长寿书法吴刚

⑴ 广州花都区的历史文化

广州花都区的历史文化：

1、灰塑

灰塑，俗称“灰批”，是岭南建筑的传统装饰，是中国民间工艺的瑰宝。根据《宋高僧传》卷十八的有关记载，灰塑在唐僖宗中和四年（884）就已经存在。以后，灰塑在明清两代最为盛行，尤以祠堂、庙宇、寺观和豪门大宅用之最多。

2、盘古王诞

盘古王诞是花都区传统的民间活动。每年农历八月十二日为诞日，诞期活动从农历八月十二日到八月十五日，盘古神坛为固定的活动场所。

清朝嘉庆初年（公元1796年），读书人邱毛松在狮岭炉山（现盘古王山）半山腰发现一块石碑，上刻书“初开天地盘古大王圣帝神位”。传说这块石碑原枯衡立于梯面盘古庙内，梯面瑶人逃亡时遗落在此。

邱毛松将拾到石碑的农历八月十二日定为盘古王诞日，并修建了盘古神坛，引人前来庆贺。此后，盘古王诞逐渐发展成为影响珠江三角洲和粤北一带、内容丰富、场面热闹的传统民间活动。附近各乡都组织舞狮队到盘古神坛前汇演，还有唱大戏、闹花灯、抢花炮等民俗活动。

3、客家山歌

客家山歌是客家人的口头创作文学，富有浓郁的地方语言特色，属于民歌体裁的一种。它继承了《诗经》中《十五国风》的风格，常用“赋、比、兴”的传统手法，又以双关、重叠等手法见长。

除情歌以外，客家山歌还有劳动歌、劝世歌、行业歌、耍歌、逞歌、虚玄歌和猜调、小调、竹板歌等。演唱形式有独唱、对唱、联唱、戏曲小品等。客家山歌旋律优美，意境含蓄，被寓为《诗经》遗风的天籁之音。

其通俗易懂，生动形象，押韵上口，形式多样，内容丰富的特点，深受人们的喜爱和流传。自唐代开始，客家山歌在民间常盛不衰，至今已有一州数千多年的历史。

4、中彩珐琅制作技艺

珐琅，又称“佛郎”、“法蓝”，1979年至1981年间，花县珐琅厂进行技术革新，组织杨志锋、赖明、杨志金、黄鉴恒、黄翠芳等7人多次前往北京珐琅厂学习“景泰蓝”的掐丝技艺。

1983年，杨志锋等人在“广州珐琅”工艺的基础上将“景泰蓝”工艺有机地结合于一体，创新发明了一种新的工艺，命名为“中彩珐琅”。该工艺了不仅继承“景泰蓝”金碧辉煌的花纹图案，又能衬托出“广州珐琅”的淡雅、古朴、细致、生动的大幅彩画和书法。

使产品的观赏价值大为提高。“中彩珐琅”制品有花瓶、点心盒、盘、罐、碟、碗、座钟、电话机、座灯、钮扣等。

曾先后参加国家轻工部及省市有关部门举办的展览，并多次获得荣誉及奖项。2009年3月18日，花都区政府公布中彩珐琅制作技艺入选第一批区级非物质文化遗产保护名录。

5、花都元宵灯会

元宵节游灯，是流传于岭南地区的民间传统习俗，也是人们新年祈福的一种形式。游灯的起源最远可推至汉代。随着历史的发展，游灯活动不断延续和丰富，到清代其形式和规模最大。

旧时，花县的元宵节游灯活动十分盛行，正月十五晚上大多数乡村都举行游灯活动，场面非常热闹。游行结束后，人们开始进行投灯，祈求光宗耀祖，虔诚孝顺，新年顺利，五谷丰登等新年愿望。

新中国成立后，游灯习俗停止。20世纪90年代初，花都部分乡村（如炭步镇水口、石湖、塱头、华岭等村）逐复游灯习俗。1996年，炭步镇水口村重修康公庙后，由旅港乡人任广荣发起成立“花灯会”，恢复游灯和投灯活动，至今已经举办了十二届。

6、南狮

南狮，亦称“醒狮”，流行于广东、广西以港澳、东南亚侨乡，是地道的广东民间狮舞。南狮是花都传统的民间艺术，是人们喜爱的体育活动。它不仅融合了武术、舞蹈、音乐等多方面的文化元素。

由于舞狮的跳、蹲、马步、箭步、弓步等均为武术动作，因此舞狮必须同时练习武术，掌握一定的武术步法。民国时期，花都很多乡村都设有武馆，聘请武师教授子弟习武和舞狮。新中国成立后，武术和南狮表演更册败首加普及，逢年过节和开张庆典，各村狮队便上街采青、巡演。

7、粤剧

粤剧是融会明清以来流入广东的海盐、弋阳、昆山、梆子等诸腔并吸收珠江三角洲的民间音乐，如木鱼、龙舟、南音、粤讴、广东音乐、小调、小曲等所形成的以梆子、二黄为主的我国南方一大剧种，又称广东大戏、广府戏等。

是一种揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的表演艺术。粤剧最初演出的语言是中原音韵，又称为戏棚官话，到了清朝末期，才把演唱语言改为广州方言。

8、瑞玲盆景

瑞岭盆景主要源于赤坭镇瑞岭村，该镇丰群、田心、竹洞、上连珠、下连珠等村，以及炭步、狮岭等地均有人栽培盆景。赤坭镇瑞岭村地处花都区西部地区，地域广阔、资源丰富、交通方便，种植盆景花卉等特色农业拥有100多年的悠久历史。

瑞岭村位于三坑水库和矮岭山塘的下方，灌溉方便，土壤、气候十分适宜盆景种植。赤坭镇瑞岭村以生产经营树桩盆景和盆栽盆景为主，是岭南盆景的重要组成部分。瑞岭村栽培的树木种类繁多，其中以九里香、罗汉松的造型方面更具造诣。

九里香盆景是瑞岭盆景的代表作，制作技法精湛，造型方面具极高的造诣，独树一格。2009年3月18日，花都区政府公布瑞岭盆景入选第一批区级非物质文化遗产保护名录。

⑵ 我的六年级小学作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的我的六年级小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的六年级小学作文 篇1

每个人都有梦想，老师的梦想是教出优秀的学生，医生的梦想的治病就人，学生的梦想是有一个好的成绩。我的梦想是能有一个美丽的家园。

在美国、英国这些国家，到处可见碧水蓝天，而在中国，很少能看见这样的天空，这样的绿水，这都是中国人民破坏环境的后果。工厂偷排污水浓烟，汽车排放尾气，人们乱扔垃圾，这都是导致环境污染的原因。经常听爸爸妈妈说，他们小时候家乡的环境特别好。很少有人是得癌症之类的不治之症死去的，而现在，人们吸进去的空气有毒，喝的水有毒，吃的东西也有毒，所以现在人们的各种疑难杂症的就特别多。

每年暑假我都会去爷爷奶奶住的村子里玩。村子里有很多条小河。以前常听爸爸说起他小时候，这些小河是如此的清澈，他与小伙伴经常在暑假的时候在那里游泳，抓小鱼、小虾，如果口渴了还会喝上几口河水。可后来村里办起了印刷厂、印染厂之后，这里的河水越来越浑浊了，小鱼小虾早已灭绝，人们现在连下河洗个脚都不敢了。河水污染也导致了这个村子里每年都有好几个人得癌症死去。

我想有一个美丽的家园：天是蓝的，鸟儿在空中自由自在的飞翔，在树上高声歌唱。树枝上没有塑料袋，柏油马路上没有冒浓烟的汽车，只有在行走的人们和环保的自行车。人行道上没有一点垃圾。河水是清澈见底的，小鱼小虾在水里欢快地游泳。工厂也都已消失得无影无踪，它们都被集中在了一个地方，而且不再冒出浓烟，不再排放污水。人们都各自忙碌着，老人在公园打太极，在树下下棋，儿童在树下乘凉，在公园里放风筝，每个人都健康长寿。

我升拦斗想有一个美丽的家园，就必须先从自己做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看见地上有垃圾就主动捡起来扔进垃圾桶里。如果我发现一些工厂在偷排污水，可以去环保部门举报他们。当然，保护环境光靠我一个人的努力是不够的，还需大家的努力，在此，我号召大家：努力起来，还天空一点蔚蓝，还空气一点清新，还河水一点清澈，还城市一点美丽，不要再让地球母亲流泪。

没有美丽的环境，中国如何富强。没有美丽的环境，人民怎能幸福，只要每个人都行动起来，保护环境，我们的中国梦就一定能实现！

我的六年级小学作文 篇2

人每衡乎时每刻都在成长，从牙牙学语的婴儿到白发苍苍的老人，都有着不同的成长经历和多姿多彩的成长故事。同事也在不时不刻地明白一些事，懂得一些道理。我也有我的成长故事。

小时候，我特别喜欢练字，有事没事就在本子上写一写。爸爸妈妈还给我买了一本字帖，我常常带到幼儿园里练字。看着伙伴们投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的。

上一年级时，老师也夸我字写得好，写得“老练”，还在书上用印章盖了“小小书法家”的字样。我得意极了，向同学们炫耀。我渐渐骄傲起来，不再像以前那样拼命练字，天真地以为自己不再练字了，班上也没有人的字比吵磨我好。

