仙鶴養老院

㈠ 重陽節敬老院活動策劃方案

為了確保活動得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的2021重陽節敬老院活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

重陽節敬老院活動策劃方案1

重陽節，又稱老人節，而老人本身也是社會應特別關注的群體，他們把自己一生奉獻給了社會，奉獻給了他人，人到暮年，本該承歡膝下，過著無憂無慮的日子，頤養天年，然而在xxx鎮敬老院里，有著這樣一個特殊群體，他們沒有兒女，沒有生活來源，靠國家的一臨之際，有首詩獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

我們不知道他們為什麼會成為孤寡老人，但是他們曾經一定有很多的親人，在這樣的日子裡，他們一定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子裡，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過我們的歌舞等節目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。

一、活動主題：

傳承重陽久久，心繫老人久久

二、活動時間：

20xx年10月24日

主辦單位：xxx學院青年志願者協會

承辦單位：xxx學院青年志願者協會愛心助殘部

三、資源需求

青年志願者協會宣傳部負責宣傳負責人：xxx

青年志願者協會策劃部負責策劃負責人：xxx

青年志願者協會愛心文藝部負責文藝節目負責人：xxx

青年志願者協會籌資部負責活動經費負責人：xxx

青年志願者協會財務部負責記賬、出納等負責人：xxx

青年志願者協會愛心助殘部負責統籌工作負責人：xxx

青年志願者協會其他各個部門由愛心助殘部調遣負責人：xxx

四、活動開展

前期准備

a）青年志願者協會宣傳部做展板、廣播宣傳等

b）青年志願者協會愛心文藝部排練節目

c）心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節日

d）青年志願者協會愛心助殘部准備好擴音器、筆記本電腦等設備

中期開展

a）早晨八點於我院飛天廣場整隊，步行前往新平鎮敬老院

b）到達敬老院後，由指定人員對敬老院進行衛生打掃，陪老人聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上

c）在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖

d）衛生打掃完畢，由愛心助殘部衛生小組負責人安排文藝演出會場布置

e）會場布置完畢，邀請老人入座，衛生小組人員陪同老人看演出，炊事員小組開始給老人包餃子

f）演出開始，首先由新平鎮鎮長講話，後是節目上演

g）演出結束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯

後期結束

a）由衛生員小組負責收拾會場，打掃干凈庭院

b）事後，與老人拍照留念，道別，整隊，清點人數，返校

五、經費預算

雞蛋4元每斤xxx5斤=60元

蛋糕5元每斤xxx斤=20元

麵粉6元每斤xxx斤=30元

肉12元每斤xxx斤=72元

白菜、韭菜、香油、佐料等共計50元

重陽節敬老院活動策劃方案2

一、活動主題：

關愛老人溫暖社會

二、活動時間：

10月16日上午（9月初9）

三、活動地點：

啟東市老年公寓

四、活動目的：

加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關懷。老年群體已經成為社會關注的熱點！作為新世紀的紅領巾，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望藉此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。

五、活動口號：

「 關愛老人，溫暖社會」

六、活動人員：

實小四（3）班學生（10月15日上午將自願報名表交班長處）

七、活動流程；

1、事前准備工作：

①人員報名班長負責

②聯系敬老院班長、副班長負責

③經費籌集宣傳委員負責（每人5元以下，制橫幅、購置贈品）

④活動內容文藝委員負責（落實表演節目，單人、集體，負責拍照）

⑤衛生工作勞動委員負責（在敬老院組織打掃衛生）

⑥車輛落實有車家長協助

2、活動安排：

①上午8：00在校門口集合，統一坐車前往。

②學生代表致詞（薛舒心、顧杼桐）。

③學生表演節目。

④與老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影、贈送禮物。

⑤每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。

⑥由工作人員帶領參觀老人宿舍。

⑦打掃衛生（自備抹布）。

⑧11：30先在老年公寓門口集合、返校，家長到校門口接。

八、注意事項：

1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

2、與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。

3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

4、探望時，不得帶任何食物（養老院的要求），活動中統一贈送禮物。

6、各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

7、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，准時到達集合地點，請勿遲到。

重陽節敬老院活動策劃方案3

重陽節是中華民族傳統的敬老節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力。根據《關於開展「敬老月」志願服務活動的通知》文件要求，做好我社區的「敬老月」活動，結合我社區離退休老幹部工作實際，制定本方案。

活動宗旨

開展「敬老月」活動，旨在進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓廣大老年人切實感受到黨和政府的關懷和溫暖；宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對人口老齡化挑戰的對策措施；弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍；為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。

活動時間：

20XX年X月X日至X月X日

活動內容：

1、大力營造尊老、愛老、助老的宣傳氛圍，張貼「敬老月」宣傳標語，增強並強化居民敬老愛老意識。制定活動計劃，從實際出發開展具有特色的敬老愛老助老活動。

2、開展走訪慰問送溫暖活動。「敬老月」期間，我社區將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的生活生命質量，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的'關懷及全社會的關愛。

3、開展為老系列志願者服務活動。組織志願者志願為老人多樣化活動。把開展為老志願服務活動作為精神文明建設的一項重要內容，擺上議事日程，切實抓緊抓好。把為老志願服務活動與「創建文明城市」、「創先爭優」和「七個一」活動結合起來，從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真務實、真抓實干，一項一項地抓好落實。

4、開展老年維權活動。「敬老月」期間，加大對《中華人民共和國老年人權益保障法》的宣傳力度，積極開展老年優待政策和有關涉老政策落實情況的檢查，切實把各項惠老和老年優待政策落到實處，及時解決老年人優待政策落實過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財產安全等方面積極維護老年人的合法權益。

5、是積極開展老年文化體育活動。在「敬老月」期間，積極組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動，豐富老年人的精神文化生活。倡導科學、健康、文明的生活方式，展現當代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。積極動員組織我社區的離退休人員參加老年人活動中心開展的一系列活動，以滿足老年人的文化需求，促進老年人的身心健康，豐富離退休老幹部的精神文化生活。

6、開展扶老助老活動。社區將積極組織轄區內的志願者上門走訪慰問困難老人，與困難老人聊天、談心、了解困難老人的需求，為黨和政府解決困難老人實際困難進一步摸清情況

重陽節敬老院活動策劃方案4

X月X日，「黃花染雙鬢，重陽寄深情」重陽節活動在家屬院主幹道舉行，此次活動吸引全院學生的踴躍參與，收到良好的效果。

活動正式開始後，同學們將在全院徵集的近百件精美的手工藝品包括剪紙、繪畫等作品部分展出，有漂亮的紙質花籃、美觀的風鈴、中國龍剪紙等，一件件精美的物品吸引了家屬院眾多老年人前來駐足觀看，並同志願者們親切交談。老人們有的分享了自己年輕時的故事，有的講述了自己的傳奇經歷，讓現場的同學們驚嘆不已。活動現場一位頭發鬢白的老者還揮毫潑墨，為志願者們留下一幅精美的書法作品。

此次活動以傳統節日重陽佳節為契機，讓學生們體會到重陽尊老的優良傳統，更進一步加深同學們對中國傳統節日的內涵的理解。學院也借活動舉辦之機，加深了同學們與長者的交流，讓同學們能夠更好的傳承中華民族的優良傳統。

「九九重陽，久久健康」活動

九九重陽日，久久健康願。為幫助同學們樹立尊老、敬老之情，倡導愛老、助老之風，。本次活動以「黃花染雙鬢，重陽寄深情」為主題。活動伊始，志願者紛紛拿出手工製作的精美菊花胸針，並認真地為在場老人佩戴。以胸針訴真情，用小物表大愛。活動現場氣氛溫馨。而接下來的互動環節更是讓現場氣氛達到高潮。志願者們除了幫老人按摩捶背外，還與老人們切磋棋藝，談論戲曲；而老人們也向大家講述他們的故事，更准備了筆墨紙硯教大家寫毛筆字。現場歡聲笑語，其樂融融。活動最後，大家將徵集到的手工藝品贈與老人，以表達對老人們的深切祝福。

重陽節是我國的傳統佳節。本次活動的開展在弘揚傳統文化的同時，也發揚了敬老愛老的優良傳統，更豐富了離退休老教師的業餘生活。

「年年重九勝春光，久久佳節敬老情」活動

為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，10月16日在河師大家屬院內舉辦「年年重九勝春光，久久佳節敬老情」老人月活動。本次活動由院團委學生會實踐部主辦，20xx級、20xx級同學積極參與其中。

九九重陽節，深深敬老情，本次活動由三部分組成。首先，志願者們將親手製作的精美賀卡，手抄報，仙鶴送壽、花之錦綉、記憶中的風鈴、五角鐵架寶蓮花等手工藝品送與各位老人，表達濃濃的敬老之情。而後，同學們表演了小合唱《飛吧，鴿子》，豫劇《穆桂英掛帥》、舞蹈《荷塘月色》等精彩文藝節目，豐富老人們的文化生活。最後的「敬老助老，從我做起」環節中，志願者們與老人親切交談，有的還為老人揉肩捶背，場面其樂融融。一位老教授為我院同學提詞「神龍騰飛，數學生輝」，表達著對學子們的殷切期望。

組織為老年人提供各種義務服務。一是組織縣醫院、中醫院及各鄉鎮、社區衛生所站開設老年人體檢處、老年救醫綠色通道等特殊醫療專區，並組織醫務工作者為老年人提供血壓測量、健康咨詢、養生保健等義務服務，向老人介紹有關常識，幫助他們正確的增強體質，延年益壽。二是開展「健康送上門、關愛老年人」活動。組織城區衛生志願者、法律援助機構工作人員及社保中心工作人員深入街道、社區、中心敬老院、光榮院等地，通過發放健康教育處方、合作醫療宣傳單，實現「送醫上門」，並積極為老年人提供訴訟代理及法律、代書、調解、辦理公證等各種非訴訟代理和社保知識咨詢等服務，形成全社會齊心協力關愛老年人的良好氛圍。

此次活動在豐富老年人精神生活的同時，提高了同學們弘揚傳統美德的意識，為進一步營造良好的愛老助老社會氛圍打下了堅實的基礎。

㈡ 長樂市鶴上仙鶴養老院怎麼樣

長樂市鶴上仙鶴養老院是2012-09-03注冊成立的個人獨資企業，注冊地址位於長樂市鶴上鎮新覽村東鶴路東側。

長樂市鶴上仙鶴養老院的統一社會信用代碼/注冊號是913501820523414130，企業法人陳孔准，目前企業處於開業狀態。

長樂市鶴上仙鶴養老院的經營范圍是：養老院項目投資。(依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動)。

通過愛企查查看長樂市鶴上仙鶴養老院更多信息和資訊。

㈢ 誰了解中國粵劇服裝的變化和歷史

粵劇
粵劇又稱大戲或者廣東大戲，源自南戲，自嘉明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現，是揉合唱做念打、樂師配樂、戲台服飾、抽象形體等等的表演藝術。粵劇每一個行當都有各自獨特的服飾打扮。最初演出的語言是中原音韻，又稱為戲棚官話。到了清朝末期，文化人為了方便宣揚革命而把演唱語言改為粵語，使廣州人更容易明白。粵劇名列於2006年5月20日公布的第一批518項國家級非物質文化遺產名錄之內。

