㈠ 幼兒園大班重陽節教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是我精心整理的2021年幼兒園大班重陽節教案範文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、知道農歷九月九日是「重陽節」,也叫「老人節」。
2、了解重陽節的來歷和習俗。
3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。
4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。
2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。
活動准備
1、關於重陽節來歷、習俗的圖片。
2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。
活動過程
一、談話導入。
教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日「重陽節」,重陽節也叫「老人節」。
二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。
三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。
四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。
五、情境表演《讓座》。
1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。
2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。
一、教學目標:
1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。
2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。
3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。
二、教學重難點:
1、活動重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。
2、活動難點:學習團、壓的技能。
三、教學准備:
1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂。
3、橡皮泥若干。
4、活動前幼兒把手洗干凈。
四、教學過程:
(一)導入:(出示重陽糕)
1、師:小朋友,你知道這是什麼嗎?看看它是什麼樣子的?上面有些什麼?
2、介紹為什麼要吃重陽糕?
師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?
4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。
1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。
2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。
3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什麼味道?嘗完後把牙簽放在盤子里。
4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什麼做的嗎?重陽糕 是什麼味道的?
小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
(三)製作重陽糕。
1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?
2、老師示範做重陽糕。
3、幼兒用橡皮泥製作重陽糕。
(四)結束。
小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、 奶奶,好嗎?
五、教學延伸:
通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起製作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。
活動目標:
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事,表達愛爺爺奶奶的情感。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、簡單了解節日的'來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動過程:
1、教師介紹重陽節:
明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日,我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。
2、送祝福幼兒學說一句祝福的話,對爺爺奶奶送上祝福。
3、感恩活動小朋友,平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園,還會給我們買好吃的。在今天這個節日里,我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
教學反思:
農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",重陽節帶給我們的是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園,這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節,為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶,我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。
每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事:有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地,有的給爺爺倒茶喝,爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶,它也讓孩子從小就懂得尊敬老人,增進與老人間的濃濃親情。
活動目標:
1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
4、體驗解決問題的成就感。
5、能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的願望。
活動准備:
1.實物:茱萸,重陽糕。
2.詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3.錄像:人們在敬老院為老人做事的片段。
4.白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯系准備好有關的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。
活動過程:
1.欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:"今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音並出示圖片)師:古詩中的佳節指的是什麼節?(這里指重陽節)小朋友知道什麼時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)
2.了解重陽節的來歷。
(1)請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。
(2)聽爺爺講個重陽節的傳說故事。
3.了解重陽節的風俗。
(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)
(2)現在人們的慶祝方式。(看錄像,說說他們在干什麼?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節,進行尊老活動。)
(3)認識茱萸及重陽糕。
出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。
出示重陽糕,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
4.品嘗重陽糕。
小朋友,老師請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什麼味道?想想它是用什麼做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)
5.為老人製作禮物。
師:重陽糕真好吃,現在小朋友想想家裡的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你准備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)師:這里老師為你們准備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來製作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒製作禮物)
6.介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。
誰來介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說些什麼?(如:祝願爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝願爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)請孩子們當場把禮物送給在場的老人,並表示祝賀。
活動延伸:
孩子回家後繼續為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。
活動意圖:
農歷九月初九中國老人節,是中國的傳統節日"重陽節",也是我國傳統的敬老節日。由於現在獨生子女「四合一」結構家庭教育不當造成幼兒「小皇帝」意識,不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發展。
活動目的:
1.知道重陽節是老人的節日。
2.幫助老人。
3.尊敬老人。
活動准備:
1.VCD光碟《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片斷。
3.重陽節這天請來幼兒的爺爺奶奶。
4.人手一份自製禮物。
活動過程:
(一)觀看VCD光碟《常回家看看》
1.你看到的是什麼?
2.什麼內容?
3.介紹農歷九月九日就是老人節。
4.老人節是怎麼來的?
(二)介紹重陽節的來歷
1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恆景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
2.在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。
3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
4.幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5.重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)
6.你是怎樣尊敬老人的?
(三)敬老愛老活動
1.重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家裡可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
2.給老人送禮物,並對老人說句祝福的話。
3.跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
(四)延伸活動
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
活動反思:
重陽節,又稱敬老節,顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;其次感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心裡。
㈡ 重陽節兒歌教案
重陽節兒歌教案
重陽節兒歌教案,農歷九月九日為重陽節,是中國傳統文化節日,也被稱為敬老節,所以很多學校會組織敬老活動,下面分享一篇關於重陽節兒歌教案的相關信息,大家一起來看看吧!
活動目標:
1、在活動中,讓幼兒了解重陽節,學會尊敬和關愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3、感受節日的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。
4、體驗明顯的季節特徵。
活動准備:
物質准備:做旗子、多媒體電影《重陽節》
經驗准備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》
活動過程:
1、師:孩子們,重陽節又被叫什麼節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽節了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節日
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。
小結:爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林裡,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一隻找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪裡呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
活動目標
1、理解兒歌內容,學習朗誦兒歌,知道重陽節是老人節
2、關心爺爺奶奶,產生為爺爺奶奶過節的願望
3、讓幼兒了解重陽節的由來,感受重陽節歡樂的氣氛,一起歡度重陽節
4、知道重陽節是幾月幾號
活動重點
理解兒歌內容,學習朗誦兒歌
活動難點
知道重陽節是老人節,了解重陽節的習俗
活動准備
掛圖;彩紙、筆、膠水等
活動流程
一、談話引題
1、重陽節是誰的節日?