但从四年级开始，我写的字开始走下坡路了，有时为了作业写快点，字写得龙飞凤舞，作业本成了“涂鸦王国”，爸爸的骂声也增多了。课堂上，我发现老师夸的不再是我了，更多的是吕桐、苏桐。我也曾不服，但看了她们毫无涂改、端端正正的字后，觉得自己的字的确比她们差了一大截，“事实面前不能不低头”，我心服口服。

我后悔，后悔当初的骄傲；后悔当初的半途而废，没有坚持不懈地练，没有锲而不舍的精神。经过一段忏悔后，我的心情好像平衡了许多，决心把字练好。开始好景不长，没多长时间，我便把这事淡忘了，写字不自觉地回到了原来的样子。

一个星期五，因为老师布置的作业少，所以我早早就把作业写好给爸爸检查，跑去看电视了。过了一会儿，爸爸怒气冲冲地把我叫到了书房，我知道一定没好事，就胆怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在气头上，拿着我的作业本用力拍着桌子，响声震耳欲聋，严厉地说：“你这叫什么字！作业本被你当图画本啦？我从来没见过哪个女孩子作业本上的字涂涂改改乱成这样！以前我骂的都听不进去是吧，那你就把本子上的作业全部重写一遍！我不想我的女儿拿出来的字让别人笑话！”说着，爸爸把作业本撕了，然后用力砸到了地上，又怒气冲冲地走出了书房。爸爸从来没有撕过我的作业本，今天可是第一次，望着被撕烂的作业本，我呆若木鸡，无声地落泪，心中充满了委屈和埋怨，但又很快意识到了自己的错误。虽然爸爸严厉了些，但是他想让我明白做任何事情都要认真地去对待，不能敷衍了事。

“撕本子”事件深深烙在我的心中，因为这是我第一次因为不认真让爸爸撕了本子，而且是仅此一次。它让我懂得了爸爸的良苦用心，它让我养成了良好的学习习惯，让我在学习上受益匪浅。

一个人成长的道路并不是一帆风顺的，有欢乐，有甜蜜；也有挫折，有悲伤，但要看你怎么去面对挫折与失败，还有悲伤与痛苦。如果你用正确的方法去面对，那你收获的的不仅仅是成功和快乐，更重要的是你会在挫折中成长起来。

我的六年级小学作文 篇3

3月4日那天早上，大约八点多钟的时候，我们聚在一起开始举行结营仪式。还邀请到了宋教授给我们上课。

宋教授一上去，就给我们讲了一个故事，故事情节是这样：在中国，很多小孩娇生惯养，不讲文明，不讲卫生。在中国游玩是，日本小孩没有丢一块垃圾，全部都是中国小孩丢的。在日本，那里冬天非常冷，还下了雪。在中国，中国小孩都穿了很多衣服，躲在家里，躺在床上。而在日本，下雪时，小孩们都穿短袖，短裤，再大雪下奔跑，以身体的热度，掩盖大雪的冷。听了后，我的心非常不舒服。我想：日本小孩那么懂事，而我们只是稍稍站一下，我一定要坚持下去。听完宋教授的故事后，班上两名女同学掉下了眼泪。

就在这时候，宋教授说了一句话：哪位同学愿意当班上的小领袖，这位小领袖将为班级上承担全部责任。话音刚落，同学都踊跃的举起自己的双手。教官选了我和杨镇文。教官指挥大家做动作，错的同学，动作慢的，讲了话的，自己举起手向前迈一步，大声说：”对不起，我错了。“如果没举起手，被教官指出来，小领袖就要多跑一圈。这时候，错的同学都举起了手，教官算出要跑12圈。我们开始跑了，跑到第四圈，我非常口渴，但我想这：”我是小领袖，我必须为班上承担责任，“我一定要坚持下去。这时候，同学们热泪满面。宋老师让我们停下来，说：”六圈够了。教官让我们去拍一拍同学的肩膀，并安慰一下他们。我看这同学们哭着，我心里特别难受。我走过一个同学一个同学地拍着肩膀。有许多女生余我拥抱，说：“如果我能代替你就好了。”听了这句话，我眼泪不禁地落下。这时候我感受到同学们对我的关心。跑到第三次，老师与我们一起跑。同学们哭得更厉害了。宋老师让我们宣誓一定要孝顺父母、长辈，学会承担责任。

我想起了以前每次我想快点把作业写完，我六点吃饭，妈妈每次都在喊吃饭了，可我总是没回应，也不主动帮妈妈准备碗筷，就是一个小公主。

通过了这次军训，我明白了，要学会自己的事自己做，承担自己的责任。我决定以后一定要多帮父母干家务活，好好学习，吃饭不需要妈妈喊，如果有事应先跟妈妈讲，不让她再担心。还应该学会独立生活，多看课外书，使成绩更好，不让父母操心。做一个有责任心的好孩子。

我的六年级小学作文 篇4

耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。

快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开。六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢？

在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。

“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。

高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。

老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的.学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。

到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。

再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！

耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。

快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开。六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢？

在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。

“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。

高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。

老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。

到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。

再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！

我的六年级小学作文 篇5

记得有一天，雨下的非常大，可就在那天晚上，我突然发烧了，妈妈摸了我的额头，说：太热了，家里也没有退烧药，不然赶紧去医院吧，再晚一会，又该严重了。我说；外面的雨下的这么大，况且现在已经半夜2点多了，打个车都很困难。

妈妈说；不然我背你去，我说；不行，离医院有好几公里呢？到了你也会累的满头大汗的，这个天气一会冷，一会热的，现在这么冷，到了地方又热，别感冒了。妈妈说；感冒有什么？只要你不发烧，我怎样都可以。我和妈妈商量好了，妈妈背着我，我在妈妈背上帮妈妈撑着伞，走一会，歇一会。到了医院，医生说；没事，只是发烧了，没什么大碍，打两天吊针就没事了，这下妈妈才放心。

我这个妈妈吧，其实什么都还好，就有一点不好，自己心里很软弱，表面上装的就像女强人，女汉子似的。其实有什么事都可以告诉我，但却不告诉我，怕我担心，有一次，我和弟弟吵架，因为五个小沙包，我说沙包是我买的，应该先让我玩，我弟弟又说我小应该先让我玩，妈妈听见了，来劝我们，说；一共有五个沙包，姐姐玩两个，弟弟玩两个，剩下一个给我。还是你们俩一起玩；我们俩异口同声的说；我们俩一起玩；说完我们三个都哈哈大笑起来。

你们觉得我的妈妈好吗？反正我觉得好，从这件事情中，我感到无比的幸福，因为这就是母爱。伟大的母爱！

我的六年级小学作文 篇6

今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸妈妈住到了一栋三角形的房子里。中午我出去散步，发现一只皮毛像珍珠一般白的小兔子，后面紧跟着一个人，她口中念着：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我惊奇地发现她们就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐说：“小朋友，你是何仙姑的孙子吧，来看我的吗?”我说： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球来的小朋友，是你们月亮国的客人。”“真的吗?我的家在月亮后面呢!”嫦娥说。 “那吴刚叔叔在你家门前砍桂树吗?”我问道。“对呀，他这么有爱心又有同情心的人就在我家门前砍桂树呢”嫦娥姐姐笑着说。“那我可以去看看吗?”我开心地说。“当然可以，你还可以喝到我独家秘方的太阳、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高兴地说。嫦娥大声说：“我是仙，我将有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐脚下出现了一片五彩云，把我们带到嫦娥的家。我听到吴刚叔叔在门前对我说：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不过，小心别掉到太空回收站里。”我玩着玩着看到地球的沙漠是干枯的，没有一点水，我希望在沙漠里种许多桂花树和仙人掌，让沙漠能变成水的乐园。我看到地球的臭氧层被污染物烧出了一个大洞。后来，我用太阳神气把这个大洞给补了。 一年一次的星星雨下起来了，我和嫦娥姐姐还有吴刚叔叔用网子抓住了三颗，我把一颗星星果埋在土里，一下子就长出了许多星星树和星星呢!妈妈以前对我说：“下星星雨后就要回来。”我对嫦娥姐姐说：“我要回去了，明天再来玩，再见。”我回到家里看见妈妈和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下来了。

突然，妈妈拍我的脸，原来我是在睡梦中，是一个美丽、快乐的梦。 我爱月亮的家!

