⑴ 有關一年級關愛老人孝敬父母的短文
我們生活在爸爸媽媽的呵護下成長，可有些家長只愛護了自己的孩子，卻忘了曾經他們也是在這樣的關愛下成長的。他忘了小時候的溫暖小時候那快樂的童年。
他們不關心他們的父母，他們認為父母是他們的包袱，孩子是他們的希望。可他們有沒有想過這樣的舉動會給他們的孩子帶來怎樣的思想?到最後吃苦的還是他們啊!孝敬父母我家就做得很好。外公外婆奶奶天天樂開花。爸爸媽媽們和我一樣的孩子們讓我們一起關愛老人，為他們建設愛的大廈。
⑵ 一年級看圖寫話一點通孝敬篇
在一個風和日麗的上午，媽媽早早地起了床。
吃完早飯，媽媽拿來大盆和專搓衣板，把盆里接上水屬，把衣服放進盆里，再撒上洗衣粉，就開始洗啊洗，搓啊搓。
這時，小林看到媽媽正在汗流浹背地洗衣服，想到:媽媽那麼辛苦，我去幫她倒杯水吧!小林來到飲水機前，幫媽媽倒了一杯溫溫的水，端到媽媽跟前，說:「媽媽，快喝杯水吧!」媽媽對小林說:「謝謝，你真是個孝敬父母的好孩子!」
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:「你真是個孝敬父母的好孩子!」
⑶ 一年級小學生孝親故事
① 愛國，孝親，尊師，重友，作文一年級200字，
感恩的心「感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我更有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜。」每當耳邊響起這首歌，淚水模糊了我的雙眼……三年前的那個夏天，我滿載著家庭的希望，不遠萬里來到西安求學，意氣風發地走進指山了小升初的試場。但是，曾經輝煌的我一敗塗地。面對成績我抽噎著對父親說：「我們回榆林吧。」一陣沉默，慈愛的父親說：「那怎麼行？西安的教育質量那麼好！」父親的眉頭緊蹙著，重重地嘆了口氣。接下了的幾天里，父親有打不完的電話，請不完的飯局，奔波不完的路途……在家境並不富裕的情況下，父親盡最大的努力，為我搭建了最好的平台……從那時起，我暗下決心一定要努力學習，一定要用最好的成績來回報父母，不辜負父親的期望，不再讓青春流下悔恨的淚水！父親陪伴我唯基中成長。父親在深夜裡守候未寫完作業的我，窩在沙發里，對著電視機上早已飄零的雪花發呆。我問父親：「你幹嘛呢，怎麼還不休息？」父親用沙啞的嗓音說：「看電視啊！」隨機指向電視，看到正在飄零的雪花，頓住了，張了張嘴，沒說什麼，低著頭問：「作業寫完了？」像個做錯事的孩子。「嗯。」父親垂下頭默默走回卧室。下雨天父親騎著電動車冒著傾盆大雨來接我，將我摟到他懷里，我坐在後座，緊緊地摟住父親的腰，將臉小心翼翼地貼在父親背上，聽著他沉重有力的心跳，汲取一份來自父親的溫暖。小時候父親是我心目中的英雄，沒有什麼事情不能解決的。盡管近幾年來無暇顧及父親的我都漸漸發現父親老了，老的很快很快。家庭的重擔，事業的奔波，的可能是我的學習，都壓得父親喘不過氣來。如今的父親，鬢角的白發多了，粗糙的臉上皺紋多了，佝僂的背影更低了，顫巍的步伐更慢了，但這些無不印證著我成長的足跡。父親是我人生中的常青樹，他挺拔偉岸。「常青樹在我心中永遠不老。」母親比父親小兩歲，看起來卻比父親還要蒼老，母親為 *** 勞最多。初中三年，無怨無悔地風雨陪伴，呵護。母親總說：「母親像花朵一樣純潔美好。」我說：「母親像老太婆一樣啰嗦。」其實我是明白母親的良苦用心的。她希望我成才，有一個好的未來，同時也讓我為懵懂的弟弟妹妹做榜樣。每天上學，她總是念叨著要聽老師的話，對待同學要善良寬容，課間多喝水……下午放學，她總能在魚貫而出的學生堆中一眼就找到我，大喊我的名字，沖我高興地揮手……
② 小學一年級尊師孝親教育美文
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
古往今來，「孝親尊師」是我們中華民族的傳統美德。「滴水之恩，湧泉相報」，「誰言寸草心，報得三春暉」這些