2、你們想為爺爺奶奶做什麼?
二、出示掛圖,引導幼兒觀察
1、理解兒歌內容
2、教師朗誦兒歌
提問1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裡?
提問2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個什麼好聽的`詞語?(登高)
提問3:爺爺登高不服老,什麼叫「不服老」?
提問4:兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的?
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學習朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過節
活動反思
本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們,為他們做些事情,做個好娃娃。
在活動中,我通過視(觀看圖片)、聽(聽歌曲)結合讓幼兒對歌曲的內容有進一步的了解,教師的清唱,讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發幼兒歌唱的慾望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪裡,然後老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為「爺爺年紀大,嘴裡沒了牙」,給奶奶搬凳子是因為「奶奶年紀大,頭發白花花」,使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱,需要照顧,同時也肯定了好娃娃的行為,鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲(打節奏)——學唱歌曲——表演歌曲,幼兒的積極性充分調動起來。
教學目標:
1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的願望。
2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
教學准備:
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程:
1、觀看幻燈片
「他們是誰?」「在做什麼?」
「臉上有什麼變化?」「動作呢?」
2、出示物品:「這些東西是誰用的呢?」
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們
4、討論:平時爺爺奶奶做什麼?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
「除了這些事情,他們還做什麼?」(接送幼兒)
「爺爺奶奶辛苦嗎?」「我們應該怎麼做?」
5、對爺爺奶奶說一句心裡話
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㈣ 敬老院重陽節活動總結反思範文
農歷九月初九,是我們中華民族的傳統節日。古人雲:「百善孝為先、孝為百行首」。下面是我整合的敬老院 重陽節 活動 總結 反思 範文 ,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。
敬老院重陽節活動總結反思範文1
為讓孩子們了解重陽節的來歷與意義,濰坊濱海經濟技術開發區實驗幼兒園於10月9日開展以「我為爺爺奶奶做點什麼」為主題的活動。此次活動提倡孩子們為老人們做一些力所能及的事,用童真的方式向老人表達關心和愛護。
節日前夕,濱海實驗幼兒園的老師通過帶領孩子們觀看多媒體課件,讓他們了解到九九重陽節是中華民族一年一度的傳統節日,並告訴孩子們,重陽節是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節日,以此弘揚尊老愛老的傳統美德。
幼兒園老師表示,此次活動以「我為爺爺奶奶做點什麼」為主題,組織孩子們集體做 賀卡 、畫畫及親手製作物品等送給老人,既能節約資源又能充分表達了孩子們的內心情感。「許多孩子回到家後選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家裡人做家務等,用自己的實際行動表達對他們的愛」,老師稱。
據了解,此次活動也得到眾多年輕家長的支持,「不少家長意識到由於自己整日忙於工作,而孩子交給老人照顧,無形中加重了老人的負擔。」老師稱,許多家長在活動過程中不光記錄下老人與孩子互動的瞬間,也積極參與到活動中,用自己的實際行動為孩子們做出榜樣。也有家長表示,通過此次活動,孩子與家長共同了解了怎樣表達對親人的愛,懂得了感恩,傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德,達到家園合作共同成長的效果
敬老院重陽節活動總結反思範文2
農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫「老人節」,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與, 兒童 是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,因此,長清區第三實驗幼兒園(恆大園)在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
活動共分五個環節。第一環節:看看我多棒!幼兒展示升入中班後所學的知識和本領,讓爺爺奶奶看看自己的寶貝有多棒!第二環節:精彩瞬間。幼兒和爺爺奶奶一起看孩子在園的精彩瞬間,感受孩子一點一滴的成長變化。第三環節:尊敬老人我知道。教師播放重陽節小視頻,並講述重陽節的意義,孩子們用一句溫馨的話語表達對爺爺奶奶的養育之恩的感激,並為爺爺奶奶捶捶背,揉揉肩。第四環節:贈送小禮物。孩子們用泡泡泥給爺爺奶奶製作小 蛋糕 ,送給親愛的爺爺奶奶。第五環節:美食共分享。孩子們自己剝橘子喂給爺爺奶奶吃,表達對爺爺奶奶的尊敬之情。
