如何做個好父母

① 如何做好父母

1、不要錯過孩子發展關鍵期
發展的關鍵期是指人類的某種行為、技能和知識的掌握，在某個時期發展最快，最容易受影響。而這些孩子的關鍵期是不能錯過的，家長需要抓住這些關鍵期，對孩子進行正確的教育。
如果在發展關鍵期對孩子施以正確的教育，他學習起來既快又好，往往能夠收到事半功倍的效果;一旦錯過關鍵期，學習就需要花費幾倍的努力才能彌補，甚至將永遠無法彌補。
2、懂得孩子的需要
每一個父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎樣才會「好」，孩子需要具備什麼素質，才能爭取到自己的成功和幸福呢?

許多父母把教育目標鎖定在「考大學」上。事實上，並非只有上大學才有機會，也並非上了大學就一定有機會。
只有孩子擁有積極的態度，自己獨立的能力，那才是孩子基本幸福的保障，所以家長需要清楚知道孩子想要的是什麼，不要強加自己的思想給孩子。
3、家庭和睦
一個和睦的家庭，有愛的家庭，對孩子的成長是很有幫助的，所以做為合格的家長就需要做到不要在孩子面前吵架，要相親相愛的，保持家庭和睦。

4、做好榜樣
最好的楷模莫過於以身作則，你如果想孩子什麼樣，你自己先要做到什麼樣，例如希望孩子好好用功學習，那家長也要做出一個樣子來，讓孩子常能看到家長看書看報或者用心鑽研的好狀態。
5、親子溝通
家長要理解和尊重孩子，要肯定孩子的進步，而關於孩子的學習及生活情況，家長要做到心中有數，不能一味放手讓孩子長輩管，而自己再不過問，一定要抽時間陪孩子，哪怕是一點點時間。

② 在當今全民雞娃的社會，該如何做一個更好的父母

有人說，父母是孩子的第一任老師，也有人說優秀的父母勝過好老師，那麼，如何成為一位優秀的父母呢？下面我給大家說一下我的想法:

第一，成為一位優秀的父母，要學會做孩子最好的榜樣。

俗話說「言傳不如身教」，一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。孩子長大以後會因為有一個寫了一手好字的父母而自豪，也會因為有一個愛看書愛健身的父母自豪，也會有一個事業上成功的父母而自豪。但卻不會因為父母洗了多少次衣服，做了多少次飯而自豪，因為父母這種無微不至保姆式的照顧，帶來的可能是感動，而且這種感動隨著時間的推移會慢慢淡化。

③ 在教育上如何做好父母

在教育上，如果想做一個好的父母。不但要在生活上吃，穿上讓孩子吃好，穿好。最主要的還是在家風的教育上，在學習的教育上能夠讓孩子不斷的成長。有一個正確的世界觀。知道。愛國愛人知道與人相處。掌握基本的生活技能才能夠成為一個好的父母。

④ 怎麼做一個好父母

作為父母要以身作則，給孩子樹立好榜樣。父母是孩子的一面鏡子，只有嚴格約束自己才會給孩子創造好的成長環境。

⑤ 該怎麼做好一個父母

一、每一個孩子都能培養成好孩子
有一次，我跟養馬的人聊天。我問養馬人，為什麼有的馬長大了以後不會跑，有的馬長大了以後會跑。他說，當然首先部分意義上跟天賦是有關系的，但是他說大部分會跑的馬，都是被訓練出來的。
二、培養一個好孩子的三個方法
第一個方法叫立規矩。告訴孩子長大過程中間什麼東西是對的，什麼東西是錯的，而且這個在對和錯之間一定堅持下去，不能隨便改變。
第二個是鼓勵。激勵是要有方法的。我們很多中國父母的鼓勵沒有原則，就很麻煩。
第三個是情感。我問養馬人你跟馬怎麼會談情感的問題。他說馬是全世界最通人性的一種動物，你騎著馬兒跑完了，你給它吃黑豆，但是只要你不理它，它就會產生悲傷情緒。所以所有的馬，跑完以後一定要牽著它，跟它走路，動不動就拍拍馬的脖子，幫著馬趕趕蒼蠅，完了摸摸馬的臉，讓馬感覺到它跟你是有情感的，這個很重要。
家庭教育亦如此。

