为什么初中不听父母话

A. 初中女生不听父母的话怎么办

青春期孩子不听话，叛逆，有的时候，家长的内心真的是非常的苦闷，明明知道孩子这样做会走弯路，但是任你怎么说青春期孩子都不听。这个时候，家长们也是万分的无奈。只能眼睁睁看着孩子走弯路。针对青春期孩子不听话问题，家长们应该怎样应对呢?
1、要理解、接纳孩子。
孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始科不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。
2、家长改变自己的处理模式。
改变说话所用的语气、措辞、态度及行为。过去的做法已经证明无效，所以无论你怎样改变，都能比重复过去的方法多一个成功的机会。不要以为一改变孩子马上就会“听命”，他会用无数试探来看看家长是否坚持。
3、给孩子应有的尊重和信任。
情绪本身不是问题，真正需要处理的是导致情绪出现的事情或过程。作为成人，家长如果能够跳出这种在孩子面前的权威怪圈，从孩子成长的长远来看，做与孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之间的平等，让彼此的沟通会更流畅，因而就不会为“听话与否”的问题与孩子产生分歧。
4、家长提高自身的影响力。
家长的影响力来自：1、知识，2、榜样的力量。所以家长要不断学习，提高自身知识积累，通过渊博的学识让孩子信服，此外，还要以身作则，言行一致，注重自身修养，树立自己的威信，成为孩子的榜样。家长与孩子交流时，做到心平气和，态度和蔼。
5、适度忍让。
青春期的孩子的比较叛逆，不要硬碰硬，不要跟孩子争高低，认为胳膊总是拧不过大腿，适度忍让，狭路相逢侧侧身，一定让孩子先过去，因为这是他的人生必经路。
6、多赞美、少批评。
有个教育家曾说过，好孩子是夸出来的。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
7、给孩子留个自主的空间。
有时孩子们专注于感兴趣的事情而忽视了父母的话，这完全在情理之中。父母应适当地多给孩子留点属于他们自己的空间。这样，孩子们才有时间或胆量做自己喜欢的事情，如果能得到及时称赞，还将有利于孩子将来的发展。
8、纠正孩子缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
青春期的孩子更敏感，不合适的方式、地点和时机会让孩子尴尬丢脸没面子，难以接受家长的意见。
提醒：多听话便会少用脑，容易让孩子产生依赖的性格，无论对孩子的智力发展还是自主能力、创造能力的培养都非常不利。所以，最好的办法不是要孩子听话，而是帮助孩子认识和感觉到什么行为是他自己应该做的，而且从中有很多的乐趣。
人们由于自身的局限性，都会在人生不同的时期或多或少走一些弯路。而特别在青春期，由于思维和见识都比较欠缺，走弯路的可能性更大。一个人如果在青春期走过的弯路比较少或者不走弯路，说明他的人生缺少很多的体验。因为做的越多遭受的挫折和面对的问题也越多，这种经历会成为人生的一种财富。

B. 14岁的初二学生了都不听爸爸妈妈的话该怎么办

每个当家长的都希望自己的孩子乖巧、听话、懂事，但是现实当中有很多孩子却不听大人的话，这其中是有原因的。

首先，家长顾过于严格。

很多家长还是有着传统的思想，认为“棍棒底下出孝子”，但是现在随着社会的发展，这种传统的观念已经不再适应于现在的家庭教育。现在的孩子都有自己的性格特点，他们变得自我，有自己的思想，当然他们游举游也有自己的判断。如果家长过于严厉的话，那么就会引起孩子的叛逆，孩子就会变得不听大人的话。

其次，与孩子不会沟通。

很多家长都不注意和孩子的沟通方式，觉得孩子就必须听从服从于自己。所以总是以严厉的口吻来教育孩子，或者是各种指责，这些行为都会导致孩子的叛逆。在孩子教育的问题上，家长最需要的就是耐心沟通。有了足够的耐心，才能够和孩子很好的沟通，也才能够解决神销和孩子之间的各种问题。

再次，家庭环境的原因。

如果家里的父母整天就是争吵，而且并不顾及孩子的感受，这对于孩子的性格养成是非常不利的。他们遇到事情的时候也会变得急躁，性格也会变得暴躁。当家长在管教孩子的时候，自己以一种暴力的形象出现在孩子面前，那么孩子渐渐就会变得特别的叛逆，不听大人的话。

一个好的家庭和开明的家长，才会成就一个懂事的孩子，严厉和暴力只能把孩子推向叛逆的深渊。当这种答运状态无法改变的时候，孩子也就形成了那些无法改变的坏习惯或者是比较不好的性格特点。