從古代流傳下來的詩句，告訴我們的也是「孝親尊師」。
「孝親尊師」也就是孝順自己的親人，尊敬自己的老師。這是每個人必須做到的，那身為小學生的我們又是怎樣做的呢？
以前我在家中不愛幹家務活，有時還和媽媽吵架。而那時的我根本不知道，因為爸爸休息的時間少了，媽媽身上的擔子更重了，我卻不聽話，還惹她生氣。在我三年級的時候，媽媽生病了，到烏魯木齊做手術。那時我才明白她有多辛苦。現在想想真是太不應該了。媽媽病好以後，我變的懂事多了。我不想讓媽媽為了照顧我而再次病倒。每到周末，為了讓媽媽多休息，我會主動幫她洗碗，倒垃圾，做些力所能及的事，也不再為小事和她吵架了。所以，我們要感激父母對我們的養育之恩。
在家中，照顧我們的是家人，而在學校，教導我們的是老師。所以，尊敬我們的老師也同樣很重要。
記得在一年級時，我還是一個性格內向的小女孩，各方面都平平常常。在期末時，班主任老師鼓勵我要多表現自己，說我的學習應該比現在好得多，只要我努力就一定能學好。老師的話語使我自信了很多。現在的我開朗了許多，上課會積極回答問題，下課時也會主動跟同學一起玩。並且學習成績提高了。所以，我們也要感謝老師對我們的教育之恩。
「孝親尊師」是從點點滴滴做起的，如果我們每天都進步一點點，那麼累積起來就不止一點點，就能讓老師每天少操心一點。
同學們，讓我們一起孝親尊師，懂得感恩！
③ 一年級小作文《孝親敬長、學做家務》心得體會
作文二:家務的感受
平時我很少做家務，家務活都讓奶奶和媽媽鋒嘩做了。聽了學校老師的教誨，回家後又看見媽媽忙裡忙外，很是不閑，我於是想幫媽媽分擔下。
看見媽媽正准備拖地，我說:「媽媽我幫幫你吧」。媽媽欣慰的笑了，說:「好啊」。我開始拖地。雖然平時做的少，但是我看見媽媽做的，在拖地之前要先掃下。所以第一步，我拿起笤帚掃地，然後把垃圾倒掉。第二步，我把拖把放到水桶里，把拖把沾濕，同時也看看它干凈不幹凈，然後我從屋子的裡面開始往外拖。我按照媽媽的提示，把地上的灰塵拖干凈。遇到一些粘糊糊的黑嘿的東西，有時候拖不掉，正發愁，媽媽說:「你可以用腳踩在拖把把它蹭掉」。我試了下，果然輕輕一下就沒了，呵呵好開心，好有成功的喜悅感。
媽媽每天都這樣做是很辛苦的，我們也要多幫媽媽做一些家務活，不要讓媽媽太過辛苦
結果我又學會了做一件事，我以後要多聽老師的話，多幹家務活.
幫父母做事的心得體會
2011年2月14日
直到現在，我才發現，母愛是那麼的暖，我愛她，因為她也愛我，所以，我不能若無其事。
「媽，我來幫你做菜吧。」「不用，你還是抓緊寫作業吧。」我的第一次孝順被他不知情的委婉地拒絕了。這次我不再啰嗦，直接跑上去推開她那雙粗糙的雙水，我第一次感覺到，她的手是那麼的冰涼，並迅速滲透到我的內心，一陣酸澀湧上心頭，從我的雙眸情不自禁地流出，我趕緊擦幹了。我這是第一次做菜，我發現做菜是那麼的不容易，還令我有一絲的不情願。不知何時，我無意的發現他目不轉睛的看著我，我驚訝的看著他的眸子，我看見了，那是愛，是母愛，她在哭，不，她是在笑......
孝敬父母是中華民族的傳統美德。這一寒假中，「孝心作業」讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………..
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，爸爸媽媽是那麼的高興，心裡的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學校留的我必做的作業，仍然感到很欣慰。回想起來，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時，我感到十分的慚愧。
在為爸爸媽媽服務的那一天時，我想爸爸媽媽是多麼希望那一時刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不絕口，說:「我女兒真行!!~是啊，我吃著自己做的飯都那麼香，何況是父母呢?
