A. 。。 大家說下自己的感受哈 怒吼吧，黃河 你讀了它的第4自然段感受到什麼 求求解
B. 《怒吼吧，黃河》理解含義深刻的句子
讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心裡，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終於，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。
啊！黃河！你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰爭英雄們，深深地被你打動，把你永誌不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那麼鏗鏘有力，那麼心神盪漾。英勇善戰的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰士們高呼「祖國萬歲，「母親河萬歲」！
讀完第一分句，我彷彿看到抗日戰爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰場上殺敵的勇敢；讀完第二分句，我彷彿看到了抗日戰爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠；讀完第三分句，我彷彿看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰場上意氣風發的氣概；讀完了第四分句，我彷彿看到了英雄們在戰場上的英雄護國。激情澎湃的情景。
英勇奮戰，不屈不撓的戰士們，祖國之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因為有了你們這些拋頭顱，灑熱血的戰士，你們的愛國精神，值得我們敬重。正如名言中說得好：中國的文人，歷來重氣節。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。真正的愛國主義不應該表現在漂亮話上，而應該表現在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不願離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國。
「啊！黃河！你怒吼吧！」中讓中國人為你驕傲，讓世界因你而震撼！
啊！黃河！我偉大的母親河！你哺育了我們華夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。
C. 讀怒吼吧，黃河這篇課文的感受
非常有氣概
D. 怒吼吧黃河怒吼現代漢語語法分析
摘要 您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~
E. <<怒吼吧,黃河>>中的一個排比句表達了作者怎樣的思想感情
表達了對母親河的雄壯，磅礴，但同樣變化多端的無比的崇敬之情
F. 讀了怒吼吧，黃河的感受
讀了《怒吼吧黃河》這篇課文我心中久久平靜愛國情懷如同那波濤洶涌江河一瀉千里已永遠地刻在人心裡冼星海和光未然兩位偉大作詞作曲者夜以繼日地譜寫這部作品終於讓這部《黃河大合唱》受到世界矚目受到世界刮目相看
啊！黃河！你波濤洶涌激情澎湃讓戰爭英雄們深深地被你打動把你永誌不忘正你那虎嘯龍吟之聲讓他們英勇殺敵保家衛國你殷紅熱血哪一滴沒灑落在中華兒女心中哪一次沒讓外族侵略者驚心動魄嚇破了膽光未然詩人見了你早已被你震撼為了你辛辛苦苦地把你唱冼星海見你夜以繼日地把你譜寫你那雄偉氣魄那麼鏗鏘有力那麼心神盪漾英勇善戰英雄們見了你見了你氣勢誓死要把國土保你那雄偉英姿澎湃身段讓戰士們高呼「祖國萬歲「母親河萬歲」！
讀完第一分句我彷彿看到抗日戰爭勝利曙光看到了英雄們在戰場上殺敵勇敢；讀完第二分句我彷彿看到了抗日戰爭時期遇到一些挫折英雄們日本鬼子肆虐地燒殺搶掠；讀完第三分句我彷彿看到了英雄們在抗日中取得了勝利在戰場上意氣風發氣概；讀完了第四分句我彷彿看到了英雄們在戰場上英雄護國激情澎湃情景
「啊！黃河！你怒吼吧！」中讓人為你驕傲讓世界因你而震撼！啊！黃河！我偉大母親河！你哺育了華夏子孫見證了五千多年熾熱愛國情懷
G. 怒吼吧，黃河 這個閱讀請簡要概括本文的主要內容。
本文講的是光未然在黃河 壺口瀑布 被黃河磅礴的氣勢所震撼，到延安後與冼星海合作完成了震驚中外的《黃河大合唱》，以此來歌頌祖國的母親河，書寫民族的苦難、斗爭與光明，激發人們澎湃的抗日鬥志。
H. 怎樣預習怒吼吧黃河
讀五遍，你走資料的話就把資料上的一下
I. 誰知道小學6年紀的第19課《怒吼吧黃河》的中心思想
本文通過講述詩人光未然和作曲家冼星海創作大型名作《黃河大合唱》的經過及首次演出的成功，表現了他們旺盛的革命激情和熱愛偉大祖國、熱愛中華民族的革命情懷。（就此完畢......哈哈，我的名字叫：鄭嘉慧，這不是我自己寫的哦，我參考資料的，希望能幫助你)