70岁自强自立

① 自强自立的事例

爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。

② 自强自立的名言名句

有关自立的名言警句如下：
1、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。——雷锋
2、有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。——林语堂
3、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
4、你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。——彭托皮丹
5、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
6、自己能做的事情，不要去麻烦别人。——列夫·托尔斯泰
7、人啊，还是靠自己的力量吧。——贝多芬
8、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
9、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

③ 关于人的自强自立

两个人都是很优秀的人，只是侧重点不同，要是不能理解，何来的友谊？实在不能沟通，只是认识也可以了。

④ 关于自强自立的文章

我对自强自立的思考

作者:郑芬容（广东农工商职业技术学院） 人气:1921

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题记：

在2006年夏天的那一刻，身无分文的我踏进了大学的校门，有期待，但更多的是憧憬与忧虑。国家关心教育，大家来帮助我、关心我，我从心底里感激老师、同学对我的帮助，但心情并没有因此而有丝毫的轻松，反而觉得有一种无形的东西在压迫着我，现在我已经成为一个特殊关注的对象。

后来我就在踏进大学校门的第一年申请了国家贷款和助学金，虽解决了学费问题，但在生活上还是得到不少同学的关照，于是有意无意地我开始与同学疏远，尽量少参加班级活动，喜欢一个人呆在不被人注意的地方，那便是教室，在那里没有充满同情的目光，有的只是一叠叠厚厚的课本，那是我所能摆脱内心脆弱的最好途径，也是唯一途径。

面对这样一个渴望自立而又不得不有一定依赖，追求自强又无奈自卑的自己，对别人的理解与资助，又是何其重的分量。于我之外，是否仍有类似我的群体，那么停留在物质层面的资助和理解，似乎微不足道了。

一 应学会自强，试着改变自我命运的核心价值

自踏进大学校门的那刻起，我的意识便被深深地烙上了一印:我必须学会自立，学会自强。因为此刻的我除了家里能给予每个月300元生活费，那便是我最开心不过的事了。在懵懂的大一生活里，我通过国家贷款、助学金得以像其他同学那样可以拿着课本，大大方方的坐在教室里上课。有些自尊心在作祟的思想或意识曾占据了我好一段时间，面对国家贷款与助学金的帮助，欢喜与忧愁交叉在我的骨子里，一天天地在无知、徘徊中度过。后来，在往后的学习与生活中才慢慢找回了我在生活中失去的重心，也让我从国家贷款与助学金中读懂了许多……

资助是暂时的、外在的，它可以缓解困难但不能根本解决困难，作为一个所谓的特殊群体，应引导这个“特殊群体”树立信心和希望，帮助他们学会自立自强。首先，作为我个人来说，我曾想过通过谈心、勤工助学经验交流等方式，来帮助贫困生正确认识贫困，辩证对待逆境，当面临困难时，别一味地想去逃避，培养他们树立自立自强的意识;其次，应针对部分贫困学生身上所存在的虚荣以及自卑心理过强，缺乏正常的劳动观念等问题，通过思想、行动等方面上的教育帮助他们端正对劳动的认识，提高面对事情时的正确心态。正如我刚上大一的那段期间，我的内心都快要麻木了，面对生活上的窘迫，我是靠着如何的心态度过校园生活，经过后来一系列的生活情景教育我充实起来，我正确认识到，我应该通过自己的劳动克服困难。在学习上的进度加把了后劲，并正确找到了勤工助学的途径。一味地给予经济救助是无法根本解决问题，甚至会助长我精神贫困的发生，自己更意识到贫困问题的解决仅仅依靠国家政府、社会与学校等外部力量是远不够的，奋斗自强才是根本，在进入大二时，领悟着这个道理，并积极实践着……

二 关爱无形，但我渴求营造知心氛围

话虽说到如此，可面临每年开学之际，我便多了许多迷茫和不安，国家贷款与助学金又给了我迈进大二学习生涯的希望。随着学习任务的加重，生活、学习的重压一同落在肩膀上，有形和无形的压力也接踵而来，但慢慢在国家或学校经济扶持下，我学会了成长、学会自立、自强、笃立应是我该拥有的东西，且必须具备的东西。于是我在生活同学习上努力地奋斗着，先是在学习上有了重大突破，由大一的挂科，伴随着失望、伤心，到后来的奋起，到后来大二的班里第三名，到如今的第二名及三好学生，再接着修完专业中级证及公共营养师高级证，甚至还报考了自学升本……这不是份荣耀，确切地说是份艰辛的奋斗历程，但更重要的是我在不断地成长着。

