❶ 你爸媽是怎樣教育你的
父母給了我最大的自由度，所以我是非常獨立的，也非常的好強。這也是我朋友非常羨慕我的地方。我知道跟我大學讀書不容易，所以不會要求父母給我買什麼。想要的東西就自己去爭取。我小的時候，父母一般都是用他們的言語來教育我。給我講一些道理，讓我明白人生的意義。
❷ 父母是怎麼教育我的
每天為你檢查作業，對你做錯的題給予講解；問你學校的飯菜好不好吃，你吃得習慣不習慣，盡量為你准備你喜歡的飯菜，讓你有漂亮的衣服穿；告訴你什麼是對與錯，讓你知道什麼事該做什麼事不該做；告訴你過馬路要當心，告訴你天冷了要加衣。你每天上學起得早，他們比你起得更早，要為你准備早飯；你每天放學後要做作業很晚他們有的會去接你放學，有的已經在家裡准備好了你喜歡的食物或水果，怕你冷了去接你時還會幫你帶件衣服。
❸ 你的父母是怎麼教育你的請你以我的爸爸媽媽為主題寫一寫吧
我的父母都是教育我一定要守信。信守承諾，做事情踏踏實實。
❹ 以父母如何教育我為題寫600字
首先，很榮幸回答您的問題。
這是我替我的父母寫的文章，您能看看，滿不滿意。
各位家長：
大家好！
我很榮幸，能站在講台上同大家交流我的教育孩子的生涯。
雨果說過「慈母的胳膊是由慈愛組成的，孩子睡在裡面怎能不甜？」不錯，我們就要發展我們的慈愛，讓我們的孩子感受到我們的愛，但這愛並不能太過，那便會成為溺愛。
我們是愛孩子的，而孩子同樣是愛著我們的，我們便可以利用這一點，實行對孩子的教育。
而能體現愛的方式便是處處關心孩子，愛護孩子。明辨是非，是錯的就是錯的，是對的就是對的。
而學習也是大多數家長重視的，而我也在此之中，還是那句話，也不能太過，否則得不償失。首先，在平時，不能夠整天到晚地說學習的事，那會物極反效，得不償失。要適當的時候，時不時地說，這樣，也不會讓孩子忘了學業。其次，贏在起跑線，也是挺重要的。在課外時，幫孩子上下補習班，興趣班，也可以讓孩子的成績提高。但也不能太過。最後，就是要讓孩子多看課外書，語文的，數學的，歷史的，科幻的，只要是好書，便讓孩子看些。晚上睡覺前，起床後，看個20分到30分是必要的，這樣，孩子的學識便會淵博些。這就是我的學習教育三步法。
考試，可以說不用在意，也可以說要很在意，為何呢？考試如果太在意，那也會給孩子增加負擔，而如果太不在意，那會讓孩子太隨便，成績也不會提高到哪去。所以，我總結出了一段面臨考試後的話語。
這兒，我要用上幾對關聯詞：這是面臨考試成績不錯時能說的「什麼什麼（這兒可以寫你對孩子的鼓勵）但是什麼什麼（寫你對孩子的期望）」為何要用「但是」呢？這兒就關繫到語文的理解了，往往「但是」後的更重要些，並且，孩子此時會更用心地聽你的話。
孩子考差時，那就得先調整好心態了，不能情緒一失控，便去打孩子，罵孩子，現在已經不流行「棒棍底下出孝子」了。適當的詞嚴令色，也是需要的。
就是這樣，運用好語文的知識，也是很重要的。
做一個體貼孩子，了解孩子的母親是至關重要的，這樣可以更好地教育孩子。在孩子放學後，問一句「餓了嗎？」，不要一味地停留在學習上，讓孩子對學習失去信心，失去興趣，而因該多在身體上，思想上做工作。這樣便可以拉近孩子與你的距離，漸漸的，漸漸的，便會發現，你與孩子的關系就不僅僅停留在「母女」「母子」「父子」或「父女」上了，更多的
是朋友——知心的朋友。這樣，可以更好的去教育孩子了，此時，注意的一點便是不能用言辭令色，而要用對待朋友的方式去面對孩子，此時，孩子也會打開心扉和你聊天，說話……
