① 三岁半的小孩子，正在发高烧，血常规检查血小板85是什么意 #65533
不严重。 支原体感染或支原体肺炎一般不严重，但少见和难以短期内恢复，， 有的需要一月左右点滴阿奇霉素等才能渐渐恢复，要有耐心。
② 三岁小孩血小板正常值
人民卫生出版社出版的临床检验结果的评价中,正常参数值为:100-300 而你说的400.500,只是一些医院内部自己定的数值
③ 3岁宝宝血小板偏高的原因
血小板偏高通常是由一些炎症出血继发引起的，还有一些缺铁性贫血也会引起血小板偏高，这些都是不需要治疗的，如果血小板偏高很多就要考虑原发圆信性血小板增多症的可能，它可以引起血栓以及出血情况的，需要做骨髓细胞学穿刺来确诊。
原因分析
三岁宝宝血小板偏高的原因通常是由一些炎症出血继袜森发引起的，还有一些缺铁性贫血也会引起血小板偏高，还有可能是原发性血小板增多症。
举措建议
三岁宝宝血小板偏高，一般情况下小于450×10^9\/L，血小板的告腔亩生存时间以及血小板的形态和功能都是正常的。
注意事项
三岁宝宝血小板偏高，如果血小板持续的增高伴有脾脏的肿大，有可能是血液系统骨髓增殖性疾病，如原发性血小板增多症、慢性粒细胞白血病的早期等。
④ 3岁宝宝血小板只有80多，跟异位性皮炎有关系吗
问题分析： 你好，你现在的情况是有很大关系的，到医院积极治疗的。 意见建议： 建议你注意个人卫生的，多喝温开水的。配合医生积极治疗的。
⑤ 3岁宝宝血小板正常值为何是85一303
病情分析： 三岁的宝宝血小板不是很稳定。 指导意见： 有的医院的正常值范围还定的有100-330，这个正常值的范围对检测的影响不大。
⑥ 儿童血小板正常范围。
你好，人体血小板的正常值是100-300*10~9,血小板的主要作锋绝闹用是促进凝血，数量过低可以引起凝血障碍。病毒性感冒时可以引起血小板数量的降低，此外某些药物或疾病（宏卖如过敏性紫癜再生障碍性贫血等）也可以引起血小板数量的减少，孩子现在的这种情况应该是感冒引起的，这种情况可以在感冒好了之后2周左右再复查个血常规看看。你好，儿童血小板的参考范围是100-300，，新生儿血银罩小板偏低，3个月后达成人水平。
⑦ 宝宝3岁血小板偏低是怎么回事
宝宝血小板低怎么办，下面我就来给大家分析科普一下。
一.原因
孩子血小板低是一种自身免疫性出血性疾病，由于各种原因导致血液中的血小板低于正常范围值下限，临床上叫做血小板减少性紫癜，也叫血小板减少症。孩子体制弱、免疫力低常常受到各方面的感染，致使自身免疫功能异常导致血液中产生抗血小板自身抗体，大量血小板被吞噬，引起血小板减少。
1、再障和白血病等血液疾病引起的血小板生成减少;
2、服用某些药物导致血小板破坏过多;
3、血小板在脾内分布过多;血常规检查只能看出血小板计数的多少，并不能与引起血小板低的其他血液病相鉴别，因此对孩子进行血液细胞基因分型的检测，对明确病因有着重要的诊断意义。
二.症状
刚开始只是是全身发热、高烧不退，之后脸部会出现明显的紫色瘢痕，流鼻血、牙龈出血，极易生病。严重时孩子会有无力、厌食、精神萎靡的症状，排便困难，夜间口渴。
三.应对
解决血小板低问题，首先要知道引起孩子板低的原因是什么。不同的病因治疗 方法 也各异。
1.轻者糖皮质谈弯雹激素、重者大剂量的丙种球蛋白是许多综合性医院治疗血小板低惯用的药物，但对孩子而言，激素毒副作用太大，按照成人剂量给孩子用，会对他们后天身体发育造成严重影响，复发率也比较高，临床建议少用激素。
2.采取什么样的治疗方法及治疗的强度都由孩子血小板计数、出血倾向因素决定。孩子血小板计数如果大于30的，没有出血倾向就暂时给予观察，无需治疗，定期到医院做血常规检查即可;血小板计数介于20-30之间的，闹侍要看孩子的出血程度，严重出血的给予治疗;血小板低于20的，要立即给予治疗。