三、如何成為好父母
好父母就是把孩子德智體美勞的能力都培養出來。
第一是德。德智體美勞，德在前，也就意味著你有德了，即使成績不那麼好，人的一生依然不會有大問題。如何培養孩子的「德」?那就是言傳身教的力量。
第二是智。家長培養孩子智力最好的方式，是和孩子討論、交談。首先，在交流的過程中注意保護孩子的好奇心、探索心;其次，不要孩子成績一考好就表揚，成績一考壞就批評，因為任何批評都是對於他現有這個行為的否定，任何錶揚都是對他行為進一步的肯定。不斷加重肯定，就相當於養成了一個人的條件反射，這個反射就是說，我生命中只有成績，除了成績其他一切都不重要。
第三是體。我們常常講「體」是體育，是構成孩子身心健康的一個重要條件。他身心健康，心中有郁氣就能散發出來，有要求可以提出來，他才可能變得內心干凈純潔明亮。大家要鼓勵孩子至少參加一到兩項體育活動，不是為了比賽，是為了孩子的身體和精神的健康。
第四是美。「美」不是指孩子學音樂和繪畫，如果孩子有興趣，學一點是可以的，但沒有必要為了考試和比賽而學。孩子喜歡的，就讓他自然發展，不喜歡的就讓他放棄，但是學會一點點還是可以的。
帶孩子旅行欣賞天地之美，帶孩子朗讀優秀的詩歌和散文，讓孩子從文字中理解美，凱叔講故事把這個已經做到極致了，美的最高境界就是對生命的熱愛和對生活的熱愛，這是真正的美，是我們走向遠方的熱情和激情。

第五是勞。所謂的「勞」就是培養孩子良好的生存和生活習慣，讓孩子自己幹活，我們家長幫助孩子做完一切家務的同時，其實是把孩子的成就感給剝奪掉了。
所以，回到父母給孩子最重要的東西，一是愛，愛是有原則、有規矩的愛叫愛，沒有原則、沒有規矩就叫做溺愛。第二是規矩和自我控制，讓孩子學會規矩和自我控制。第三是對社會和世界的正確看法，不是成績和競爭。但是一個人對於成績重視和對於競爭有能力，這個不是問題，問題是他把成績和競爭當做自己生命的唯一目標的時候，這個就是重大的問題。最重要的是對人和世界有正確的看法，怎麼樣去包容，怎麼樣去懂得。

⑥ 怎樣做一個好父母

我就是個好父母。

微信公眾號是：愛多idol，成長永不止步，歡迎互撩。

⑦ 怎麼做好父母呢關於孩子的教育方向，我很不知所措

01

最好的教育是「育兒即育己」

言傳身教，父母的榜樣作用，對孩子影響深刻。

很多父母都覺得孩子越來越叛逆，殊不知這很可能是平時對孩子言而無信，沒有實現對孩子的承諾的後果。

我認識一位家長，他的孩子作文寫得很好，從小學三年級開始，每年都參加市裡的作文大賽。

但他特別痴迷於游戲，經常偷偷跑到同學家或網吧，玩起來總到天黑才回家。

於是孩子的父母承諾他，如果得到作文大賽的一等獎，就獎勵他一台筆記本電腦。

獎品很誘人，孩子也如願奪取了第一名。

夢寐以求的筆記本終於要到手了，孩子非常興奮，然而這時父母卻反悔了：

孩子這么痴迷游戲，買了筆記本電腦危害不小，而且這才上小學，電腦也沒什麼用。
最後，父母決定帶他出去吃頓大餐，想就此敷衍過去。
承諾的獎勵沒有兌現，孩子自然悶悶不樂，很長一段時間都不願與父母好好說話了。