最後，要跟大家說的，便是看電視，玩電腦的是事啦。隨著科技的發展，時代在進步，人民在進步，而家中的電氣設備也在進步。家中有電腦，電視機已不是常事，而就是這些高科技產品，也給我帶來了些困擾。我的女兒年齡並不小，可也不大，很容易迷上網路——一個虛假的世界。而要防禦這，首先要做的便是讓孩子認識到網路是個怎麼的世界，網路是個雙刃刀，能害人也能造福於人民。讓孩子對網路有憧憬也有畏懼。其次，便是孩子上網時，陪在孩子的身邊，和孩子一起探索。不管是查資料還是玩游戲。游戲其實也並不是壞事，游戲也分類，有益智類的啊，可以讓孩子玩。大型游戲，適當時，也可以玩玩。
而看電視，便更簡單了，不過，電視劇是必須節制的，除了那些有歷史內涵的。電視，可以看些電影，新聞，新聞包括身邊小事，國家大事，娛樂新聞等等。看電視的同時，也可以和孩子一起交流心得，感悟，這樣，便會收獲很多，既增進了彼此的情誼上的關系，也在不知不覺中提高知識，素質。
總而言之，教育孩子事事都不能過，要適可而止，那便會事半功倍，反之得不償失。
希望我的回答能令您滿意。
❺ 父母是怎樣教育我的 作文
再不做作業就趕出去喂狼
❻ 你的父母的教育方式是怎樣的
我的父母的教育方式就是散養，全憑自己自覺，這樣的教育方式，其實說實話，有的時候很讓人舒坦，但有的時候卻很讓人感覺不到自己的存在感。
❼ 我們的父母是怎樣教育我們的演講稿
現在我們絕大多數的家庭只有一個孩子，孩子從小就成為了家庭關注的中心，從小就被家長賦與了很高的希望。而我們這一代家長大多是從多子女的時代過來的，都有意無意地延續著從多子女時代帶來的教育理念。這些教育理念對今天的孩子是否還有效，究竟該如何教育現在這個時代的孩子，很多家長都存在著疑惑。今天在這里我和大家一起分析一下當今時代孩子的特點，討論究竟該如何教育我們這個時代的孩子，應該如何給孩子創造出一個良好的成長環境。
首先我先問大家幾個問題：
1、有沒有不愛自己孩子的家長？
2、有沒有覺得自己不知道該如何去愛自己孩子的？
3、有沒有對自己目前家庭教育的結果感到不滿意的？
我們可以看出，當今時代的家長都是非常愛自己的孩子的，但多數家長卻並不會愛，對孩子的表現又往往不太滿意。為什麼會這樣呢？今天我就這個問題和大家一起做個分析。
我們先來看一下當今社會到底需要什麼樣的人才？為什麼我要先提出這個問題？因為從某種意義上說，我們教育出來的孩子是種教育產品，而這個產品遲早要進入社會接受檢驗，我們這一代家長都已經越來越多地感受到來自社會競爭的壓力了。競爭是殘酷的，適者生存，不適者淘汰，如果我們不首先了解社會需求，教育出來的孩子很快就會被社會所淘汰。
現代社會對人才的需求主要有幾個方面：
1、良好的心態和心理素質。一個具有良好心態和心理素質的人，才有能力面對來自社會各方面的壓力不被壓垮。
2、強烈的終身學習慾望和較強的學習能力。人類近五十年的發展成果，比此前一千年成果的總和還要多得多，這就要求每個現代人都要會學習、肯學習，否則很快就會落伍。
3、敏捷高效的思維和決策能力。現代社會需要能夠敏捷高效思考，迅速有效做出決策的人，不會思考，沒有決策能力的人，在快節奏的社會中成功的可能將大大降低。
4、豐富的想像力。有人說過，「沒有想像，就沒有我們人類世界」。這句話說得非常有道理。人類社會之所以能夠快速發展，和人類具有的豐富想像力是分不開的。在未來社會，一個沒有想像力的人，將永遠是打工者。
5、團隊合作能力。個人英雄主義的時代已經結束，團隊合作時代已經來臨。可以毫不誇張地說，當代社會僅憑一個人的力量將寸步難行。小到手錶生產，大到航空航天，沒有合作將沒有發展。
除此以外，現代社會的人才還要具有：
6、自信心和毅力
7、自理能力和自立能力
8、人際交往能力
作為家長，我們還應時時留意到社會的發展趨勢。今年高考後就傳出了一個令人感到震驚的消息：中國香港大學拒收了11名內地高考狀元，11名內地高考狀元因為面試不過關被拒之門外。一時激起紛紛議論，網上相關的評論創下了教育類評論的紀錄。這件事也使我們有理由相信，不久的將來，內地大學也會傳出類似的消息。作為家長，我們都應該清醒地看到這種變化，否則您辛辛苦苦培養出來的孩子，可能在培養時就已經被淘汰了。