歷史
元朝以前
粵劇的起源於中國民間齊言民歌的興起，最早可上溯先秦的《詩經》，但這是中國全部板式變化體戲曲如京劇、粵劇，以及詩贊類戲曲如上海越劇、黃梅調的共同起源。
中國齊言體民歌，發展至中古時代，即魏、晉和唐代，達到空前的高峰，更形成了一代的文學體式——唐詩。這些講求平仄，秩序井然的齊言體民歌，在唐代佛教寺廟的俗講表演中，不但形成說故事的內容，也加入了節以木魚的節拍特色。可是，由於長期處於社會低層，加上受外來音樂影響的宴樂〔或稱燕樂〕，在唐代一直為統治階層所欣賞，所以並沒有很大的發展。而由宴樂發展出來的詞樂，歷經唐宋，更形成了律分宮調的戲曲。
元朝
到了元朝，雜劇成了最受歡迎的戲劇種類。當時稱一幕戲為一折。以後只選演一幕戲便稱為摺子戲。粵劇有很多劇目是由元朝雜劇流傳下來的，甚至某些粵劇的傳統戲碼是跟雜劇完全相同，例如《西廂記》（被稱為元雜劇之冠）、《竇娥冤》、《踏雪尋梅》、《倩女離魂》、《趙氏孤兒》等。
明朝
明朝歸有光所編寫的《庄渠遺書》卷九記錄了明代正德16年(1521年)欽差魏校的《諭民文》，內有「倡優隸卒之家，子弟不許妄送杜學。」「不許造唱淫曲，搬演歷代帝王，訕謗古今，違者拿問」等說話。這可以說是廣東有關戲劇最早的文字記錄。據《新會縣志》記載，明成化初年，當地的「鄉俗子弟多不守本業，事戲劇度日」。明代嘉靖40年(1561年)《廣東通志》便有所記載：廣州府「二月城市中多演戲為樂，諺雲正燈二戲」，並有「搬戲難成器，彈弦不是賢」的俗語，所以「江浙戲子至，必自謂村野，輒謝絕之」。這證明當時已經盛行大戲。
到了明代，南戲的弋陽腔已在廣東流行，昆班、徽班及江西、湖南戲班經常進入廣東演出。根據《粵劇史》，廣東出現一個女花旦，名叫張喬，南海人，是一名青衣（戲子）。原籍蘇州的她出生於廣東，因為她母親是蘇州崑腔戲子的緣故被記載為崑腔班女戲子。可見各地戲班中人開始在廣東落地生根。[2]雖然廣東人受了外來的薰陶而開始學習演戲，但是在成化年間，學戲仍未被保守人士所接受，石灣太原霍氏族譜曾有禁止良家子弟學戲的家箴。後來漸漸才出現組成本地人為主體的戲班，並過渡到本地人為全體的戲班。為區別兩者，前者被稱為「外江班」，後者被稱為「本地班」。
粵劇不但吸收了弋陽腔的特色，並且與徽劇（安徽）、漢劇（湖北）、湘劇（湖南）、祁劇（湖南）、桂劇(廣西)有血緣的關系。因為所演的劇目、唱腔、音樂、表演方式等等，與徽、漢、湘、祁、桂劇大致相同。例如：《晴雯補裘》和《獨占花魁》這兩出戲碼，《鏟椅》、《跳台》、《夜戰馬超》等南派武打劇，桂劇和粵劇完全相同。雖然說外江班接近徽班，本地班接近西班，但其實本地班建立的初期，主要區別在組班的人。本地班是由本地人組成，主要是指本地藝人組成的專業戲班。可是有時候也可以包括一些農民在進行季節性演出活動而臨時組成的戲班。
「未有八和，先有瓊花」在戲行中是無人不懂的。瓊花會館始建於明代萬曆年間。根據《佛山忠義鄉志》的記載：「鎮內有會館凡三十七，瓊花會館建築瑰麗，為會館之最。」。當時瓊花會館坐落於「優船聚於基頭，酒肆盈於市畔」的大基鋪（即佛山市紅強街區）。當時會館門口有四條大柱，還有個亭子。館門口的牌匾是「會館」兩字，全館的面積比當時的祖廟還大。全館共分三進：第一進是鍾鼓，繼後有可拆可合的臨時舞台；第二進是瓊花宮大殿，大殿前是天階；第三進是會所。華光誕時戲行中人匯聚瓊花宮大殿祭祀華光帝。瓊花會館附近就是佛山大基尾河邊的瓊花水埠，方便坐紅船的伶人上岸或到其他地方演出。據說伶人最初僱用紫洞艇作為戲船，後來加上帆哩，在船身繪畫龍鱗菊花圖案，船頭髹成紅色，因而稱為紅船。
清朝
廣東本地戲班早期活動的中心在佛山。順治十五年(1658年)在靈應祠祖廟前建華封戲台，台上演戲鼓桌什物俱全。康熙年間改名為萬福台，是廣東現存最華麗精巧、嶺南地區規模最大的古戲台，見證粵劇發展歷史。戲台分前後兩部份，前台以金漆木雕為布景，具有強烈的舞台效果。整個萬福台還採用拱型結構，無論站何處，所能聽到的音質基本相同。
雍正年間，廣州更出現「土優」、「土班」。有文獻記載：「廣州府題扇橋，為梨園之藪，女優頗眾，歌價倍於男優。……能崑腔蘇白，與吳優相若。此外俱屬廣腔，一唱眾和，蠻音雜陳。凡演一出，必鬧鑼鼓良久，再為登場。…… 榴月朔，署中演劇，為鬱林土班，不廣不昆，殊不耐聽。探其曲本，止有白兔、西廂、十五貫，余俱不知是何故事也。」
乾隆年間，廣東一帶比較安定，商貿發達。佛山更是商幫薈萃，因此娛樂要求而更加興旺，吸引百多個外省戲班來廣東演出。這些外江班主要來自江西、湖南、安徽、姑蘇等地。他們於乾隆二十四年(1759年)合作在廣州創建「粵省外江梨園會館」。而本地班在他們的集中地－佛山成立了「伶人報賽之所」的戲班同業組織——瓊花會館。另外粵西「下四府」(指高州、雷州、廉州、瓊州四府)的演戲活動都很頻繁，每年的關帝、天妃、冼夫人一類神誕，均有「演戲迎神」的習俗。
咸豐四年（1854年），粵劇藝人李文茂響應太平天國起義，在佛山經堂古寺率領梨園弟子，編成文虎、猛虎、飛虎三軍。清政府為了消滅三軍勢力，殘殺藝人，火燒瓊花會館，禁演粵劇15年之久。在禁演期間，本地班藝人逃亡省外海外，有些粵劇藝人為了生活，加入徽漢等劇的外江班，掛京、漢、徽、湘等皮黃戲班招牌演出，因而促成梆子與二黃的合流。咸豐十一年，李文茂、陳開先後敗死，清政府禁令稍弛，本地班乘機再度興起。同治九年（1870年），高要縣紳士馮光緯等人曾經上稟請求准許演出夜戲，而知縣亦表示同意，可見禁令鬆弛的情況。
同期大批華工被押騙往海外，隨著出國華工的大量出現，廣東戲曲逐漸傳播海外。《美國華人史》記載粵劇為華人帶來了賴以生存的民間文化。當年從舊金山請來的青年男演員(當時尚無女演員)經常來往於巴特和瑪麗斯維爾等礦區，為當地華工演出傳統的舞蹈和摺子戲。擁有123名演員的鴻福堂劇團在美國大劇院首次登場，上演粵劇，大獲成功，並在唐人街建立自己的劇場。另一方面，移居到越南、新加坡、印尼等地的大量華僑仍然保持了固有的習慣，僑民當中以廣東人為多，他們愛好粵劇。因此越南西貢有粵人劇團。新加坡的戲劇，也是由廣東人來演出。十九世紀七十年代，印尼出版爪哇文譯本《薛仁貴》、《楊忠保》、《狄青》、《貴夫人》，後來更有馬來文譯本的《乾隆君游江南》。
粵劇解禁後，本地班表演方式改變很多，聲腔已經吸收了二黃，並能以梆子、二黃為主，兼用大腔演出。當時表演角色分為武生、正生、小生、小武、總生、公腳、正旦、花旦、凈和丑十大行當。後來經鄺新華、獨腳英、林之等人努力，粵劇得以重生，並組成了粵劇仝人的新組織——八和會館。當時建築八和會館的費用都是透過全行在每年閏月休業的時期舉辦義演，扣除工資後所籌集而成。另外，凡是入會會員都需要付出白銀一兩作為「份金」。終於在清朝光緒十八年(1889年)八和會館在廣州黃沙舊地海旁街落成。八和會館共分八堂，作為粵劇藝人住宿之用：兆和堂、慶和堂、福和堂、新和堂、永和堂、德和堂、慎和堂、普和堂。不同的行當被安排居住不同的分堂。小生、正生及大花面具在兆和堂。二花面、六分住在慶和堂。花旦住在福和堂。丑角在新和堂。武生在永和堂。五軍虎及武打家在德和堂。接戲賣戲的在慎和堂。棚面的音樂人員在普和堂。由於工作人員有很多，八和會館更設有方便所（醫療室）、養老院、一別所（安排身後事情）、小學、何益公司（戲箱行）。八和會館會員總多，管理制度不斷完善。後期實行行長制度，各行行長都是全體人員推舉出來。
雖然粵劇開始恢復演出，但是在劇目內容和表演藝術上，都發生了重大變化。反映現實生活的新劇目不斷涌現，如《梁天來告狀》、《王大儒供狀》、《蛋家妹賣馬蹄》等，並在戲棚官話中加插廣州方言演唱。當時廣州先後建成河南、廣慶、海珠、樂善、南關等戲院，其後出現調制戲班演出的寶昌、宏順、怡順、太安等公司，全都活躍於廣州、香港、澳門等地。文獻記載「廣州班為全省人士所注目，其名優工價，至於二三千金，聲價甚高，然大概以擅演男女私情……為第一等腳色」。
清朝末年，中國的知識分子激發戲曲改良的浪潮席捲全國。光緒24年，中國日報副刊之旬報特辟鼓吹錄一門，由楊肖歐、黃魯逸幾名記者撰作戲曲歌謠來諷刺時弊政治得失，引起廣州香港等地的報刊注重戲曲歌謠。[光緒29年，一篇觀戲記猛烈批評當時的戲曲曲本迂腐，不能激發國民之精神。不久，反映時弊的作品陸續出現，譬如：《新廣東女兒傳奇》、《黃蕭養回頭》及梁啟超的《班定遠平西域》等等。這些新編的劇本之中，有些是由富有舞台經驗的藝人編撰。對粵劇影響深遠的應該是同盟會所組成的「志士班」。辛亥革命前後十年間，在港澳廣州等地曾出現了30多個這類的「志士班」，例如：采南歌班、優天社、振天聲社、仁聲劇社、民鏡社、國魂警鍾社等。最早使用廣州方言來演唱粵劇的春柳社影響了其他的志士班，為了便於宣傳革命思想，改用了廣州方言來唱梆黃，演出了《周姑娘放腳》及《盲公問米》，使宣傳效果超出預期。[為了加強反清反帝反封建的宣傳，更編演了《文天祥殉國》、《戒洋煙》、《虐婢報》、《秋瑾》、《溫生才刺孚奇》等戲。
民國初期
在辛亥革命前後，一些粵劇老倌包括金山炳、朱次伯等人開始對粵劇進行革新運動。原因是光緒三十年（1905年），廣州繼道光三十年（1850年）第一間戲曲戲園出現後，再次興建戲院，並稱之為「戲院」。戲院改變了粵曲的演唱方式，令到原來需要滿足野台演唱，需克服風急聲弱的情況改變過來，令到以平喉演唱成為可能，而戲院由於令到觀眾的流動情減低，不像過往戲班坐紅船到不同地方演出，觀眾的消費習慣也隨之改變，紅伶需要爭取觀眾。是次，初出茅廬的朱次伯，因為原擔的小生小生聰，不願演出尾戲，由他瓜代，他便以平喉白話演唱一出《寶玉哭靈》，大收旺台之效，令到演唱平喉白話成為風尚。
據廣州粵劇研究者陸豐先生的研究，粵曲唱腔的舞台語言是在1921至1927年產生轉變，又因為演唱平喉白，不但可以吸收廣東的說唱音樂如南音、木魚等，目今最早記載結合南音和梆黃曲的是1924年由陳小漢之父陳醒漢演唱的《芭蕉島》之憶美。也因為演唱平喉白話，粵曲的調門也變為降B調。
白駒榮主要的貢獻在於1917年和千里駒在國中興班，把十字句二黃改為「八字句二黃」，令到粵曲出現一種新的曲式，並成功把廣東白話引進粵劇及降調。因為從前粵劇全部都使用中州話演唱，後來是金山炳首先局部將白話帶入粵劇，朱次伯與白駒榮努力將白話引進過程中也下了不小功夫。至於降調方面，戲棚做戲是要高調地大聲唱戲，而與白駒榮同期的小生太子卓還是唱子喉，白駒榮已開始將聲調降低唱平喉，唱腔自成一格。到了1920年左右，終於把戲棚官話全面改為廣州話，由子喉（假音）演唱改為用平喉（本嗓）演唱。梆子和二黃一律唱低八度，使梆子、皮黃在風格上統一起來。
及後薛覺先率先引入新的化妝技巧及西樂樂器。在同一時期，省港班的崛起，薛覺先與馬師曾的競爭進入白熱化，促進了粵劇的改革和興盛。例如：薛覺先與小提琴家尹自重合作設計「薛腔」。來自上海的呂文成將北方二胡的絲弦改成鋼弦，創出了高胡，音色高亢明亮。名伶陳非儂邀請梁以忠擔任其戲班的音樂領導。當時更出現了如盧有容、梁金堂等著名編劇家，先後為馬師曾及薛覺先寫作了不少名劇，手法也著重與當時流行的電影與話劇非常接近。
其實據歷史資料記載，1925年廣州有40多班大型粵劇戲班，當中每一班的人數可以多達150多人。廣州出現「海珠」、「樂善」、「太平」、「寶華」、「民樂」、「河南」等十所大戲劇場。同期，開始產生「薛馬桂白廖」五大流派。當時大老倌的收入相當可觀，在每圓可購米兩擔的時候，他們的年俸可以高達18000圓。因此很多人認為演粵劇可以名成利就，令人趨之若鶩 。據不完全的統計，這個時期活動於穗、港、澳的專業和藝人兼任的編劇家有100多人，新編劇目高達四五千個。可說是粵劇的黃金時代！