C. 初中女儿不听父母话怎么办

调整心态尊重孩子
做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。
尊重孩子，不管孩子如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是，尊重孩子的一些想法，虽然叛逆，但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。
扮成同学一起面对问题
叛逆期是人成长过程中生理上的自然现象，叛逆期并不是坏事，而是人寻找自我，增强自我个体意识的一个时期。没有叛逆期的孩子，往往在自我意识的方面会显得不足，没有主见，以及承担责任与义务方面的意识淡薄。所以叛逆期是个关键的时期，理性的对待叛逆期会对成长很有帮助。
青春期的孩子有时候明明知道自己是仔举错的，明白家长是为自己好，却偏要对着干。对于这个问题，章爸爸采用的办法是，把自己扮成孩子的同学，站在孩子的角度和她一起面对分析问题。
如何教育引导孩子尊重父母
养成这样习惯的孩子靠硬来是解决不了问题的，只能火上加油;你若妥协，他认为是天经地义，也助长他们的气焰，长此以往，会宠得宝宝极端任性，无法管教。这时候，父母首先给孩子树立一个是非观，什么是对的什么错的，错念早碧的事情声音再大睁扰也没用。
这里父母首先也以身作则，当孩子做错事情当心平气和把道理讲清楚，指出正确的方法和提醒以后该注意啥，而不是朝孩子大呼小叫，趁机跟孩子讲道理：如果爸爸妈妈对你大喊训斥你是否会更难受?你以后也不要这样对别人;如果父母做错了则认真给孩子道歉承认错误，慢慢的让孩子知道与人相处的基本规则并尊重规则，懂得尊重规则的孩

D. 初中孩子为啥不爱和父母说话

然而，家长望子成龙的迫切心情、学生学习成绩的高压、独生子女的孤独，一系列矛盾的存在，导致很多学生对父母出现“生疏现象”，这在初中学生当中表现得更为明显。 甚至有的独生子女对于父母工作的艰辛、挣钱的不易根本不理解，对于父母每天忙于家务、忙于照顾自己更是认为理所当然。 家长说 现在孩子感情咋这么淡 不同年代的人，在价值观念、心理状态、生活习惯方面都存在着很大差异，这种“代沟现象”在很多家庭、很多人群中都肆源丛存在，然而现在的独生子女与父母之间的这道沟似乎更深了。 王女士的儿子今年念初二，她发现孩子上初中以后和父母的话越来越少，多年来对孩子辛辛苦苦地不断付出、操劳，现在换来的却是孩子的冷漠、误解。孩子现在和家长很少在一起聊天，即使是在家人集中的吃饭时间，孩子也是闷头儿吃喝，家长问什么答什么，自己从来不主动说话，饭后回自己的房间一关门，有时一两个小时也不出来。 王女士感觉孩子和家长话越来越少，可是和同学打电话却总有说不完的话，说着说着还会开心地笑起来，让她这个当妈的非常羡慕。 通过对20多名学生的家长进行调查后发现，每个家长都表示自己对孩子的付出太多太多了，现在的孩子比他们小的时候幸福多了，为什么现在的孩子反而对家长好像没什么感情。一些家长反映，有时和孩子聊起将来父母年龄大了有关养老的问题，孩子的回答很少有令家长满意的。有的孩子说现在都上敬老院，哪有用孩子养老的；有的孩子说，虽然父母有些行为不合格，但也会帮助父母安度晚年的；还有的孩子竟然认为父母生他养他就是为了给自己养老的……孩子们很少有从亲情出发，主动提出会好好赡养父母的。家长们悲叹，这种“尽义务式”的想法让家长对孩子未来的情感世界担忧。 学生说 父母只关心我的学习成绩 初二学生明明已经一个月没怎么和父母说话了，即使是有一些非说不可的话，也都是草草敷衍了事，让父母非常苦恼。 从明明念初中开始，父母就显得比他还紧张，为明明的衣食住行忙前忙后，更是天天为他的学习成绩操心。可令父母万万没有想到的是，这样“关心备至”，从小性格乖巧的明明却开始跟父母“冷战”起来。 明明苦恼地表示，父母有时候根本不了解自己在想什么，平时跟父母说话也都是小心翼翼的，生怕哪句话说错了就导致父母对自己的责骂和更加严厉的管教。有时候自己想表达一些对事物的看法，却招致了父母的不屑，认为小孩子什么也不懂。“我最讨厌他们把我当成什么也不懂的孩子。整天就知道让我学习，好像我生来就是一个学习机器！”现在的明明面对父母，变得话越来越少，谈起自己与父母的“僵持”，明明表示也很无奈，如果父母不改变教育方法，他将继续自己的“冷战”状态。 相对性格内敛的明明，初四学生小强也出现了同样的状况，小强平时性格风风火火、敢想敢做，深受同学的欢迎。但面对父母，却常常是“沉默寡言”。对于自己不愿与父母沟通的现状，小强也非常苦恼，他表示自己跟同学们谈学习、谈歌星、谈网络、谈影视剧……完全可以“畅所欲言”。可和父母说起这些内容来，情况就大不一样了。有一次，小强和父母刚刚说起一个新出道的歌星，便遭到父母的呵斥，认为关心这些事是“裂氏不务正业”，会影响学习成绩。 小强介绍，自从自己念初三以来，父母突然像变了个人，不像从前那样耐心听自己说话了，也不带自己出去参加任何活动。他甚至感觉家里变得不再温馨，整天弥漫着“备战”的紧张气氛。“其实我知道快要中考了，可是他们越这样，我越感到心里紧张，这样我就更不愿意和他们说话了。” 专家说 要建立弹性的亲子关系 家长要追随孩子的发展成长。孩子逐渐走向独立，成人对孩子就不必事事帮他。不要过于啰嗦，要看到孩子的能力和成长。有时孩子不愿听到家长的念叨，觉得家长老一套，不愿跟家长多谈，就是因为家庭中的亲子关系缺乏弹性。 有弹性的亲子关系是，家长了解孩子能力的发展，对孩子能做的事情能放手让孩子去做，只是在孩子确实需要帮助的时候才去帮助他。这样成人和孩子双方都能在一种轻松愉快的环境下工作、生活。 和孩子建立朋友关系。这不是一次性的，而是一种连续持久的关注。不是今天心情好就和孩子好好地相处，明天心情不好就把孩子痛打一顿或者痛骂一顿。必须是像朋友那样和他相处、平等对待他们，绝对不是对他们发号施令。家长要让孩子知道你是他们的朋友。是朋友，可以敞开心扉交流，同时，裂樱也拉近了情感距离。家长每天要分配一些时间和孩子一起交谈，从中能了解到孩子的性格、脾气以及能力的成长。而孩子也能感受到父母对他的关注和爱。这对良好亲子关系的建立与孩子的快乐成长都是很重要的。有了情感的理解，就容易产生信任，对孩子的症结形成，就有了深刻理解，就可以互相信任，从而教育孩子，帮助孩子走出困惑。

