父母如何對待孩子早戀

Ⅰ 面對早戀的孩子，聰明的父母都是如何應對的

青春期是人生的「春天」，青春期少年少女經常給異性帶來朦朧的感覺。這是完全正常的心理現象。但是家長和老師們經常認為這是洪水猛獸。

因為青春期的孩子對愛情的認識淺，心智不成熟，青春期孩子最重要的事情應該是學業。一旦「早戀」，後果就嚴重了。因此，很多父母發現，如果子女早戀，就會批評教育，接受嚴厲的教育，他們就需要科學理性的方法來幫助父母解決這個難題。

Ⅱ 孩子早戀如何處理

孩子發生早戀，大多數家長的做法都是粗暴地干涉，這樣的做法往往適得其反，那怎麼辦呢？建議家長不妨用以下的方法： 一、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處於心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機會。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學習，很好地引導孩子，為孩子答疑解惑。 主要是多和孩子溝通，找到早戀的原因，其一、尋找精神依託。激烈的競爭使大家神經高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現實。其 二、受某些愛情小說和影視的影響，甚至課本中的愛情故事……這些對於情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。遇到早戀的孩子，家長、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細致艱苦的感化和思想工作。不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會轉變的。 二、正視早戀，不放棄希望。我們知道，解決早戀的難度大，青春期孩子逆反心理嚴重，學校對早戀反感，加上早戀難於啟齒，所以容易捂著、蓋著、讓著，甚至放棄希望，最終釀成不良後果。 對於早戀的孩子，家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要： 1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發現孩子早戀，要分析原因，對症解決。是同學們起鬨造成的所謂「事實」?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過於緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。 2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。 3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優秀，孩子卻不理想；學校反對早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。 4、與學校保持最密切的聯系，孩子發生早戀，家長既不放鬆，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

Ⅲ 家長應該如何處理孩子的」早戀「問題

對異性的好奇，怦然心動，每個人都應該經歷過的。有什麼大驚小怪的呢？最重要的是，不能夠因為戀愛了，打罵孩子，語言暴力肢體暴力都不行！如果你這樣做，只能說明在你的潛意識里，早戀是荒唐下流之事。

Ⅳ 家長如何對待早戀

1、家長首先要明白一點。孩子在青春期對異性有好感這個行為是屬於正常現象的，不要去強加阻止。
2、委婉地表明你的期望。「我希望你在與異性交往的時候，不要忽略對知識的掌握，畢竟你的人生之路還很長，未來遇到的事情需要你的知識來做基礎，並且我相信你能夠管理好你自己的學習時間。媽媽希望當你長大後回憶起這段時光時是特別美好的。」
3、要自然而嚴肅地和孩子達成協議。無論感情多深厚，決不能發生越界的行為。也可以借這個機會對孩子進行一次教育，讓孩子明白沖動是會付出代價的。
2、孩子為什麼會早戀
1、生理原因。孩子在進入青春期後身體和心理會發生很大的變化，對異性的關注就會進入一個狂熱期，孩子會留心自己在異性眼中會被怎樣的評價，以及經常會在異性面前出現逞能現象，只為博得異性的眼光。
2、學生的攀比心理。我記得我們上學的那會，同學們總是說有個女生跟一個男生相處得特別好，每天的話題都在圍繞著學校里八卦，有的女生甚至為了顯示自己的魅力，而會誇大說「我一個月就找一個男朋友。」後來不到半個月她真的就和一個男生走得特別近了。
3、 家庭原因。孩子在自己的原生家庭中沒有感受到足夠的安全感，長期的缺乏安全感也會造成孩子「早戀」的現象。
3、家長如何引導早戀孩子
處在青春期的孩子，在同性同年齡人中形成親密朋友關系的同時，由於性的萌動而導致對異性的關注和戀愛的感情，而且，這種關注會不斷增強，以致對特定的異性萌發出愛慕之情是很自然的。
家長應該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動的問題，是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。
當孩子進入青春期，家長在對孩子進行性教育的同時，要進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育。當發現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助。
可以告訴孩子，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為「戀愛」,因為你們正處於長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。

Ⅳ 發現孩子早戀，父母應該如何教育孩子

早戀這兩個字，在現在的社會當中還是比較常見的，不像舊社會，讓人覺得不可思議，我覺得早戀就是青春期，孩子們心理成熟的一種表現是很正常的，作為家長，如果說一味的打壓反對孩子們的話，只會把孩子推向在我們的對立面，勢必會讓他們產生一種逆反的心理，很多的家長們在聽說自己的孩子早戀之後會變得非常的生氣，甚至還會將自己的孩子暴打一頓，這種做法只會讓家長與孩子間的隔閡加深，還容易導致青春期的孩子出現極端的行為，下面給大家講解一下，如果發現自己的孩子早戀，我們父母應該如何教育自己的孩子。