我的六年级小学作文 篇7

我的祖国，是我生下来睡的摇篮；是我第一天上学去走过的石子路；是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭；是营火晚会熊熊燃烧的篝火……

我爱我的祖国。我的祖国，是吐鲁番的葡萄，哈密的瓜；是海南岛的菠萝，胶东的苹果；是关中平川雪白雪白的棉花；是长江两岸金黄金黄的稻谷；是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊；是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松；是集市上一堆一堆竹笋，一篮一篮的鸡蛋；是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的连衣裙……

我爱我的祖国。我的祖国，是东海渔船的点点白帆，是西山晚霞中的片片红叶；是龙井兰花般浓郁的绿茶；是景德镇蛋壳般透明的瓷器；是黄河的浪涛汹涌，长城的巨龙奔腾；是云冈石窟庄严，敦煌壁画的绚丽……

我爱我的祖国。我的祖国，是屈原的诗歌，鲁迅的文章；是张衡的候风地动仪，陈景润的数学皇冠的明珠；是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗……

我爱我的祖国。我的祖国，是边防哨所战士枪口的准星；是港口领航员帽沿上的国徽；是国徽上天安门晴湛湛的蓝天，蓝天下的鸽哨，鸽子回翔的华表和堆满鲜花的人民英雄纪念碑……

我爱我的祖国。我的祖国，是用儿歌催我熟睡的奶奶；是用乳汁喂我长大的妈妈；是教我认读拼音字母、学会＋－×÷的老师；是替我戴上红领巾听我回答“时刻准备着”的辅导员……

我的祖国就是这……一切。我爱我的祖国。我爱我又古老又年轻的……祖国。我的祖国正在走向振兴，走向富庶。为了祖国的强盛，人民的安康；为了祖国的繁荣，人民的幸福，为了祖国的社会主义现代化，人民的明天、后天和未来……

祖国啊祖国，请告诉我吩咐我，命令我——一个少先队员我应该做些什么来光大我的祖国……

我的六年级小学作文 篇8

光阴似箭，日月如梭，转眼间我走进了六年级的教室。

六年级都是单人单座，说到这里，我好怀念有同桌的日子。我的同桌特别多，比起说同桌，那我可是滔滔不绝。其中里我印象最深的同桌，是从小学到现在，一直在一个班的代美玲同学，我习惯叫她小代。

她的个子并不高，特别苗条，长长的睫毛衬托着迷人的眼睛。她习惯穿着一件红色上衣，深色牛仔裤，脚踏一双休闲鞋。看上去特别有个性。我在七年级的时候和她一张桌，大概是刚刚走进中学的原因吧，我们对这个学校有说不完的评价，不过每次说完之后总会加上一句话：“咱们俩太有缘了，又在一个班。”说到那句话，整个人充满了幸福感。我的同桌特别爱帮助我。我有不会的题，她都会主动帮助我，给我讲解。

记得有一次，一道数学题，左思右想我也不明白是怎末一回事。她见我在那愁眉苦脸的，一下子就猜透了我的心，说了一句；“不会做了吧，我帮你。”话音刚落，她就耐心地给我讲了起来，可是我太笨了，两遍讲完之后还是不懂。

我以为她会说我笨，可是我没有想到的是，她不但没有说我，而且还更加详细的给我讲解着。大概讲了四六遍吧，我终于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫样，我的同桌不错吧！每天放学，我们都一起回家，互相说一说心里的喜怒哀乐。我清晰的感觉到那是一种幸福。

这就是我的同桌。我们共同在一个班六年的同桌，她在我的心中占据了一个不可磨灭的位置。

这就是我的同桌，关心我，帮助我的好同桌。

我的六年级小学作文 篇9

什么时候是最幸福的？有人说，是与家人欢度佳节，是与朋友结伴出游？是窝在房间，好好看一本好书、静静听一首乐曲？或者是在是天亮的时候，趴在阳台上凝视着远处的山头，心情觉得十分舒爽？不管是什么，只要让心里有幸福的感觉，就会拥有许许多多动人的时刻。

每天下课，我都会跟李佳、刘婉儿和房仁佳玩在一块，李佳会请大家吃饼干，真是慷慨！可是她的脾气不是很好，只要她心情不好，我们人人都会遭殃，不过她会和我们分享许多快乐的事，当她的心情下起雨时，我都会安慰她；最近，房仁佳很爱跟同学打架，刚转学过来时都不太说话，不过她说起话来还真是一鸣惊人呢!而刘婉儿是这学期才转来，和房仁佳在另一所学校是同班同学，所以每当下课，我们这几个就会玩在一起，李佳像大姐头，我们像小跟班；我想有一种朋友，天天见面又常常磨擦，但却又分不开，每天"腻"在一起，感情是越吵越好。

有句话说：“友情酿的酒，比地窖里的女儿红香醇可口，入喉更令人陶醉。”就是这样吵吵闹闹、嘻嘻笑笑的日子，编织了许多幸福的时光，也酝酿了许多动人的时刻，让我们的友谊更加坚固，情感也更深厚了。

我的六年级小学作文 篇10

众所周知，福尔摩斯是世界闻名的大侦探。可你知道吗？在我的家啊，也有这样一个能和福尔摩斯相提并论的大侦探，她啊，就是我的母亲大人。

母亲大人今年快四十岁了，及耳的金黄色卷发衬托得她的皮肤更加白皙动人，光滑的额头像大理石一样白净，弯弯的柳叶眉，水汪汪的眼睛像可爱的婴儿，一颗紫红色的美人痣点缀在嘴角。别看妈妈的脸清秀，可她啊，断起案来可是毫不含糊。我随便犯了什么错，妈妈总能第一时间找到罪证。

这天，好不容易盼到妈妈出去买菜了，我蹑手蹑脚，像做贼似的进到了主卧室，看到我的电脑，就像猎人发现了猎物，我扑到电脑前就开始兴致勃勃地玩起游戏来……

“砰！”的一声响，哎呀，妈妈回来了！我慌慌忙忙地关掉电脑，拔掉电源，瞅瞅门口，妈妈要进来了！我快速地冲出主卧室，轻轻悄悄地扣上门，又回到自己的房间，拿出书本，装模作样地看起来。要是在别人看来我一定是个十足的好学生，可是要知道我的对手是我的母亲大人啊！要逃过她的法眼谈何容易！

这不，妈妈进了客厅，径直来到了我的房间。“镇静镇静，不能乱。”我努力让自己平静下来。“哎哟，怎么抖得这么厉害啊？是不是发烧了啊？”我知道妈妈是笑里藏刀，没理她。“你来干什么？我还要看书呢！”“看书？跟妈妈说说你几个小时看了些什么文章啊？有什么感悟呢？”“我……我刚刚……只看了一点，你一进来我的心绪就全乱了……”“那时间可不对啊！你几个小时才看几页书，而巧了，我的电脑今今天刚好就‘发烧’了几个小时，你说这是怎么回事呢？”我听了，像犯了滔天大罪似的低下了头。

还有一次，妈妈也是将我整治得够惨。起因是我为了陷害总是欺负我的坏蛋哥哥，而将妈妈的最珍爱的化妆品故意弄得满地都是，又去到卫生间，将哥哥的大拖鞋粘上泥印在妈妈的房间踏上几脚，“这下，看妈妈怎么收拾你！”我精心布置完作案现场，美美地躺在床上，想着哥哥向妈妈求饶的情景，我哈哈地笑出了声。

“死丫头，你给我出来！”妈妈的震天吼让我一惊，忙从床上爬了起来。“妈妈怎么了？”“你说说，今天有没有犯什么错？”妈妈拉着脸问我。“哼，我已查获你的全部罪行！还不从实招来！”妈妈像个刚正不阿的包公，突然拍案而起，指着我的鼻头：“你以为故意弄几个你哥的脚印子自己就能洗脱罪名了？你千算万算，万万没想到你自己的脚印也遗留在了厕所吧！还有你的脏兮兮的手纹也还刻在我的化妆品上呢！”说完，妈妈神气地叉起手，得意洋洋地望了我一眼，悠哉悠哉地走了，“想跟你妈我斗，你还嫩着呢！”我听了，哑口无言。

瞧瞧，有这么一个神乎其神的侦探妈妈，我怎么还敢随便犯案呢？

⑶ 六年级童年作文

在平日的游拿如学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的六年级童年作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级童年作文 篇1

我们学校开设了《国学》课程，女儿所在的三年级诵读的是《论语》，有时会觉神启得三年级的孩子诵读《论语》为时尚早，怕她不理解，但是有两件事改变我我的看法。看来，诵读国学真的是越早越好，当经典内化到孩子的思想中时，经典就把自己的价值发挥到极致。

父母之年，不可不知也

班里的孩子整天粘着问我的生日，据有学生透露，他们要偷偷地为我筹划一个生日party。怕给孩子们添麻烦，我没有告诉他们。没想到这些”鬼精灵“竟然想到从我的女儿入手，获取信息。所幸，女儿也不太清楚。

结果，昨天吃午饭时，女儿说：“妈妈，你的生日是几月几日？”

我说：“一定是我们班的学生让你问的吧？他们这些鬼精灵，哼！我就是不告诉你，免得你再‘出卖’我。”

“妈妈，你就告诉我吧！”女儿央求道。

“不行，告诉你你就会告诉我们班学生。”我坚持着。

“妈妈，父母之年不可不知也；一则以喜，一则以惧。你得让孩子知道你的生日，不然我怎么给你过生日呢？”女儿振振有词。

“哦，什么意思？”我被女儿的话给镇住了。没想到她会引用《论语》中的话来和我辩解。

“意思是说父母的年龄，不可以不知道。一是为父母的长寿而欢喜高兴，一是为父母衰老而恐惧忧愁。好了，我告诉你意思了，你也敏枣告诉我你的生日吧。”女儿似乎看到了希望。

我把不告诉她生日的原因讲清楚了，女儿也没有追问。但是女儿的话却让我再一次坚信，诵读经典，一定会受益无穷。

知之为知之不知为不知

班里有些学生，对于所学知识，会了也不吭声，不会也不问。所以我一再给他们强调会了就是会了，不会一定要问老师、问同学，决不能不懂装懂。聊天时，给女儿说起这件事，女儿说：“妈妈，“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是说：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。你应该给你们班的学生说。”

