90岁老人读博

⑴ 43岁了，还能读博吗

个人认为没那个必要，我想你应该有家庭了，有那个经历还是多陪着他们吧，如果考那个博士可以为你的经济情况带来质的飞越，那就另当别论了，个人观点，仅供参考

⑵ 多少人后悔读博

全国大约14亿人，那么大约有70万的人后悔没有读博，而那些人有可能就是30到80岁的人。因为他们那时的环境和经济条件比较差，所以他们后悔没有读博

⑶ 30岁老年男人

30岁对男人来说并不老，只是由于社会关系，若而立之年还没有真正立足的话，确实很难找到好女孩，所以，现在你就两条路，一条呢是撒网，然后等，对于有好感的女孩都去试试，二呢，找一个普通点的，也不需要太多感情，双方地位差不多的女孩结合，平凡过一辈子，也不失为一种幸福
孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲”。——《论语·为政》

首先三十而立并不是什么事业有成之类的意思

30岁的孔子既没有当上什么官，更谈不上发什么财。《孟子·万章下》：“孔子尝为委吏矣，曰，‘会计当而已矣。’尝为乘田矣，曰，‘牛羊茁壮长而已矣。’”张中行《顺生论》认为这是孔子对职业“尽职”的一种态度：“把本职工作做好，于己可以无愧，于社会当然也会有益。”可是后来孔子跳槽了，可见这并不是他“自己喜欢的生活”，也不是他“自己满意的工作”。司马迁《史记·孔子世家》说：“孔子贫且贱。”《论语·子罕》有孔子自己的话，说：“吾少也贱，故多能鄙事。”乃至于多年以后孔丘先生还为自己的经济收入大伤脑筋，《论语·阳货》孔子对子路说“吾岂匏瓜也哉？焉能系而不食”，就是证据。《论语·卫灵公》有孔子的名言：“君子固穷。”可见，终其一生，孔丘先生经济收入始终是个问题。

蔡尚思《孔子思想体系》说得更明白：“‘三十而立’，也就是学有所成。”这个学有所成，不单纯指知识和学问，还包括一个人的人生观、世界观、价值观，包括一个人的人格。南怀瑾《论语别裁》说：“立就是不动，做人做事处世的道理不变了，确定了，这个人生非走这个路子不可。李泽厚《论语今读》说：‘三十而立’，有人强调与‘立于礼’有关，是指人从六岁‘习礼’到三十岁才算完全掌握熟练，但后世注疏多不拘泥于学礼，而泛指人格的成熟，更佳。”因此，他把“三十而立”翻译成白话文“三十岁建立起自我”，颇耐咀嚼。而李长之《孔子的故事》则以孔子的口吻说：“我到了三十岁的时候，仿佛对任何事都有个主意了”，也就更为形象。

⑷ 真的是“科研穷三代，读博毁一生”

如果你的目标就是找工作的话，那就真的是“科研穷三代，读博毁一生”了，学历越高，学的东西实用性越低，博士读完了，学了一堆无用的知识，对于工作没有一点用处，把本该用来找工作挣钱的青春浪费在读博上，又缺乏工作经验与技能，找不到教职就意味着失业，搞科研耗费科研经费，除非做出了世界一流的成果，没有任何奖金，还不如去做一个泥水匠，历史上有很多科学家最后也是穷困潦倒的，“百无一用是书生”，读书人遭尽世人白眼，满腹经纶对于实际工作也没什么用处。
中国人的传统观念里认为“学习是为了工作”，这句话不知害了多少人，很多孩子不喜欢学习，却被父母逼着学习，吃尽了苦头考学，失去了学手艺的机会，最后找工作还不如技校出身；也有孩子热爱学习，天真以为好好学习能找到好工作，但长大后终有一天发现学的东西对工作没什么用，就失去了学习的动力，也失去了成为国家栋梁的机会。读博、科研就意味着牺牲自己，少挣一些钱，为社会做出贡献。

⑸ 出国留学读博的合适年龄是多大

大体上说，孩子18岁以后再出国比较合适。但是也要看个人条件。“有些孩子虽然年纪小，但是世界观、价值观都已经与成人差不多，外语能力和生活自理能力也都没问题，这样的孩子早点出去就没问题。碰到一些一看就不成熟、没有做好心理准备的孩子，通常我都会建议家长不要着急，让孩子锻炼两年再出去。”低龄出国，功课要做足低龄出国未必是坏事，但一定要提前做好功课。每个孩子的成长情况不一样，最好由正规留学中介机构对孩子的学习能力、性格倾向以及孩子的家庭经济能力等作出评估，以选择最合适的学校。值得一提的是，未成年人到美国等国家留学，需要有监护人代为行使法律权利，怎样选择监护人、如何安排孩子在国外的学习生活，都需要慎重抉择。“如果想将来在国外发展，那么出国越早越好。”专家说，孩子在国外读高中，不仅语言水平和学习能力可以得到锻炼，还可以慢慢积累一些人脉关系，大学毕业后在当地找工作也相对容易些。如果仅仅是出国读几年大学或研究生，那么在当地受到的文化熏陶和社会浸染就比较有限，结识的朋友也不会多。避免“被留学”，家长需理性对于出国留学，大部分家长都存在着误区，比如盲目追求国外名校，不能准确评估孩子的能力等等。迫于父母的压力而出国留学，或者一心想留学但不能对自己进行准确定位、只是一味地追逐热门国家和热门专业，都属于“被留学”。国外大学在录取环节门槛相对较低，但要顺利毕业并不那么容易。对于中国孩子来说，把外语学好了、用外语去理解国外的课程本来就有不小的难度，独自在异国他乡生活更是有难以排遣的心理压力，如果家长大把大把地花了钱，孩子却难以完成学业，不仅影响孩子将来就业，还容易给孩子一生留下心理阴影。如今出国的孩子很多，但不能保证回来的个个是精英。国外大学也是参差不齐的，有些留学中介为了盈利，没有对孩子进行合理评估就送出去了，这是很不负责任的。

⑹ 过来人都说不要轻易读博，这是为何

获得博士学位被广泛认为是提高一个人一生收入潜力的极好方法。但是，即使你可以破解学术奥秘，最终获得博士学位，也有充分的理由不追求这样的学位：

⑺ 29岁出国读博可以吗会不会年龄太大了

29岁出国读博当然是可以的，不会年龄太大的，很多人30多岁才读博的啊。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。

社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。

自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？

物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。

在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。

高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。

孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。

因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。

学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。

⑻ 去国外读博的话有年龄限制吗比如我30 才研究生毕业，还要不要去国外读博

国外读博士，需要看是哪个国家，发达国家没严格年龄限制。比如美国，本科生就没有年龄限制，所以研究生-博士也没有限制。在国外涉及年龄，性别的，尤其在招聘时，不能提出来，因为涉嫌歧视。读研究生和博士，是看个人职业安排，看科研兴趣，个人特长，并非按部就班的读完博士才能工作。不过，在高校工作的话，博士是一个基本要求。