1. 孝敬父母的含義
問題一：孝敬父母的含義及表現 孝敬父母就是愛父母，對父母養育之恩的回報，具體變現在幫助父母，不讓父母操心，不頂撞父母，關心父母，寬容父母。
問題二：孝順是什麼意思？ 孝道就是感恩。感恩是一種力量，感恩是一種責任，感恩是一種義務！詩經、爾雅中》說：「善事父母曰孝」。孟子也說：「孝子之至，莫大乎尊親」。意思就是說，要盡心贍養侍奉父母，尊敬愛護老人「順」，就是要順從，依老人的意願行事，主要指在養老方式、生活習慣和興趣愛好方面，也可以說，「順」是「孝」的具體體現。
子女是父母生養，從出生開始，喂養撫育，洗漿補訂，生病時不眠不休的照料，若是難治之病，情願捨命換兒安；稍長，教給基本生活能力，供給讀書，關心其成長，永不停歇。父母對子女付出的愛，是一生一世，可謂：親情無價，骨肉情深。而為子女者，在父母面前，永遠是負著債的。
子女對父母盡孝道，是一種基本道德，是社會道德的基礎。孝是天經地義的人類本性。孝的真諦是：「報本思源、尊重生命、圖謀發展」。
父母生前應做到：「尊重關愛，順從意願，不虧吃住，衣潔保暖，病有所醫」。讓父母「活得自尊」、「活得健康」、「活得愉快」、「活得有益」。「金無足赤、人無完人」，對父母的過錯，應柔和、細聲進行勸諫，耐心溫和地指出，決不能對父母進行粗暴的訓斥指責，更不能惡意地譏諷。
問題三：孝敬父母的名言 出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩。
意思是：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。出自《勸報親恩篇》。
爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。
意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報親恩篇》。
弟子入則孝，出則弟。
意思是：少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。出自（春秋）《論語・學而第一》。
父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。
意思是：父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。出自（清）李毓秀《弟子規》。
夫孝，天之經也，地之義也。
意思是：孝是天經地義的。出自《孝經》。
呼喚應聲不敢慢，誠心誠意麵帶歡。
意思是：父母召喚，應馬上答應，不能怠慢，要誠心誠
意，面帶歡笑。出自《勸報親恩篇》。
好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿。出自《勸報親恩篇》。
家貧知孝子，國亂識忠臣。
意思是：在家庭貧困的時候，才能發現真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣。出自《名賢集》。
慢人親者，不敬其親者也。
意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。出自《三國志・魏書》。
孟子曰：「不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。」
孟子說：「（在舜的眼中看來）兒子與父母親的關系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子。」出自（春秋）．《孟子・離婁上》。
孟子曰：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」
孟子說：「尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬別人家的長輩；愛撫自家的孩子，推廣開去也愛撫別人家的孩子。」出自（春秋）《孟子・梁惠王上》。
孟子曰：「親親，仁也；敬長，義也。」
孟子說：「親愛父母親，便是仁；尊敬兄長便是義。」出自（春秋）《孟子・盡心上》。
孟子曰：「人人親其親，長其長，而天下平。」
孟子說：「只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那麼，天下自然就可以太平了。」出自（春秋）《孟子・離婁上》。
勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔你的憂愁。出自《勸報親恩篇》。
親所好，力為具；親所惡，謹為去。
意思是：父母喜好的東西，子女要盡力為他們准備；父母厭惡的東西，要謹慎地為他們去掉。殘自（清）李毓秀《弟子規》。
親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。
意思是：父母有過錯，勸他們更改。要面帶笑容，語調柔和。出自（清）李毓秀《弟子規》。
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。
意思是：父母疼愛我，做到孝有什麼困難呢；父母討厭我，仍盡孝，才為賢德。出自（清）李毓秀《弟子規》。
妻賢夫禍少，子孝父心寬。
意思是：妻子賢惠，她的丈夫災禍就少，子女孝順，父母就心情舒暢。出自（明）《增廣賢文》。
千萬經典，孝義為先。
意思是：成千上萬部經典上都說，孝和義是人首先應當做到的。出自（清）《增廣賢文》
時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時刻體貼、理解父母，不要讓父母操心。出自《勸報親恩篇》。
首孝弟，次謹信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛兄長，其次要謹慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子規》。
身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。出自（請）李毓秀《弟子規》。
為人子，止於孝；為人父，止於慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛兒子。出自......>>
問題四：孝順父母是什麼意思 孝順父母你都不知道是什麼意思？剛好9月1號開學，你去報一年級還來得急，從新開始學習我們中國文化
問題五：孝的含義~~ 人生五倫孝為先，自古孝是百行原。
為人子女應孝順，不孝之人罪滔天。
父母恩情深似海，人生莫忘報親恩。
世上惟有孝字大，孝順父母為一端。
好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
窮苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
出入扶持須謹慎，朝夕侍候莫厭煩。
爹娘都調莫違阻，吩咐言語記心間。
呼喚應聲不敢慢，誠心敬意麵帶歡。
大小事情須稟命，稟命再行莫自專。
時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
寶局錢場休我往，花街柳巷莫遊玩。
保身惜命防災病，酒色財氣不可貪。
為非作歹損陰德，惹罵爹娘心怎安。
每日清晨來相問，冷熱好歹問一番。
到晚莫往旁處去，侍奉爹娘好安眠。
夏天爹娘要涼快，冬天宜暖不宜寒。
爹娘一日三頓飯，三頓茶飯留心觀。
恐怕飲食失調養，有了災病後悔難。
休說自己勞苦大，爹娘勞苦更在先。
人了一日老一日，爹娘一年老一年。
勸人及時把孝盡，兄弟雖多不可扳。
此篇勸孝逢知己，趁早行孝莫遲延。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
生兒育女循環理，世代相傳自古今。
為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。
家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。
養育之恩不圖報，望子成龍白費心。
幼兒咒罵我，我心好喜歡；
父母嗔怒我，我心反不甘。
一喜歡，一不甘，待兒待親何相懸？
勸君今後逢怒，也將親作小兒看。
兒輩出千言，君聽常不厭；
父母一開口，便道多管閑。
非閑管，親掛牽，皓首白頭多諳練，
勸君欽奉老人言，莫乳口胡亂言。
夫妻攜錢包，買衣又買糕；
