50岁的红鞋

① 女人四十岁为什么穿红鞋

如下所示
你好，性感，成熟，善解人意，接人待物可能会更加成熟稳重，圆滑、好像一只“社交蝴蝶”一般人缘极其好。在宗教中常被视为高贵的色彩，象征至高无上的权威。同时是保守与懂得节制的人，对自己的要求很严苛。从心理学角度看，不过也是因人而异，看具体情况的，就当一种娱乐。

② 安徒生童话之红鞋的主要内容

这是一起充满了宗教意味的小故事，来源于作者儿时的回忆。安徒生的父亲都虔信上帝
。这现象在穷困的人中很普遍，因为他们在现实生活中找不到任何出路的时候，就幻想上帝
能解救他们。安徒生儿时就是在这种气氛中度过的。信上帝必须无条件地虔诚，不能有任何
杂念。这个小故事中的主人公珈伦偏偏有了杂念，因而受到惩罚，只有经过折磨和苦难，断
绝了杂念和思想净化了以后，她才“得到了宽恕”，她的灵魂才得以升向天国——因为她究
竟是一个纯真的孩子。关于这个故事安徒生手记中说：“在《我的一生的童话》中，我曾说
过在我受坚信礼的时候，第一次穿着一双靴子。当我在教堂的地上走着的时候，靴子在地上
发出吱咯、吱咯的响声。这使我感到很得意，因为这样，做礼拜的人就都能听得见我穿的靴
子是多么新。但忽然间感到我的心不诚。我的内心开始恐慌起来：我的思想集中在靴子上，
而没有集中在上帝身上。关于此事的回忆，就促使我写出这篇《红鞋》。”
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③ 安徒生童话里的红鞋的故事中 红鞋代表的是什么含义

安徒生童话里的红鞋的故事中，红鞋代表的是诱惑，虚荣和奢侈。
“红鞋”不是一双具体的鞋子，而是人心灵深处的病毒，或者更准确地说，是人心灵病变的可能性，病变的可能基因。

安徒生曾这样讲：“在《我的一生的童话》中，我曾说过在我受坚信礼的时候，第一次穿着一双靴子。当我在教堂的地上走着的时候，靴子在地上发出吱咯、吱咯的响声。这使我感到很得意，因为这样，做礼拜的人就都能听得见我穿的靴子是多么新。但忽然间感到我的心不诚。我的内心开始恐慌起来：我的思想集中在靴子上，而没有集中在上帝身上。关于此事的回忆，就促使我写出这篇《红鞋》。”我觉得，这个故事还包含着远远超出宗教的内涵，而这种内涵，不可能不建立在安徒生对人性对生活的丰富体验上。我将“红鞋”理解为一个“诱惑”的符号。而这诱惑，不仅仅包括虚荣和奢侈。红鞋才开头是一种善的凝结，是一个老女鞋匠同情珈仑，为其制作的。但随着她对于鞋子的迷恋甚至狂热，这种善的标志，就异化为一种恶，从她的生活工具变为她的奴役力量，反过来控制她、奴役她、异化她，她也从一个天真的小姑娘，变为一个忘恩负义、抛下患病的老太太不管不顾的小人。安徒生的高妙之处却在于，根本没有把珈仑写成一个单纯的小人，而是写她被异己的鞋子所控制，一步一步远离了善良。
安徒生疗救的方法写得非常黑色、非常残酷，其实这种残酷正是生活残酷的写照，是自我疗救的残酷性的写真。这根本不是童话，这是无比真实的自我挣扎之血腥过程。断除“红鞋”，的确是心灵的“断腕”，是砍断某种与人已经血肉相连的“红鞋”。生活更可怕的地方在于，即便你砍断了它，在不知不觉之中，“红鞋”又总是自动生长出来，正如小说里写的，谁会对一个善良的老女鞋匠缝制的红鞋，谁会对美丽的公主脚上的红鞋，产生必要的警惕呢。
这篇小说的快速的节奏感一如安徒生的其他小说，令人着迷。找不到节奏感的写作者完全可以一天读一篇，来回复自己的节奏感和整体驾驭能力。

红鞋的作者：
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

④ 为什么30岁要买红鞋

看了你的这个问题，有点让我懵。
我是没有听到过30岁就要买红鞋。
是和本命年挂钩?还是和你的生辰八字有关？
或者说是和你们当地的习俗。
这也是我的猜测。
但是在我看来，不一定要这样吧。
自己喜欢就好

⑤ 五十岁男人穿红色运动鞋合适好看吗对此你怎么看

五十岁的男人自认为还没老，穿一双红色鞋子在脚上，感觉特别自信，心情应该也是特别好。因为红色它本生代表的是心情，五十岁的男人穿红色说明他现在这个年龄，正是他信心满满的时候，他有可能对他的事业，工作，家人等各方面都充满了信心，正是他成功之时，或更上一层楼的阶段。

虽然五十岁男人穿红色动鞋适好看，但喜欢穿的人很少，中上层五十岁爱时尚打扮的男人才爱穿，底层五十岁本命年犯太岁的男人也爱穿，前者穿起是为了时髦，后者是为了消灾护身，其实，红色运动鞋不分层次，不分年龄，都可以穿，即适合也好看。

⑥ 安徒生童话《红鞋》告诉了我们什么样的道理

这个故事告诉我们，我们每个人以后对自己所做错的事情，要勇于承认并认真改过自新，并且要报答关心和帮助自己的人，这样才是正确的。

⑦ 张悦然的《红鞋》到底揭示了什么

《红鞋》是一部精致的图文长篇小说，讲述的是一个杀手和一个女孩的故事，其中红鞋作为一个意象和依托贯穿全文始终，而且还有作者亲自设计的以红鞋为主题的诸多美妙妩媚的图片，与文字水乳般交融得恰倒好处。看似背离了自己一贯观照的青少年成长主题，但实际在惊悚的故事背后，张悦然依然在为这样一个群体写作，依然流泻着一种执着的关怀，关乎成长的幸福与残酷，关乎情感的挣扎和抉择，关乎人性的善良与卑劣，关乎灵魂的堕落与救赎，由华美的简短句式编织的故事给人心灵无比的震撼。

张悦然，1982年11月7日出生于山东济南，中国当代女作家。
14岁时开始发表作品，其作《陶之陨》、《黑猫不睡》等作品在《萌芽》杂志发表后，在青少年文坛引起巨大反响，并被《新华文摘》等多家报刊转载。其写作文风被赋予思维和才情。至今已出版小说作品有:《葵花走失在1890》、《张悦然十爱》、《樱桃之远》、《水仙已乘鲤鱼去》、《誓鸟》、《红鞋》、《是你来检阅我的忧伤了吗》、《昼若夜房间》、《月圆之夜及其他》，主编主题书《鲤》系列等。
现为中国人民大学文学院讲师，并于2013年9月开设短篇小说鉴赏全校选修课。