相信很多家長都有過為了鼓勵孩子而作出承諾的時候，如果像這位家長一樣，當孩子完成了目標，作為家長卻沒有實現在孩子面前信誓旦旦說過的話，孩子可能會因此失去對我們的信任。

我一個朋友很聰明，他的孩子總毫無節制地看電視，他怎麼辦呢？

就是在他很想看的時候讓他心安理得地去看，不讓孩子一邊看電視一邊覺得有負疚感；但平時家裡盡量少開電視，他自己在看電視上做到節制，以身作則。

慢慢地，他的孩子看電視做到了適可而止，每晚睡覺前看了一小會，便乖乖上床睡覺了。

我這位朋友用行動產生了說服力，而不是用語言。

孔子說，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

我們自己能夠做到一件事，成為孩子的榜樣，自然可以在對孩子的潛移默化中，形成立竿見影的效果。

所以說父母做到言行合一，以身作則非常重要，這是在孩子面前樹立起威信，建立起對彼此的信任的一條必經之路。

優秀的父母教育孩子，這三個方面必不可少

02

與孩子平等交流，增加親密感

在商場里，一個大約五六歲戴著假面超人面具的小男孩在自動扶梯上跳來跳去。

不一會兒他爸過來了，把他拉到一邊呵斥道：「跟你說過不能在這附近玩的！你不要命了嗎！」

小男孩不服氣，摘下面具大喊：「英雄是不怕死的！」

他爸聽完一愣，然後蹲下身按住他的肩膀語重心長地說：

「英雄是不會將性命斷送在玩樂上的，真正的英雄只有在保護重要的人時才會豁出性命。」

小男孩想了想，用力點點頭，然後他們手牽著手走遠了。

這是一種與孩子溝通的正確做法。

⑧ 好父母養成指南，如何做個好父母

營造和諧的家庭氛圍。在一個家庭中，夫妻關系是第一關系，也是家庭關系的主旋律。家庭關系的和諧也取決於夫妻關系。所以先要處理好夫妻關系，讓父母齊心協力，共同培養和教育孩子。這也是先決條件。父母應該尊重孩子的個性，把孩子當成一個獨立的人。然而許多父母將孩子視為自己的私有財產或自己的依賴產品。他們要求孩子聽父母的話，我讓你做什麼你就做什麼，我讓你做什麼你就不能做什麼。不管你喜不喜歡我說的話，你都不能和我頂嘴。

父母應該無條件地愛孩子。你不能因為一個孩子學習好，聽父母的話，優秀就愛他。如果你學習不好，調皮搗蛋或者做錯事，你會討厭他的。任何錯誤的行為都只是孩子的一種行為，而不是整個孩子。你可以不接受孩子的行為，但不能因此否定孩子。事情發生時，父母要站在孩子的角度思考，理解和關心孩子的感受，滿足孩子合理的需求。有些父母被要求去做，但他們忘記了，也不把這件事放在心上。但是孩子是認真的。一旦你的承諾不能兌現，孩子將來就不會信任你。他甚至不想因為這個和你交流。

⑨ 如何做好合格的父母

我相信這個問題能考到很多的父母，特別是我們這些貧困家庭的父母。自己盡管很努力，但是孩子小的時候，你還總是很多東西不能給他帶來幸福感，這也可能是我們做父母的一種感覺，不知道孩子心裡是什麼樣。他要求不高，比方說他要一件小小的玩具。你你買不起，他想要一個好的學習環境，你的經濟實力不夠也提供不了。今天沒這個，明天沒那個，這對於一個孩子來說都是一種打擊，所以你要引導他呀。只有實際行動。帶著他一起去解決問題。去參與思考，參與勞動。