到了二十世紀三十年代，當時香港立法局有法例禁止男女同班，所以歷年來粵劇中只有全男班、全女班之分。及後羅之錦爵士在立法局中提議，說及男女既能同坐，為何不能同班。於是在1933年秋，香港總督貝璐取消男女合班禁令。雖然廣州曾出現男女同班的「共和樂班」，演出僅十個月就被廣州公安局禁止，但是廣州也在1936年10月左右跟隨香港解禁。陳非儂和馬師曾因為接了越南及緬甸之約，離開了太平劇團。太平劇團的班主源杏翹適逢其會，在原本的班底下（馬師曾、半日安、馮醒錚、馮俠魂、袁是我、謝醒儂、馮玉君）聘請譚蘭卿、上海妹及麥顰卿三位女藝人為花旦，令觀眾耳目一新，盛極一時，其它各班亦紛紛聘用女花旦，於是男花旦漸遭淘汰，是粵劇歷史大轉變之一。
從此粵劇在香港非常流行。當時演出主要集中在利舞台、高升戲院、太平戲院及新光戲院等舊式戲院。差不多一個星期七日都有不同的劇目上演。當時粵劇不但流行於廣東、廣西、香港、澳門等地，由於很多中國人移民海外，以致東南亞、大洋洲、美洲的廣東華僑聚居地區都有粵劇演出。東南亞一帶更有些世代相傳的粵劇藝人、固定的劇團、行會和演出場地。例如新加坡的「慶維新」及吉隆坡的「普長春」。除此之外，海外華僑對粵劇需求吸引了很多粵劇戲班到海外演出。可是，大型戲班的人數往往超過一百人，支出龐大，導致精簡人手，開始出現大約50-70人所組成的小型粵劇劇團。這也促使了戲班「六柱制」的形成。
共和國建國初期
到了二十世紀五十年代，中華人民共和國剛剛成立不久，積極挖掘優秀劇碼、繼承粵劇傳統，在藝術上也全面革新，而且培養了一批新藝人。1958年，廣東粵劇院正式成立。1960年和1962年先後創立廣東粵劇學校和廣東粵劇學校湛江分校。在粵劇歷史上，是第一次有了培養接班人的綜合性專業學校。
同時期電影開始蓬勃，粵劇吸引力大減。可是後來創作的粵劇電影重新把粵劇帶入電影院，使粵劇重獲昔日光輝。當時著名的粵劇電影有「蟹美人」、「龍王三宮主」、「黃飛虎反五關」、「萬里琵琶關外月」、「四郎探母」、「寶蓮燈」、「雙仙拜月亭」、「紅娘」、「夜光杯」、「千面美人魚」、「香羅冢」等等。
五十年代末，香港的粵劇形勢不妙，當時紅伶芳艷芬因為結婚而退下來，薛覺先、馬師曾、紅線女離開香港，連紅透半邊天的新馬師曾都不大熱衷於演出。幸好後來麥炳榮和鳳凰女組織班霸「大龍鳳劇團」，有譚蘭卿加入，並由林家聲擔當小生，演出很多著名劇目《百戰榮歸迎彩鳳》、《刁蠻元帥莽將軍》、《彩鳳榮華雙拜相》、《鳳閣恩仇未了情》等。不久，陳好逑與林家聲另立新班「大龍鳳劇團」。及後新的劇團紛紛迭起，包括羽佳的慶紅佳劇團、何非凡的非凡響劇團、林家聲的慶新聲劇團。
文化大革命期間，粵劇備受摧殘，很多曲譜幾乎付之一炬，被抄家的藝人多不勝數，很多藝人紛紛逃亡到香港及澳門，而全個中華人民共和國只有樣板戲才可以演出。1976年後，粵劇才能夠重生，伴奏在民樂基礎上吸收了西洋樂器，尤其是爵士樂器，包括電吉他及薩克斯。劇本方面更有些是改編自話劇或電影的優秀作品。例如：《關漢卿》、《牡丹亭》等。
在這個時期的新加坡卻因為韓戰的關系而樹膠價格猛漲，導致收入增加，娛樂事業也一片蓬勃，當地的粵劇亦因此受惠不少。這段期間，相繼到新加坡登台的粵劇伶人有陳笑風、梁瑞冰、羅劍郎、新海泉、馮峰、陳惠瑜、許英秀等。1952年，薛覺先再組覺先旅行劇團二度來新加坡。五十年代末期，有很多香港粵劇藝人到新加坡演出。例如蘇少棠、葉昆侖、關德興、石燕子、秦小梨、余麗珍等。由於名氣關系，門票價格驟增幾倍。到了六十年代，新加坡各種新興娛樂事業如雨後春筍出現，電影和電視很快成了主流。生活節奏變得急促，觀眾開始不願看冗長的地方戲曲。一九六八年，新加坡的本地職業粵劇班已不能生存，許多職業粵劇團亦告解散。
現代
香港為了加強粵劇教育，香港八和會館(Cantonese Artists Association of Hong Kong)屬下[八和粵劇學院][The Cantonese Opera Academy of Hong Kong LTD]與[香港中文大學校外進修學院]在1996年合辦[粵劇培訓證書課程],1998年改為與[香港演藝學院]合辦夜間粵劇培訓證書課程。1999年,[香港演藝學院]在[粵劇培訓證書課程〕的基礎下，聘用全體夜間課程的教職員，舉辦兩年全日制粵劇文憑課程，訓練專業粵劇演員。為了提升學員的水準，更在2000年協辦粵劇進階課程。2004年，由於合作上的考慮，〔香港演藝學院〕主動解除和〔八和粵劇學院〕的合作關系，八和粵劇學院只有十二名學生及兩名導師繼續留在八和粵劇學院，搬到深水埗通州街公園壁球中心繼續舉辦〔粵劇培訓證書課程．由於學生大量流失，香港藝術發展局曽一度考慮終止八和粵劇學院的資助，但八和粵劇學院隨即轉型，不但在2004年開辦鑼鼓課程，在2005年亦開辦粵曲伴奏課程及社區粵劇學院季度短期課程，學院學生迅速由十二人増至一百八十餘人，並且開設少年兒童粵劇班．2006年亦准備開設粵劇編劇班．八和學院亦有專業班學生高軍翔，高軍濤在2006年正式接受康樂及文化署邀請，擔任文武生，與粵劇名伶王超群，呂洪廣，敖龍演出〔寶蓮燈〕及〔雙仙拜月亭〕．
近年來，香港藝術發展局撥款開辦粵劇課程給兒童及青少年。康樂及文化事務署資助國際演藝評論家協會籌辦「粵劇文化使節計劃」來向社區推廣粵劇。劍心粵劇團也舉行《南國紅豆育新苗》的兒童粵劇推廣及教育計劃。
現代粵劇開始受到外國人歡迎。創始人黃展華為首的粵劇海外名伶為了讓外國人參與並且繼續對外推廣，以英語為表演語言的英語粵劇應運而生。同時新加坡的英語粵劇由黃仕英開創。
行內演員為了改良粵劇，開始考究戲服、道具及布景的式樣及色彩是否配合故事的朝代。例如： 漢風粵劇研究院於2005年11月在香港文化中心大劇院所演出的銅雀台。
由於香港社會重視粵劇發展，除了一些民間的戲曲研究中心外，香港各間大學也紛紛設立粵劇學術研究中心。例如：成立於2000年3月1日的香港中文大學戲曲資料中心及成立於1998年的香港城市大學中國文化中心。香港大學音樂系也有有關粵劇的課程。
[行當]
花旦常見造型
粵劇的行當原為末、生、旦、凈、丑、外、小、夫、貼、雜10大行。後來被精簡為六柱制，即文武生、小生、正印花旦、二幫花旦、丑生、武生。這都是根據角色的年紀、性別、性格、外型等特徵來分類的。「末」代表年老角色。「生」代表男性角色。「旦」代表女性角色。「凈」就是性格剛強暴躁的男性角色。「丑」就是滑稽角色。
[編輯] 化妝
早期流行濃脂厚粉，但是所用化妝品比較簡單。小生不抹胭脂，最多是劃黑少許眼眉毛，花旦只是塗上粉末。根據行內習慣，所有老倌都是自行照著鏡子化妝。一般舊式化妝是先拉起臉部皮膚，用布條扎著頭發，用白色顏料畫了個底稿，確定線條對稱公正，然後才正式填上其他鮮艷顏色。對於凈角（例如：張郃）的化妝，行內稱呼為「開面」。先用白色顏料描畫底稿，在眼睛及口部附近塗上黑色，把眉毛畫得長長並向上翹來表現威嚴，在其他的地方塗上紅色，就完成整個「開面」過程。當然不同行當就有其獨特的化妝方式。丑角常有一個大白點在臉的中央。其實化妝顏色以紅、黑、白、藍、黃為主。紅色代表血性忠勇，黑色代表剛耿忠直，白色代表奸惡陰險，藍色代表狂妄兇猛，黃色代表驃悍干鏈。
到了二十年代，薛覺先把京劇、話劇及電影化妝法和傳統化妝法結合。化妝轉趨輕描淡掃，朴實自然。最常見的化妝就是「紅白臉」，先把整個臉塗上白色粉底，然後圍繞著眼睛及顴骨塗抹紅色胭脂。有時候畫了長長的眉毛，並使用鮮紅色的口紅。
戲服
粵劇早期服飾主要是模仿明代衣冠式樣，並加以改良為戲服。清朝時期，京劇越來越受歡迎，交流逐漸增多，服裝制度亦漸受京劇影響，而且當時新劇目加入朝廷官員角色，部分戲服也有清朝官服的式樣。傳統京劇服裝可分為：蟒、靠、褶、帔、衣。而然傳統粵劇服裝可分為：蟒、靠、褶子、開氅、官衣、帔、衣。
材料方面以布質為主，後期增加了膠片或者銅托小鏡點綴戲服。在50-60年代初珠片戲服大行其道。根據《廣東戲劇史略》對服裝的描述：「粵尚顧綉，大率金錢為貴，於是金碧輝煌，勝於京滬所制。自歐美膠片輸入，光耀如鏡，照眼生花。梨園名角，競相採用，奇裝異服，侈言摩登，斗麗爭妍，漸流詭雜」。可見其瘋魔程度如何如何。到了60年代末，綉花戲服開始受到歡迎，直到今日仍是戲行中的主流。
不同行當需要不同的戲服。例如：小生通常飾演文質彬彬的角色，有時候甩袖，所以長袖稱呼為文袖。小武需要打鬥，短袖才方便演員動作，所以短袖亦稱呼為武袖。因此文武生(小武加小生)的戲服會出現文武袖。
頭飾
粵劇發飾之特色主要是片子、頭套、發髻、飾物，並有系統地上片子、戴頭套及插頭飾飾物。不同種類頭套、發髻、發辮、發包也有自己的特色、用法、製作方式、配戴及保養用具。
基本所有花旦都需要頭飾，其中片子石是花旦必用的。頭飾種類繁多，用料各有不同。公主及貴妃配戴的頭飾也有正鳳和鳳冠之分。上片子需要特殊的用具、基本手法及技巧，並利用片子改善面型及令片子牢固面部的技巧。
其實男角亦有頭飾配戴的，但不多，如太子盔之類。紅樓夢中賈寶玉及洛神中的曹子建所配戴的便是太子盔。根據《香江梨園:粵劇文武生羅家英》，太子盔又名「紫金冠」，為太子或年輕將領作用的。冠頂作雲龍吞珠圖紋，加上大紅球纓，插上雉雞尾的則是軍中的主將。
[編輯] 唱做念打
唱是指唱功，配合不同的角色有各自不同演唱的方式，包括平喉及子喉。平喉是平常說話的聲調。子喉是比平喉調子高了八度。大喉是使用粗獷聲音。同時，粵劇也會吸收不同的地方的獨特唱腔，例如來自福建的廣東南音、木魚、廣東的本地民謠粵謳及板眼。
做是指做功，即表演。當中包括手勢、台步、走位、關目、做手、身段、水袖、翎子功、水發、抽象表演和傳統功架等等。
念是指念白，即念出台詞。用說話交代情節、人物的思想感情。
打是指武打，例如：舞水袖、水發、玩扇子、武刀弄槍、耍棍揮棒，舞動旗幟等等。
唱腔
清朝初期外江班把戈陽腔及崑山腔傳入廣東。到了太平天國時期，本地班逐漸出現，但唱腔仍以梆子為主。後來隨著崑曲衰落及受徽班影響，轉為以西皮二黃為基礎唱調。辛亥革命時期，志士班的改良從演唱語言入手，在將官話變為廣州方言，又稱為新腔。抗戰時期，不斷有著名老倌冒起，各自鑽研粵劇並發展自己的唱腔。例如：薛覺先的「薛腔」。馬師曾的「馬腔」。紅線女的「女腔」。新馬師曾的「新馬腔」。
身段
演員透過象徵性的姿態及動作，交代劇中人物的性格和感情、時空的改變及劇情的發展。
基本身段包括：站相、台步、七星步、指掌、雲掌、亮相、跑圓台、開門、拉山、上馬及背供。小生的台步是丁字步，要表現氣宇軒昂。花旦的台步是撇步，要表現輕盈。為了作猶豫不決、考慮如何應對等心理狀態或搜索物件、覓路等情節時，演員便會運用「水波浪」程序來表達。
不同行當有自己獨特的基本功。穿上「大靠」的武生必要懂得「跳大架」。跳大架是由一連串的身段動作組成，包括演員上場、拉山、掛單腳、亮相、七星步、水波浪步、撮步、小跳、踢腿、踢甲、車身、洗面、順風旗、走圓台等一連串的動作。
表演程序
「自報家門」 戲曲中主要人物出場時的自我介紹。它由「引子」、「定場詩」、「坐場白」組成。
「引子」 是劇中主角第一次上場時，半念半唱一些韻文結構的詞句，這叫念「引子」。它簡單地自敘心情、處境、身份、經歷、性格，抒發志趣、抱負、情緒。
「定場詩」 當角色念完「引子」以後要念的四句詩，為定場詩。內容大半是介紹劇中的特定情景和人物的思想感情。
「坐場白」 主要角色念完"引子"、"定場白"以後所念的一段獨白。內容是介紹人物的姓名、籍貫、身世、經歷、心理等。
「跑龍套」 "龍套"是指戲曲中扮演士兵、夫役、宮女等隨從人員，因穿特殊形式的龍套衣而得名。「跑龍套」就是扮演這些角色的意思。
說白
說白可以分為獨白及對白，又可以分為押韻及不押韻。押韻的包括詩白、口古、白欖及韻白。不押韻的有口白、鑼鼓白及浪里白。
音樂
粵曲的唱腔音樂主要分板腔類、曲牌類和詩贊類三種。其實這都和戲曲及粵劇的發展相關。詩贊類一般又稱為說唱類。
廣東本地的戲曲音樂，應以說唱類的南音、木魚、龍舟、板眼、粵謳等為主，因為這是根據廣東話的語言特色組成，在語分平仄、句分上下的基礎上，廣東說唱類的唱腔，曲詞句格必須分為兩組上下句式，因為廣東話分陰陽平，這和北方語系的陰陽平不同，語音上有很大的差異。
粵曲唱腔音樂的基本特色是板腔類，即梆子和二黃，俗稱「梆黃」

