60岁的童年

A. 童年一般是几岁到几岁

《儿童权利公约》中复将“儿童制”界定为“18岁以下的任何人”。
儿童权利公约（Convention
on
the
Rights
of
the
Child）适用于全世界的儿童，即18岁以下的任何人。联合国1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，于1990年9月2日在世界生效。
(1)60岁的童年扩展阅读
一、各阶段年纪的名称
1、0周岁为婴儿
。
2、1周岁-6周岁为幼儿。
3、7周岁-12周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿）
。
4、13周岁-17周岁为少年（也可称青少年）。
5、18周岁以下在联合国儿童公约中属于儿童
。
6、18周岁-65周岁为青年。
7、66周岁-79周岁为中年
。
8、80周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。
二、各国对于青年的年纪界定
1、世界卫生组织（2017年）：15-44周岁
2、联合国教科文组织：16-45周岁
3、中国国家统计局：15-34岁
4、中国共青团：14-28岁
5、青年联合会：18-44岁
6、港澳台地区：11-24岁
参考资料来源：搜狗网络-儿童权利公约

B. 幼年.童年.少年.青年.中年.老年的具体年龄是怎么划分的

幼儿：1周岁-6周岁。
儿童：7周岁-14周岁。
少年：13周岁-19周岁。
儿童：18周岁以下。
青年：20周岁-39周岁。
中年：40周岁-59周岁。
老年：60周岁以上。

拓展资料
在中国按年龄划分为四个年龄组,即青年组(29岁以下),中青年组(30一39岁),中年组(40-49岁)和中老年组(50岁以上）
胎儿.婴儿0-0.6,幼儿0.6-2、儿童3-6、少年7-14、青年15-35、中年36-60、老年61-,这是一般情况下的划分
一般来说，古人这样划分时间：童年是12岁以下，12岁以上称为少年总角时代．20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年．30而立，就进入了中年，40不惑，称为壮年．50而知天命，当然算老年了．还有60花甲，70古稀.80，90岁耄耋之年100岁颐之年... ...
根据发展心理学划分：乳儿期0-1岁婴儿期1-2岁幼儿期2-3岁学龄前期3—6、7岁学龄初期6、7—11、12岁少年期11、12—14、15岁青年期14、15—30岁中年期30—50岁老年50岁以后
国际上通常按0~14岁,15~64岁,65岁以上对人口总体做不等距分组,分别称为少年人口，壮年人口，老年人口，以人口总数为基数计算少年人口系数，壮年人口系数和老年人口系数,还以壮年人口数为基础计算抚养系数,即抚养系数=(少年人口+老年人口)/壮年人口，国际上还把15~24岁年龄段的人口称为青年人口。

C. 几岁到几岁属于童年

一般抄来说2-12岁算是儿童时期属于童年。

D. 童年，少年，青年，中年，老年的年龄范围是多少

1994年以前，国际上通用的标准是将人口划为三个年龄段，即：零岁至14岁为少儿内人口¨容5岁至64岁为劳动年龄人口(中国的划分标准是到60岁)；65岁以上为老年人口。
在20世纪的末年，联合国有一个新划分标准，联合国的世界卫生组织(WHO)经过对全球人体素质和平均寿命进行测定，对年龄的划分标准作出了新的规定。该规定将人的一生分为五个年龄段。即：
44岁以下为青年人；
45岁至59岁为中年人；
60岁至74岁为年轻的老年人；
75岁至89岁为老年人；
90岁以上为长寿老人。
还有一种就是
1------3岁婴儿
4-----10岁少儿
10----18岁少年
18----45岁青年
46----60岁中年
60岁以上老年。

E. 童年到底是几岁

你好！复你这个问题涉及到制年龄段的划分。

按照中国对各个年龄段的划分，童年是指0-6岁，具体如下：

0岁—6岁(周岁，下同)

(1)婴儿期0－3周月；

(2)小儿期4周月—2.5岁;

(3)幼儿期2.5岁后—6岁

除此之外，少年是指7岁—17岁，具体如下：

(1)启蒙期7岁—10岁;

(2)逆反期11岁—14岁;

(3)成长期15岁—17岁。

国际上对年龄段的划分一般认同的是：

14岁以前为少儿，15岁至64岁为青壮年和逐渐进入的劳动年龄段（中国是到60岁）；64岁以上为老年人。

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F. 童年，少年，青年，老年分别以哪个年龄段分界

5~10岁为童年,11~15岁为少年,16~35岁为青年,60岁以上为老年.