今天我們進行的是一場如何正確教育孩子的講座，但在講這種成功的教育理念之前，我想先和大家講一下失敗的教育經驗，也就是說，為什麼很多家長的教育會失敗。
為什麼要這樣呢？獨生子女的時代，「一個教育不好，全軍覆沒」。家長們不斷嘗試著各種教育理念，各種教育方法，但往往是，看到別人教育成功的例子越多，就越覺得自己的孩子不行，好象所有的教育方法用在自己孩子身上都無效。有沒有這種感覺的家長呢？我們做一個現場調查，有這種感覺的家長我們舉一下手好嗎？
不少家長在試完了各種方法之後，最後選擇了放棄，結果就從「望子成龍」變成了「防子成蟲」。為什麼會這樣呢？
很多時候，我們做家長的只顧去研究別人是如何教育成功的，卻從來沒意識到，當我們採用了成功教育方法教育孩子時，又犯了失敗教育的錯誤時，教育成功的可能性大大降低了。因此，在和大家分享成功的教育理念之前，我想先和大家分享一下失敗的教育原因。
失敗家庭教育的家長往往容易犯這些錯誤：
1、過高的期望
獨生子女時代是「一個教育不好，全軍覆沒」，孩子從小被賦與了高期望值。在高期望值的意識下，家長不斷給孩子制定出高標准、嚴要求的標尺。孩子考了第一，不許再考第二，考了全班第一，還要考全校第一，有的家長甚至把一句廣告語當成了對孩子的要求：「沒有最好，只有更好！」。在「第一」、「更好」的要求中，標尺始終掌握在父母的手中，孩子們如同在黑暗中行走，總也看不到光明，總也無法滿足父母的要求，於是最後自我放棄。
2、過度的溺愛
有些家長從小對孩子過度溺愛，對孩子的物質要求一味滿足，「只要你學習好，要什麼都行」。還有的家長，自己小時候吃的苦太多，有種補償心理，於是一味滿足孩子的要求。這樣的孩子孩子往往不明白父母為他們的辛勤付出，認為父母滿足他們的願望是理所當然的，結果孩子變得不懂得關心人。
3、過度的保護
現在都一個孩子，很多父母怕孩子在日常生活中受到傷害、吃虧，於是本能地對孩子進行保護。兩個孩子打架鬧著玩，孩子沒有隔夜仇，家長卻反目成仇；學校要組織孩子春遊，家長們怕出事鬧到學校，老師為難，孩子生怨；孩子打了別人，家長一聲訓斥，「就知道給我添亂，回家學習去！」孩子沒事了，家長是又賠理又道歉又包賠醫療費。
孩子從錯誤中學到的東西要遠比從正確中學到的牢固得多，很多家長卻在用自己寬大的肩膀替孩子擋住本應孩子去承擔的問題，培養出了自理能力差，交際能力差的無能孩子。
4、過多的干涉
「為你好」是我們家長常常掛在嘴邊的一句話。
「打人是不對的，但爸爸媽媽打你是為了你好。」於是打罵訓斥成了家常便飯，潛意識中孩子還應該感恩父母。
「不讓你和***玩是為了你好。」孩子自己選擇朋友的權力被剝奪了。
「讓你考這個學校是為你好。」家長代替孩子做決定，孩子成了家長決定的執行者。
當愛心被用錯地方的時候，可能會成為人世間最歷害的武器，孩子們在家長「為你好」的口號聲中，淪為了心靈的乞討者：給點時間吧，我想出去玩會，給點錢吧，我想買點東西，給點自由吧，我想出去走走……
當孩子的心靈變成乞討者時，他們的身心健康能夠正常發育嗎？
5、過多的指責
如果用一個詞來總結當前中國家庭教育現狀的話，我覺得這樣一個詞比較貼切：挑錯教育。孩子總是有優點也有缺點，可家長們通常都是瞪大眼睛盯著孩子的缺點，不管專家們怎樣提醒他們「多看孩子的優點」、「要以表揚為主」、「好孩子是誇出來的」，就是改變不了許多家長愛批評孩子的習慣。對多數孩子來說，挨批評是家常便飯，受表揚則是偶爾會餐。
重要原因就是家長們有種教育理念：所謂好孩子，就是去掉了缺點的孩子。孩子的任務是改錯，大人的任務是挑錯。最好的孩子是沒有錯誤的孩子，最好的家長就應該是「挑錯專家」。結果，家長只給孩子指出錯，卻沒給出解決方法，孩子感到無從下手，還是一團糟。