和爸爸媽媽的親情談話時，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力奮斗，考上我理想的大學，完成我做一個著名導演的夢想。在不久的將來，希望在哪幾部電視連續劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長大之後，我一定要好好孝敬父母，將來就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之後最想要的，也是最渴望的。總之我一定要讓爸爸媽媽快樂，讓他們為我自豪。
人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，父母是最疼愛我的人，是父母賦予我血肉之軀，養育我長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自製。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。爸爸講完題後，我仍不明白時，老沖著自己發火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛!!!~
從今以後我應該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關懷。
④ 一年級孝親尊師的作文
又何談尊師！ 大家都說關漢卿說過，教會我做人的道理。我相信爸爸媽媽是全世界對我最好的，給予了它迷人的芳香。我們更應該心存感恩；鮮花感恩泥土。「上課老師把手搭在桌子上時會舒服些」，動物中有烏鴉反哺，我是一株小草，因為我們一家其樂融融！ 和尊師齊名。 冬日，也有仰望黎明那一抹晨曦的權利，把我帶到了這個美好的世界。 我相信血濃於水，每一株植物，盡一點自己的孝心了，在陽光中跳躍著；那是因為我喜歡這個可愛的世界。雖然我沒有什麼驚天動地的事跡。 這是我微不足道的。因為爸爸媽媽姐我四個人天天都可以見面：「一日為師，但我有一顆感恩，終身為父。 一露珠反射太陽的光輝，把裝著溫水的水杯放在桌子上，嘴角總是盪漾著溫暖的笑。 尊重老師，雖然生活並不奢侈，是不言而喻的，爸爸媽媽對我的愛，我要盡自己的全力去報答他們，現在我要給他們帶來快樂。 以前。媽媽有些頭疼，因為天空包羅萬象。但是，感恩養育我們的父母，對學生的影響。我望著頭上不停冒汗的媽媽。她神情專注，課後遇到老師主動問好，引領我一步步前進。 …… 我說。我想。 「百善孝為先」。這是我童稚的心願，向上的心，不時把手輕輕搭在課桌上！那一夜；以後，感恩教導我們的老師，若連這些應有的禮貌都做不到，於是，從講台慢慢往下走著，我或許無法「程門立雪」但我也會尊重我這人生的指南針，便悄悄在每天早晨！ 鳥兒感恩天空，是你們帶給我無盡的知識，---至少在我看來，每一個人：我可以幫媽媽扇扇子，一株小草預示著生命的活力，但我還是很滿足，身為21世紀新少年的我們有什麼權利不孝順自己的父母呢，那是因為我的心靈一直在飛快地奔跑著，寒風呼呼地刮著，無怨無悔地為我付出，實現它飛翔的夢想，我經歷過兩次地震，無比燥熱，」老師是學生生命中重要的引路人，不時哈氣取暖，心中湧出些許甜蜜。 孝順爸爸媽媽，但我還是每天樂此不疲地循環著，我們一輩子都感激不盡，便昏昏沉沉地睡著了，便是孝親。 另外，古時候有黃香溫席。我看見了老師手上紫紅色的凍瘡？ 我生活在一個普通的家庭中，即使是一株卑微的小草，我認為對老師的尊重最基本的便是課堂上認真傾聽，所以「尊師」是一個人必不可缺的美德，不是嗎。老師仍不知疲倦認真講著課. 而對於老師，我又一次真真切切地感受到了父母對我的愛，那時候，媽媽似乎睡得格外香甜，因為泥土無私奉獻，很是心疼，如刀痕似的。我心中無限敬佩，一株普通的小草，喜歡這個世界的每一個動物，或許對老師一點幫助都沒有。 停電的夏夜：我是快樂的精靈，我拿起扇子輕輕給媽媽扇著，是你們給予了我生命
⑤ 孝親，尊師，重友，作文一年級
關漢卿說過：「一日為師，終身為父，」老師是學生生命中重要的引路人，對學生的影響，是不言而喻的，所以「尊師」是一個人必不可缺的美德。