3.自身免疫功能出现异常是引发孩子血小板低的根源，中西医结合免疫细胞激活疗法相对于激素的治疗，还融入了中医治疗精华，稳定疗效的同时降低激素毒副作用。含帆并通过特色生物免疫技术,调节免疫环境，使紊乱的免疫系统与功能恢复正常，避免了孩子在治疗过程中受到各种感染而引起的病情复发。
⑧ 2～3岁婴幼儿身体发展的特点
2～3岁婴幼儿身体发展的特点
2～3岁婴幼儿身体发展的特点，对于孩子的身心发展都是我们关注的，孩子在不同的阶段有着不一样的表现，这是孩子发展过程中必经的道路，下面为大家分享2～3岁婴幼儿身体发展的特点。
1、 身体发育尚未成熟，各部分技能有待发展。
2－3岁幼儿身体的各方面较柔嫩，骨骼继续骨化，具有弹性大、易弯曲的特点，表现出耐性差,puma golf，易疲劳，不宜做过分剧烈的运动。
2、 动作发展迅速，手眼动作协调，生活自理行为开始出现。
2岁以后幼儿的生长速度加快，运动器官逐渐成熟，运动技能不断发展，各种动作逐渐协调。
认知发展：
1、 言语活动积极发展，具备初步听说能力
该阶段是孩子积极的言语发展阶段，3岁的孩子能基本掌握母语的语法规则系统，保证其具备基本生活所需的口语理解与表达的基本言语交流功能。
2、 思维具有“直觉行动性”的特点
2－3岁的孩子心智机能已基本形成，但不是“缩小的成人”，具有自身的特点,孤心，他们的`思维在行动中进行，而不会想好了再行动。
社会性发展：
1、 自我意识初步萌芽并发展，出现人生“第一反抗期”
2－3岁孩子个性稳定的气质特征已明显定型，性格倾向初步显露。能颂世模意识并区分身体各部分，能把自己与外界、他人区别开来，开始掌握运用“我”，独立意识增强，凡是坚持自己做。
2、 情绪与情感体验促进社会性行为的初步发展
2－3岁孩子感情的社会联结的建立，认知能力和语言能力的发展，扩大了孩子社会交往的范围，各种情绪的发展与情返数感体验，时期在环境变化中能有效的适应。
3－4岁幼儿年龄特点 ,ghd hair straightners; 3－4岁的身体组织结构和器野缓官功能易有所加强，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还未完成，容易变形。神经细胞脆弱，易疲劳。
3－4岁幼儿身体和手的基本动作已经比较自由，喜欢用笔画画，进入涂鸦期。幼儿能够根据物体特点和功能比较灵活、准确、熟练的操作，摆弄和建构简单造型，在创造性活动中表现出自豪感。他们对鲜明的色彩、线条、音乐、节奏、律动有浓厚兴趣，能用动作表达其感受，伴有情感性、愉悦性体验,cheap ghd，这阶段幼是幼儿音乐感受力和听觉能力发展的关键期。
3－4岁幼儿能掌握各种粗动作和一些精细动作，喜欢接触外界环境，联系大肌肉运用技能，能自然地走、跑、跳等。
3－4岁幼儿能掌握初步地生活自理能力，并有初步的自我保护意识和规则意识。 3－4岁幼儿感知觉逐渐完善，对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认识，但他们观察的随意性水平较低，易受外界刺激的影响而转移观察的目标。
幼儿认识活动对行动的直接依赖性，说明其认识活动非常具体，他们能理解具体的事物，不会做复杂分析和逻辑推理,关于80后。各种心里活动仍以无意为主。 3－4岁幼儿已掌握一定的口语，逐渐学会正确的发音，对词意的理解浅显具体。喜欢听故事、儿歌，能安静听别人讲述并懂语意,Mbt Walking Shoes。
3－4岁幼儿行为具有强烈的情绪性，受外界事物和自己情绪所支配，自制力差，易冲动，自我中心化强，但对成人及熟悉的人仍有依恋情感，他们具有初步的规则意识和行为规范，喜欢用语言、动作与人交往，会出现一些交往障碍或行为问题，逐渐习惯于自发地和同伴共同游戏，能对别人表示同情和关心，开始有初步的自我评价。
