獻身敬老院

❶ 支教三下鄉橫幅標語 大學三下鄉橫幅標語

求大神幫忙想個霸氣的口昌鉛號，內容是關於三下鄉的，即支教支農調研，要四句四個字的，隊名叫陽光隊

陽光陽光，萬丈光芒，陽光一現，橫掃一片(植物鼓掌)

我們准備三下鄉支教，急需一個隊名。陽光、積極的！給點意見！謝謝

向日葵咯！

為什麼叫「三下鄉」支教

九六年中宣部組織開展「文化科技衛生」三下鄉活動，後來又擴大到教育、法律、政策等內容，都是支援農村建設的福容，但名稱還是沿用「三下鄉」這個名稱。

三下鄉活動的好處

一）支教目的

1. 充分發揮我校教育特色，引導廣大青年學生服務農村基礎教育；

2. 提高大學生的社會實踐能力，為其將理論和社會實踐結合提供平台；

3. 培養大學生吃苦耐勞的精神和服務社會的意識，提高團隊合作與協調能力；

4. 為農村小學生提供豐富的文體活動，加強其對自身全面發展的重視；

5. 開展團體活動，培養農村小學生團結互助，合作共贏的意識；

6. 在農村小學生中普及健康衛生、安全教育、思想品德方面知識，促進其身心健康發展；

7. 通過推廣普通話，指導農村漏迅亮小學生朗誦詩詞，促進其語言文字的規范應用和人文素養的提升；

8. 通過趣味英語課程的設置，引導小學生學習西方語言，培養其學習外語的興趣，了解西方文化；

9. 通過對農村小學生進行地理、自然與科學的啟蒙教育，培養其對自然科學的興趣，激發他們探索世界的好返寬奇心；

10. 通過這次實踐活動激發孩子們的學習熱情和積極奮斗的精神；激勵孩子們自立自強，自信自愛；拓寬他們的視野，為他們打開一扇通向外界的窗口；對其人生態度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

（二）支教意義

支教原指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作，用在我們此行上，就是城市大學生利用自身優勢在暑假期間給予農村地區小學以教育支持。

對於支教的對象小學生來說，由於受到師資財力等因素的限制，農村的教學水平普遍比城市的低，為時兩個星期的支教活動在一定程度上能夠提高他們的知識水平，如糾正英語的語音，增強口語能力，提高算術水平，了解安全醫療知識等。除此之外，農村較為閉塞，城市大學生的到來會帶給小學生新鮮事物、新的視野、新的思想，讓小學生有更廣闊的視野，更正確的價值觀，幫助他們樹立更遠大的理想，並引導他們為之認真學習，努力奮斗。

而對於參加支教的大學生來說，意義更加的明顯。首先，支教之前我們必須要經過充分的准備，這一過程在無形中鍛煉了我們統籌安排大型活動的能力，考驗了我們考慮事情的全面性和縝密性。其次，參加支教，與不同的人合作，在講台上講課，鍛煉了我們為人處世的能力，還能增強彼此之間的友誼，增強團隊凝聚力。離開城市參加支教，在農村中體驗真正的生活，能鍛煉我們吃苦耐勞的能力，且能認識到生活的艱苦與樂趣，珍惜當前我們來之不易的幸福生活。最後，在與小學生和當地人的溝通交流中，或許通過一個眼神、一個微笑，就能感受到他們心中的淳樸、純真，對我們的心靈來說，是不可多得的撫慰與凈化。

這是我們三下鄉服務隊去年的策劃里的。。。可以參考一下

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大學生三下鄉支教申請書？

尊敬的（）領導：我於（...年..月）畢業於（）大學（）系，畢業後（），為了更好地提高工作能力和思想水平，我志願申請下紶支教。我雖然是一名普通的大學生，但我意識

大學生「三下鄉」支教對那裡的學生來說是利大於弊還是弊大於利？你怎麼看？ 5分

字數需要在字左右

格式要正確

內容題材（除了需要積極的之外）無要求

拒絕一鍵轉載作品··· 問題補充-07-16 20:02 暑期結束之前都有效

所以時間還是充分

求求各位幫忙了·· 匿名 回答:3 人氣: 解決時間:-07-26 07:30 檢舉 大學生暑期社會實踐報告

為民服務，奉獻青春

「紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知」。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！

烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我校「大學生暑期社會實踐活動」的召，熱情洋溢的在家鄉參加了我家鄉特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動。

活動的第一階段為體現我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛、奉獻社會、服務家鄉的高度覺悟，指揮安排我等志願者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會的遠大志向，並在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經為建設祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，打掃、收拾、整理等，這些活幹完以後就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多麼豐富的物質、多麼舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷無數、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經驗，還能聽聞許多名人趣事。

活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個員要對其的學生的成績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志願者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次學生我是第一次，沒有任何經驗只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經驗的志願者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來考試的時候，我的學生的成績不怎麼理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪裡跌倒就要在哪裡站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪裡，為什麼我會得到那樣的結果，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎？雖然員個人能力有高有低但也不會有那麼大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什麼問題呢！？後來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下。後來在我的主動......>>

大學生暑期社會實踐活動 三下鄉活動策劃方案及活動流程

一、活動主題：畢節學院大學生春暉社第一屆暑期「三下鄉」支教活動。二、指導思想：以春暉行動「受教育、長才幹、做貢獻、奉真情」的宗旨，堅持以實踐育人、以愛心感化人，同時加強當代大學生的實踐能力和服務意識，同時也豐富學生的暑期生活為家鄉的教育事業做出為響應團省委2005年提出的「春暉行動」，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛，為家鄉的教育事業貢獻自己的一份力量，本社團決定於20**年暑假在赫章縣威奢鄉威奢中學進行長達20天地大學生「三下鄉」支教活動，為威奢中學的學生上課，一實踐行動彰顯「春暉行動」「弘揚中華文明，飲水思源，反哺故土親人。」的宗旨。三、活動安排：（一）、大學生暑期「三下鄉」支教活動1、活動時間：20**年7月 15日——20**年8月5日2、活動地點：赫章縣威奢鄉威威奢中學（二）、以「三下鄉」支教活動為主題的有獎徵文活動。1、活動時間;20**年9月15日——20**年10月25日2、活動地點：畢節學院3、徵文主題：內容健康、積極向上，以「春暉行動」為主題的優先。題材、體裁不限。（詳見徵文策劃書）4、評委會：組長：徐亮副組長: 李正偉成員：成孟琴楊雪張德強劉顯揚曾凡乘彭秀英5、獎項設置：一等獎：1名 80元獎金加證書二等獎：2名 50元獎金加證書三等獎：3名 30元獎金加證書優秀獎：4名獲得證書未獲得一等獎、二等獎、三等獎的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。6、經費預算：證書：10個200元。期刊: 100套800元。獎金：80元+100元+90元=270元。共需經費：200元+800元+270元=1270元。（三）、外聯活動：1、與威奢中學領導聯系商討「支教活動「事宜。2、解決往返車費問題和飲食住宿問題。3、媒體聯系：主要聯系貴州電視台、畢節電視台、貴州日報社、畢節日報社、赫章電視台、赫章日報社、畢節學院廣播電台、畢節學院報編輯部、畢節學院社團視野等傳媒。4、聯系贊助商商討贊助事宜。5、聯系團省委、團地委。（四）、外聯小組;任務：負責為本次活動拉取贊助，以及聯系活動地點等。組長：楊雪成孟琴成員：外聯部全體成員（五）、安全問題（川責活動中所有突發事件的處理）：組長：李正偉副組長：待定成員：待定（六）、支教活動開幕式安排：1、領導及活動負責人就坐。2、相關領導發言。3、活動負責人發言。4、活動負責人對本次活動、「春暉行動」、春暉社等作簡要介紹。5、相關領導宣布本次春暉社「三下鄉」支教活動正式開始。（七）、「三下鄉」活動圖片資料展：主題：以本次「三下鄉」活動的圖片資料為主。目的：以「春暉行動」精神為宗旨，組織在校大學生回鄉支教，豐富當代大學生的服務意識並豐富其暑期生活，帶動家鄉教育事業的發展，為社會、為家鄉做我們當代大學生力所能及的事，培養當代大學生的社會適應能力和服務能力、服務意識。1、展出時間：20**年9月15日——20**年10月5日。2、展出地點：畢節學院中心廣場3、展出內容：兩張大噴（一張為社團文字資料，一張為活動介紹及活動圖片）4、沖洗照片：沖洗在本次活動中拍攝的活動圖片200張，作為對本次活動的情況記錄。5、 20**年9月16日——20**年9月18日安排三名社團成員在中心廣場對本社團的所有活動圖片進行展示，並對本社團的成立原因、社團宗旨及社團活動進行詳細介紹，......>>

大學生「三下鄉」支教對那裡的學生來說是利大於弊還是弊大於利？你怎麼看？

利大於弊吧。偏遠農村學校的教育硬體設施十分簡陋，師資力量短缺，「重男輕女」觀念依舊嚴重。知道這樣的現狀，作為當代有志青年都想盡自己一份微薄的力量，為那些兒童做力所能及的事情。這就要求我們在學習理論知識的同時還要積極深入到農村中去實踐，「三下鄉」暑期社會實踐活動為我們提供了這樣一個認識、鍛煉、提升的機會。

暑假社會實踐報告以及三下鄉義務支教個人總結具體格式？！

原創代寫網 yanjiang100

今年三下鄉支教，教小學生5年級左右的，應該教什麼內容好呢？課時2兩節課

人教版小學語文五年級下冊說課稿

《白楊》

二課時

一、說教材

《白楊》是九年義務教育六年制小學語文第十冊第二組課文中的一篇講讀課。這是一篇借物喻人的文章，寫了一位在新疆工作的父親回內地接將要上小學的兩個孩子，在返疆的火車上，向孩子們介紹戈壁灘上的白楊，以樹喻人，歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷和無私奉獻的崇高精神。

本篇課文，一、是激發學生對獻身於西部的建設者的崇敬之情，學習他們的無私奉獻精神。二、是培養學生認真閱讀、思考課文內容，理解含義深刻的句子，形成自己見解的能力，並能把自己的見解說出來。因此，我擬定了以下幾個教學要求：

1、學習本課4個生字，正確讀寫「戈壁、清晰、高大挺秀、介紹、新疆」等詞語。

2、有感情地朗讀課文，背誦從「爸爸的微笑消失了」到課文結束。

3、初步培養學生正確的人生觀和價值觀以及獻身祖國建設的崇高理想。

4、理解含義深刻的句子，能在理解的基礎上說出自己的見解。

課文重點、難點，是要了解白楊有哪些特點，體會爸爸借白楊表白了自己什麼樣的心，領悟作者借物喻人的表達方法。

二、說教法

本文採用了借物喻人的寫法，表達含蓄，意義深刻。在課文里作者抓住了人物的神態變化描寫和人物對話描寫，突出了人物的不同個性特點。在教學中主要通過朗讀幫助理解，並適當地結合課文內容設計幻燈投影、放錄像等方法幫助學生從視覺上感知理解。

在指導朗讀時，可分角色朗讀，讀書時要把人物的心理活動揭示出來，如爸爸的神態變化；兩個孩子的對話要讀出天真和稚氣來，要注意哥哥和妹妹的不同個性特點；爸爸說的那段話，因為是對孩子說的，嚴肅中又不失親切和循循善誘。本文的教學以讀為主，通過朗讀一理解一朗讀，並結合多媒體等方法教學本課。而為了培養學生的獨立自主學習能力，課堂上我大膽放手讓學生自己提出問題，發表自己的見解，我做適當的提示或點評，讓學生當學習的主體，老師則起主導作用。

三、說學法

埂因為教是為學服務的，教的目的是為了不教，為了讓學生學會自己學習。為了讓學生能自己從閱讀中提出問題和見解，為了激發學生學習興趣，表達自己見解的慾望，我著重引導學生運用朗讀、直觀、自己提問題，大家共同研究等方法來讀懂課文，體會西部建設者的博大胸襟。

四、說教學程序

我認為鑽研教材，研究教法與學法是搞好教學的前提和基礎，而合理的安排教學程序卻是教學成功的關鍵一環。根據課文內容可以把課文分成四部分，第一部分從開頭到第三自然段，主要講列車在茫茫的戈壁上行駛，車窗外不時閃過白楊的身影。第二部分從第四自然段到第十四自然段，主要講爸爸介紹白楊樹的特點。第三部分從第十五自然段到第十七自然段，講爸爸借白楊表白自己的心。第四部分最後一個自然，講爸爸希望孩子們像小白楊一樣在邊疆茁壯成長，成為祖國有用之材。課文重點是二、三、四段，為了使學生更好地掌握課文內容，體會中心思想，培養自我學習能力，我計劃兩課時授完本課。第一課時主要讓學生初步從整體上感知課文內容，並學習第一部分內容，了解大戈壁惡劣的自然環境。第二課時重點精讀課文，讓學生在朗讀中，在不停的設疑、釋疑中，了解白楊的特點以及爸爸表白了什麼樣的心，從而激發學生對西部工作者無私奉獻精神的崇敬之情，培養學生從小要樹立個人要服從祖國需要的人生觀、價值觀。現在我單講第二課時的教學程序。

（一）復習新詞：導入新課，直奔重點。

一上課我將投影出以下詞語：「戈壁、界限、介紹、新疆、渾黃一體、高大挺秀」，然後提問哪個詞最能概括大戈壁的景象？（渾黃一體）此時在屏幕上展......>>

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❷ 如何看待重慶39歲單身程序員進養老院療養，和老人一起曬太陽

結合相關信息，我來談談我對此事件的幾點看法：

對於大多數行業來說，39歲的年齡應該算是青壯年，是中流砥柱承上啟下的年齡，是公司中的骨幹成員。然而對於程序員來說顫廳鬧，39歲的年齡卻已是絕對的高齡。程序員日常工作壓力大工作時間長，再加上 科技 發展迅速，很多程序員到了35歲之後出現了身體上的退化，再加上自己的技術水平逐漸跟不上時代要求，不得不面臨被行業淘汰的現實局面。

不知道新聞中這位的古先生是否也是一位處在退休邊緣的程序員，也不知道他對未來又有怎樣的打算，難道他要從39歲開始就開啟退休生活嗎？

新聞中的古先生患有腿部疾病，並且看起來還挺嚴重。然而他在進療養院之前卻抽不出一點時間對自己的身體進行保養。這也反映了如今 社會 中很多處在亞 健康 狀態的中青年人因為生活所迫，不得不長期在高強度高節奏工作環境中拼搏。

如果整個 社會 都出現了這樣的情況，我想這就是這個 社會 的問題了。很多時候，我們一味追求高速經濟發展，卻忽略了以人為本的基本理念。

和養老院的其他住戶相比，古先生絕對算得上是年輕人，再加上又從事網路行業，對手機電腦等現代通訊工具都非常精通。老人們和古先生生活在一起，對老人們來說也是一種幫助和提高。而古先生也可以在這種慢節奏生活中得到享受，可謂是一舉兩得。

