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『壹』 60分真的可以万岁吗作文

“六十分万岁，多一分浪费”，是最近二三十年来大学生中的流行语，讲的是只要能侥幸过关不挂科，就万事大吉。这已然成为许多大学生所奉行的学业准则，甚至成为 “潜规则”:大多数大学老师，对成绩离及格线还有一点距离的学生，也已习惯性地将其“扶遘六十分，邌邌及格”。
从根本上说，“六十分万岁”是当下这种教育体制的产物:一方面，一个学生在他的整个中学时代都处于巨大的应试压力之中，一旦过了高考这座“独木桥”，谁都想喘一口气儿。高考之后的撕书烧书，就是一种大规模的渲泄。另一方面，“严进宽出”政策导向，使原本意味着新的开始和更大挑战的大学，成为年轻人释放压力，甚至自我放纵的最佳平台。这种教育体制，使中国盛产世界上最勤奋的中学生，同时也盛产着或许是全世界最懒惰、质量最差的大学生--认真留意过大学生成绩单的人力资源部门人员，特别容易注意到这一现实。
惰性是心性和潜力最可怕的腐蚀剂。满成绩单的“六十分”，往往意味着其人将终生玩恺度日，严重缺乏“把事情做得更好一些”的心理动机，他在“尽责性”这一人格特质上的低水平，已经被彻底铸成了。

『贰』 60分万岁,61分是浪费

根据本人多年考试得来的经验，总结出来就一句话：“
60分万岁，多一分浪费，少一分受罪！
这是本人自理名言！相信这句话对广大的三本大学生，都很适用！

『叁』 关于大学考60分万岁的顺口溜

考试不作弊,来年当学弟.
宁可没人格,不能不及格.

“三短一长选最长，长短不一选B，参差不齐选D，以抄为主，以蒙为辅，蒙抄结合，一定及格。”

期末考试欲何求，未能作完以碰头，
低头欲把答案看，有恐被捉面子丢。
横眉冷对卷子纸，俯首咬碎钢笔头，
低头深思写一统，管它对错是与否。

考试如此多焦,引无数考生尽通宵。
惜秦皇汉武,胆子太小,
唐宗宋祖,不得不抄。
一代天骄,成吉思汗,最后只把白卷交。
俱往矣,数风流人物,全都重考

考场风光，千里纸飘， 万里眼瞟。
望教室内外，风景甚好，
交头接耳， 互打手势，欲与考官试比高；
需来日，看试卷成绩， 互喜互贺。
惜八股取士， 摇头晃脑。
死记硬背， 甚是苦恼。
一代天骄，时代骄子，考试作弊出高招。
俱往矣，数风流高手，还看今朝。

分不在高，及格就行；
学不在深，作弊则灵。
斯是教室，唯吾闲情。
小说翻得快，杂志翻得勤。
琢磨下象棋，寻思看录像。
可以打瞌睡，写情书，
无书声之乱耳，无复习之劳累。
是非跳舞场，堪比游乐厅。
心理云：’混张文凭！’

高分何时有,举笔问青天,不知耶稣诞生,乃是多少年,我欲翻书看看,又恐老师发现,高三不胜烦,举笔做试卷,好似在题山. 一张卷,六十分,才及格,不算贪心,为何偏偏得不全,人有运气好坏,分有及格与否,全部看人缘,但愿人缘好,千里送答案.

『肆』 大学考试真的是六十分万岁吗

对于一部分“无欲无求”的人来讲，的确只需要六十分就可以，因为他们懒得去争夺那点微薄的奖学金，只要能够顺利毕业拿到毕业证就可以了。但是对于那些想要保研的，也想要奖学金的同学来说，六十分绝对是不可接受的一个分数，因为那意味着自己与想要达成的目标已经拉开了很大的距离。

当然，对于那些品学兼优，有着远大目标的尖子生来说，六十分当然是从来不敢想的一个分数，因为那就意味着失败，意味着保研和奖学金与他们失之交臂了，这是他们不能容忍的。一旦考出这样的分数，他们可能会惶恐不安，可能会觉得天都塌下来了，这种心态与六十分万岁的人截然不同，天壤之别。所以，只能说六十分万岁的人，真的没必要来上大学，在这里蹉跎岁月有什么意义呢？