“谢谢你的提醒孩子，我已经给他们说过了，但是有时候知道未必能做到希望你能做到知之为知之不知为不知。”

经典是生活的宝典，来自于生活，需要在生活中运用、体味。希望经典能够永远陪伴着女儿，让经典浸润她美好的童年！

六年级童年作文 篇2

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得我五岁生日时，爸爸妈妈送给我两条大眼睛小金鱼，一条是金色的，一条是黑色的，好可爱！我把它们放进了一个大鱼缸，它们好快活呀！我每天都会给他们按时喂食，和他们聊天。我把开心、伤心的、事情都讲给它们听。

几个月后，一个早晨，我给小金鱼们送去美味的早餐时，发现一只金色的小鱼肚子变大了，我有些纳闷。于是，我就跑去问爸爸：“爸爸！为什么这只小金鱼的肚子变大了呢？”我一边说，一边把爸爸拉到鱼缸前。爸爸听了，便俯下身子来，仔细地观察这条小金鱼，过了一会儿，爸爸高兴地对我说：“因为它要生小宝宝了！”我一听小鱼要生小宝宝了，一蹦三尺高。心想：等小金鱼生了小宝宝，我不就有三只小金鱼了吗？我得让它快点儿生。那小金鱼要生小宝宝是该吃点什么呢？对啦，妈妈生我时吃什么就吃什么呗！于是，我又跑去房间问妈妈：

“妈妈，你生我时，吃什么东西呀？”

“当然吃有营养的东西呀！”妈妈边说边放下书，有些奇怪地看着我。

“那有营养的东西是那些？”

“鸡蛋、鸭肉、鸡肉之类的呀！对啦，你问这个干什么？”

“哦，不干嘛，谢谢妈妈。”说完，我一溜烟地跑出了妈妈房间，心想：等大功告成时再告诉他们，让他们表扬我一番。

我从厨房里拿了四个鸡蛋，来到鱼缸前，用力把鸡蛋扔了进去。一个、两个、三个、四个，鸡蛋一碰到缸低就破了，蛋黄和蛋清就流了出来，小金鱼们见了，吓得四处逃窜。这时，爸爸从书房走了出来，便关切地问道：“宝贝，你在干嘛呢？”“我在给金鱼喂鸡蛋呢！好让它快快生小宝宝，这样，我就有三条小金鱼了。爸爸，我很聪明吧！”我得意洋洋地说道。本以为爸爸会表扬我，谁知道爸爸一听到就哈哈大笑。我见爸爸在笑，一脸迷惑地问道：“爸爸，你笑什么？”爸爸没有回答我，而是先把小金鱼们捞起来，放进了干净的水里，又把鱼缸里的水都换成干净的清水，才回答我：“小金鱼们是不吃鸡蛋的，你放进鸡蛋去反而会把它们害死。我知道，你是想让小金鱼快快生小宝宝，但是，做事前要考虑清楚哦！”我似懂非懂地点了点头。

童年，就像一本书，当你翻开时，就会忍不住地哈哈大笑。

六年级童年作文 篇3

我家门前有一个小院，在我们搬来之前，院子里杂草丛生，一副破败的样子。经过我和奶奶的辛勤劳作，小院被打理的井井有条，重新焕发出勃勃生机，变成了我的乐园。

不必说高耸的松柏、绿荫下用来休憩的小石凳、风中摇摆的秋千，也不必说成群飞舞的麻雀、吉祥的喜鹊、漂亮的斑鸠，单是在开满鲜花的小院里摘花追蝶就有无限的乐趣。在清风和煦的日子里，我摘一朵美丽的小花插在头上，或者束一丛鲜花装饰的门旁，望着翩翩飞舞的蝴蝶，我悄悄地走近，伸手去捉美丽的蝴蝶，它又飞走了。偶尔也能捉住一只，我把它放在玻璃瓶里观察一会，就又放走了，因为我知道它们也有自己的家。小院里，不仅有我喜欢的鲜花和蝴蝶，还有各种诱人的酸酸甜甜的果实。红艳艳的樱桃，紫莹莹的蓝莓，黄澄澄的柿子，水灵灵的葡萄，香甜的无花果，酸甜可口的杏子。每到收获时节，我都会叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鲜的果实。我们挎着篮子，一边采摘，一边品尝，一边说着开心的故事。有时芊芊收养的那只叫做“橘子”的流浪猫会跟我们一起采摘，我们会用鲜果来喂它，让它与我们一起感受丰收的快乐！冬天的小院一片萧杀之气，小院渐渐“冬眠”了。不过一下雪，可就两样了。我穿上厚厚的棉衣，在院子里踩下一行行深深浅浅的脚印；或者在雪厚的时候，干脆躺在院子里印一个“自己”；或者与妈妈一起堆一个雪人儿——枯叶当纽扣，枯枝当手臂，花瓣当嘴巴，胡萝卜当鼻子，辣椒当眼睛，再戴上一条红色的围巾，等待春天的到来！

时光如箭，日月如梭。转眼间，小院已经陪伴我四年了，它记录了我成长的点点滴滴，带给了我无限的乐趣，是我永远无法忘怀的童年乐园！

六年级童年作文 篇4

每一个人在成长的道路上，都会遇到崎岖和坎坷，但是只要你过了这些许许多多的困难，就可以成为一个有毅力的人。时间过得真快，转眼间，5小学生活5年级就要这样结束了，马上就要引来6年级的紧张时期，在这几年的生活中，酸甜苦辣都让我尝到了，曾经我也会为一点芝麻大的小事跟同学斤斤计较。

当我翻开第一篇日记，这是在20xx年4月的某一天发生的事情。有一次，在上科学课的时候，何老师让我们自由玩，于是，我便和旁边的李轩昊、吕可强变起了魔术，我把我平时跟爸爸学的，魔术展示给他们看，魔术只是用到了两块小小的棉花，就可以变出不可思议的变化，他们看了我的魔术，感觉到十分的吃惊，想破了脑袋，也没有想出来我是怎样变得，突然，吕可强对我大喊道：“我知道怎么变。”其实，他只是瞎折腾一翻，并没有想出来，就从我手中抢走了棉花，我就是硬不给他，他就是硬抢，你拽过来，我拽过去，不一会儿，好好的棉花就败在了我和吕可强的手上，棉花被份成了两半，就在这是，我十分的生气，火顿时从底下喘了上来，可是，这时候又是上课，总不能违反课堂纪律吧！下课铃打响了，我拿起一本厚厚的书，冲着吕可强大吼道：“你给我赔钱！”但是吕可强却说：“这有不是我一个人搞坏的，凭什么我要赔。”我一生气，把吕可强推到了后面的`作业展览上，结果我和吕可强打了一场激烈的战争，你争，我斗，最后谁也没有得到好处，反而把后面的挂钩全部都给撞了下来，我心想：这时候可完蛋了，施老师肯定要生气了。”我和吕可强连忙停止了战争，放下武器，赶快把地上的钩子捡了起来，沾上去，可是这不听话的挂钩，刚刚沾上去，又“跳”了下来，忽然，铃声响了，施老师进班了，许多男生大喊道：“戴纪平、吕可强把挂钩弄掉了。”施老师听了让我和吕可强，一人买20个挂钩。

当我翻开第二篇日记的时候，在20xx年4月的某一天。我们放学后在大操场上玩，突然谢斌华走了过来，故意用乒乓球拍砸了我们，我们知道谢斌华是不可以惹得人，所以我们就没有曲搭理他，继续玩我们的了，但是谢斌华有跑过来对我们说：“让马思凡站在那里，然后让他用石头砸，如果没有砸到，就放我们走，如果砸到，他打赌马思凡会哭，当谢斌华把石头扔过来的时候，马思凡就躲了一下，谢斌华十分恼怒，就拿了马思凡的围巾，马思凡看见了就拿了谢斌华的衣服和眼镜，谢斌华在马思凡的围巾上踩了又踩，马思凡的眼泪哗哗流了下来，就把谢斌华的衣服放在地上踩了几脚，眼镜也给踩坏了，然后把我和马思凡的水杯拿走了，往地上一甩，杯子就被扔到了别的小区里，我们拿回了围巾，但是水杯却没有了，当谢斌华看见手上的衣服破了一个大洞，就对我们嚷嚷道：“你给我赔！”我们问这件衣服多少钱，谢斌华却说36000，这个意外的数字令我们吃惊急了，当谢斌华不注意的时候，我们就这样偷偷的溜走了……