我想這也是給養老院的經營者的一個啟示，養老院並不是一定要面向老人開放，符合條件的年輕人如果有需求同樣可以被允許在療養院生活。

一個無奈之舉卻成了眾人艷羨之福

近日，父母雙雙離世，39歲尚在單身的程序員古先生，兩年前在家摔倒引發滑膜炎，因家中無人照料，在姑姑的建議下，住進了養老院。

令古先生沒想到的是，自己的無奈之舉，卻被不少人嚴重的「福分」，羨慕他尚在「當打之年」，就逃離996的加班生活，還恢復朝6晚9的 健康 作息，每天曬太陽、鍛煉身體，有空就追劇、擺龍門陣。

有小夥伴甚至說看過古先生的遭遇，羨慕的淚水，不爭氣的從嘴角流了下來。作息規律、三餐定時、不用洗碗，有這樣的生活夫復何求？

還有人說古先生的"幸福生活"無疑給買不起房子靠租房而居的青年單身狗們指明了一條改變蝸居生活的明智選擇，那就是與其花錢租房，為什麼不把錢花在養老院呢？那裡一日三餐有人管，房間衛生有人掃，和那些七八十的老人們一塊曬曬太陽打打牌，也是快哉！將來說不定會出現養老院老人不願進，年輕人擠破頭的魔幻現象。

「養老院生活」被追捧的背後有深層次原因

相信很多人還對前不久剛剛發生的拼多多10天內兩個年輕員工非正常死亡的事記憶猶新。

去年12月29日凌晨，入職拼多多僅一年半的23歲的張*霏和同事在下班回家的路上猝死。

而1月9日，入職拼多多技術開發工程師崗位僅半年，剛剛通過試用期完成轉正流程的譚某林在請假回家的第二天，也就是1月9日中午12時30分左右，從長沙27樓家中跳樓自殺。

譚某林為什麼突然請假？為什麼回到家裡僅僅一茄罩天，就跳樓了？他到底遭遇了什麼讓他如此畏生？

對此媒體大聲呼籲:拒絕「拿命換錢」！拒絕低效加班！

這或許可以間接的佐證，伏告為什麼這么多的年輕人對39歲的程序員入住養老院這么羨慕了！

生活不易，每個人都像上緊了發條的鬧鍾，一刻都不能停下來。

因為你還年輕，你上有老下有小，有車貸有房貸要還，小孩子要上幼兒園培訓班請家教，大孩子上大學要繳學費生活費，這一切的一切決定了你不能停下來。

當你疲憊的目光看到這位入住養老院的39歲的幸福哥，豈有不羨慕之理？

重慶一家養老院住進最年輕的單身程序員，今年已經39歲，至今單身。父親患癌症去世後，便來到養老院療養。每天沒有壓力的曬太陽，使用健身器材鍛煉，還和大爺大媽們一起看電視、聊天、打牌、曬太陽。這樣其樂融融的背後，卻是有著程序員的心酸。

首先39歲的身體就進人療養院，可見工作強度之大。互聯網工資的高薪只是一種錯覺，很多人都是一個人頂兩三個人用。程序員更是在倒班，加班中度過屬於自己青春的一天又一天，一年又一年。有些程序員剛入職的時候，還會聽到一些老同志的光榮事跡，比如誰進去過ICU，被搶救過來。有些員工的工牌上，就有相關的搶救電話。

程序員猝死，基本上成為一個心照不宣的事實。至於為何沒有人鬧，只能說重賞之下必有勇夫。相關的福利，甚至工資等，實在是非常豐厚。但如今隨著行業的飽和度越來越高，任何職業都不是那麼好乾，只能說保重身體，比什麼都重要。

再來看看互聯網公司的性質，大多是倒班，加班到凌晨後，滿大街就剩下計程車和黑車司機對你最熱情。就算是談戀愛，聚少離多，對方也會考慮：「你在幹嘛，為何不回復我消息。」有家，事業就會耽誤。有事業，就可能沒有家。這年頭的感情，一旦溝通少後，不歡而散的比比皆是。

長期在高壓環境下工作，內分泌市場，男性功能降低，甚至有時候自我懷疑就是個「性無能」的也有人在。錢賺到，但 健康 也沒有，更沒有女人願意跟著這樣的男人度過一生。到一定歲數，還要面臨著淘汰。都說中年危機，程序員到一定年紀就開始加不動班，會被行業淘汰，或者轉到中低崗，薪資待遇一落千丈。

同時也提醒那些其他行業，程序員尚且如此，其他代替性更高的行業，更是如此，可能30歲就已經開始排斥你。這年頭最吃香的除了體制，事業單位，國企的穩定，剩下的只能不斷提高自己。企業辭退不要怕，企業倒閉更不要怕，只要有能力，到哪裡也還是有一口飯吃。

隨著疫情，年輕人面臨最難就業季，上世紀的大學生是真的吃香，現在隨著高校擴招，大學生越來越普遍，很多大學生學了四年，出去轉行業的也是比比皆是。畢業第一年，其實就已經把人分化的很明顯，有些人步入福利，待遇豐富的大企業。有些人，只能在中小企業里打工。這樣三五年後，人與人之間差距更大。

希望這名程序員能夠打起精神，養好身體，更好的明天在向著他招手。加油吧，打工人，打工魂，打工都是人上人！

重慶39歲IT小伙因滑膜炎，步履蹣跚地入住養老院。每天和爺爺奶奶們曬太陽，聊天，追劇，「頤養天年」。心情好了，樂觀了，胖了，舒坦。

消息一出，眾說紛紜。不太友好的網友說：頹廢，墮落，懦弱，混吃等老。這話有點偏激，從小伙言談舉止來看，沒這么嚴重。

一則，感覺比住醫院便宜，環境還好。現在正鬧「疫情」，醫院可不是隨便進的，整不好「新冠」了。

二則，就當走累了，休息休息。這里爺爺奶奶們都是老「神仙」，都能給自己人生經驗。

過去，在我家附近有個城鄉結合部「大車店」，很便宜，甚至免費。頭天或大半夜，不少農民兄弟從家裡趕著馬車進城賣菜。他們都要進店裡休息一會兒，然後有精神頭進城。

他們說，人馬走一宿了，都累了，歇歇。飲飲馬，俺也吃點喝點歇歇腳，好有力氣進城賣菜。

其實，農民兄弟就是把「大車店」，當做旅途中的「驛站」，修身養性，繼續前行。我想，咱們這位「小老頭」，也一定如此。

腿病了不假，一定還有工作累了，人際關系復雜，父母不在的孤苦，獨居生活寂寞等原因。養老院對他來說，沒有競爭，沒有人際關系梳理。有父輩爺輩們，目睹他們的從容，聆聽他們的教誨，感悟他們的心境，有啥不好。

等著吧，我相信，小伙休息好了，說不定就是一條生龍活虎的猛龍出世。

別攔我，我想去。但肯定有人不想去，或者他們真心去不了。

我有一個同事，是研究關系攻略的。什麼領導在他這兒，就兩個字「愜意」。而他呢？也享受這種讓領導愜意的愜意，更享受職場升遷的快感。這種人肯定不能去養老院，去了等同受罪。

我有一個同學，是詩和遠方的達人。什麼cosplay、什麼異域風情，對他來說都是擋不住的風情。熬夜就是常態、肥宅就是自殺。這種人也不能去養老院，去了等同煎熬。

我有一個老師，是忘不掉生活瑣事的俗人。上有老，對老人要孝順照顧；下有小，對孩子要嚴格要求。他在生活瑣事的煩惱中，發現了責任，也發現了意義。這種人更不能去養老院，他有太多的重要的事情要做。

同時，我的身邊也有足夠豁達的人。

一個老同志，每年寫讀書筆記能寫幾十萬字（寫得是真好，可以拿出去出版的那種好）；一個小夥子，用了五年時間寫了200多萬字的小說（寫得是真差，花錢請人看都沒人看的那種差）；一個中年人，能一口氣拉30個引體向上（練得是真好，出去打架肯定不吃虧）。

當然，也有一些已經個性到奇葩的人。

一個痴迷佛法的老頭兒，前不久跟媳婦離婚了，不是感情不好，而是要盡量遠離紅塵。但，夫妻二人還在一起過，因為法師需要俗人發心供養，簡單說就是得有人給做飯。

一個大齡男青年，死活也不結婚。原因是跟誰處久了，都是三種結果：一種是他認為人家腦子進水了；一種是人家認為他腦子進水了；再一種就是互相認為彼此腦子進水了。

還有一個大齡女青年，剛進單位就把單位里的單身青年給追一遍，但誰也追不上。長得不醜，但就是找不到男朋友。所以，沒有原因，初始原因就是與談戀愛這件事無緣。

再一個奇葩就是一個領導，最享受的事情是擺弄權術，而且深諳厚黑學、帝王術。但是，一個單位總共十幾個人，他這套屠龍之術真心找不到用武之地。在池塘里施展降龍十八掌的結果，不是把魚都打死了，而是沒有魚跟他做朋友了。

我已人入中年。所以，說的這些人大多已是中年，或者已過中年。這個統計樣本不具普遍性，因為聚焦在了中年這個圈兒。但與這個39歲的程序員，應該有很多相似的情境。

說進養老院是一種逃避，那是對老年人的歧視。

人只要活著，就能創造交易。躺在床上起不來，但還能拿手機點個外賣，也是為 社會 做貢獻。我們生活的這個時代已經不再物質相對匱乏，而是物質相對過剩。所以，只要他還活著就能創造交易，那就對 社會 有好處。進養老院已經創造了巨大的交易。所以，進養老院本身就是做出貢獻的。

不同的生活方式，到底哪個更好、哪個更壞？就看你喜不喜歡。既然是喜不喜歡的問題，那就是個價值問題。價值問題，無法理性推導予以求真。因為求真沒意義，這不是真假的問題，而是好不好的問題。在養老院里養老、在遠方做詩、在家裡肥宅，哪個更好、哪個更不好。你喜歡就好，理性給不出答案。

養老院沒什麼不好，這種生活方式也沒必要貶低。

繼續追問的話，這就不是一個進不進養老院的問題，而是一個人到中年之後到底該怎樣生活的問題。

或者，再進一步追問的話，這也不是一個明確年齡劃分而非到中年才會遇到的問題，而是一個自己為自己尋找意義和樹立目標的問題。

《那不勒斯四部曲》有兩個主角，分別是莉拉和埃萊娜。

埃萊娜一直往上爬，在小學，她要拿第一名；在中學，她要更努力；上了大學、擠入都市，她還要努力進入上層人的世界。她的人生一直在上學，內容就是競爭，體驗就是通關。她為自己考上大學而自豪，她為自己躋身上流 社會 而自豪。

而莉拉呢？莉拉更聰明、更有創造力，她的任何舉動都是那麼與眾不同。但因為家庭原因，她輟學了，在家裡的鞋店工作，過著平凡的生活。但是，平凡的生活反而給了莉拉更多的創造力。她沒必要應和世俗，沒必要向生活妥協，用自己天才般智慧體驗這個豐富的世界。

擠入上流 社會 的埃萊娜，再一次見到了莉拉。埃萊娜以為自己終於可以勝過莉拉。但是，她錯了。因為她還是比不過莉拉。

有一次，埃萊娜帶著莉拉參加了上層知識分子的聚會，而且故意把莉拉晾在一邊，讓她尷尬，而自己與上層人士高談闊論。埃萊娜以為自己能壓過莉拉一頭，但是她又錯了。聚會結束後，莉拉對埃萊娜說：你們這幫人就是互相說著誰也聽不懂的話，你跟他們在一起開心嗎？

萊娜在66歲的時候，消失了。她只為自己而活。埃萊娜用萊娜提供的靈感寫了一本有一本的小說，功成名就。但，高歌猛進的埃萊娜，在平凡的莉拉麵前，為什麼總是一種自愧不如的心態？

因為他們的意義不同，目標不同。人生有兩座山，第一座山是埃萊娜，上最好的大學、做最好的工作、過令人羨慕的生活；第二座山是莉拉，用自己的才華親近世界，在學習中發現樂趣，在世界中發現喜悅。

第二座山，要比第一座山更高。是你在爬完第一座山之後，自己為自己尋找的意義和樹立的目標。而莉拉，或是不屑於第一座山或是沒有機會爬完第一座山，她直接選擇了第二座山。而埃萊娜，則是一直在爬第一座山。

如果我們把埃萊娜和莉拉看成是一個人呢？前半生，我們就是埃萊娜；後半生，我們應該切換到萊拉。但是，非常遺憾，我們要麼做了埃萊娜，一直在爬第一座山，到死都沒有爬完；要麼做完埃萊娜後，卻無以措手足了，不知道第二座山在哪裡。

這就是中年問題。那麼，第二座山到底是什麼呢？

是什麼都可以！

人到中年才懂林沖慫。為什麼林沖那麼慫？魯智深一直在為自己而活，他的第二座山是快意恩仇。而林沖的第二座山是他的娘子，是婚姻、是家庭。我的那個生活瑣碎中發現意義的老師，就是一個林沖。家庭，就是他們的使命。

那個每一年都要記幾十萬字筆記的老同志，他也年輕過，曾經也是一個努力的埃萊娜。但是，他在學習中發現了喜悅。這種喜悅成了他的第二座山。學習成了他的歸屬。

美國作家傑克•倫敦，年輕時到一個富人家中作客。他看到了富人的書架、也結識了富人的女兒。為了富人的女兒，他拚命讀書。但是，最後他才知道富人的女兒不喜歡讀書，所以沒能入贅豪門。但是，他卻發現了讀書的樂趣。他發現了人生的第二座山。讀書和寫作成了他一直可以攀爬的那座山。

問登山者，為什麼要登山？登山者回答是：因為山就在那裡。不是因為山就在那裡，而是山需要我。不是登山者需要山，而是山需要登山者。登山者要把自己交付到一件可以為之獻身的大事情。這是一種「委質為臣」的交付。

但問題是我們很多人都沒能發現自己的第二座山。

有的人爬完了第一座山，卻找不到第二座山在哪裡，過完了埃萊娜而不知道莉拉在哪裡，所以茫然了。

有的人審視了人生，覺得這么爬下去沒意思，要改爬另一座山，但不知道那座山去哪裡找，所以茫然了。

有的人爬完了第一座山，也找到了第二座山，但第二座山太簡單，爬到中途也就不爬了，所以茫然了。

我們沒必要太早找到第二座山，做了莉拉；但也不能找不到第二座山，一直做埃萊娜。我們應該在第一座山的途中，就開始思考第二座山。這座山要足夠的嚴肅，像誓言一樣；要足夠崇高，像使命一樣；要足夠復雜，窮其一生也未必爬完。

年輕的時候，看到這句話，覺得保爾太苦了；中年的時候，再看這句話，覺得保爾太幸福了。人到中年才懂林沖慫，人到中年才懂保爾樂，他們都找到了自己的第二座山。

重慶39歲單身程序員住進養老院療養 ，引來很多同齡人的羨慕 ，很多老人不願住進養老院 ，這個39歲的年輕人，為什麼選擇去養老院療養呢？

眾所周知 ，程序員的工作是讓人很羨慕 ，工資相當高 ，我的外甥就是一位程序員 ，說起來有人會不相信 ，我外甥並不是名牌大學畢業 ，他只考上了北大青鳥 ，我不知道那所學校屬於什麼學校 ，外甥畢業後在北京找工作 ，他沒有背景，沒有人脈，只有每天在網上投簡歷 ，三個月後，他被一家網路公司錄取 。

