中班重陽節教案好娃娃反思

① 幼兒園重陽節活動教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我收集整理的幼兒園重陽節活動教案（通用6篇），歡迎大家分享。

幼兒園重陽節活動教案1

一、活動目標：

1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

3、積極回答老師的問題。

二、活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、活動過程：

(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)

師：他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)

師：原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

師：你們知道爺爺奶奶要過什麼節了嗎?(九九重陽節)

(二)、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什麼呀?(請小朋友說一說)

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、活動總結：

教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。

五、活動延伸：

教師讓幼兒回家以後把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

附兒歌：《九月九》

九月九，重陽到，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請他們吃甜糕，

媽媽/爸爸誇我好寶寶。

幼兒園重陽節活動教案2

幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、自發尊老愛老的情感，增進親子關系。

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動准備：

橘子人手一個

活動過程：

1、介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

3、喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也准備了橘子，你們想怎麼做呢？

4、為爺爺奶奶穿鞋子

游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點准備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬於自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

5、結束活動。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那麼現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

幼兒園重陽節活動教案3

活動目標：

1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

活動准備：

1、 皺紋紙搓成的小紙球

2、 彩色橡皮泥

3、 音樂「愛我你就親親我」「過新年」

活動過程：

1、 介紹重陽節：

老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝願他們身體健康。

2、 討論表達愛的方式

老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎麼照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什麼呢？（觀看視頻）

3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）

4、 音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領

下做律動）

5、 親子游戲：包餃子

四、結束活動：作品展示合影留念

幼兒園重陽節活動教案4

通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

6、了解節日的來歷，知道節日的`日子及習俗，樂於參與節日的活動。

活動准備：

1、大繩一根，小繩若干；花手絹；橘子若干。

2、音樂《感恩的心》、《小蘋果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。

3、現場作畫紙。

4、家長園地：請家長配合，提前鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

三、各年級主題活動

小班：

游戲《拉個圓圈走走》（小一班和小二班）、給爺爺奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）

中班 ：

游戲《蹲蹲樂》（中一班和中二班）、《丟手絹》（中三班和苗苗班）

大班 ：

花樣跳繩（大一班和大二班）、現場作畫（大三班、果果班和大五班）

集體活動：

舞蹈表演

四、具體活動程序總指揮：

孫東鳳 祁豐鴿

（一）活動主持： 祁巧利 宮萌萌安全管理：

全體班主任音樂播放: 王艷玲節目督導：李璐璐攝 像：潘曉會

（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

（三）活動時間：201年10月21日

（四）活動地點：合峪鎮敬老院

（五）活動流程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ？

3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。

5、花樣跳繩表演。

6、舞蹈表演。

7、做游戲。

8、現場作畫。

9、寶寶給爺爺奶奶捶背（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

11、集體合影留念。

(六)、伴隨《感恩的心》結束。

教學反思：

設計思考農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

小網路：據現存史料及考證， 重陽節的源頭，可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動。《呂氏春秋·季秋紀》有載，古人在九月農作物豐收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節起始於上古，成型於春秋戰國，普及於西漢，鼎盛於唐代以後。唐代是傳統節日習俗揉合定型的重要時期，其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數千年，是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節與除夕、清明節、七月半並稱中國傳統四大祭祖節日。

幼兒園重陽節活動教案5

重陽節相關手工：

九九重陽節 濃濃敬老情

人物DIY 奶奶(外婆)手工貼畫

有關重陽節的兒童畫圖片

重陽節爺爺奶奶簡筆畫圖片

【活動目標】

1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

2、學習如何幫助老人。

3、激發尊敬老人的情感。

【活動准備】

1、VCD光碟《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，到重陽節這一天把他們請來。

4、幼兒人手一份自製禮物。

【活動過程】

一、請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》。

1、剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現的是什麼內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農歷九月九日就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎?

二、介紹重陽節的來歷。

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5、在重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?

三、敬老愛老活動。

1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

四、延伸活動。

1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

幼兒園重陽節活動教案6

活動地點：

教室

活動准備：

場地准備、麵粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

活動目標：

1、 雙手合並練習「搓圓」知道手的力度。

2、 激發關心長輩的情感。

活動過程：

一、向幼兒介紹重陽節：你們知道農歷9月9日是什麼節日？

二、引導幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關愛並說說自己將如何愛爺爺奶奶。

三、幼兒討論：你想製作什麼小禮物送給爺爺奶奶？

四、幼兒操作製作餅干、教師觀看指導幼兒用印模製作餅干。

五、包裝禮物袋。

六、幼兒將自己製作的小禮物贈送給爺爺奶奶，並送上一句祝福的話。

活動反饋：

十月，我們迎來了九九重陽節。在節日的氛圍中我們用歌聲、用自己動手製作的小點心傳達著我們對長輩們的感恩之心。

在前期，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節日了，你們准備用什麼方式傳達你們的情感？並請幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜。於是，孩子們將這次的活動視為了一次特殊的任務。認認真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關心爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什麼，喜歡些什麼東西等。家長們積極的回復給我們提供了無窮的力量。兩天後，我們進行了討論，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現在的孩子能關心身邊的長輩，能從自我的意識中體會到關心他人的樂趣。

談話活動後，我們進行了製作小點心的活動。當一切材料擺在幼兒面前後孩子們驚奇的說：「還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的不一樣。」通過老師的示範後孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著點心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好後孩子們看到自己親手做的點心開心極了。每個人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

第二天，我們又進行了交流，孩子們積極的說著自己帶點心回家後家長們的反應。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會非常的快樂。從而對自己家的成員有了更深的情感。

通過這次的活動，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動，我們的教育就是要不斷的與家庭產生互動，產生共鳴，才能讓家長信服教育，配合教育。今後還應將此類活動的准備工作做的更充分，教師的前期准備也應更充足。

② 九九重陽佳節主題活動方案

為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是我為大家收集的九九重陽佳節主題活動方案（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

九九重陽佳節主題活動方案1

20X農歷9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。中國古人以九為陽數，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節，又有"老人節"之稱。

一、活動目的

1.讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2.培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

3.鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動准備

(一)物資及節目准備：

1.標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若乾等。

2.老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

3.幼兒排練節目。

(二)場地准備

1.提前與場地負責人進行溝通，確定。

2.根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

3.在場內明顯的地方掛上條幅。

4.布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

五、活動流程

(一)主持人開場

1.請爺爺奶奶入坐。

2.老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎?

3.為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

4.小朋友代表講話

(二)幼兒節目表演

1.現代舞《給我幾秒鍾》。搜毀

2.小合唱《茉莉花》。

3.爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》。

4.歌表演《明月幾時有》。

5.全體合唱《感恩的心》。

九九重陽佳節主題活動方案2

設計意圖：

銷清金秋時節，重陽已至，中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子，是一個屬於敬老愛老的日子，我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園，開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動，為老人送上自己的美好祝福。

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫，體驗親子間歡樂氣氛。

活動准備：

糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

活動過程：

1、介紹重陽節：

小朋友，知道明天( 9月初9)是什麼日子嗎?(重陽節) 重陽節還有另外一個名字，你們知道嗎?重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節，那爺爺奶奶的節日就是重陽節。虧漏前爺爺奶奶真辛苦，明天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

2、 合唱歌曲《好娃娃》

一首我們學的歌曲《好娃娃》，讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

3、愛爺爺奶奶：

小朋友都很愛自己的爺爺奶奶，現在我們為爺爺奶奶做些事吧，喂他們吃重陽糕和糖果並說一句愛爺爺奶奶的話：爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

4、親子製作：

幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫，並給自己的作品命名。

5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶，並送上一句祝福語。

九九重陽佳節主題活動方案3

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動內容

1、給孩子們講解關於重陽節的來臨，以及重陽節要學會什麼東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

三、活動目標

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

四、活動准備

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

五、活動過程

（一）說說關於重陽節

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我為什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

（二）學唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心裡話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