通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下 經驗 :①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫「老人節」。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
敬老院重陽節活動總結反思範文3
重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的重要節日,我局從老年人的需求實際出發,以「老吾老以及人之老」為活動主題,廣泛深入開展了各項尊老敬老助老活動,積極動員我局全體幹部職工為老年人特別是孤寡老人、空巢老人辦實事做好事獻愛心送溫暖,營造了關愛老年人、關心老年事業的濃厚氛圍。現將活動開展情況總結如下:
一、加強組織規劃
「我們的節日·重陽節」主題活動,是弘揚中華民族傳統美德、提高公民道德水平的重要載體,為了抓好這一工作,我局開展專門的動員會,制定了詳細的活動方案,並及時的與雙龍鄉政府取得聯系,精心策劃、統籌安排,認真有序地組織開展好各項工作。
二、加強宣傳、營造氛圍
重陽節期間,我局廣泛開展「我們的節日·重陽節」主題活動的重大意義的宣傳,用宣傳 標語 、宣傳欄、座談會等多種形式,營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氛圍,形成了尊老敬老的良好風尚。
三、慰問老人,關愛老年群體
重陽節前後,我局開展了六大主題活動為老年人送祝福,一是認真組織「我們的節日·重陽」主題活動。二是廣泛開展對老年人的走訪慰問活動。三是大力開展關愛空巢老人志願服務活動。四是廣泛開展重陽節 民俗 文化 活動,深入挖掘重陽節的文化內涵,舉辦登高、欣賞詩文等具有中華傳統特色的、民俗文化表演和民間藝術展示等活動;五是開展文明倡導活動。六是扎實開展老年人維權工作。豐富全局幹部職工對 傳統文化 的了解,弘揚孝老敬親的中華民族傳統美德。
通過此次系列活動的開展,極大的豐富了老人們生活,促進老人與社會的交流,讓老人感受到社會的溫暖,更讓我們進一步理解關愛老人就是關心自己明天的道理,是民族傳統的敬老美德進一步得到傳承,營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍,樹敬老之風,促進社會和諧。
敬老院重陽節活動總結反思範文4
九九重陽節歷來是我國的傳統敬老節日,我校積極響應上級指示精神,在全校上下開展尊老敬老愛老助老活動,努力營造和諧的校園氛圍和社會范圍,收到較好的效果,我校的做法是:
一、強化宣傳,營造氛圍。
重陽節前夕,我校經過研究決定利用重陽節前一個星期為宣傳周進行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播,國旗下的講話等宣傳陣地,向學生宣講重陽節的起源,老人們為社會所做的貢獻,為培養下一代所付出的辛勤勞動,老人是革命的寶貴財富,年老是人生的自然規律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報,以「關愛老人,弘揚美德」為主題,全校張貼宣傳標語,動員高年級學生收集老有所為的先進典型和孝親敬老的先進典型,提高了全校師生對重陽節的了解,對孝敬老人意義的認識。
二、班隊活動,豐富多彩
各班積極配合少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動。低年級各班開展了為老人製作壽星卡的活動;中年級開展了做一件好事,為老人唱一首歌,為老人製作作一張感恩卡片,為老人寫一封 感謝信 」活;高年級開展了一次社會調查,其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西,她的 愛好 是什麼,你最想見的老人是誰,老人有什麼不順心的事,你最想為老人做一件什麼事情;有些同學還為老人發送了節日簡訊;有些同學還為老人們朗誦了贊美重陽節的古詩。這些活動的開展,在小學生的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡印,為打造和諧社會奠定了基礎。
三、九九茶話,意味深長
九九重陽節這天,秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動。活動期間,學校文藝興趣小組的同學為老同志們奉獻了精彩的文藝節目,同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久回盪。老同志們還饒有興趣參觀了學校全貌和 教育 教學設施,暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,紛紛表示要為學校發展進言獻策。最後學校領導與退休老教師共進了午餐。
敬老院重陽節活動總結反思範文5
歲歲重陽,今又重陽,金秋送爽,丹桂飄香,在全國上下開展黨的群眾路線教育實踐活動之際,我們迎來了老年朋友自己的第一個法定節日——九九重陽節。在縣委、縣政府、縣老齡委及各鄉(鎮、區)黨委、政府的大力支持和引導下,我縣上下舉行了形式多樣、內容豐富的歡慶活動,彰顯了濃濃的尊老愛老、敬老為老之情,大力推進了我縣老齡事業的快速發展。
一、弘揚孝德、感恩父母
為弘揚中華優秀傳統美德,加強老齡工作建設,進一步貫徹落實新修訂的《老年人權益保障法》,我縣老齡委在全縣組織開展「弘揚孝德、感恩父母」活動。
隨著生活節奏加快,人們忙於事業發展和社會活動,陪伴父母的時間越來越少,空巢老人越來越多。很多子女認為,只要給了父母錢,就算盡了孝心,而忽略了父母精神層面的需要;還有不少人,把「啃老」視為天經地義;更有甚者,不但不思反哺,反而頻頻坑爹。黨的十八大提出,要推進公民道德建設工程,引導人們自覺履行法定義務、社會責任,培育良好風尚。「誰言寸草心,報得三春暉」。無論生活怎樣變化,孝老愛親這種人類的本源之愛仍然不應該失落。我們從全面建成小康社會的戰略高度,認識孝敬父母的意義,重視和解決孝敬父母方面存在的不足和問題。要求縣直各有關單位、各鎮(鄉、區)、村要廣泛動員機關幹部、企業員工及社會各界群眾,以宣傳貫徹新修改《老年法》為契機,積極參與「弘揚孝德、感恩父母」活動。幹部要做敬老的表率,黨員要做敬老的楷模,青年要當敬老的先鋒,要依照新二十四孝,從一點一滴的小事做起,從現在做起,常回家陪父母,盡義務奉父母,細關心暖父母。通過參與活動,加強家庭道德建設,促進家庭和諧,共同構建和諧社會,營造「以人為本、關愛老人」的良好社會氛圍,營造全社會尊老、敬老、愛老的良好社會氛圍。