在那时候棉花可能不值几个钱，但是同学的友好往来，却是无价的。如果下次再碰见像谢斌华一样的人我一定要躲。

六年级童年作文 篇5

小时候，我寄住在外婆家，那个山村。不怎么大，人们的心肠却挺好，个个都憨厚、老实，因此我在那儿从不拘束，常和伙伴玩游戏。

村子附近有座庙，四周都是树林，这片树林便是我的乐园。用刀子削金箍棒、采草根过家、家，在林中冬天烤火，找地方滑冰，夏秋时节带些玉米、红薯、土豆去烤……在绿树成荫的山沟中，我们常常搭伙玩耍，满山遍野的桐树、槐树、柳树、杨树、皂角树……遍地艳丽的野花、各种叫不上名儿来的鸟儿，唱着、跳着、飞着。我们也喊着、笑着、闹着。在这种和谐的大自然中，饿了，有草莓桑葚，渴了有那清甜的山泉。

附近还有一片竹林，竹林门边还有小河。那儿，我最爱去了。它连接着水库。夏天，我们去那儿捕鱼；冬天，在上面滑冰，真是再好不过的地方了。

春天，我们在水库离岸不远的地方撒下网，便顺着小河一直走，捞泥鳅、小虾、黄蟮鱼、白莲鱼……回来后，又去收网，看有没有捞到一些草鱼，鲤鱼之类的。如果天气十分炎热，他们就下水游泳，而我是个旱鸭子加之妈妈千叮万嘱，不许下水游泳，只有在岸边羡慕地看他们游。

冬天，这儿的冰冻得极为结实。我们就在河上滑冰，有时凿开冰，还可以捉几条鱼。但我们对这两样兴趣不太大。最喜欢玩“抗日”。向家里要些零花钱，买些炮，拿根玉米杆当枪使，雪球是地雷。我们把炮插在玉米杆的一端，另一端握在手中，把插炮的那一端点燃后对准“敌人”，就如枪一般了，可以往雪堆上插五六根炮，点燃之后，雪堆就会炸的粉碎。

上初中了，仍记忆清晰，也许因为自己如今还贪玩的缘故吧！但已没有童年的激情了。

六年级童年作文 篇6

童年如一本记事本，永远铭刻在我的心中。

打开童年的记事本，我看到童年的天是蓝的。

童年的云是白的。

童年的水是清的。

童年的世界是美好的。

时光匆忙，太匆忙了，童年在我还来不及认识它时，就成为了历史，一个人的时候最喜欢“翻开”它，让自己重新回到童年的梦里，为童年的天真而发笑，为童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最让我难忘……

在一片鸟语花香的季节里，我们扑进了大自然的怀抱里，吹柳笛，编草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……尽情玩乐！我和小伙伴有时在草地上追逐，有时在柳树下吹柳笛。这是我们发现在绿草红花间有一只美丽的大蝴蝶，我们想办法要把这只蝴蝶捉走。我们找来一个捕蝶网，一起来捉蝴蝶。我们屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪进那只美丽的大蝴蝶，轻轻的伸出捕蝶网，看准位置，抓住时机，“刷”地一下罩下去……

童年，多么让我留恋啊！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味啊！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串“童谣”，放在嘴里。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！

在记忆的沙滩上，我拼命地跑呀。

六年级童年作文 篇7

在我的人生中，有许许多多的事情，犹如天上的星星一样，数也数不清。然而，那颗星星闪烁着耀眼的光芒，吸引着我。每当我想起它，总会捧腹大笑地乐个不停。

记得那次，爸爸妈妈带着我去参加一次他们战友举办的一次郊外野炊，当然还有战友家的小朋友。我们满怀欣喜地出发了。一路上，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开，小鸟在枝头欢叫，大家在林子里走着，不知是谁一声招呼，大家学起小鸟叫来，那一声一声鸟叫在林子里回荡。

我们选择了一块靠近小河的绿草地，铺下席子，大人们就开始烧火，准备做饭了。而我们小孩子欢蹦乱跳地跑到附近的小河里玩了起来。

大家有时打水仗，弄得满身是水；有时把河边的小石头洗干净当宝石，看谁的最好看；还有的学着大人的样子，把野草当菜，在水中洗干净。大家玩得不亦乐乎，满头大汗。我是这群孩子中最小的了，在大哥哥大姐姐的鼓舞下，我胆战心惊地逆流站在小溪里，望着水里的激流发呆。我越看越晕，看得头昏眼花，后来竟然一屁股坐在了水里，吓得我大哭起来，其实这河水刚刚没过我膝盖，现在想起来真是个胆小鬼。可当时却吓坏了哥哥姐姐们。她们急忙大喊救命，这声音吸引来了妈妈，她把我从水里捞上来，抖抖我身上的水，说：这孩子，怎么还掉水里了？大哥哥大姐姐看着我这幅狼狈样，不禁哈哈大笑。

很快，野炊的烧烤已经做好了，大家都闻味赶来，每个人手里都拿着一两串烧烤，吃得像小花猫似的。

一会儿孩子们都陆陆续续吃饱了，又跑到小河边玩了起来。而我还在那里津津有味地吃，从大家上桌一直吃到大人都吃完。王阿姨风趣地说：东东真是一个陪客的呀。这话逗得大家都笑了，只有我不好意思地低下了头，害羞得像一个大番茄。

童年时代因为懵懂无知而做了许许多多的趣事，有些都淡忘了，可是这件事就像刻在了我的脑海里，使我终生难忘。

六年级童年作文 篇8

童年是一本永远也翻不完的书。这本书里包含着很多很多有趣，快乐，伤心和难忘的事。我的童年生活真实地记录在我的“幼儿成长手册”里。每当我翻开这 本“书”，童年往事立刻像电影画面一样浮现在我的脑海中，记忆犹新，历历在目，活灵活现，挥之不去。“书”中有我稚嫩可笑却充满童趣的“画作”；有我歪歪 扭扭但有模有样的“书法”；有我幼稚荒唐令人捧腹大笑的“语录”；有我一脸稚气却头戴博士帽的“毕业照”……

我童年时最害怕的事就是上幼儿园了。一年四季无论寒暑，一大早总是被妈妈从甜蜜的睡梦中唤醒，睡眼惺忪，迷里迷糊地被送到幼儿园。在幼儿园里一点自 由都没有 ，学习，吃饭，睡觉，玩耍时时处处受到老师的管束。那时我最大的愿望就是不去幼儿园。傻乎乎的我甚至盼望生病，宁愿打针受疼，也想在家。童年时最羡慕的人 就是姥爷了。因为姥爷天天在家不用上班，自由自在悠闲逍遥，养花种草，喂鱼听鸟。我当时不明白，为什磨姥爷可以在家，而我却必须每天去幼儿园呢？于是，有 一次我问姥爷：" 你为什磨可以整天在家呢？”姥爷说：“ 我退休啦。”我就想："退休真好！”于是我就大声喊：“我要退休！” 惹得全家哄堂大笑。时至今日，每当家人谈起我的童年趣事，必定会津津乐道地提及我的这句“名言”。

在幼儿园我最难受的时刻是午睡时间。对于精力充沛，没有丝毫睡意的我来说，那简直比上刑场还可怕。钻进被窝里，浑身像爬满了虫子一样难受。躺在小床 上就像热锅上的蚂蚁一样，辗转反侧，痛苦难熬。有一天，正当我东张西望时，咦！墙上有一个小洞。哈哈，我立刻开心起来，心情也顿时“多云转晴”了。这个洞 小小的，我好像看到里面有什磨东西亮晶晶的。我的好奇心促使我决定把它挖出来看看是什磨？当我刚把小手指伸进去，洞里的小刺就扎了我一下，痛的我眼泪立刻 流了下来。这时我卸下了一枚发卡，然后用手握着发卡在洞里一次又一次地挖呀挖。终于，功夫不负有心人，一件“宝贝”被我挖了出来-----一枚印有小白兔 图案的粉红色，亮闪闪的小贴片。这枚具有纪念意义的贴片至今依然保留在我的一本故事书里。

一天又一天，一年又一年，盼望着回家，盼望着放假，盼望着长大，盼望着“退休”，那充满着盼望的童年。

一天又一天，一年又一年，充满着孤单，充满着好奇，充满着幻想，充满着回忆，那糊里糊涂，却又令人难望的童年。

六年级童年作文 篇9

童年是五彩斑斓的,童年是快乐的,童年像摇篮.每当我想起那见事,我都忍不住”嘻嘻”笑出声来.