（三）引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

六、活動延伸

1、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

九九重陽佳節主題活動方案4

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情。

二、活動目的

培養學生尊老的`美德。

三、活動時間

xxxx年x月x日

四、活動地點

xx鎮xx村敬老院

五、參加人員

xx鎮政府領導，xx德育處，xx中隊輔導員，xx部分學生代表。

六、活動過程

（一）xx學生為敬老院打掃清潔衛生；

（二）表演節目；

1、大隊輔導員x老師講話；

2、慰問敬老院老人，贈送禮物；

3、學生表演節目；

4、鎮政府領導講話。

九九重陽佳節主題活動方案5

一、活動目的

「百善孝為先」是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以「念親恩」為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間

20XX年XX月XX日——XX月XX日

三、活動對象

全校少先隊員及兒童團員。

四、活動形式

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的「孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧」活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在XX月XX日——XX月XX日一周內，開展以「念親恩」為主題的感恩系列活動。

五、活動准備

1、了解重陽節典故及其傳統。

2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事。

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）。

4、各班根據實際印發「孝親卡」，每位學生寫一句「孝親語」，各中隊推薦上報學校大隊部。

六、活動過程

1、介紹重陽節典故及其傳統：

學校利用周二的紅領巾廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗。

2、三分鍾小故事演講：

請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

3、孝歌我會唱：

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。

4、宣誓活動：

以中隊為單位，開展集體宣誓活動。

5、小小真心話：

集體儀式活動結束後，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上並帶回家交給自己的父母長輩。

6、身體力行、實踐：

每位學生盡自己所能，制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

7、感悟體驗

三到五年級各班學生，將自己的社會實踐後的所感寫成徵文。

九九重陽佳節主題活動方案6

一、活動目的

讓學生們認識到重陽節是老人的節日，呼籲學生們學會尊老愛幼。

二、活動時間

20xx年x月x日——x月x日

三、活動地點

等候後續通知

四、活動內容

1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學准備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以「念親恩、感親意、抒親情」為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、三分鍾小故事演講。利用晨讀課的時間進行「三分鍾小故事演講」。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

4、開展「爺爺、奶奶的重陽節，我做主」的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶准備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛生、送禮品等。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

五、活動要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

3、認真開展活動，做好活動總結，收集匯編資料上交。

九九重陽佳節主題活動方案7

一、活動目的

1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。

2、通過「義診」活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。

3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使「重陽節」富有人情味。

二、活動時間

20xx年x月x日——x月x日

三、活動主題

禮敬老人送上溫馨送上健康

四、活動內容

1、「重陽節」特價酬賓：保健酒類、保健品類、保健食品類其它老年用品等。

2、保健品廠方促銷活動。

3、健康是福——「義診」活動。

4、老年歌舞表演。

重陽節當天晚上開始，在超市外場舉行。演員由街道提供，20名，每人送禮品一份（由保健品廠方提供）。

5、向健康老人、幸運老人送真情。

a、滿60周歲老人可獲得「會員卡一張和贈品一份」。

b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。

c、生日為10月26日（重陽節）的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。

6、敬老行動。

重陽節當天組織部份團員青年送老人到某酒店就餐。

五、費用估算

1、廣告費。

2、記者執行費。

電視台、日報、晚報記者共4名，每名250元左右紀念品

3、演員禮品1200元左右。

九九重陽佳節主題活動方案8

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情。

二、活動時間

20XX年10月25日。

三、活動地點

中心小學。

四、活動對象

全學區小學退休教職工。

五、活動項目

保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠

六、活動流程

1、領導致詞。

2、開展游戲。

（1）保齡球。

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令後，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數最多者獲勝。

（2）端乒乓球。

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令後，從起點走（跑）到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。

（3）拋球進筐。

游戲規則：游戲規則：在固定距離內，投10球，進球數多者獲勝。

（4）筷夾彈珠。

游戲規則：參賽隊員在規定時間內，用筷子往籃子里夾彈珠，以數量最多者獲勝。

3、頒發紀念品及獎品。

4、合影留念。

5、活動後聚餐。

6、送老教師回家，活動結束。

九九重陽佳節主題活動方案9

一、活動思考：

平時孩子們享受著家裡長輩老人們無限的關愛與呵護，或許會覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。

因此在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受「長輩的愛」的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用「走出去，請進來」的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

二、活動目標：

1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3．培養孩子從小敬老愛老的美德

4．通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

三、活動准備：

1．大班聯系好敬老院並准備一些零食。

2．製作壽星卡

3．幼兒調查表

4．重陽糕120塊

四、活動內容：

一．大班邀請爺爺奶奶來園做客

1．了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

2．給爺爺奶奶表演節目。

3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4．我喂爺爺奶奶吃塊糕

五、活動總結

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫「老人節」。

②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

九九重陽佳節主題活動方案10

一、活動意圖：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫＂老人節＂，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。

＂家家有老人，人人都會老＂，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的：

1、知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫＂老人節＂。

2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。

3、了解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。

三、活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情

四、活動安排：

（一）學園活動

＂九九重陽節，濃濃敬老情＂

具體時間：x月x日

大班幼兒走進社區開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴社區里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。

五、活動流程：

1、幼兒贈送自製禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節目（講故事、唱歌、跳舞等）

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務（擦桌子、掃地等）

5、幼兒園贈送禮物

九九重陽佳節主題活動方案11

一、活動目的

1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

2、學習如何幫助老人。

3、激發尊敬老人的情感。

二、活動准備

1、光碟《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，到重陽節這一天把他們請來。

4、幼兒人手一份自製禮物。

三、活動過程

（一）請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景。）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農歷九月九日就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

（二）介紹重陽節的來歷

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂度晚年的情景）

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

（三）敬老愛老活動

1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

（四）延伸活動

1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

③ 社區重陽佳節活動方案

為了確定活動的圓滿進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是我整理的2021社區重陽佳節活動方案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區重陽佳節活動方案1

一、活動時間

20XX年X月X日

二、活動地點

會珍休閑廣場

三、活動內容

1、徒步登上XXX，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看文藝表演，攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3、表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

四、參加人員

社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的年齡：50—70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）

五、主辦單位

XX社區居委會

六、具體活動

1、登高：X日上午7：30在XX入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內（5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。

2、表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳「社區文明健康老人」的老同志頒發榮譽證書。

3、文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閑廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

七、參與單位

XX河市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。

社區重陽佳節活動方案3

設計意圖：

金秋時節，重陽已至，中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子，是一個屬於敬老愛老的日子，我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園，開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動，為老人送上自己的美好祝福。

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫，體驗親子間歡樂氣氛。

活動准備：

糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

活動過程：

1、介紹重陽節：

小朋友，知道明天（9月初9）是什麼日子嗎？（重陽節）重陽節還有另外一個名字，你們知道嗎？重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節，那爺爺奶奶的節日就是重陽節。爺爺奶奶真辛苦，明天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、合唱歌曲《好娃娃》

一首我們學的歌曲《好娃娃》，讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

3、愛爺爺奶奶：

小朋友都很愛自己的爺爺奶奶，現在我們為爺爺奶奶做些事吧，喂他們吃重陽糕和糖果並說一句愛爺爺奶奶的話：爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

