的態度,而不要總是想著教育自己的孩子,最後反而破壞了孩子的自我成長。
三、給慢熱型孩子多一份細心
1.靜待花開,守護孩子的成長
慢熱型孩子會比其他的孩子慢一些。他們需要仔細的觀察局勢,他們需要認真的考量自己,他們需要等待別人的反應,這就需要父母不急不躁,而要靜代的花開,讓孩子自己慢慢來。
2.贊美孩子,讓孩子找到自信
慢熱型孩子雖然比較有主見,但是他們又容易缺乏自信,因為總是比別人慢一點,所以可以表現自己的機會就不如容易型孩子那麼多。長此以往,就會失去自信,當孩子主動爭取到了機會,父母就要多鼓勵孩子,哪怕只是取得了一點點進步,也要及時贊美,逐漸讓孩子找到自信。
8. 父母應該通過哪些方法了解自己的子女
父母與孩子溝通,做朋友
1、學會傾聽,且允許孩子發脾氣。
學會傾聽,這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發脾氣。父母不妨先坐好,安靜地等待孩子,安靜地看著孩子,不去打斷他的話,全神貫注地傾聽,不左顧右盼,停下手邊的工作,這等於告訴孩子:你是被我們在意的,我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。
2、真誠地作出反應,表達父母的真實感受。
真誠地作出反應,而不是敷衍,真實地表達父母的感受,而非得只有訓導。孩子往往是非常敏感的,父母在與孩子的交流中語調暗含著一種態度,它同談話的內容同樣重要,從接受者的角度看甚至還比內容更重要。想一想我們是用怎樣的語調來同自己的朋友交談的,我們對孩子又是怎樣說話的,是否居高臨下了,生氣時是否對孩子叫喊了,漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時的「正常聲音」了?另外「身體語言」不可忽視,據美國人類學家得出的結論是:在所有的影響力中,語言佔7%,音調佔23%,表情及肢體動作各佔35%,可見其作為溝通工具的作用。
3、選擇恰當的談話時機,有沖突時也要避免傷害孩子的自尊。
一天中什麼時機是適合談話的呢?生理規律告訴我們,下午5點-7點是生理活動最低點,迫切需要補充營養,恢復體力。所以,孩子放學回家剛放下書包時是不易談嚴肅的話題的,因為一天下來的疲勞使人難以集中注意力,也不好控制自己的情緒。晚飯過後,心情逐漸開朗,這是比較好的時機,找到孩子的興奮點,父母便可潤物細無聲地轉達其觀點了。沖突也許在所難免,原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊,,批評只對事不對人,用建設性的意見代替批評,將批評轉化為希望,這才是批評的最終價值之所在。
4、共同尋找解決問題的途徑。
當孩子遇到問題時是需要父母幫助的,父母給出的指導要越具體越好,解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定,在討論的過程中有些細枝末節的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會更明確,問題本身也會顯得清晰、明朗,這都有助於問題的真正解決。
文章摘錄自:金色雨林
9. 父母可以通過什麼來判斷孩子是否缺鋅,補鋅的方式有什麼
微量元素雖然微量,卻是人體不可或缺的。如果體內缺乏微量元素的話,就會導致身體失衡。處於生長發育高峰期的寶寶,更是不能缺乏微量元素。在鈣鐵鋅硒等微量元素中,鋅元素有著維持寶寶神經系統的重要功能,寶寶缺鋅會造成寶寶免疫力低下,影響正常生長發育。
但很多家長對鋅的認識並不多,不懂如何判斷寶寶是否缺鋅,也不懂如何給孩子補鋅。今天,咱們就一起來探討下。
從小培養寶寶良好的飲食習慣十分重要,家長應觀察寶寶的飲食喜好,在適當滿足寶寶的基礎上讓寶寶吃各種類型的食物,既全方面補充了營養,也讓寶寶更不容易養成挑食、偏食的壞習慣。
10. 聰明的孩子通常會有哪些小秘密,父母要通過什麼了解
如果寶寶所處的環境有些不安全或者父母對自己的哭聲以及需求毫不關心的時候,寶寶可能會感到恐懼,這種壓力也可能會波及大腦,所以一個安全穩定的環境非常重要,對寶寶的需求及時的迴音,周圍環境盡可能的安靜不喧嘩。
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