五岁远视储备50

㈠ 什么是远视储备

远视储备，是学龄前儿童的眼睛由于生长发育的原因，眼球较小，眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短，眼睛所看到的景物，

㈡ 什么叫远视储备

很多家长并不知道有远视储备这个词，只有当孩子突然有一天回家说看不清黑板，这个时候家长才开始意识到孩子近视了，然后很焦虑，不知所措！实际上这个时候已经晚了，通常这个时候孩子已经近视100到200度，对应有4.8，4.9的视力，然后去医院检查，配镜，或视力养护，各种手忙脚乱，花了大量的时间与精力，但是孩子还是已经近视了。
通常一个孩子从视力正常到近视不是那么的容易，有一个过程，但是一旦近视，就如脱缰的野马一去不返，每年以度数50度到200度蹭蹭向上涨，哪怕近视了养护再好，但孩子要长个，眼球跟着长大，眼轴也不可避免变长，也只是近视度数涨得慢点与快点的区别，但还是一个近视眼，然而这个世界上并没有后悔药！

㈢ 孩子远视储备不足该怎么办呢

如果你的孩子远视储备不足，这时家长们就应该重视并落实孩子的近视防控的工作。

如何正确有效开展孩子的近视防控工作？

1.培养孩子养成良好的习惯

近视预防要从小抓起，家长一定要重视孩子在成长过程习惯的养成，注意培养孩子良好的卫生习惯、用眼习惯，学习中保持正确的看书和写字的姿势。

2.增加户外运动

户外运动是避免孩子远视储备过度消耗的最佳途径，在当今高压、竞争激烈的学习环境下，孩子长时间面对课本、作业、考试，眼睛没有得到很好的休息，通过户外运动能有效使孩子的眼部得到放松，减少孩子的视疲劳，同时也更加有利孩子的身心健康发展。

3.良好的学习环境

为孩子创造一个舒适的学习环境，房间应选择采光良好、光线充足为宜。

4.建立儿童屈光发育档案

通过定期地在目享青少年视力档案筛查系统记录孩子的身高、眼轴、角膜曲率、眼压、屈光状态等来形成孩子的屈光发育档案，可以密切跟踪孩子的视觉健康发育情况。最终根据近视类型提出更有针对的性近视防控方案，这一点尤为重要。

5.减少电子产品的使用

电子产品过早过量的使用，已成为当前近视的一大主要原因，要做好近视防控，家长应合理控制孩子使用电子产品的时间和习惯，并且以身作则正确引导孩子。

㈣ 正常孩子远视储备是多少

3岁以前应具有300度的远视储备，4岁应具有200度~250度的远视储备，5岁应版具有150度~权200度的远视储备，6岁应具有100度~150度的远视储备，7岁应具有50度~100度的远视储备，8岁应具有50度左右的远视储备，9岁应成为正视眼。如果您的孩子远视储备不在这个范围内，那就有近视隐患。

㈤ 听说小孩都有远视储备，五岁的孩子应该有多少宝鸡哪里可以检查一下

150度到200度

一般三岁以前应该具有超过300度的远视储备，4岁会有200度到250度之间，等到了5岁的孩子，一般会有150度到200度的远视储备，6岁只有100度到150度的远视储备。

㈥ 儿童生理远视储备值是多少各个年龄段对应的度数是多少

5周岁以下的儿童，视力正常的标准和成人有区别，而这一标准和年龄密切相关。4-5岁的儿童，生理屈光度为200-250度，即有200-250度的远视储备值。

6-7岁为175-200度远视；8岁为150度远视；9岁为125度远视；10岁100度远视；11岁75度远视；12岁50度远视。

假如，6-7岁的孩子远视储备值与200度差得很多，只有50度，则意味着孩子很可能在小学时会得近视。四五岁起建屈光档案防近视对家长来说，若只靠感觉了解孩子视力状况，或等到孩子近视了才关注他们的视力状况，结果自然不好。

视光专家建议：

孩子五六岁学会认字后就为孩子建屈光档案，可与该年龄的标准视力、生理屈光度做对比，跟踪孩子视力情况。

这对每个孩子尤其是刚发现近视的孩子有很大意义。通过建档及时发现潜在问题，进行用眼指导；对已近视的孩子，除了用眼指导，还可通过麦迪格塑形组合等方式控制其近视的发展，直到眼睛定型。

自从我们有了智能手机、平板等娱乐通讯设备，孩子们的眼健康就越来越糟糕了，它让自制能力本来就很差的孩子沉迷其中。门诊中也越来越多年纪小小就得干眼症和近视的孩子。

每个孩子都有远视储备，若早早消耗掉，就过早开始近视，建议从孩子四五岁起建立屈光档案，尽早发现孩子视力变化，尽早预防近视。

过早消耗“远视储备”是孩子近视原因我们身边不难看到，不少爸妈因为怕孩子不听话、闹腾，或者希望孩子乖乖吃饭，以iPad等平板电脑或者智能手机引诱孩子，一边放动画片一边喂孩子吃饭的场景很常见。

视光专家介绍，过多接触iPad等平板电脑或智能手机，孩子会花过多时间盯着看，眼睛眨动少，容易出现干眼症、近视等问题。

“远视储备”各年龄不同“远视储备”，很多人并不了解。一般情况下，新生儿的双眼都处于远视状态。但随着生长发育，逐渐趋于正常，直到学龄前基本达到正常。

㈦ 小孩远视储备是啥意思

正常情况下，我们所有人刚出生时都是远视眼。这是因为，新生儿眼球较小，眼轴长度没有达到成人水平。随着眼睛的生长发育，会逐渐从远视变成正视，这个过程叫做“正视化”。如果用眼不当或用眼过度，孩子就可能再从正视变成近视。

儿童青少年在学习和生活中，不可避免地会较长时间近距离用眼。尤其是现在生活方式的改变，很多低龄孩子近距离用眼的时间过长，这就会导致远视储备被提早地消耗掉。因此，远视储备的异常下降，可以看做是孩子可能发展成为近视的一种先兆。

让孩子保留一定量的远视储备是很有必要的。远视储备的存在，是避免孩子发展成近视的缓冲。那么，不同年龄的孩子，应该有多少远视储备呢？

一般来说，4到5岁的孩子应该有210度到220度的远视储备；上小学后，6到7岁时，应保有175度到200度的远视储备；12岁时，应该还有50度左右的远视储备。

如果孩子达不到对应年龄的远视储备量，则可能意味着他的储备已经被提早消耗，出现了视力问题。在此要提醒各位家长朋友们，对于近视，预防比矫正干预更为重要！

㈧ “远视储备”是怎么回事

刚出生的小孩远视储备大概在400-500之间，刚上小学的7-8岁是175-150之间，12岁远视储备在50度如果孩子在该年龄阶段远视储备已经不足其实已经等同于近视了，孩子在生长发育阶段远视眼朝着正视眼发展，过早远视储备不足，以后大概率就会近视，已经近视的小朋友则会不段加深。