Ⅵ 作為家長，你會如何正確處理孩子早戀問題

現在的孩子們成熟的越來越早，青春期來的也比以前來的早。那麼現在家長們面臨著一個很重要的問題，那就是孩子的早戀問題。孩子早戀現在已經是一個很普遍的現象，但是大家都知道，不論是學校，還是家長都是反對孩子早戀的。那麼再當家長發現自己孩子早戀的時候，家長應該怎麼做，才能更好的解決孩子早戀的這個問題呢？

客觀看待孩子早戀難題。先告知孩子如今要以學習為主，不必由於早戀危害學習培訓。讓孩子別早戀，孩子基本上也不會聽，精密零部件當然吧，別作出格的事兒就好了。跟孩子好好地溝通交流，別氣惱地鬧院校哪些的，會給孩子留有黑影，之後都害怕處對象了，單身一輩子……

我覺得伴隨著社會經濟發展，早戀這類難題早已並不是難題了，沒法避免，只有客觀看待！

Ⅶ 想問一下，如果孩子出現早戀情況，做家長的應該如何處理

要學會溝通：學會和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然後通過一些關系比如：同班同學之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。

要多陪：其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。畢竟早戀根本不懂什麼是愛。

要陪同：記得前一段時間熱播的一個電視劇《大男當婚》里曹小強的表弟早戀他的處理方法就可以借鑒。在孩子見面的時候自己在身邊，不過這個要和對方家長商量的。

三不要：不要打罵，不要鬧到學校，不要私下找對方。

不要打罵：現在很多家長共同的毛病是一旦發現孩子有問題就是一頓打罵，這是錯誤的做法。當家長發現孩子早戀後不要直接粗暴的對待，更不要打罵孩子，因為未成年人的逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

不要鬧到學校：每個學生都是要面子的，特別害怕在全校學生面前丟臉的。我們那個時候讀書學校抓早戀的人，被抓到了在全校學生面前點名批評。如果家長跑到學校找班主任找校長，問題鬧到反而影響孩子在學校的生活，有的是兩個人轉學，更嚴重的話就是兩人輟學過早步入社會。

不要私下找對方。有些家長以為私下找對方，讓對方不要和自己孩子談戀愛就能解決問題，這是錯的。如果家長私下找對方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對對方說了什麼，自己的孩子肯定會先抱怨自己父母的。

Ⅷ 父母如何處理孩子早戀問題

是一個很嚴重的問題。大多數是怕出於青春期的孩子會影響學習或者做一些出格不好的事情。往往很多橫加阻攔的示例中，孩子通常會變得和之前不一樣，或者不好學習，或者改變人生的方向等等。所以怎樣引導青春早戀的孩子就成了一個很重要的問題！因為沒有給孩子好的處理方法，就會變成他一生的陰影

一、正視早戀

青春期的孩子，對異性有好感其實屬於正常情況，因為他們正處於發育階段，對異性的朦朧感是成長過程中必經的。

記得黃磊在一次采訪中，針對早戀問題說出了一些自己的觀點。黃磊：「我女兒要是15歲戀愛我覺得叫正常，我覺得不叫早戀，戀愛就是戀愛，情竇初開，是美好的，早戀這個詞就是不好的，很混蛋，什麼叫早戀？十四五歲談戀愛是正常的，這本身就是誰都會的一個天然東西，你能做的是往健康的好的方面去引導，包括在性上面要有一個很好的教育，教她保護好自己。千萬不要過早嘗試性、如果嘗試了也要保護好安全。」

很長一段時間，黃磊的這一觀點火遍了整個朋友圈，其中有一個朋友開玩笑的說：要是我也有像黃老師這么開明的父母、老師，青春懵懂時期就不會那麼的恐慌。

你看，到了而立之年的人，想起早戀時的總結，竟然還是「恐慌」二字，可想而知，在那個懵懂的成長時期，他經歷了怎樣的「待遇」。

若是發現孩子早戀，父母老師能夠正視，採用正確的方式去引導，在他們成人之後，回想起那段青春時光是美好，而不是只有指責吧。

二、不要粗暴的對待孩子早戀問題

朋友的表妹就讀於高中重點班，因為去年一位老師的班中有7個學生考入了清華大學，縣城裡面給了老師豐厚的獎勵。所以在表妹這一屆，老師們想盡一切辦法的讓學生好好學習，希望自己的學生能夠順利考入高等學府，作為老師能夠風風光光。於是三令五申的禁止孩子們有早戀行為，並且還在教室安裝了監控。