但如我先前提到的心理变化中，作为贫困生的我们，是否是在缺少什么呢？我想说的是那知心的氛围。

实际工作中，我们贫困生大多不愿意别人了解自己的生活状况，也会有部分会拒绝外部的一些资助，面对这样一个渴望自立，而又不得不有一定的依赖，追求自强怀着强烈自卑的群体，那个群体能够坚持得住现实对他们的无情瓦解吗？

我想说的是，给我们一个轻松愉快的心理空间与生活环境，培养乐观向上，积极进取的精神，建立疏通心理负荷的渠道，提高我们贫困生的心理承受能力，比如可以通过开展心理讲座、心理咨询，让贫困生的烦躁、自卑、压抑等情绪有疏通的渠道。我虽在想象，学校可以给我们营造类似于这样的一个知心氛围吗？亦或是，国家学校等外部的力量仅限于经济上的扶持？或许他们给予我们贫困生的是除学会自立、自强、笃立以外的东西吧？！

三 倡导就业扶持，能否助我搭建自立的初级平台

在面临最后一个学期的生活时，作为一名贫困生的我深刻领悟到了眼前的渺茫，从对就业指导、职业生涯规划的模棱两可，到应聘面试的要领，再到学生与职工的转变，无不是对我们大三学生的重头一棒。近年大学生就业形势越来越严峻，相对来讲我们这些贫困生的就业也会更加困难，面对残酷的就业形势，贫困生所要面临的压力就更大了，一是贫困生择业心理障碍形成的一个重要原因是经济压力，特别是其求学期间背着非常沉重的贷款包袱。

在最后一学年里，我个人仍活在自我独立的学习中，通过勤工俭学、实习，完成专业所有等级考试，望能顺利通过毕业的关卡，为自己的就业做好一个基本的准备。通过学校、网络、媒体、自学的方式。对就业指导，就业信息的收集与认知，得到综合系统全方位的了解，并努力应用到实践中，三年的国家经济扶持给了我这样的一个信念：劳动才是解决问题的根本。

但现实生活同想法之间是有一段差距的。国家、学校除了在经济上对贫困生的扶持资助，更应在他们面临毕业就业中给予更多更大的扶持。比如学校应积极开展就业指导课堂；抓好对学生个人的职业生涯规划；引导他们正确的就业方向；并积极采取与外界交流信息的渠道；推荐学生就业上岗，给学生搭建一个属于自己在社会上独立的初级平台，这些远不是在经济上的救助所能达到的效果和目标。

从一踏进大学门口的那个乡下小女孩，她无知、幼稚，故生活处处碰壁，学费让她头痛，生活费很少来源，学习远落后于人家，在慢慢地学会成长为一边靠勤工俭学解决生活费，刻苦学习，积极面对生活的大三学生，是她特殊的身份给了她特殊的动力:贫困——国家贷款、助学金——自立、自强、笃立。那是一段艰辛的路途，更是与心理作挣扎的过程，她不仅读懂了生活的表层，更领悟了内心的真谛，生活的本质一切源于内心的动力。有多少个这样的贫困生，一个类似于我的特殊群体，能读懂一个真正贫困生生活中的真实画像与内心独白。

后记：

贫困家庭学生资助是高校学生工作的一个重要内容，经过多年努力，已经初步建立起由国家助学贷款、奖助学金、困难补助等组成的贫困家庭学生经济资助体系，也因这样，基本上做到了“没有一位学生因为家庭经济困难而辍学”，而我作为一个名副其实的“过来人”，确切的说是经历了大学生活中一种另类的自立方式——助学贷款，当学校要求每位有助学贷款的同学均要以“助学政策，助学成长”为主旨的文章，表达助学贷款让我自信、自强、笃立的信念，我承受着切肤之痛，承担着生命之重，一种无法言语的情感像一勺滚烫的水在我的内心深处翻滚着——因为别人所没能看到的是更为本质的东西，这其中有对学生学业支持、心理支持、素质拓展与就业指导等，而不局限于单一的经济扶持,那便是多方位的贫困助学！