呼吸系统：
2岁开始出现上颌窦、筛窦、颌窦；3岁时蝶窦与鼻腔相通。
呼吸频率：25~30次/分，脉搏与呼吸频率之比为（3~4）：1
呼吸节奏：深、浅呼吸交替或呼吸节律不齐、间歇、暂停。
呼吸类型：2岁以后由于幼儿已会走路，膈肌下降，肋骨呈倾斜位，呼吸肌也随年龄而发达，于是出现胸腹式呼吸。
循环系统：
心率、脉搏：均值为110次/分；正常范围为80~130次/分。
消化系统：
胃容量：3岁时为600毫升。
泌尿系统：
排尿次数：每天500~600毫升。少尿：每天尿量﹤200毫升；无尿：每天尿量﹤30~50毫升。
血液系统：
血红蛋白的正常值：每分升11克以上。
红细胞的正常范围：每升4 x 10⒓ ~ 4.5 x 10⒓.。
白细胞的正常范围：每升 10 x 10⒐ ~ 12 x 10⒐，白细胞的总数易受一些轻微刺激的影响，如哭泣、饮食、肌肉紧张、疾病、缺氧等。
白细胞分类：淋巴细胞占60%，中性粒细胞占30%。
血小板的正常范围：每升 15 x 10⒐ ~ 35 x 10⒐。
血容量：每千克体重为75~80毫升，约占体重的8%~10%。
神经系统：
2~3岁的小儿每天的睡眠时间一般为12~13小时。
免疫系统：
3岁以后易发生淋巴结肿大，但由于免疫功能逐渐增强，有吞噬功能，较少发生局部化脓的现象。
1-3岁称为幼儿期，此时身体发育虽没有婴儿时期快，但也是发育旺盛时期，尤其是神经系统发育迅速。幼儿身体发育的特点包括连续性、非匀速性和阶段性，以及各器官系统发育不平衡性、程序性、个体差异性。
1、连续性、非匀速性和阶段性：1-3岁幼儿的身体发育在不断进行，连续的生长发育过程中生长速度不完全相同，呈非匀速性生长，形成不同的生长阶段。出生后的第1年身体发育最快，幼儿时期逐渐减慢。如1岁时体重约为出生时的3倍，到3岁时体重约为出生后体重的4倍，1岁时身高约增长25cm，之后每年身高增长约7cm；
2、各器官系统发育不平衡性：各器官系统发育有先有后、快慢不一，呼吸、循环消化、泌尿、肌肉及脂肪的发育与体格生长平行，即出生后1-2年快速增长，之后进入稳定增长期。但是神经系统发育早于其他系统组织，生后2年内发育最快。生殖系统的发育在幼儿期一般处于静止状态，到青春期会迅速发育；
3、程序性：幼儿身体发育是一个程序性的过程，通常身体发育遵循由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。1岁时幼儿可以站立、行走，3岁时可以跑跳，身体发育从臂到手、从腿到脚，从全掌一把抓到手指取物，先画圆后画方形。先感知事物的表面属性，再发展到思维、判断事物的类别属性；
4、个体差异性：遗传与环境的影响造成个体的生长发育状况存在个体差异，同性别同年龄的群体中，生长水平、生长速度、体型特点等都不完全相同，神经心理发育也并不完全同步。因此，连续观察对于全面了解儿童的生长发育状况较为重要。
由于幼儿牙齿处于生长过程，消化功能又未发育完善，此时易发生消化不良、腹泻、呕吐以及营养缺乏病，如缺铁性贫血、佝偻病、维生素A缺乏等。因此适宜喂养仍然是保持正常生长发育的重要方法。此外，幼儿应多摄入富含蛋白质、维生素、矿物质等营养元素的食物，如鸡蛋、动物肝脏等。
⑨ 3岁小孩血小板及血小板压积偏高是怎么回事
即血板总数升高般检验450单位内般染、失血、溶血、肿瘤等都使血板升高高（排除其血液病）血板增加症必需查明原（原发或歼慎继发）血管收缩确引起升高血板粘附于血管内皮亮改裂血管受损收缩血板自身表面糖蛋白敬闭与内皮确胶原物质粘附及血板间相互聚集使血板堆集自压积升高
⑩ 儿童的血小板正常值应该是多少
你好，血小板的正常数值为血小板正常值是（100-300）×10(9)/L。 血小板数量可有生理性变动并受食物成分的影响，正常人一天内的变动可相差6%-10%。