三岁看80

A. 有志不在年高，无志空长百岁，人小鬼大，三岁看八十

有志向的人不在年龄高低，无志向的人白活了那么大岁数，人小志志气大，从小就可看出一个人是不是有用之才。

B. 三岁看八十是什么意思

有句俗语三岁看老，和你说的三岁看八十是一个意思，这是指从三岁就能知道一个人大了怎么样，老了会如何，但从现在来看，这句话有片面性，它没有预料到人的变化。

C. 三岁看八十出自哪里

不是抄三岁看八十，也有可能版本不同！一般是都是说：三岁看大，七岁看老
这句话没有明文的出处，来自于中国的古代俗谚，就是老俗语，被口口相传下来的。
“三岁看大，七岁看老”，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，并非真正就明确指代三岁和七岁，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。

D. 3岁定80，是怎么意思含义

早期教育对孩子的成长具有重要的影响，往往会决定他的未来

E. 是不是人都是三岁看八十

三岁看80这样的说法，还是有一些太过夸张和有失偏颇了，毕竟在不同的年龄段，每个人都会发生比较大的变

F. “三岁定八十”为什么是三岁定呢

这个三只是一个代指的词,并不一定指真正的三岁,只是指小时候,意思是看小时候的情况就能知道以后的发展.在古代的文字里,有很多这种情况.比如飞流直下三千尺,也不是真的三千尺,只是形容很长而已.
意思是小时侯的教育,决定一生

G. 三岁定八十是真的吗

对于三岁定八十这个理论还是有很大可信度的。可以说，如果没有后天的教育，都是自然成长的话，那可以百分百的肯定，三岁就能定八十。不知道大家听没听过【软糖实验】，我给大家简单介绍一下吧。

心理学家瓦特·米伽尔把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖只能吃1颗；如果20分钟后再吃，将奖励1颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。有些孩子急不可待，马上把软糖吃掉。有些孩子则能耐心等待，暂时不吃软糖。他们为了使自己耐住性子，或闭上眼睛不看软糖，或头枕双臂自言自语……结果，这些孩子终于吃到两颗软糖。实验之后，研究者进行了长达14年的追踪。继续跟踪研究参加这个实验的孩子们，一直到他们高中毕业。跟踪研究的结果显示：那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，仍能等待机遇而不急于求成，他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。而那些急不可待只吃1颗软糖的孩子，在青少年时期，则表现得比较固执、虚荣或优柔寡断，当欲望产生的时候，无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心来继续做后面的事情。换句话说，能等待的那些孩子的成功率，远远高于那些不能等待的孩子。

通过这个实验，我们基本可以肯定三岁定八十这个理论了。但是后来的生活环境也很关键，当一个人遇到了打击或者家庭的重大变故等等，也会改变一个人的心性。积极的方面是，家长如果发现自己的孩子是那种急不可耐的性情，就可以采取以下教育方法，来磨练他们心性。所以虽然三岁定八十的理论是成立的，但是不是百分百成立的，我们通过自己的努力，也是可以打破魔咒，闯出自己的一番事业的。

