⑴ 孝敬長輩心得範文
德乃人之本;孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛 文化 之精華源遠流長。尊老、敬老無論在什麼時候都不能拋棄。下面給大家介紹一下尊敬長輩的 總結 ,有助於大家學習
尊敬長輩的總結1
為了切實加強和改進未成年人思想道德建設,加強中華民族傳統美德 教育 ,大甸子小學少先隊組織開展了「傳承孝道」主題教育活動,讓學生在實踐中體驗、感悟孝道,以積極向上的道德風貌促進學生健康成長,培養孩子高尚情操,活動受到了社會各界的廣泛關注和好評。現將我校本學期「傳承孝道」主題實踐活動開展情況總結如下:
一、喚醒意識,催萌孝心
百善「孝」為先,孝為德之本。孝敬父母,尊長敬老,歷來是中華民族的傳統美德。然而「痴心父母古來多,孝順兒孫見多少?」現今獨生子女多,從小嬌生慣養,不敬父母,把年老的父母視為累贅,甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀念之所以在年輕一代心中淡薄,關鍵是在道德教育上的放鬆。所以我們今天要恢復「孝」在人倫道德規范體系中的重要地位,有必要加強對師生的孝道文化教育。我校從上學年開始,精心組織,開展有針對性的以「孝行教育」為特色的德育系列活動。教師們把古今中外孝敬父母的 故事 、身邊的典型事例融入孝行教育活動中,喚醒孩子們的意識,催萌孝心,進而把愛父母愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛家鄉、愛社會、愛祖國的崇高境界,最終實現思想道德的升華。
二、扎實開展孝道感恩教育活動
1、以孝道文化環境建設影響人
進入校園,孝道文化氛圍撲面而來。一樓大廳牆上有《弟子規》宣傳欄;二樓走廊以「孝文化」為主題的文化牆,主要內容為:「頌讀經典,崇尚孝道」、「學習優秀,弘揚孝道」、「孝敬長輩,踐行孝道」等內容,吸引了許多同學駐足觀看;教學樓內孝的 名言 警句隨處可見;每周二,學校紅領巾廣播站開辟的《百善孝為先》專欄全方位地進行孝文化教育。教室里的班級文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結合起來,每一面牆壁都說話,每一個角落都育人,學生時刻都受到孝道的浸潤。
為了更好的讓孝道文化深入每個人的心裡,學校對陽光體育大課間進行了大膽的創新,精心編排了經典孝道古詩韻律操,讓學生在音樂聲中邊做健身動作,邊按一定的節奏誦讀孝道古詩名篇。這種寓教於樂的形式,深受學生歡迎,使學生在潤物細無聲中感受了中華傳統孝道文化的厚重。
2、以課堂情景教學為陣地教育人
學校將孝道文化教育融合到多門學科中,更是利用班隊活動課、少先隊活動課等形式進行,增進對孝敬知識的了解。組織學生觀看《永遠的豐碑》《感動中國的十大人物》等感恩影片;傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書課上《弟子規》《千字文》《增廣賢文》作為重點內容讓學生進行誦讀,教師進行講解,教育學生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛他人。
3、對特殊學生進行特殊教育
我們學校屬於東部山區,經濟比較落後,貧困生多,留守 兒童 居多,這些學生缺乏家庭溫暖與教育,生活隨意,學校要擔負起「雙重」責任,並要通過孝道文化教育,喚起留守兒童的一顆孝心。學校倡導小學生在家孝敬爺爺奶奶,並與父母通信,孩子對父母的艱辛勞動表示感謝,父母指導孩子誠信做人、努力學習。
尊敬長輩的總結2
這是我人生中第一次去敬老院做義工服務,以前一向想去的,但總是因為思考到有其他的事情而去不成。此次最後有這個機會能夠和我們義工聯盟的成員一道去敬老院,與很多老人應對面交流做活動。敬老院活動感想。此次敬老院義工服務活動之行,旨在慰問敬老院的孤寡老人,讓他們感受社會大家庭的溫暖,給他們送去一份關愛和溫暖。
尊老敬老是中華民族的傳統美德,然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的這天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫忙的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。
看著年邁孤獨的老人們,心裡的第一個感覺是:難受!雖然去之前心裡已經做好了准備,但當我親眼看到時,還是難以抑制心中的心酸,為兒女操勞了大半生,如今卻在就應安享晚年時來到敬老院。
對待老人最重要的是尊重他們。也許他們對我們愛理不理,也許他們對我們講話的口音不熟悉,也許他們在交談中老走神,也許他們耳朵不好使,我們都要耐心地和他們慢慢地說,關切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」。長時光的孤獨讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時光,也需要關懷。
活動中,我開始和老人們交談,先相互熟悉。盡量不提及他(她)們的兒女,盡量不問及來敬老院的原因,其實剛開始的談話都是很空洞的資料,無非是讓老人們談一談他們的過去,以前的成就等,我總是一個勁兒地找話題,只期望用自我的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩,讓老人們的生活少一些憂郁,組一個好的聆聽者。但其間的沉默也令人窒息,有些尷尬。
此外我們還為老人們安排了節目,以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。舞蹈、 唱歌 個個都是我們精心編排的,邀請老人和我們同唱革命歌曲更是把氣氛推到了高潮。之後的 折紙 活動,在相互學習的過程中拉近了我們與老人的距離。我們還為老人捶背按摩,活絡筋骨,雖然動作有些蹩腳,但是老人們還是十分開心,直稱贊我們想得真周到。
