Ⅰ 开办的老年大学,入学都有什么条件呢
2016年10月国务院便发布《老年教育发展规划(2016—2020年)》,提出扩大养老教育资源供给,扩展老年教育发展路径,加强老年教育支持服务,创新老年教育发展机制,促进老年教育课持续发展。
在党越看来,在老龄化趋势以及供需两端面临不同的境况下,解决供需矛盾仍有很长的路要走。
熬夜排队、拼手速
10月17日下午1点25分,离下午的绘画班开课只有五分钟,北京市东城区老年大学入口处已停有十余辆老式自行车,这些大部分来自于上课的学生,更多的学生则提着一个深色布袋,装着自己的绘画作品以及上课所需材料从各个方向汇入学校并走向各自的教室,提前抵达教室的学生已开始询问教师自己作品的不足以及如何改进。
其中一位学员陈梨向经济观察报介绍,“现在秋季学期开学已有一个多月,而这个上学机会是自己等了一年再经历一番‘争夺’而得到的,现在还有很多符合条件的只能排着队,等有名额空缺。每年春秋季报名期,前来咨询或报名的老人,热闹时能从教务室开始排上十余米的队伍(只支持线下报名)。”
记者就入学咨询了北京多家公办老年大学的招生处,多数表示现在大部分课程已处于报满的状态,要想入学,需有北京户口并在下一个报名期有班级空缺名额。只是书画、摄影等课程的学制多数在1-3年,需等他们毕业或是中断学习才会有新的名额,因此一些热门课程确实比较难排上。
不仅在北京,为争取一个入学名额,老人熬夜排队、拼网络报名的点击手速等现象也在多地上演。在成都老年大学,学校招生数预计是2000多人,实际报名的却有两万多人;在上海,个别老年大学办学点出现老年人凌晨三四点钟排队报名。
党越表示,导致这类怪象一方面是现在需求端的老年人对于老年教育越来越重视,同时老龄化趋势下空巢现象出现在越来越多的老人家庭。做老年大学的本质其实更多是做老年社交,通过共同学习葫芦丝、舞蹈等形式形成一个交际圈,最终给老人一种社会归属感。
2018年12月,60+研究院发布的《中国老年教育行业研究报告》也揭示,对老人而言,技能的提升和学历文凭的获得已无太大意义,与社会的接触、丰富充实晚年生活才是其主要目的。
陈梨对经济观察报表示,寒暑假需要带孩子没时间,但平时除了接送孩子上学、买菜,一天真的无事可做。退休后整个人瞬间就空落了下来,但又不能像家里的老头一样在小区里下棋、打牌。因此就开始盯上了老年大学。自己报了3个班,一周三次课,半年下来学费不到1000元。
党越向记者介绍,在自己的三所老年大学共500余位老人学员中,女学员占到80%以上,寒暑假是报班上课的淡季,平时则趋于一致,学员的年纪主要集中在50-65岁。
只是,《中国老年教育行业研究报告》也显示,老年人对老年教育的热情虽高,但其支付意愿仍较低。在党越眼里,也是导致民办迟迟发展不起来的原因之一。
党越介绍,一方面,市场上公办老年大学数量已是很少,班级爆满、学员流动性低的现象屡见不鲜主要在于其收费低、课时长,一门课的学制能达到三年,半年一个学期只收300元;民办老年大学一门课学制在5-8周,收费500-1000元,钢琴等一对一的课程则在3000元左右,场地、师资也没法和公立老年大学比,民办老年大学还要考虑租金、师资薪酬、运营人员等成本。因此民办老年大学常常招不满学员,同时还挣扎在盈亏平衡线无法扩大规模。民办老年大学屈指可数也就不难理解了。
在此背景下,近几年,多省市提出加快老年教育的发展。2019年3月湖南省印发《湖南省老年教育发展规划(2019-2022年)》,提出到2022年,湖南省全省县级以上城市至少有一所老年大学,60%的乡镇(街道)建有老年学校,30%的村(居委会)建有老年学习点,经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数比例达30%以上。
党越表示,公办老年大学肯定没办法快速的拓展,而民办得不到如民营养老机构类似的的补贴或优惠,盈利情况也不容乐观,新的人迟迟不愿进来,进入的人也没办法继续拓展规模。
盈利难题
身着各色旗袍、戏剧服、晚礼服走过红地毯,拉二胡、吹葫芦丝、弹钢琴的表演一个接着一个,每年的年终活动,上百位爷爷奶奶级别的学习汇演俨然一场大型文艺演出。
从2016年开始,党越便走着一年建一所校区的步伐。在扩张的同时,模式的可持续性成为了她的新的担忧。
党越表示,公司成立四年以来,一直处于亏损中,当下一个月总收入也就小几十万。而规模扩张下,门店运营人员、师资、租金等成本都在上涨。老年人的消费能力又有限,为支持学校持续的运营,课程定价只能是按微利来做。