⑤ 自强自立主要事迹

洪战辉和妹妹
在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。 一直没有穿棉衣的洪战辉穿上了毛裤，看着一个小女孩做作业。洪战辉其实并不想穿这么早的棉衣，因为这将是一笔不小的花费。
12月4日中午，连续的几天冷风吹过，难以阻挡的一股冰凉如锥子一样穿透着人的每一个毛孔。
在湖南怀化学院的一个宿舍楼的楼梯间里，一直没有穿棉衣的洪战辉穿上了毛裤，看着一个小女孩做作业。这是一个普通的星期天，一个入冬以来最冷的一天。洪战辉其实并不想穿这么早的棉衣，因为这将是一笔不小的花费。小女孩是洪战辉的妹妹，12年前捡来的妹妹。12年的岁月并不算短暂，小女孩已经从一个嗷嗷待哺的婴儿长成了一个懂事的小学生；12年的岁月也不算漫长，洪战辉用一种纯真的兄妹之情照顾着这个并无血缘关系的妹妹。
河南省周口市西华县东夏镇洪庄村，这是一个普通的豫东平原上的小村庄，一条土路通往3公里远的镇上，是西华县偏远的地方。镇上离县城有30公里，被一条曲曲折折、坑坑洼洼的乡村公路连结着。
1982年，洪战辉就出生在这里，在他12岁之前，和众多农村的男孩子一样，有着一个天真烂漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他共同组成的家庭生活的尽管艰苦但也很幸福。可突然的一天，他的生活改变了。
1994年8月底的一天中午，一向慈祥的父亲从洪战辉的姑母家帮助干活回来，突然无缘无故地发起火来，他瞪着眼睛，任何人都阻挡不住他砸碎了家里所有的东西。小战辉和弟弟从来没有见过父亲这个样子，恐惧的站在门外，目不识丁的母亲根本劝不住父亲的举动，和尚不谙人事的妹妹蹲在门旁哭泣。
最可怕的一幕出现了，父亲突然抢过妹妹，母亲哭叫着来抢女儿，被父亲一脚踹倒在了地上，然后将妹妹高高地举过头顶，狠狠地摔了下来。
妹妹死了，父亲疯了......12岁还是一个孩子洪战辉的天空就在这个普通的日子里轰然倒塌。洪战辉趴在已经骨折的母亲身上号啕大哭。弟弟懵了，甚至忘记了哭。
周围的亲友来了，他们帮忙把战辉的父亲和母亲都送到了医院。照顾住院的父亲、母亲、照顾年幼的弟弟，12岁的洪战辉稚嫩的肩膀上开始肩负了家庭主人的责任，3个月的时间，洪战辉医院、学校、家里三点一线，不分白天黑夜，风雨无阻，三个月的艰辛，让洪战辉长大了，艰辛的付出终会有回报：母亲出了院，父亲间歇性精神病的病情也得到了控制，可家里也负债累累，但毕竟生活又重新回到了平静。
“不管怎样，我不送走这位小妹妹了……你们不养，我来养着！”洪战辉给她起名为洪趁趁，小名“小不点”
这年的农历十二月二十三，是中国传统小年的日子。