二、大張旗鼓、隆重表彰
重陽節來臨之際,我縣對老齡事業工作中涌現出的先進集體和先進個人進行了隆重表彰。10月12日,在縣政府一樓會議室召開了《新絳縣2015年九九重陽節表彰大會》,縣政府常務副縣長、老齡委主任趙高棠、縣老齡辦主任劉五鎖、縣老齡辦副主任張建平等出席參加了表彰大會。為了進一步完善激勵機制,權拉典型、表彰先進,促進我縣老齡工作和老齡事業健康發展,決定對全縣11個老齡事業先進集體和23個老齡工作先進個人進行表彰,會議對先進集體和先進個人披紅掛彩,頒發了獎牌、獎品。先進個人西關村黨支部書記、村長拜惠珍,澤掌鎮澤掌村老年協會會長趙寶貴代表先進集體、先進個人進行了典型發言。通過表彰大會,培養典型、推廣典型、宣傳典型,努力開創我縣老齡委工作新局面。
三、弘揚孝道、表彰模範
「百善孝為先」。尊老敬老是中華民族的傳統美德,是社會和諧文明的重要標志,也是法律規定的義務。近年來,我縣涌現出了一大批孝老愛親的模範,他們傳承了中華民族的傳統美德,展示了新時期公民的社會公德和品質,彰顯了社會主義精神文明和社會榮辱觀引領的時代風尚,為進一步弘揚尊老、敬老、愛老的良好社會風尚,縣老齡委、縣文明辦聯合在全縣組織開展「十大孝老愛親」模範評選表彰活動。經過兩天四_開投票,評選出新絳縣「十大孝老愛親」模範10名、新絳縣「十大孝老愛親」模範提名7名,對他(她)們進行了隆重表彰和報道宣傳。通過開展活動,推動婆媳、妯娌更加親和,家庭、鄰里更加和睦,小區、社區更加和諧。
四、張燈結綵、歡慶重陽節
在各級黨委、政府及老齡部門的支持下,我縣各村及縣直單位舉行了形式多樣、內容豐富的重陽節歡慶活動。西關村今年已是第五屆九九重陽節聯歡會,老年朋友們歡聚一堂,自編、自導、自奏了大合唱、二重唱、婆婆就是媽、扇子舞、_規操等貼近群眾、歌頌共產黨的文藝節目,參加表演的老年朋友們說:「四十多年前我們是村裡的文藝骨幹,現在雖然年齡上我們老了,但在黨和政府的關懷下,我們身子骨依然硬朗,我們還要堅持宣傳黨的好政策,宣傳我們改革開放的累累碩果和我們新農村建設的精神風貌」;澤掌村在新一屆兩委的大力支持下,新建了老年活動中心,配備了空調、電腦、電視、飲水機、象棋、 麻將 、_、桌子、板凳、沙發等娛樂用品。在重陽節這天,對本村敬老、愛老先進個人進行表彰,由老年協會組織老年藝術團為老年人老本村群眾表演了生動活潑的節目,為老年人發放了紀念品;南關村組織150名老年人去北京、太原旅遊,在重陽節當天,為老年朋友每人發放了260元慰問金和一個大禮包,並為老年朋友舉辦了「敬老宴」;縣衛生局組織縣人民醫院、中醫院醫務人員在龍興廣場為老年朋友進行義診;縣疾控中心深入農村為老年朋友進行健康指導、健康教育,並為他們發放了健康用品,同老年朋友一起歡度重陽節;公安局、教育局等縣直單位把離退休老幹部請回來開茶話會,與離退休老幹部共度重陽節,共話本單位發展前景,共謀本單位宏偉藍圖,並為老幹部准備了豐盛的宴會;億家康面業公司董事長郝俊利心懷敬老、愛老之情,本著「心懷敬愛之心,多辦為老之事」的觀念,為本村老人捐款兩萬余元,慶祝本村老年人歡度重陽節。
尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德,在黨和政府及社會各界的關懷下,老年朋友們盡情地享受國家發展的豐收成果,心情舒暢地渡過了自己的節日—重陽節。
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㈤ 幼兒園重陽節大班活動教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要准備教案,編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢?以下是我精心整理的幼兒園重陽節大班活動教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、知道農歷九月九日是「重陽節」,也叫「老人節」。
2、了解重陽節的來歷和習俗。
3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。
4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。
2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。
活動准備
1、關於重陽節來歷、習俗的圖片。
2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。
活動過程
一、談話導入。
教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日「重陽節」,重陽節也叫「老人節」。
二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。
三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。
四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。
五、情境表演《讓座》。
1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。
2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。
活動目的':
1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一,有其奇特的教學與習俗習慣。
2、明白"重陽節"的來源。
3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統,要敬愛長輩。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
教學預備:
1、音樂"常回家看看"
2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。
3、古詩《九月九日憶山東兄弟》
教學過程:
一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅":
交流:
1、你們剛聽到的是什麼歌曲?