外甥上班 三個月後 ，外甥就被提拔為主管 ，那家公司所有的程序員都是名牌大學畢業 ，但外甥的業務能力並不比他們差。外甥有一個特長酒量特別大 ，每次公司領導出去談生意，都把外甥帶上。

沒幾年的時間，外甥靠自己的能力買房並還清了上大學時欠下的所有債務，一時間，人們覺得，做程序員 是很有前途的 。

重慶那位三十九歲的程序 ，年紀並不大，原來這位年輕的程序員，父母早已不在，現在是單身 ，兩年前他在家中不小心滑到，把膝蓋摔傷 ，去醫院治療一段時間後，雖然傷勢有所好轉，但是那位程序員依然不能獨立行走 ，這樣一來，他需要有人照顧 ，他的姑姑建議，讓程序員去養老院 ，開始這位程序員有些抵觸，覺得自己這么年輕，去養老院算怎麼回事呀，養老院都是老人去的 。

不去也沒有辦法，最後那位程序員還是住進了養老院，住進養老院以後 ，程序員打消了自己原來的疑慮，那裡的大爺和大娘們非常熱情，很快，程序員就和他們打成一片，他聽大爺大娘講自己人生的經歷和奮斗史 ，程序員每天過得非常開心 ，生活很有規律 。

有很多和程序員同齡的人 ，他們每天忙在工作崗位上加班 ，看到程序員住進養老院後 ，每天生活的悠閑自在，不免生出羨慕之心 。

程序員因為治療自己的腿病，暫時失去了工作 ，但他完全康復以後，找工作自然不是問題 。

很多網友知道這件事後紛紛慨嘆：程序員住進養老院以後 ，生活上有人關心照顧，還有人陪著聊天，每日三餐有人負責，房間有人打掃 ，自己不用租房不用做飯，輕松解決生活 ，程序員住進養老院，真是「賺」大 了。

這位年輕的程序員，因為生活上的需要住進養老院，也是一種明智的選擇，如果他不住進養老院，自己去請一個專職保姆 ，再加上阻房費用，一個月下來是多大的開支呀 。他住進養老院，這一切都輕松解決 。

幸虧有養老院 ，不然那位年輕的程序員，真不知道該怎麼辦了 。有很多人也會這樣想 ，養老院是老人才去的地方 ，在實際生活當中 ，養老院不止接收老人 ，生活上有困難的人，也可以住進去 ，這樣既方便了他人，也方便了自己 。

首先，人家是真的需要休息一下，膝關節滑膜炎，目前在養老院的生活比較適合他。生活規律，又多了很多煙火氣。這位程序員父母已經走了，自己又單身，如果身體不方便的情況下長期獨居才比較危險，而這邊有人照顧，慢慢養病，沒什麼不好。

第二，老人是一筆巨大的財富。從報道上看，他和周圍的「爺爺奶奶」相處愉快，他教老人們用手機，老人們給他講人生感觸和「那個時期的愛情」，相信將來他離開養老院之後，這段時間的經歷將是他很大的一筆人生財富。

第三，重新思考一下人生。之前程序員的生活是非常高強度的，也會帶來心理上的壓抑。這段朝九晚六的日子可以讓這位程序員，重新思考一下人生。說不定將來設計一套養老系統，建一棟民宿，自己弄一個網店，換一種活法嘛，讓自己成為 健康 和財富的雙重贏家。

看到這個問題我突然很欣慰，因為我兒子曾經跟我說過，他想40退休，開始養老生活。這個39歲就進養老院的人證明了我兒子的想法並不駭人聽聞，如果他真的那麼做了，也不算離經叛道。

所有的事情都是有起因的。我兒子有這種想法時，他還在讀大學，好像是大二。我兒子從來就不是一個循規蹈矩的乖小孩，逃學、 游戲 成癮、打架、早戀，最後輟學，可謂無所不為。那時他剛剛過了青春叛逆期，重新進入校園，重新找回了青春勃發的狀態。之前他當過一個萬人 游戲 公會的會長，通過公會，他接觸了形形色色的人。他與我談論最多的是一些比他年長的、事業可以說是小有所成的人，還有一些名牌大學的學生，這些人都曾是他公會的高管，所以除了 游戲 ，他們還談人生談理想。

公會里對我兒子影響最大的是這樣幾類人。一是幾個人白手起家的人，三四十歲就過上了理想中的生活，能自由運用大量時間打 游戲 ，挑戰技能，或搞極限運動，穿越沙漠、攀登雪山等等。這些人的生活讓他羨慕不已。二是經歷和身世非常特殊的人。其中有一個二十七八的年輕人，擁有巨額財富，可因為家族有遺傳性早衰症，父母雙亡，所有的親人只剩一個病得危在旦夕的姑姑，最後唯一的姑姑也走了。據兒子後來說，這個人最後變賣了自己的公司，離開了公會，從此消失了，相當於就是退休了，或退隱了。這類人的人生讓他懂得了要珍惜生活，要善待自己。

那時他的想法可能還只是一種閃念，並不算確定。最近他突然又說，等公司走出疫情影響，起死回生了，他要先退出來，休養一下身體。這次的想法極有可能變成具體的行動，我也舉雙手贊成，因為疫情爆發前，他的公司剛起步不到一年，他和兩個合夥人幾乎全年無休地撲在初創的各項工作上，吃睡都得不到很好的保證。自疫情爆發以來，公司更是舉步維艱，勉力支撐至今，所有人都嘔心瀝血，操碎了心。工作和心理的壓力都太大了，兒子也因此出現了腸胃、關節等多種問題，確實需要休養。

可見，現在年輕人承受的壓力可能就已經超過了我們半輩子所承受的。他們只有二十多歲，可工作強度過大，精力和腦力的過多透支早就是不爭的事實。按部就班的工作、生活，慢節奏做到五六十歲退休是普遍現象，四十歲退休是少數情況，但對於有些人的確是合理的，因為他們在年紀還輕時就已經消耗了一般人半輩子的精力，也到了需要退休的狀況。

當然，我兒子不會進養老院，可能只是讓自己放鬆一段時間，再投入到高強度的工作中。但他的這種情況也恰好能解釋，或者證明39歲退休的程序員，他的行為存在極大的合理性。 命運的重大變故，無法承受的繁重工作和巨大壓力，都可能讓人主動選擇現在正被提及的一種活法—— 社會 性死亡。

存在即有原因與合理性，如果他需要，我們每個人都應該尊重他的活法，因為他的痛只有他自己知道，我們沒有他的感受，應該先選擇理解和祝福，批評不是我們首先該做的事。

雖然養老院是一個專門照顧生活能力變弱的老人，但是39歲程序員的身體已經出現問題，在現實生活中出現很多不便，養老院是最適合他的地方，沒有什麼不妥的。首先有以下幾個原因：

程序員父母已經去世，雖然他才39歲，但是身體已經出現活動障礙，需要長時間的康復訓練，也需要有人照顧。他姑姑出主意讓他進養老院，感覺他姑姑的建議很好，是非常明智之舉。

畢竟這個 社會 ，除了養老院的老年人不忙，能有一點勞動能力的人都在為了現實生活奔忙的，養老院最適合他。

得過膝蓋滑膜炎的人都知道，這病是不能多活動，連起碼的生活自理能力都需要別人伺候的。

如果在家請一個保姆，一個月最少也要4000元。而且還不包括買菜，買米面油的錢，算下來是一筆不小的開支。

程序員的工資也要看他給公司創造的價值成正比的，如果是一般程序員也就是普通工資5000左右的，所以從經濟角度來說，他進養老院生活是比較合適的。

一方面花錢不多，得到了很好的生活照顧。還有一點是，現在的養老院跟醫療機構都是相結合的。對程序員的身體康復起到更全面的幫助。

雖然他的工作性質是自由，可以不用到公司，一台電腦就可以解決他的工作問題，但是人是群居動物，大多數還是需要身邊有人聊天說話，排解生活的孤獨感。

一般在養老院的老人，都是經歷過苦難日子過來的人，對電子產品是一個盲區，不會用智能手機，不會上網。

程序員就發揮了他的得天獨厚的網路技能，讓老人了解外面更大的人文世界，更廣闊的天地。對於條件好的老人來說，學會購物買自己需要的東西，也是很不錯的選擇。

沒事和養老院的老人打打牌，下下棋，聊聊天，出門曬曬太陽，享受大自然賦予人類的美好！

生活就沒有那麼的無聊，所以說程序員進養老院還是比較明智的選擇。

程序員在養老院發揮了余熱，享受了眾星捧月的滿足感。據說他每天活得都很開心，能為身邊的老人講解一些高 科技 智能的知識，而倍感欣慰，很開心！

也給 社會 上一些身體不方便的年輕人提供了新的契機，開出了一個年輕人住養老院的先例，我認為是很不錯的好事。

人世蒼涼，萬念俱灰，無欲無求，心老。

❸ 老身是什麼意思

老身的解釋

[an elderly woman referring to herself]

早期白話中老年婦人的 自稱 詳細解釋 (1).老人的自稱。 《簡亮北史·穆紹傳》 ：「﹝ 紹 ﹞正色讓 順燃咐老 曰：『老身二十年侍中，與卿先君亟連職事，縱卿後進皮升，何宜相排突也！』」 唐 劉 長卿 《送王 司馬 秩滿西歸》 詩：「同官歲歲先辭滿，唯有青山伴老身。」 (2).多行於年老 婦女 。 《新五代史·漢高祖皇後李氏傳》 ：「太後誥曰：『……老身未終殘年，屬此多難，唯以衰朽，托於 始終 。』」 元 關漢卿 《竇娥冤》 楔子：「老身 蔡婆婆 是也， 楚州 人氏。」 《 儒林 外史》 第五三回：「虔婆道：『四 老爺 ，想我老身在 南京 也活了五十多歲。』」

詞語分解

老的解釋 老 ǎ 年紀大， 時間 長，有 經驗 ，陳舊的： 老當益壯 。老 朋友 。老練。老化。 少年 老成。 老馬識途 。 對年紀大的人的尊稱：吳老。老人家。老 大爺 。 極，很：老早。老羞成怒。 老年人：敬老院。扶老攜幼。老 有所 為（唅 身的解釋 身 ē 人、 動物 的軀體，物體的主要部分：身軀。人身。身材。身段。船身。樹身。 指人的 生命 或 一生 ：身世。獻身。 親自，本人：自身。親身。身教。 身體力行 。 統指人的地位、品德：出身。身分（坣 ）。身敗名裂

❹ 關於雷鋒的名言

雷鋒的格言

1、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中攔搏去。

2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的陸薯青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

4、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

6、自己活著，就是為了使別人活得更美好。

7、我覺得人生在世，只有勤勞、發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才簡悉祥是最幸福的、

8、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

9、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去、

10、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

11、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

12、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

13、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

14、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

15、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

拓展資料

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，榮立二等功一次，三等功三次。享年22歲，雷鋒出生於湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家裡。

雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：「我家裡很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手裡，這血海深仇，我永遠銘記在心。」雷鋒從小樂於助人。

❺ 關愛老人的演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先准備好的文稿。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是我收集整理的關愛老人的演講稿（精選7篇），歡迎大家分享。

關愛老人的演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!很榮幸能代表全體同學在本次活動中發言。

尊敬老人，善待自己敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

在我們博大精深的傳統文化中，講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。

經過近一周的精心策劃和准備，今天我們懷著對老爺爺奶奶的尊敬之心來拜年，心情無比激動。

我們很清楚尊重老人的含義，自古以來，老年人就受到尊重。其次，老年人對社會有貢獻:「前人栽樹，後人乘涼。」

上一代的人不斷努力工作，擁有今天穩定、豐富的生活，他們盡自己最大的努力貢獻自己的智慧，使我們能夠享受到甜美的果實。

此外，老人有豐富的經驗和智慧，俗話說:「不聽老人言，吃虧在眼前。」老年人經驗豐富，對生活有更深刻的見解。他們可以給我們很好的指導和指導。它們就像一本值得珍惜的「活字典」。

在我們的日常生活中，我們從以下幾個方面尊重老年人:

1.尊敬:

雖然老年人的身體在衰退，記憶力在衰退，但他們畢竟為國家和社會做了很多，因為他們的教育和環境與我們的有很大的不同。

我們不應該因為他們受教育程度低或他們對事物的判斷和價值觀與我們的不同或不同而輕視他們。我們甚至應該厭倦他們的話。相反，我們應該從心底尊重他們，把他們當作長輩來對待。

2.照顧:

隨著年齡的增長，由於身體條件的限制，我不能像年輕人那樣自由來去。此外，我的同齡人，親戚和朋友都在消失，我的社交圈越來越窄，我感到孤獨和無助的心理。

在這個時候,我們應該體諒老人的年輕一代痛苦,主動接近他們,問候,陪他們說話,支持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好的感情,抱著「老吾老以及人之老」的仁愛精神,所以,老年人也可以溫暖。

3.主動請教:

"年輕人的財富是青春,老年人的財富是智慧。"年輕人做事很有沖勁,但常因設想不周,而功敗垂成。

像一輛汽車，年輕如發動機，有動力;老年人就像方向盤。他們可以平穩平穩地前進，減少危險和錯誤。為了避免損失，我們應該主動咨詢老年人，學習他們的經驗。

我們可以為老年人做更多的事情，老師們同學們相信我們今後的生活中在敬老愛老方面會做的更好。

關愛老人的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我演講的內容是發揚中華傳統美德。眾所周知，每年的農歷九月初九是重陽節，是愛護老人的節日。重陽節一年只有一天，不僅要那一天關愛老人，平時我們也應該懷惴一顆尊敬老人的心。關愛老人不僅是體現你的優良品格，還體現了你對老人的尊敬。這是感恩，也是繼承。你現在對老人好，不久將來老人也會對你好。老人的今天就是你的明天，你對老人好，你的子子孫孫也會對你好向你學習。如果沒有你的爺爺奶奶，也不會有爸爸媽媽，沒有你的父母，那怎麼會有你呢？沒錯，在你關愛老人同時，不僅要抱著感恩的心，更要帶著愛。

那麼，什麼是尊敬老人？有一首歌唱得很好：「常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。；常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶後背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心就盼個平平安安」。對啊！老人這一生就只想簡簡單單和子女一起過，節日熱熱鬧鬧而已，但現在你爸爸媽媽不是上班嗎？還住在別的城市，一年能回幾次就家啊？自然而然，你做完作業後就可以陪爺爺奶奶聊聊天，說說一天上學的趣事，打個電話……都會讓他們感覺很窩心。那一小步，就可以讓你的爺爺奶奶開心一整天，何樂而不為。