一早起来，洪战辉就没有看到父亲，一种不详的预感猛然间萦绕在头顶，他忙告诉母亲。即将过年了，是不是父亲的病又犯了？是不是父亲又出去惹事了？母亲急了，母子俩满村的寻找，可是始终没有见到父亲的影子。临近中午时分，在离村庄约10里地的一棵树下，洪战辉找到了父亲，此时的父亲，怀里抱着一个包裹，那是一个婴儿。父亲解开了包裹，小心地呵护着。眼光里透出一种父爱，一种久违的蕴含有慈祥光芒的爱。
这是谁家的孩子？怎么会跑到父亲的手中？母亲小心翼翼走上前，从丈夫手中接过了孩子。这是一个女婴，用粗线缝制的棉衣上面摞满了补丁。可能是饥寒交迫的缘故，孩子的嘴里发出一种微弱的声音。在孩子的贴身衣服上有一张纸条，纸条上写着：无名女，农历1994年八月十八日生，哪位好心人如拾着，请收为养女。
天快黑的时候，一家人把孩子抱回了家。看着已经哭不出来的孩子，母亲寻思着等天明了看谁家愿不愿意收留，就送给谁？
这个家太穷了，其实母亲的很愿意收留这个女孩，可是连买奶粉的钱都没有，这个善良的母亲不想再看到一个类似于自己女儿的下场。女儿曾经给这个家庭带来了很多的欢笑，似乎后来的痛苦犹如一块伤疤，没有人愿意再提起。
母亲也是这样，眼前的女孩钩起了她内心深处最为痛苦的伤痛，她似乎没有抱起女孩的勇气。临时照看小孩的任务就落到了洪战辉的身上，他一抱上小女孩，小女孩就直往他怀里钻，他想起了妹妹。
贫寒的家庭承受不起哺育小女孩的花费，夜深的时候，母亲让他把孩子送回去，他无奈地打开门，抱着孩子走在刺骨的寒风中，一种爱怜伴随着一种痛苦，这是他梦中的妹妹啊，不忍心的他哭着又拐了回去。他对母亲说：“不管怎样，我不送走这位小妹妹了……你们不养，我来养着！”小孩子留下了，洪战辉给她起名为洪趁趁，小名“小不点”。
寻找母亲的他们还没有走进家门，就听到了“小不点”的哭声……娘走了，父亲又是个病人，洪战辉的心似乎在抽搐小不点的到来，给这个家庭带来了久违的欢乐。父亲的对死去女儿的内疚让他把力所能及的父爱倾注到了小不点的身上，父亲的病情稳定了一段时间。
父亲毕竟是病人，经济的原因不可能让父亲长时间的吃药，一旦没有药物维持，他就不可抑制地要狂躁。除了不打“小不点”，家里任何东西都成了他发泄的对象，包括碗筷，包括他相儒以沫的妻子，伺候他很长时间的儿子，他见什么砸什么。可怜的母亲身单力薄，身上常是旧伤没好，又添新伤。
一个家庭的重担全部压在了一个目不识丁的母亲身上，这本身就是不公平，更不公平的是她还经常遭受父亲无缘无故地毒打。
1995年的8月20日，在吃过午饭之后，母亲不停地忙着蒸馒头，直到馒头足可以让一家人吃一个星期之后，她才停了下来。
第二天，母亲不见了，家庭重担、父亲的拳头让母亲不堪重负，她选择了逃离。
“娘，你去了哪里？回来吧......”弟兄俩哭声在暮色中飘了很久。他们不想这样失去母亲，一个家里赖以维继的支柱，洪战辉哭喊着和弟弟在周边村落寻找妈妈，夜已经深了，娘那天没有回家。