E. 为什么初二的学生开始对父母的话不爱听了呢

为什么初二的学生开始对父母的备逗闹话不爱听了？因为产生了逆反心理

成功的父母是怎么样的？肯定也是善于学习乐于学习的父母。当家长真的是需要学习的，尤其当孩子进入初二，孩子再也不像以前那么听话了。孩子在初一时，与小学阶段相比，变化还并不明显；到了初二以后，各种问题开始集中爆发，情绪也十分不稳定，经常莫名其妙地发脾气，就像变了一个人。这种现象即人们常说的“初二综合症”，这当然不是一种病，只是一种现象而已，但这种现象值得每一位家长特别留意。

当然，青春期孩子的叛逆期，并非公局限在初二学年，可能会横跨孩子12至18岁。有些孩子在刚进入初中时指滑，就开始对父母产生对抗情绪，在这个阶段，亲子之间很容易出现问题。面对孩子进入青少年阶段后发生的变化，家长和老师非常头疼，尤其是家长，觉得孩子似乎身上长了刺。对于孩子的初二现象，父母要努力学习，做好青春期孩子的人生导师。

一、保持通畅的沟通，事事表现开明

孩子升入初中以后，父母会认为学习任务重了，要让孩子把所有的精力放在学习上。当然，学习是学生的本职工作，但作为父母的你想过没有，孩子能健康地成长才是最重要的。

越是那些在大家看来非常优秀的孩子，承受的心理压力越大。父母对孩子寄托了很大的期望，不让孩子有任何的放松时间。事实上，这些孩子更容易产生叛逆和对抗情绪，产生极端行为。孩子心理问题的产生和家庭有着极大的关系。这些家长把对孩子的关注全部放在了学习成绩上，而忽视了孩子心理的成长，忽视了他们内心世界的需求。其实，孩子的人格形成和心理、生理健康远比分数更重要。