党越对经济观察报表示,一方面,老年教育不同于学生培训机构,老年人会对培训提很多要求、易较真,管理不容易,很多服务人员坚持不到半年就离职了,市场上有此方面管理经验的人才十分稀缺;另一方面,为了吸引老人报名并形成口碑,我们只能去提供各种附加服务以及开设各类特色课程,如旅游英语课、美妆课并组织老人集体出国游。
“现在开办老年大学的门槛很低,只需在工商局注册即可。只是如果仅仅当作一个生意来做,但凡是一个有头脑的商人,拥有同样的资本、资源,肯定选择会更挣钱的行当。”党越表示。
不过,党越对老年大学未来的发展依旧充满信心,她表示,老人有巨大的多潜在需求和消费能力,更早进入这个行业、早去摸索,积累经验,当需求真正爆发的时候,民营老年大学会得到更多的重视,公司长久的品牌价值也会突显出来,未来行业内一定会出现老年教育的新东方。在她的预计里,公司将在2019年当年能做到盈亏平衡,未来几年内也将收回全部的投资。
Ⅱ 合肥老年大学常青校区舞蹈班每班有多少人
一般来说,合肥老年大学常青校区的舞蹈班每班可以容纳20至30人。
Ⅲ 揭阳市老年人干部大学有多少人
据了解,在市委、市拆慧政府的高度重视和大力支持下,市老干部大学新校区将于2019年秋季新学期投入燃燃使用。市老干部大学目前有23个专业50个班2000多名学员,该校以创建“全国示范老年大皮御虚学”为目标,初步形成多学制多层次的办校特色,较好满足老年朋友对美好生活的向往和对精神文化的需求。
Ⅳ 老年大学有规定年龄多少吗
没有规定。老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂,健身养心的场所,开心娱乐的园地,广交朋友的平台,智力开发的基地。
老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富,主要包括健康、烹饪、艺术等方面。
“空巢”老人的出现到快速增长,引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。
尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律,就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质。党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一,老年人也要继续实现全面发展的目标。
老年大学是实现这一目标的重要手段.是“终身学习”最恰当的体现。老年大学要充分利用各种条件.达到帮助老年朋友“增长知识.丰富生活.陶冶情操,促进健康”的目的,使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。
Ⅳ 请问中国老年大学是什么性质组织,入学的条件是什么啊进入要收学费吗跟我们的大学有多大的区别
中国老年大学是专为老人们退休娱乐消遣而办的社会福利学校。
入学的条件:生活能自理的, 50岁以上的人。
学费很低50到100不等。
中国老年大学不同于我们的大学,我们是纯学历教育,而老年大学则主要是为老年人提供一个活动的场所。
(5)武冈老年大学有多少人扩展阅读
“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展,人口结构的明显变化,家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变,中国“空巢”家庭骤增。
资料显示,到2005年,“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中,大多数均为“空巢”老人或准老人。
“空巢”老人的出现到快速增长,引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。
“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点,但在精神慰藉上,要求更高,表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。
满足“空巢”老人上述五种需求,老年大学可以发挥积极作用,她是“空巢”老人的温馨家园。
Ⅵ 北京有多少个老年大学
北京有两个老年大学。
北京东城区和西城区有老年大学。
北京市东城老年大学建校以来,在历届区委、区政府的重视和领导下,经过三十多年的发展,学校已形成以中国传统书法、绘画为主,辅以西画、摄影、文史类等10个专业,年100个教学班(含各类专修班)的教学格局,在校学习的学员保持在4700余人次。