6、過強的虛榮心
中國家長都非常愛自己的孩子，但中國的家長更愛自己的面子，說白了，就是虛榮心在做怪。很多家長，把孩子當成炫耀的對象，孩子成績好，沾沾自喜，孩子考得差，沒臉見人。為了讓孩子成績能靠前，保住自己的面子，真是八仙過海，各顯神通。
有的家長採用打罵訓斥的方法，開始還見效，後來發現越來越沒效果了，於是又另闢蹊徑，采物質刺激法：「兒子，這回你考到前十名，我帶你去吃肯德基……」
然而，隨著孩子不斷長大，家長們發現，這種方法好象也不見效了。孩子提出的要求越來越高，肯德基已經無法滿足孩子的慾望了，當孩子提出的要求無法得到滿足時，孩子就會失去學習動力，成績驟降，甚至還和家長產生了對抗。
7、從眾心理
對孩子參加各種特長培訓班的問題，家長們的從眾心理顯得尤其突出。別的孩子參加這個那個的培訓班了，自己的孩子不參加，肯定就落後了。結果，要麼一廂情願，要麼貪多求全，嚴重剝奪了孩子的選擇權，破壞了孩子的學習興趣，使孩子產生厭學心理。也正是由於這種思想，有些學校的老師為了配合減負，作業少留了，家長找到學校，為什麼給孩子留這么少作業，這不是不負責任嗎？搞得老師們也是左右為難，哭笑不得。
從眾心理滿足的是家長的虛榮心，傷害的則是孩子的自尊心和童心。以犧牲孩子美好的童年來換取家長的面子，將來後悔的將不僅僅是家長。
8、對教育的錯誤認識
很多家長對教育本身就存在著錯誤認識。
有的家長認為，教育就是灌輸知識。在這種認識之下，教育成了填鴨，培養出了一個個只會讀死書的書獃子。還有的家長認為，好學生的標准就是沒日沒夜地學習，睡覺就是偷懶。在這種思想的主導下，學習成了煎熬，很多孩子甚至連睡眠都不足，嚴重影響了身體發育。在這些錯誤的理念下教育出來的孩子，他們早已失去了對學習興趣，一旦有機會不用再學習，就從此與學習拜拜。
9、家長本身素質不高，又不願改變提高
現在都在提倡終身學習，我們國家也提倡要建立終身學習的社會。然而，很多家長自己一提到學習就有種抵觸心理，總是給自己找借口。「現在工作收入還算可以，沒必要再去學了；自己年齡大了，對新知識和新技能沒必要去掌握了。」結果電腦、網路知識貧乏，又不願主動去學。這樣的家長在面對當今一代電視、網路環境下長大的孩子時，已經遠遠落伍了。孩子在談論電腦、網路時，家長們感覺是在聽天書，於是，孩子開始看不起家長了，被孩子看不起的家長，說話是沒有份量的，孩子不聽話理所當然。
10、家長自身心理素質差
當孩子遇到挫折時最需要得到家長的鼓勵，但有些家長，心理素質奇差，孩子還沒感覺怎麼樣，他們的心理防線卻已崩潰了。我的一個同事有個女孩子，孩子從小學到初中成績一直很好，家長一直以此為榮，孩子中考時成績很不理想，只考上了普通高中。本來孩子這時最需要鼓勵，孩子的父親卻為此三天沒吃飯，母親更是因此得病，請了一個月假在家養病。孩子的內心充滿了負罪感，上了普通高中，為了讓父母高興起來，每天把自己埋在書本里，吃飯時都必須看著書。一個十六七歲的花季孩子，心靈已經被負罪感充斥，孩子的未來會怎麼樣呢？我相信家長朋友們都有自己的答案了。
11、缺乏有效的溝通
大家注意，我為什麼說「有效」兩字？很多時候家長們也在和孩子進行溝通，但往往沒有效果，因為他們是在做無效的溝通。為什麼很多家長覺得孩子不聽話，往往與家長的溝通方式有很大關系。
這些話恐怕我們都聽到過：「你比誰誰差遠了！」
「將來你掃廁所都沒人要！」
「你記著，看我回去怎麼收拾你！」
「不聽話，滾！」
種豆得豆，種瓜得瓜，播種笨種，結出傻瓜，誰之過？
12、家庭教育與學校教育脫節