罕見供父母，多說飼兒曹。
親未膳，兒先飽，愛護心腸何顛倒？
勸君多為老人想，供養父母光陰少。
市上檢葯物，只買肥兒丸；
老親雖病弱，不買還少丹。
兒固瘦，親亦殘，醫兒如何在父先？
割股還是親的肉，勸君及早駐親顏。
富貴孝親易，雙親未曾安；
貧賤養兒難，兒女無飢寒。
一條心，分兩般，親則推貧兒不言；
勸君莫推家不富，薄食先親自然安。
天地重孝孝當先，一個孝字全家安；孝順能生孝順子，孝順子弟必明賢。
孝是人道第一步，孝子謝世即為仙；自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉。
盡心竭力孝父母，孝道不獨講吃穿；孝道貴在心中孝，孝親親責莫回言。
惜乎人間不識孝，回心復孝天理還；諸事不順因不孝，怎知孝能感動天。
孝道貴順無他妙，孝順不分女共男。福祿皆由孝字得，天將孝子另眼觀。
人人都可孝父母，孝敬父母如敬天；孝子口裡有孝語，孝婦面上帶孝顏。
公婆上邊能盡孝，又落孝來又落賢；女得淑名先學孝，三從四德孝在前。
孝在鄉黨人欽敬，孝在家中大小歡；孝子逢人就勸孝，孝化風俗人品端。
生前孝子聲價貴，死後孝子萬古傳；處事惟有孝力大，孝能感動地合天。
孝經孝文把孝勸，孝父孝母孝祖先；父母生子原為孝，能孝就是好男兒。
為人能把父母孝，下輩孝子照樣還；堂上父母不知孝，不孝受窮莫怨天。
孝子面帶太和相，入孝出悌自然安；親在應孝不知孝，親死知孝後悔難。
孝在心孝不在貌，孝貴實行不在言；孝子齊家全家樂，孝子治國萬民安。
五穀豐登皆因孝，一孝即是太平年。能孝不在貧合富，善體親心是子男。
兄弟和睦即為孝，忍讓二字把孝全；孝從難處見真孝，孝容滿面承親顏。
父母雙全正宜孝，孝思鰥寡親影單；趕緊孝來光陰快，親由我孝壽由天。
生前能孝方為孝，死後盡孝枉徒然；孝順傳家孝是寶，孝性溫和孝味甘。
羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏；為人若是不知孝，不如禽類實可憐。
百行萬善孝為先，當知孝字是根源；念佛行善也是孝，孝仗佛力超九天。
大哉孝乎大哉孝，孝矣無窮孝無邊；此篇句句不離孝，離孝人倫顛倒顛。
念得十遍千個孝，念得百遍萬孝全；千篇萬篇常常念，消災免難百孝篇。...>>
問題六：孝敬父母經常可以代替最高貴的感情什麼意思? 就是說孝敬父母
是最高貴的感情
也可以說我們應該好好孝順我們的父母啊
2. 小學生如何孝順長輩
小學生孝敬長輩就應該。對長輩言語有禮貌。對長輩的衣食住行。主動去內愛護;長輩所吩咐做的事情。盡力容全力去做。能完成的盡量完成，不能完成的也及時告訴父母去幫著完成。自己的言行舉止不能有一期。讓長輩上輩受氣。
3. 有關學會孝敬父母作文800字8篇
俗話說得好：「父母的愛是偉大的。」在成長過程中我懂得了孝敬父母。下面給大家分享一些有關學會孝敬父母 作文 800字，希望對大家有幫助。
有關學會孝敬父母作文800字1
我們每個人都有自己的父母，在我們最困難的時候，是父母站出來幫助我們解決。在我們最傷心的時候，是父母在安慰我們。在我們做事情失敗時，是我們的父母拍了拍我們的肩膀，告訴我們要振作起來。是我們的父母辛辛苦苦的把我們養大，他們希望我們長大後，有所成就。所以我們不應該讓我們的父母感到失望，我們應該要懂得孝敬父母。
我從小就想要好好學習，長大後孝敬我的父母。每每想到這些，我都很想勵志報答我的父母。
記得有一次，我的母親生了一場大病，而我並不知道，媽媽她瞞著我，不讓我知道。我已開始也趕到不太對勁，可媽媽不準讓我過問，我也沒怎麼在意。媽媽依然像往常一樣，早早的為我做好早飯，倒好水，我吃完早飯後，媽媽又送我去上學。在路上，媽媽的前額越來越熱，這是我才發現媽媽她發高燒了。我趕緊從媽媽的包里拿出電話，打電話給我的爸爸，叫我的爸爸趕緊帶我媽媽去看醫生。
過了一小會，我爸爸從工地上趕回來，扶著我的媽媽去看醫生。我望著那漸漸遠去的身影，隱隱有熱淚從我的眼眶裡流了出來。我帶著著急的心情去學校上課。
到了傍晚，我放學回到家中，看見媽媽躺在床上，我趕緊問到怎麼回事。原來媽媽發了高燒，如果不及時送到醫院治療，後果將不堪設想。聽到這一個噩耗，我單獨坐在床邊發呆了許久，媽媽看見我這慌張的臉色，連忙臉上露出了開心的微笑，安慰我說：「傻孩子，媽媽沒事，別擔心，你只要好好學習，媽媽就知足了。」我立即哭了下來，邊哭邊說：「媽媽，您怎麼可以這么說呢，保重身體要緊呀。下次可千萬別瞞著我，我會很害怕的。」媽媽也笑了笑。
事發過後，我心裡越發強烈的在想：媽媽這次是為了我才生病的，而她依然像往常一樣照顧我，我一定不能讓媽媽感到失望，等我長大後一定要好好報答我的父母親。
通過這件事，我覺得我懂得了孝敬父母，我有這么愛我的父母，我感到驕傲!
有關學會孝敬父母作文800字2
現在的父母都很愛自己的孩子，所以溺愛的現象也很常見，不忍心 教育 孩子，使孩子過分放縱、叛逆，認為家長的關心是多餘的，或者是太啰嗦，不聽父母的，甚至和父母吵架。也有的家長望子成龍，對孩子管得很嚴，經常打罵孩子，孩子認為是家長不愛他們，這兩者都沒有盡孝、沒有深愛自己的父母，其實家長的出發點是好的，只是太愛我們了!
弟子規中有一句寫得好「親愛我孝何難親憎我孝方賢」家長愛我們我們要盡孝，家長不愛我們，更要盡孝，這才是中華民族的傳統美德大家都聽過「閔子騫勸父感後母」的 故事 吧——閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。後來繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。後娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪裡能禦寒呢?所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫說：「子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵後妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣，獃獃地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：「母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。」
這個故事感人至深，在今天的我們有什麼理由不去好好孝敬父母的呢?父母含辛茹苦養育子女，子女長大成人，為事業拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉時，面對的卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休?「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」。請不要等到功成名就時再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧!作為學生的我們，應該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學習，用最好的成績回報他們，還要聽從他們的教誨，更要學會關心他們，就像他們關心我們一樣。開門時的一句問候，疲憊時的一杯白水，沖突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。
從現在開始，從點點滴滴開始，不要等到想要孝敬父母時，他們已經不在了。
有關學會孝敬父母作文800字3
「孝」在中國歷史上有著十分悠久的歷史，如《孝經·開宗明義》篇中講：夫孝，德知本也。這句話大意為：孝是品德的根本是的，無論是漢朝以孝治天下的漢文帝還是晉朝以孝為先的晉武帝都為人民營造了一個和平的盛世。孔子也倡導孝說孝悌為人之本，所以在今天我們也需要一封家書的形式來表達自己對父母的孝心，一紙家書，於古時，繼承了多少遊子在對家鄉的思念，促成了多少的千古思情之詩。
「百善孝為先」中華民族下 文化 源遠流長，隨著社會科技的不斷發展，人們的生活不斷提高，人們也紛紛背井離鄉，僅留下父母留在家中，繁華、喧鬧的都市使得人們盡孝的生活方式也慢慢的改變，漸漸的人們也讓父母衣食無憂變好，可是父母所要的並非如此。
