小孩跟父母说反话怎么办

❶ 【养育日课02】4岁孩子总是说反话，对着干怎么办

说反话，对着干

孩子说反话，肯定是和爸妈的关系出了问题。你让我干啥，我就不干，用这种方式来报复你。孩子只有感觉好，才能和善的回应你，在抱怨孩子叛逆的同时，反思爸妈自己的行为。

一、可能的原因：

1.爸妈过于控制，什么事都管。

2.爸妈总是盯着孩子，孩子没有自由的时间。

3.爸妈口气过于命令，没有尊重孩子。

4.爸妈打心眼里觉得自己都是对的。

二、爸妈反思：

1. 你会和你的朋友说，吃饭别撒出来?

2. 你会和你的同事说，进门先洗手?

3. 你会和你的闺蜜说，裤子提好再去玩?

4. 肯定不会，还是没有把孩子放在平等的位置上

三、我们怎么办：

1.少发指令燃尺，给孩子自我行动的空间；

2.有些话能不说就不说，比如袖子撸起来再洗手3.和孩子用平等的口气说话；

4.吃啥去哪里玩啥，要学会征求孩子的意见，不要都是你说了算；

5.发指令前，憋回去，用提问的方式问问孩子的想法；

6. 孩子还是说皮举高反答圆话，你明白他的意图不是伤害你，而是之前的不好的关系让他演习了这个说话方式，忍耐一个月，积极理解，会好的。

7. 孩子说，妈妈你是笨蛋，学会幽默的说：“你知道妈妈的外号了，嘘，这是秘密，不许告诉别人”；

8.如果孩子还是说，你就过去抱抱他，挠胳肢窝，一笑就没事了，关系轻松了，他才能放松。

❷ 孩子总是说反话怎么办

当宝宝说反话时,妈妈不要极力的去斥责宝宝有时孩子的心理往往是和家长散肢唱反调的,或者以为这样挺好玩的.妈妈可以学宝宝,也来个反话,明明这是苹果你就说是香蕉,让宝宝来给你纠正.多试几次,宝宝自己不说反话罩散了,反而常来纠正爸爸妈妈的错误,这样宝宝会慢慢地自己物掘氏不说反话了.

❸ 孩子总爱说反话怎么办

爱说反话是孩子掘兆斗的一个成长阶段，几乎所有的孩子都有这样一个过程。只是有人明显、持续时间段也较长，有人不明显、持续时间也很短。 爱说反话即是孩子和成人的游戏，又是孩子与成人的对抗。 遇到这样的问题，最关键地是不要纠正，不动声色，否则会强化孩子说反话的频率。 父母要懂得二岁半以后的孩子，开始有了自己最初的想法、个性，主动探索、自己做主的动机越来越强。这时的孩子最不喜欢的事是成人的要求、成人的指令或命令，而恰恰这时的父母喜欢，告诉孩子这个怎样做、那人怎样做，站在一旁指手画脚。孩子喜欢父母的参预、喜欢父母和他一起玩、一起探索。 常常是父母过于唠叨，一会要求这样猜掘、一会指令那样，孩子不喜欢而表达一种态度。爱说反话常常发生在父母提出指令以后。这原本是成长过程中的小插曲，会随着成长而消失。父母往往对孩子成长中的所有事情过于关注，事实上大可不必。 父母要学习自己！学习自己在一岁内带孩子的心态，乐观、积极、从不抱怨。那时的父母从不会因孩子的一点问题而担心，不管孩子是把裤子尿了、把东西掉了、把饭吃到脸上了、走路摔倒了......，一切的一切，你都会乐观对待，因为你知道，这是成长中的问题，伴随着成长会很快消失的。 不知那一天开始，你的心态变了，变的无法容忍孩子任何一点小小的问题。你担心这些问题会影响他的成长，你不再观乐对待，而是急于纠正。结果正是你的行为强化了他的行为，一个原本并不突出的问题，或着根本不是问题的问题，成了真正的问题。 三岁前，孩子身上所有判磨的问题都是父母通过纠正或说理形成的。与其说是纠正或说理，不如说是强化与暗示。不当的行为原本在没有得到强化或关注时不会加强，反到因为你的关注，因为你的介入受到了强化。 给你的建议是，如果真的觉得需要介入，身教比言教重要，动作比说理重要，忽视比关注重要。用动作对动作，用行为对行为，用沉默对语言。没有比这样更好的了。 如当他有攻击行为时，用动作制止，但语言指向别处，并不谈论此事，使动作变得没有强化作用；当孩子在外面不叫人没礼貌时，用行为对应，你处处多和别人打招呼就行，用身教影响孩子比什么都强；当孩子骂人时，你要装作没有听见，沉默相对，干你自己的事完全不因他的语言而紧张，他就无法知道这话如此重要。 事实上，越是过分关心、越是过快反映、越是希望说理，结果都会不良。这是今天家庭教育中的通病，一切孩子身上开始表现出来的问题无一不与父母的这样状态有关。