2、歌曲中表現的是啥內容?
(小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)
3、導出長輩節:我們孩子有自個兒的節假日,長輩亦有自個兒的節??日,推薦(農歷9月九日)即是長輩節。
4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?
二、推薦重陽節的來歷:
1、長輩節也稱重陽節,相傳在中國古時候有一個叫恆景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。
2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》
3、幼兒學習這首詩。
三、自製禮物送給家中的長輩。
教學反思:
我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。
活動目的:
體驗與老人同過節的快樂,培養幼兒關心老人的情感,增進藝術表現能力,學習運用學過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。
活動准備:
幼兒事先排練表演的節目,請爺爺奶奶來園參加活動,幼兒自備自己製作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。
活動過程:
1、節日引題。
以「今天是重陽節」為話題,引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。
2、引導幼兒討論:與爺爺奶奶過節要准備什麼?
教師總結,如帶上小禮物,准備好表演的節目等,會說關心和祝福的話語。
2、啟發幼兒與老人們交談,了解老人的生活。
3、舉辦聯歡會。
①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。
②、組織幼兒將自己製作的禮物送給爺爺奶奶。
③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
4、繪畫活動:我為爺爺奶奶畫張相。
引導幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或幹家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。
5、活動延伸:
①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。
②、請幼兒和家長協商,全家人陪老人一同看戲、郊遊等,滿足老人的心願。
㈥ 幼兒園小班重陽節活動方案及反思(五篇)
幼兒園重陽節主題活動方案1
活動准備:
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關「重陽節的兒歌」。
4、活動當天7點半之前入園。
活動過程:
1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:「重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感謝您,向你們節日問個好。」
3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,並說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
活動評析:
這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念「重陽到」拉開了活動的序幕。孩子們將精心准備好的節目獻給在場的老人家,還將親手包裝的「鮮花」送到了老人家的手裡,親一親、抱一抱,並送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說「謝謝,謝謝。」
敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,是我們應有的品德,並懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
幼兒園重陽節主題活動方案2
活動時間:20__.10.23
活動目標:
1.簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。
2.知道要尊敬老人,願意為老人獻愛心。
3.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動准備:
每位幼兒帶一份小禮物、自製小旗上有「祝身體健康、重陽節快樂」字樣、各班准備節目、規劃好場地
活動過程:
一、在活動室了解重陽節
1.了解重陽節的來歷。
2.知道重陽節的風俗:吃重陽糕。
3.製作宣傳小旗標語。
4.發表感言:我可以為爺爺奶奶做些什麼事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區活動「敬老愛老從我做起」
一、活動前:
提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?
二、實踐活動:
主持人:
小朋友,今天是什麼節日?
在這金秋送爽,碩果累累的時節,我們迎來了九九重陽節,迎來了爺爺奶奶們自己的節日。家家有老人,人人都會老,對於每一位老人,尤其是平時一直關心我們的老人,我們應該怎麼關心他們,愛護他們呢?(幼兒回答)
小朋友說的都很好,尊老愛老是我們的傳統美德,我們應該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年,最後我們一起衷心的祝願爺爺奶奶節日愉快,身體健康!
三、表演節目
《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》
四、為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。
要求:大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。
五、活動後:
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
交流:對今天的活動的感受?
討論:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?
幼兒園重陽節主題活動方案3
主要涉及領域:
語言
活動目標:
1.理解、學習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。
2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。
3.增強關心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。
活動准備:
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。
活動過程:
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀察老師出示的實物,知道名稱。
(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。
2.學習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實物的提示下學習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節奏。
3.創編動作進行表演,體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)
幼兒園重陽節主題活動方案4
幼兒發展目標:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和老人一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節日的歡快氣氛。
4、體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動准備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系
活動過程:
一、引出主題
(1)老師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶,和她們一起過節老過節,開心嗎?