4、親子製作：

幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫，並給自己的作品命名。

5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶，並送上一句祝福語。

社區重陽佳節活動方案3

一、活動目的

1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動准備

（一）物資及節目准備：

1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若乾等。

2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

3、幼兒排練節目。

（二）場地准備

1、提前與場地負責人進行溝通，確定。

2、根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

3、在場內明顯的地方掛上條幅。

4、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

五、活動流程

（一）主持人開場

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

4、小朋友代表講話

（二）幼兒節目表演

1、現代舞《給我幾秒鍾》。

2、小合唱《茉莉花》。

3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》。

4、歌表演《明月幾時有》。

5、全體合唱《感恩的心》。

社區重陽佳節活動方案4

活動名稱：

過重陽，玩轉水果拼盤

活動時間：

10月xx日早上9：00准時開始

活動地點：

中二班教室

活動目標：

1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的`愛，激發尊敬他們的情感；

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

活動准備：

1、參加活動要攜帶的東西：拼盤需要的水果、水果刀等。

2、經驗准備：事先可以和寶寶討論好做什麼？

3、邀請寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來參加班級感恩節活動。

活動流程：

一、認識各種各樣的水果。

二、出示各種蔬果拼盤的圖片。

三、和長輩一起製作水果拼盤。

四、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品。

五、爺爺奶奶我為你唱首歌。

六、我喂爺爺奶奶吃橘子。

社區重陽佳節活動方案5

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情。

二、活動目的

培養學生尊老的美德。

三、活動時間

20xx年x月x日

四、活動地點

xx鎮xx村敬老院

五、參加人員

xx鎮政府領導，xx德育處，xx中隊輔導員，xx部分學生代表。

六、活動過程

（一）xx學生為敬老院打掃清潔衛生；

（二）表演節目；

1、大隊輔導員x老師講話；

2、慰問敬老院老人，贈送禮物；

3、學生表演節目；

4、鎮政府領導講話。

社區重陽佳節活動方案6

活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

活動准備：

事先安排好小主持人及台詞，安排情境表演、蒙眼布等。

活動地點：

各班教室。

活動時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動流程：

1、上午活動：（一）社會活動《我是尊敬老人的好孩子》（二）音樂活動（好娃娃）利用中午飯後製作小禮物（下午送爺爺奶奶）

2、下午（與爺爺奶奶同樂）開場白：（一幼兒和教師）尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？（重陽節）對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲「節日快樂」！那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

3、游戲：「夾球走走」

活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、幼兒故事表演《親親綠色》

5、游戲：「蒙眼走步」

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鍾，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞《娃哈哈》

7、游戲：搶椅子（爺爺奶奶幼兒一起）

11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現在讓幼兒說一句好聽的話（爺爺奶奶我愛你）。

社區重陽佳節活動方案7

一、活動主題

愛在重陽

二、活動時間

20xx年xx月xx日下午隊課

三、活動目標

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

四、活動地點

各個學生的家裡獨立完成，返校後交給各班班主任

五、活動准備

1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，准備交流。

3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的准備，製作好PPT。

六、活動內容

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。

3、三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的「孝敬之星」。

5、五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯葯》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年級——重陽調查

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

七、活動注意事項

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自製賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。班主任要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發揮自己的個性特長。

社區重陽佳節活動方案8

一、活動目的

「百善孝為先」是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以「愛在重陽，雛鷹行動」為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動對象

全校少先隊員

四、活動過程

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的「愛在重陽，雛鷹行動」主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書；

2、開展「愛在重陽，雛鷹行動」主題班隊活動，並能與雛鷹爭章相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案；

3、利用xx廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事；

4、在廣大少先隊員中開展「四個一活動，讓夕陽更燦爛」活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張「感恩卡」、為老人寫一句「孝親承諾語」。

五、活動說明

1、重陽節前x天內，3—6年級各中隊至少擇優上交xx張學生製作的「感恩卡」參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出；

2、重陽節前x天內，各中隊將活動小結表及「孝親承諾語」上交大隊部。

④ 幼兒中班語言《全家來健身》教案

活動目標 1、認真傾聽故事，知道故事中寶寶為爺爺奶奶做了哪些事。 2、培養關心爺爺奶奶的意識，嘗試為爺爺奶奶做力所能及的事。 活動准備 課件 活動過程 一、觀看課件——情境導入，引起興趣。 今天是重陽節，我們一起來看一個故事《爺爺奶奶好》，聽聽故事裡面的小寶都做了些什麼？讓爺爺奶奶高興呢？ （1）小寶起得早，見到爺爺奶奶說：爺爺奶奶早上好。（懂禮貌） （2）小寶盛飯懂規矩，爺爺奶奶排第一。（尊敬老人） （3）爺爺要看報，奶奶要穿針，小寶連忙遞眼鏡。（幫爺爺奶奶做力所能及的事情） （4）爺爺奶奶說話慢，小寶耐心來聽完。（同爺爺奶奶談心） （5）小寶還陪爺爺奶奶散步。（關愛老人） （6）全家人都誇小寶尊敬老人有禮貌。（尊敬老人有禮貌是個好娃娃） 二. 交流分享——表達尊敬爺爺奶奶的情感。 1、小朋友，你想為爺爺奶奶做點什麼呢？ 2、爺爺奶奶也有不高興的時候，你知道嗎？ 3、有什麼辦法讓他們高興起來呢？ 三．心情表達——嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。 你有什麼最想對爺爺奶奶說的話？（老師用攝像機記錄）

⑤ 幼兒園重陽節中班活動教案

作為一名教學工作者，通常需要准備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我精心整理的幼兒園重陽節中班活動教案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園重陽節中班活動教案1

活動內容： 敬老愛老從我做起

活動目標：

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動准備：

折紙作品(親子作品)、宣傳標語「敬老愛老從我做起」、規劃好場地

活動過程：

活動一重陽節的來歷

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班製作重陽糕。

4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什麼事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區活動「敬老愛老從我做起」

1、活動前：

提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?

2、實踐活動：

按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

交流：對今天的活動的感受?

討論：以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

幼兒園重陽節中班活動教案2

活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒進取參加團體活動。

活動流程：

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們明白今日是什麼節日嗎(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲「節日歡樂」！那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！

2、團體表演歌曲「好娃娃」

3、游戲：「夾球走走」

玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞

5、游戲：「蒙眼走步」

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鍾，看誰能夠堅持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、游戲：搶椅子

8、早操表演

9、游戲：傳球

10、團體：「包餛飩」

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今日我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢！此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

幼兒園重陽節中班活動教案3

活動地點： 幼兒園

活動介紹

活動目標：

1、享受大自然的風光，親密接觸自我的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

活動准備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、游戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程：

一驅車前往新城區綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特徵。

2、沿途介紹新城區的建築，觀賞新區風貌。

二到達綠地

1、教師介紹：

重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，所以屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱「重陽」。

這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

重陽節又是「老人節」。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。

「在今日這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下頭先請欣賞……」

3、爺爺奶奶為大家表演節目。

4、游戲：兩人三腳。

「別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的游戲，好不好？」

5、共同分享食物。

「重陽節大家必須要吃一種點心，誰明白是什麼點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫「菊糕」、「花糕」。今日讓我們用「吃糕」代替「登高」，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康歡樂！」（在音樂聲中分享食品。）

幼兒園重陽節中班活動教案4

主題產生：

國慶節過後就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，並存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的`內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人；第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

環境創設：

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

2、牆面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

主題網路：

重陽節

關心老人

重陽節傳說

重陽節的詩歌

重陽節的習俗

我為爺爺奶奶做什麼

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽節的旗

重陽節的故事

我為爺爺奶奶做什麼

活動內容：

活動一：我為爺爺奶奶做什麼

目標：學慣用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什麼事

准備：記錄紙，筆

過程：

一、引起興趣

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎麼樣疼愛我們的?

討論：你想為爺爺奶奶做些什麼?

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節故事

目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。

准備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統重陽節的習俗

1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天?

2、重陽節這天會做什麼事?

二、故事：重陽節的由來

你聽到了什麼?引出重陽節的五大習俗

三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

准備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一韻律活動

幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿

二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什麼，並表演出來

三幼兒表演唱

請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

活動四：關心奶奶

目標：

1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

2、培養幼兒尊敬老人的情感

准備：小床，電視機，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶?啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎麼樣關心奶奶的

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標：

1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

2、知道古人在重陽節插茱萸的習俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰?故事中講了些什麼?

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉，賓客

2、理解什麼是插茱萸

3、學念詩歌數遍：集體，分組

幼兒園重陽節中班活動教案5

一、活動目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動准備：

1、人員准備：

小(1)班金維老師主持活動，小(2)班顧艷老師主持活動；

傅老師和高燕萍老師負責拍攝活動影像；

保育員小陸和小張負責協助老師組織活動，維護活動秩序。

2、材料准備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、桔子(每人一個)、重陽糕、幼兒手工作品等。准備一段溫馨的背景音樂。

三、活動過程：

(一)介紹重陽節

1、老師引出重陽節主題：每年農歷的九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上，開心嗎?