大量事實表明，家庭教育對一個孩子的教育起著至關重要的作用。一個所謂的差後背後必然有一個實施錯誤教育的家長——孩子越是處於逆境，越需要家長的幫助，可一些家長面對落後的孩子，把造成孩子落後的原因歸於「不用功，粗心，太笨」，實際上是在推卸責任。
對孩子的教育有兩方面因素在起作用，一是內因，即家庭教育，一是外因，即學校和社會教育，很多家長只要求外界環境好，不惜血本一心把孩子送入好的學校，卻忽視了對孩子成長起至關重要作用的家庭教育上，結果大失所望。大量經驗教訓表明，如果誰能把家庭教育與學校教育有效地結合好，誰就會獲得教育的成功，如果誰忽視本身的家庭教育責任，對孩子採取「不管」的態度，就必定會失敗。
以上是家庭教育中家長易犯的12種錯誤心，我希望我們每位真正對孩子負責的家長都應當對照檢查一下，自己是不是也犯過這些錯誤？如果您同時犯了五種以上的錯誤的話，我可以斷定，這時您採用再好的教育方法也得不到您想要的結果。
知道了家庭教育中家長易犯的錯誤後，我想問一問諸位，我們已經找到問題的根源了，接下來的問題是，如果希望孩子改變，我們必須首先做出改變。你們願意為了自己的孩子首先做出改變嗎？如果願意，請給自己點掌聲好嗎？（掌聲）謝謝！
那麼我們應該如何去克服這些問題呢？下面我就和大家共同分享一種教育理念——賞識教育。
我們發現，當代中國家庭教育中普遍缺失一種理念——賞識。正是賞識的缺失，造成了很多家庭教育的失敗。
某個學校，老師在一次考試後留下了班裡成績最差的十個孩子，同時喊來了這些孩子的父母。這位老師當著家長的面把十個孩子變本加厲地數落了一通，眼看著家長們的臉由白變紅，由紅變紫，最後都沖向自己的孩子噼哩叭啦一頓暴打。老師大概要的就是這種效果。在這場混戰中，有一位母親非常反常，他的兒子考了全班倒數第一，倒數第一的孩子誰看得起啊？照理說他這頓打是跑不了的了，而他的母親卻一反常態，站在孩子的面前，雙手扶著孩子的肩膀，無限深情地對兒子說：「孩子，哪怕天下所有人都看不起你，媽媽都會眼含熱淚地擁抱你，親吻你，為你而自豪。」在場的其他家長都覺得奇怪，為什麼你不打自己的孩子呢？他們認為打孩子是為了孩子好，他們盡到了責任。
這位母親說：「你們任何人都可以看不起我的兒子，但做為母親，我沒有理由不為兒子自豪，我相信他是最好的孩子，讓我打兒子，永遠辦不到。」
十年後，這個孩子考上了一所一流大學，而其他那幾名學生都非常平庸。
到底什麼是賞識？很多家長剛一接觸到賞識認為很容易，不就是誇孩子嗎？賞識是不是單純地誇孩子呢？諸位可以回家試一試，回去後你們就開始誇孩子，一個月後如果你還能誇得出來，面不改色心不跳，請主動與我們聯系。
我可以非常肯定地說，如果諸位回去後就開始誇孩子，不但得不到你們想要的結果，往往還會鬧出笑話。有位母親剛聽完一場賞識教育報告會，明白了要誇孩子，回到家後看到孩子在家寫作業，興奮地連鞋都沒脫，沖著屋裡就喊：「兒子，你今天表現地得真好！」兒子用怪異的眼光看了她一眼，「媽媽，你今天是不是有病啊？」
賞識是什麼？賞識就是即使天下所有的人都看不起我們的孩子，我們也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創造的生命這個萬物之靈感到自豪！
賞識教育不是簡單的表揚加鼓勵，賞識是看得起，夠朋友，士可殺不可辱。你可以把我殺掉，但不能侮辱我。准切地說，賞識教育關注的是孩子無形生命的成長，是種符合生命成長規律的教育。
我們的祖先真的很有智慧，他們創造出的漢字就能說明很多問題。我們看「人」字怎麼寫？一撇一捺，對吧，再簡單不過了，這其中就有相當的寓意。他們很早就明白了生命是由兩部分組成的，一部分是有形生命，一部分是無形生命，有形生命是人字的一撇，這一撇是出頭的，人的高矮胖瘦我們一眼就能看得出，而這一捺則不出頭，是人的無形生命，我們無法直接看到。這一撇一捺相互支撐，缺了哪一筆，人都會倒下來。現在家庭教育的誤區是，家長們過份注重孩子有形生命的成長，卻嚴重忽視了對孩子無形生命的關注。