在一個陽光明媚的日子裡，我與相隔十萬八千里的外婆打了個電話，談談心，結果外婆開心了好幾天！你願意把這流傳千古的美德，流傳下去嗎？我的演講完畢，謝謝大家！

關愛老人的演講稿3

尊敬的各位老領導、老前輩：

上午好！

「飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章」。在這雲淡天高、丹桂飄香的季節里，我們迎來了傳統的「重陽節」。今天我們歡聚一堂，慶祝重陽節，在此，我代表順河中心學校，向在座的各位老年前輩們道一聲節日的問候和衷心的祝願，祝願你們節日愉快、身體健康、萬事如意！

順河中心學校的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的`汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。順河中心學校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦盪、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的優良作風。感謝你們曾經為創造順河中心學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學校今天發展的關心、鼓勵和幫助。

尊老敬老是中華民族的傳統美德。人老了，離不了社會的關懷和他人的幫助，這是每個老年人都希望得到的，也是全體社會成員的義務。「老吾老以及人之老」，「百善孝為先」等格言就充分體現了我們民族的這一傳統美德。一位名人說過「心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲」。今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

「霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅」。過去，你們在崗位上以滿腔熱血，為教育事業的發展奉獻了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，也創立了光輝的業績。現在，你們仍然保持健康向上的心態、樂觀積極的精神，對學校的發展十分關注，對我們的工作給予極大支持。從不提過分要求，從不添點滴麻煩，表現出老共產黨員的優秀品格，確實值得我們大家學習和尊重。對此，我們表示衷心的感謝！

新的形勢、新的目標、新的任務、新的困難、帶來新的挑戰。我們需要並渴望能夠繼續得到你們的熱情關懷和悉心指導。我相信，有教育局和鎮政府的正確領導，有各位老領導、老幹部、老同志們一如既往的關心和支持，我們一定能夠邁出更加堅實的步伐，團結和帶領全體教職工共同打造順河教育的新天地。我們深信，順河的明天一定是最燦爛輝煌的！

是啊，「最美莫過夕陽紅」。再次祝願在座的老領導、老前輩、全體離退休老同志身體健康，家庭幸福！與青松永同齡。

謝謝大家！

關愛老人的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是翠景東方小學五。二班的劉嘉欣。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。

老人，在許多人眼裡已經不再重要，甚至成為一種負擔。許多人認為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒有老，他們還在為如今的社會做出貢獻。

同學們，農歷9月9日是我們國家的老人節。敬老，愛老，助老是中華民族的傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說：「老吾老以及人之老。」要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人，還要關愛天下所有的老人。

在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現在的孩子，關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。

所以，讓我們去關愛身邊的老人，尊敬他們，愛戴他們，讓他們感受到幸福和快樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

關愛老人的演講稿5

尊敬的老師，親愛的各位同學們：

大家上午好！

老人，是我們身邊仁慈的人，他們因為年齡的原因，動作開始變得笨拙，語速也有些緩慢，但他們的每個詞，每句話，都是充滿了關心和愛。當他們老了，只能依靠自己的子女來照顧。當然，我們每個人都會老去，我們也都需要有人來照顧我們，所以，請先照顧別人，再讓他人來照顧你吧。

不知道大家是否還記得自己爺爺奶奶年輕的時候。我出生的比較早，母親和父親在一起之後不久便生下我，當時整個大家庭還只有我一個小孩，於是大家都非常高興，尤其是我的爺爺奶奶。後來父母因為工作的原因，我只能留給爺爺奶奶在鄉下撫養。我是跟著爺爺奶奶長大的，我見過他們年輕的樣子，爺爺的頭發黑的像是夜裡的暗，奶奶的皺紋也還沒有那麼多。時間彷彿在一瞬間消逝，不知道什麼時候開始，兩位老人一夜之間被歲月染白了發，他們不再抱起我，只是能夠溫柔地牽著我的手，撫摸我的頭。

我們長大了，可是他們卻變老了，這是時間給予的枷鎖，這是歲月給的警告。

趁我們還能珍惜，趁我們還有力氣，趁我們還有一絲孝誠，請多給自己的爺爺奶奶，多給周圍的老人一些關愛吧。

不知道大家是否有了解過，現在的留守老人越來越多，大部分農村的空槽老人現象十分嚴重。也許你們沒有親自體會過，不知道老人的感受。我想告訴大家，老人會感到孤獨，也渴望著子女的陪伴，但是往往許多的原因，會導致年輕人通通在外工作，老人也不會強留子女，因為生活總歸是生活，不會因為需要而能被需要。老人經歷了幾十年，早就把事態看破，他們自己默默忍受著孤獨和悲傷，在應該幸福的晚年獨自一人。每每想到這里，我就無比難受。我無法想像那種落寞、那種寂寞。

老人之所以稱為老人，是因為他們的年紀已經大了，身體各個方面比年輕人差了很多，因此，在公交車上為老人讓座是怕他們傷著自己。我們的生活中，也有著很多的老人，在平時，如果老人需要大家的關心和幫助，請大家熱心一些，幫助他們一些。他們會為此而感到快樂和感動。

關愛老人，是我們青少年的一種義務，如果一個人沒有敬愛長輩的孝心，那麼他的人格也不會完整。我們正處在發展人格的路程上，我們要更加註重對自己品格的培養，只有做一個好人，才會回報給社會更多！

請大家銘記，做一個熱忱的人，在每一天的生活中，都實現自己的一些價值。不論是愛自己，還是愛他人，這都需要來自內心的執著和善良。多關愛老人，讓世界變得更溫暖，讓快樂來得更加容易！

關愛老人的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

老人，我們無論是在哪裡都會遇到，很多時候，當我們早上不想起床的時候，公園里就有了很多老人在鍛煉，而到了晚上，當我們已經休息的時候，依舊還有老人等待著兒女的下班的歸家。他們關心著我們，愛護著我們，他們曾經也是年輕人，也有著理想和願望，在人生的道路上，他們走到了後半段，作為我們初中生，我們如剛剛升起的太陽，但是我們要去關愛老人，關注夕陽，因為沒有他們曾經的努力，就沒有如今我們這么幸福的在學校裡面讀書，在社會中生活。

其實從古到今，都有很多敬愛關心老人的故事，我在這里也不舉例了，我想我們在課堂上就已經學到了很多了，大家其實可以仔細再想想，就會想到很多。而他們在歲月的做了那麼多的事情，才會有我們現在美好幸福的生活，他們辛勤的奮斗，不就是我們現在努力讀書的樣子嗎，我們未來也是會變成老人的，其實我們關心老人也是關心下我們以後的自己。

同時我們關心老人，也是對他們奉獻成果的一種報答，我們都知道，我們現在享受的所有一些都不是我們自己付出努力得到的，而是父母給予的，老人們給予的，正是有了他們的付出，我們現在才有這種幸福的享受，關心老人，其實也是一種感恩。

其實像我們可以怎麼做呢，我們雖然還是個初中生，但是其實我們還是可以做很多的事情，像我們上下學在公交車上面，見到上車的老人，是可以給他們讓座的，像過馬路的時候，是可以扶著老人一起過馬路的，或者幫忙看下四周的情況是怎麼樣的。在公園里，我們可以跟老人問好，在家裡和爺爺奶奶我們可以多陪他們聊聊天，聽他們講講他們年輕時候的故事，了解他們的過往。

在學校裡面的時候，我們要認真的學習，但組織去敬老院的時候，我們要積極的參加，到敬老院陪老人多說說話，關心他們的 精神生活，了解他們，愛護他們。作為學生，可能我們沒有什麼太多的經濟能力去幫助老人，但是我們同樣可以奉獻我們的時候，去陪老人，在 精神上給予他們一些關懷，關愛老人，把這種傳統延續下去，其實也是為我們自己著想，我想大家也不希望當我們老了的時候，卻沒人關心我們吧。我們此時的關愛其實就是關愛未來的自己。

關愛老人的演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都會慢慢長大，然後慢慢變老。從兒童到青年，從成年人到老年人，我們每個人都會成為老年人。因此，尊敬老人實際上是對自己未來的一種尊敬。

尊敬老人是一種美德。自古以來，人們就強調尊敬老人，無論在哪個朝代，都非常尊敬老人。此外，老人也代表了經驗的積累。俗話說，「家中有一老，就如同有一寶。」說到尊敬老人，他們曾經對社會做出了很大的貢獻，現在，雖然他們已經老了，但對社會的貢獻可以追溯到今天。就像我們的老師一樣，他們以前學習很好，所以有很多知識來教我們。同樣，老人的無私貢獻才有了現在和諧的社會，所以我們更應該尊敬他們。

尊敬老人是一種修養。尊敬老人不僅是一種良好的道德品質，也是對我們做人的一種修養。像尊敬他人一樣，老人年輕時付出了很多，也許那時的收獲沒有那麼大，但隨著時代的進步，我們現在享受這些豐碩的成果，所以，我們更應該要尊敬他們。在老人身邊，我們可以聽聽他們以前的故事，了解過去的歷史，知道那時候的人們是如何生活的，知道現在享受的生活，是多麼的來之不易。作為高中生，我們還有很長的路要走，俗話說「不聽老人言，吃虧在眼前。」多聽老人說話，對自己是有益處的。

尊敬老人是一種行為，在實際行動中我們也需要尊敬老人。例如，可以經常去養老院看望老人，家裡有爺爺奶奶，需要更多的關注他們，和他們聊天。事實上，我們付出的並不多，但我們卻收獲很多，收獲老人的愛，收獲他們的生活經驗，收獲一些我們從未理解或不理解的真理和知識，關愛老人就是關愛未來的自己。

同學們，讓我們在日常生活中採取行動關愛老人，積極參加去養老院的活動，多和家裡的爺爺奶奶交流，多理解、多陪伴他們。讓我們把尊敬老人變成一種行為習慣，成為一名合格的高中生！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

❻ 關愛老人的演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是我收集整理的關愛老人的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

關愛老人的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

老人，我們無論是在哪裡都會遇到，很多時候，當我們早上不想起床的時候，公園里就有了很多老人在鍛煉，而到了晚上，當我們已經休息的時候，依舊還有老人等待著兒女的下班的歸家。他們關心著我們，愛護著我們，他們曾經也是年輕人，也有著理想和願望，在人生的道路上，他們走到了後半段，作為我們初中生，我們如剛剛升起的太陽，但是我們要去關愛老人，關注夕陽，因為沒有他們曾經的努力，就沒有如今我們這么幸福的在學校裡面讀書，在社會中生活。

其實從古到今，都有很多敬愛關心老人的故事，我在這里也不舉例了，我想我們在課堂上就已經學到了很多了，大家其實可以仔細再想想，就會想到很多。而他們在歲月的做了那麼多的事情，才會有我們現在美好幸福的生活，他們辛勤的奮斗，不就是我們現在努力讀書的樣子嗎，我們未來也是會變成老人的，其實我們關心老人也是關心下我們以後的自己。

同時我們關心老人，也是對他們奉獻成果的一種報答，我們都知道，我們現在享受的所有一些都不是我們自己付出努力得到的，而是父母給予的，老人們給予的，正是有了他們的付出，我們現在才有這種幸福的享受，關心老人，其實也是一種感恩。

其實像我們可以怎麼做呢，我們雖然還是個初中生，但是其實我們還是可以做很多的事情，像我們上下學在公交車上面，見到上車的老人，是可以給他們讓座的，像過馬路的時候，是可以扶著老人一起過馬路的，或者幫忙看下四周的情況是怎麼樣的。在公園里，我們可以跟老人問好，在家裡和爺爺奶奶我們可以多陪他們聊聊天，聽他們講講他們年輕時候的故事，了解他們的過往。

在學校裡面的時候，我們要認真的學習，但組織去敬老院的時候，我們要積極的參加，到敬老院陪老人多說說話，關心他們的精神生活，了解他們，愛護他們。作為學生，可能我們沒有什麼太多的經濟能力去幫助老人，但是我們同樣可以奉獻我們的時候，去陪老人，在精神上給予他們一些關懷，關愛老人，把這種傳統延續下去，其實也是為我們自己著想，我想大家也不希望當我們老了的時候，卻沒人關心我們吧。我們此時的關愛其實就是關愛未來的自己。

關愛老人的演講稿2

老人，在許多人的眼裡已經不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼裡老人是曾經盛開的花朵，現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉。可老人是不會凋零，不會落葉的！他們雖然老了，卻還為社會做著無私的貢獻。

我曾經看到這樣一個感人肺腑的故事。有一對老夫婦，家裡很窮，膝下無兒無女。兩個人都在一家飯店打工，每天從7點干到20點，工錢加到一起不過25元錢，日子雖然清苦，卻也怡然自得，還樂於助人。然而，一個偶然的事情改變了他們的一切。一天，夫婦二人在上班的路上，在小溪里看到了一個竹籃，竹籃里竟然是一個可愛的小嬰兒。夫婦二人知道這個孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的，看著這個孩子夫婦二人不知所措。如果撫養這個孩子將面臨一個最大的問題——貧窮，而他們卻不忍看到這個無辜的孩子凍死或餓死在這里，他們的心裡矛盾極了，最終慈悲心戰勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養她。在夫婦二人的精心照料下，孩子一天天的長大了，夫婦二人為了讓他受到良好的教育，獻過血，延長了工作時間，省吃儉用……為孩子奉獻出了自己的一切。許多年後，丈夫瘦弱多了，白發蒼蒼。妻子因為過渡的勞累營養不良身患重病。臨死之前妻子問丈夫：「你後悔我們做得這件事嗎？」「不後悔！因為我們過得幸福！」丈夫堅定的回答，聽完丈夫的話妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長辭了，多麼好的老人呀！她的一生艱辛、平凡，卻是偉大的。孩子沒有辜負他們的希望，考上了重點大學，成為了一個有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛的老人，他們吃的是草，擠出來的是牛奶，正是有了這些平凡的老人，世界才變得生機盎然。

啊，老人！你們年輕時奮不顧身、英勇作戰、無私奉獻、忘我工作，為祖國做出了巨大的貢獻。你們老了卻還在盡你們的最大努力來支持、幫助、呵護我們。啊，老人！你們好像春天的和風一樣溫暖，夏天的陽光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人！永不熄滅的火焰！

尊老是中華民族的傳統美德。一個不尊敬老人的民族是沒有希望的民族，一個不尊敬老人的國家是沒有希望的國家。老人不是累贅，而是一個聚寶盆，讓全社會都來關心、尊重老人吧！

關愛老人的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是翠景東方小學五。二班的劉嘉欣。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。

老人，在許多人眼裡已經不再重要，甚至成為一種負擔。許多人認為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒有老，他們還在為如今的社會做出貢獻。

同學們，農歷9月9日是我們國家的老人節。敬老，愛老，助老是中華民族的傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說：「老吾老以及人之老。」要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人，還要關愛天下所有的老人。

在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現在的孩子，關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。

所以，讓我們去關愛身邊的老人，尊敬他們，愛戴他們，讓他們感受到幸福和快樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

關愛老人的演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都會慢慢長大，然後慢慢變老。從兒童到青年，從成年人到老年人，我們每個人都會成為老年人。因此，尊敬老人實際上是對自己未來的一種尊敬。