2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

老師：小朋友想不想知道重陽節是怎麼來的呀?我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們介紹一下重陽節的來歷和風俗。(老師可根據家長的講述進行補充)

(二)幼兒表演環節

師：小朋友們來幼兒園很長時間了，也學會了很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

歌表演：《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》。

兒歌：幼兒園也是我的家。

(三)互動環節

1、擊鼓傳花

游戲規則：老師背對大家擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節目，游戲繼續下去。

2、剝桔子。

師：以前在家裡都是爺爺奶奶剝桔子給我們小朋友吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃，看一看哪個小朋友最會剝桔子，剝得最快。剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃，好嗎?

3、品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。

4、贈送禮物給爺爺奶奶。

師：為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節，我們小朋友親手製作了節日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節日快樂！現在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說：「節日快樂，祝爺爺(奶奶)身體健康！」

幼兒園重陽節中班活動教案6

一、幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動准備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程：

一.介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

註：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

二.幼兒表演環節

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?歌曲：「我上幼兒園」律動：「我的小手」歌表演：「小豬吃的飽飽」兒歌：「拍皮球」歌表演：「兩只老虎「。

三.互動環節

(1)擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

四.活動結束。

⑥ 重陽節開展的活動方案

重陽節開展的活動方案（通用5篇）

為確保活動順利開展，常常需要預先准備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應該怎麼制定呢？以下是我為大家整理的重陽節開展的活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。

重陽節開展的活動方案1

一、活動背景

金秋送爽，丹桂飄香。又是一年重陽節，你是否依稀還記得當年「人生亦老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香」的那份豪情，亦或是「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的那份思念。敬老是中華民族的傳統美德。古人雲：「老吾老，以及人之老。」千百年來，中華兒女用自己的言行不斷充實、豐富著敬老的思想。

二、活動主題

情滿九月九愛在夕陽紅

三、活動目的

1.為老人們送去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

2.在活動過程中加強xx級同學對志願服務活動的認識和了解，加強各部門之間新老成員的交流與了解。

3.磨練xx級同學的意志，鍛煉同學們的溝通能力，同時增強同學們的社會責任感。

4.豐富同學們的業餘生活，為同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會，為將來適應融入社會打下基礎。

5.通過此次活動傳播「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神。

四、活動事項

1.活動時間：20xx年10月17日上午7：50

2.活動地點：xxx(社會福利院)

3.參與人員：xx團總支學生會全體系干

五、主辦方 ：xx系青年志願者服務分隊

承辦方：xx系團總支學生會

六、活動流程

(一)前期准備

1.活動組織前先向系部領導請示批准，系部領導批准後方可組織進行此次活動。

2.聯系光榮院負責人，告知此次活動目的及意義。

3.物資准備(青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一台、水果)

4.由宣傳部負責製作兩張海報，用於宣傳此次活動。

5.由文藝部計劃好活動中的節目安排。

(二)中期安排

1.9月24日上午7：50全體參與人員在燈光籃球場集合，各部門負責人點到，分派小紅帽、志願者胸牌。

2.8：00按設定路線出發前去光榮院。

3.9：00左右到達目的地後與光榮院負責人會面，並分配任務。

4.分多組人，每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衛生，陪老人聊天。

5.剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區域的衛生。

6.衛生工作做完後，將老人們帶到院子，由文藝部安排節目演出。

7.至11：40左右，將老人們送去食堂吃飯，然後在光榮院門口集合清點人數。

8.將所有工具回收，收隊回校。

(三)活動後期

1.參與同學在一周內將活動心得交給各部門部長。

2.出活動後期宣傳板。

七、活動事項

1.參與人員嚴格遵守紀律，活動過程中不允許中途無故離開，有事請假。

2.絕對服從各部門部長及帶隊安排，不允許在行程中嬉戲打鬧。

3.到達光榮院後注意自身的言行舉止，展現出當代大學生的`文明禮貌。

4.切勿打擾在休息的老人。

5.活動中必須佩戴小紅帽或志願者胸牌。

7.活動現場，每位同學必須愛護場地設施。

8.活動中注意自身安全。

9.攝影工作人員注意收集美好瞬間。

八、預計經費

水果：預計100元

重陽節開展的活動方案2

設計意圖：

金秋時節，重陽已至，中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子，是一個屬於敬老愛老的日子，我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園，開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動，為老人送上自己的美好祝福。

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫，體驗親子間歡樂氣氛。

活動准備：

糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

活動過程：

1、介紹重陽節：

小朋友，知道明天(9月初9)是什麼日子嗎?(重陽節)重陽節還有另外一個名字，你們知道嗎?重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節，那爺爺奶奶的節日就是重陽節。爺爺奶奶真辛苦，明天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

2、合唱歌曲《好娃娃》

一首我們學的歌曲《好娃娃》，讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

3、愛爺爺奶奶：

小朋友都很愛自己的爺爺奶奶，現在我們為爺爺奶奶做些事吧，喂他們吃重陽糕和糖果並說一句愛爺爺奶奶的話：爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

4、親子製作：

幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫，並給自己的作品命名。

5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶，並送上一句祝福語。

重陽節開展的活動方案3

一、活動時間

20xx年x月x日

二、活動地點

會珍休閑廣場

三、活動內容

1.徒步登上xxx，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

2.歡度重陽看文藝表演，攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3.表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

四、參加人員

社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

五、主辦單位

xx社區居委會

六、具體活動

1.登高:x日上午7:30在xx入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(5日下午6:00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

2.表彰:下午3:20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳「社區文明健康老人」的老同志頒發榮譽證書。

3.文藝大聯歡:下午3:30開始在會珍休閑廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

七、參與單位

xx河市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。

重陽節開展的活動方案4

一、活動目的

1.讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2.培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

3.鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動准備

(一)物資及節目准備：

1.標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若乾等。

2.老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

3.幼兒排練節目。

(二)場地准備

1.提前與場地負責人進行溝通，確定。

2.根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

3.在場內明顯的地方掛上條幅。

4.布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

五、活動流程

(一)主持人開場

1.請爺爺奶奶入坐。

2.老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎?

3.為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

4.小朋友代表講話

(二)幼兒節目表演

1.現代舞《給我幾秒鍾》。

2.小合唱《茉莉花》。

3.爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》。

4.歌表演《明月幾時有》。

5.全體合唱《感恩的心》。

重陽節開展的活動方案5

一、活動目的

「百善孝為先」是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以「愛在重陽，雛鷹行動」為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間

xxxx年x月x日

三、活動對象

全校少先隊員

四、活動過程

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的「愛在重陽，雛鷹行動」主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書；

2、開展「愛在重陽，雛鷹行動」主題班隊活動，並能與雛鷹爭章相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案；

3、利用xx廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事；

4、在廣大少先隊員中開展「四個一活動，讓夕陽更燦爛」活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張「感恩卡」、為老人寫一句「孝親承諾語」。

五、活動說明

1、重陽節前x天內，3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生製作的「感恩卡」參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出；

2、重陽節前x天內，各中隊將活動小結表及「孝親承諾語」上交大隊部。

⑦ 重陽節兒歌教案

重陽節兒歌教案

重陽節兒歌教案，農歷九月九日為重陽節，是中國傳統文化節日，也被稱為敬老節，所以很多學校會組織敬老活動，下面分享一篇關於重陽節兒歌教案的相關信息，大家一起來看看吧！

重陽節兒歌教案1

活動目標：

1、在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

3、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

4、體驗明顯的季節特徵。

活動准備：

物質准備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

經驗准備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》

活動過程：

1、師：孩子們，重陽節又被叫什麼節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日

師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林裡，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡，聽一聽，他們在跳舞呢。

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一隻找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪裡呢？快過來找一找。