那时候,我年小无知,别人做什么,我也爱跟着做.每次从门外看见妈妈在化妆,在自我欣赏时,心中一股羡慕之情油然而生.正巧,有一回妈妈要去上班,只有我一个人在家.我呆在家里很闷,想找点事干.突然,”汪汪”,原来我家小狗在叫呢.和小狗玩吧.我们玩得很开心,”汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望着我,好像很喜欢我啊.突然,映入眼帘的妈妈的化妆品.化妆品?妈妈又不在家,不如……就这样吧！我打算用化妆品来学学妈妈化妆，一定很好玩吧。“汪汪”小狗好像也想化妆哦。“小狗来呀，我帮你化妆。”我欣喜若狂。但小狗好像不是很愿意。我硬是抓住小狗，要给它化妆。刚开始，它还挺听话的，可不久，它就辗转反侧，张牙舞爪的。可我不放弃，用口红想帮它……我还不知道口红能干什么，就胡乱地在小狗的眼外涂上一圈，有用烟脂在它的小脸蛋里涂一涂。啊，真可爱！小狗玩腻了，它不要我给它化妆，挣扎恶劣一下，就溜之大吉。胆小鬼，这么好玩的东西也不玩。我望着镜子，不要地用画眉毛的来……我觉得自己好看极了。胖乎乎的小脸有两个红脸敦，那眉毛浓浓的，谁意渐渐向我聚拢，我睡着了……

第二天早晨，“小狗，你怎么变成大花脸啊？”一大清早，妈妈的叫声就传进我的耳朵里。怀着好奇心的我揉了揉睡眼朦胧的眼睛去看看怎么回事。“是谁把它弄成这样子的！”妈妈又说了。“俐，你醒来了，你看小狗……？话还没说完，妈妈就哈哈打消。”你怎么，你怎么，这样啊？你昨晚去扮小丑吗？你看小狗也跟着你去表演了。”妈妈在说什么啊,我似懂非懂.我照了照镜子,好像明白了一点.因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢.哈哈,我也笑了……

童年是充满乐趣的，那欢笑声经常钻如我的心里。这件事怎能不使我难忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？

六年级童年作文 篇10

人生可分为三大阶段，一是孩童时期，二是青年时期，三是垂暮时期。孩童时期的人们，都有着令人艳羡的乐趣，也是似乎专属于他们的乐趣——童趣。

记得小时候，看到天上皎洁的月亮，和想象中的月宫里的吴刚和嫦娥，看到一闪一闪眨眼睛的星星，像一颗颗钻石镶嵌在黑色的金丝绒幕布上，总是感到那样的好奇，那样令人无边际地遐想。那时候，我就想着，什么时候才能够摘到一颗小星星，来装饰我的衣服或发型呢？我跟奶奶说：“奶奶，能不能帮我搭一个天梯，一直通到天上，我就让爸爸往上爬，爬呀爬，爬到可以够着星星的时候，给我摘一颗下来，那该多好呀！”当时的我还没有意识到，那调皮地眨着眼睛的小星星，和那有时似弯钩有时似圆盘的月亮，离我有多远哩！不过，也只有这样，才是真正的童心吧！

又长大了一点儿，我上幼儿园了。那个时候，我已经知道了，星星和月亮，我是够不着的。我还在幼儿园里学了一首童谣：“星星走，我也走；我还跟着月亮走……”我心里一点儿都不相信：月亮又不认识我，它还站得那么高，怎么会跟着我走呀！到了傍晚，当月亮高高地挂在繁星点点的天空时，我便一边走，一边抬头仰望。啊，真的，月亮竟然真的在跟我走哩！我往前走一步，月亮也往前走一步；我停下来不走了，月亮也停下来；我往后倒退，月亮也跟着我往后退……它好像是我的小伙伴，与我逗趣；又好像是我的好朋友，倾听着我对它说着知心话……

其实，不只是孩子有童趣，就连成年人或者老人也会有童趣。齐白石老爷爷就是这样一个有童趣的可爱的老爷爷。你见过他画的虾吗？那可真是画坛一绝，活灵活现，栩栩如生。你看那虾的须，再看那虾的爪，你会觉得，那虾会突然弹跳出去，你还会以为那真的是抓来就能吃的虾呢！听说齐白石老爷爷年轻的时候，只能靠卖画来维持生计。为了计价方便，他便在门口贴上几个大字：“白石画虾，十元一只。”有一个人为了看齐白石画虾，特意付了三十五块钱。齐白石老爷爷先花了三只大虾，透明的躯干，长长的胡须，晶亮的小眼睛，十分可爱。然后，他又画了一丛长长的水草，水草里露出一截短短的、接近透明的小尾巴，使人忍俊不禁。齐白石老爷爷看似有些“吝啬”，只画了三只半虾，但画中却更添了一种童趣。想必求画者一定会非常珍惜这幅画吧！