但是青春期的孩子，關心的動作也會不自然的流露。就這樣，表妹與男孩子互有愛慕的事情被老師知道了，於是馬上勒令孩子請家長並做開除處理。

最後經過了家長的各種求情，做出的處理是男孩子換班級，女生都需要家長親自接送。就這樣朋友的小姨一天早中晚都要接送孩子，不僅給家長造成了不便，也為孩子的心理造成了影響。因為聽說自從那件事情之後，表妹對這個老師達到了一種仇視。學習成績也受到了一定的影響。

老師希望自己的學生成才，這樣的事情無可厚非，但是作為老師沒有正確的處理學生早戀的問題，這就是他的失敗。這一件事情看起來是阻止了孩子走上歪路，但是這種粗暴的處理，卻讓兩個孩子心裡都埋下了傷害的種子。

三、尊重孩子的隱私

進去青春期的孩子，他們開始有自己的秘密，會寫日記去記錄生活學業中發生的種種事情。很多父母為了防止孩子有早戀的傾向，總是想方設法的去窺探孩子的隱私，美其名曰是為了孩子著想，怕孩子走歪路，耽誤了學業。殊不知，你這樣不尊重的做法，正是摧毀孩子自尊心的開始。這樣只會讓他們更加的叛逆，更加的不允許你走入他的世界，事情就會適得其反。想要了解他們的生活，就要在他們繁重的學業生活中給與足夠的空間，多與他們溝通，談心，讓孩子放下防備心裡。

四、和孩子講清後果，耐心引導

陶行知的愛徒陳貽鑫在一段時間內，因為在老師的贊賞和同學的愛慕中，漸漸的有些飄飄然，學起別人早早談戀愛。陶行知想要跟愛徒談一談，但是最後礙於不好開口，於是寫了一封信給小陳，大意是：過早的戀愛會要承擔起生活的重擔，也會使許多期望你成功人的傷心與失望。全信沒有一句批評，卻把道理說得透徹，使陳貽鑫茅塞頓開，從愛情的忘川清醒過來，將全部精力投入到學習中，終於脫穎而出，成為新中國第一代著名作曲家和指揮家。

孩子進入青春期，很多事情不願與家長交流，所以家長應耐心引導，悉心傾聽，了解孩子真實的想法，同時，給予孩子合理的指導，動之以情，曉之以理，達到從根本上引導孩子走出早戀誤區的目的!

五、加強性教育

孩子在幼兒園的時候，經常會問父母一些這樣的問題「我是從哪裡來的？」父母通常會不好意思，就會告訴孩子「你是爸爸媽媽手拉手來的」、「你是垃圾桶里撿來的」等等這類型迴避的問題。其實真正的性教育本就是一場關於愛的教育，無須遮掩，也不必羞恥

Ⅸ 家長應對孩子早戀時，應該如何做

首先不要用成人戀愛的眼光去看孩子的青春萌動，他們這個階段對異性開始感興趣(其實你至少可以慶幸你家孩子性取向正常)，但並不是想戀愛發展親密關系，他們更多是在對方的眼中去看到自己的魅力，從而來確定自己的角色和身份，這是青春期要完成的心理發展任務，所以不要過於大驚小怪，家長越淡定，孩子越自然會度過這個階段，很多是家長越干涉，孩子越叛逆。

Ⅹ 面對早戀的孩子，聰明的家長是如何應對的

青春期的無知真是再自然不過了。墜入愛河了。失戀了。父母應該正確地指導孩子度過這段感情的朦朧時期。(一個家庭)。

告訴孩子們，愛別人的感情是美好的，是幸福的，所以不需要害怕或逃避。(愛情)。

戀愛並不是洪水猛獸。這是青春期孩子們正常的心理需要和表現。要正確引導和處理。幾乎大部分孩子都可以擺脫這段感情的波動期，從中學習責任和對自己感情、感情的控制。可以為以後的生活道路打下基礎。(愛情)。

因此，如果這時出現這種戀愛，作為青春期的孩子，對自己的感情和感情的控制力不強，會影響學習和生活。(大衛亞設，Northern Exposure(美國電視劇)，因此家長和老師還是要進行一些干涉。