G. 年龄的分段 都怎么称呼 比如说60岁是花甲 那么其他的年龄段怎么说啊。。。

志学之年---十五岁(男)。
及笄之年---十五岁(女)。
二八年华---十六岁。
花信之年---二十四岁。
春秋鼎盛---壮年时期。
而立之年---三十岁。
不惑之年---四十岁。
知命之年---五十岁。
耳顺之年---六十岁。
花甲之年---六十岁。
悬车之年---退休之年。
从心之年---七十岁。
古稀之年---七十岁。
耄耋之年---七十至八十。

幼学之年.10岁 舞勺之年.13岁 志学之年.15岁(单髻.及髻.抓髻.)而立.壮室之年.30岁强仕之年.春秋鼎盛.40岁 艾老.服官政.50岁杖乡之年.耆年.60岁 杖国之年.致仕之年.70岁杖朝之年.80岁 齯齿.鲐背.冻梨.黄发.90岁
破瓜之年.瓜字初分.碧玉年华.女子16岁风信之年.花信之年.24岁
在我国传统医学文献裏，关於「天年」（人类自然的年寿）的记载------如黄帝《素问．上古天真论》道：「尽其天年，度百岁乃去」；《灵枢经．天年》三度提到人的天年为「百岁」，还说「人之寿百岁而死」；又如《尚书．洪范篇》以百二十岁为寿-----推算人的自然年龄在一百至一百二十岁间，此与现代科学的测算大致相符，说明人类的自然寿命，是可以活到百余岁的。

但是遗传、自然环境、文化教育、天灾人祸、疾病、意外事故及个人生活方式和习惯等因素影响，往往使人天年不遂，留下遗憾，故一般祝寿之辞，多以坚定之喻，献上祈愿。通俗者，若「寿比南山」、「寿比松龄」、「日月长明」、「福如东海」等。其实在这些制式外，社交场合中有些长寿的象徵性用语，更富隐喻之雅趣呢！

「喜寿」指七十七岁：草书[喜]字看似七十七，故借指七十七岁。「米寿」是八十八岁：将[米]字拆开彷如八十八的模样，故借指八十八岁。「白寿」指九十九岁：一百减一为九十九，[白]是借用百字少一横，以此借指九十九岁。「茶寿」呢，稍稍难解，[茶]字的草头看似二十，余者可拆成八十八，二者相加得一百零八，故借指一百零八岁。

另外，「六十岁」有耳顺之年、还历之年、花甲之年的说法；「七十岁」又称古稀之年、悬车之年、杖国之年；朝杖之年、耄耋之年指的是「八、九十岁」；期颐之年，则是「百岁」了。
始龀---指刚到换齿的年龄，约七、八岁左右。

H. 童年时期是几岁致几岁

童年期的年龄范围在、7岁～12、13岁，属于小学阶段，是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期，是心理发展一个重要阶段。

在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。

(8)60岁的童年扩展阅读：

小学儿童学习的一般特点

1、学习是小学儿童的主导活动

学校学习是在教师指导下，有目的、系统地掌握知识、技能和行为规范的活动。儿童在这种特殊的学习过程中习得知识、技能，掌握社会责任感和义务感。学习是小学儿童的社会义务。

2、教和学是师生双向互动的过程

教师的教是在传授知识过程中答疑、解惑、育人，学生是积极主动的学习者，而不应被视为是被动的接受者。所以教和学是师生双方积极主动的互动过程。这个过程势必会出现种种矛盾，教师处于矛盾的主要一方，教师的素质、敬业精神、对学生的爱心和激发学生学习的动机和兴趣，对学生来说都至关重要。

3、逐渐转向以掌握间接经验为主

从习得直接经验为主向掌握间接经验为主是一个发展过程。小学低年级倾向于通过直接抽象的方式学习物理经验；小学高年级已经能够运用抽象逻辑、多重抽象来获得数理逻辑经验；小学中年级是儿童学习和认知活动超越直接经验向掌握间接经验变化的转折期。

参考资料：网络-童年期

I. 人生的分段是……(幼年、童年、少年、青年、壮年、中年、老年)每段的年龄段是多少

0一0.06岁婴儿
0.06岁一1岁幼儿
1一3岁儿童
3一9岁少年
9一15岁青年
15一35岁壮年
35一50岁中年
50岁以后老年
童年的分断是2.3岁~6，7岁

J. 古人称60岁年龄的人是什么

古人称60岁年龄的人是：花甲。

花甲，指60岁。花甲一词出自中国古代历法，以专六十年为一循属环，一循环称为一甲子，又因干支名号繁多且相互交错，又称花甲。

始龀---指刚到换齿的年龄，约七、八岁左右。
志学之年---十五岁(男)。
及笄之年---十五岁(女)。
二八年华---十六岁。
花信之年---二十四岁。
春秋鼎盛---壮年时期。
而立之年---三十岁。
不惑之年---四十岁。
知命之年---五十岁。
耳顺之年---六十岁。
花甲之年---六十岁。
悬车之年---退休之年。
从心之年---七十岁。
古稀之年---七十岁。
耄耋之年---七十至八十。