童趣，是一种无与伦比的乐趣。它带给人的不仅仅是快乐和享受，更有那能够令人返老还童的童趣。我希望，童趣一直留存在我身上，伴我到永远！

⑷ 水调歌头

苏轼《水调歌头·明月几时有》 水调歌头书法（当代著名书法家聂成华书）
原文丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，做此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 中心思想 表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观放达的情怀。 写作背景 苏轼
这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，展转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”很明显，这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面，说明作者怀有远大的政治抱负，当时虽已41岁，并且身处远离京都的密州，政治上很不得意，但他对现实、对理想仍充满了信心；另方面，由于政治失意，理想不能实现，才能不得施展，因而对现实产生一种强烈的不满，滋长了消极避世的思想感情。不笑袜过，贯穿始终的却是词中所表现出的那种热爱生活与积极向上的乐观精神。 注释 把酒：端起酒杯。 宫阙：宫殿。 今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。所以作者有此一问。 乘风归去：驾着风，回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。归去：回到天上去 琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇。指想象中的仙宫。 不胜：经受不住。 弄清影，意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。 何似：哪里比得上。 朱阁：朱红色的楼阁。 绮户：刻有纹饰门窗。 照无眠：照着没有睡意的人（指诗人自己）。 何事：为什么。 长向别时圆：长几位总是，向是在的意思 婵娟：美丽的月光，代指月亮。 子由：苏轼弟弟苏辙的字 另注： 大曲《水调歌》的首段，故曰“歌头”。双调，九十五字，平数拆韵。 丙辰：熙宁九年（1076）。苏辙字子由。 李白《把酒问天》：“青天明月来几时？ 我今停杯一问之。” 牛僧孺《周秦行纪》：“共道人间惆怅事，不知今夕，是何年。” 司马光《温公诗话》记石曼卿诗：“月如无恨月长圆。” “明月几时有?把酒问青天”化用李白<<把酒问月>>诗句"青天明月来几时，我欲停杯一问之".把：握着。 碰毕激起舞弄清影：在月下起舞，身影摇曳。 转朱阁，低绮户，照无眠：月光转过朱红的楼阁，照进雕花的窗户，照到不眠的人.绮户，装饰着花纹或图案的窗户。 不应有恨，何事长向别时圆：月亮不应对人间有什么遗憾，为什么总是在人离别之时圆呢 但愿人长久，千里共婵娟：希望人们都能身体康健，即使相隔千里，也可共同沐浴在同样的月光中.婵娟，指月亮。 译文 明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，今夜是哪一年哪一日。 我想乘御着清风回到天上（好像自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”） 我又恐怕来到玉石砌成的美丽月宫，自己在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。 在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里比得上在人间！ 月儿转过朱红色的阁楼，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。 明月不该对人有什么怨恨，却为何偏偏要在亲人离别之时又圆又亮？ 人有悲欢离合的变迁，月也有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 只希望自己思念的人健康长寿，虽然相隔千里，也能共享这美好的月亮。 英文翻译 "Thinking of You" When will the moon be clear and bright With a cup of wine in my hand,I ask the blue sky. I don't know what season it would be in the heavens on this night. I'd like to ride the wind to fly home. Yet I fear the crystal and jade mansions are much too high and cold for me. Dancing with my moon-lit shadow It does not seem like the human world The moon rounds the red mansion Stoops to silk-pad doors Shines upon the sleepless Bearing no grudge Why does the moon tend to be full when people are apart People may have sorrow or joy,be near or far apart The moon may be dim or bright,wax or wane This has been going on since the beginning of time May I alld be blessed with longevity though far apart,we are still able to share the beauty of the moon together. 中心思想：本词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。 改编歌曲 1．根据这首词改为一首歌，叫《但愿人长久》，邓丽君原唱，后来许多人翻唱。 2．以《水调歌头》为基础的添曲，作曲、编曲由谭旋完成，合唱部分也由谭旋完成的清穿剧《宫锁心玉》（《宫》）插曲《明月》，杨幂演唱。 具体赏析 赏析一 《水调歌头·明月几时有》是苏轼的代表作之一，倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色，脍炙人口的传世词篇。一零七六年苏轼贬官密州，时年四十一岁的他政治上很不得志，时值中秋佳节，非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首词。其立意，构思，奇逸飘渺，以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。在这里，词人通过对月宫仙境的想象，在一种极富神秘色彩的探索和思考中，表现自己的思想矛盾与波折，人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗，也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。 上片一开始“明月几时有？把酒问青天。”这两句是从李白的《把酒问月》中“青天有月来几时？我今停杯一问之。”脱化而来的。“举着酒杯询问青天，天上的月亮是何时有的”？此句充分显露出作者率真的性情，也隐藏着内心对人生的痛惜和伤悲。接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年”是问的内容，把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”他想乘风回到月宫，又怕那里的凄凉，受不住那儿的寒冷，这是何等奇特的想象，这里表达了词人“出世”与“入世”的矛盾心情。“乘风归去”说明词人对世间不满，“归”字有神仙自喻的味道，好像他本来住在月宫里只是暂住人间罢了。一“欲”一“恐”显露了词人千思万虑的思想矛盾。真可谓“奇逸之笔”。“起舞弄清影，何似在人间？”与上紧密相接，写词人在月光下翩翩起舞，影子也在随人舞动，天上虽有琼楼玉宇也难比人间的幸福美好。这里由脱尘入圣一下子转为喜欢人间生活，起伏跌宕，写的出神入化。 词人最初幻想仙境，要到月宫里去，脱离曾让他无限烦恼的人间，但是词人终究是现实的，对人生是热爱的，因此，亲手抹去了这种虚无的画景。 下篇由中秋的圆月联想到人间的离别。“转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些和自己相同的因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是诗人埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，却又含蓄地表达了对于不幸分离的人们的同情。词人思想是豁达的，他需要自我解脱，所以他一质问的语气发泄佳节思亲的情感。接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人世间总有悲、欢、离、合，象天上的月亮有阴、晴、圆、缺一样，这些自古以来都是难以周全圆满的。此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格，也是对人生无奈的一种感叹，这里以大开大合之笔从人生写到自然，将各种生活加以提炼和概括，包含了无数的痛苦、欢乐的人生经验。结束句“但愿人长久，千里共婵娟。”只希望人们能够永远健康平安，即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣赏天上的明月。这里是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。 全词情感放纵奔腾，跌宕有致，结构严谨，脉络分明，情景交融，紧紧围绕“月”字展开，忽上忽小，一会离尘，一会入世，语句精练自然，显示了词人高超的语言能力及浪漫洒脱超逸的词风。 这首《水调歌头》历来都受到人们的推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”认为这是写中秋最好的一首词，此说是一点也不过分的。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理性，又有情趣，很是耐人寻味。它的意境光阔，胸怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给我们一种美好的享受。 赏析二 “明月几时有，把酒问青天”，月亮是中国古代文化的重要原型之一，中国古代诗人对月亮的歌吟单从数量而言也是无与伦比的。然而天地间总是“风雨如晦，鸡鸣不已”，真正能使观者感受到生命与自然相交融的那么一种和谐之美是可遇而不可求的。就像美丽的梦一样。苏轼在另一首词中说过：“对花逢酒不饮待何时”，而月亮不正是一朵高悬天际的岩石之花吗？据有关典籍记载，东坡并不是一个能饮很多酒的人，但他喜欢与别人一起饮酒，尤其是看别人饮酒，别人的快乐也就是他的快乐，他心胸豁达，气质清明，在如梦浮生里，他处在醉与醒之间，既不像屈原那样遗世而独立，也不跟有些文人似的和其泥而扬其尘。他是他自己，没有比他自己更接近于他自己的了。“问青天”，李白登峨眉山顶说过：“恨不得挟谢眺惊人诗来，搔首问青天耳！”屈原《问天》是一部充满幻想的作品，共有一百多问。东坡这首词也是对青天提出了他的疑问。 “不知天上宫阙，今夕是何年？”“今夕何年”也就是《诗经》中所说的“今夕何夕”。刘向《说苑》中有一首“越人歌”，用越语写成，译成当时通行的隶书，最后一句就是“不知今夕何夕”。不同之处在于：《诗经》及《鄂君歌》中说的是对发生在自己身上的一切感到疑惑，仿佛把自己遗忘了一样，不知道这个夜晚是那个夜晚了。而在东坡的词中，则是对上天的宫阙存在着疑惑。在古代，有着“天上一日，人间一年”的说法，因此，东坡以为，天上与人间必然有着不同的计算时间的方法。人间的光阴如白驹之过隙，而天上的则是缓慢的，这里暗寓一种对时间催人老这一自然现象的无可奈何的悲哀。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”此句是上面那种悲哀心情的很自然地转换。因为对人世间的时间是无可奈何的，因此想“乘风归去”。这里用了一个“归”字，是很有深意。李白被贺知章誉为“谪仙人”，而东坡也隐然以“谪仙人”自任。他到天上，不是附骥之尾，而是再回到他所来的地方。然而，他在想入非非中，又渐渐产生了新的忧虑。“高处不胜寒”是担心自己再也忍受不了那种纯净的寒冷。李商隐诗“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”，“婵娟”乃“美好貌”。青女素娥是耐得住寒冷的，因之能够在月中霜里比赛谁更美好。但诗人会怎样呢？他显然是忍耐不了，他的天堂在人间。在这里，苏轼赋予这首词以非常丰富的意义。他对自己所生活的这个世界是有些厌倦的，他也渴望上升到一个更纯净的高度，然而他却忍受不了这种寒冷。他就是这样处在一个矛盾的情境之中。从句面的意思看，似乎是琼楼玉宇乃耐不住高处的寒冷，而作者的真正关注的还是自己。“起舞弄清影，何似在人间”一句是作者的猜度之词，杜甫诗“斫却月中桂，清光应更多”，桂树在月轮中留下阴影，斫却此桂，清光应该更多。据古代姮娥奔月的传说，月中还有吴刚，坐在那里斫桂。故毛泽东有《虞美人》“吴刚捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖”云云。 转至下片。“转朱阁，低绮户，照无眠。”连用三个动词，来描述月亮的运动。月亮升起来，转过朱阁，慢慢降落，月光延伸进窗户，照到床上无眠的人。“照无眠”有两种解释，月光照在人身上，而人还处在无眠状态。也可能是月光照到床上，却发现并无人在此睡觉。那人在何处呢？李白诗“床前明月光，疑是地上霜”这是写人在床上却无眠的；另一首“却下水精廉，玲珑望秋月”，则写人并没有躺在床上，却坐在窗前默默地望着月亮。词人在这里把月亮拟人化了。仿佛月亮也是一个与他“心有灵犀”的朋友。 “不应有恨，何事长向别时圆”，“何事”俗本多作“何时”，一句之中有两个“时”字，是不太妥切的，同时也与理不通。因为上面已经把月亮当作自己的朋友，因此要跟她谈谈心，要向她表示最为亲切的问候，这句的意思是：月亮啊，你这高处也能胜寒的“别有天地非人间”的造物，难道还如我们这些渺小而可悲的人类一样有着什么遗恨吗？不，你是完美无缺的，不应该有遗恨的；但你又是因为什么缘故总是在人们离别的时候团圆呢？难道你就不能在人们团圆的时候团圆，离别的时候残缺吗？你为什么总是要跟我们不一致呢？我们人类离别的悲哀难道就一点也赢不到你的怜悯吗？ 由上片的“把酒问青天”到此处的问月，诗人的感情有了比较大的变化，他逐渐领悟到了什么，也可以说他听到了天外之音。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这一句可以看成作者的领悟，也可以看成月亮的回答：月亮也不是完美无缺的，她也有着自己固有的悲痛，同人有“悲欢离合”一样，她也有着“阴晴圆缺”，这世界本身就不是完美的，每一件事物都处在自己固有的缺憾之中。明白了这一点，再怨天尤人有什么意思呢？ 最后“但愿人长久，千里共婵娟”，也就是“隔千里兮共明月”的意思。这个结局是自然而然地达到的，作者最终自然会达到这一高度。但这一高度却并不寒冷，它还是我们常人通过努力能够达到的。苏轼的思想境界并不如朱熹那样的理学家高远，他比较地有人情味，他的旷达是一种生活化了的心境，他在人间，在自己的生活之中。这首词之所以广为流传，脍炙人口，其原因就在于此。我们并没有把苏轼当成一个膜拜的偶像，我们把他看做自己的朋友，确实，在中国文人中，你找不到比他更适合做朋友的人了。 赏析三 词前小序说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”丙辰，是北宋神宗熙宁九年（1076）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。 在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想。一钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活；月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬。月亮简直被诗化了！苏轼是一个性格很豪放、气质很浪漫的人。当他在中秋之夜，大醉之中，望着那团圆、婵娟的明月，他的思想感情犹如长了翅膀一般，天上人间自由地飞翔着。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。 上片一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的--“明月几时有？把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。这两句是从李白的《把酒问月》中脱化而来的，李白的诗说：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切。“明月几时有？”这个问题问得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好想是在惊叹造化的巧妙。我们从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。 接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年。”把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。“琼楼玉宇”，语出《大业拾遗记》：“瞿乾佑于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：‘可随我观之。’俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意，就是“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月，为什么说是归去呢？也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。 但苏轼毕竟更热爱人间的生活，“起舞弄清影，何似在人间！”与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，这中间的转折开阖，显示了苏轼感情的波澜起伏。在出世与入世的矛盾中，他终于让入世的思想战胜了。 “明月几时有？”这在九百年前苏轼的时代，是一个无法回答的谜，而在今天科学家已经可以推算出来了。乘风入月，这在苏轼不过是一种幻想，而在今天也已成为现实。可是，今天读苏轼的词，我们仍然不能不赞叹他那丰富的想象力。 下片由中秋的圆月联想到人间的离别。“转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，找着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是诗人埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？这几句从人到月，从古到今，作了高度的概况，很有哲理意味。 词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！王勃有两句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”意味深长，传为佳句。我看，“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外，张九龄的《望月怀远》说：“海上生明月，天涯共此时。”许浑的《秋霁寄远》说：“唯应待明月，千里与君同。” 都可以互相参看。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”认为是写中秋的词里最好的一首，这是一点也不过分的。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味。它的意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给我们以健康的美学享受。