(2)介紹重陽節的來歷和風俗。
二、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
_歌曲:"_____"_律動:"_____"_歌表演:"_____"_兒歌:"____"
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。
3、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
活動結束。
幼兒園重陽節主題活動方案5
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫「老人節」,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:
①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫「老人節」。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動准備
1、收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、製作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶誇我孝順兒》。
附兒歌:奶奶誇我孝順兒
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
小班:
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。
中班:
(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。
具體活動:自製一件手工作品寫上祝福的話語。
大班:
(1)通過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感。
四、具體活動程序
(一)活動主持:各班教師。
(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師。
(三)活動時間:2017年__月__日。
(四)活動地點:各班教室、多媒體教室。
(五)活動准備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;
2、寫好歡迎的標語貼在班級里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞台上面;
4、准備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6、准備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂:《感恩的心》。
(六)活動過程:
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
㈦ 幼兒園小班重陽節教案
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是我收集整理的 幼兒園小班重陽節教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始本分一、播放圖片導入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。
3、他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。
4、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。
5、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
教學反思:
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標:
1.在活動中,讓幼兒了解重陽節,學會尊敬和關愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3.體驗人們互相關心的美好情感。
4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動准備:
物質准備:做旗子、多媒體電影《重陽節》
經驗准備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》
活動過程:
一、觀看重陽節來歷的電影
1.師:孩子們,重陽節又被叫什麼節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽節了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節日
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。
小結:爺爺奶奶會為我們……,為我們……,還會為我們……。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林裡,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一隻找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪裡呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
教學反思:
農歷九月初九中國老人節,是中國的傳統節日"重陽節",也是我國傳統的敬老節日。由於現在獨生子女「四合一」結構家庭教育不當造成幼兒「小皇帝」意識,不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發展。
幼兒發展目標與主要內容:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
3、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動准備:
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
活動過程:
一.介紹重陽節
(1) 老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
註:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
*歌曲:"我上幼兒園"*律動:"我的小手"*歌表演:"小豬吃的飽飽"*兒歌:"拍皮球"*歌表演:"兩只老虎"三.互動環節(1) 擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2) 小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3) 剝橘子師:以前在家裡,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4) 品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
活動結束。
教學反思:
重陽節,又稱敬老節,顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;其次感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心裡。
小網路:重陽節正是一年的金秋時節,菊花盛開,據傳賞菊及飲菊花酒,起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,也以愛菊出名;後人效之,遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫,還將賞菊與宴飲結合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開封,重陽賞菊之風盛行,當時的菊花就有很多品種,千姿百態。民間還把農歷九月稱為「菊月」,在菊花傲霜怒放的重陽節里,觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以後,賞菊之習尤為昌盛,且不限於九月九日,但仍然是重陽節前後最為繁盛。
活動意圖:
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的'孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標:
1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。
活動准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始部分
一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。
3、他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
結束部分
三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
一、設計思考:
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫老人節,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用小朋友,獻愛心的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動時間:20xx年9月9日
活動地點:敬老院
預先准備:請敬老院的爺爺奶奶入座
參加對象:博苑幼兒園全體幼兒及老師
活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛 3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.打出橫幅,打出博苑幼兒園敬老院感恩活動
活動准備:2.事先聯系好敬老院並告知我們有此活動。
3.各班小朋友准備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4:園內准備好重陽糕
5.小朋友親手製作壽星卡,愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心 6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們 7.學習歌曲《感恩的心》
8:學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
二、活動過程
1:主持人上台致詞
2:小朋友們和老師一起跳活力早操 3:發放小朋友自己帶來的零食
三、互動環節
1:爺爺奶奶辛苦了,小朋友們表達自己的尊敬之情,與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》2: 我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕
通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫老人節。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
2:小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡
四、結束
1.全體唱《感恩的心》結束活動
2. 拍集體照
3.回園
【附】重陽節優美詩詞欣賞:
1、九月十日即事
(唐)李白
昨日登高罷,今朝再舉觴。
菊花何太苦,遭此兩重陽。
2、九月九日玄武山旅眺
(唐)盧照鄰
九月九日眺山川,歸心歸望積風煙。
他鄉共酌金花酒,萬里同悲鴻雁天。
3、蜀中九日
(唐)王勃
九月九日望鄉台,他席他鄉送客杯。
人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來。
活動目標:
1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。
3、他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)
4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
教學反思:
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標:
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動准備:
課件活動過程:
一、說說重陽節
1、了解重陽節的來歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?
小結:九月九日是重陽節,也叫"老人節",是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
二、發表感言師提問:
九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什麼事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、學習兒歌《九月九》
九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸誇我好寶寶。
四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
設計思路:
農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也稱敬老節),敬老愛老是中華民族傳統美德,源遠流長。特別是我們班的孩子由於父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對於爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什麼給什麼,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多麼的愛護多麼的好,更是談不上什麼尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德,培養孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什麼,於是,我結合一年一度的傳統節日——重陽節,設計了一系列的重陽節活動,其中就包括這個活動「送給爺爺奶奶的賀卡」。通過這個活動,也讓孩子們為自己的爺爺奶奶、外公外婆做一個禮物,從而讓孩子們在感受祖輩的關愛的同時也自己動手為祖輩做一些什麼。
活動目標:
1、願意自己動手摺折貼貼,製作賀卡。
2、知道重陽節是祖輩的節日,初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。
活動准備:製作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
活動過程:
一、說說自己的爺爺奶奶。激發為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什麼事。激發幼兒對爺爺奶奶的情感。
3、說說我能為爺爺奶奶做些什麼?
4、你們知道這個星期六是什麼節日嗎?是重陽節,爺爺奶奶、外公外婆的節日。
5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那麼多的事情,那你們在重陽節想送給爺爺奶奶外公外婆什麼禮物呢?