尊敬老人是一種美德。自古以來，人們就強調尊敬老人，無論在哪個朝代，都非常尊敬老人。此外，老人也代表了經驗的積累。俗話說，「家中有一老，就如同有一寶。」說到尊敬老人，他們曾經對社會做出了很大的貢獻，現在，雖然他們已經老了，但對社會的貢獻可以追溯到今天。就像我們的老師一樣，他們以前學習很好，所以有很多知識來教我們。同樣，老人的無私貢獻才有了現在和諧的社會，所以我們更應該尊敬他們。

尊敬老人是一種修養。尊敬老人不僅是一種良好的道德品質，也是對我們做人的`一種修養。像尊敬他人一樣，老人年輕時付出了很多，也許那時的收獲沒有那麼大，但隨著時代的進步，我們現在享受這些豐碩的成果，所以，我們更應該要尊敬他們。在老人身邊，我們可以聽聽他們以前的故事，了解過去的歷史，知道那時候的人們是如何生活的，知道現在享受的生活，是多麼的來之不易。作為高中生，我們還有很長的路要走，俗話說「不聽老人言，吃虧在眼前。」多聽老人說話，對自己是有益處的。

尊敬老人是一種行為，在實際行動中我們也需要尊敬老人。例如，可以經常去養老院看望老人，家裡有爺爺奶奶，需要更多的關注他們，和他們聊天。事實上，我們付出的並不多，但我們卻收獲很多，收獲老人的愛，收獲他們的生活經驗，收獲一些我們從未理解或不理解的真理和知識，關愛老人就是關愛未來的自己。

同學們，讓我們在日常生活中採取行動關愛老人，積極參加去養老院的活動，多和家裡的爺爺奶奶交流，多理解、多陪伴他們。讓我們把尊敬老人變成一種行為習慣，成為一名合格的高中生！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

關愛老人的演講稿5

現如今空巢老人，留守兒童，孤殘兒童越來越多了，為了讓他們感受到幸福，溫馨的生活，也為了讓空巢老人、留守兒童及孤殘兒童代表在紅紅火火過大年中快樂。

我，身為一名學校的學生，應該去關心他們。於是，在今天我與我的哥哥姐姐，弟弟一同來到小區里。我們詢問了保安叔叔，得知的交流，我們漸漸的適應了，我們很開心。

我們今天，我們一起給了空巢老人、孤殘兒童的住所，我們相繼來到他們的家。雖說有點害怕和害羞，但是，通過與他們他們提前快快樂樂過了個年和拜了年。這天，這些原本不開心的人們坐在一起，互相噓寒問暖，祝願新的一年日子過得更加紅紅火火。我們幫著老人們打掃衛生，扔垃圾，洗碗……我注意到，弟弟對老人和孩子們照顧得特別周到，有時老人中途需上廁所，弟弟主動攙扶；小孩子們也受到了無微不至的照顧，爺爺奶奶和小孩們不停地給我們講述他們的故事……

在這一年裡，我們與不相識的人快樂的過了一個年。在電視上今年已經80歲的師大附中退休教師說：「自己雖然一個人生活，但我感受到了家庭般的溫暖，體會到了中華民族尊老愛幼的優良傳統。」這不，這一活動在我們大家的身邊開始了，更多的哥哥姐姐加入了志願者行列里，這樣說，想，我也應該算得上是一名「小志願者」了吧！

我想，在團年飯後，空巢老人們、留守兒童們及孤殘兒童們，一定很快樂吧！我祝他們過年快樂

關愛老人的演講稿6

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們:

大家好!

我叫吳楠，來自福田區荔園小學五年級二班。今天，我演講的題目是《關愛老人是中華民族的傳統美德》。

自古以來，中國就是一個禮儀之邦，而關愛老人更是中華民族的傳統美德。比如，古代的黃香，冬天為父親暖被子，夏天為父親扇扇子。還有《水滸傳》里的李過，更是一個有名的大孝子。有一次，他的母親不幸被老虎吃掉了，他一氣之下，把老虎全都殺死了。

不僅在古代有很多這樣的故事。在當今時代，孝敬老人的感人故事也有許許多多。就拿我們深圳來說吧，前些年，全國各地有無數的人，特別是年輕人來到深圳創業。到現在。他們當中有不少人事業有成，經濟條件也好了，於是，他們紛紛把生活在內地的父母接到了深圳，讓老人們在深圳安度幸福的晚年。另外，深圳各級政府也在許多社區設立了「老年人之家」，為老人們開辦了門球場、健身館、棋牌室等。還辦起了一個又一個養老院。不僅豐富了老年人的晚年生活。還讓老人們在深圳享受到了天倫之樂。另外，大家還可以看到，在深圳的每一輛公共汽車上，都設有專門的老年人座位。還有成千上萬的義工活躍在各個地方為老年人服務。這些事例都足以說明各級政府和社會公民十分關心老年人。除了深圳是一座充滿愛心的城市，我想，我們整個中國，也一定都是這樣做的。

不過，在現實生活中也出現了一些不和諧的現象。有些年輕人就不是那麼孝敬老人和父母了。他們嫌老年人臟，把老年人當成一種負擔，不願意和老年人生活在一起，他們根本不顧及老年人的感受。還有一些家庭的年輕人，反對獨身的父母找老伴。結果有很多孤寡老人被迫離家出走。

我還親眼目睹了這么一件事情。有一次，爺爺接我回家，我們倆上了一輛公共大巴車。當時車上的人很多，有一位阿姨卻占著老人座位。她也明明看見我爺爺上車了也不讓座。於是，我勇敢地走向前去村她說:「阿姨，你能不能把座位讓給我爺爺坐呢?」

誰知道，她卻說:「那可不行，我都累得要命。為什麼要讓座給你們呢?」

你們想一想，這是一個多麼自私的阿姨呀!我認為，全社會都來關心和孝敬老人，是有現實意義的。因為它可以折射出中國的傳統美德，可以促進社會的和諧和家庭的穩定。我想，學會尊敬和孝敬老人，是我們廣大青少年的必修課。

最後，我想對同學們說:「同學們，關心和孝敬老人，要從我們自己做起，要從關心我們的父母做起。讓我們一起行動起來，把孝敬老人這一中華民族的傳統美德更加發揚光大吧!」

我的演講完畢，謝謝大家!

關愛老人的演講稿7

「每家都有老人，人人都會變老，人人都要敬老，社會會更加美好……」在「九九」老人節來臨之際，我們祝願所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

九九重陽，與「久久」同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節。尊老敬老是我國的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，是社會主義新風尚的重要方面，也是構建和諧社會的起碼要求，更是做人的最基本准則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說上有老，下有小，對尊老愛幼也越發體會得深了，也越發感到尊老敬老的重要了。不敢說我們都是百分之百的孝順子女，但可以說我們的父母都是百分之百的好父母。

尊老敬老符合人類的根本利益，我們對老人沒有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經過幼年、少年、青年、壯年、老年等五個不同的階段，這是客觀規律，是不以人的意志為轉移的。這五個階段又可分為靠父母撫育、獨立生活和靠子女敬養的過程。由此可見，尊老敬老是形成人生良性循環的需要，是讓人類繁衍暢流無阻的必備要素。如果在人生的這三個過程中出現嚴重問題，將直接影響人的本身的發展，人類也必然會形成老少不養的惡性循環。

老人為我們創造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛戴。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當年辛勤勞動打下的基礎。如今，當年的勞動者雖然已經失去勞動能力，但他們曾為社會做過貢獻，值得我們尊敬和愛戴。退一步，從老年人本身來說，他們大量的知識、豐富的閱歷和經驗，是整個社會的寶貴財富，值得我們繼承和借鑒。老人也理應受到社會的尊敬和重視。「老吾老以及人之老」，為了自己我們應該孝敬老人。人生自古誰無老。我們今天對待老人的言行，也許就是明天作為老人被對待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規范里，自覺做尊老敬老的有心人。這樣，當我們年老的時候，才會享受到頤養天年的無窮樂趣。

人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠年輕，老年人擁有的是智慧和經驗，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和涵養在時光之海已浸入到內里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。

構建和諧社會，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強、民主、文明的社會主義國家進程中，只有在全社會形成尊老、敬老、愛老的淳厚民風，才能保證家庭的和睦，也才能促進社會的穩定，我們的社會也才能變得更加和諧美好起來。

尊老敬老的事情還很多，關鍵靠行動。因此，我們要自覺把尊老敬老根於心中，不斷增強尊老敬老意識，時時處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會上做尊老敬老的模範，以實際行動將尊老、敬老、助老的優良道德傳統發揚光大，為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養、老有所樂、老有所醫。

關愛老人的演講稿8

尊敬的各位老領導、老前輩：

上午好！

「飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章」。在這雲淡天高、丹桂飄香的季節里，我們迎來了傳統的「重陽節」。今天我們歡聚一堂，慶祝重陽節，在此，我代表順河中心學校，向在座的各位老年前輩們道一聲節日的問候和衷心的祝願，祝願你們節日愉快、身體健康、萬事如意！

順河中心學校的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。順河中心學校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦盪、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的優良作風。感謝你們曾經為創造順河中心學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學校今天發展的關心、鼓勵和幫助。

尊老敬老是中華民族的傳統美德。人老了，離不了社會的關懷和他人的幫助，這是每個老年人都希望得到的，也是全體社會成員的義務。「老吾老以及人之老」，「百善孝為先」等格言就充分體現了我們民族的這一傳統美德。一位名人說過「心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲」。今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

「霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅」。過去，你們在崗位上以滿腔熱血，為教育事業的發展奉獻了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，也創立了光輝的業績。現在，你們仍然保持健康向上的心態、樂觀積極的精神，對學校的發展十分關注，對我們的工作給予極大支持。從不提過分要求，從不添點滴麻煩，表現出老共產黨員的優秀品格，確實值得我們大家學習和尊重。對此，我們表示衷心的感謝！

新的形勢、新的目標、新的任務、新的困難、帶來新的挑戰。我們需要並渴望能夠繼續得到你們的熱情關懷和悉心指導。我相信，有教育局和鎮政府的正確領導，有各位老領導、老幹部、老同志們一如既往的關心和支持，我們一定能夠邁出更加堅實的步伐，團結和帶領全體教職工共同打造順河教育的新天地。我們深信，順河的明天一定是最燦爛輝煌的！

是啊，「最美莫過夕陽紅」。再次祝願在座的老領導、老前輩、全體離退休老同志身體健康，家庭幸福！與青松永同齡。

謝謝大家！

關愛老人的演講稿9

尊敬的老師，親愛的各位同學們：

大家上午好！

老人，是我們身邊仁慈的人，他們因為年齡的原因，動作開始變得笨拙，語速也有些緩慢，但他們的每個詞，每句話，都是充滿了關心和愛。當他們老了，只能依靠自己的子女來照顧。當然，我們每個人都會老去，我們也都需要有人來照顧我們，所以，請先照顧別人，再讓他人來照顧你吧。

不知道大家是否還記得自己爺爺奶奶年輕的時候。我出生的比較早，母親和父親在一起之後不久便生下我，當時整個大家庭還只有我一個小孩，於是大家都非常高興，尤其是我的爺爺奶奶。後來父母因為工作的原因，我只能留給爺爺奶奶在鄉下撫養。我是跟著爺爺奶奶長大的，我見過他們年輕的樣子，爺爺的頭發黑的像是夜裡的暗，奶奶的皺紋也還沒有那麼多。時間彷彿在一瞬間消逝，不知道什麼時候開始，兩位老人一夜之間被歲月染白了發，他們不再抱起我，只是能夠溫柔地牽著我的手，撫摸我的頭。

我們長大了，可是他們卻變老了，這是時間給予的枷鎖，這是歲月給的警告。

趁我們還能珍惜，趁我們還有力氣，趁我們還有一絲孝誠，請多給自己的爺爺奶奶，多給周圍的老人一些關愛吧。

不知道大家是否有了解過，現在的留守老人越來越多，大部分農村的空槽老人現象十分嚴重。也許你們沒有親自體會過，不知道老人的感受。我想告訴大家，老人會感到孤獨，也渴望著子女的陪伴，但是往往許多的原因，會導致年輕人通通在外工作，老人也不會強留子女，因為生活總歸是生活，不會因為需要而能被需要。老人經歷了幾十年，早就把事態看破，他們自己默默忍受著孤獨和悲傷，在應該幸福的晚年獨自一人。每每想到這里，我就無比難受。我無法想像那種落寞、那種寂寞。

老人之所以稱為老人，是因為他們的年紀已經大了，身體各個方面比年輕人差了很多，因此，在公交車上為老人讓座是怕他們傷著自己。我們的生活中，也有著很多的老人，在平時，如果老人需要大家的關心和幫助，請大家熱心一些，幫助他們一些。他們會為此而感到快樂和感動。

關愛老人，是我們青少年的一種義務，如果一個人沒有敬愛長輩的孝心，那麼他的人格也不會完整。我們正處在發展人格的路程上，我們要更加註重對自己品格的培養，只有做一個好人，才會回報給社會更多！

請大家銘記，做一個熱忱的人，在每一天的生活中，都實現自己的一些價值。不論是愛自己，還是愛他人，這都需要來自內心的執著和善良。多關愛老人，讓世界變得更溫暖，讓快樂來得更加容易！

關愛老人的演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我演講的內容是發揚中華傳統美德。眾所周知，每年的農歷九月初九是重陽節，是愛護老人的節日。重陽節一年只有一天，不僅要那一天關愛老人，平時我們也應該懷惴一顆尊敬老人的心。關愛老人不僅是體現你的優良品格，還體現了你對老人的尊敬。這是感恩，也是繼承。你現在對老人好，不久將來老人也會對你好。老人的今天就是你的明天，你對老人好，你的子子孫孫也會對你好向你學習。如果沒有你的爺爺奶奶，也不會有爸爸媽媽，沒有你的父母，那怎麼會有你呢？沒錯，在你關愛老人同時，不僅要抱著感恩的心，更要帶著愛。

那麼，什麼是尊敬老人？有一首歌唱得很好：「常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。；常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶後背揉揉肩，，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心就盼個平平安安」。對啊！老人這一生就只想簡簡單單和子女一起過，節日熱熱鬧鬧而已，但現在你爸爸媽媽不是上班嗎？還住在別的城市，一年能回幾次就家啊？自然而然，你做完作業後就可以陪爺爺奶奶聊聊天，說說一天上學的趣事，打個電話……都會讓他們感覺很窩心。那一小步，就可以讓你的爺爺奶奶開心一整天，何樂而不為。

在一個陽光明媚的日子裡，我與相隔十萬八千里的外婆打了個電話，談談心，結果外婆開心了好幾天！你願意把這流傳千古的美德，流傳下去嗎？我的演講完畢，謝謝大家！

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內容預覽：
碧玉鐲
老姐們出去遛彎了。
郝老太太坐在床頭，聽著隔壁的響動，掌中托著一副碧玉鐲。那是她出嫁時娘家陪送的。不知過過多少人的手了，磨潤得晶瑩碧澈，滑膩如酥。五十年前，娘兩眼潮潮的將這副玉鐲戴到她的手腕上。多少個風清月明之夜，她摸著玉鐲，琢磨著將它戴到自己女兒腕上的滋味兒。可盼了幾十年，也沒嘗到人生的這一滋味兒。玉秀要結婚的消息傳開後，郝老太太起了個心思，又怕是剃頭挑子一頭熱，始終也沒好意思開口。今個無論如何也得試試了。
關門聲。腳步聲。玉秀收拾完隔壁房間，朝這邊走來了。郝老太太的神色有些慌亂，臉上的皺紋抖抖的，手顫顫的，瞧不見東西的眼睛也不安地動了動；兩只玉鐲碰到一起，玲玲地響。
「郝奶奶！」人還沒進屋，聲音過來了，甜甜的，摻了糖，拌了蜜似的。
進敬老院之前，郝老太太的兩眼就瞎了，沒見過玉秀長個啥模樣。可一想到她，老戲《槐蔭記》中的那個美麗善良的七仙女，便活脫脫地出現在她心裡。
郝老太太的命不好……
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❽ 關愛老人的演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是我收集整理的關愛老人的演講稿，歡迎大家分享。