H. 三岁定八十，各位朋友怎么理解这句话

俗语说：“三岁定八十，七岁看终身”，心理学研究表明人的性格定型在儿童三岁至七岁间：
如果孩子活在批评中，他学会责怪他人。
如果孩子活在敌意中，他学会战争。
如果孩子活在嘲笑中，他学会差怯。
如果孩子活在恐惧中，他学会担忧。
如果孩子活在羞辱中，他学会感受罪疚。
如果孩子活在容忍中，他学会忍耐。
如果孩子活在鼓励中，他学会有信心。
如果孩子活在接纳中，他学会去爱。
如果孩子活在赞同中，他学会喜欢自己。
如果孩子活在认同中，他学会立定目标。
如果孩子活在诚实中，他学得知道何谓真理。
如果孩子活在公平中，他学习正义。
如果孩子活在安全中，他学习对自己有信心。
如果孩子活在友谊中，他得知世界是个好地方，他可以生活，爱与被爱。
今天，小猪满3周岁，总结一下至今为止的性格，十余年后、二十年后会是如何呢？
（一)聪明：外婆问妈妈“有没有注意小猪用哪只手写字?”“有时左手有时右手啊，没管他，最好左右脑都能开发”外婆说“我看他经常用左手写，他喜欢用哪只手就哪只手，你们不要强行要他改哦”。
回老家，小猪用左手抓饭勺，爷爷问，他是不是习惯用左手。“也不是啊，左右都用,累了就换”“你们不要阻止他用左手,用左手的人聪明, 左撇子的大脑右半球起决定作用，创造性和判断能力好。”
爸妈没想他做人中龙，只希望他能健康成长，不做最好不比人差。网上妈妈都认为从生活习惯上来讲还是用右手好，比如写字时的笔顺、方向；比如交通、用具等，照理说父母两个人中没有一个人是左利手的话，孩子是左利手的可能只有2%，不过3岁仍有20%的儿童不确定是否混合利手者，有时用左手，有时用右手。左撇子的天才有：亚历山大大帝、恺撒、拿破仑、圣雄甘地、邱吉尔、卡斯特罗、里根、巴顿将军、爱因斯坦、达.芬奇、贝多芬、毕加索、米开朗基罗、巴赫、拉斐尔、马克.吐温、比尔.盖茨、福布斯、卓别林……
可问题是世界上的左撇子有万万千，出名的聪明人却是数得清。罢了，顺其自然吧，训练他左右开弓、左右逢源、 左辅右弼、左拥右抱、顾左右而言，哈哈。
（二）胆小：经常去泳池看别人游泳，自豪地跟大人保证“我敢下水游泳”，到真正下水就害怕了，从楼梯上才下一层碰到水转身就往回走，在岸上不肯下哭着“我要回家，我要回家”，妈妈把一点点水拍在身上，“哈哈，真好玩”又泼水，勉强用手沾一沾岸边的水，“我们坐下来玩水好不好？不下去”，拼命哭着拉住妈妈，坐在岸上踢水也不行，爸爸一把抱住，硬抱下来，到池中间的平台坐下，“看看，小朋友都敢下来，不怕的，有爸爸保护你”。小心翼翼哭着抱住爸爸，一起一落，开心笑了，妈妈问“好不好玩啊？”“好玩”不肯上水。
（三）敏感，没有安全感：某次妈妈值班，爸爸带小猪出去忘了带钥匙，偏偏阿姨不在家，爸爸“麻烦了，没门进呢”小猪有点恐惧，“怎么办啊?怎么办啊?”在小区等阿姨还不安地问，极度的不安全感。
（四）任性、野蛮、脾气犟：总有一段时间会出现的情况,想要的玩具一定要抢到,飞扬跋扈。在小区里骑自行车，路过一个用几块砖头堵住的洞，跳下车，拿起石块就扔到旁边，跨上车，准备逃离现场。妈妈一看气不过来“不准走，把砖头搬回去”，不干“不搬，就是放那里的”“不搬就不让你走”小猪大声哭闹“你让我走嘛你让我走嘛”，“你做的坏事你自己改正”，哭“妈妈，你帮我搬嘛”“不行，你自己的事情自己做”妈妈抵住车子，坚决让他下车搬石块，一步也不退让，持续了好一会，小猪拗不过妈妈，只好哭哭啼啼下来把石头搬回洞。
（五）自私：梁梁喜欢和小猪玩，小猪回家，梁也追着过来，小猪双脚一跨、小嘴一嘟、双手一张，“拦住，这是我家的路，不给你去我家”，妈妈“这是大家的路，谁都可以走的”，“不行，这是我家的路，是我的”。
（六）狡猾，有做领导的料，说一套做一套：嘴巴很会讲,每天妈妈下班回来都会问，我可不可以吃东西，我很乖的，在幼儿园听老师的话，没尿湿裤子，没和小朋友抢玩具……妈妈着实开心，回到家问阿姨，原来与事实是相反的。老师说：小猪生活自理情况比较好，但是不懂得和小朋友相处，喜欢抢玩具，挑衅小朋友，还被小朋友擦破了头；一兴奋到处撞人，把小朋友逼到地上压住；中午自己吃好饭，把别人的倒在地上，还用勺子浇汤到小朋友身上自控能力差。
（七）爱现：以前买了新鞋子不肯穿，妈妈“哗，新鞋子真漂亮啊，你不穿算了，给妈妈穿”“不行，是我的”马上坐在地上穿，在楼下见到叔叔阿姨“叔叔好阿姨好，我有新鞋子，是不是好漂亮呀，””啼笑皆非。

I. 三岁定八十，这个八十指的是年龄还是思想

中国有句古话，俗语就是说三岁定80，其实说白了就是一个孩子从他呱呱坠地的那时刻算起，在他童年的生长时期，他的一些行为举止思想习惯都会决定到他以后的一个发展的历程，这种发展历程，无论是从生理上还是心理上都有着至关重要的关系，人类与这个社会是存在着赖以生存的关系，人是托离不了社会，三岁定80，显而易见就是说这么一个道理。

对于那些不自信的孩子，父母应当主动放开手，让孩子自己独自承担一些自己的事，当孩子很好的完成某一件事情的时候，家长应该着重表扬孩子努力的过程，孩子没有达到预期效果也不要过分的苛责孩子，应当默默的支持鼓励他，让孩子感觉得到失败并不可怕，成功还可以再来。

三岁定八十这句话并不是没有道理，其实就是真实的反映出了一个人生的哲理，一个人的性格形成以及步入社会之后产生的人生价值，坦白的说都是跟他的性格养成息息相关的，所以一个具有社会人格的人类个体是需要完整的系统教育支撑着他，这是一个恒古不变的定理。

J. 为什么老话说"三岁定八十“

三岁定八十并不是具体的就指三岁定八十。就像成百上千，成千上万并没有具体回指数字。他的意思是，孩子小答时候的教育很重要。关系到将来。小时候的教育关系到他的一生。

三岁定八十是也指脾气性格，也就是说一个人从3岁就可以推测到他80岁的性格，也就是常说的江山易改本性难移。一个从小就性格就内向的人不论后天接受什么样的教育也只能增长他的知识和涵养。而无法改变他的内向个性，哪怕有时候你与他初相识感觉他很外向。但相处一段时间你仍旧会感到此人很内向，因为你起初所认为的外向是他故意修饰出来的。

(10)三岁看80扩展阅读

3岁，指人成长过程中的一个年龄阶段。这个阶段的婴儿脑重已接近成人脑的重量，基本能够自理。

3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。而身体已经非常结实了，对疾病的抵抗能力也有了很大程度的提高。在生活常规方面，三岁大的宝宝已经能单独一个人睡觉了，并且习惯了睡觉、上厕所、刷牙等作息时间。虽然许多事情仍然还是做得不太好，但已经基本能够自理了。