让初二的孩子不再叛逆，父母和孩子的交流就要由命令式变成讨论式，先允许孩子有自己的见解，父母仿罩需要做的就是进行恰当的引导。

F. 孩子上了私立中学以后，不听家里的话，是叛逆期的原因吗我该如何做

孩子上中学以后，年龄大概在15岁左右。这个年纪也刚好也是孩子叛逆期的阶段，和学校的管理方式应该没有太大的关系，所以家长理性看待私立中学，并不是学校的问题。家长也不必惊慌，叛逆期是每个孩子都有的。你要做的是和孩子做好朋友和孩子沟通。孩子上私立学校以后，多半没有了亲情在周围陪伴，家长需要做的就是以亲人的身份和他交流沟通。

G. 孩子14岁了，不听大人的话是怎么回事该怎么教育

14岁左右，是青春叛逆最典型年龄段。

好多孩子进入14岁左右后，就开始发生变化，原本学习成绩不错的小孩儿，都开始变的不再乖巧听话，而是偏执，易怒，对抗，顶嘴，情绪不够稳定，烦躁不安，不愿与家长交流，注意力分散，学习不够专注，成绩下滑严重。

14岁左右的孩子一般有以下几种心理特征：

1. 自我存在感增强，独立意识增强；

2. 张扬自我，表现自己；

3. 盲目自信，自傲自大；

4. 耐挫力不够，心里脆弱；

5. 消极、消沉、颓废、冷漠，敏感，麻木，易怒易暴，情绪波动大，愣头青，生胆大，喜欢新鲜和刺激。

那么，14岁左右叛逆的孩子到底该如何教育？

一，从关注成绩转向关注 情感 需求和行为表现。

14岁左右叛逆的孩子，其实更渴望得到家长的尊重，理解和信任。 作为家长，我们站在孩子的角度去思考问题，想一想他们到底需要什么？他们到底想什么？站在孩子的角度去和孩子进行交流与沟通，放下家长的架子，态度真诚的与孩子进行平等式对话，不要把自己的意见强加给孩子，多听一听孩子在想什么，他想表达什么，然后再根据实际有针对性的提一些建设性的建议。这样的交流和沟通，孩子往往比较容易接受。

二、与叛逆期的孩子沟通交流，要把握三个原则。

1.保持家长权威，不迁就，不妥协，更不讨好。

14左右叛逆的孩子不好管是事实，但有些家长为了想让孩子变好，就迁就和妥协孩子，甚至会有一些讨好的举动。 其实，这样的教育并决绝不了实际问题，往往会使结果很更糟。 家长必须保证自己的权威， 要让孩子知道，家长是有底线和红线的。 你犯错家长可以原谅你，给你改错的时间，但你不要 轻易触碰家长的红线，更别想突破家长的底线。

2.沟通必须是平等、轻松、和谐，自然的。

14岁左右的孩子，更渴望得到家长的尊重，希望家长给他们较为宽松的时间和空间，希望家长能够支持理解自己的想法。14左右孩子的心理认知家长必须懂得，并要放平心态，放下架子，创造机会，搭建平台，多与孩子进行沟通交流。沟通必须消除硬邦邦质问式交流，消除冰冷对峙式交流。沟通一定是 平等、轻松、和谐，自然的进行。 只有这样的沟通，才能打开孩子的孩子心扉，孩子才会接受家长的建议，才愿意做自我反思和矫正。

3.沟通必须有建设性成果，必须要达成共识。

交流沟通的目的是为了促使孩子自我改正，家长不管与孩子谈什么内容，都要尊重孩子的想法和意见，只要孩子的想法不过分，不越外，就应该积极接纳，并予以赞许和肯定。然后，再有针对性的谈家长自己的见解和看法。最后，要和孩子自达成一致认同和共识。这样的沟通交流才是建设性的，对孩子才会有真正的促进作用。

三、接纳、尊重、信任、关爱、支持、帮助，是化解14岁左右孩子叛逆的着力点。

四、家长积极改变造自己身，陪伴孩子一起成长

总结： 每个孩子都有14岁，但14岁与14岁却有着很大的区别。要想教育转化14岁左右叛逆的孩子，家长就要下定决心从改造自身做起，彻底改变之前不正确的教育方式，和孩子之间建立起正常顺畅的沟通渠道，这样才能对孩子实施有效的教育。

14岁，正是上初中，出于青春期的孩子。

首先，像以前那样命令式的语言肯定不管用了，看你提地这个问题，基本可以看出来，在与孩子的相处中，你是处于成年人的角度、父母的威严来管教孩子的。

这个年龄段的孩子，已经不太愿意与父母交流了，因为他们认为父母都是管着他们的，这个不行那个不行，他们根本没有自由可言，每天生活在条条框框里。他们愿意跟同龄的朋友一起玩，他们的悄悄话也愿意跟同龄的朋友说。