寻找母亲的他们还没有走进家门，就听到了“小不点”的哭声，看着嗷嗷待哺的妹妹，弟兄俩眼泪流了下来。娘走了，父亲又是个病人，还有这个刚刚才1岁的妹妹，洪战辉的心似乎在抽搐：“娘啊，你怎能撇下我们不管了那！”生活就是这样无情，洪战辉的哭声消失在如漆似墨的夜里，娘不见了踪影。
吃饱了的小不点还听话，难熬的是晚上，每到夜深，“小不点”就要哭闹一场
穷人家的孩子早当家，可谁能想到一个才13岁的孩子，就得承受这样的压力。似乎一夜间，洪战辉长大了，变成了一个沉默寡言的人。抚养尚不会走路的妹妹，伺候病情不稳定的父亲，照顾年幼的弟弟，年仅13岁的他学会了忍耐，学会了承担责任。
在他去学校的时候，他就把小不点交给自己的大娘照看，放学回到家里面，再忙着准备全家人的饭。更难的是小不点的吃饭问题，每天一早，小不点“哇哇”不停的哭声总会让洪战辉手足无措，只好抱着孩子去求附近的产妇们。天天讨吃也不是办法，洪战辉后来千方百计筹钱买了一些奶粉。在一些有经验的人的指导下，他学会了给小不点冲奶粉。为了让奶的温度适中，喂奶的时候，他考虑到自己用口吮吸不卫生，他就将调剂好的奶水先倒点在手臂上，感觉不冷也不烫了，他才喂她。
吃饱了的小不点还听话，洪战辉只要上学前和中午及时回来喂奶两次，她就不哭闹。难熬的是晚上，也许是因受了惊吓，每到夜深，“小不点”就要哭闹一场。这时，洪战辉毫无办法，他不知道怎样哄她，只是抱起她来，拍打着她，在屋里来回走动……
夏天还算好过，冬天的时候，小不点的棉裤尿湿了，又没有多余棉衣可供替换，每天的晚上，洪战辉都是把湿透了的棉裤放在自己的被窝里面暖干，天明的时候，再给小不点换上。
1995年时，洪战辉已到西华县东夏亭乡中学读初中，学校离家有两三公里，他在学校期间，把小不点放在什么地方也成了他心中的一个难题，如果放在家里，患病的父亲会不会伤害小不点？于是，洪战辉又找到邻居，让邻居帮忙在他上学期间照顾小不点。在读初中的三年中，洪战辉无论是在早上、中午还是下午、晚上，都要步行在学校和家之间，及时为照顾小不点吃饭。
日子尽管过的很艰辛，但也很平淡，这种日子一直持续到了1996年的春节。那年后的不久，小不点经常拉起了肚子，一天要拉好几次，看着逐渐消瘦的妹妹，洪战辉只得给老师请假带妹妹去医院，诊断结果出来了，小不点得了严重的肠炎。此后，在连续20多个日子里，卫生院又成了学校、家庭两点外的第三点。
几年了，母亲杳无音讯，父亲的病情也不断反复，
为防意外，每一个夜晚，他都将小不点放到自己的内侧睡，只要夜间一有动静，他就先摸摸里侧的小不点。
几年的生活让洪战辉成熟了，成熟意味着一种艰辛的经历，洪战辉年轻的生命年轮上蕴含有一种特殊的含义：生活的不公平让洪战辉稚嫩的脊梁坚强且执著