師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

重陽節兒歌教案2

活動目標

1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節

2、關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的願望

3、讓幼兒了解重陽節的由來，感受重陽節歡樂的氣氛，一起歡度重陽節

4、知道重陽節是幾月幾號

活動重點

理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

活動難點

知道重陽節是老人節，了解重陽節的習俗

活動准備

掛圖；彩紙、筆、膠水等

活動流程

一、談話引題

1、重陽節是誰的節日？

2、你們想為爺爺奶奶做什麼？

二、出示掛圖，引導幼兒觀察

1、理解兒歌內容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裡？

提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什麼好聽的`詞語？（登高）

提問3：爺爺登高不服老，什麼叫「不服老」？

提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節

活動反思

本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖，最安全的港灣，爺爺奶奶是幼兒最親近的人，引導幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。

在活動中，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結合讓幼兒對歌曲的內容有進一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發幼兒歌唱的慾望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪裡，然後老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為「爺爺年紀大，嘴裡沒了牙」，給奶奶搬凳子是因為「奶奶年紀大，頭發白花花」，使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲（打節奏）——學唱歌曲——表演歌曲，幼兒的積極性充分調動起來。

重陽節兒歌教案3

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

教學准備：

一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

「他們是誰？」「在做什麼？」

「臉上有什麼變化？」「動作呢？」

2、出示物品：「這些東西是誰用的呢？」

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

對比小朋友的動作

小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們

4、討論：平時爺爺奶奶做什麼？

模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

「除了這些事情，他們還做什麼？」（接送幼兒）

「爺爺奶奶辛苦嗎？」「我們應該怎麼做？」

5、對爺爺奶奶說一句心裡話

⑧ 重陽節主題活動方案中班

重陽節主題活動方案中班（精選8篇）

為了確保活動有序地進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？以下是我整理的重陽節主題活動方案中班（精選8篇），歡迎大家分享。

重陽節主題活動方案中班1

活動准備

為讓幼兒對重陽節有更深刻的認識，在活動開始前的一個月內可開展相關活動，並將本月作為「九九·敬老月」，豐富幼兒關於重陽節的相關經驗，(也可在本月內由園所組織到敬老院、社區等地身體力行地關愛老人)。例如：

(1)收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室或大廳、操場;

(2)釀制菊花酒;

(3)學習和掌握幾句重陽節祝福的話語，對長輩說幾句溫暖的話;

(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養幼兒關愛老人的情感。

活動結構

本次活動為集體活動，集體活動在幼兒園的室內多功能大廳或者室外活動場地進行。整場活動時間在2個小時左右，安排如下：

具體活動流程

導入活動

1.幼兒園在節日當天循環播放音樂《感謝》

2.在沿途安排著統一服裝的老師引導家長到達指定地點，為參加活動的家長指明方向;

3.此次活動由一名老師和一名大班幼兒來主持。

1.故事表演《重陽節的故事》

活動時間：8分鍾

音樂准備：背景音樂《且聽風吟》(見附件音樂1);

道具准備：劍、茱萸葉子一包、菊花酒

人員准備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。

活動過程：幼兒上台介紹自己扮演的角色，然後分角色進行表演。幼兒表演時老師可說旁白。

另附故事：很久很久以前，有一個人叫桓景，家裡有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人，他們過得非常開心。

可是突然，桓景的家人和鄰居都生病了，有的還死了。聽大人說，有一個妖怪，每年都要出來走走，這個妖怪走到哪裡，哪裡就會有人生病。勇敢的桓景決定學本領，殺掉妖怪。他聽說有座山上住著一位仙人，可以除掉妖怪。於是桓景就去尋找仙人，並拜仙人為師，每天學習練劍的本領。

一天天過去了，桓景的本領學得很棒。有一天仙人說：「九月初九，妖怪又要來了，你趕快回去除害吧!」仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒，請鄉親們佩戴茱萸葉子辟邪，並飲一些菊花酒，然後到山上躲避起來，這樣妖怪出來就不會染病，也不會被發現。

桓景一個人等在家裡。妖怪來了，看到村裡一個人也沒有，聞著菊花酒的味道尋到了桓景家。桓景見到妖怪，飛快地拔劍向妖怪刺去，妖怪被消滅了，從此再也沒有妖怪出來害人了。

後來百姓就把「九月初九登高避禍」、「桓景劍刺妖怪」的故事流傳下來，從那時起，人們每年都過重陽節，也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習俗。

2.敬菊酒祝福久

活動時間：根據視頻的時間+10分鍾

前期准備：

1.節日活動前，教師帶領幼兒釀制菊花酒(酌情可換成菊花茶);

2.教師以采訪者的身份，隨機采訪幼兒，說一說對長輩祝福的話，將全程錄成視頻;

物品准備：錄制剪輯好的視頻、酒杯若干(每個家庭一個)。

音樂准備：背景音樂《孝親敬老歌》

參加人員：全體人員

活動過程：

播放視頻短片，渲染氣氛;

教師端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，請幼兒端敬酒杯，向長輩行大禮(鞠躬九十度)。

請幼兒慢慢走向長輩，並說經典原文「執虛器，如執盈」，將杯子呈給長輩。

長輩飲畢，請幼兒擁抱長輩，將自己內心的祝福表達出來給長輩聽。(家長飲完的酒杯由教師統一快速收走)

3.青絲鬢，佩茱萸

活動時間：10分鍾

音樂准備：背景音樂《魚兒戲水》

參加人員：全體人員(每個家庭一套材料)

活動過程：

1)取2點點膠，均勻粘在發夾上半片，然後在發夾上半片均勻纏上一層綠色皺紋紙;剪出幾片萸葉;撕下一點紅色皺紋紙，用手團成若干個小紅球，做茱萸果，備用。

2)用點膠把茱萸葉和茱萸果粘在發夾上，完成。

3)將製作好的發夾給長輩佩戴(女士可佩戴在頭發上做發夾，男士可佩戴在胸前做胸夾)。

4.百尺布，作菊畫

活動時間：20分鍾——30分鍾

材料准備：多張百尺的白坯布或紙(紙的材料可以選擇半生半熟的宣紙或水粉紙等);繪畫顏料、毛筆、涮筆筒。

音樂准備：背景音樂《竹林聽雨》

活動過程：

1)將百尺素紙或素布鋪在地面或桌面，家長和幼兒進行作菊花畫，老師參與其中指導。

2)展示畫作，賞菊。

3)在主持老師的帶領下，全體幼兒一起祝福長輩：祝爺爺奶奶、外公外婆健康、長壽!

5.嘗花糕，吃花茶

活動時間：15分鍾

前期准備：提前製作好的重陽花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。

音樂准備：背景音樂《採茶曲》;

參加人員：全體人員

活動過程：主持人主持品嘗環節，請孩子和家長說一說，吃到了哪些熟悉的食材，並介紹重陽花糕的習俗。

6.放紙鷂，願吉祥

活動時間：20分鍾

材料准備：紙鷂若干(每個家庭一個);

音樂准備：背景音樂《感謝》。

活動過程：發放紙鷂，老師進行指導，放飛。

重陽節主題活動方案中班2

參加人員：

每位兒童來一位長輩

活動時間：

20xx年10月12日下午3：00

活動地點：

各班教室

小班

活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情———「爺爺奶奶辛苦了」

活動流程：

下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好

一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領

二、爺爺奶奶本領展示

請各班老師事先聯系好家長

三、寶寶的敬老心

1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；

2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目（唱歌）；

3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；

四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。

活動准備：

1.食物：橘子、重陽糕；

2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

重陽節主題活動方案中班3

主要涉及領域：

綜合

活動目標：

1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

活動准備：

1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3、重陽糕，幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶准備的節目。

活動過程：

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

2、了解活動的資料，討論相關問題。

（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嘗活動。

（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

活動目標：

1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。

2、能選取適當的材料把禮物包裝好，表達對長輩的敬愛之意。

3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。

活動准備：

各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶「好娃娃」

幼兒前期准備：

參觀禮品包裝，了解包裝的.過程，認識一些常用的祝福語。

活動過程：

一、組織幼兒討論禮物的話題

教師導語：

1、小朋友，你們收到過禮物嗎？

2、你們為什麼會收到禮物的？

3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀？

二、神秘禮物diy

九月初九是重陽節，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂！

教師導語：

1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什麼話，讓他們在節日里開心呢？

2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物（老師示範禮物包裝方法）

3、幼兒自選材料進行禮物包裝。

三、交流分享快樂

老師播放音樂《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。

重陽節主題活動方案中班4

活動目標

1、了解重陽節的由來及其風俗習慣。

2、懂得「敬老愛幼」是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

3、體驗為老人過節的快樂。

材料准備

1、幼兒行為示範光碟。

2、環創材料「重陽節」。

3、背景音樂《常回家看看》。

導入活動

教師播放音樂《常回家看看》，引導幼兒欣賞。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什麼呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

感知理解

1、師幼談話，引出重陽節，啟發幼兒思考。

引導語：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節，也叫「老人節」，是所有老年人的節日！

2、教師說明重陽節的來歷。

引導語：你們知道重陽節是怎麼來的嗎？這裡面還有一個故事呢！

小結：重陽節也稱「老人節」，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恆景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

3、幼兒觀看專題片「百歲老人」片段（老人們歡度晚年的情景）。

小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手製作的禮物；平時要多陪老人說說話......