㈣ 石橋鋪白鶴小區養老院地址

在九龍坡區石橋鋪街道石新路科威支路。白鶴小區位於(天橋)水屯路白鶴小區，是由濟南市城市建設投資有限戚舉公高鍵碧司規劃、開發的小區，1996年建成，14棟共約605戶，無電梯，車位情況停車免費。服務物業是亮譽北園街道辦事處，物業服務周到管理完善。

㈤ 《雲朵上的學校》讀後感

看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是我整理的《雲朵上的學校》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《雲朵上的學校》讀後感1

假期里，我讀了《雲朵上的學校》。讀完這本書以後我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。

這本書里，講了一些姿斗因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了雲朵上的學校。在那個學校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。

下面我來為大家介紹一下這本書的內容吧。一小敗陪白的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的學校里，因為那些孩子都是不快樂的。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地游戲。在仙女的指導下，孩子們還寫了兩本書，一本介紹太陽的書《我的太陽》，另一本書，書名叫《水的故事》。

又過了很長時間，孩子們在雲朵上的學校里經歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的「花臉獸」，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，並用魔法把他們送回了自己的家。

那位心地善良的仙女名叫蜜兒，每天晚跡枯磨上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向漆黑的夜空……

《雲朵上的學校》讀後感2

《雲朵上的學校》是楊紅櫻剛剛寫的《笑貓日記》中最新的一本，一放假，爸爸就給我買來了，故事很精彩，我看得津津有味，深受啟發。

小白的主人蜜兒，是一個仙女，她每天晚上都會去收集孩子們的好夢和噩夢，把好夢裝進粉紅色的袋子里，把噩夢放進黑色的袋子里。做噩夢的孩子大多厭學，不喜歡寫作......，

這是他們的錯嗎？

在蜜兒的雲朵上的學校里，讓這些孩子們在自然中學習，和花臉獸一起去探索河流的盡頭，和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘，讓他們在學習中自由地發現，自由地想像，在發現和想像中收獲學習的快樂。每個孩子都愛上了學習。

其實每個孩子都是愛學習的，每個孩子都是聰明的，但是每個孩子都是不同的，學習就像吃飯，有的孩子喜歡吃魚，有的孩子喜歡吃肉，有的孩子喜歡吃蔬菜，那樣的話，如果

每個孩子都用同一種方法灌輸同樣的思想，就像給他們吃不喜歡的菜，就難免會厭食，厭學。所以我想最好的教學應該是因材施教，就像讓他們自由挑選喜歡的東西，這樣肯定每個

孩子都會愛學習的。但現在做起來好像很難。

每個孩子在學校里學的是同樣的課程，沒法讓我們靈活運用，我想最好在周末的時候，能夠給孩子自由的空間，不要被強制的興趣班，補習班給束縛，在周末，讓我們親近大自然

走進圖書館，讓我們憑自己的興趣自由的發展吧！

這樣，我想我們不僅會更快樂，而且還會成長地更快，更好！

《雲朵上的學校》讀後感3

《笑貓日記——雲朵上的學校》，我估計能讓很多中國老師、教育界深受啟發，也能讓許多中國學生都嚮往那所學校。

雲朵上的學校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學校太"窮".她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設計的早餐就是這么棒！

更獨特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪裡來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！雲朵上的學校的學生愛作業，因為那些知識是自己發現的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發現花臉獸吃花，喝露水，自己發現綠加黃是藍色……

我覺得，像蜜兒這樣教學雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現實生活中也用這種教學方式，一定沒有人會逃課，反而會"離家上學",愛上！

《雲朵上的學校》讀後感4

在時間的空隙中抽出一點兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書看完，它給我帶來了無限的遐想。

在初夏的時候，球球老老鼠從他的一個子孫口中得知，在西山山脈最高峰，有一所雲朵上的學校，小白和他的神秘女主人就在這所學校里，於是，他和笑貓就踏上了探索之旅。

他們一同到了目的地，發現了許許多多的謎團，發現這里的一切都很新奇：這里沒有教室，因為大自然是孩子們的課堂；這里有很多巨大的蘑菇，那是孩子們的小屋子；這里只有一位老師，而且她的教學方法很獨特……

一番探索，原來小白的神秘女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當黑夜降臨，在夜深人靜的時候，她會撐著一把油紙傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢，並且把不開心，討厭學習的孩子們送到雲朵上的學校，讓孩子們在那裡重新愛上學習，而且天天開開心心的！

讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學生可以考個好成績，就布置很多很多作業給學生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里讀書，不讓孩子們活動，最後得到的結果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時還會挨打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會越來越討厭學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習效率才高，成績才會提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校里的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！