你要认识到这一点，孩子长大了，有自己的隐私和自己的小心思了，换位思考一下，当你长这么大的时候，你父母处处看管着你，你愿意吗？

你要做的，第一点，少说话。

说多了，孩子说你啰嗦，不说，憋得慌，对吗？当你忍不住想到絮叨孩子的时候，告诉自己：为了让孩子别离你太远，别说话，悄悄地。

第二点，少与他谈论学习，多聊聊他感兴趣的事。平时怎么与领导拉近关系，就怎样与孩子交流。与孩子交流就是要这么有头脑，这时候就是表现你情商的时候了。

第三点，做到平等对话。平等，不单单是口头上的，而是在我们生活各个方面，询问孩子的意见，家里的大小事，在父母谈论的时候，不妨让孩子参与讨论，有时候，孩子的话会让大人眼前一亮。同样，大人的思维也在影响着孩子，让孩子知道：我就是家里的一员，我的话语，同样有存在感。

最后呢，孩子听不听话，你要看在哪方面，不一定大人说的就都对。也没必要在双方都犟的时候谈论不喜欢的话题，退一步海阔天空，找折中的方法，达到双方都满意的程度。

题主提出“孩子14岁不听话是怎么回事”的问题，可见对孩子不同年龄段成长的特征不大了解，这里先简要的概述一下。

孩子的成长一般经过三个叛逆期：

“如果三个叛逆期，一定要排个名，那么青春期的叛逆，无疑是最令家长头疼的。”——北师大教授钱志亮语。孩子14岁，正好处于最令父母头疼的青春叛逆期，“不听话”看来是“理所当然”的。

我给题主的几点建议如下：

一、首先父母要直面现实，坦然接受 。孩子未进入青春期之前，是一个听话可爱的孩子，虽然调皮却完全可控制，靠“哄”能诱得住，靠“训”能镇得住。而如今什么招数也失灵了。因为孩子长大了，有了自己的思维和独立意识，所以父母完全没必要为自己的失控而失落、焦虑。应以平常心对待，理解这是孩子成长的必经之段，坦然、欣然地去接受孩子对自己权威的挑战。

二、给足孩子需要的尊重感。 既然孩子觉得自己已经长大，凡事该由他自己做主，那么我们做父母的不妨遇事多和孩子交流，多征询孩子的意见，孩子受到尊重后，反而不会“固执其见”，变得一切都好商量。

三、在“放飞”和“拉线”之间把握好一个“度”。 进入青春期的孩子再怎么成熟，其实还是个孩子，好比一只放飞在天空的风筝，不能拉得太紧，太紧则风筝飞不起来，所以要尽可能地给孩子任意翱翔的自由；但却不能让其挣断那条拉线，这是我们做父母的必须坚守的底线和原则。父母要用爱心陪伴孩子，根据自己孩子的特性去权衡、拿捏“放飞”和“拉线”之间的“度”，做到适度而不失度。

四、学会沉默，适当运用“自然惩罚”法 。在孩子极不听话时，父母如果以“刚”性和孩子硬对着干，那是“火上浇油”，不但不利于处理问题，反而会激化矛盾。此时父母要淡定，一不生气，二不唠叨，沉默是金。在充分估计后果、保护好孩子的前提下可采取“自然惩罚”法，顺其自然，让孩子在吃亏后自我反省、觉悟，让孩子在吸取教训中不断成长。

总之，青春，对孩子来说是自由、奔放、热烈、充满幻想的时代，如果父母一味地“高压”，会抑制孩子的想象力和创造力；相反，一味地“放任”，则又可能走向反面，变得个性膨胀，肆无忌惮，为所欲为。所以难就难在这个“度”的“适”上，父母不可不慎重啊。

14岁的孩子不听大人的话，其实每个大人都会遇到，没有哪家的孩子是绝对的听话，绝对听话的孩子也不一定就真的很好，所以父母也应该理解一下孩子偶尔的不听话。不要太小题大作。

14岁确实是孩子的青春叛逆期，但也不是孩子不听话的理由，主要是看父母怎么跟孩子说，父母说的方法适合孩子，即使是青春叛逆期，孩子也会接受，父母说的方法不对，即使不是青春期孩子也不会接受。同样会抵触会顶嘴叛逆。