他們心裡所想的十分簡單，僅僅只是希望他們可以經常回來看看和他們說上幾句心裡話。有時，人們希望如此，可是由於交通的不便使之艱難之極。如今，交通方便，人們回家探望自己父母的次數也少了，是交通的便捷引起了人們的冷漠還是冷漠們的冷漠促使了交通的發展，可悲可嘆，如今的人自認為公務繁忙將之並不當一回事。「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」，難道我們一定要等到自己父母撒手人寰的時候才懊惱自己嗎。讓我們去關愛父母從現在開始。
《陳情表》乃千古名篇，其中李秘以自己的那一份真誠的孝心感動皇帝，李密從小父喪母棄，零丁孤苦，靠祖母悉心照顧長大促其成才，後來祖母日落西山，人命危淺。後來裡面用言辭打動了皇帝得以報答祖母一樣與治嗯，而後來因李密依然選擇先盡孝後盡忠成就了一段「嗚嗚私情，怨氣忠養」的佳話。
放下手機寫一封家書表達自己的思念之情，放下工作打一通電話慰問他們近來可好，放下憂愁乘一列火車回到他們身邊……父母一老他們的頭發在烏黑，他們的身軀不再停止，他們的視線不在模糊，讓我們在失去他們之前讓他們好好看看我們，看看他們曾經養育了十幾年的孩子如今的變化，看看那個曾經在母親懷里嗷嗷待哺的孩子如今長大成人。是的，他們真的老了，我們不要為我們的懶惰找借口，多回到父母身邊，孝順他們靜一靜兒女應盡的責任，多打打電話，關心他們，讓他們知道兒女的孝心一直都在，哪怕只是一封簡短的家書也是讓他們倍感欣慰。
有關學會孝敬父母作文800字4
中國自古以來就是一個禮儀之邦，有句古語：「百善孝為先」。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的，就是以孝當先。「樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。」「孝」要從小做起，從點點滴滴做起，二十四孝的故事我們很多人也是耳熟能詳，新二十四孝給我們提出了更具體的要求。
「經常帶著愛人、子女回家」。現在很多人為了工作、為了養家糊口到外地工作，家裡只剩下老人，爸爸說：「老人家更需要家人的陪伴」。以前爺爺、奶奶在的時候，每次伯伯他們要回來或者姑姑要來我家，他們都會高興得像個小孩，張羅著要做什麼好吃的。我想在外工作的叔叔阿姨們你們也應該「常回家看看」，對父母來說，能經常見到我們就是最幸福的事了。
新二十四孝中有一孝「節假日盡量與父母共度」，讓我想起了王維《九月九日憶山東兄弟》中有一句「每逢佳節倍思親」，每到節假日，父母就特別希望能和子女一起度過。正如同電視上的公益 廣告 一樣，「一個爺爺和一個奶奶在過節的時候做了一大桌的菜等著他們的子女回家，沒想到兒女們一個個打電話說沒空回家，爺爺、奶奶的心情也一下子從喜悅變得很失落。後來兒女們推掉了一切事情回家與爺爺、奶奶共聚，爺爺、奶奶一下子高興得手舞足蹈。」節假日與父母共度，我想他們會得到最大的滿足。
我們大家都非常清楚自己的生日，都想著自己的生日要如何如何過，但對父母的生日卻有很多人並不知道，老師曾在班上做過調查，知道自己父母生日的同學寥寥無幾。老師說過，你們的生日就是你們媽媽的受難日，因為我們出生的那一天也是媽媽痛苦的一天，所以在你生日那天，不要忘了對媽媽說：「媽媽，謝謝您!」我們要記住自己的生日，更要記住父母的生日。
「百善孝為先」不是 口號 ，是中華五千年文明的傳承，要我們每個人用實際行動去實踐，孝敬父母從我做起，讓我們常懷感恩之心，讓我們的父母更加舒心。
有關學會孝敬父母作文800字5
記得我在上三年級的時候，語文老師布置了一項特別的作業——給父母洗腳。也許有些同學已經把這件事忘記了，可是我卻記憶猶新……
那時一個下午，火紅的太陽收斂起她的衣服，迎來了溫柔的黃昏。「同學們，放學了，今天學的知識都記住了嗎?如果沒有，那就快快回家練習吧!」下課鈴響了，王老師臨走時說：「今天的作業很特別，要給父母洗腳，並讓父母寫一張憑條。」
回家後，我左想右想，琢磨著怎樣才能給媽媽一個驚喜。突然，我眼前一亮，心想：我可以在媽媽回來前把水燒好呀!燒完水，我便裝作若無其事一樣地坐在沙發上看書，從外表看似平淡，但我心裡卻非常激動。
呀，終於聽到媽媽上樓的聲音了，我的心不禁怦怦地亂跳起來，彷彿有一隻小兔子在我懷里跳來跳去，門開了，「咦?你怎麼還沒做作業?」媽媽問我。「我們老師布置了一項特別的作業，不是手寫的。」「那你寫完了嗎?」「沒有，不是在等你回來幫忙嗎?」我故作玄虛地說。
媽媽去廚房做飯了，我再也忍不住，跑到房間里偷笑。
吃完晚飯，我再拿起書本作掩護，眼睛卻盯著媽媽的一舉一動。等我洗漱完，媽媽就開始洗。「你怎麼還不去睡?站在這兒幹嘛?」「媽媽我作業還沒做完呢，怎麼能安心睡覺呀!」「你怎麼作業還沒做完哪?」「作業是給媽媽洗腳!」我大聲地說。
媽媽恍然大悟，對我說：「我不知道啊，你趕快去睡，我給你寫一個條子就行了，你快去睡吧!」「嗯——不行，我如果去睡了，那作業還沒做呢。那是虛假的作業，你不是常教我要認真完成作業嗎?怎麼自己就變了呢?」媽媽被我弄得無話可說了，只好順從。
盤子、毛巾，一切都准備好了，我讓媽媽把腳放進水裡，然後學著媽媽洗腳時用的動作，媽媽把手放在我的頭上，說：「我的寶貝真懂事啊!」「嗯——媽媽，這是我應該做的啦!」媽媽開心，我也很開心!
晚上睡在床上，我心裡一直美滋滋的：雖然這是我第一次給媽媽洗腳，但是我明白了要孝敬父母的道理。
這一次的作業我收獲很大，還使我明白了一個擺在人們面前的一個嚴峻的道理：孝順父母是人類發自內心的美麗。我一定會更加孝順父母，讓父母更加幸福。
有關學會孝敬父母作文800字6
對父母尊敬，對母親敬畏，對父親感激……
這是中華上下五千年一直不變的傳統。五千年，這不是簡簡單單的任務，也不是今天這樣明天就是那樣的純粹玩樂。它，是你一直需要守護的親情和感情。
父親給你了完整的基因，他讓你得已成型，漸漸地待到你出生，又看著你長大，最後望著你成家立業走上社會。可能會與父親長的不一樣，但是不能忘記的是你的生命是他給你的，你的血液有著他的三分之一。始終不能忘記你是你父親最值得驕傲的接班人……
「母親」是個值得驕傲和與人尊敬的稱呼，她不但是給了你三分之一的血液，也是給了你一個你第一次必須住進的溫暖的房間的人。每個人的第一套「房子」都是母親含辛茹苦十個月給你「買下」的房子。這或許是你爸爸造成的，但是最後的你，還是應該懂得這樣個給了你生命的人，媽媽為了你痛苦得死去活來。你安詳的來到了這個世界，事實上剛來到這個世上的你還有一個最重要的事，不單單是成家立業、娶妻生子。最重要的是讓這兩位給了你生命的年輕人，陪伴他們的後半生，讓他們得到幸福。
特別是媽媽，她在懷胎十月中……可能你並不知道，整天吃不下，還嘔吐。睡覺睡也不踏實。每天挺著大肚子要都直不起。到最後還要受多少罪才能把你生下來。也許吧，這簡簡單單的一句話每個婦產科大夫才能明白吧……也可能等你老婆懷孕了你才會懂得吧。
一個再簡單不過的「孝」字，它承載的卻是你與你父母多少年的牽絆，是父母知道你在外給予你的多少牽掛。是在你被別人欺負的時候父親替你主持公道，是母親知道你在學校吃不好，給你送去的燒肉丸。當你享受爸爸的凱旋迴歸、咀嚼著媽媽香噴噴的小肉丸時，你就應該明白他們對你寄託著遠大的希望。
有人說「孝」不過是看到別人衣袖間別著的黑布孝。但是，這卻是要遭天譴的!他們給了你生命，不是讓你直接養老送終的，是寄予了子女會讓自己幸福，相信自己的子女都能有用成才。想一想：一到二十歲，整整3700日。父母讓子女白白吃了二十年的飯，睡了二十年的床，不是到頭來一句「替你養老送終就是了」這不是孝的含義。
「百善孝為先」我國古代思想家孔子一直以一種簡單卻並不容易的孝作為個人的勉勵。傳承了中華五千年無形的「自然遺產」。至今中國，一直視「孝」字為做人的根本。
有關學會孝敬父母作文800字7
人是有感情的動物，知恩圖報是人們所熟知的事，父母給了我生命，我們就要用自己的孝心去感恩，但是孝順、父母不能等!
等待就是一種遺憾，遺憾是不能補救的，不能補就救的生命是無法挽回的，因為生命也有它的保鮮期。
孝敬父母不能等，有人說，等我有錢了，我要大把大把的塞給爸爸媽媽，讓老人家坐在錢堆上隨便花，等我有時間了，帶著爸爸媽媽游完國內游國外，讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個痛快!但我認為，這是不可能的，等待你把錢掙到手了，爸八色媽媽的牙還能啃得動什麼?等你有時間了，爸爸媽媽的腿腳還能夠利索嗎?感恩父母，孝敬父母不是有錢花，有飯吃。在老人眼中，子女能時刻想起自己，天天回家陪自己 說說 話，嘮嘮嗑。這就是讓父母最欣慰的舉動，再說了，等待是個無限期，有可能是一天兩天，一年兩年或十年八年，但我們能等，父母他們能等嗎?