《雲朵上的`學校》讀後感5

寒假我讀了一本書叫《雲朵上的學校》。

這本書主要講了小白的主人——「神秘的蜜兒」在高聳的山上建設了一所學校，這所學校叫「雲朵上的學校」！

我感覺球球老老鼠非常好事，還感覺笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸，我讀完這本書以後，我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什麼哪么神奇？還有花臉獸光吃花怎麼會哪么強壯，我Took his（服了他）了。

雲朵上的學校里的孩子原來全都是不開心的孩子，或者是不願意學習的孩子。相反，這些孩子到了雲朵上的學校卻非常愛學習，開心，跟在別的學校簡直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣，我感覺蜜兒很有愛心，為了那些不開心的孩子晚上把孩子們的噩夢「吸」掉，讓他們做一夜的美夢。還建立了一所學校，讓孩子們盡情玩耍 。

我好像變成長壽的仙鶴在天空中翱翔啊！可是就是變不成。

我以後要向蜜兒學習，多做慈善機構。

這個寒假我讀了一本書名字叫：《笑貓日記----雲朵上的學校》。這本書主要的人物有：小白、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎麼樣是不是很感興趣呀，讓我來給你講一講主要內容吧。

一天，笑貓和球球老老鼠，來到了笑貓的朋友小白的女主人開在純白的雲朵上的學校，這個學校是很神奇的，那裡有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起遊玩。並跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的，但是他們來到這時，跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的遊玩時，變得快樂了。他們還在快樂中學會了很多知識。

雖然現在沒有建在雲朵上的學校，不過可能在不久的將來會有的。

《雲朵上的學校》讀後感6

周末，我跟媽媽一起去書店買書，期待已久的《笑貓日記》終於又出新書了——《雲朵上的學校》。我急不可待的讓媽媽買了這本新書，一口氣把她看完了。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校里，也在裡面開心的生活、玩耍。

一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這是一所充滿了魔力的學校。擁有魔力的蜜兒老師每天晚上都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢，粉紅色的袋子裝好夢，黑色的袋子裝噩夢。她還會把那些在學習 壓力下噩夢連連、不快樂的孩子，帶到雲朵上的學校里。這所學校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學習 飛翔和游泳，蜜兒老師在大自然里給他們上課：她領著孩子們在調色板上畫畫，孩子們創意出了許多的顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，還會誇獎他們，讓這些不快樂的孩子開心地在「玩耍」中學習 ，把快樂還給了他們。從此，每天晚上，這些以前因為學習 不好而做噩夢孩子們便會做甜美的夢。我感覺，這位仙女有著一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這就是促使孩子們進步的原因吧。

看到這里，大家是不是跟我一樣都會想，那位善良的「蜜兒」仙女在哪裡？其實，每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲 紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向著你微笑呢……

《雲朵上的學校》讀後感7

我讀過的書不算多，《小兵張嗄》、《呼蘭河傳》、《小桔燈》等等，但我最喜歡的是楊紅櫻寫的《雲朵上的學校》。

當我讀這本書時，還是在幼兒園。那時，外公像講故事一樣給我讀，我並沒有聽懂，不過是覺得有趣、新奇罷了。

後來到了小學四年級，我無意間又發現了這本書，開始看了起來。與之前不同，我有了新的感受。

在這本書中，那些被作業、學習壓迫，而噩夢連連的孩子們被帶到一座在雲朵上的學校。在那裡，他們快樂極了，一起玩耍學習。

我最喜歡的是主人公蜜兒。她帶著孩子們感受大自熱，寫出一篇篇滿含著真情實感的作文，他們赤腳走在草坪上，坐在大雁身上俯瞰清澈見底的小河，悠閑自在。

想起那一次舞蹈比賽，我雖然表現優異，但卻因為位置站錯和金獎失之交臂。現在想想，如果我當時多練習，是不是就不會這樣了呢？可時間又怎麼會回到過去呢？只有把這一份感悟放在心上，記在腦中，它成為了我邁向成功的敲門磚。為了考出好成績，我反復練習提高正確率；為了比賽奪冠，我也養成了「踩點」的習慣，早到一刻鍾，把場地熟悉起來……

我想，每個人的童年也許多少有些遺憾，但如果要得到你想要的，那就一定要付出努力，用自己的雙手去爭取。當然，即使沒有得到回報，也不要氣餒，因為在這個過程中，你已經得到了比結果更重要的鍛煉。

《雲朵上的學校》讀後感8

暑假期間，我讀了一本書《雲朵上的學校》。這是一本深受同學們喜愛的書，內容豐富貼近學生生活，語言幽默有趣。書中主要人物有：小白、蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，書中主要講的是一隻名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的學校里，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細流，美麗的雪花，看著看著你就彷彿進入了那個奇妙的學校。

《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關愛孩子。讀完這本書以後，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到那裡去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！我多麼想把自己變成書中一個角色啊！我喜歡這本書。

《雲朵上的學校》讀後感9

四年級的時候,媽媽給我買了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《雲朵上的學校》,我就會很感動。

我最喜歡書中這樣一個情節:今天是母親節,街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什麼呢?是因為康乃馨有清新淡雅的香味,是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴裡也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。

虎皮貓又驚又喜:「二丫,你怎麼回來了?」二丫將嘴裡銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻給虎皮貓,說:「祝媽媽節日快樂!親愛的媽媽永遠美麗。」

虎皮貓心疼地說:「二丫,你不是在郊外的養老院嗎?這回來一趟多遠那!」二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:「我想媽媽了,所以再遠也要回來!」這時,胖頭也來到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻給虎皮貓:「祝親愛的媽媽永遠健康!」

正說著,三寶也突然出現在秘密山洞裡。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的康乃馨獻給虎皮貓:「祝親愛的媽媽魅力永駐!」

讀到這里,我的心裡非常感動,同時也懂得了一個道理:我們小的時候是父母養育我們,等我們長大了,父母也老了。所以我們要學會感恩父母,報答父母對我們的養育之恩,做一個孝敬父母的好孩子。

《雲朵上的學校》讀後感10

在時間的空隙中抽出自己一點兒，從書架中隨意進行抽出其中一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書可以看完，它給我我們帶來了無限的遐想。

初夏，老老鼠從他的一個後代那裡了解到，在西山山脈的最高峰，雲上有一所學校，小白和他神秘的女主人在那裡，於是他和笑貓開始了探索之旅。

當他們到達目的地時，他們發現了許多秘密，發現這里的一切都是新的：沒有教室，因為大自然是孩子們的教室；有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個老師，她的教學方法是獨一無二的。

在他的追求，神秘情婦的原白是來自全國各地的古仙來了，她是一個真正的好男人，每當夜幕降臨，在夜深人靜的時候寫作，她會堅持一個油紙雨傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢想，和不開心，討厭學習他們的孩子在學校的雲彩，讓孩子們學會愛上又出現了，每天快樂的心臟！

讀完這本書，我不由想到了發展我們通過自己：老師都希望培養學生不僅可以考個好成績，就布置存在很多企業很多家庭作業給學生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里進行讀書，不讓孩子們生活活動，最後沒有得到的結果卻適得其反，如果對於孩子一些成績不理想有時甚至還會挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書，孩子就越不讀書，而且他們還會影響越來越討厭數學學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習管理效率才高，成績才會不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校里的孩子問題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！

《雲朵上的學校》讀後感11

暑假，我讀了一本書——《雲朵上的學校》。剛讀到這個標題時，我腦子里浮出了許多個問題：雲朵上怎麼會有學校呢？雲朵上的學校是什麼樣的呢？雲朵上的學校的師生是怎麼上課的呢？他們是怎麼上去的呢？我帶著一連串的問題開始了閱讀。

這本書講的是：在一個初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那裡球球老老鼠的一個小子孫，告訴了一個令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峰，有一所學校建在了雲朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學校里！這是一個以大自然為課堂的學校，那些曾經經常為學習而做做噩夢的小朋友，在這所學校，都變得快樂無比。

通過閱讀，我找到了想要的答案：這里的小朋友，都是經常為了學習而做噩夢的小孩，蜜兒把他們的噩夢都收集起來，然後颳起狂風，把小朋友都帶走。同時，我也明白了一個道理：學習是快樂的，是美好的；只要找到學習的樂趣就不會覺得很枯燥。

我發現因為有了語文的學習，我認識了漢字，可以閱讀自己喜歡的書籍，可以用手中的筆寫出溫馨的祝福和優美的語句，慢慢地了解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋里遨遊，幫助我認知這多彩多姿的世界；數學的學習也有很多樂趣，生活中處處可見，比如一個包裝袋上就會有很多數字，它的凈含量是多少，保質期到什麼時候，生產日期是什麼時候等等。英語是世界語言，通過對它的學習，可以讓我們更多的了解歐美的風土人情，擴展我們的視野，打開通往世界的一道大門。讀書學習的樂趣，只要你願意找，它總會悄然呈現。

《雲朵上的學校》讀後感12

我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦!她的書讓我快樂，看了她寫的書後似乎一切煩惱都捲入書卷中消失了。

楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書，是我最喜歡的幾冊書，這幾冊書中給我印象最深的一冊書是《雲朵上的學校》

記得一天我翻開這本書。看著看著就入了神，彷彿自己就是故事中的一個小女孩，我在這里讀書，學習，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢!

你看啊!蜜兒長得可愛極了!她有著一襲烏黑靚麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩;甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素!她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好!樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友!

我喜歡和她一起在雲端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果，然後她把樹果掏空，扔進河裡。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然後又涌進了那個樹果里!說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦!隨後我按照蜜兒說的方法果真製成了一個「捕魚器」，可是捕到了好多鯉魚呢!後來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了!

合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲;我思念著那個可愛的蜜兒;我更是思念著那個如詩如畫的雲端世界!

啊!楊紅櫻阿姨著作的書——《雲朵上的學校》是我最愛的一本書啦!

《雲朵上的學校》讀後感13

暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—雲朵上的學校》這本書。

這本書主要講述了初夏時節，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所雲朵上的學校，小白的女主人蜜兒老師和它在這所學校里。而蜜兒老師的身份也是一個謎，為了解開這個秘密，「我」和球球老老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中最終解開了關於蜜兒老師的謎團。

大人們只會逼著孩子們讀書、學習、再讀書、再學習，對孩子們幼小的心理造成了傷害，讓孩子們對讀書、學習產生了厭倦。雲朵上的學校是一所充滿了魔法的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變的快樂無比。在雲朵上的學校，孩子們可以自由自在的在草地上學習，蜜兒老師把大自然作為孩子們的課堂，讓那些不快樂的孩子也可以開心地「玩耍」。讓孩子們可以在玩兒中學，在學中玩，在學習中充滿了歡樂，孩子們都喜歡上了讀書。可是孩子們究竟是怎麼來到雲朵上的學校的呢？隨著「我」和球球老老鼠的進一步探究，一個個驚人的秘密漸漸浮出了水面……

《雲朵上的學校》是一本非常好看的書，看了之後保證你們會有很多的收獲。希望大人們也可以讓我們像在雲朵上的學校那裡似的在快樂中學習成長。

《雲朵上的學校》讀後感14

漫長的假期里，我徜徉在書的海洋中。

一天，一條彩色的魚兒——《雲朵上的學校》，牢牢地吸引了我的眼球。

在雲朵上也會有學校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！

當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所雲朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校里。

笑貓和球球老老鼠來到那裡之後，得知這是一所充滿魔力的學校。

神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。

從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的雲彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……