關愛老人的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

老人，我們無論是在哪裡都會遇到，很多時候，當我們早上不想起床的時候，公園里就有了很多老人在鍛煉，而到了晚上，當我們已經休息的時候，依舊還有老人等待著兒女的下班的歸家。他們關心著我們，愛護著我們，他們曾經也是年輕人，也有著理想和願望，在人生的道路上，他們走到了後半段，作為我們初中生，我們如剛剛升起的太陽，但是我們要去關愛老人，關注夕陽，因為沒有他們曾經的努力，就沒有如今我們這么幸福的在學校裡面讀書，在社會中生活。

其實從古到今，都有很多敬愛關心老人的故事，我在這里也不舉例了，我想我們在課堂上就已經學到了很多了，大家其實可以仔細再想想，就會想到很多。而他們在歲月的做了那麼多的事情，才會有我們現在美好幸福的生活，他們辛勤的奮斗，不就是我們現在努力讀書的樣子嗎，我們未來也是會變成老人的，其實我們關心老人也是關心下我們以後的自己。

同時我們關心老人，也是對他們奉獻成果的一種報答，我們都知道，我們現在享受的所有一些都不是我們自己付出努力得到的，而是父母給予的，老人們給予的，正是有了他們的付出，我們現在才有這種幸福的享受，關心老人，其實也是一種感恩。

其實像我們可以怎麼做呢，我們雖然還是個初中生，但是其實我們還是可以做很多的事情，像我們上下學在公交車上面，見到上車的老人，是可以給他們讓座的，像過馬路的時候，是可以扶著老人一起過馬路的，或者幫忙看下四周的情況是怎麼樣的。在公園里，我們可以跟老人問好，在家裡和爺爺奶奶我們可以多陪他們聊聊天，聽他們講講他們年輕時候的故事，了解他們的過往。

在學校裡面的時候，我們要認真的學習，但組織去敬老院的時候，我們要積極的參加，到敬老院陪老人多說說話，關心他們的 精神生活，了解他們，愛護他們。作為學生，可能我們沒有什麼太多的經濟能力去幫助老人，但是我們同樣可以奉獻我們的時候，去陪老人，在 精神上給予他們一些關懷，關愛老人，把這種傳統延續下去，其實也是為我們自己著想，我想大家也不希望當我們老了的時候，卻沒人關心我們吧。我們此時的關愛其實就是關愛未來的自己。

關愛老人的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是XXX。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。

老人，在許多人眼裡已經不再重要，甚至成為一種負擔。許多人認為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒有老，他們還在為如今的社會做出貢獻。

同學們，農歷9月9日是我們國家的老人節。敬老，愛老，助老是中華民族的傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說：「老吾老以及人之老。」要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人，還要關愛天下所有的老人。

在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現在的孩子，關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。

所以，讓我們去關愛身邊的老人，尊敬他們，愛戴他們，讓他們感受到幸福和快樂。

我的演講完畢，謝謝大家！

關愛老人

關愛老人的演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都會慢慢長大，然後慢慢變老。從兒童到青年，從成年人到老年人，我們每個人都會成為老年人。因此，尊敬老人實際上是對自己未來的一種尊敬。

尊敬老人是一種美德。自古以來，人們就強調尊敬老人，無論在哪個朝代，都非常尊敬老人。此外，老人也代表了經驗的積累。俗話說，「家中有一老，就如同有一寶。」說到尊敬老人，他們曾經對社會做出了很大的貢獻，現在，雖然他們已經老了，但對社會的貢獻可以追溯到今天。就像我們的老師一樣，他們以前學習很好，所以有很多知識來教我們。同樣，老人的無私貢獻才有了現在和諧的社會，所以我們更應該尊敬他們。

尊敬老人是一種修養。尊敬老人不僅是一種良好的道德品質，也是對我們做人的一種修養。像尊敬他人一樣，老人年輕時付出了很多，也許那時的收獲沒有那麼大，但隨著時代的進步，我們現在享受這些豐碩的成果，所以，我們更應該要尊敬他們。在老人身邊，我們可以聽聽他們以前的故事，了解過去的歷史，知道那時候的人們是如何生活的，知道現在享受的生活，是多麼的來之不易。作為高中生，我們還有很長的路要走，俗話說「不聽老人言，吃虧在眼前。」多聽老人說話，對自己是有益處的。

尊敬老人是一種行為，在實際行動中我們也需要尊敬老人。例如，可以經常去養老院看望老人，家裡有爺爺奶奶，需要更多的關注他們，和他們聊天。事實上，我們付出的並不多，但我們卻收獲很多，收獲老人的愛，收獲他們的生活經驗，收獲一些我們從未理解或不理解的真理和知識，關愛老人就是關愛未來的自己。

同學們，讓我們在日常生活中採取行動關愛老人，積極參加去養老院的活動，多和家裡的爺爺奶奶交流，多理解、多陪伴他們。讓我們把尊敬老人變成一種行為習慣，成為一名合格的高中生！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

關愛老人的演講稿4

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們:

大家好!

我叫吳楠，來自福田區荔園小學五年級二班。今天，我演講的題目是《關愛老人是中華民族的傳統美德》。

自古以來，中國就是一個禮儀之邦，而關愛老人更是中華民族的傳統美德。比如，古代的黃香，冬天為父親暖被子，夏天為父親扇扇子。還有《水滸傳》里的李過，更是一個有名的大孝子。有一次，他的母親不幸被老虎吃掉了，他一氣之下，把老虎全都殺死了。

不僅在古代有很多這樣的故事。在當今時代，孝敬老人的感人故事也有許許多多。就拿我們深圳來說吧，前些年，全國各地有無數的人，特別是年輕人來到深圳創業。到現在。他們當中有不少人事業有成，經濟條件也好了，於是，他們紛紛把生活在內地的父母接到了深圳，讓老人們在深圳安度幸福的晚年。另外，深圳各級政府也在許多社區設立了「老年人之家」，為老人們開辦了門球場、健身館、棋牌室等。還辦起了一個又一個養老院。不僅豐富了老年人的晚年生活。還讓老人們在深圳享受到了天倫之樂。另外，大家還可以看到，在深圳的每一輛公共汽車上，都設有專門的老年人座位。還有成千上萬的義工活躍在各個地方為老年人服務。這些事例都足以說明各級政府和社會公民十分關心老年人。除了深圳是一座充滿愛心的城市，我想，我們整個中國，也一定都是這樣做的。

不過，在現實生活中也出現了一些不和諧的現象。有些年輕人就不是那麼孝敬老人和父母了。他們嫌老年人臟，把老年人當成一種負擔，不願意和老年人生活在一起，他們根本不顧及老年人的感受。還有一些家庭的年輕人，反對獨身的父母找老伴。結果有很多孤寡老人被迫離家出走。

我還親眼目睹了這么一件事情。有一次，爺爺接我回家，我們倆上了一輛公共大巴車。當時車上的人很多，有一位阿姨卻占著老人座位。她也明明看見我爺爺上車了也不讓座。於是，我勇敢地走向前去村她說:「阿姨，你能不能把座位讓給我爺爺坐呢?」

誰知道，她卻說:「那可不行，我都累得要命。為什麼要讓座給你們呢?」

你們想一想，這是一個多麼自私的阿姨呀!我認為，全社會都來關心和孝敬老人，是有現實意義的。因為它可以折射出中國的傳統美德，可以促進社會的和諧和家庭的穩定。我想，學會尊敬和孝敬老人，是我們廣大青少年的必修課。

最後，我想對同學們說:「同學們，關心和孝敬老人，要從我們自己做起，要從關心我們的父母做起。讓我們一起行動起來，把孝敬老人這一中華民族的傳統美德更加發揚光大吧!」

我的演講完畢，謝謝大家!

關愛老人的演講稿5

老人，在許多人的眼裡已經不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼裡老人是曾經盛開的花朵，現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉。可老人是不會凋零，不會落葉的！他們雖然老了，卻還為社會做著無私的貢獻。

我曾經看到這樣一個感人肺腑的故事。有一對老夫婦，家裡很窮，膝下無兒無女。兩個人都在一家飯店打工，每天從7點干到20點，工錢加到一起不過25元錢，日子雖然清苦，卻也怡然自得，還樂於助人。然而，一個偶然的事情改變了他們的一切。一天，夫婦二人在上班的路上，在小溪里看到了一個竹籃，竹籃里竟然是一個可愛的小嬰兒。夫婦二人知道這個孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的，看著這個孩子夫婦二人不知所措。如果撫養這個孩子將面臨一個最大的問題——貧窮，而他們卻不忍看到這個無辜的孩子凍死或餓死在這里，他們的心裡矛盾極了，最終慈悲心戰勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養她。在夫婦二人的精心照料下，孩子一天天的長大了，夫婦二人為了讓他受到良好的教育，獻過血，延長了工作時間，省吃儉用……為孩子奉獻出了自己的一切。許多年後，丈夫瘦弱多了，白發蒼蒼。妻子因為過渡的勞累營養不良身患重病。臨死之前妻子問丈夫：「你後悔我們做得這件事嗎？」「不後悔！因為我們過得幸福！」丈夫堅定的回答，聽完丈夫的話妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長辭了，多麼好的老人呀！她的一生艱辛、平凡，卻是偉大的。孩子沒有辜負他們的希望，考上了重點大學，成為了一個有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛的老人，他們吃的是草，擠出來的是牛奶，正是有了這些平凡的老人，世界才變得生機盎然。

啊，老人！你們年輕時奮不顧身、英勇作戰、無私奉獻、忘我工作，為祖國做出了巨大的貢獻。你們老了卻還在盡你們的最大努力來支持、幫助、呵護我們。啊，老人！你們好像春天的和風一樣溫暖，夏天的陽光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人！永不熄滅的火焰！

尊老是中華民族的傳統美德。一個不尊敬老人的民族是沒有希望的民族，一個不尊敬老人的國家是沒有希望的國家。老人不是累贅，而是一個聚寶盆，讓全社會都來關心、尊重老人吧！

關愛老人的演講稿6

現如今空巢老人，留守兒童，孤殘兒童越來越多了，為了讓他們感受到幸福，溫馨的生活，也為了讓空巢老人、留守兒童及孤殘兒童代表在紅紅火火過大年中快樂。

我，身為一名學校的學生，應該去關心他們。於是，在今天我與我的哥哥姐姐，弟弟一同來到小區里。我們詢問了保安叔叔，得知的交流，我們漸漸的適應了，我們很開心。

我們今天，我們一起給了空巢老人、孤殘兒童的住所，我們相繼來到他們的家。雖說有點害怕和害羞，但是，通過與他們他們提前快快樂樂過了個年和拜了年。這天，這些原本不開心的人們坐在一起，互相噓寒問暖，祝願新的一年日子過得更加紅紅火火。我們幫著老人們打掃衛生，扔垃圾，洗碗……我注意到，弟弟對老人和孩子們照顧得特別周到，有時老人中途需上廁所，弟弟主動攙扶；小孩子們也受到了無微不至的照顧，爺爺奶奶和小孩們不停地給我們講述他們的故事……

在這一年裡，我們與不相識的人快樂的過了一個年。在電視上今年已經80歲的師大附中退休教師說：「自己雖然一個人生活，但我感受到了家庭般的溫暖，體會到了中華民族尊老愛幼的優良傳統。」這不，這一活動在我們大家的身邊開始了，更多的哥哥姐姐加入了志願者行列里，這樣說，想，我也應該算得上是一名「小志願者」了吧！

我想，在團年飯後，空巢老人們、留守兒童們及孤殘兒童們，一定很快樂吧！我祝他們過年快樂

關愛老人的演講稿7

尊敬的老師，親愛的各位同學們：

大家上午好！

老人，是我們身邊仁慈的人，他們因為年齡的原因，動作開始變得笨拙，語速也有些緩慢，但他們的每個詞，每句話，都是充滿了關心和愛。當他們老了，只能依靠自己的子女來照顧。當然，我們每個人都會老去，我們也都需要有人來照顧我們，所以，請先照顧別人，再讓他人來照顧你吧。

不知道大家是否還記得自己爺爺奶奶年輕的時候。我出生的比較早，母親和父親在一起之後不久便生下我，當時整個大家庭還只有我一個小孩，於是大家都非常高興，尤其是我的爺爺奶奶。後來父母因為工作的原因，我只能留給爺爺奶奶在鄉下撫養。我是跟著爺爺奶奶長大的，我見過他們年輕的樣子，爺爺的頭發黑的像是夜裡的暗，奶奶的皺紋也還沒有那麼多。時間彷彿在一瞬間消逝，不知道什麼時候開始，兩位老人一夜之間被歲月染白了發，他們不再抱起我，只是能夠溫柔地牽著我的手，撫摸我的頭。

我們長大了，可是他們卻變老了，這是時間給予的枷鎖，這是歲月給的警告。

趁我們還能珍惜，趁我們還有力氣，趁我們還有一絲孝誠，請多給自己的爺爺奶奶，多給周圍的老人一些關愛吧。

不知道大家是否有了解過，現在的留守老人越來越多，大部分農村的空槽老人現象十分嚴重。也許你們沒有親自體會過，不知道老人的感受。我想告訴大家，老人會感到孤獨，也渴望著子女的陪伴，但是往往許多的原因，會導致年輕人通通在外工作，老人也不會強留子女，因為生活總歸是生活，不會因為需要而能被需要。老人經歷了幾十年，早就把事態看破，他們自己默默忍受著孤獨和悲傷，在應該幸福的晚年獨自一人。每每想到這里，我就無比難受。我無法想像那種落寞、那種寂寞。

老人之所以稱為老人，是因為他們的年紀已經大了，身體各個方面比年輕人差了很多，因此，在公交車上為老人讓座是怕他們傷著自己。我們的生活中，也有著很多的老人，在平時，如果老人需要大家的關心和幫助，請大家熱心一些，幫助他們一些。他們會為此而感到快樂和感動。

關愛老人，是我們青少年的一種義務，如果一個人沒有敬愛長輩的孝心，那麼他的人格也不會完整。我們正處在發展人格的路程上，我們要更加註重對自己品格的培養，只有做一個好人，才會回報給社會更多！

請大家銘記，做一個熱忱的人，在每一天的生活中，都實現自己的一些價值。不論是愛自己，還是愛他人，這都需要來自內心的執著和善良。多關愛老人，讓世界變得更溫暖，讓快樂來得更加容易！