孝順父母並不是自己在父母面前吹著長大了要怎麼怎麼樣，長大了給父母多少多少錢。這些都只是空話，沒有意義，想要孝順父母，感恩父母就不要等到長大了怎麼怎麼樣，我們要現在對父母孝敬，盡管我們還小，但是對父母說句貼心話，幫他們干點力所能及的 家務活 還是可以的。孝順只是在平時為父母多做點兒事，如果有一天父母真的要乘鶴西去的是候，我們也就遺憾可言了，因為父母在平時已看出我們是愛他們的!《常回家看看》讓我們多聽一聽吧，不管是現在還是未來，有父母的地方才是我們最溫暖的港灣。
我曾在中央台看到――則為父母洗腳的廣告，一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽洗腳!這樣的公益廣告不在於演員的當紅，這是他們發自內心的去化解天下無數個背著良心虐待自己的親生父母的「白眼狼」的警勸!作為一個父母，他們深愛著自己的孩子，但作為一個孩子，我們就要必須深愛著自己的父母。
此時我想說，感恩是應當發自內心的，俗話說：「滴水之恩，當湧泉相報」何況父母對我們的恩又那能一滴水足矣!他們為我們的付出比一片大海還多，我們能等待，父母不能等待，父母能等待，老天卻不肯，感恩父母需要用心去體會，從現在做起，不讓父母等待!
有關學會孝敬父母作文800字8
有不少人會吟誦那一首：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。」但是又有多少人能回答、能真正地做到「誰言寸草心，報得三春暉?」呢?
「孝」是什麼?一個漢字?一篇徵文的主題?還是---一種每一個兒女都應該有的傳統美德?
孝，不分貴賤，只要你是一個兒女，你就應該有「孝」。不管你是一個億萬大富翁，還是一個普通工人，你都必須向養育你的人盡到你應該盡的孝;孝，不分地域，只要你是一個兒女，你就應該有「孝」。不管你是一個海外遊子，身在國外，還是一個居住在父母身邊的人，你都必須向養育你的人盡到你應該盡的孝;孝，不分年齡，只要你是一個兒女，你就應該有「孝」。不管你只是一個小學生，還是已到中年，你都必須向養育你的人盡到你應該盡的孝。
「敬」又是什麼呢?一聲「敬禮」的指令?一種「敬佩」的心情?還是---一種每個人都必須有的「尊敬」的禮儀習慣?「敬」可以用許多方式來表達：見到爺爺奶奶，對他們說一聲：「爺爺好!奶奶好!」;家裡來了老人，幫他們倒一杯水;到爺爺奶奶家裡去，主動幫他們乾乾活……這些都是「敬」父母對我們的愛從我們出生，一直到他們離開這個世界。從三、四歲時追著給我們喂飯;到剛入學時挽著我們的手送進校園;再到五、六年級天天督促我們學習，他們的愛會一直陪伴著我們從嬰兒成長為 兒童 ;再變成青少年;到成人……他們永遠都不會拋棄我們，會永遠永遠的愛護我們。是他們給予了我們生命，給予了我們所需要的一切。當他們離世時，最舍不下的就是我們。不僅僅是父母，我們的爺爺、奶奶、外公、外婆……他們都是我們成長路上的守護神。我們在爺爺的臂彎下蹣跚學步;在奶奶的夜曲里安心入夢;在外公的 勵志故事 里學會堅強;在外婆的歌謠里牙牙學語……這一切都是他們對我們的愛!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物都有如此孝敬之情，更何況我們呢?父愛如山，母愛如海。而我們對父母和其他親人的愛呢?孝親敬老不只是長輩病時端湯送葯，不只是對長輩金錢上的回贈。而是發自內心的深處真摯的感恩與尊敬。因此，孝親敬老有時只需要一個眼神、一句問候便能便打出你那滿心的感恩與尊敬。
孝親敬老，從現在開始!
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孩子孝敬父母的品德是教育出來的。孝敬父母的教育要從哪些小事做起呢?下面就跟隨我一起來學習吧！希望能給大家帶來幫助！
1、父母和孩子一起孝敬老人。
父母去看望自己的父母(孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺)時，要帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。那種「只愛自己的媽媽，不愛丈夫的媽媽」的.現象，在年輕媽媽中相當普遍。我可以明確地告訴這些媽媽，在婆婆面前，你不稱呼「媽媽」，在婆婆背後，你稱孩子的奶奶叫「老東西」，總有一天，你的兒媳也會稱你為「老東西」。到那時，你的兒子肯定會覺得理所當然。
2、要讓孩子感受到父母的辛苦，要給孩子孝敬父母提供機會。
在現在的不少家庭中，愛只是父母對子女的單向傾斜，而不能實現愛的雙向交流，那麼這種愛就是畸形的愛。孩子只有把父母給他的愛轉化為他對父母的愛，這種愛的種子才算在孩子的心中生根發芽，開花結果，這種人間大愛正是這樣得以傳承的。當年幼的孩子學會了關愛父母之後，才有可能在她長大以後去愛國愛民，去尊老愛幼。
3、要求孩子為老人做事時應理直氣壯。
當家長生病或身體不舒服時，要理直氣壯地要求孩子做他應該做的事情，如端水送葯或陪同就醫，不要怕耽誤他學習時間。教育孩子孝敬父母，就要從引導孩子為父母做這些小事入手。當孩子對父母表現出不敬重的言行時，要給予適當的批評和懲罰，千萬不要認為：孩子現在還小，還不懂道理，不必多計較他的言行過錯，等他長大了，自然就知道孝敬老人了。這種認識肯定是錯誤的。
4、讓孩子給爸爸媽媽過生日。
讓孩子記住爸爸媽媽的生日，對於初中以上的孩子，完全可以讓孩子主持給爸爸媽媽過生日。家長不要只給孩子過生日，不給自己過生日，這對孩子並不好。
5、從日常生活小事上對孩子提出要求。
如外出時和父母道別，回家和父母打招呼;用餐時先讓父母入座，替父母盛好飯菜;和父母說話應恭恭敬敬，不能出言不遜。當父母不能滿足孩子提出的要求時，告訴孩子不能發脾氣，要體諒、理解父母的難處。家長千萬不要起初不答應孩子要求，孩子發脾氣了，家長讓步了，這等於鼓勵了孩子不斷提出不合理要求。
6、讓孩子體驗到父母的辛苦。
你不妨把你的日常工作向孩子說一下，或帶孩子去上一兩次班，讓他知道你每天都做些什麼事情，你的工作中有哪些困難。總之是讓孩子看到、體驗到父母的難處讓他聽父母說「我很辛苦」。
5. 孝敬父母的經典語錄
1、希望同學們從熱愛學校尊敬老師孝敬父母做起，進而熱愛祖國熱愛人民，有益社會文明發展的人做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人。
2、孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰願意和他打交道呢？因此，我們應該用我們的優異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。
3、學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇
4、孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬愛的名言又賢惠的名聲。
5、我們不能永遠的受之，要多回報她們。不求物質上的回報，至少要給她們一點精神上的安慰，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。孝敬父母是我們每個人的義務，決不能違背做人的准則。
6、另外，我要感謝我的公公婆婆，我要感謝他們培養出這么優秀的兒子。今天，我要對他們說親愛的爸爸媽媽，您養育了兒子就如同養育了我，請您放心，我和您的兒子一定會相親相愛，孝敬父母，承擔起對家庭的責任和義務。
7、看淡人生，是一種責任與義務。人生過半，當知父母恩深終有別，夫妻義重也分離。應孝敬父母，夫婦互重，關愛子女，呵護家庭。"
8、生我育我，父母恩深寸草春暉，銘記於心。孝敬父母，可望兒女孝敬我虐待父母，怎教兒女孝敬我。兒女不肖，父母之羞父母失贍，兒女之羞。
9、注釋孝敬父母是道德的開始，敬愛哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這種道德的人。'
10、弟子入則孝，出則弟。意思是少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。出自(春秋)《論語.學而第一》。
11、弟子入則孝，出則弟。意思是少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。《論語.學而》
12、偶爾會想，如果真如一場電子游戲，玩壞了可以選擇重來，生活會變成什麼樣子？正因為時光流逝一去不復返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母疼愛孩子體貼愛人善待朋友。
13、弟子入則孝，出則弟。意思是少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。《論語?學而第一》
14、☆☆☆《勸報親恩篇》作者無可考。文中大力宣傳孝敬父母友愛兄弟的文明美德，曾廣泛流傳，影響極大。盡管篇中有小部分封建糟粕，相信讀者能批判地閱讀。因全篇基本為白話文，故
15、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報親恩篇》。
16、經典名言關於孝敬父母的名言大全經典名言關於孝敬父母的名言詩句大全父母者，人之本也。司馬遷
17、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。——《勸報親恩篇》