這些孩子，曾經會在學習的壓力下惡夢連連，為什麼在這個魔力學校卻都變得快樂無比呢？

細細想想，我找出了原因。

那是因為一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。

在這樣的教學方式下，孩子們的學習態度是消極、被動的。

他們常常覺得學習是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產生畏懼和抵觸的心理。

而雲朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。

因為這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕松、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。

正式因為教學理念的不同，才讓孩子們的學習效果截然不同。

因此，若要讓孩子們的學習變得快樂，就要將他們的學習主動性、積極性調動起來。

如果我的學校，是這么一個魔力學校，那該有多好啊！

《雲朵上的學校》讀後感15

在楊紅櫻的笑貓日記里的寫了一位神秘的女老師，她有一個收集噩夢的袋子。她每天晚上都會去收集小孩子的夢，等到天亮，她就到書房。看著晚上收集小孩子的夢，噩夢是黑色的，美夢是白色的。她會把做噩夢的小孩子送到她那所獨特的「雲朵上的學校」。

笑貓和球球老鼠經過了一系列的探究後發現，騎上白鷺，跟那些做噩夢的小孩子去那獨特雲朵上的學校。雲朵上的學校，一切都是獨特的，早餐是熱騰騰的雞蛋，新鮮的牛奶，在課堂上，大自然是課堂。大家可以自由自在地玩耍，，不用在教室里上課，而且那位神秘的女老師說大自然是最好的課堂。在那裡的上課的孩子不用為了作業沒做好而感到焦頭爛額。

因為那位神秘的女老師不會為難她的那些學生，那位神秘的女老師告訴她們雪是怎樣形成的，雨是怎樣形成的。那位神秘的女老師,還讓雪峰的花臉鹿帶她們去雪峰遊玩，在那位神秘的女老師的帶領下,把那些做噩夢的小孩子送回了家裡。

那位神秘的女老師叫蜜兒，她經常把那些做噩夢的小孩子送到她那獨特雲朵上的學校。讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。但在現實中的那些大人眼裡，只會讓孩子們無休止的讀書，從而導致了孩子們討厭讀書、厭倦讀書。所以，我希望那些大人們完全可以去認真地學習一下「雲朵里的學校」里的那種做法，相信肯定會讓孩子們倍受歡迎的，讓孩子們快快樂樂地讀書，那才是讀書的真諦。

《笑貓日記——雲朵上的學校》是一本非常好的書，不管是成人還是孩子，只要你用心去看了，相信都會有很多的收獲。

㈥ 南京仙鶴門君望墅養老院怎麼樣啊

這個養老高旅裂院是戚閉非常不錯的，作為環境優美，宜山傍水，坐落在千年的一個古鎮裡面，在這個屋子裡面我們可以進行很多的游戲和遊玩，周圍環境安靜適合養老在未來的日子裡面，我們可以開開心心，快快樂樂，紅紅火火，綠綠悠悠的過完我們的養老生活鎮純。

㈦ 各個國家的傳統習俗

我知道的這些是點民俗，希望對你有幫助
德國
德國通行西方禮儀。忌諱數字「13」，視「13日星期五」為不祥日子。不喜歡紅色、紅黑相間色及褐色，尤忌墨綠色（為納粹軍服色）。北方人喜用黑色，灰色，南方人側偏愛鮮明色彩。法律金庸納粹或軍團的符號圖案。德國人討厭句話、薔薇圖案（視為不吉）、蝙蝠圖案（象徵吸血鬼）。他們還忌諱核桃，不願見到核桃（視為不祥）。德國人紀律嚴明、講究守時，講究工作效率，中諾言，重認真履行契約（合同、日程、計劃等）。任何安排的變動必須事先通知對方，進行協商。德國人特別愛整潔干凈，住址那個衣著。德國人忌送核桃、菊花、玫瑰、薔薇。送花時，枝數和花朵數不能是「13」或雙數；鮮花不用紙包紮。忌送個人物品（服鬧枯裝、化妝品等).禮品包裝紙不用白色、黑色、棕色，也不用綵帶系扎。與德國人交談，不得打聽個人私事，要迴避德國統一後的政治問題。她們不愛聽恭維話。忌諱四人交叉式談話。忌諱在公共場合竊竊私語。德國人口味清淡，喜酸甜味。忌食核桃。不大吃魚蝦與海味，不愛吃油膩、過辣的菜餚。喜愛中國的京菜、魯菜、淮揚菜。對餐具比較講究。
日本
日本人最忌諱數字「4」（與死諧音），因此房間號、層號、宴會桌號、車號、禮品數d等應盡量避免用「4」開頭或結尾。連四個一組包裝的商品也難銷售。日本人也忌諱數字「9」（日語中與「苦」同音）、「6」（是強盜的標記）和「13」（因等於4加9）。在顏色方面，最忌諱綠色（不祥之色）。不喜歡紫色（悲傷色調）。與不幸事送禮，慣用黑色或灰色。日本人喜歡紅色（象徵吉祥）和黃色（宴遊視為陽光色），也喜歡紅白相間或金銀相間的顏色。在圖案方面，忌諱荷圖案（用於祭奠），討厭狐、獾（huan一聲)金眼貓、銀眼貓圖案。不喜歡淡黃色或白色的花卉或花卉圖案。常人不得使用菊花圖案（皇室專用）。她們喜歡櫻花、烏龜、仙鶴圖案，也喜歡松竹梅圖案。忌送夕陽風景國畫。日本人的見面禮是脫帽鞠躬。日本成年人都有名片。首次見面應帶足名片，循職位高低、資歷深淺順序與日本人交換名片。交換名片應行鞠躬禮並說客套話。接到名片應仔細閱讀再收藏。與日本人相處，切忌有傷他們面子的言語和動作。她們不輕易流露液祥洞自己的感情，視惱怒和急躁的言行為粗野。交談中不宜日本國內政治問題和的男女平等問題。與日本人合影，不可三人一起合影（視左右被人夾著為不幸預兆）。在飲食方面，日本人一般不吃肥肉和豬內臟，也有人不吃羊肉和鴨子。忌諱客人吃飯一碗就夠（象徵無緣）。機會用餐時整理頭發。他們的口味偏愛甜、酸和微辣味。喜愛中國京、滬、粵、閩、淮揚菜以及不太辣的川菜。對紹興酒以及茅台酒極感興趣。日本人注重等級。如在公開場合送禮，必須每人一份，但禮品應有檔次區別。收到禮品不當面打開。
加拿大
加拿大人忌諱數字「13」，不喜歡星期五，尤視「13日星期五」為不祥日子。忌諱黑色（象徵死亡），偏愛白色（象徵純潔）。忌諱百合花圖案（喪花），喜愛楓葉圖案(為國家和友誼象徵）加拿大人許多西瓜與美國人相同，但衣著、接人待物比較正統，也比較守時。與他們交談，忌打聽個人私事；忌將加拿大與美國比較，尤忌拿美國優越方面與加比較；忌談魁北克獨立運動問題，忌談加的英語區和法語區問題；忌稱人「老」、「白」、「胖」（均被認為有負面價值），年長者被稱為「高齡公民」，「養老院」稱為「保育院」。在人家裡做客，忌談悲傷之事；忌談死亡、事故之類的話題；不能吹口哨；不能再樓梯下面走；極打碎玻璃製品；忌把鹽弄撒。加拿大人口味偏清淡，喜甜味，特別喜愛烤制肉食。他，恩不喜歡過咸、過辣菜餚，不喜歡蒜味、酸辣味調料。忌食用動物內臟和腳爪。忌食蝦醬、魚露、腐乳等怪味、腥味食品。他們喜愛中國的淮揚菜、滬菜和魯菜。進餐時忌在盤里剩食物。婦女有化妝習慣，故不願用香巾擦臉。加拿大法裔居民性格特點與習俗和法國人相近。

㈧ 每月3000元的養老院

以上海為例，符合條件的養老院有：上海奉賢區光明社區頤養院、上海青浦區白鶴養護院、上海長寧區安馨敬老院。

1、上海奉賢區光明社區頤養院

光明社區頤養院位於上海市奉賢區南橋鎮，地鐵5號線奉賢區新城站5分鍾車程，頤養院環境幽雅，醫院綠樹成蔭，內部設施功能齊全，設有餐廳、多功能影視演出廳、閱覽室、康復活動室、銀發教室、字畫室、棋牌娛樂室和醫療室。

養老院的服務內容

1、全自理護理，為老人建立檔案每天兩次測量血壓體溫並記錄，按時提醒老人吃葯，提供可以自理的老人健身打牌等活動。為老人洗衣服，每月帶領老人洗澡理發。

2、半自理護理，為老人建立檔案每天兩次測量血壓體溫並記錄，按時提醒並幫助老人吃葯，提供可以半自理的老人健身、打牌等活動。為老人洗衣服，每月帶領老人洗澡理發。幫助他們健身以恢復他們的肢體功能。

3、完全不自理護理，為老人建立檔案每天兩次測量血壓體溫並記錄，按時喂老人吃飯吃葯，每天最少3次幫助肢體活動，按摩、翻身、擦洗污漬等。為老人洗衣服，提供老人用防褥瘡床墊，每月擦洗一次身體。對於一些特殊的老人經家屬同意會增加一些服務項目。

㈨ 敬老院掛什麼樣的字畫比較好

牡丹又名富貴花，是中國特有的花卉之一，被譽為花中之王。牡丹雍容大度，花開富貴，是吉祥富貴的象徵。牡丹在我國人民心中有特殊的地位，有豐富的文化象徵意義。牡丹花開之時繁花似錦、絢麗燦爛，其美麗花姿讓人為之傾倒，雍容典雅、富貴祥和的形象代表對明天的美麗憧憬和美好願景，寓意繁榮昌盛、興旺發達;人們對於牡丹的喜愛，還讓牡丹花成為精神和優秀品格的象徵，也成為美的化身。蝴蝶是幸福、愛情的象徵，它能給人以鼓舞、陶醉和嚮往。蝴蝶被人們視為吉祥美好的象徵，如戀花的蝴蝶常被用於寓意甜蜜的愛情和美滿的婚姻，表現了人類對至善至美的追求。又因為蝴蝶與耋同音，故蝴蝶又被作為長壽的借指。

㈩ 敬老院日記

時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是我為大家整理的敬老院日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬老院日記1

頂著烈日，我和小組成員一起拎著水果和點心，來到敬老院門前，一路上我們都在擔心老人們會不會嫌我們吵，會不會不歡迎我們，可是一進院門我們就知道自己多慮了。老人們滿臉慈愛的同我們打招呼並且帶我們找到了院長先生。院長先生親切的接待了我們，並對我們的到來表示歡迎，在招待室里他向我勻介紹了敬老院的歷史、規模以及老人們的日常生活作息、娛樂活動等。我們請求院長先生給我們安排一些工作，我們希望能為老人們做點什麼，院長先生卻說：「你們都是父母手心裡的寶，在家父母都不捨得讓你們做什麼，我們怎麼好安排你們在這工作。」院長先生說的不錯，我們是一群不知人間疾苦的孩子，我也很慶幸在我一開始步入社會時碰到了如此和善的人。面對那些老人們，他們用那雙已經老去的手洗衣擇菜，使一直被父母嬌慣的我覺得羞愧難當。這時也有幾個老人走進招待室同我們話家常。我們將帶來的水果和