比如：孩子最常见的不听话是父母要求孩子好好学习，大部分父母是直接说：

这能怪孩子不听话吗？如果换个立场，这些话是我们的上司给我们讲的，我们能接受吗？所以我觉得孩子不听话，父母首先想到的是自己的方式不对，而不是怪孩子。

但如果父母换成另外一种说话方式

比如：今天作业多吗？10点能不能做完，要不要妈妈/爸爸陪你一起做呢？如果你饿了妈妈/爸爸还能给你做点吃的。你做作业妈妈/爸爸还能看看书，最近工作压力太大，爸爸/妈妈根据以前学的太少，现在都跟不上公司的步伐，老是拖公司的后腿，还被领导骂，现在妈妈/爸爸得努力学习，咋们一起努力学习（以身作则，树立良好的学习榜样）

其实要说孩子不听话的原因，总结起来有很多，但要解决孩子不听话的问题办法却只有一个。那就是不要直接替孩子决定任何事情。不要下命令。

具体怎么做？

1、帮孩子分析利弊，告诉孩子优势和逆势，让孩子自己选择，巧妙的引导孩子正确明智的决定。（这得根据具体的事情而定）

2、永远要把孩子当成大人一样的来对待和尊重，不要觉得孩子还只是个孩子。很多事情，是非对错孩子心里很清楚，就像我们知道是非对错一样，可我们很多时候明明知道错的还是一头扎进去，死不回头。所以当你让孩子感觉到你有足够尊重他的决定的时候，他通常都会做正确的决定。

3、有些孩子不听话是直接顶嘴，有些孩子不听话是不说话，反正都是跟父母对着干。最主要的原因还是父母的话多或者是没有用适合孩子的话来说，根据不同的孩子性格，选择用不同的话来说，其最主要的就是让孩子感觉到是被尊重的，不是被下命令。

4、平时夫妻两个也不要在孩子面前拌嘴，有什么不同的意见避开孩子说。夫妻间相互尊重，给孩子树立良好的榜样。

我们首先要明确听话与不听话，都是从大人的角度出发的。

1、听话真的好吗？不听话真的不好吗？

听话，从另一角度说，就是乖巧顺从、没有主意。不听话，从另一个角度说，是有个性，有自己的想法。

所以简单地用“听话与否”来评价一个孩子是好孩子还是坏孩子。那都不准确，也不公正。

不过有个听话的孩子，父母更省心些，按照父母的安排去做，父母愿意为孩子设计更稳妥的可以预知的未来。

家里有个“不听话”的孩子家长会更操心，这样的孩子有思想，有质疑精神，同时更勇敢，更有闯劲儿。好好引导，将来是大材料。所以，如果你的孩子很不听话，对于家长来说是挑战，同时也是个机遇。

2、青春期的孩子没几个是听话的吧。家长们或多或少都有这个苦恼。

青春期，特别的年龄。实际上生理上孩子发育迅速，但是心智的成熟跟不上身体的成长，看着是个大人，其实还是个孩子。

很多时候，大人到了更年期，出现各种症状，大家好像都能理解，身体变化，情绪变化，大家都能包容。

为什么青春期的孩子叛逆了，出现情绪问题，如急躁容易发脾气，或者思想上出现顶嘴、不喜欢按家长说的做、对一些事情反应激烈、反感批评或者的厌烦叮嘱等，家长不能包容呢。

其实你仔细想想，说白了，青春期和更年期一样，都是人的身体内部发生变化的一个时期，这个时期，人体内分泌会发生剧烈变化，从而使人处于一种情绪不稳定的状态。

我记得以前有个老同事，平时性格特别好，更年期的时候也是烦躁，但是她有所察觉，她有时候开玩笑说，你们别跟我一样的，我更年期，我有病，上来一阵儿就烦得不得了。

3、怎么跟青春期的孩子相处。

有很多时候，家长居高临下看孩子，试图改变孩子，但是显然，小鹰的翅膀显然硬了，不可能按照家长的意识为转移，开始质疑家长的观点，开始评价老师，有了自己的见解和想法。那您说这是好事还是坏事呢？“不听话”只是表象，实际上是孩子有了独立思维的能力。

有句话叫做： 管孩子不如懂孩子，懂孩子才能帮孩 子，青春期的孩子正值人生观，价值观的形成的关键时期，想办法，引导孩子向善、向学，树立远大目标，才是正道。

第一， 跟青春期的孩子说话一定要注意你的态度。

有时候，态度决定你说的话，孩子要不要听，听不听得进去。

我也是个母亲，特别理解家长，有时候小孩故意跟你拧着来，真的是气得一口老血要吐出来。

沟通的前提是平稳的情绪，和谐平等的氛围，如果，带着情 绪沟通，即使你的道理再对，孩子不爱听又有什么用呢 ？此为无效沟通。

第二，少否定，多肯定。

“管得太多、总能挑出孩子的毛病，看到了就要立刻说出来”好像是很多妈妈的通病。孩子大了，妈妈要懂得闭嘴。

孩子小的时候不觉得，孩子大了，就会特别反感。很多孩子反映“难道我一无是处吗？我妈为什么看不到我的优点呢？”