18、翻看資料，有一篇同學們熟悉的古文《黃香溫席》黃香年幼懂事，從小孝順父母，被稱為天下無雙，江夏黃香。這是值得借鑒的，我們也應該懂得孝敬父母，做個孝順的人。
19、看淡人生，是一種責任與義務。人生過半，當知父母恩深終有別，夫妻義重也分離。應孝敬父母，夫婦互重，關愛子女，呵護家庭。
20、你們要珍惜人間的親情和友情。父母親人為你們付出的太多太多，你們一定要孝敬父母，敬重兄弟姐妹，關愛子女和親人。你們一定要記住親情和友情將是你們人生中最大最寶貴的一筆財富。
21、偶爾會想，如果人生真如一場電子游戲，玩壞了可以選擇重來，生活會變成什麼樣子？正因為時光流逝一去不復返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母疼愛孩子體貼愛人善待朋友。
22、弟子入則孝，出則弟。意思是少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。——《論語·學而》
23、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報親恩篇》。
24、自尊自愛，注重儀表誠實守信，禮貌待人尊規守紀，勤奮學習勤勞儉朴，孝敬父母嚴於律己，遵守公德。
25、注釋如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛尊敬父母才是全孝。
26、弟子入則孝，出則弟。意思是少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。《論語.學而第一》
27、賢賢易色事父母能竭其力事君能致身與朋友交言而有信。雖曰未學，吾謂之學矣。《論語》--尊崇賢人，不重女色孝敬父母能夠盡心盡力侍奉君主能夠捨生忘死與朋友交往能夠做到說話講信用。這樣的人，雖然說沒有學習過做人的道理，但我卻認為他學過了。
28、所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約在家裡就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊！
29、給青年人最好的忠告是讓他們謙虛謹慎，孝敬父母，愛戴親友。西塞羅
30、一孝敬父母，愛護妻子，職業安定，是大幸福。
31、和諧常常是國學經典的精髓，這些作品對於一個和諧生命的塑造，有極大的促進作用。其中道德根基包括兩方面，一是孝道，是尊師，讓孩子通過學習國學，明白孝敬父母親人，尊重師長的道理。
32、弟子入則孝，出則弟。意思是少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。——《論語學而第一》
33、注釋孝敬父母是道德的開始，敬愛哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這種道德的人。』
34、老師們，同學們，讓我們時刻以雷鋒叔叔為榜樣，學習上勤奮努力，生活中樂於助人，在校尊敬師長，在家孝敬父母讓去偶們從身邊小事做起，讓雷鋒精神在新地校園發揚光大！
35、八孝敬父母家庭和睦。百善孝為先。優秀的人都會看重家庭，孝順父母，夫妻和睦，家庭幸福。
36、注釋孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。
37、讓做有責任心的人。天下興亡，人人有責。敬愛的周總理從小就樹起為崛起而讀書的志向，希望同學們寫好每個字，聽好每節課學知識，長本領，遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結同學孝敬父母，做個守規則有責任心的好少年。
38、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。《勸報親恩篇》
39、一三五孝敬父母，愛護妻子，職業安定，是大幸福。FOT
40、有些同學可能認為自己現在沒有物質條件去孝敬父母，只能等到將來掙錢了再好好對待年老的父母。於是在平常生活中，只是心安理得地享受著父母的愛，忘記了應該珍惜和父母相處的每時每刻。
41、孝敬父母，可望兒女孝敬我虐待父母，怎教兒女孝敬我。
42、希望兩位新人在今後的生活中孝敬父母，互敬互愛，共同創造兩人美好的未來。
43、注釋少年弟子回到家裡要孝敬父母，外出要敬愛兄長。
44、我女兒**與女婿**結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。他們通過相知相悉相愛，到今天成為夫妻，從今以後，你們要互敬互愛互諒互幫，以事業為重，用自己的聰明才智和勤勞去創造美好的未來。不僅如此，還要孝敬長輩，孝敬父母。
45、一人生沒有綵排，每一天都是現場直播。偶爾會想，如果人生真如一場電子游戲，玩壞了可以選擇重來，生活會變成什麼樣子?正因為時光流逝一去不復返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母疼愛孩子體貼愛人善待朋友。
46、感恩，是這個社會最缺的一門功課啦！不學會感恩，就不知道孝敬父母不學會感恩，就不知道回報社會不學會感恩，就不知道盡自己的責任！劉新吾
47、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。《勸報親恩篇》
48、農墾建社區居民徐亞傑數年如一日，照顧癱瘓在床的公公，拉扯孩子孝敬父母鄰里和睦團結，承受了驚人挫折，經受了巨大的磨難和壓力，使眾人看到了一顆善良而火熱的心，受到了居民的交口稱贊。
49、學會感恩，孝敬父母。還有一種表達方式，就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一，你應該至少學會孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。
50、相濡以沫愛如歌。――孝敬父母，同一樁心願教育子女，同一種期盼。家是把遮雨傘，總把風雨留在身後家是道風景線，鑲在記憶的相框中，永不褪色――
6. 感恩教育心得體會 尊敬老師、孝敬父母、改變自己
隨著市場經濟的發展和外來多元文化的影響，中華民族傳統美德與精神被淡忘和受到一定沖擊，「感恩」一詞在有些人看來已經起過時了。據《楚天都市報》報道，受助一年多，沒有主動給資助者打過一次電話、寫過一封信，更沒有一句感謝的話，襄樊5名受助大學生的冷漠，逐漸讓資助者寒心，最終，這五名貧困大學生由於不感恩被取消繼續受助的資格。另有一篇題為《他們為何忘掉恩人》的報道，講的是沈陽瀋河區84歲的老人王儒臣捐資助學，遭到所助學子冷落的事情。13年來，老人先後資助了40名貧困學生完成學業，其中有10名是大學生。如今他雙目失明，卧病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學業的大學畢業生的來信，更別說來人探望了。還有一報道說，一初中生為了抗議父親的嚴厲管教，在飯里下毒葯害死了自己的親生父親。甚至還有學生傷害老師的事件不只一次地發生在我們的現實生活中。最近，我在學校的一個班上作了一項抽樣調查，結果顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，為父母生日送過祝福的佔30%不到，記得5月的第二個星期日是什麼節日（母親節）的佔20%不到。
作為班主任的我，經常有孩子家長問：「為什麼我的孩子在小時候很聽話，長大以後就不聽話了呢？特別是升初中以後，一天比一天調皮，一天比一天不聽我的話了，越來越不懂事了，個性也越來越強了」。還有些家長乾脆就「全權」拜託老師：「我已經管不了他，只能靠老師您了」。
大量的事實讓人不能不深思：其中的症結究竟在哪裡呢？我認為問題出在我們的教育不健全，教育的現狀是絕大部分學校過多地注重文化知識的教育，而淡化德育。特別是感恩教育這個主題，有的完全是流於形式，而上級教育主管部門著重的只是材料寫得好不好，匯報講得好不好，而沒有注重實效。這種狀況的存在與我們學校、家庭和社會都有不可推卸的責任。那麼怎樣才能把感恩教育這一主題貫穿到我們教育工作中去呢？
本人認為，感恩教育的基礎是孝敬父母和尊敬師長，因為孩子接受最早而又最多的教育是來自家長與老師，不孝敬父母和尊敬師長的孩子是絕對不懂得感恩的。所以我們要從孝敬父母和尊敬師長開始，從小進行感恩教育。
我們提倡「孝」和「敬」，不是懷古倒退，而是對中國優秀傳統美德的繼承；它是建立在民主、平等以及尊重子女權利基礎上的「孝」和「敬」，是胡錦濤總書記提出的「八榮八恥」道德建設的重要組成部分。我們提倡「孝」、「敬」是當前建設社會主義精神文明的需要，是建立和諧社會體系的需要，也是孩子健康成長的需要。那麼，怎樣教育孩子孝敬父母呢？
第一，告訴孩子孝敬父母是立身處世的根基。要讓孩子知曉，孝敬父母是我國的傳統美德。孩子在家裡知道孝敬父母，尊敬老人，那麼上學以後就會尊敬老師，長大成人到社會上就會尊敬領導、尊重同事，立身處世就有了根基。很難想像，一個對自己以血肉之軀、養育之恩的父母都不孝敬、不思報答的孩子，在一個集體中生活或工作時，能助人為樂、舍己為人，能有多少奉獻精神？因此，及早將孝敬父母的優良傳統注入孩子的血脈是我們教育工作者義不容辭的社會責任。