4、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

5、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎麼度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）

小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

6、教師播放幼兒行為示範光碟，師幼共同欣賞視頻資源「重陽節」。

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎麼陪爺爺奶奶過重陽節的吧！

7、教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。

重陽節主題活動方案中班5

一、幼兒發展目標：

1、初步明白重陽節的基本習俗，願意和老人一齊歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動准備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

三、活動過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？

（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

2、互動環節

（1）給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？

*歌曲：「我上幼兒園」

*律動：「我的小手」

*歌表演：「小豬吃的飽飽」

*兒歌：「拍皮球」

（2）聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

（3）愛你一家親

為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

（4）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

3、活動結束。

重陽節主題活動方案中班6

一、重陽節活動活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

二、重陽節活動活動流程：

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲「節日快樂」!那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲「好娃娃」。

3、游戲：「夾球走走」。

三、重陽節活動玩法：

用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

1、表演：幼兒歌舞。

2、游戲：「蒙眼走步」。

3、玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鍾，看誰能夠保持在圈內。

4、幼兒歌舞xx頻道。

5、游戲：搶椅子。

6、早操表演。

7、游戲：傳球。

8、集體：「包餛飩」，鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

9、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

重陽節主題活動方案中班7

參加人員：

中班級的爺爺奶奶或爸爸媽媽

活動時間地點：

幼兒園操場，20年10月17日（周三）下午4：00——5：00。

活動過程：

1、請爺爺奶奶入座。

2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。

3、請爺爺代表講述從前事。

4、孩子獻愛心卡。

5、廣場舞《舞動中國》。

6、小朋友獻愛心活動。

7、集體合唱《感恩的心》。

溫馨提示

1、請有才藝展示的爺爺奶奶提前准備。

2、場地有限，每位幼兒邀請一名家長陪同參與。

3、因參加活動人數較多，家長小車、電動車要擺放整齊，不影響交通。謝謝合作！

4、活動結束，請家長帶著孩子簽名方可離園。

重陽節主題活動方案中班8

活動准備：

1）、收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室；

2）、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3）、製作爺爺奶奶的禮物。

4）、家長園地：請家長配合，鼓勵、幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

5）、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

6）、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。

附兒歌：奶奶誇我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

活動過程：

一、會場布置（9:00-10:00）

1）、寫好歡迎的標語貼在班級里；

2）、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞台上面；

3）、准備桔子、菊花茶等食物；

4）、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

5）、准備好給爺爺奶奶的禮物。

二、音樂導入：《感恩的心》（10:00開始）

三、游戲環節

1）、請爺爺奶奶入坐。

2）、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

3）、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

4）、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

5）、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

6）、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7）、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；（10:00-10:30）

8）、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

9）、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

10）、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

11）、全體唱《感恩的心》結束。（10:30-11:00）

活動延伸：

1.老師和幼兒共同總結重陽節的相關習俗說說重陽節的節日含義。

2.引導小朋友們說說自己和爺爺奶奶是怎麼過重陽節的。（引出美術活動）

注意事項：

1.活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場內奔跑。

2.幼兒及家長：提前准備好家長和幼兒合照一張，幼兒准備好自己要送給家長的禮物。

3.幼兒園物料采購：准備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。

⑨ 幼兒園教案

作為一名無私奉獻的老師，時常會需要准備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園教案9篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教案 篇1

設計意圖：

元宵節是中國的傳統節日， 正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓， 為了慶祝一年一度的元宵佳節，更為了讓幼兒親身感受民俗節日的氣氛，增加幼兒的生活經驗，學習做元宵的基本技能，培養幼兒動手能力及興趣。

活動目標：

1.知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。（難點)

2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點）

3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

活動准備：

1.有關元宵節的錄像。

2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3.花燈。

4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉並分成小團，干糯米粉

5.碗，勺子，抹布，塑料檯布，盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲。

活動名稱：

一、觀看「元宵節」錄像，並引出主題。

1.師：小朋友們從錄像中看到了什麼？幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節的習俗。

二、學做元宵。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎？幼：吃過。師：吃過什麼餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什麼口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，並說出它的口味）。

2.師：院校是什麼形狀的啊？幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢？幼:想

3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4.觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然後把餡放在中央並包起來，最後再把它團圓。

5.讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。並根據自己的口味選擇餡料，最後將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能製作元宵。

三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。兒童網

1.教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。www.

2.煮元宵的同時教師把碗，勺子擺放好，幼兒洗手。

3.幼兒品嘗元宵，互相說說此時心裡的感受，體驗勞動的快樂。

活動延伸：

引導幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14--15頁，進一步了解元宵的製作過程，並學說繞口令。

區域活動《元宵節》

活動經驗：

進一步了解元宵節的由來和習俗，學說繞口令。

活動材料：

幼兒用書。

活動指導：

1、請幼兒閱讀幼兒用書，並小聲交流自己的認識。

2、教師可以和幼兒一起共同閱讀、交流。

3、引導幼兒學說繞口令兒歌。

幼兒園教案 篇2

活動目標

○引發孩子仔細觀察，練習講述自己看到的事物。

○練習說兒歌時吐字清楚，口齒流利。

○建立初步的安全意識，知道外出時不離開成人。

活動准備： 《小鴨找媽媽》的flash、DVD機、電視

活動過程

一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)

互動問題：

1、畫面上有什麼?

2、它們怎麼了?小鴨子為什麼哭?

3、其它的鴨子是怎樣做的?

教育要求：

1、鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們去玩，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最後也沒有找到他們。

2、給幼兒思考的時間，尊重孩子的差異。由於自身的個體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的餘地和時間。

二、討論講述(分組討論)

互動問題：

1、小鴨子為什麼會跑丟?

2、鴨媽媽是怎麼找小鴨子的?

3、小鴨子究竟去哪了呢?

教育要求：

1、對於孩子們的討論教師要仔細傾聽，並給予充分的肯定。

2、教師在巡視每組討論時，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學慣用適當的詞語來表達自己的想法或建議。

互動問題：

1、教師通過flash滲透兒歌內容。

2、教師帶動作朗誦兒歌，幼兒仔細傾聽。

3、幼兒逐句學說兒歌並帶動作表演。

教育要求：

1、教師在說兒歌時速度要放慢並帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內容。

2、鼓勵幼兒大膽表演。

四、總結(集體討論)

互動問題：

1、我們外出的時候應該怎麼做才對?

2、如果找不到媽媽了，我們應該怎麼辦?