點心分給他們，並且挨個房間去探望老人們。

我走進的第一個房間里住著兩位失明的老爺爺，他們是親兄弟，雖然眼睛看不到但是每天都可以聽聽收音機和院里的老人們聊天，生活還算愜意。我們聽說院里還有一位九十五歲的老奶奶正在活動室打麻將，老奶奶樂呵呵的同我的打招呼，銀白的頭發，眯起的雙眼，是那麼的慈祥。老人們不斷向我們道謝，說我們是一群有孝心的孩子，說我們能去看他們，他們就很開心了，還有一位老人不斷的流淚，說是主將我們帶到了她的身邊（她信仰耶蘇），而我總覺得我們做的事真的是微不足道。在敬老院里我還看到了一位九十一歲的老人，她的腿不能動躺在床上，見我們去了，她坐起來，拉著我的手，那一瞬間我有一種錯覺，我又回到了五年前，到了外婆家裡，面對這個老人有一種想哭的沖動，為逝去的外婆，為老奶奶這雙

同樣慈愛的手，為我身邊逐漸老去的親人。

敬老院的老人們讓我明的了世上還有一種愛叫博愛，有一種朐懷叫寬容，有一種態度叫作知足常樂。

敬老院日記2

20xx年12月23日寒風刺骨，是入冬以來最冷的一天，我和爸爸、媽媽有幸參加西子公益舉辦的看望蘆洲敬老院的公益活動。

當天一大早，我們30人分乘6部小車，迎著寒風出發。一路上我一直在想：敬老院是什麼樣的？都住些什麼樣的老人？他們都過得好不好？不知不覺中一個多小時的車程就到了。

來到敬老院，映入眼簾的是門前那兩棵綠油油的柳樹，柳樹後面是一棟兩層樓房。車隊開進大門，與我們正對面的「活動中心」里坐著兩排老人，仔細端詳，他們中有腿腳不便的，有白發蒼蒼的，還有雙目失明的。但他們都有同樣的特點-----臉上洋溢著快樂的笑容。下車後，義工們馬上投入忙碌中，有些給老人們分發物資，有些陪老人聊天，還有一位姐姐蹲下來給老人剪趾甲。爸爸拿起一塊切好的水果遞給一位老人，那位老人先是楞了一下，接過水果後兩行熱淚從他眼裡流了下來，剎那間我的心中一片溫暖。盡管路途中多麼寒冷，但看到這一情景，我就覺得沒有白來。隨後義工們又將自己拿手才藝展示給老人們看，許多義工的拿手才藝博得了老人們的喝彩，一位雙目失明的老人也唱起了山歌來，整個敬老院充滿了歡樂。我也忍不住上去唱了一首《中國少年先鋒隊隊歌》，預示著公益事業後繼有人了。在大家的掌聲中，我又馬不停蹄跟著1、2、3號車去拜訪了4戶貧困家庭。

通過這次活動，我發現還有許多人需要我們的關愛，希望有更多的熱心人來給他們更多的關心、快樂。

敬老院日記3

在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想， 在我眼裡老年人的生活應該過得平靜和睦，安寧與充實，他們的生活並沒有我想像的那麼美好，而是充滿了許多不盡人意。 當現實與夢境相沖突時不免讓人有點失落，

在和他們聊天的過程中得知，他們在這里過的並不好，這里工作人員的態度有時並不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想像的那麼豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人說著說著眼角濕潤了。聲音有寫顫抖，當說到自己的兒女時， 老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最後一句話是：「實在不行，就自行處理算了」。

看著這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影， 我的心痛了。我後愧的就是沒把我僅有的錢給她。 如果當時每個人給她微不足道的一元錢 或許也就能給老人精神上暫時的安慰。 我不明白現在的社會為什麼充滿了無奈， 無奈的讓人感到可悲。

這一天雖然過得很快樂，但快樂里也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個社會上的種種… 或許這個社會有點黑暗，或許這個社會有種種的不公平…或許…但回顧這一天過得累並充實著，平淡的生活中終於有了一次不平凡的小旅程。

敬老院日記4

終於可以去敬老院了，心裏面好開心呀。但是想想老人在老年生活里應該是幸福的安享天年，平靜而充實。所以心裡又有點小愧疚，怕打擾了老人們的休息。

去的這天陽光明媚，淘氣的陽光傳到我們的腳底。我們踏著輕松愉快的腳步，踏入了敬老院的大門。剛進大門就看到了許多爺爺奶奶，都忙著自己的事情，很開心。有幾個爺爺奶奶似乎看到了我們，沖我們留下了一個大大的笑臉。

我試著去幫爺爺奶奶的忙，以便拉近我們之間的距離。忙完之後爺爺奶奶便找到一個陽光充足的地方，我們和老人說起來話在說話的過程中，我知道了。因為平時兒女不忙，沒有空閑的時間來照料他們，他們才把老人送到這里來。他們在這里的生活每天平平淡淡，但又過得很扎實。每每提及家人不少老人的眼裡泛出了淚花。還有一些特別想念家的已經開始偷偷的走在一旁擦著眼淚了。心裡不免都多了一份傷感委屈。

其實，老人們都不想面對有家不能回的這種現實。老人們在年老了之後，要的不是山珍海味，不是金銀首飾，更不是物質享受。他們要的很簡單，一個溫暖的家子女都在身邊。房子不需要是最好的，那溫暖就好。子女不需要最成功的，在身邊就好。但在21世紀。一個高速發展的年代，又有幾人能滿足老人的心願呢？

沒有幾人能放棄自己的事業去照顧他們吧！因為對於有些人來說，他們害怕錯過掙錢的最佳機會，浪費他們的寶貴時間，但是我想問他們一句「難道你不怕錯過了和老人相處的機會嗎？」

我們怕老人又難過，很快的轉移老人的注意力，把我們之前准備的節目都展示了出來，引得老人們開心極了，露出了久違的笑容。

終於，我們快要離開了，我們的感受很多，但是我們選擇了以歡快的腳步走出大門。

希望我以後可以為老人帶來一份溫暖，讓我的心靈得到沐浴，得到溫暖。我想我們一起去守護蔚藍的那片天，關注愛護他們，別讓他們受傷，他們也有純真，是一群老小孩。

敬老院日記5

2月4日 星期二 陰

今天，我們小區幾個小朋友和居委會阿姨們要一起參加敬老院慰問活動，因為是第一次去，所以我們幾個都非常好奇。

走進去才知道裡面的老爺爺老奶奶很多都是孤寡老人，或是子女忙於工作沒空照顧的；或是身體行動不方便的。他們三五成群，坐在陽台上曬曬太陽聊聊天；手腳不便的就只能躺在床上，孤獨可憐。

我們各自手中都拎了好吃的，考慮到有的老人牙齒不好，所以我們都挑軟的、咬地動的東西：香蕉、餅干、蛋糕、糖果等等；分別發放到每一位老人的手裡，還各自說了一句新年的祝福，居委會阿姨還表演了節目，整個敬老院頓時熱鬧起來了，老爺爺老奶奶們開心地笑開了花，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。院長告訴我們其實平日的敬老院是非常冷清的，希望我們能多組織一些這樣的公益活動。

回家的路上我在想：我們應該對老人多一點關愛，因為總有一天我們也將會變老，其實老人的要求並不高，他們只是希望自己的子女能多點時間陪伴他們，好讓他們在辛苦了一輩子之後的晚年能過得快樂一點！

敬老院日記6

3月7日、星期五、多雲

日影西斜，我們去了學校附近的逸仙敬老院——安西路分院。一切都很順利，而那些長輩們的熱情和友好更是令我記憶猶新。

一上電梯，一些老爺爺老奶奶便有秩序地站在電梯口前歡迎我們愚一同學的到來，眼見此景，就算再悲痛的事也會忘得一干二凈，心裡只想著節目快點開始吧！這時，高老師帶頭，我們向爺爺奶奶們道了聲好。

爺爺奶奶們見我們向他們打招呼，趕緊用上海話異口同聲地回答：「小朋友們好！」

該是我們向長輩們表演的時間了！首先，先是小鮑演奏的琵琶曲，在欣賞過程中，爺爺奶奶們有的跟著樂曲節奏打拍子；有的閉上眼睛默默細品；有的還發出鼓勵的聲音——加油啊，小朋友。接下來，是我們的小司同學，她也演奏的是琵琶，可和小鮑不分上下，因為當小司演奏完後，我也看見了不少爺爺奶奶臉上洋溢著笑容。

小司下了「舞台」後，是五（6）班的合唱……之後，小林上來了。他演奏的是竹笛樂曲《我的祖國》，一聽就是老歌。瞧！這不，一些爺爺奶奶還記著歌詞呢，也跟著唱了起來：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……

「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」雖然我和爺爺奶奶們度過的時間稀少，但他們會在我的腦海中留下了深刻的印象……

敬老院日記7

根據安排，今天我在辦點的新樹村坐班蹲點。新樹村的坐班地點選擇在南橋鎮敬老院內，該院始建於20xx年，有孤寡老人48人。到了下午四點左右，我與敬老院的老人們一起談心，聊家常，包括他們的生活、伙食、住宿等。當然他們都是異口同聲，感謝黨感謝政府，他們說在敬老院住得挺舒服，每天至少有兩餐吃肉或魚，他們覺得比家裡好，比家裡舒服。

我暗自決定留下來體驗一下他們的生活，特別是要體驗下食堂里的菜味道怎麼樣，是不是干凈，夠不夠吃，是不是用地溝油?到五點二十左右，我告訴敬老院的吳院長，今天要在院里吃飯，並且把自己想體驗下他們生活的想法告訴了他。

到了開飯的時間，我們來到了餐廳。餐廳里已經坐滿了整整五桌，我仔細看了下三個菜，分別是茄子、小炒肉、小白菜。我也不客氣的自己端起碗就開吃了，味道還真不錯，那小炒肉和茄子真比我們食堂的要好吃。那個小白菜吃起來很清脆，味道很甜，吳院長說這些小白菜都是老人們閑暇時在院里種的，綠色環保。我和其他的老人一樣，一口氣吃了兩碗。吃完後，那些老人都心滿意足的走開了，有的聚在一起閑聊，有的單獨回房間了，有的在洗自己的飯碗。

在吳院長送我回來的路上，我們聊開了，上級按每個老人420元每月的標准撥款，院里要管老人的吃喝拉撒還有生老病死，壓力挺大的。但他告訴我，院里蔬菜能自給，甚至還有出售，養了十幾頭豬，肉類基本可以保底供給。所以，院里不僅沒有虧賬，還有幾萬元的盈餘。他說，別人拿錢出來做善事是積德行善，我把敬老院管理好，讓那些失依老人吃飽睡暖也是一種積德。我突然對吳院長，這個有點矮、有點黑還有點瘦的老人產生了一種油然的敬意。

敬老院日記8

今天上午，我和爺爺還有媽媽一起去了敬老院，給爺爺奶奶們拜了個晚年。

我們先是為他們分發了禮物，考慮到爺爺奶奶們牙齒都不好使了，所以食品都以松軟的東西為主。我們去的時候他們正在吃午飯，我就觀察了一下他們的飲食，我看到大多數人吃的都是米飯，只有少數人吃的是粥，仔細詢問了一下，才知道有個別老人腸胃不好，只能喝些粥，看來這些管理人員，關心老人也挺細心的。