第二，利用典故、富於情趣的故事教育孩子。講述我國延續了幾千年的孝敬父母的典故來教育孩子很有說服力。像羊羔跪乳；烏鴉反哺；張良取履敬老父；李密陳情報祖母等傳說和故事在神州大地可謂家喻戶曉，特別容易被學生所接受；也可以選些名人敬母的故事，像郭沫若教子種「媽媽樹」，讓孩子寄託一片愛母之情，以祈媽媽早日康復；陳毅敬母——為生病母親洗尿褲之事；老舍的「母親給我的是生命教育」；這些故事情真意切，感人至深。也可講我們身邊的故事，如湖南懷化學院的大學生洪戰輝，十多年來，他一邊勤工儉學，一邊照顧患病的父親和撿來的小妹妹，最後他被評為「2005年感動中國十大人物」；用身邊的人物教育身邊的人，往往事半功倍。
第三，教育孩子孝敬家庭外的長輩和老人。在老一輩中，無論事業上貢獻很大的人，還是平凡崗位上工作著的人，都值得社會尊敬。他們在長期實踐中養成的優秀品質和作風，積累的豐富經驗和知識，都是孩子取之不盡的寶貴財富，理應受到我們的尊敬。孩子們對長輩說話有禮貌，舉止文明，讓路讓座，這是一個有良好教養的表現。任何對老年人粗魯的態度或虐待、遺棄老人的惡劣行為，不但要受到輿論批評和譴責，嚴重的還要繩之以法。
第四，教育孩子以實際行動孝敬父母。比如，幫助父母承擔力所能及的家務。努力學習，成為品學兼優的好學生，為父母爭光，分擔父母的勞苦和憂愁，父母病了或身體不舒服要主動探望照顧。從小多為父母著想，長大了就會孝敬父母。因此，我經常在班上組織一些感恩教育的主題班會，其中有一個必不可少的內容是「用行動感謝父母」。同學們把自己父母的生日都寫在一個備忘錄上，然後分月統計，每月定期檢查有父母生日的同學的感恩行動，並在班會上評選出最有孝心的學生，作為班上的學生標兵，特別突出的推薦到學校，並適當獎勵。
第五，教育孩子還需要老師、家長以身作則。即身教重於言傳，要讓孩子實實在在地感到你自己就是孝敬父母的人，是道德高尚的人，是知恩圖報的人，這樣無形中就為孩子樹立了典範。
第六，教育孩子還需要家長、老師建立一個和諧家庭與校園。讓學生在一個和諧的環境中成長，就給了孩子一個良好的影響，這種影響本身也是一種教育。
中國有句古訓：「一日為師，終生為父」，這就要求我們在孝敬父母的同時，還要尊敬師長。從古至今有許許多多的名人,為我們作出了榜樣。如漢明帝敬師：漢明帝劉庄做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝「猶尊桓榮以師禮」。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。我們的偉大領袖毛主席非常尊敬自己的老師徐特立先生，當徐特立60壽辰時，他還特意寫信向徐老祝賀。信中說：「您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。」
中國自古以來就是禮儀之邦，注重尊敬師長。那麼怎樣教育孩子尊敬師長呢？
首先，作為教育者要尊重孩子。孩子在整個生存環境中，是一群弱勢群體。在日常生活中我們經常會用這樣的語氣對孩子:「你再這樣，我要揍你了。」「你胡說八道什麼呀！」這種言語明顯帶有諷刺和不尊重的味道，因為孩子的弱小，他們只能接受，無從選擇。去年的五一黃金周，我帶兒子去北京旅遊，那時，他才八歲。我們帶了很多的行李，一路上很辛苦。到了機場，我讓兒子背自己的行李，然後很信任的把大包的行李交給他，讓他推著行李車去打包托運。我則在旁邊默默地看著兒子是怎樣做的。終於,在機場服務人員的幫助下，過了半小時，這位充滿信心的小男子漢終於圓滿完成任務，他很大聲、很自信地向服務小姐說了聲：謝謝阿姨！事後我故意問他：「你為什麼要謝謝阿姨呢?」出乎意料，他很自然地告訴我說:「阿姨很有禮貌,還誇我能幹呢!」之後上了飛機，空姐幫他系安全帶或倒飲料時，他都會像個小紳士一樣，彬彬有禮地說一聲「謝謝。」通過這件小事，可以看出：正因為孩子受到了他人的尊重和肯定，他才會珍視自己，才會覺得在別人的眼裡，他也是很重要的，只有這樣，才會激發孩子去尊重他人。
其次，言教、身教和境教也是培養孩子尊敬師長的重要途徑。所謂言教，就是說平時應該灌輸給孩子尊重人的思想和辨別是非的准則，哪些行為是有禮貌的，哪些行為是粗魯的，沒有教養的。在孩子發生不禮貌的行為時，應該立刻指出，並與以糾正。身教對孩子來說是最關鍵的。父母和老師的一舉一動直接影響他們的言行，言傳不如身教。從自我做起，自身做一件實實在在的道德規范的事要比對孩子苦口婆心說教十句、百句更有意義，更有說服力。我們每天早上出門上班時，都會和自己的老人說一聲再見，時間長了，孩子也自然而然地學會了進出家門主動和長輩打聲招呼，並且還形成了習慣，根本無需我們的教導。尊重他人並不是與生俱來的，它是可以傳授的，可以成為習慣的一種品質。俗話說：「近朱者赤，近墨者黑。」其實就是指的境教。因為年齡特徵，孩子不可能具有成年人那樣的識別能力和控制能力，他們會隨環境的變化而改變自身的言行舉止。古代的「孟母三遷」也就是說明了環境對孩子成長的重要性。
總之，孝敬父母、尊敬師長，是我們中華民族的傳統美德，也是我國良好的社會風尚和個人品德修養好壞的表現。我們的孩子只有懂得孝敬父母、尊敬師長，才能成為一個懂得感恩的人，才能成為一個有用的人，才能為我們的社會做出一定的貢獻。只有這樣，我們的社會才有希望變得更加美好和諧
來源於羅友國博客
7. 孝敬父母尊敬師長演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是我精心整理的孝敬父母尊敬師長演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我演講的主題是「孝敬父母，尊重師長」。
《弟子規》中有一段話是這樣說的，跟老師一起讀，「諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨;親有疾，葯先嘗，晝夜侍，不離床。」它的意思是：父母親有過錯的時候，應勸其改過向善，勸導時態度要誠懇。如果父母不聽規勸，要耐心等待，到父母情緒高興的時候，再繼續勸導;如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔。父母親生病時，子女應當盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。這段話告訴了我們，要有感恩之心，在各個方面孝敬父母師長，多做孝敬父母、尊重師長的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝，有一個皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時候，就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個決策，就是連夜去攻打一個城池。但兒子李世民卻跟父親說：這樣做的話我們有可能遭遇埋伏，從而失敗。但是父親李淵沒有採納。李世民說了三次，他的父親還是不採納。眼看軍隊就要出發了，這個時候，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭，哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽到外面有很大的哭聲，就走出去一看究竟，發現他的兒子在那裡哭泣，於是李淵就前去尋問原因。李世民誠懇地說他希望能阻止父親的這一項軍事行動，但是父親不能採納，所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心，其所分析的道理又這么的中肯，於是就及時停止這項軍事行動，從而避免了一次失敗。
唐太宗李世民以自己的誠懇和執著打動了自己的父親，真正做到了「諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨」，孝敬並尊重自己的父親，把父親從錯誤的道路上拉了回來，也成就了自己的一番偉業。
古人雲「百善孝為先」，孝敬父母是我們做人的本分;父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性，是世界上最聖潔、最廣博、最深厚的愛;她是一個弱小的新生命降臨世間時所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類由此而產生的第一個善念，那就是孝心，此孝心經過不斷地培養、成長、擴展，就會產生許多的美好情感，最後形成了一個人的良好的道德品質。
可惜，面對父母的湧泉之恩，我們少數同學卻不願意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養育的恩德，都換不來父母生病時子女的「葯先嘗，晝夜侍，不離床」甚至是最簡單的一聲問候。作為一名小學生、一個大孩子，孝敬父母，並不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學習，取得理想的成績，不要辜負父母的期望。
同樣道理，我們在孝敬父母的`同時，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學知識、學文化，是老師把我們領進知識的殿堂，成為人才。老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領我們走向知識的殿堂，引導著我們走向美好的未來。有句古話說的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師!