青春期的孩子情绪容易走极端。批评、指责多了，就走到消极的一边，鼓励、肯定多了，就走到积极的一边。

带着欣赏的眼光去看孩子，你看到的就是不一样的孩子。真的，每个孩子都是可爱的。生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

第三，少命令，多商量。

注意营造民主、宽容的家庭氛围。青春期的孩子，你要把他当成人、当朋友、当同事去对待。你跟成人打交道、跟同事沟通工作、跟朋友说事儿，你怎么说怎么做，对孩子就应该什么态度。

虽然他心智还没发育成熟，但是有着强烈的被尊重的愿望，渴望被当做成人对待。用真诚去交换真诚，用尊重赢得尊重。

第四，跟青春期的孩子谈话，一定要提前准备，想好再说，讲究策略。

不要上来想到哪就说到哪，没完没了，孩子不耐烦了，顶几句，针尖麦芒地就吵起来了。

还有，别和孩子较劲。有的家长就爱跟孩子较劲。孩子毕竟是孩子，我们是成年人，孩子需要我们的引导，首先自己要控制好情绪，才能完成一次高效的沟通。

道理都会讲，真正付诸实践，又各有各的情况，但是 想要改变孩子，先要改变自己。

做家长，我们一直在路上，加油！

孩子已经14岁了，如果还一直听从大人的话，大人让做什么就做什么，没有一点自已的思想，你难道愿意有这样的一个孩子吗？

这个问题可以从以下几个方面来考虑：

首先，当14岁的孩子不听你的话，你就要从自身方面找找原因了，你要求孩子听话的内容是否就完全正确呢？

如果是正确的，孩子14岁原本是处于叛逆的青春期。他对于你的话，你的建议不理解，不愿意听从。这就要考虑如何和孩子沟通的问题了，先要尊重孩子理解孩子，让他认可你对他的尊重，走进孩子的心里，让孩子接纳你，他才会听得进去你建议的内容。

既使他还是想坚持己见，还是要尊重他。要相信，有些弯路是一个人注定是必经的，只有他亲身体会到了，他才会明白一些道理。

虽然我们是父母，也完全是为了孩子好，但是这也并不能说可完全代替孩子来走属于他的人生。

可以听听孩子对于一些事情是怎么想的，只有了解了他的想法，帮他分析事情如果这么做会是什么样的结果，如果那么做又是什么样的结果，或者有没有其他的方式来处理这件事。

只有父母和孩子站在同一个高度来看待问题，我们才愿意听从孩子的心里话，也才能站在对方的角度想这个问题。

最后，回到问题本身，你问遇到这样的孩子该怎么教育。其实，奉劝一句，该受教育的难道不是我们做父母的吗？我们是十全十美的吗？做事情都是完美无暇的吗？

就从问题本身就可以看出，总是站在教育别人的角度来想问题，这本身就是一个问题。先解决好自身的问题，再想如何教育孩子吧！

孩子14岁，正值青春期，而青春期最容易出现孩子叛逆的现象：不再愿意和父母沟通，不听父母的话，经常顶撞父母，和父母的关系越来越疏远。我认为，孩子出现这样的现象有以下两方面的原因：

01

孩子不听父母的话，是因为孩子自己认为自己很成熟了，父母的嘱托变得很多余。

青春期的孩子经常会有突然出现不听话的变化，因此家长都感到莫名其妙。 孩子进入青春期，身体发育加快，思维成长到一定完善程度时，开始进行自我思考，人生的思考，在成长过程中会被很多问题所困惑。

因此他要想办法去解脱这些困惑。但是他们自小都没有经历过，这样的事情，所以会经常觉得手足无措，但又不知道该怎样对家长说，或者不愿意对家长说，认为听父母的话是一种没长大的表现。

这个时候家长就要告诉孩子：“爸妈并不是要你盲目的听我们说的每一句话，什么话都听的孩子是庸才。”这样跟孩子沟通，很容易让孩子感觉到父母对自己的理解。 鼓励孩子有自己的思维方式，不要限制孩子的想象力。青春期的孩子，他们有自己独特的思维，家长如果用成人的思维方式粗暴的干涉，就会扼杀他们的想象力。