⑥ 论自强自立

上题好好考虑，我这里建议你看一本书《西方民主史》，牟宗三先生的《中国哲学十九讲》。你就会同意我在你的“理性思维方法”写的了。

⑦ 关于自尊，自信，自立，自强的名言

1、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏联苏霍姆林斯基

2、人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。——春秋孟子

白话文：人不可以没有耻辱。无耻的耻辱，没有羞耻了。

3、天生我材必有用。——唐代李白

白话文：既然老天造就了我这栋梁之才，就一定会有用武之地。

4、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！——现代陶行知

5、天行健，君子以自强不息。——周朝姬昌《周易》

白话文：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强。

6、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——唐代李咸用

白话文：眼前多少困难的事，自古以来男儿应当自立自强。

7、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。——俄国屠格涅夫

8、忌妒，是心灵的肿瘤。——现代艾青

9、谁自重，谁就会得到尊重。——法国巴尔扎克

10、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——德国黑格尔

⑧ 求自强自立的事迹

“微笑--能给一个人带来信心和勇气！当遇到伤痛和不幸时，灿烂的笑容是拨去乌云重见阳光的最好武器......在纽约友好运动会上意外受伤. 使桑兰告别了自己心爱的体操训练场，把奥运冠军的梦想尘封在心底。但她并没有放弃，坦然地接受了命运的挑战，努力使自己成为一缕永远微笑着的“阳光”!桑兰这个名字大家对它一定很陌生，但是桑兰这个女孩惊人的毅力却令人对她佩服得五体投地，她那熟悉的微笑始终在我的脑中回放。她的微笑令人佩服、令人向往，更是那么的难能可贵！桑兰是我国女子体操优秀的跳马选手。她曾参加过许多重大比赛，为国家赢得了不少荣誉。可是，当年仅17岁的桑兰在一次试跳时，她可能没有想到，这次意外，将使她的下半生在轮椅上渡过。得知了自己的伤势后，桑兰并没有掉一滴眼泪，而是急迫地向队友们询问比赛情况。每天上午与下午，医生都帮桑兰做两个小时的康复治疗，从手一直到胸部。桑兰每次都一边忍痛配合医生，一边轻轻地哼着自由体操的乐曲。日子一天一天地过去了，桑兰每天都一个人练习常人难以想象的动作——刷牙、穿衣。当桑兰出院时，她又微笑地对众人说：“我从不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来……” 我想，桑兰虽然一生艰苦坎坷，但是她总是去尽力克服困难。虽然，她是一个残疾人，但是她惊人的毅力却比每一个健康人的毅力要强。她令我佩服，不在于她为国家赢得了许多荣誉，而在于她拥有每一个中国人应有的坚强不屈的精神。这，又有哪几个人会有呢？也许，你会为自己拥有一个健康人的身体而高兴，但是你是否也拥有那高尚的灵魂呢？我们应该向桑兰一样，不管怎样都不向困难低头。也许当你遇到困难时，有时会感到寂寞无助，也有时会轻易地向困难低头，那么，请你想一想桑兰，想着她正在努力学习走路，想着她那热汗直流的面庞……”跟她差不哦~~详细一点啊！

⑨ 自信自强自立分别励志

面对困难和挫折，我们要学习的精神，完善自我，冷静地分析，学习自我修饰，战胜挫折的勇气，才能真正学会自力更生。
有很多方式面对挫折，心理调整，但最好的方法是建立一个态度：和平与强大到足以发挥。所谓的面子和发挥，是不可避免的挫折时，命中，接受它，承担的挫折所带来的压力和打击，吸收的挫折。生活中，恰恰是因为我们经历了无数次的挫折和艰辛，更美丽，更光荣，更充满了喜悦，变得丰富而充实。
纵观历史，古代和现代的，是没有一个人是没有挫折打击的名声，他们是面对挫折，努力斗争。大仲马，法国作家，不依赖于他的父亲的名声，决定用自己的力量取得了一定的成绩，他一次又一次向报社发送草案，他们是没有，但报纸已经回来了，但他也没让人失望，而且还不断创造，做出不懈的努力，最终本书成为最有名的“茶花女”气味勤奋的精神，学习一个以上的先生杨幂高，攀登更高，更积极;钻井完好，更坚，钻更毅力，当他面对挫折，更多的斗争，并最终成为我们伟大的革命家和思想家在人生的道路上，
困难和挫折，看看你能不能面对和克服它。被击败的，你是英雄，是生活的强者。
道路是一个出脚，历史是人写出来。每一步的动作的人在书写自己的历史，我们要学会自我提高，从而更好地融入社会，首先必须建立一个坚定的理想主义，有奔头，积极的长期持久的动力。周恩来从小有远大的志向，为中国的崛起和研究，他有一个坚定的和自我依赖和奋斗的精神，成为一位伟大的领袖，他是自我改善。每个人都有自己的缺点，完善自我的人也不是没有弱点，但他们是人民的勇气，克服自己的弱点，能够克服自己的人，必须能够以自强不息。美好的生活信心，自我是一个辉煌的职业生涯的起点。
每个人都必须学会处理挫折和自力更生，对生活的勇气，作为一个真正的生活变得坚固。

⑩ 关于自强自立的故事，不少于三个

自信而后可自强：自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心就有力量决定自己人生的方向，就能策划自己人生的前途，就能主宰自己的命运，就能做自己的主人。自强而后能自立：为人当自强，所谓「天行健，君子以自强不息」，又说「将相本无种，男儿当自强」。懂得自己奋发图强、努力向上的人，才能自立。

美国《生活》周刊不久前评出的过去1000年的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。
爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机；实验并改进了电灯（白炽灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。
Nothing is impossible to a willing heart.
有志者事竟成。
一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。 ——鲁迅
取日新以图自强，去因循以厉天下。 ——康有为