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。無論哪個國家哪個民族的人們都有尊敬師長的優良傳統。就說一下偉大的科學家居里夫人尊敬老師的故事——20xx年，居里夫人發現了一種新的物質——鐳，這一發現驚動了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學家。從此，她享有盛譽，贏得了人們的敬仰。當居里夫人載譽歸國的時候，許多著名人物都簇擁在她的周圍，為她舉辦歡迎典禮。當典禮儀式將要開始的時候，居里夫人忽然從主席台上跑下來，穿過人群，來到一位坐輪椅的老年婦女面前，深情地親吻了這位老人的面頰，並親自推著她走上了主席台，對場下疑惑的人們解釋道：這位老人就是自己小時候的老師。在場的人們都被這動人的情景所感動，典禮現場響起熱烈的掌聲。當居里夫人成為一個偉大的科學家之後，她仍舊沒有忘記曾經傳授給她知識的小學老師，這是一種多麼偉大的情懷。
希望今天的演講同學們真正懂得「孝敬父母，尊重師長」，使同學們成為在學校是一個尊師愛友的學生;在家裡，做一個孝順的好孩子。我也真誠的祝願各位親愛的同學們：尊敬師長，成績節節高;孝敬父母，親情日日濃。
最後跟老師再讀一邊《弟子規》中的這段話——「諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨;親有疾，葯先嘗，晝夜侍，不離床。」
祝同學們期中考試取得優異的好成績，謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
我要演講的主題是「孝敬父母，尊重師長」。
我曾經看到過這樣一則故事;一位老獵人在回憶年輕時候捕捉狼的歲月里，他發現一個偉大的舉動，那一天，老獵人正追捕一隻帶著兩只小崽的母狼，無可奈何的情況下，狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度，並藉此時間吧兒女隱藏好，自己以一死換回孩子的生命。這一舉動如此偉大，可見母愛是為我們付出一生，永不求回報。
古人雲『孝敬父母，尊重師長』是我們做人的本分，成為社會的基本道德要求。
俗話說『我們的生日是父母受苦之日』因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。 古語雲『親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢』當父母對我們全心全意的付出，我們應當要孝順，當父母對我們嚴教時，應當改正自己的缺點，一樣的孝順他們。天底下，沒有哪一個父母不愛自己的子女，他們默默的付出，從不求回報。
同學們，在家中，我們應當做到』父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承』這是我們對父母的基本孝順。
在我們學習的過程中，老師對我們的關心，如同母愛般親切，教育我們，傳授我們知識，在學校里，我們應當做到『稱尊師，勿呼名，對尊長，勿現能，路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立，尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜，進必趨，退必遲，問起對，視勿移』這是我們對老師的基本尊重，考取優異的成績來回報老師、感謝他們的精心培養。
同學們，在學校，我們要做一個尊是愛友的學生，在家裡，我們要做一個孝順的好孩子吧，做人要懂得『孝敬父母，尊重師長』。
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!
今天我演講的主題是「尊敬老師，從我做起」。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典範:程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風雪等候;偉大領袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當了主席後回家鄉吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達自己的敬意;著名的數學家華羅庚成名之後，不止一次說過:「我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。」魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘，留學日本8年間，經常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學習情況。
我擁有一艘小船，是誰為我揚起風帆?我擁有一支鋼筆，是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想，又是誰領著我追尋夢的光點?是老師!當學生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復著這樣一句話:「這是我們的責任」!
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
尊師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
我們應當尊重師長，有一副對聯:一枝粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
8. 孝敬父母有三層境界，你在哪一層
有的人一生順利，無限灑脫；有的人一生坎坷，崎嶇不平。生活中，總會遇到這樣那樣的麻煩和挫折，有的人，能夠迅速化解，有的人，卻怎麼也跨不過那個坎兒。這到底是因為什麼？
幾年前，我聽了一堂課，老師的一句「人生一切不順，皆因不孝。」讓我頓悟了許多，原來孝敬父母才是人生最大的成功。於是，我就拿身邊的一些朋友做了驗證，甭說，還真是，孝敬父母的人，他們的生活基本上都是一帆風順的，而那些不孝敬父母的人，他們的生活簡直一團糟糕。
那到底該如何孝敬父母？小舟今天就和大家分享一下孝敬父母的三層境界。
第一層境界，孝敬父母之身。身，是身體。簡單來說就是讓父母能夠吃得飽，穿得暖，住的舒服。父母從小把我們拉扯大，供養我們上學讀書，他們就是希望自己的孩子在未來的人生道路上不要像他們一樣辛苦，希望自己的孩子生活富足、幸福快樂。我們參加工作了，能掙錢了，就要回饋他們。
我有很多朋友都是父母不習慣來城市居住，還住在農村，這些朋友們都是隔三差五地回農村老家，給父母買些吃的，買些衣服，回老家陪父母說說話，吃吃飯。這些就是對父母最基本的孝敬。
2012年，我帶父親去洗澡，父親坐在洗浴中心的床上說，這床真軟和。這句話一下子觸動了我，把父親送回老家後，我特意看了他們的床，那是一個十分簡陋的四個木腿的床，上面有幾根木板鋪著，他們就這樣堅持使用了四十年，母親說，我就是在這張床上出生的。
返程途中，我就決定要給父母換一張席夢思床，讓他們也和我們一樣睡上好床。後來一想，換了床和屋子不搭配，就乾脆直接把父母住的屋子裝修一下吧。
就這樣，我找人重新粉刷牆壁，把原來的小窗敲掉，換成了大的玻璃窗，換了電視，換了櫃子，鋪了木地板，安置了沙發，最重要的還給二老選了一款特別適合他們的床。父母的房屋被裝修的像新房一樣，他們很高興。
我想，這些應該就是孝敬父母的第一層境界，孝敬父母之身。保障父母的衣食住行，每年帶父母做一次體檢，教父母一些養生之道，幫父母洗腳剪指甲，都是孝敬父母之身。
第二層境界，孝敬父母之願願，是心願、夙願的意思。每個人都有自己的心願，也都會有一些自己當年未能完成的小遺憾。我們有，我們的父母也有，可是，他們為了幫助我們完成心願，幾乎傾其所有，早把自己的心願深深地埋藏了起來。如果有一天，我們能夠讓自己的父母吃好穿好，還能身心愉悅了，那麼我們能否問一下自己的父母，看他們還有哪些當年不曾實現的心願，我們幫他們一起去完成。
K是我的好友，成功人士，也是一個孝子。K的父親說，自己70年代在西安當兵，這一晃40年過去了，也不知道當年一起戰斗過的老班長、老戰友都在幹嘛呢，如果有機會，很想去見見他們。就這樣，K駕車帶著自己年近七旬的父母一起上路了，他們用了近一個月的時間，走遍了西北地區，從南陽到西安，從寶雞到天水，從蘭州到銀川，從榆林到太原，見了13位戰友，每一次和戰友見面，他們都像久別的親人一樣緊緊相擁，喜極而泣，甚至是晚上還要住在一起，聊天到深夜。