02

孩子不听父母的话，是因为孩子觉得自己“有理”的心理。

生活中有很多孩子，不和父母沟通，父母说一句话，孩子顶十句，总觉得自己是对的。 而父母为了更正孩子的观点，极力发表自己的观点，如果双方都坚持自己的立场，便很容易产生对立的关系。

青春期的孩子 情感 起伏大，变化大。他们有自己的喜怒哀乐，但是不愿意向父母吐露心声，经常会埋怨父母，不够理解自己。如果这个时候父母对孩子的事情刨根问底，或者是漠不关心就会增强他们的反抗情绪。

因此，父母在跟孩子沟通的时候，把“命令”的口气改为“商量”的语气，家长不应太过武断，替孩子做决定，而是应该要先问问孩子的意见，表示对孩子的尊重。 如果孩子的想法有部分不正确。在和孩子研究探讨商量，即使以商量的方式，并没有得到很好的结果，但感情氛围也会增强，有利于以后问题的沟通。

面对不听话的孩子，家长的方式和态度很重要，它直接决定了能否和孩子融洽相处，使孩子顺利安康，快乐度过自己人生中的特殊时期，需要家长认真对待。

14岁是孩子的风水岭，不强求孩子做事情，多倾听，多陪伴。无论多忙，都要带孩子一起去运动，看看电影，吃吃饭。知道孩子想要什么，帮助去完成心愿。您是不是忽略了一些和她沟通的事情呢？如果是，就现在选择放下自己的要求，来用爱和回归爱来试着改善亲子关系吧！

只有亲子关系改变，孩子才可以愿意多听您的教导。希望能够帮助您。

小孩十四岁古代是豆蔻年华，舞勺之年，现在也应该是读初二了，已经脱离了小学生的称号！也是青春叛逆期，所以会有不听家长话的表现，出现这个现象，也是小孩儿自己内心独立人格的凸显，这个时候家长的教育是极其重要的。这个时候的不听话，如果小孩是错的，内在原因有可能是家长之前教育的缺失导致，这个缺失可能需要花费家长以后很长时间持续关怀和纠正教育才能弥补，而且必须去弥补，因为现在再不去弥补，以后可能就为时已晚；外在原因主要是周边环境导致。这个好办，可以通过对环境的改观来改正。其实不听话还有另外一种原因，可能家长是错的呢？所以家长就需要去判断这个不听话是对的还是错的了！如果小孩这个不听话是正确的，家长是需要去赞同小孩儿的。而不是一味的强求小孩儿接受自己的价值理念。所以总的来说。小孩这个年龄不听话，首先就是需要分清这个不听话的对错，错的，家长帮助去改正，通过内在和外在改正。对的话，就需要家长去赞同了！希望能帮到各位家长！

14岁了，打也打不赢了。只能讲道理了。

H. 初中生不爱跟家长沟通，总是把自己关在房间，是为什么

家长跟孩子的沟通其实也是一门学问，而且尤其是跟叛逆期的孩子沟通，是家长非常需要注意方式的，有的初中生他们不爱跟家长沟通，其实也有可能，是因为他们正处于叛逆期，这个时候，他们有可能会把自己关在房间里面，不跟家长进行沟通，也不听家长说任何的话。对于家长来说，其实也要理解他的行为并且找到原因，然后才能够真正的去突破这个问题。

如果说以前总是斥责他们，总是用非常生气的语气去跟他们讲话的话，那么我们也可以尝试用比较温柔的语气，去告诉他们。其实这个时间段的孩子他们通常都是吃软不吃硬的，如果家长总是用非常强硬的语气去跟他们交流的话，他们反而会更加的反感。

I. 我是初中生,独自能力很强,现在越来越不听爸爸妈妈的话了。对还是错有理由

我想无论你独自能力有多么的强，都应伏做该听父母的话，因为天下间的父母没有不爱孩子的，而他们的社会经验怎么都比你丰富，所以，父母的话还是要闹隐听的，就算他们有些看法跟你有分歧，那你也要跟他们好好商量，达成统一，这样才能证明你的独立能力强，这样久而久之液厅厅，父母也会放心让你自己单独处理你自己的事了

J. 孩子不听父母话是什么原因造成的 为什么孩子不听父母话

1、家庭因素。有些家长凡事不跟孩子沟掘败做通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较不听话。

2、青春期心理特点导致。青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较不听话。

3、社会因素。媒体不恰当的引导也会导致青少年产生叛逆心理，比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象，从而出现不听话的行为。

4、教育因素。判衡家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会枯碧导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。