一本《哈尔罗杰历险记》，心情久久不能平静下来。这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠，结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。但是他们没有绝望，在荒无人烟的小岛上照料自己，又不断地寻找求生的办法，最终，他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。他们在荒无人烟的小小岛上都能努力让自己活下来。相比之下，我们的生活那是多么美满幸福，如果将我们遗弃在岛上，那会怎么样呢？我想会活活地饿死或者渴死。
现在我先不说面对生死存亡时，就在生活当中，我们会怎么样呢？想到这里，我心里油然而生一种惭愧。记得有一天，爸爸妈妈都出差了，我煮给自己吃的不过是蛋炒饭，而且还要倒上许多酱油才可口的菜呀！和哈尔、罗杰相比之下，可以说是小巫见大巫了。
就如陶行知先生说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好汉。”人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺。一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战！
可以想象，如果我们现在生在不认真学习自下而上的本领，长大后遇见什么意外，会怎么样呢？现在有材料让你学，以后没有了材料，那又会怎么样呢？
为了让我们不遗失求生的本能，为了让我们能自己生活，让我们从小养成自强自立的好习惯吧！

《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。
刘荫枢的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。
应该说，刘荫枢注重孩子自强精神的培养是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，可谓用心良苦。古人尚且如此，今日的父母应该怎样看待孩子的自强精神的培养，父母应该从中扮演怎样的角色呢？还是先让我们来看两个故事吧。

资料一国外父母是如何教育孩子自立的？

在发达国家的家庭里，父母都普遍重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济社会要求孩子们必须具备这种能力和精神。惟其如此孩子长大后才能自立。
在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。让孩子自己修理摩托车，到外面参加劳动。即使是富家子弟，也要出外谋生。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣。美国前总统里根的儿子失业后，不依靠父亲的权势，而是自己谋生，自己找工作。
在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小的时候就培养自食其力的精神。譬如：十六七岁的姑娘，初中毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动下午学习。这样做一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之路；另一方面有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另起一个语言地区的人家当佣人。
在日本，在孩子很小的时候，大人就给她一种思想，不给别人添麻烦。并在生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外的背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西应该自己来背。”上学后,许多学生要在业余时间参加劳动挣钱。大学中勤工俭学非常普遍,就连有钱人家的弟子也不例外。他们在饭店端盘子洗碗,在商店售货,做家庭教师等挣自己的学费。
——摘自《家长》1998年第二期

资料二家教小故事

故事一：美国富豪洛克菲勒子女的零用钱少得可怜

富豪洛克菲勒家账本扉页上印着孩子零用钱的规定：7—8岁每周30美分；11—12周岁每周1美元；12岁以上每周3美元。零用钱每周发放一次，要求子女记清每笔支出的用途，待下次领钱时交父亲检查。洛克菲勒认为“过多的财富会给子女带来灾难”。

故事二：刘少奇主张让孩子放手做事

1964年夏，刘主席的夫人王光美同志在河北省新城县蹲点。刘少奇同志当时正在北京，她写了一封信让15岁的女儿平平送去，并嘱咐秘书不要为女儿买票，不要送他到火车站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。
秘书感到很为难。心想平平毕竟是个小姑娘，而且从未走过远门。刘少奇同志看出他的心事，就说：“对孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好学习，品德不好要管。什么是放呢？吃苦耐劳的事情，经风雨，见世面的事情都要放手让孩子们去干。这样孩子可能要跌一些跤，但只有这样做，才能使他们受到锻炼，更好的成长起来。
——摘自《父母世界》1996年第二期

资料三名人自强轶事
华裔电脑名人王安六岁时，有一天外出玩耍，路经一棵大树时，忽然有一样东西掉落在他头上。他伸手一摸，原来是个鸟巢，从里面滚落出一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安决定带回去喂养，走到门口，她忽然想起妈妈不允许他养小动物。他只好轻轻的把麻雀放在大门外，急步走进屋内，请求妈妈允许。妈妈破例答应了儿子的请求。王安兴奋的跑出门外，不料麻雀已经不见了，只见一只黑猫正在意犹未尽的擦拭着嘴巴。王安当断不断成悔恨，为此伤心了好久。从这件事，王安得到了一个影响他一生的教训：只要是自己认准了能做的事，不必依赖他人，不可优柔寡断，必须马上付诸行动。