K說，這一個月，是他人生中最重要的一個月，他見證了父母達成心願的那種感動和幸福。回來後，K的父親和這些老戰友也建立了微信群，他們在裡面天天聊的不亦樂乎。父親對K說，能在有生之年再見到這些老戰友，已經心滿意足啦，未來也沒有什麼遺憾了。
我的父親曾經有一個願望，就是能去海邊看一看。2013年春節，我一個人帶著父母去了海南，當父親像小孩子一樣興奮地在大海里游泳的時候，我開心地笑了。
我想，這就是孝敬父母的第三層境界，孝敬父母之願，哪怕是坐坐飛機，爬爬長城這樣的念頭。
第三層境界，孝敬父母之慧慧，是智慧，是慧心，是讓父母和這個時代一同進步，同頻共進。
這個時代，每一天，每一分鍾都發生著深刻的變化，我們可以通過智慧手機即時感觸到，我們的世界很大，父母的世界裡卻只有我們。他們的手機也許還是僅能撥打電話的老年機，他們有的人還在農村，真的不能感受到科技的強大，世界的思維和思想每時每刻也都在發生著深刻的變化，老一輩的思想，也許跟不上時代發展的步伐。這就需要我們來耐心地教我們的父母，讓他們和我們一起進步，比如使用智慧手機，安裝微信，瀏覽新聞，下載戲曲，帶父母看3D電影，這些都是增加父母智慧的方法。
我的母親是一個特別倔強的人，而我有時候實在是不夠耐心。很多次，我說要教她學習使用微信，她嫌麻煩，就找借口，我呢，耐不住性子，就不管她。當她看到她的孫男娣女都在一個微信群里熱鬧的時候，著急了，後來還是媳婦教她學會了微信，她現在也能使用微信和我們互動了。這第三層境界，孝敬父母之慧，我承認我做的不好。
父母為生命之根，子女為生命之續。孝敬父母天經地義，也是自然規律。感恩父母才有孝，遵守天倫才有順。百善孝為先，孝敬父母，才能財富豐足，兒女順暢，家族祥和昌盛。幸福，永遠是從孝順父母開始的。不要只感嘆「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」，卻把孝敬這件事擱淺。
9. 為人子女應該如何孝敬父母
第一，經濟供養，生活照料。大家都知道，每一位父母為撫養子女成人,付出了不知多少的心血與辛勞，當父母進入晚年，作為子女，應該盡力供養，生活上細心照料。通過觀察研究，人們發現有些禽獸也知恩行孝，所謂「鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩」。社會學家的研究表明：人類之所以異於禽獸者，就在於人懂得孝道，能夠實踐孝道，所以人為萬物之靈。反之，如果有人不明孝道，不重孝道，那就不配做一個人！因此，作為父母，應該經常帶上孩子，買點東西探望父母，即使是父母的收入比我們的多，也要這樣做，因為父母再富有也是他們的，我們給他們再少也代表一份的心意，而且如果父母的經濟條件更好，他們也會以其他方式支持兒女的，更為重要的是，我們要為我們自己的孩子作好榜樣。
第二，關懷體貼，精神慰籍。贍養扶助老人，除了經濟上供養、生活上照料外，還要從精神上關心、安慰老人，使他們享受「天倫之樂」，讓他們心情舒暢，精神有所寄託，幸福地歡度晚年。從某種意義上說，老人對子女在精神上的要求，會比物質上的要求更為重要和迫切。只有做到關懷體貼，精神慰籍才算真正的孝。正如孔子的一個學生游來問孝，孔子回答說，現在的所謂孝，只能說養活爹娘而已，連狗、馬都能得到飼養，如果不敬重孝順父母，那養活爹娘和飼養狗馬有什麼區別呢。孔子這里提出的問題，值得我們深思。對父母如果沒有恭敬之心，僅僅解決父母吃飯問題，這不是孝的含義。要做好從精神上關心、安慰老人，使老人心情愉悅舒暢，並不是十分容易的事。這要求在家庭生活中，要注意有事多同老人商量，多聽取並尊重他們的意見，多照顧他們的興趣和愛好；老人思想苦悶時，多給以安慰溫存，想方設法為他們排憂解愁；天氣變化，多注意噓寒問暖；生日節日，向他們慶賀祝福。如果我們能這樣對待自己的父母，那我們的孩子以後也一定能這樣對待我們。
2．從現在抓起，從小事抓起，做到愛嚴相濟，用父母對子女的愛去激發孩子對長輩的愛心與孝道
愛護子女是父母的天性。愛，是教育孩子的感情基礎，又是打開孩子心靈的一把鑰匙。只有在愛的環境中長大的孩子，長大後才會更懂得去愛別人。因此，我們在在愛父母的同時也要愛我們的孩子，但只有「愛得其所」，才能讓子女在潛移默化中感受到感動、感染和感化，並轉化為前進的動力，否則就會變成溺愛，最終害了孩子。
要怎樣才算對子女「愛得其所」呢？有兩個字不容忽視：一是「遠」。二是「嚴」。
遠，就是要對孩子的長遠前途，明天的幸福負責。有些父母寧願自己節衣縮食，也要讓孩子穿得光鮮，吃得甜美，玩得愉快，過得舒適。這是一種以天然性為主體的「常情」，而不是關心孩子健康成長，開創事業的「深情」，未曾著眼於為了孩子的未來而進行意志、性格和心理品質的培養。這種愛是膚淺的、貧血的，對孩子的身心健康成長缺乏足夠的營養，點燃不起他們對生活對未來無比熱愛與嚮往的火焰。只要把對子女的深情體現在對孩子有計劃地、創造性地培養與訓練之中，對孩子塑造成什麼樣的人才有早期設計的藍圖，並且灌注大量的心血，精雕細刻地塑造孩子的心靈，使孩子在成人與成才之路上一步一個腳印地前進，才算是理智的愛，長遠的愛，有道德的愛。
嚴，就是在教育上有高標準的要求。「嚴」和「愛」是辨證的統一，對子女要恰當地掌握好嚴和愛的分寸，才能收到更好的教育效果。古語說：「君子之愛人也以德，小人則以姑息」，姑息就是不嚴。從現狀看，姑息已成為對子女教育的一大禍害。其突出的表現：一是縱容，使孩子從小失去自理自製的能力，言談舉止缺乏正確的准繩，導致行為放盪，嚴重的還會陷入越軌違法的源潭。二是遷就，不管是非好壞，孩子有求必應，甚至對子女一些不良的思想習氣，也視若無睹，聽之任之，使孩子扭曲心靈，性格畸形發展。家長也因此而漸漸喪失對子女管束、約制、啟發、誘導的權威與作用。三是袒護，為子女的不良行為諸多辯解，歪曲真相，轉嫁責任；對反映情況的教師、親人、旁人表示反感和抱怨。使孩子有恃無恐，做壞事的膽子越來越大，導致誤入歧途，貽誤青春。
3．持之以恆，把孝道教育貫徹始終，形成良好家風，保持父母一致，家校一致，代際一致。
家風，是家庭成員思想觀念、道德品質、行為習慣與生活方式的綜合體現，是家庭成員在長期共同生活中形成的風氣與氛圍。它對每一個家庭成員的成長與發展，起著至關重要的作用。清看兩個在全球著名的實例：
美國有個嘉納塞·愛德華家族，這個家族的老主人是一位博學多才，注重修養的神學家。他的子孫都以這位德高望重、多才識廣的先人為立德立行的楷模，形成了一代一代往下傳的優良家風。迄今8代，他的子孫中有1人當過副總統，1人任過大使，20多人先後當選國會議員，12人當過大學校長，100多人任過大學教授，60多人當過醫生，13人當過報刊雜志的主編或負責人。
與他同時代的另一位美國人馬科斯·朱克是一個賭徒、酒鬼，他迄今也有8代後嗣。然而他的子孫中卻有200多人成了流浪兒或乞丐，7人因殺人被判死刑，63人作姦犯科被囚於監獄，400多人因酗酒而致殘廢或夭折。
是先天的遺傳基因在其作用嗎？不，是看似無形卻有形的家風，在潛移默化中發生這巨大的感染與影響。
要形成良好的家風，必須保持父母一致。夫妻之間能互相配合，孩子也容易增長孝心。父親對孩子說說母親懷孕及對孩子的愛護，母親多說父親對孩子的付出。千萬不能在孩子面前數落父親，因為這么一講，孩子對父親就很難再生起恭敬心。一個先生，一個父親，連孩子都瞧不起，他就很容易自甘墮落。
家校一致（親師合作，父母跟老師要能密切配合）
代際一致（家長要與祖輩多溝通交流）
4．充分利用各種傳媒的宣教作用對孩子進行引導，使形成觀念，養成習慣，從小培養孝心。
我們重視電視、報刊、網路等各種傳媒的宣教作用，客觀公正的對傳媒信息做出是非評判，如：如有的夫妻不睦，使子女從小缺乏溫暖和愛心；有的打牌賭博，影響子女學習；有的不尊重和關心老人，帶給子女負面影響；有的自私刻薄，專橫粗俗，使子女心靈受到傷害污染，等等。通過與孩子的討論評價，不僅反思了自我，從中接受了教育，而且為孩子的家庭孝道教育創造了良好的氛圍和環境。
孝，是中華傳統文化的精華，是一切聖賢教育的核心，是做人之根本，是家庭幸福的源泉。「忠臣出孝子之門」，國家的棟梁，來自於孝子。弘揚孝道，是利國利世利民的事。希望我們每一個人不但做到自己是孝子，而且還能把孩子培養成為孝子，建設美好幸福的家庭。