關愛老人的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我演講的內容是發揚中華傳統美德。眾所周知，每年的農歷九月初九是重陽節，是愛護老人的節日。重陽節一年只有一天，不僅要那一天關愛老人，平時我們也應該懷惴一顆尊敬老人的心。關愛老人不僅是體現你的優良品格，還體現了你對老人的尊敬。這是感恩，也是繼承。你現在對老人好，不久將來老人也會對你好。老人的今天就是你的明天，你對老人好，你的子子孫孫也會對你好向你學習。如果沒有你的爺爺奶奶，也不會有爸爸媽媽，沒有你的父母，那怎麼會有你呢？沒錯，在你關愛老人同時，不僅要抱著感恩的心，更要帶著愛。

那麼，什麼是尊敬老人？有一首歌唱得很好：「常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。；常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶後背揉揉肩，，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心就盼個平平安安」。對啊！老人這一生就只想簡簡單單和子女一起過，節日熱熱鬧鬧而已，但現在你爸爸媽媽不是上班嗎？還住在別的城市，一年能回幾次就家啊？自然而然，你做完作業後就可以陪爺爺奶奶聊聊天，說說一天上學的趣事，打個電話……都會讓他們感覺很窩心。那一小步，就可以讓你的爺爺奶奶開心一整天，何樂而不為。

在一個陽光明媚的日子裡，我與相隔十萬八千里的外婆打了個電話，談談心，結果外婆開心了好幾天！你願意把這流傳千古的美德，流傳下去嗎？我的演講完畢，謝謝大家！

關愛老人的.演講稿9

尊敬的各位老領導、老前輩：

上午好！

「飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章」。在這雲淡天高、丹桂飄香的季節里，我們迎來了傳統的「重陽節」。今天我們歡聚一堂，慶祝重陽節，在此，我代表順河中心學校，向在座的各位老年前輩們道一聲節日的問候和衷心的祝願，祝願你們節日愉快、身體健康、萬事如意！

順河中心學校的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。順河中心學校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦盪、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的優良作風。感謝你們曾經為創造順河中心學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學校今天發展的關心、鼓勵和幫助。

尊老敬老是中華民族的傳統美德。人老了，離不了社會的關懷和他人的幫助，這是每個老年人都希望得到的，也是全體社會成員的義務。「老吾老以及人之老」，「百善孝為先」等格言就充分體現了我們民族的這一傳統美德。一位名人說過「心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲」。今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

「霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅」。過去，你們在崗位上以滿腔熱血，為教育事業的發展奉獻了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，也創立了光輝的業績。現在，你們仍然保持健康向上的心態、樂觀積極的精神，對學校的發展十分關注，對我們的工作給予極大支持。從不提過分要求，從不添點滴麻煩，表現出老共產黨員的優秀品格，確實值得我們大家學習和尊重。對此，我們表示衷心的感謝！

新的形勢、新的目標、新的任務、新的困難、帶來新的挑戰。我們需要並渴望能夠繼續得到你們的熱情關懷和悉心指導。我相信，有教育局和鎮政府的正確領導，有各位老領導、老幹部、老同志們一如既往的關心和支持，我們一定能夠邁出更加堅實的步伐，團結和帶領全體教職工共同打造順河教育的新天地。我們深信，順河的明天一定是最燦爛輝煌的！

是啊，「最美莫過夕陽紅」。再次祝願在座的老領導、老前輩、全體離退休老同志身體健康，家庭幸福！與青松永同齡。

謝謝大家！

關愛老人的演講稿10

「每家都有老人，人人都會變老，人人都要敬老，社會會更加美好……」在「九九」老人節來臨之際，我們祝願所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

九九重陽，與「久久」同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節。尊老敬老是我國的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，是社會主義新風尚的重要方面，也是構建和諧社會的起碼要求，更是做人的最基本准則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說上有老，下有小，對尊老愛幼也越發體會得深了，也越發感到尊老敬老的重要了。不敢說我們都是百分之百的孝順子女，但可以說我們的父母都是百分之百的好父母。

尊老敬老符合人類的根本利益，我們對老人沒有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經過幼年、少年、青年、壯年、老年等五個不同的階段，這是客觀規律，是不以人的意志為轉移的。這五個階段又可分為靠父母撫育、獨立生活和靠子女敬養的過程。由此可見，尊老敬老是形成人生良性循環的需要，是讓人類繁衍暢流無阻的必備要素。如果在人生的這三個過程中出現嚴重問題，將直接影響人的本身的發展，人類也必然會形成老少不養的惡性循環。

老人為我們創造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛戴。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當年辛勤勞動打下的基礎。如今，當年的勞動者雖然已經失去勞動能力，但他們曾為社會做過貢獻，值得我們尊敬和愛戴。退一步，從老年人本身來說，他們大量的知識、豐富的閱歷和經驗，是整個社會的寶貴財富，值得我們繼承和借鑒。老人也理應受到社會的尊敬和重視。「老吾老以及人之老」，為了自己我們應該孝敬老人。人生自古誰無老。我們今天對待老人的言行，也許就是明天作為老人被對待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規范里，自覺做尊老敬老的有心人。這樣，當我們年老的時候，才會享受到頤養天年的無窮樂趣。

人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠年輕，老年人擁有的是智慧和經驗，別說老年人愛？？嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和涵養在時光之海已浸入到內里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。

構建和諧社會，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強、民主、文明的社會主義國家進程中，只有在全社會形成尊老、敬老、愛老的淳厚民風，才能保證家庭的和睦，也才能促進社會的穩定，我們的社會也才能變得更加和諧美好起來。

尊老敬老的事情還很多，關鍵靠行動。因此，我們要自覺把尊老敬老根於心中，不斷增強尊老敬老意識，時時處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會上做尊老敬老的模範，以實際行動將尊老、敬老、助老的優良道德傳統發揚光大，為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養、老有所樂、老有所醫。

關愛老人的演講稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸能代表全體同學在本次活動中發言。

尊敬老人，善待自己敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

在我們博大精深的傳統文化中，講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。

經過近一周的精心策劃和准備，今天我們懷著對老爺爺奶奶的尊敬之心來拜年，心情無比激動。

我們很清楚尊重老人的含義，自古以來，老年人就受到尊重。其次，老年人對社會有貢獻：「前人栽樹，後人乘涼。」

上一代的人不斷努力工作，擁有今天穩定、豐富的生活，他們盡自己最大的努力貢獻自己的智慧，使我們能夠享受到甜美的果實。

此外，老人有豐富的經驗和智慧，俗話說：「不聽老人言，吃虧在眼前。」老年人經驗豐富，對生活有更深刻的見解。他們可以給我們很好的指導和指導。它們就像一本值得珍惜的「活字典」。

在我們的日常生活中，我們從以下幾個方面尊重老年人：

1、尊敬：

雖然老年人的身體在衰退，記憶力在衰退，但他們畢竟為國家和社會做了很多，因為他們的教育和環境與我們的有很大的不同。

我們不應該因為他們受教育程度低或他們對事物的判斷和價值觀與我們的不同或不同而輕視他們。我們甚至應該厭倦他們的話。相反，我們應該從心底尊重他們，把他們當作長輩來對待。

2、照顧：

隨著年齡的增長，由於身體條件的限制，我不能像年輕人那樣自由來去。此外，我的同齡人，親戚和朋友都在消失，我的社交圈越來越窄，我感到孤獨和無助的心理。

在這個時候，我們應該體諒老人的年輕一代痛苦，主動接近他們，問候，陪他們說話，支持上下樓梯，關心他們的生活，建立良好的感情，抱著「老吾老以及人之老」的仁愛精神，所以，老年人也可以溫暖。

3、主動請教：

"年輕人的財富是青春，老年人的財富是智慧。"年輕人做事很有沖勁，但常因設想不周，而功敗垂成。

像一輛汽車，年輕如發動機，有動力；老年人就像方向盤。他們可以平穩平穩地前進，減少危險和錯誤。為了避免損失，我們應該主動咨詢老年人，學習他們的經驗。

我們可以為老年人做更多的事情，老師們同學們相信我們今後的生活中在敬老愛老方面會做的更好。

❾ 社會公益活動總結

社會公益勞動和生產勞動是勞動教育和教學的主要組成部分，其目的在於：使學生尊重勞動並養成熱愛勞動的習慣；社會公益勞動是社會公益事業的一部分，它是一種不計報酬、直接服務於社會的義務勞動。下面是我收集整理的社會公益活動總結（通用5篇），以供大家參考借鑒。

社會公益活動總結 篇1

「善行100——圓夢六一」是由中國扶貧基金會、重慶大學團委、重慶大學學工部主辦，重慶大學勵行志願者協會承辦的大型公益活動。「善行100」公益活動是一項大學生志願者籌款活動，通過高校的公益社團組織和宣傳，號召大學生以自願為原則報名成為「愛心包裹」活動的勸募志願者，利用周末和其他空餘時間前往郵局網點以及周邊進行「愛心包裹」活動的宣傳和勸募。

20xx年，「愛心包裹」以「小包裹，大愛心。我們五歲了」為主題。作為重慶大學互助協會的成員，我報名成為勸募志願者。現將實踐內容及我所獲得的感悟報告如下：

實踐時間：20xx年4月13日——6月2日期間的周末

實踐地點：重慶市南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場

實踐目的：為貧困山區的貧困小學生募捐六一禮物——「愛心包裹」

實踐參與者：重慶大學勵行志願者協會及互助協會成員

20xx年4月，「愛心包裹」活動開始在重慶大學招募志願者，我作為互助協會的成員報名成為志願者。在成為志願者之後，我參加了勵行志願者組織的志願者培訓講座。在講座中我對「愛心包裹」有了更多更深入的了解，並在視頻講解中學到了勸募過程中的技巧和注意事項。

在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場進行「愛心包裹」活動的宣傳和勸募。到達募捐地點後，活動負責人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內進行募捐。在勸募時，為了取信於人，我們先拿出中國扶貧基金會開出的志願者身份證明，然後對「愛心包裹」活動進行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續了解的意向，我們會再進行詳細的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向於選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學生產生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務樓裡面的商場店主和店員進行勸募，他們多為年青一代，對公益事業了解更多，也更支持，並且他們更容易相信大學生志願者。當天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。

從高中時期，我發現自己對公益慈善有了更多的關注，也熱衷於從事公益慈善活動。到了大學之後，我申請加入了重慶大學互助協會。在互助協會的「三走進」活動中，我與協會的同學一起到重慶市沙坪壩區曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之後獲得的感謝，更多的是在幫助別人之後自己內心所得到的凈化。從這個層面講，並不只是我幫助了他人，同時我也得到了幫助。所以，在得知「愛心包裹」活動招募志願者的消息後，我立即報了名。在參加了這次「愛心包裹」活動之後，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業也有了更深的思考。

首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學會了如何更好地與人交流並取信於人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了准備。同時，在勸募活動中我領悟到了團隊合作的魅力。第一次在南坪萬達廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠對更多人宣傳和勸募。結果，單兵作戰的成績並不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到沙坪壩三峽廣場，我們進行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負責取信於人，我負責介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。

其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意願的人因不願相信我們而放棄捐助。他們說：「現在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的。」沒錯，現在的社會風氣確實不怎麼好。這些負面信息導致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻身公益事業呢？只有在一個互相信任的社會環境下，才能使我們的公益慈善事業蓬勃發展，蒸蒸日上。

再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不願意捐助，甚至不願意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多麼的熱衷於公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢？在參加這次「愛心包裹」活動之前，我甚至不知道她的存在。

我認為加大公益活動的宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志願者參與其中。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業。三來能夠使更多人相信勸募的志願者，使他們不至於被人誤認為是騙人的。不得不承認，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的「愛心包裹」活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份「公益的心」通過我傳播出去，讓更多的人去認識公益，參與公益。

社會公益活動總結 篇2

時光飛逝，轉眼間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假裡，我嘗試到了生活的現實和不易，或許，是這種真實，才是我最寶貴的收獲。寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區。過年前的一周，我每日都去居委會服務，幫那裡的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。剛開始，我並不適應那裡的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

第一天居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利於查找，而且還有利於記憶。不只是學習，家裡的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。勞動是中華民族的.優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了不少道理。我想應該是我們在勞動中明白了不少平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了不少自己的不足之處。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣「一分耕耘，一分收獲。」只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。

只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成就。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成就。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真承擔責任，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

第二天剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區裡面的路都被雪覆蓋了，社區里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪。看到此景，心裡感覺作為一個大學生的我，應該做點什麼，所以我去社區，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說「勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的」。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！第三天在過年的前兩天，政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區發了貧困金，讓社區慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在20xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才幹，雖然是短短幾天的社區實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第二次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

總結通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。「機遇只偏愛有準備的頭腦」，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

社會公益活動總結 篇3

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是雷峰。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

社會公益活動總結 篇4

社會公益活動是直接服務於社會公益事業無償的義務勞動，其目的是培養學生的勞動觀點和習慣，培養他們的社會義務感和責任感，學習和掌握一定的自我服務和生產勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學生的眼界，擴大和加深他們的人際關系、社會關系的理解都有重要的意義。

我校多年來一直堅持鼓勵學生參加社會組織的各項公益活動，xx年xx月xx日全校師生又組織了一次公益活動，這次公益活動是清掃鎮里的白色路面和清理市場東側的排水溝兩項勞動。初一、初二學生清掃路面，初三學生清理排水溝，這次勞動很艱苦，那天風比較大，灰塵很多，特別是市場東側的水溝，溝很深垃圾又多，初三的學生們不怕臟不怕累，在班主任和班級幹部的帶領下，把這條臭水溝清理得乾乾凈凈，他們的精神深深感動了過路的行人。

社會公益活動總結 篇5

看到殘疾朋友們的手語表演，我忍不住流下了淚水，從他們身上我看到了堅強、真誠、樂觀，那些在我們看來近乎「滑稽」的動作，此時變得那樣美麗而神聖，我被他們震撼著、感動著。

那些殘疾朋友是最富有勇氣的群體，溫馨家園中的工作人員是最有愛心的團體，他們辛勤工作，甘於奉獻。我希望社會上越來越多的人關注他們。

在「溫馨家園」度過的一小時是我這一生中一段難忘的時光，那些朋友們雖然身體有缺陷，但是他們的快樂是我們難以體會到的。和他們一起游戲，我彷彿回到了小時候無憂的年代，那種童真許久未見。他們雖然不能完整流利地表達所思所想，但那無邪的笑容，清澈的眼神已經傳達出他們內心的快樂，看到他們我似乎也找到了曾經的自己。這次活動對我來說很有意義，以後的生活中我也會盡自己最大的力量來關心和幫助他人。

走進「溫馨家園」看到那些純真的笑容，深深觸動了我，生活與那些殘疾朋友開了一個大大的「玩笑」，奪走了生活的希望，但他們依然樂觀、友善地對待身邊的人和事。那麼我們面對生活中的不幸還有什麼好抱怨的，唯有盡力去擁抱這廣闊的世界，在自己人生的舞台上旋轉出最華麗的舞姿。