⑸ 吴刚是谁

吴刚

主要指神话传说中的人物吴刚，被天帝惩罚在月宫伐桂树。今人亦有演员、教授等许多同名者。
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1.神话人物传说之一
传说之二
传说之三
传说之四
影视版本
2.北京人艺演员作品
获奖
3.中国科技大学信息科学技术学院副院长研究方向
其他工作
获奖情况
近期项目简介
4.国家中医药管理局副局长
5.南京财经大学教授
6.华东师范大学教授个人基本情况
科研项目
科研成果
科研获奖
7.同济大学教师
8.书法篆刻家
9.尚洋公司创始人
10.东南大学土木工程学院院长
11.福建农林大学教授
12.香港演员吴刚介绍
电视剧演出
电影
电视节目
13.华新工程集团公司董事长
14.铁岭市昌图县财政局局长助理
15.广西融安县人民检察院检察长
16.江西宜丰中学教师
17.辽宁省国土资源调查规划局局长
18.衡东县财政局副局长
19.江苏双龙集团有限公司董事长
20.上海交通大学教授
21.2009年“海口十佳刑警”候选人典型案例
22.平潭消防大队一中队班长
23.齐齐哈尔市副市长、市公安局局长
24.广东小信宜省商业企业集团公司副总经理
25.滁州学院化学与生命科学系副教授
26.浙江大学求是高等研究院副教授
27.武汉工程大学体育部讲师
28.华南理工大学外国语学院副院长
29.宁波甬剧团青年演员
30.秭归县道路运输管理所所长助理 1.神话人物 传说之一
传说之二
传说之三
传说之四
影视版本
2.北京人艺演员 作品
获奖
3.中国科技大学信息科学技术学院副院长 研究方向
其他瞎雀工作
获奖情况
近期项目简介
4.国家中医药管理局副局长
5.南京财经大学教授
6.华东师范大学教授 个人基本情况
科研项目
科研成果
科研获奖
7.同济大学教师
8.书法篆刻家
9.尚洋公司创始人10.东南大学土木工程学院院长11.福建农林大学教授12.香港演员吴刚
介绍 电视剧演出 电影 电视节目13.华新工程集团公司董事长14.铁岭市昌图县财政局局长助理15.广西融安县人民检察院检察长16.江西宜丰中学教师17.辽宁省国土资源调查规划局局长18.衡东县财政局副局长19.江苏磨坦早双龙集团有限公司董事长20.上海交通大学教授21.2009年“海口十佳刑警”候选人
典型案例22.平潭消防大队一中队班长23.齐齐哈尔市副市长、市公安局局长24.广东小信宜省商业企业集团公司副总经理25.滁州学院化学与生命科信激学系副教授26.浙江大学求是高等研究院副教授27.武汉工程大学体育部讲师28.华南理工大学外国语学院副院长29.宁波甬剧团青年演员30.秭归县道路运输管理所所长助理

吴刚
[编辑本段]1.神话人物
【名称】：吴刚
【拼音】：wú gāng
【注音】：ㄨˊ ㄍㄤ
【解释】：传说中的仙人名，神话人物。
【出处】：唐 段成式 《酉阳杂俎·天咫》：“旧言月中有桂，有蟾蜍，故异书言，月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创随合。人姓 吴 名 刚 ， 西河 人，学仙有过，谪令伐树。” 明 无名氏 《金雀记·玩灯》：“ 嫦娥 真可想，伐木有 吴刚 。”
【示例】：清 赵翼 《月中桂树·壬午顺天乡试题得香字》诗：“蕊珠宫阙朗，攀折许 吴刚 。” 毛泽东 《蝶恋花·答李淑一》词：“问讯 吴刚 何所有？ 吴刚 捧出桂花酒。”

传说之一

传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树,因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。见《唐·段成式·酉阳杂俎·卷一·天咫》。

传说之二

吴刚又叫吴权，是西河人。炎帝之孙伯陵，趁吴刚离家三年学仙道，和吴刚的妻子私通，还生了三个儿子，吴刚一怒之下杀了伯陵，因此惹怒太阳神炎帝，把吴刚发配到月亮，命令他砍伐不死之树－－月桂。月桂高达五百丈，随砍即合，炎帝就是利用这种永无休止的劳动作为对吴刚的惩罚。
而吴刚的妻子对丈夫的遭遇亦感到内疚，命她的三个儿子飞上月亮，陪伴吴刚，一个变成「蟾蜍」，一个变成「兔」，一个不详。

传说之三

南天门的吴刚和月亮里的嫦娥很要好，但他经常与嫦娥相会，而疏于职守。玉皇大帝知道后，一气之下，就罚吴刚到月亮里去砍一棵叫月亮树的大树，如果吴刚不砍光这棵月亮树，便不能重返南天门，亦不能与嫦娥相会。
吴刚砍啊，砍啊，从冬天砍到夏天，足足砍了半年，眼看快要将树砍光，玉帝却派乌鸦来到月亮树旁，“唰”的一声，把吴刚挂在树上的上衣叼去了。吴刚马上放下斧头，去追乌鸦。衣服追回后，吴刚回到树旁一看，只见被砍下的所有枝叶又生到树上去了。从此，每当吴刚快要砍光大树的时候，乌鸦就站在树上哇哇大叫，吴刚只要停下斧头，望它一眼，大树便会重新长出枝叶。
这样，年复一年，吴刚总是砍不光这棵月亮树。而只有在每年八月十六那天，才有一片树叶从月亮上掉落地面上。要是谁拾获这片月亮树的叶子，谁就能得到用不完的金银珠宝。

传说之四

吴刚伐桂酿天下第一美酒——桂花酒
吴刚每天伐树不止，千万年过去了，那棵神奇的桂树依然如旧，生机勃勃，每临中秋，馨香四溢。吴刚知道人间还没有桂树，他就把桂树的种子传到人间。
古时候在杭州的两项山下，住着一个卖山葡萄的寡妇，她为人豪爽善良，酿出的酒，味醇甘美，人们尊敬她，称她仙酒娘子。一年冬天，冰封雪冻，清晨，仙酒娘子刚开大门，忽见门外躺着一个骨瘦如柴、衣不遮体的中年男子，看样子是个乞丐。仙酒娘子摸摸那人的鼻口，还有点气息，就慈心大发，也不管别人怎么议论她，把他背回家里，先灌热汤，又喂了半杯酒。
那汉子慢慢苏醒过来，激动地说：谢谢娘子救命之恩。我是瘫痪人，出去不是冻死，也得饿死，你行行好再收留我几天吧。
仙酒娘子为难了，因为常言道，寡妇门前事非多，像这样的汉子住在家里，别人会说闲话的。可是再想想，总不能看着他活活冻死、饿死啊！终于点头答应，留他暂住。
果不出所料，关于仙酒娘子的闲话很快传开，大家对她疏远了，到酒店来买酒的一天比一天少了。
但仙酒娘子忍着痛苦，尽心尽力照顾那汉子。后来，人家都不来买酒，她实在无法维持，那汉子也就不辞而别，不知所往。
仙酒娘子放心不下，到处去找，在山坡遇到一位白发老人，挑着一担干柴，吃力地走着。仙酒娘子正想去帮忙，那老人突然跌倒，干柴散落满地。老人闭着双目，嘴唇颤动，微弱地喊着：水，水……荒山坡目哪来水呢？仙酒娘子咬破中指，顿时，鲜血直流，她把手指伸到老人嘴边，老人忽然不见了。
一阵清风，天上飞来一个黄布袋，袋中贮满许许多多小黄纸包，另有一张黄纸条，上面写着：
月宫赐桂子，奖赏善人家。福高桂树碧，寿高满树花。采花酿桂酒，先送爹和妈。吴刚助善者，降灾奸诈滑。
仙酒娘子这才明白，原来这瘫汉和担柴老人，都是吴刚变的。这事一传开，远近都来索要桂子。
善良的人把桂子种下，很快长出桂树，开出桂花，满院香甜，无限风光。
对那些心术不正的人，种下的桂子就是不生根发芽，使他们感到难堪，从此洗心向善。
大家都很感激仙酒娘子，是她的善行，感动了月宫里管理桂树的吴刚大仙，才把桂子酒向人间，从此人间才有了桂花与桂花酒。
当年，吴刚的妻子缘妇由于内心负疚，便叫三个儿子，一个叫鼓、一个叫延、一个叫殳斨，飞往月亮，陪伴他们名义上的爸爸，度过那漫长无尽的清冷岁月。吴刚的三个儿子叫鼓的变成了“蟾蜍”，叫延的变成了“小兔”，叫殳斨的变了叫“不详”天癸。从此殳斨开始制作箭靶，鼓、延开始制造钟、磬，制定作乐曲的章法。所以寂寞的广寒宫时常仙乐飘飘。
后世，唐明皇漫游月宫的时候把这些游乐曲记录下来，回到人间，创作了《霓裳曲》。传说唐明皇漫游月宫的时候，吴刚还接见了他呢！只不过当时他面容疲倦，而且他的斧头已经生满了黑锈，破旧的衣袖也因为没有人缝补而破烂不堪罢了。
这便是中华远古五帝时代吴刚第一位做成了天下第一美酒——桂花酒的事。