我注意到了他們的作息時間表：早餐七點整；午餐十點三十分；晚餐四點三十分。發現一切都挺合理，就是吃午飯的時間安排得早了一點，可以挪到十一點整。

最後臨走時我慰問了幾個老人，得知有三個廚子專門幫他們燒飯，飯菜每天都會換換花樣，又由一個人來幫他們分飯菜，管理人員對他們也挺好的，總之在那裡生活，還不錯。

路上，媽媽開玩笑地對我說：「這里生活條件么也不錯，一日三餐都不愁，以後，你把我送進來得了，也不用你費心了。」「那怎麼行？」我說，「這兒雖然一日三餐都不愁，也不用我費心了，但這里仍然缺少這子女對父母之間的感情啊！我將來也不是沒條件讓你一日三餐都吃飽，幹嘛要把你送進來？」爺爺聽了，說：「那你以後可不能照顧了我媽媽，不管我了！」「一定不會不管你的。」我調皮地說。

對老人盡一份孝心，給社會添一份和諧！

敬老院日記9

敬老院，一個很普通的名字，但裡面卻住著許許多多的老人。他們衣食不愁，但唯一缺少的是愛，一顆讓他們度過一個快快樂樂踏踏實實的美好晚年。

今天，老師帶著我們全年級去敬老院孝敬老人，同學們拿著麵包、牛奶、蛋糕、水果。。老人可以吃的都有。我們一路歡聲笑語，一邊走一邊欣賞路邊的花花草草。心裡想著「每天都這樣就好了」。

很快，我們到了目的地，「楊舍鎮老年服務中心」九個經黃色的大字刻在火紅的牆壁上。到了裡面映入眼簾的是一塊石頭刻著「壽比南山」四個火紅大字，「壽比南山」意思是比喻人的長壽。他喻示著敬老院所有老人長壽安康。大石頭裡面有就只石仙鶴，它們被雕刻家雕的栩栩如生，被藝術家塗的活靈活現，好像飛翔天空。

到了敬老院裡面，我們便隨高院長去會議室。去會議室時看見牆上有著許多照片，照片有老人在舞蹈、練毛筆書法、運動。我心裡嘀咕，原來在敬老院的老人都很快樂。

我們到了會議室，前排是老人，後排是我們的座位，我們找好各自位置坐下，表演開始了。第一場是詩朗誦，同學們都認真聽著時，我發現前面一位老人目不轉睛望著表演節目的人，露出容光煥發的笑臉。第二場是舞蹈，我特地觀察身前面的老人，又從他眼神中看出對我們的表演刮目相看。

敬老院日記10

今天是周末，我和同學們一起參加了一個非常有意義的活動——去敬老院獻愛心。在去敬老院的路上，我希望能給那裡的爺爺奶奶送去愛心，又擔心我們帶的禮物太寒酸。不一會兒，車停了，我們到了。

爺爺奶奶已經站在門口迎接我們，看到我們都很開心。寒暄後，我們開始為他們表演節目。爺爺奶奶聚精會神地觀看我們表演，連皺紋里也盪漾著笑意，還時不時為我們鼓掌。雖然我們陪他們的時間不長，但是也能為他們的生活增添溫馨感吧。

表演完節目，我們向爺爺奶奶送禮物。本來我一直擔心他們認為我們送的襪子太普通，擔心他們不喜歡這微不足道的禮物，但事實說明我想多了。看著他們收到禮物時那發白內心的笑容，我感到慚愧，不禁問自己：我為什麼會想那麼多？難道我忘記老師講的道理了嗎？愛心不分大小，貴在有真意。

活動結束了，我們上車時，爺爺奶奶都來門口送我們，目光里充滿了依依不捨。車子發動了，通過後視鏡，我再次看到那扇並不寬的敬老院大門，再次看到周圍青黃相間的田園，心裡百感交集。現在，一些青少年沒有意識到要關愛老人，不理解老人的內心需求。我想大聲呼籲：找個時間，回家看看自己的.爺爺奶奶、外公外婆吧！我們一起行動，用愛心匯成暖心的海洋，讓他們不再感到孤單。

敬老院日記11

今天是12月15日，金色的太陽照射大地，照在身上曖陽陽的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車來到了金色陽光敬老院。

我們一下車飛奔進了敬老院院里，我們的到來打破了院子的寧靜。只見有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽。我們分組對每位爺爺奶奶進行采訪。我們先對爺爺奶奶問好，作了自我介紹，我們關切地問了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對這兒的工作人員照顧滿不滿意？。就在這時，一位白發蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過去攙扶奶奶坐下，只見奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿了皺紋。奶奶連忙對我說：＂小朋友，謝謝你！＂這時工作人員給奶奶端來一碗米粥，工作人員對我們說奶奶得了白內障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無比心疼。我拿起碗中的勺子餵奶奶喝粥，看著奶奶一口一口地吃著，我心裡也像吃了棒棒糖一樣甜。

最後我們每個人還為爺爺奶奶表演了節目。唱歌、朗誦、跳舞。同學們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻上了一首歌《為爺爺打月餅》，我也把我精心准備的一份禮物__書法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個大字獻給了爺爺奶奶。看著爺爺奶奶滿臉的笑容，我們的內心也像今天的太陽一樣暖暖的。

可是我心裡還是不明白，爺爺奶奶的家人為什麼要送他們來這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的內心一定還是很寂寞的，他們也多麼希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂呀！還好，我們今天的到來多少也給爺爺奶奶帶來了一絲絲溫暖，一絲絲快樂。

從敬老院回來，我便給我的奶奶打了一個電話，問候奶奶最近身體好不好、心情怎麼樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶誇我長大了，懂事了。

敬老院日記12

一早來到敬老院，老人們都已經開始擇菜，他們早上會把一天的菜全部擇好。我們也搬著凳子坐在老人們身旁幫他們一起擇，聽他們將年輕時的故事。他們出生在貧苦戰亂的年代，他們經歷了烽火硝煙彌漫的時代，他們走過飢寒交迫的歲月，曾經的苦難在他們身上或多或少的留下了不可磨滅的傷痕。他們說現在一切都好了，是啊，一切都好了，他們用他們的雙手為我們創造了一個豐衣足食，平安祥和的社會，然而他們發已白，齒已落，身形枯槁。理解、關愛、扶助老人，給老人送去溫暖是我們義不容辭的責任。

中午我們幫食堂阿姨做餃子，對包餃子我們有點生疏，幾位六十幾歲的老人也走過來就一點一點的指導我們，儼然一幅祖孫共樂的景象。一位老人說：「有你們這些孩子在身邊，真好。」是啊，老人們需要我們的關注與陪伴。我們一起說說笑笑不知不覺飯就做好了，我們幫忙盛飯，將飯端老人們的面前，敬老院里有一些失明、失聰的老人，我們將我們將筷子勺子放到他們手裡，他們滿是感激的招呼我們一起吃，但是還有行動不便的老人正躺在屋裡，我們沒能陪老人們吃飯，跟著食堂阿姨一起把飯送到行動不便的老人房裡，老人們開心的吃著飯，說好久沒這么熱鬧過了，阿姨說今天老人們的胃口都不錯，大概是心情很

好的原因。雖然我們包的餃子不是很好看，老人們卻吃得很開心。

飯後他們有的坐在樹蔭下乘涼，有的看電視，有的打麻將，每一位臉上都是幸福滿足的笑容，整個

院子其樂融融。他們是那樣的熱愛生活，彼此友愛互助。

夕陽無限好，人間重晚情。我們每個人都應當尊老、敬老、愛老，奉獻愛心，奉獻真情。

敬老院日記13

今天，學校組織我們二（7）還有其他班的老師、同學和家長一起去敬老院。我們八點准時在子路小學門口集合。大家都為敬老院的那些老人准備了許多好吃的，有紅棗奶、蛋糕、牛奶等營養品。出發前，王老師給我們講了本次去敬老院的地點，以及其注意事項。然後，我們座上家長自帶的車，出發了。

不一會兒，我們就到了濮陽縣城關鎮敬老院。我們從車上拿下帶的禮物，去敬老院門口整隊。整好隊，我們進了敬老院的大門。老師首先要我們二（7）班的同學集體給那些老人吹葫蘆絲，我們分別吹奏了《映山紅》、《金孔雀輕輕跳》和《小雨沙沙沙》。二（6）班的同學唱了《勞動最光榮》和《郊遊》。其他班的同學也紛紛給老人表演了精彩的節目。表演完節目，我們又把自己准備的禮物獻給了老人。活動結束後，王老師把我們集合在一起，給我們每位同學都發了一樣小禮物。我們開心極了！

通過這次活動，讓我明白了，關愛老人，不僅僅是讓他們吃到好吃的，還要從精神上去關心他們，多陪他們聊聊天，讓他們不感到寂寞，真正健康快樂的度過自己的晚年！

敬老院日記14

暑假的一天，火辣辣的太陽高照著大地，小狗熱得吐出了舌頭，連母雞都耷拉著腦袋。我和幾個小夥伴准備了許多食品到敬老院去看望那裡的老人，我們約好了時間，就准備出發了。

在路上，我想敬老院是什麼樣子呢？那裡的老人在干什麼呢？我真是太好奇了。到了敬老院門口，這時我發現上面有一塊木匾，木匾上寫著幾個大字「東港福利院」。敬老院里的空氣非常清新，旁邊有一個小涼亭，涼亭邊有一個小池塘里，小池塘里有幾朵美麗的荷花，荷花下有幾條可愛的小魚在快樂游來游去。敬老院有兩幢房子，我發現有的老人在房間里打麻將，有的老人聚在一起聊天，還有的在看電視。真是熱鬧極了！我們來到一間房間，看到那裡的老人正在打麻將，我說：「老爺爺，老奶奶，我們是來自沈家門四小的學生，我們來看望您們了，我們帶了許多禮物給你們。老爺爺老奶奶我能給你們擦手嗎？」老爺爺老奶奶點點頭。我拿來毛巾輕輕地把毛巾敷在爺爺奶奶的手上擦了擦。然後，我和爺爺奶奶合了張影。最後，我和小夥伴一起在一幢房子前拍了張照。拍完之後，我戀戀不舍地離開了敬老院。

這次去敬老院，我懂得了要關愛老人，做個孝敬父母，關心長輩的好孩子。

敬老院日記15

今天，我跟隨其他大隊委，一起來到了敬老院。

那兒的老人都似乎很老了，大概七八十歲吧，但他們個個精神飽滿，一點兒也看不出他們已經七八十歲了，反而像五六十歲的樣。

媽呀，老人們的住所就猶如豪華五賓館似的，連被子都是用絲綢做的，太好了。

三點鍾，節目准時開始，戲曲過後，我們大隊委的節目來了。第一個節目是呂承嶼的《大書包》。她跳的真好，背上的大書包可大了呢!老人們看得津津有味，臉上洋溢著幸福的笑容。

第三個，也是我最喜歡的節目，是拉丁舞，表演者是陳果和胡瑞希，她們兩個剛出場，就跳起了充滿活力與激情的拉丁舞。老人們似乎躍躍欲試，可能是看入迷了吧。開始分西瓜了，我拿了一個，送去給站在門口的一位老人，然後又端了兩塊西瓜，去送給樓上的老人。到了3樓，我和韋吳彤迅速各找到了一位老人，當我把西瓜送到那老人手上時，那位老人好像在感謝我，嘰里呱啦地說了一堆我聽不懂的方言，我一臉茫然。

拍合照了，老人們陸續回了自己的房間，爸爸摟著我一起站在前排，調整好位置後，我蹲下來，拉著旗。「咔擦」，照片轉眼之間就拍好了。

本來是要在敬老院吃晚飯的，但因為晚上還要上課，所以就回學校吃了，我依依不捨地告別了老人們。

下次，我也要組織同學去一次敬老院，讓他們體驗一下。胡老師，您同意嗎?