❹ 三岁的孩子喜欢说反话，还犟嘴怎么办

三岁的孩子喜欢跟大人说反话，犟嘴，这是最正档谈常不过的事了。原因是：

1.两三岁的孩子正处于人生的第一个叛逆期。这个时候的孩子，自我意识很强，很多事，开始有自己的想法。这是孩子成长的一个标志，值得鼓励。

孩子有了自我意识，当然不会什么都听别人的好蠢咐了，当我们跟他说话时，他就会站出来说出自己的想法，当我们的建议与孩子的想法有冲突时，孩子也会维护他自己的想法，于是会“跟大人作对”，你叫他往东他偏往西，反话就是这么来的。孩子嘴犟，其实也不是坏事，至少孩子敢于表达自己与我们不同的想法。

2.孩子希望得到尊重。我们常常认为孩子小，不懂事，总想着让孩子听我们的，对孩子自己的想法往往会自动忽略，不尊重自己的孩子。

孩子有了自我意识之后，自尊水平也逐渐发展了起来，得不到大人尊重的孩子，当然不愿意配合我们，于是出现了反抗，你叫孩子做什么他偏不。这个时候，如果我们理解孩子，适当尊重孩子，孩子其实是愿意改变的，也愿意配合我们。

3.孩子的内在秩序在作祟。孩子三岁了，秩序方面比较敏感。如果有一件事情，不符合孩子的内在秩序，比如孩子想先玩一会再吃饭，你偏叫他先吃饭再玩，孩子就不乐意；你叫他先脱衣服再脱裤子，他就想先脱裤子再脱衣服；你想先上床再关灯，孩子就想先关灯再上友纯床……

孩子这一系列的做事流程，容不得别人打乱秩序，这就是孩子成长过程中的内在敏感期在作祟。

面对孩子爱说反话，嘴犟的问题，我们该如何是好？

1.理解孩子，尽可能满足孩子的内在发展。只有大人了解了孩子不同成长阶段的不同表现之后，我们才会对孩子的各种行为见怪不怪。

其实，孩子的种种异常表现，从成长的角度来说都是正常的，只是我们缺乏相关的育儿知识罢了。

需要理解孩子的这些行为，我们需要去学习，去了解孩子的行为特点，适当引导孩子的行为。

2.多尊重孩子，而不是压制孩子。很多父母，总是习惯了压制孩子，总想让孩子听自己的话，孩子不听就气，接着就是批评指责，孩子当然会反感这样的父母。

孩子有自己的想法，我们不妨先听听孩子的心声，尽量尊重孩子的想法。只有我们学会了尊重孩子，孩子才会尊重我们。任何压制都会引起反抗，大人也如此。

3.尽量满足孩子的内在秩序。只要不涉及原则问题，孩子的要求我们尽量满足他，只有孩子的内在秩序得到了满足，孩子才会有安全感，心情愉悦，他做事才会顺利，也肯配合我们的要求。

我们打乱了孩子的内在秩序，孩子会很敏感，会感到焦虑和不安，容易哭闹，一闹起来往往还很难哄。

为了孩子的健康顺利成长，我们为人父母的，应该多站在孩子的角度考虑，多为孩子的成长本身着想。孩子嘴犟，不要急于指责，先跟孩子了解他自己的想法，再想办法来引导孩子，帮助孩子。