6、老師出示賀卡,引發幼兒興趣,同時示範賀卡的製作方法。
二、製作賀卡。
1、提供製作賀卡的材料,鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上製作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話,老師幫著寫上。
三、總結
師:知道明天就是什麼節了?把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什麼?「爺爺奶奶、外公外婆,節日快樂。」
活動反思:
在重陽節的活動中,孩子們熱情高漲地介紹著自己的爺爺奶奶、外公外婆,並且說了很多自己的爺爺奶奶、外公外婆為自己做的事情,同時也體驗到了爺爺奶奶、外公外婆對自己深深地愛。
雖然孩子們在製作賀卡是由於手部小肌肉的動作能力還不是很強,精細動作不是很好,但是每個孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爺爺奶奶、外公外婆來接孩子時,平時迫不及待要回家的孩子,今天的第一件事,都是把自己製作的賀卡送給自己的爺爺奶奶、外公外婆。很多孩子還說要為爺爺奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、幫他們洗碗等等。可見孩子們也深深地愛著自己的祖輩,只要給他們一個機會,他們就會把自己的愛完完全全的表達出來。「孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。」
活動目標:
1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂
活動准備:
1、 皺紋紙搓成的小紙球
2、 彩色橡皮泥
3、 音樂「愛我你就親親我」「過新年」
活動過程:
1、 介紹重陽節:
老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝願他們身體健康。
2、 討論表達愛的方式
老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎麼照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什麼呢?(觀看視頻)
3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)
4、 音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領
下做律動)
5、 親子游戲:包餃子
四、結束活動:作品展示合影留念
目標:
1、會欣賞兒歌,初步學習兒歌。學習詞:
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。
准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
過程:
一、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)
師:他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)
師:原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
二、欣賞兒歌《九月九》
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以呀編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什麼呀?(請小朋友說一說)
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:《九月九》
九月九,重陽到,
爺爺奶奶哈哈笑,
我請他們吃甜糕,
媽媽誇我好寶寶。
㈧ 幼兒園中班重陽節爺爺奶奶您辛苦了教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是我精心整理的幼兒園中班重陽節爺爺奶奶您辛苦了教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動地點: 教室
活動准備:
麵粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、
活動目標:
1、雙手合並練習「搓圓」知道手的力度。
2、激發關心長輩的情感。
活動過程:
一、向幼兒介紹重陽節:你們知道農歷9月9日是什麼節日?
二、引導幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關愛並說說自己將如何愛爺爺奶奶。
三、幼兒討論:你想製作什麼小禮物送給爺爺奶奶?
四、幼兒操作製作餅干、教師觀看指導幼兒用印模製作餅干。
五、包裝禮物袋。
六、幼兒將自己製作的小禮物贈送給爺爺奶奶,並送上一句祝福的話。
活動目標:
①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
活動口號: 情系敬老院 溫暖老人心
活動人員: 幼兒園全體師生
活動時間: 20xx年 10 月 21 日
活動地點: 敬老院
活動准備:
1、幼兒自製節日禮物
2、橫幅、校車安排
3、准備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的'事情,培養關愛老人的情感
活動過程節目表演:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關心老人笑哈哈》
4、表演結束,給老人贈送自己製作的禮物
5、合影留念五、活動結束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,准時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;
4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!
教學目標:
1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的願望。
2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
教學准備:
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程:
1、觀看幻燈片
「他們是誰?」「在做什麼?」
「臉上有什麼變化?」「動作呢?」
2、出示物品:「這些東西是誰用的呢?」
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結:
爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們
4、討論:平時爺爺奶奶做什麼?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
「除了這些事情,他們還做什麼?」(接送幼兒)
「爺爺奶奶辛苦嗎?」「我們應該怎麼做?」
5、對爺爺奶奶說一句心裡話
㈨ 幼兒園重陽節活動總結反思
幼兒園重陽節活動總結反思(5篇)
古代的重陽節,節俗內容跟現在就不大一樣了,敬老愛老雖然也是內容之一,但並不是最重要的,其節俗活動和文化訴求要豐富得多。下面我為大家整理了幼兒園重陽節活動總結反思,希望大家喜歡!
一、活動目標:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
二、活動准備:
1、人員准備:
小(1)班金維老師主持活動,小(2)班顧艷老師主持活動;
傅老師和高燕萍老師負責拍攝活動影像;
保育員小陸和小張負責協助老師組織活動,維護活動秩序。
2、材料准備:大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、桔子(每人一個)、重陽糕、幼兒手工作品等。准備一段溫馨的背景音樂。
三、活動過程:
(一)介紹重陽節
1、老師引出重陽節主題:每年農歷的九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上,開心嗎?
2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。
老師:小朋友想不想知道重陽節是怎麼來的呀?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們介紹一下重陽節的來歷和風俗。(老師可根據家長的講述進行補充)
(二)幼兒表演環節
師:小朋友們來幼兒園很長時間了,也學會了很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
歌表演:《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》。
兒歌:幼兒園也是我的家。
(三)互動環節
1、擊鼓傳花
游戲規則:老師背對大家擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節目,游戲繼續下去。
2、剝桔子。
師:以前在家裡都是爺爺奶奶剝桔子給我們小朋友吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃,看一看哪個小朋友最會剝桔子,剝得最快。茄棚返剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃,好嗎?