教育要求：

1、教師要激發幼兒的想像力，請幼兒結合自己的親身體會談談。

2、教師要滲透給幼兒相關的安全意識和安全小知識。

建議

○可以將兒歌改編成小故事，請幼兒來表演。

○可以請幼兒回家表演給爸爸、媽媽看。

○可以將此活動延伸，對幼兒進行簡單的安全知識滲透。

幼兒園教案 篇3

設計背景

學前班的孩子的協調能力還不是很好，況且他們的角色意識很強，他們喜歡把自己扮演成各種小動物和老師一起做游戲，尤其喜歡能在游戲情節中加入「小白兔」等角色，來滿足心理受刺激的需求，因此，我設計了音樂游戲《跳房子》想讓幼兒在感知游戲情節的同時，用身體動作來表現音樂，並能增強聖體的協調性和感受音樂游戲所帶來的樂趣。

活動目標

1、熟悉音階並能跟著琴聲唱出來。

2、練習單跳雙落協調地行進跳。

3、培養幼兒自覺遵守游戲規則的良好習慣。

4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。

5、初步學慣用對唱的方式演唱歌曲。

重點難點

1、 熟悉音階並能協調地行進跳。

2、 跟著音樂協調地行進跳。

活動准備

《跳房子》歌曲錄音帶，錄音機一台，粉筆若干，在場地上畫4個大「房子」圖。

活動過程

一、練聲

1、教師引導幼兒觀察地面上有什麼？

2、師：這幢房子可有趣了，你每跳一層它就會發出一個好聽的聲音， 不信你們來試試吧！

3、練習音階

請個別幼兒嘗試，鼓勵他們用不同的跳躍方式，可以單腳跳也可以雙腳跳還可以單腳雙腳輪換著跳，教師則根據幼兒跳的情況彈奏出相應的音並引導其他幼兒把音階唱出來。

過渡語：這么好玩的音樂房子誰還願意來跳呢？我來問一問。

二、游戲

1、個別幼兒嘗試玩游戲

（1）教師唱1~2小節並請幼兒也唱著回答「我來跳，我來跳」

（2）教師唱5~6小節並請幼兒唱著回答「我能跳得好」

（3）教師請一名幼兒跳房子，大家齊聲喊「預備跳」

（4）跳房子的幼兒根據大家唱的節奏跳

2、分組玩游戲

（1）每組找一幢房子玩跳房子游戲若干遍

（2）變換節奏進行游戲

加快音階的節奏要求幼兒跳的速度要跟上節奏的變化，如果跟不上就停止游戲一次

三、延伸活動

在戶外活動中開展此游戲

教學反思

根據我的設想是先教會幼兒歌曲，然後再帶領幼兒游戲。在活動過程中，我卻發現幼兒一聽我說這節課是音樂游戲後，他們只想到了做游戲，讓他們學唱歌曲，他們根本無法靜下心來，只學唱了兩遍後，他們就迫不及待了。有幾個小朋友還不停地問：「呂老師，游戲怎麼做？」看到這個狀況，我感到再讓小朋友學唱下去的話，也是徒勞無功。既然，小朋友要急著做游戲，何不順著他們的興趣，讓他們邊學唱邊做游戲呢。接著，我就講解了游戲的玩法和規則，然後讓幼兒邊學唱邊玩游戲。幼兒游戲做得很投入，唱也唱得很認真。整個活動，就這樣一直邊做游戲邊唱歌，後來，小朋友已經把歌曲也學會了。活動要結束了，小朋友還想玩，由於下個活動的時間安排也很緊，所以只能結束這個活動。在讓小朋友喝水，上廁所的時候，我看到有幾個小朋友自己組織幼兒還在玩，直到下個活動要開始了才停下。在這個活動中，首先我看到了游戲在幼兒學習中的興趣，還讓我體會到了，《保教指南》中提到的「善於發現和捕捉突發性的教學問題，在觀察基礎上合理分析，靈活調整教學目標，改進教學方法」的重要性。

本來我以為這個游戲還挺簡單的，活動中跳了以後好像沒有幾個孩子能跟上節奏跳的，也許之前學跳和跟節奏跳要分開練習，然後再合並游戲，這樣更會順點，如果有困難，先這樣試試。

小網路：房子是一個漢語詞彙，讀音為fáng zi，指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建築物。

幼兒園教案 篇4

活動目標：

簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力

體驗人們互相關心的美好情感。

讓幼兒知道節日的時間。

各年齡段主題活動目標年齡段主要經驗

小班

(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

中班

(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

大班

(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感 。

活動流程活動時間：20xx年9月9日活

動地點：幼兒園操場

活動准備：相關節日橫幅，桌子凳子以及點心，糖果，節目，大紅花等

活動內容具體安排：

一． 邀請留守兒童爺爺奶奶聯系參加本次活動。

二． 欣賞節目表演1． 你們好【幼兒表演】

2． 時裝秀【幼兒表演】

3． 常回家看看【教師獻歌】

4． .春暖花開【教師舞蹈】

5． 手指游戲【一個小老頭】

6． 歌表演【好娃娃】

三． 互動活動：1.大蒙班幼兒獻茶。 【配樂琵琶曲】

2.給爺爺奶奶捶捶背。

四． 合唱【生日歌】，分享蛋糕五． 為辛苦一生的老人戴大紅花六． 園長給老人們贈送禮物。

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

小網路：古老傳統節日的起源與上古原始信仰、祭祀文化及天象、歷法等人文與自然文化內容有關，蘊含著祗敬感德、禮樂文明的深邃文化內涵。重陽節有著久遠的歷史源頭。古時南北各地風俗各異，先秦時期，各地習俗尚未融合流傳，重陽節習俗活動鮮見於文字記載。現存有關重陽節俗的文字記載，最早見於《呂氏春秋》之《季秋紀》，有載古人在九月豐收祭饗天帝、祭祖的活動。「重陽節」之名稱記載，始見於三國時代；至魏晉時，節日氣氛漸濃，有了賞菊、飲酒的習俗，倍受文人墨客吟詠；到了唐代被列為國家認定的節日。重陽節在歷史延續過程中雜糅了多種民俗為一體，隨著時代的發展，重陽節的文化內涵不斷延展豐富。

幼兒園教案 篇5

活動目標：

1、理解故事中高矮的關系，在情境中萌發了解自己身高的願望。

2、學習正確的測量方法，在簡單的量一量、比一比中發現自己長高了，體驗長大的快樂。

3、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

活動准備：

1、故事圖畫。

2、測量幼兒身高的標尺。

3、事先創設好活動室環境「比一比，誰長高了」，並將每位幼兒去年的身高標注出來。

活動過程：

一、聽一聽，交流故事情節

1、邊看圖，邊欣賞故事《小熊想長高》

2、交流討論：

（1）小熊究竟長高了沒有？你是怎麼知道的？

（2）為什麼小熊來到樹下的時候，白色的標記會比它高了好多？

3、小結：原來小熊長高了，但是樹也長高了。這棵樹長得比小熊快，長得高，白色標記比小熊高出了好多。

二、量一量，了解自身生長

1、說一說，尋找正確方法

提問：你們有什麼測量身高的好辦法可以介紹給小熊？

小結：原來，我們可以用尺，用牆壁來測量記錄我們的身高。這些東西自己不會變，不會長，真是做標記的好地方。

2、看一看，了解自己去年的身高

利用教室環境開展體驗活動：幼兒自由尋找自己的名字，看看自己去年的身高。

3、比一比，今年長高了沒有

（1）幼兒自主操作體驗

（2）交流：你在哪裡找到了你的名字？你長高了嗎？你是怎麼知道，怎麼測量的？

小結：看看有沒有超過自己的名字卡。

（3）第二次體驗：

要求：找到新的名字貼，然後在你剛才量過的地方再去量一量，用新的名字貼記錄一下你現在的身高，在和小班時的比一比，自己長高了沒有。記住，背要靠緊尺、人要站得直直，手從頭頂平平地劃過去。如果自己有困難，也可以請朋友幫幫忙。