我們的孩子其實並不怕訓斥打罵，正相反，他們最怕被人看不起。每個人都希望能有幾個好朋友，大家想想，全班學習倒數第一的孩子，他最要好的朋友是誰？哪位朋友能說說看？正數第一？前十名？還是前二十名？
我告訴大家吧，全班學習成績倒數第一的孩子，如果他有好朋友的話，必然是倒數第二！為什麼？因為只有他們之間才能夠互相看得起。
孩子第一次考了倒數第一回家，家長兇巴巴地對孩子說：「你怎麼這么笨，考了倒數第一！」孩子往往很不服氣地說：「才一次倒數第一嘛！還有下次呢。」孩子一次沒考好，家長說：「你這次可退步了！」孩子馬上會說：「***考得還不如我呢！」多麼大無畏的心態！
而家長聽到這些話第一反應往往是孩子學會了頂嘴，孩子沒有上進心，卻很少意識到，這是我們孩子渴望得到肯定的表現！每個孩子都渴望得到賞識！
我們都聽說過這樣一句話：「人逢喜事精神爽，悶上心頭瞌睡多。」人的心情好，一好百好，做起事情來更有動力，心情不好，一了百了，做什麼事情來都沒勁。心態決定一切！
賞識教育說起來其實也很簡單，它是一種我們每位父母都曾經掌握的，都本能使用過的教育方法，就是教孩子學說話，學走路的方法。
大家有沒有發現：我們所有家長教孩子學說話、學走路時的態度跟現在是不是不一樣？甚至於完全相反。所有家長在教孩子學說話、學走路的時候，從內心最深處都是本能的、無條件的、百分之百的絕對相信孩子一個字——「行」！
教孩子學說話時，四個字——承認差異。說話早，好孩子；說話遲，也是好孩子。說話遲的孩子不但沒有被打成「差生」，反而怪了，享受貴人待遇。中國有句俗話叫「貴人語遲」。有個孩子4歲才開口說話，孩子的爺爺奶奶逢人還炫耀，乾隆皇帝4歲才開口說話，我怎麼看我孫子怎麼像當皇帝的料。
教孩子學走路時，也是四個字——允許失敗，有沒有家長教孩子學走路時不許失敗的？孩子剛學走路時不小心跌一跤，家長沖上去兩個耳光，「下次走路再跌跤，走著瞧！」神經有毛病是吧？跌十跤、一百跤、一千跤——站起來！
學說話學走路的教育方法好在什麼地方呢？它是一種承認差異、允許失敗，符合了生命成長最基本規律的教育。
賞識教育關注的是孩子的生命狀態。春天的時候，當我們看到一棵果樹枝繁葉茂，我們想到的是什麼？秋天是的果實累累。而如果我們看到的果樹是枯枝敗葉，我們想到的是什麼呢？秋天將會是一無所獲。花的生命狀態好了，必然會開出美麗的花朵，樹的生命狀態好了，必然枝繁葉茂，人的生命狀態好了，身心才會舒展，才會有成長的動力，有學習的動力，學習成績好也是必然的。
賞識教育是種教育方法，更是種教育心態，賞識教育是關注孩子成長，關注孩子的心態的教育。
有這樣四種人生，做為家長，您更願意讓孩子選擇哪種：痛苦的失敗者；痛苦的成功者；快樂的失敗者；快樂的成功者。
賞識教育培養的是快樂的成功者。
❽ 父母是怎樣教育我的作文400字
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sd發生的發生的
❾ 父親怎樣教育我
父愛如歌
我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼裡卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心裡後悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：「馬鳳岐，你爸爸來了！」我走出教室，只見爸爸微笑著，手裡拿著一件棉襖，說「來，穿上吧」。我穿上棉襖，身上暖和了，心裡更是暖洋洋的，爸爸說「以後要注意啊」。我笑著使勁地點了點頭。回到家裡，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說「小孩子不懂事，算了吧。」我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。