西城区有41个教学班。学员1400人。开设专业课程有:楷书、隶书、篆书、行草等书法课。花鸟、山水、素描等绘画课。还有英语、摄影摄像、计算机、工艺制作和文学班等。
老年大学的作用如下:
老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善,中国老龄化的步伐加快了,中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化.党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。
党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一,老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段,是“终身学习”最恰当的体现。
老年大学面对老年群体.但是老年教育却是最年轻的教育。所以,办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索,认真总结,提高对老年大学办学规律性的认识。老年大学要充分利用各种条件.达到帮助老年朋友“增长知识.丰富生活.陶冶情操,促进健康”的目的,使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。
Ⅶ 合肥老年大学常青校区每个班有多少人
合肥老年枣搜大学常青校区每个班的人数因班级不同册差而异,一般设置的班级默认的课程设置每班最多有35人,但是也可以根据实际情况州岩皮调整。
Ⅷ 北京有多少个老年大学
北京有两个老年大学。
北京东城区和西城区有老年大学。
北京市东城老年大学建校以来,在历届区氏弊委、区政府的重视和领导下,经过三十多年的发展,学校已形成以中国传统书法、绘画为主,辅以西画、摄影、文史类等10个专业,年100个教学班(含各类专修班)的教学格型核禅局,在校学习的学员保持在4700余人次。
西城区有41个教学班。学员1400人。开设专业课程有:楷书、隶书、篆书、行草等书法课。花鸟、山水、素描等绘画课。还有英语、摄影摄像、计算机、工艺制作和文学班等。
老年大学的作用如下:
老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善,中国老龄化的步伐加快了,中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化.党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。
党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一,老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段,是“终身学习”最恰当的体现。
老年大学面对老年群体.但是老年教育却是最年轻的教卜尘育。所以,办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索,认真总结,提高对老年大学办学规律性的认识。老年大学要充分利用各种条件.达到帮助老年朋友“增长知识.丰富生活.陶冶情操,促进健康”的目的,使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。
Ⅸ 全国老年大学有多少所
全国老年大学有多少所如下:
1、华夏老年大学:
华夏老年大学是一所经江苏省教育厅、南京市教育局、南京市民政局批准成立,依靠社会力量办学的新型老年大学。 自1999年9月创办以来,在省、市教育部门的热情指导下,遵循“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的工作目标,全心全意为老年人服务。
2、中国地震局老年大学南京分校:
4、南京市江宁区老年大学:
南京市江宁区老年大学,1992年创办,位于江宁区竹山路78-4号。学校创办初期,以离、退休老干部为主体,共有30多名学员, 开设了一个综合班,学慎销岁校名称为“南京金陵老年大学江宁分校”。
1999 年学校更名为“江宁县老年大学”,并成立以县委副书记为主任、分管副县长为副主任、十三个职能部门主要负责人为委员的江宁县老年大学校务委员会。
5、南京大学老年大学:
2010年12月9日,在学校党政领导的关心和相关部门的支持下,在广大离退休同志的热切企盼中,“南京大学老年大学”挂牌成立。老年大学由校党委副书记、纪委书记杨忠任校长,离退休工作处处长王耀南、天文系原党委书记刘桂霞任副校长。