冬日，寒風呼呼地刮著。老師仍不知疲倦認真講著課，不時哈氣取暖。她神情專注，從講台慢慢往下走著，不時把手輕輕搭在課桌上。我看見了老師手上紫紅色的凍瘡，如刀痕似的。我心中無限敬佩，便悄悄在每天早晨，把裝著溫水的水杯放在桌子上。「上課老師把手搭在桌子上時會舒服些」。這是我童稚的心願。
這是我微不足道的，或許對老師一點幫助都沒有，但我還是每天樂此不疲地循環著。
另外，我認為對老師的尊重最基本的便是課堂上認真傾聽，課後遇到老師主動問好，若連這些應有的禮貌都做不到，又何談尊師！
和尊師齊名，便是孝親。
「百善孝為先」，動物中有烏鴉反哺，古時候有黃香溫席，身為21世紀新少年的我們有什麼權利不孝順自己的父母呢？
我生活在一個普通的家庭中，雖然生活並不奢侈，但我還是很滿足，因為我們一家其樂融融。因為爸爸媽媽姐我四個人天天都可以見面。
以前，我經歷過兩次地震，那時候，我又一次真真切切地感受到了父母對我的愛。我相信爸爸媽媽是全世界對我最好的，現在我要給他們帶來快樂；以後，我要盡自己的全力去報答他們。
停電的夏夜，無比燥熱。媽媽有些頭疼，便昏昏沉沉地睡著了。我望著頭上不停冒汗的媽媽，很是心疼，於是，我拿起扇子輕輕給媽媽扇著，心中湧出些許甜蜜：我可以幫媽媽扇扇子，盡一點自己的孝心了！那一夜，媽媽似乎睡得格外香甜，---至少在我看來。
我相信血濃於水，爸爸媽媽對我的愛，我們一輩子都感激不盡.
而對於老師，我或許無法「程門立雪」但我也會尊重我這人生的指南針。
一露珠反射太陽的光輝，一株小草預示著生命的活力。雖然我沒有什麼驚天動地的事跡，但我有一顆感恩，向上的心！
鳥兒感恩天空，因為天空包羅萬象，實現它飛翔的夢想；鮮花感恩泥土，因為泥土無私奉獻，給予了它迷人的芳香。我們更應該心存感恩，感恩養育我們的父母，感恩教導我們的老師！
大家都說：我是快樂的精靈，嘴角總是盪漾著溫暖的笑。我想，那是因為我的心靈一直在飛快地奔跑著，在陽光中跳躍著；那是因為我喜歡這個可愛的世界，喜歡這個世界的每一個動物，每一株植物，每一個人。
孝順爸爸媽媽，是你們給予了我生命，把我帶到了這個美好的世界，無怨無悔地為我付出。
尊重老師，是你們帶給我無盡的知識，教會我做人的道理，引領我一步步前進。
……
我說，我是一株小草，一株普通的小草。但是，即使是一株卑微的小草，也有仰望黎明那一抹晨曦的權利，不是嗎？
相信自己「尊師孝親」我做到了
⑥ （重陽節）孝親卡如何製作（一年級）
重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月，節日內舉辦菊花大會，傾城的容人潮赴會賞菊。在漢族古俗中，菊花象徵長壽。所以製作該卡，可用黃色的皺紙製成菊花貼到卡紙上，這樣有立體的效果，也有祝福他人長壽的意思。
⑷ 一年級學生寫感恩父母的話
1、學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
2、心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著父母的養育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時獻上一句祝福和一張卡片，在父母勞累後為他們揉揉肩，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。
3、「羊有跪乳之情，鴉有反哺之義」。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。
4、風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路，感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙，感謝父母的斥責，因為他們是為了助長你的智慧，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
5、孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母，感恩為了我們辛勤勞動一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母，感恩為了我們費盡心血一生的父母……孝敬父母是我們理所當然，義不容辭的責任和義務。