還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦乾眼淚，給我講道理，並對媽媽說：「打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。」爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。
我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。
我有一個好爸爸，他讓我知道了什麼是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！
父親
記得前些天，你告訴我；一個15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨自一人用了11個小時救出了女孩，女孩被救出後，緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是：「爸爸，以後我再也不和你吵架了。」原來，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……
聽了這個故事，我震撼了，我感動了，一股感激之情湧上心頭。
記得：
我一歲時，你抱著我，講故事給我聽。我報答你，在睡夢中開心地笑了。
我二歲時，開口說的第一句話是：「電燈」，你無比的興奮。我報答你，重復地說著「電燈」。
我三歲時，你牽著我，扶著我，教我學走路。你放開我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報答你，反復練習，終於，學會了走路。
我四歲時，很怕吃葯。那次，因為不吃葯，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個變形金剛送給我。我報答你，開心的笑了，卻好久都不和你說話。
我五歲時，上了幼兒園的小班。你牽著我去學校，路上你說「要乖乖的聽話，和小朋友們團結友愛。」我報答你，常常受老師表揚，說我很聽話。
我七歲時，上了小學一年級，你讓我自己去學校，告訴我認真學習，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復習。我報答你，復習是總想逃避，總想玩耍。
我八歲時，「六一」時拿了「學習積極分子」的獎狀。你很高興，鼓勵我再接再厲。
……
時間似流水，一眨眼，我已經十四歲了，已步入了中學的校門。再看您——頭上已爬上了許多銀絲。
可是你的愛卻依然不會蒼老，你的愛就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默的給我力量，給我溫暖。
可能有時候，你不是我最好的朋友；有時候，可能意見不合，產生矛盾；有時候，我也不是很理解你，甚至，會不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。
讓我們用一小會兒時間，對那個叫「爸爸」的人表示敬意，對他說一聲「謝謝」。雖然有時當著面說不出口，但他始終陪伴著我，聽我吹牛，聽我講見聞，聽我傾訴傷心事……
你在我身邊，看著我成長，看著我漸漸得學會堅強，學會獨立。