爱孩子，首先得懂孩子，理解孩子。

❺ 孩子经常和我顶嘴，我该怎样来教育他

许多父母都有这种体会：孩子到了两三岁就开始不听话，经常和父母顶嘴、说反话、发脾气。在三岁左右，几乎所有的孩子都会出现持续半年至一年的"反抗期"，这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段，心理学上称为"第一反抗期"。突出表现为：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。 反抗不一定是坏毛病 曾有专家做过这样的研究：将两岁至五岁的幼儿分成两组，一组反抗性较强，另一组反抗性较弱。结果发现，反抗性较强的幼儿中，有80%长大以后独立判断能力较强；反抗性较弱的幼儿中，只有24%长大以后能够自我行事，但是独立判断事情的能力仍比较弱，常常依赖他人。因此，专家认为，反抗行为有时候意味着孩子有其独立自主的想法，不受干预也不受支配，这正是孩子发展判断力的良好时机，值得父母重视。若只一味要求孩子服从你，那么他的判断力自然就难以发展。 所以，对于两三岁至六岁的孩子，反抗不是什么坏毛病。但是做家长的为何不能突破传统的束缚，勇于接受孩子的想法，甚至容许他反对你的做法呢？大概是因为所谓的自尊、面子问题吧！如果这时候你能够想到：孩子的反抗并非反叛，而是一种表达他自己的方式，你是不是会放下你的虚伪的自尊，接受孩子的想法呢？ 所以，可别小看这个不讨人喜欢的反抗期，它是孩子个性形成的关键期，父母教养态度正确与否，直接影响到孩子良好的个性品质的形成。因此父母应该做到： 1.理解孩子、尊重孩子。 孩子到了两三岁，喜欢跟父母说"不"，这是建立自我和自尊的第一步，他们意识到自己的存在，要求有和大人一样的平等地位，对成人的指挥和安排表现出越来越大的选择性。此时的父母对他们的行动不要轻易加以干涉，不要伤害孩子的自尊。如果孩子必须顺从你的意愿，也不要用命令的口气"要这样"或"不许那样"，而要以平等的姿态，征询孩子的意见，给孩子留出选择的余地。如"等你看完这个动画片就去洗澡，好不好?""你是先玩积木，还是先看图书?"既维护了孩子的自尊，孩子又乐意听你的话，就不会轻易跟你说反话了。 2.提出的要求要合情合理，符合孩子的实际情况。 例如，有些事是孩子必须做到的，而且又是完全可以做到的，如什么时候吃饭，什么候睡觉，爸爸妈妈最好不要给孩子有选择的余地，必须严格执行。有些事是孩子可做可不做的，而且又是孩子不愿意去做的，那就干脆不要求。孩子正玩得兴致勃勃的时候，爸爸妈妈必须尊重孩子，征求意见，给孩子留思考时间，或让他玩完，或许诺他做完事再玩，让他能够逐步接受。爸爸妈妈切不可先强制压服，引起孩子大哭大闹，然后又让步依顺，不然会养成孩不服从成人要求的习惯。至于什么时候要求、管教孩子，应该"以不危及生命、健康和道德为原则"。当你本能地要拒绝孩子的要求，或准备降服孩子的反抗行为时，劝你"不"字缓出口，想一想孩子的要求和行为是否危及生命、健康和道德，如若不是且放他一马，这样也许会给大人添些麻烦，但想想你的耐心将得到孩子人格健康发展的回报，这是多么值得！ 3.相信孩子，满足孩子的好奇心和合理要求。 父母过度保护，往往也是导致孩子说反话的原因。好奇心的驱使，强烈的自主愿望使孩子什么都想去试，什么都想去做。过度的包办代替，会使孩子失去许多学习探索的机会；而一味斥责、制止，又会发生顶牛现象。父母要相信孩子的能力，满足他的好奇心。比如他想到雨地里去玩，你就给他穿上雨衣、胶靴去玩吧；他要自己穿鞋，就让他去穿，等他鞋和脚对不号时再去帮他；要洗衣服，给他一块肥皂，随他去洗自己的手帕、袜子；想扫地，让他扫，哪怕越扫越脏......当然，父母的帮忙是必不可少的，给他理理袖子、系系鞋带、扒掉垃圾等。充分相信孩子，让他们在满足合理要求、亲自实践的同时积累经验，体会成功的欢乐，这样孩子就不容易养成和父母说反话的习惯了。 4.不能娇惯、放纵孩子。 孩子喜欢跟父母说"不"，本是一种正常现象，但如果听之任之或百依百顺，就会形成孩子任性、骄横的性格。因此作为父母，对那些总是用说反话来达到自己不合理要求的任性的孩子应该： (1)心平气和地讲道理，介绍有关知识，说明不能满足他的要求的原因，抑制任性、执拗行为的发生。 (2)设法转移孩子的注意，用另一种使他更感兴趣的事来吸引他，从而使他放弃那个不正当的要求。 (3)在劝说无效的情况下，明确表示父母的态度：不合理的要求，再闹也不能满足，然后立即走开，用冷处理的方法来终止孩子不合理的要求。

❻ 孩子总爱和家长顶嘴，说反话，这怎么办

孩子开始说反话，意味着他在正常成长。由于自我意识发展，使他表现出“自我中心”的特点，喜欢与大人拗着来。大人一旦干涉，他就会发脾气、顶嘴，有的还会摔东西、动拳脚。有的大人习惯故意逗孩子。比如说反话，“妈妈走了，不要你了！”看到孩子着急的样子，大人们会哈哈大笑。当孩子有了自主意识，也会模仿大人的方式来逗你，甚至通过说反话、打闹来“回击”大人的戏弄。这是大人们自己应该注意的，不要把戏弄孩子当乐趣。

孩子顶嘴不是解决问题的好方式，一旦习惯成自然，也不利于孩子的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。所以作为家长要从以下几方面进行引导。要控制好自己的情绪.没法让孩子有效地停止顶嘴的父母，往往自我控制能力比较差，在教育孩子时不免粗暴急躁，而这种不当的处理方法往往很容易伤害孩子的心灵。

遇事冷静，赏罚有度，作为家长无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。在孩子顶撞你时，你应该问问自己：“究竟发生了什么？这个小家伙想怎样？”当你明白了孩子的意图后，你就会理解为什么突然之间这孩子变得那么粗鲁。从孩子的角度考虑问题，有助于父母缓和气氛和自己的情绪。

❼ 当孩子有叛逆的心理和行为时，家长该如何处理呢

孩子长到一定的阶段，总是不可避免的会出现一些叛逆的心理和行为。喜欢跟家长对着干，对于家长说的话也是置之不理，让家长非常头疼。所以当孩子有了叛逆的心理和行为的时候，家长一定要及时的采取一些方式去改变孩子的想法。

二、结语

叛逆期的孩子一般都是由于有了自己的想法，所以逐渐的跟父母越来越叛逆，家长在这个时候一定要有耐心，不要跟孩子吵闹，这样只会起到反作用，要积极的去引导孩子，多跟孩子沟通，了解孩子内心的想法。