3、品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流味道、品種等,可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。
4、贈送禮物給爺爺奶奶。
師:為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節,我們小朋友親手製作了節日賀卡送給你,祝爺爺奶奶節日快樂!現在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶,別忘了對爺爺奶奶說:「節日快樂,祝爺爺(奶奶)身體健康!」
一、活動設計思考:
農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫「老人節」,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們想要的.也許並不是錢物,不是禮物,而是一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需和物要全社會的參與。兒童是祖國的未來,為了更好地培養他們從小尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,用「走出去,請進來」的方式,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對老人的尊敬和關愛。
二、活動目標:
1、讓幼兒了解重陽節的風俗及文化含義;
2、鼓勵幼兒自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力;通過與老人的共同游戲和交談,增進祖孫間的感情,發展幼兒的交往能力。
3、培養幼兒尊敬老人,關愛老人的良好品質,弘揚中華民族尊老敬老的優良傳統。
4、圍繞節日活動,對幼兒進行相關的德育教育。
三、活動准備:
1、搜集、了解有關重陽節知識;
2、搜集、觀看自己或者其他幼兒園有關重陽節的活動過程;
3、通知各班的老人家長來園參加重陽節親子活動;
4、寫好歡迎的標語貼在班級里,營造節日氛圍;
5、准備和爺爺、奶奶說句悄悄話;
6、各班教師和幼兒精心准備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節目;
7、幼兒在教師或家長的指導下製作美工作品,獻給爺爺奶奶;
8、家園聯系:請家長配合,鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。
四、系列活動內容:
(一)「國旗下的講話」。(在周一升國旗的時候對全體幼兒進行尊老愛老顫飢的教育活動)
(二)主題教育活動:本周各班圍繞「重陽節」開展社會、語言、音樂、美術等活動,讓幼兒了解重陽節的習俗,懂得用多種形式表達對老人的尊敬之情。
(三)中班組「請進來」活動。
活動程序:
1、活動主持:中班教師
2、活動對象:幼兒、祖父母、老師
3、活動時間:9月30日上午
4、活動地點:各班教室
5、全體老師、幼兒穿園服。
6、活動過程:
(1)請爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;
(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;
(4)爺爺奶奶親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;
(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(6)節目表演:(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);
(7)為爺爺奶奶送上自己精心製作的的禮物。
(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結束。
(四)大班組「走出去」活動:
1、活動主持:梅琴花
2、活動對象:大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同並協助、著園服)、老年人活動中心的老人等。
3、活動時間:20__年9月30日9點
4、活動地點:老年人活動中心
5、活動過程:
(1)為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;
(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節目表演:(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);
(5)為爺爺奶奶送上自己製作的的禮物;
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;
(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)共同品嘗重陽蛋糕(寓意高壽)結束。
五、活動保障:
1、安全保障:由汪先霞園長帶隊,安保人員余志負責全程幼兒安全,各班陪同教師全力協助,確保活動安全、順利、圓滿。
2、後勤保障:幼兒園廚房師傅負責製作蛋糕點心。
3、場地布置:梅琴花、唐水香、汪艾
4、音響准備:梅琴花、程希強
5、新聞攝像:汪艾
設計意圖:
金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裡,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎「九九重陽」慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。「老人們冒著寒風酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……」他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻「9月9日重陽節」開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受「長輩的愛」的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動准備:
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關「重陽節的兒歌」。
4、活動當天7點半之前入園。
活動過程:
1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:「重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感謝您,向你們節日問個好。」
3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,並說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
活動評析:
這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念「重陽到」拉開了活動的序幕。孩子們將精心准備好的節目獻給在場的老人家,還將親手包裝的「鮮花」送到了老人家的手裡,親一親、抱一抱,並送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說「謝謝,謝謝。」
敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,是我們應有的品德,並懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
一、活動主題
「濃濃祖孫情開心過重陽」
二、活動目標
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節,培養幼兒尊敬祖輩,並進一步感受家的溫暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。
4、在活動中初步培養幼兒動手能力與合作能力。
三、活動時間
1、活動准備與策劃時間:重陽節前5天;
2、活動開展時間:重陽節當天,大約1個小時。
四、活動准備
1、 簽名表;
2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲;
3、每人兩個桔子。
五、活動流程
1、隔代家長准時參加活動,進班後簽名,找到幼兒坐下來;
2、教師引出重陽節主題;
(1)師:你們知道明天九月初九是什麼節日嗎?
孩子:重陽節
老師:對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一起慶祝節日,提前過一個有意義的重陽節,你們開心嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲「節日快樂」!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識內容。
3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣;
4、老人表演節目:時間看節目決定;
5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌;
6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃;
7、活動結束。
一、幼兒發展目標:
1、初步明白重陽節的基本習俗,願意和老人一齊歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
二、活動准備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系
三、活動過程:
1、引出主題
(1)老師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。這天,我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶,和她們一齊過節老過節,開心嗎?
(2)介紹重陽節的來歷和風俗。
2、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目
這天是爺爺奶奶們的節日,我們一齊來表演一些節目給他們看,好嗎?
歌曲:「我上幼兒園」
律動:「我的小手」
歌表演:「小豬吃的飽飽」
兒歌:「拍皮球」
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。
4、愛你一家親
為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。