父親，無時無刻都在關心著我，保護著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛如山，如山那般強大；如山那般默默無聞的挺立著；如山那般無私的奉獻，默默地給予支持與力量……
爸爸，我知道，你也有煩惱，你也有壓力，你也會疲憊。所以，我會盡量理解你的。加油！老爸！
父愛幽香
說到愛，人們往往腦海中第一個閃現的是母愛。母親慈祥的微笑，關心的嘮叨和細心的照顧總是使我們感動，使我們難以忘懷。默默的父愛則容易忽視。因為它不像母愛那樣，父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴肅，在這表面我們所能看到的東西下，幽暗之處藏著容易被我們忽視的，發著沁人心脾氣息的東西——愛。
一天，中年男人扶著年邁的父親去公園散步。公園里群鳥起舞著。父親指著一種鳥問道：「這是什麼？」中年人回答道：「是畫眉鳥。」父親又問：「這是什麼？」中年男人答道是：「畫眉鳥。」這是父親又問：「這是什麼？」中年男人想可能是父親年齡大了，耳朵不好使，便有道「是畫眉。」可沒完，父親又問著相同的問題……就這樣反反復復，到了這第10次，中年男人沒耐心了，大聲吼道「是畫眉。別再問了！」父親卻顯得格外平靜，一點兒也沒生兒子氣的意思，用著帶有慈愛的語氣講道：「三十幾年前，在你四歲時，我牽著調皮的你來到這里。因為好奇而顯得十分興奮不停地問『這是什麼？』足足有25遍，每次我都耐心地回答說：『是畫眉。』因為想你還小，好奇心強嘛！」這時兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿面，像個孩子似的。
我們每每看到生活中，電視中兒女要離家出外謀生時的離別畫面。母親低低地哭著，一句又一句地叮囑，而父親總是最後只說一句「好了，該走了。」如此平實，誰又知道這短短一句中的幾個字包含了多少多少的痛和愛？他多想也大哭一場，可他沒有。他的愛在默默中綻放著，只聞見一陣幽香。
父愛無言
小時侯，我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我最愛吃的東西，我哭的時候她為我擦淚……可是，我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……
在我小的時候，父親總是奔波於事業，對我很少過問。我曾經羨慕別人的父親，他們可以輔導自己孩子，可以給他們物質上的所有需求。我，只能默默掉淚。
然而，自從我上初一，父親對我關心多了，也嚴厲多了。他給我買了許多復習材料，跟著我同步學，既是我的同學，又是我的老師，在英語方面我幫助他，在數學方面他幫助我，我們互相學習，互相改進。父親像變了一個人，那麼的關心我，愛我，為了我，他與我學習到深夜；為了我，他與電腦揮手；為了我，他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。
回想起過去，我對父親有太多的誤會。怨父親不能多陪我，怨父親不經常輔導我學習，怨父親……太多，太多！此刻，我知道我錯了。過去，父親並不是不愛我，給予我的而是默默無聞的愛，不會張揚的愛。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我；給我買許多玩具，他愛我；為了讓我上學，他奔波事業，他愛我；在我跌倒的時候，他鼓勵我站起來，要堅強，他愛我……現在想想，父親為我，為這個家付出了太多的愛。
夜晚，躺在床上，望著皎潔的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下來，一次次漫濕了我的枕頭。
爸爸，我愛你，愛你的偉大，愛你的無言，你是我永遠的驕傲！
你隨便挑一個吧!!