我看到殘疾朋友們臉上純真的笑容，心靈被深深地觸動了。原來在這個喧囂、浮躁的世界上還有那樣純潔至真的心靈，我的心中對這個世界又充滿了希望。

這些殘疾朋友不需要憐憫，他們需要的是尊重與認同。我們真誠地愛與尊重對他們來說就是最好的關愛。小時候幸福是件簡單的事，今天看到他們，我懂得了——長大了簡單卻成為了一種幸福。

上天與這些殘疾朋友開了一個玩笑，他們卻沒有翻臉，反而用平衡的心態與樂觀的態度依舊快樂地生活。他們用勤勞的雙手為社會創造著財富，他們用感恩的心對待幫助過他們的人。他們用堅強、樂觀、善良、美好擦拭著我們的眼睛，凈化著、溫暖著我們的心靈。

剛走進溫馨家園的時候，我的內心有一些小小的緊張，不知道以怎樣的心態與他們交流。當溫馨家園的工作人員介紹到范老師的時候，有一個聲音大聲的說道：「范老師好。」我笑了，當介紹到我們班的運動會入場式榮獲一等獎的時候，掌聲響起，我感動了。我想我們應該多去看望看望他們，但絕不是因為同情和憐憫。

最震撼我的是他們的手語表演——真誠可以打動一切。最溫暖我的是送上他們親手製作的十字綉——善良是最美好的祝福。

第一次走進殘疾人的群體，剛開始我有些緊張，等慢慢放鬆下來，發現他們每一個人都是一個個閃閃發亮的生命。給我留下印象最深的是兩個地方：一個是一起做游戲的時候，我看到他們臉上的笑容，覺得特別美。我看到很多同學也融入到他們中間，和他們一起踩氣球，一起合作吹氣球，他們和我的笑臉重疊在一起，透出了孩子般的純真。那時，我的心裡暖暖的。其實他們和我們是一樣的，應該沒有距離，更沒有恐懼。第二個是他們給我們帶來的手語表演，每個人都那麼認真，那麼投入，伴隨著《感恩的心》，他們一邊手語表演一邊唱著：「感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己……」他們的朴實、堅強、純真融入了歌聲，潤濕了我的眼睛，也潤濕了我的心。感謝能參與這樣一個活動，它將成為我成長中的難忘瞬間。

生命面前本應人人平等，但上天卻使那麼多人有一些「特殊的照顧」，每當面對這些特殊群體，心裡總不是滋味。我們是幸運的，同時也是幸福的，不是嗎？在和他們做游戲的過程中，我能感受到只有孩子才擁有的「天真」。他們快樂的微笑最好的詮釋了生命的平等。

從「溫馨家園」中，我尋找到了一種精神，一種不服輸的精神。雖然上蒼給予了他們先天的缺陷，但上天卻沒有遺棄他們，反而賦予了他們更多的精神財富。他們通過自己的努力，將精神財富物化。再想想自己，總是抱怨沒有好的條件，我們的先天優勢在他們面前卻變為劣勢，我們成了精神上的弱勢群體。現在想來，真正可憐的是沒有努力奮斗的自己。

有些事無論我們多麼努力都是無法改變的，但是我們可以去改變我們的態度。那些殘疾朋友在某些方面有一些障礙，但他們依然笑對生活並為社會做著貢獻，實現自己的價值。看著他們，我覺得我們更有理由相信生活一直都很美好，我們還有什麼借口去抱怨呢？

國家從政策上關愛殘疾人士，群眾也能積極給予他們幫助。我們的社會是充滿愛的。能夠讓這些不幸的人也幸福快樂的生活，這正是社會進步的標志。

當他們將自己做的禮品送給我們的時候，我看到的是干凈的笑容，或許還有些許的羞澀。單純、干凈原來也這樣美麗。

他們的心是多麼純凈，面對外面的世界他們眼中充滿了好奇。雖然他們有這樣或那樣的缺陷，但他們也可以自食其力，做力所能及的事。我們之間沒有差別，我們的世界中都有一種渴望——快樂。

我們把歌聲獻給他們，他們用純真的微笑感動我們。我們幫助了他們，他們凈化了我們。

我們降臨到這個世界上是一件多麼美好的事情，可以為了自己的夢想去奮斗，為了自己的追求去奔跑。然而，世界又是不公平的，他們因為缺陷沒有辦法在我們認知的世界中體味快樂和幸福，但他們臉上甜美、燦爛的笑容訴說著內心的歡喜和滿足，同樣珍貴。對我們而言，當面對自己的失敗和挫折時，我們有理由落淚，卻沒有理由放棄。

當我看到他們臉上燦爛的笑容時，我感受到了陽光般的溫暖。那些天真無邪的笑臉帶我回到了無憂無慮的孩提時代。當那位小姑娘用她有限的表述能力向我們表達感謝時，我感受到這比任何贊美都激勵人心，這燦爛的笑容和感謝是我獲得的最好禮物。

通過這次活動我認識到：生命是平等的。看了他們表演的手語節目我懂得：只要有心就沒有事情可以難倒自己，我應該向他們一樣微笑面對自己的人生，努力活出自我的精彩。這是一次難忘的經歷，我希望以後還能多多參加這樣的活動。

❿ 敬老院開展重陽節活動策劃方案（四篇）

重陽節活動方案1

農歷九月初九，是我國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。1988年我國將農歷的九月初九正式定為"中國老人節"，為了在「老人節」前後積極開展愛老、敬老活動，__區老幹部局攜手____醫院開展大型「健康老人賽健康」活動，為區老幹部提供從保健、咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務。並為他們進行常見病、多發病的健康普查，建立系統的健康檔案，讓他們享受到連續、便捷的醫療服務。

一、活動背景

隨著社會經濟的飛速發展，人口老齡化日趨加劇，骨與關節、心腦血管疾病已越來越多地威脅著人類身心健康，它已成為「21世紀人類殺手」。統計數據顯示，我國關節疾病患者數量已經高達1億以上。在50歲以上中老年人人群中，關節疾病的患者數量已經達到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個第一：占總死亡人口的39.4%，位居第一。心腦血管疾病復發率高達87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。

____醫院骨科、內科採用先進管理理念，醫療水平已達到國家先進水平。目前醫院不僅擁有一批國內享有盛譽的專家學者和一支訓練有素、技術精良的醫療骨幹隊伍，同時還擁有國際先進的醫療設備，在臨床實踐中形成了醫治頸椎病、腰椎病、心腦血管疾病的醫療特色和優勢。

二、活動主題

「傳遞健康，領跑健康」為主題的，打造二十一世紀健康__人。

三、組織機構

(一)主辦單位：__區老幹部局

主辦單位職責：

1、與__醫院溝通協調，協助醫院組織老幹部學習保健操。

2、通知體檢，並登記體檢人數，安排體檢時間。

3、活動場地的安排等。

(二)協辦單位：____醫院

協辦單位職責：略

四、活動安排

本活動由三個部分組成：

第一個部分(傳遞健康)：

綠色服務通道一、脊柱保健操現場教授

由____醫院負責配專人到老幹部局進行指導脊柱保健操的學習和練習，爭取做到讓每一位老幹部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。

(脊柱的健康關乎全身，除了大家所熟知的頸肩腰腿痛，高血壓、心律失常、胃腸不適等都與它息息相關。脊柱保健操就是依據《中國康復醫學》，秉承中醫「治未病、治欲起之病」理念，專門為辦公族及中老年人鍛煉精心打造的一套綠色健身操，此操節奏舒緩，簡單有效。)

綠色服務通道二、健康文化理念的普及(開展大型講座、健康咨詢活動)

由____醫院負責選派各科醫生到老幹部局開展健康知識的宣教、健康的咨詢，病現場指導老幹部多發病、常見病的科學預防和綠色保健等。

綠色服務通道三、視頻教學光碟的贈送

由____醫院負責為老幹部免費提供脊柱保健操視頻教學光碟，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱病。

綠色服務通道四、健康書籍、資料的發放

由____醫院負責為來幹部免費提供健康書籍與健康資料(如三折頁、醫院內刊、健康小手冊等)，爭取做到人人有份，讓他們學習和了解更多的醫學知識和保健常識。

綠色服務通道五、健康檔案的建立

由____醫院負責為老幹部建立系統的健康檔案，即體檢後預約老幹部到各科專家處進行診療分析，提出健康指導建議和診療方案，並將針對性的對每年的體檢結果進行分析對照，以便日後更科學的、更有針對性的動態分析檢測身體健康狀況，便於我們一對一的醫療服務。

綠色服務通道六、預約專車接送

如有需要住院治療的老幹部，由____醫院負責提供免費專車接送。

綠色服務通道七、「管家式」服務

____醫院應根據自身的實際情況向老幹部提供更便捷的就醫通道(如：整理家庭葯箱、根據存檔的健康檔案定期回訪)，為每一位前來接受治療的老幹部提供及時、貼心的集醫療、保健、養生為一體的現代化健康管理服務。

第二個部分(領跑健康)：

為了提高老幹部的生活質量，為了更好地為區老幹部的生活健康服務，區老幹部局聯合醫院推出「健康老人賽健康」的大型體檢活動，本活動不間，體檢為每人每年一次。(活動細節詳見附件1)

第三個部分(健身行動)：

為了豐富廣大__區社區居民的業余文化生活，倡導健康文明的娛樂活動，提升中老年朋友的生活質量，促進中老年朋友的身心健康，區老幹部局決定於醫院聯手推出「脊柱保健操邀約賽」活動。(活動相關詳情請見附件3)

五、後續工作

1、每月定期為老幹部提供健康咨詢、開辦健康講座、調查健康狀況、贈送科普資料，為老幹部提供特色便民服務等。

2、每年定期為老幹部提供義務醫療咨詢和健康體檢一次，並提出健康指導建議和診療方案。

3、每年體檢完成後，要針對性的對每年的體檢結果進行分析對比，動態分析，實時跟蹤老幹部的身體健康狀況。

4、每季度定期為老幹部進行常見病、多發病的健康普查，並為老幹部開啟綠色通道，讓老幹部享受到連續、便捷的醫療服務。

重陽節活動方案2

20__年10月21日(星期三)是農歷九月初九，我國傳統節日——老年節，為了弘揚中華民族敬老尊老的傳統美德，向曾經為高楠小學教育事業作出貢獻老教師表示崇高的敬意和衷心的祝願，工會擬將邀請全校退休同志返校，參加重陽節活動。

一、活動主題：獻良策、話發展、慶長壽

二、活動創意：通過參觀校園與老同志共享學校近年來發展成果舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的社會風尚;學習老同志艱苦創業，奉獻敬業，獻身事業的從教精神，了解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發展，不斷提高辦學品位。

三、活動策劃：高楠小學工會

四、活動組織：高楠小學工會

五、活動時間：20__年10月21日

六、活動地點：中心校

七、活動主持：宋世友

八、參加人員：校級領導，已退休教師及家屬

九、後勤保障：李心立

十、活動安排：

1、9:00點左右接待到校退休教師。

2、9:30-10:00帶領退休教師參觀校園。

3、10:00——11:30在會議室開展「獻良策、話發展、慶長壽」座談會。

4、12:00學校行政與退休教師及家屬聚餐。

十一、經費預算

生活三桌共計費用1200元;慰問品共計1000元。

合計2200元

重陽節活動方案3

一、活動背景：

1、基本情況：重陽節大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2、慰問對象：敬老院21名孤寡老人

3、開展原因：為孤寡老人送溫暖，增加學生的社會實踐經驗與社會服務意識;

二、活動目的、意義：

使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。

三、活動准備：

1、參加人員：馬富林、王錦、全體大隊委員

2、物品准備：水果和點心

四、活動時間：

20__年10月23日(重陽節)下午12：40在學校操場集合，由老師帶領到達敬老院。

五、活動內容：

1、為老人贈送慰問品，與老人們和敬老院管理人員進行初步的溝通交流。

2、學生幫助孤寡老人整理房間，打掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。

3、參加的人員和老人告別，按原路返校，整個活動結束。

(註：活動參加者於當日每人寫一篇活動心得交由班主任修改後上傳至學校網站，優秀文章將在紅領巾廣播站內播出。)

六、活動中應注意的問題和細節：

1、集合必須准時，出返程中保持隊形，不得出現打鬧現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

3、打掃認真細致，不怕臟不怕累。

敬老院：

重陽節活動方案4

一、活動的提出

重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢?尤其是重陽節，因為還是我們中國的「敬老節」，就更有活動的空間了。

二、活動的目標

1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。

2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。

3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。

三、活動的時間1個月

四、活動的准備

1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。

(1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?

(2)過節的時候家裡做重陽糕嗎?誰做?怎麼做?

(3)如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動?

2、匯總同學們調查的結果。

(1)有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。

(2)有關家裡做不做重陽糕，情況多樣:有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。

(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類:一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什麼要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫「敬老節」。

3、調查情況分析。

(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家裡人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

(2)學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。

4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。

(1)學生利用網路全面查找有關重陽節的信息。

(2)討論、確定活動的子課題:重陽節的來歷、重陽節的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。(敬老作為後續活動)

5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。

五、活動的過程

(一)重陽節的風俗匯報活動

1、各小組分頭准備。

(1)集體商討:匯報的方式有哪些?(表演小品、製作幻燈片、製作祝福卡等。)

(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由准備。

准備的過程中，尤其值得稱道的是「做重陽糕小組」。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!

2、集體匯報活動。

(1)賞菊小組匯報

①介紹重陽節賞菊風俗的來歷;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受;③發布馬杭菊花節的信息。

(2)做重陽糕小組匯報

①利用幻燈片展示製作重陽糕的步驟，講解製作方法;②提供事先准備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)製作重陽糕;③采訪同學們製作重陽糕的感受。

(3)來歷小組匯報

①以小品的方式匯報重陽節的來歷故事;②談排練過程中組員之間發生的矛盾，後來是怎麼解決的。

(5)飲酒小組匯報

①利用幻燈片介紹重陽節喝什麼酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等;

②請大家喝菊花茶。

(6)文學作品小組匯報

介紹有關重陽節的文學作品(對聯、詩歌等)。

(7)登高小組匯報

①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受;②向同學們推薦常州適合登高的地方。

(8)品嘗重陽糕

①每一小組的同學品嘗自己製作的重陽糕;②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受;③俗話說:「每逢佳節倍思親。」現場打電話給外地的親人。

(9)其他資料小組補充有關敬老的內容

①告知同學們:從1989年起，重陽節被確定為我國的「老人節」，也叫「敬老節」;②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像;③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。

(10)祝福小組送祝福

把自己親手製作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手裡。(前期准備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網路上搜集了很多有關重陽節的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。)

(二)重陽節的敬老活動

1、回顧、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什麼?

大家七嘴八舌，意見大致為三種:

(1)送一些適合老人的禮物給老人們;

(2)為爺爺奶奶們表演節目;

(3)為老人勞動。

2、進一步商量:(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?

大家一起出謀劃策:

(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;

(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;

(娛樂的)_、象棋等。

總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。

(2)可以為老人們表演什麼節目呢?

同學們手到擒來:唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。

3、聯系敬老院。

為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系。反饋:負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意後，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。

4、同學們自由准備慰問老人的物品和節目。

5、赴敬老院慰問老人。