三、聊一聊，體驗長高的快樂

1、討論：為什麼知道自己長高了那麼開心？

2、小結：我們的身高變高了，就說明我們長大了，是哥哥姐姐了，可以學做很多以前我們不會做的事情。看來，長高真的是一件非常開心的事情。

幼兒園教案 篇6

教育目的：

1、了解構成地球的基本地形---陸地和水，認識和使用地球儀。

2、初步認識洲和洋，為下一步學習地理學做准備。

活動准備：

1、裝有土壤的褐色瓶子、裝有水的藍色瓶子、空的白色瓶子各一個

2、手的縮微圖

3、地球儀一個

4、地球、洲、洋的標簽

活動過程：

一、走線活動：播放舒緩的走線音樂，幼兒自然進行走線活動。

二、在線上活動：談話---我生活的地球

三、蒙氏工作內容---認識地球儀

1、 老師分別將裝有土壤、水、空氣的`三個瓶子放到孩子面前。

（1）師：小朋友，你們說這些瓶子里都有什麼？這三個瓶子里有土壤、水、空氣。（把以上材料放在一邊）

（2）師：今天我們來觀察一下地球儀

2、認識地球儀。

（1）討論「地球」這個詞的意思。

（2）師：我們所看到陸地和水都只是地球的外部，而且我們每天看到的還都只是地球的一小部分。那麼我們怎樣才能看到整個地球呢？（幼兒進行討論後請個別幼兒發言。）

（3）師：我們可以開車圍繞它跑，還可以乘飛機圍繞它飛，這樣做可以看到地球更多的部分。但是仍不能看到全部地球。地球太大了，在現實中，我們不可能看到它的全貌。

（4）出示手的縮微圖，師：「畫手的輪廓圖時，我把它縮小了，這樣就能把它畫在小紙上。」

（5）把地球儀放到幼兒面前，師：「如果我想一次看到整個地球，就可以按照它的樣子把它縮小，製作成一個模型，這樣就能看到全部了。」

老師指著地球儀：「這叫地球儀，它不是真實的地球，只是地球的一個模型。當我們轉動地球儀時，我們能看到地球的各個部分。」（教師轉動地球儀並請幼兒觀察。）

師：「你們看到了什麼？（鼓勵孩子討論他們看觀察到的東西，）

（6）師：「你們知道這些藍色的區域在地球儀上代表什麼嗎？（教師用藍色瓶子里的水做提示，進行引導孩子。）

師：「地球儀上的藍色區域代表的是水。」

（7）師：「你們說這些褐色的區域在地球儀上代表什麼？（用裝有土壤的褐色瓶子引導）

師：「褐色的區域在地球儀上代表陸地。

（8）師：「雖然我們看不到，但地球的四周都被空氣包圍著。」（用空的白色瓶子做提示。）

（9）師：「地球上有廣闊的陸地，我們給每一片陸地起一個名字---洲。請小朋友指出一個洲。（請每個幼兒分別指出一個洲）

（10）師：「一大片水的區域我們叫做 『洋』。

（11）給幼兒發「地球(globe)」「洲(conti-nent)」「洋(ocean)」的標簽，讓他們配對。

4、整理教具，放回教具櫃。

幼兒園教案 篇7

活動說明：

在孩子們眼裡，黑夜是一個暗淡而神秘的世界，它與恐懼、期待、溫暖、嚮往、依戀等多種情感體驗聯系在一起，孩子們經常會說：「黑夜好可怕呀!為什麼要有黑夜呢?」他們有的還不敢獨自睡覺。為此，教師和孩子們一起設計了這一系列活動，給黑色的夜幕點亮了一盞盞明亮的燈，以此消除孩子對黑夜的恐懼，體驗期待、嚮往等積極情感。

准備：

與幼兒共同尋找有關黑夜的各種資料(圖書、錄像、演示模型等)，同時了解幼兒對黑夜的感受。

活動一：黑夜為什麼那麼黑

目標：

1．幫助幼兒了解黑夜的形成。

2．引起幼兒探究黑夜的興趣。

准備：

1．天文望遠鏡。

2．多媒體課件：黑夜。

過程參考：

1．討論：黑夜為什麼那麼黑?

2．觀看多媒體課件：黑夜。

3．用天文望遠鏡觀看黑夜中的星星並學習記錄。

4．討論：黑夜裡你怕什麼?它真的很可怕嗎?

活動二：我們不怕黑夜

目標：

1．表達自己對黑夜的認識。

2．通過游戲克服對黑夜的恐懼心理。

准備：

1．在活動室內虛擬：黑夜城堡」。

2．照明用的蠟燭、電筒等。

3．錄音機。

過程參考：

1．請幼兒自由講述：我是怎樣度過黑夜的?

2．根據幼兒講述的內容，討論一些幼兒感興趣的話題，如：影子是怎麼來的?世上有鬼嗎?

3．啟發幼兒想辦法，共同幫助那些害怕黑夜的小朋友。

4．游戲：黑夜城堡。鼓勵幼兒大膽地走過「黑夜城堡」迷宮，克服對黑夜的恐懼心理。

5．游戲：踩氣球。鼓勵幼兒將畫有各種怪物的氣球踩破，進一步克服恐懼心理。

6．活動後了解幼兒對黑夜的新感受。

活動三：簿火晚會

目標：

1．參觀夜晚的街道、公園，感受黑夜的寧靜。

2．體驗在夜晚活動的獨特感受。

准備：

1．選擇一個比較安全的街道和公園。

2．篝火晚會用具，如柴火等。

過程參考：

1．夜晚，全體幼兒在成人的陪伴下在街道、公園散步。

2．傾聽夜晚的各種聲音。

3．觀察在夜晚出來的人或動物，說說它們在干什麼，為什麼要在夜晚出來。

4．舉行篝火晚會，體驗在月光下載歌載舞的愉快情緒，消除對黑夜的恐懼心理。

幼兒園教案 篇8

活動目標：

1.觀看情境表演，體驗社區生活中鄰里之間的互相幫助。

2.願意在別人有困難的時侯幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。

3.培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動准備：

1.情境表演：我的好鄰居。

2.請家長向孩子講一些有關鄰居間的好人好事。

3.《幼兒畫冊》第2冊第17頁，配套磁帶或光碟。

活動過程：

一、討論：如果你在家裡遇到了困難，家裡又沒有大人，你會怎麼辦？

幼兒觀看情境表演，了解表演內容。表演後，請幼兒思考。

1.紅紅遇到了什麼困難？是怎麼解決的？

2.鄰居之間應該怎麼互相幫助呢？

3.如果你開一個愛心小屋，你會幫助別人做些什麼呢？

二、操作

1.構想自己的愛心小屋

2.設計自己心中的「愛心小屋」

3.教師觀察幼兒。

三、作品展示

1.幼兒互相評價作品。

四、活動結束

教學反思：

我首先讓幼兒觀察愛心小屋，猜想名稱的意思：為什麼叫它愛心小屋？會發生什麼事情？引導幼兒通過觀察圖片及自己生活經驗來理解鄰居的意思，從而導出故事《我的好鄰居》，教師邊講述故事引導幼兒理解相關內容：紅紅遇到什麼困難了？阿姨會怎麼說怎麼做？換成是你會怎樣做？為什麼？引導幼兒猜猜、說說理解故事情節，其實也是引導幼兒回憶自己平時是如何對待遇到困難的朋友，這為幼兒理解故事核心道理作了鋪墊。活動中幼兒懂得在別人有困難的時候幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。

幼兒園教案 篇9

教案一：毛毛蟲登山

目標：發展手指的靈活性，感受和同伴遊戲的快樂。

准備：合適的搭配音樂及氛圍

過程：由一位幼兒伸直食指當做是"毛毛蟲"，而另一位幼兒把手掌張開手臂伸直，當"毛毛蟲"的人就從對方的指尖開始慢慢地爬到其腋下，這時候，如果對方做出怕癢的動作或者笑出聲便輸了。幼兒兩人一組自由結伴進行游戲，游戲進行4-5次，可重新結伴玩游戲。

教案二：小孩小孩真愛玩

活動目標：

1、在活動中練習聽信號向指定方向跑。

2、在老師的提醒下，念完兒歌後才能跑。

3、願意和大家一起游戲。

活動准備：幼兒服裝（球鞋、舒適便於運動的衣服）、音樂

活動過程：

1、學習兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌內容：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來。

2、介紹游戲玩法老師和幼兒共同念兒歌，聽到老師指定方向後再向指定方向跑或走。

提出遊戲要求：

（1）聽清楚教師在游戲中的指令。

（2）在奔跑的時候不要撞到同伴。

（3）摸完東西，要馬上回到教師身邊。