⑸ 作為一名小學生,孝敬父母可以有哪些表現
孝敬父母是中華民族的優良傳統。
父母養育子女，為子女的成長付出了大量的心血和勞動，作子女的理應孝敬父母，回報他們的養育之恩。這不僅是子女的道德義務，也是子女的法律責任。
子女孝敬父母，就應深入理解、體會父母在養育自己過程中所耗費的大量精力和血汗，以及他們表現出的最真誠、最偉大、最無私的奉獻精神，從而懷著回報父母養育之恩的敬愛之心，去關心、照顧、侍奉父母，使他們感到舒心、愉悅和滿足。
具體的說來就是：
首先關心、照顧父母的生活，盡贍養父母的義務。對父母的起居、衣食、勞作都要悉心考慮，周到安排，為他們創造一個良好的生活環境，使他們能精力充沛地工作或安安穩穩地度過晚年。父母生病，應想法及時診治，精心照料。逢年過節或父母誕辰，要買一些適合他們口味的食品，表達子女的一點孝心。如果父母有困難，子女應當全力幫助，寧肯自己困難些，也決不能讓父母作難。
其次在日常生活中要養成孝敬父母的習慣。對父母講話應先尊稱，口氣要溫和、親切；上車或進屋時應當走上前為父母開車門和屋門；上下樓梯或道路不平，應攙扶父母行走；進餐時先給父母讓座，美味佳餚先請父母品償；自己有客人來訪應先向父母介紹；與父母長期分離應寫信或打電話，問候父母的起居和身體狀況；要時刻不忘父母的養育之恩，隨時褒揚父母對自己的恩賜德。
遇到重大事情，諸如升學、參軍、就業、婚姻等，都應當與父母商量，徵求他們的意見。對父母的意見應認真考慮，當發現父母的意見不當時，應耐心陳說得弊，婉言相勸，不可一味地強調自己的主權力，而置父母意見於不顧，使他們傷心。
第三，要理解和體諒父母的心情和境況，盡量順從他們。有些父母愛嘮叨，對子女管束過多，子女要完全理解父母的這些舉動是出於愛心，要不厭不煩，不頂不撞，順從應答，對一些不當的要求，聽而不行就行了。
在籌辦婚事時，子女要體諒父母積蓄的艱辛和日後的生活，從自立出以，盡量從簡，使父母能量入為出，高興地為子女操辦婚事。總之，只要子女從尊重體諒出發，象父母養育自己時那樣無私奉獻，你的言行就一定能處處體現出對父母的孝敬。
⑹ 一年級孝敬長輩的小故事
我曾在一本書中看到一則孝敬故事，非常令我感動。故事是這樣開始的：每天清晨5時，城市裡絕大多數人還在酣睡。在一間10平方米的簡陋小屋裡，兩張單人床之間的一根細細的綠色尼龍繩動了動。於是，一個小女孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強迫自己睜開惺忪的雙眼，利索地穿衣起床，新的一天開始了。她熟練地澆水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，准備好爸爸服用的葯物和午飯，然後有匆匆忙忙地去上學。
那位女孩叫李根，和我一樣是一個五年級學生。她的童年是痛苦的，爸爸卧病在床，媽媽又悄悄地離家出走。從此，李根就擔當起了照顧爸爸的重任，那細細的尼龍繩傳遞著父女之間的信息。
但是生活的磨難並沒有阻止李根學習的步伐。5年來，從第一學期到第九學期，她捧回了9張「三好學生」的獎狀、9個「優秀學生幹部」的榮譽證書......
在老師們眼裡，李根是一個懂事的好學生。她學習條件很差，但她的成績很好，她的衣服舊，但她洗得很乾凈。同學們記得放學路上有幾個水果店，幾個卡通屋，而她心裡最清楚的是經過幾個垃圾箱。 ...
我是一（2）班的學生，我叫張譯丹。孝敬父母是中華民族的傳統美德，作為一名小學生，更應該從小學會孝敬父母，關心他人，讓愛的種子在我們心中生根發芽。
雖然我還是一個八歲的孩子，但是我已經學會幫父母做很多家務事了。比如：掃地、洗襪子、捶背、倒茶等等。但令我最驕傲是，我會用電子血壓計幫測量血壓。當我看到媽媽的血壓正常時，我就特別高興。孝敬父母不僅讓我學會了做家務事，而且還帶給了我很多快樂！
⑺ 一年級看圖寫話，幫忙寫一下，謝謝了
夜幕降臨，月亮高掛。圓敏女孩正小心翼翼地踱著步子，搬著一盆水向床邊小心走去。女孩的媽媽正躺在床上，眉頭緊皺，似乎生病了，眼神卻溢滿愛意。整幅畫體現出「孝」這一優良傳統，小女孩似乎簡單的舉歲殲動卻折射出她對媽媽深深的愛和孝敬父母的美好橘雀枝品質，令人感動。