思考到老人的作息時光,活動的時光很快就結束了,在活動的最後我們和老人們合影留念,用相機記錄下我們此行的最後瞬間。道別老人後,我們踏上了回程。
透過此次敬老院義工服務活動,同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落,打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自我的一份愛心,將「服務社會,快樂自我」的義工服務宗旨貫徹到底。
在此次活動過程中,我發現有些同學在交流時不夠用心熱切、缺乏熱情,有些人不明白自我該做什麼,在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此,我認為以後活動應進行更加周密的計劃,把更多問題思考進去;對義工成員進行敬老愛老的相關教育,講解敬老的好處;有必要多組織類似的活動,從活動中發現問題、解決問題,從而提高敬老院義工服務活動的質量,讓老人們感受到更多的關懷。
尊敬長輩的總結3
每個人都會變老,但是,尊老愛老敬老卻是每個人的本分。中華民族之所以血濃於水,之所以歷經滄桑,生生不息,之所以「人情味」非常濃厚,尊老愛老敬老是一個很重要的環節。
在家裡,許多老人都是先想到我們,再想到自己。所以,我們應該回老人,做什麼事應該先想到老人,再想到自己。我們應該幫助老人,為老人做一些事情,不要嫌棄老人。
尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的 傳統文化 中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華,也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有「卧冰求鯉」、「親嘗湯葯」等24孝的故事。「老吾老以及人之老」成為做人的一個准則。
古代有一個叫黃香的人,9歲就以自己的才華和敬老而聞名。冬天的夜晚十分寒冷,小黃鄉讀書到深夜,母親叫他早點休息,他卻鑽進了父母的被褥。父親問他在做什麼,黃香從被褥里爬出來,說:「冬夜十分寒冷,我為雙秦溫一溫床,好讓二老歇息呀。」從這個小故事中,我們看出了小黃香是多麼孝敬自己的父母啊。
在乘車時,不是會聽到或看到這樣的 標語 :請為老,弱,病,殘,孕的乘客讓個座。試問,又有多少人能夠真正做到這一點呢?敬老愛老的風尚正慢慢的離我們遠去,原因在於人們敬老愛老的意識薄弱了,所以我們要提高敬老認識,統一愛老思想。
老人,為社會奉獻,為家庭奉獻,是知識的寶庫,是智慧的寶庫。不僅養育我們,還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。這是我們民族的魂,經由老人,再經由我們,一代又一代地傳承。掛乃來人,就要尊敬老人的生活方式和自主選擇,就要提供更多的便利,使老人感受到我們對他們的關愛。就要自立自強,為老人創造更好的頤養天年的環境,就要對老人放手,使他們有自己的生活方式,就要創造條件,使他們樹立自己新的社會價值和家庭價值
所以我自豪地告訴大家,尊老愛老敬老的美德是黑夜裡的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德,其實就是需要幫助時,伸過來的一隻溫暖的手;需要談心時,遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人,才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨,才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途,才能使整個世界充滿歡聲笑語。
讓我們大家一起行動起來,做到尊老,愛老,敬老。這是我們義不容辭的責任。
尊敬長輩的總結4
為進一步解決空巢老人的養老問題,加快養老服務事業發展,推進我社區精神文明建設,結合深入開展「迎全運、講文明、樹新風、促和諧」全民行動,在全社區范圍內持續開展了「關愛空巢老人志願服務行動」,共組織志願者21名,服務空巢老人13個。現將開展關愛空巢老人志願服務 活動總結 如下:
一、定期走訪,為空巢老人提供生活服務和精神服務
社區各委主任對空巢老人進行走訪慰問,詢問他們的生活狀況、子女外出工作情況等,及時了解和解決空巢老人的緊急需求,陪同老人聊天解悶,提供精神慰籍和心理撫慰,增進與老年人之間的交流與溝通,並贈送了一些生活用品和食品給老人,囑咐老人要注意飲食,保重身體。此外,還鼓勵老人多參加社區活動以及專為老人開展的系列活動,保持樂觀向上的良好心態,享受老年生活。
為了讓空巢老人在平時生活中更注重飲食健康,科學合理地控制食用鹽和食用油的攝入量,預防三高疾病,社區向空巢老人陸續免費發放控鹽勺、限油壺、量油尺共13個,並組織20名志願者專程上門為老人詳細介紹正確使用 方法 。為此,老人都紛紛對社區以及志願者的關愛和幫扶表示由衷的感謝。
二、開展體檢活動,為空巢老人提供健康服務
為保障老人的身心健康,社區定期為空巢老人舉辦免費的身體檢查活動,使老人生病能夠得到及時醫療和照顧。社區組織了空巢老人進行免費的白內障排查,通過驗視力、散瞳等形式檢查老人的視力情況,為下階段的手術治療提前做好准備。7月下旬,社區會同鐵西區人民醫院對空巢老人進行免費的體檢,得到了社區老人的廣泛贊同。
三、宣傳引導,扎實推進關愛空巢老人志願服務活動
社區全面鋪開關愛空巢老人志願服務工作,大量收集關愛服務情況的文字、圖片、視頻等,通過對幫扶對象進行跟蹤報道,加大對關愛空巢老人工作重大意義的宣傳,廣泛宣傳無私奉獻、關愛老人的感人 事跡 ,號召廣大市民向志願者學習,積極參與關愛空巢老人志願服務行動。
隨著社會人口老齡化程度越來越高社區老年人越來越多如何關愛老人尤其是空巢老人,讓老人的晚年生活過得幸福、快樂一直是我社區工作的重點。為此,我們廣泛開展關愛空巢老人志願服務活動,積極為空巢老人排憂解難和提供心靈關愛的溫暖,營造家庭幸福生活的良好氛圍,在全社會培育「老吾老以及人之老」的道德風尚。
尊敬長輩的總結5
我社區逐漸步入老年人社區,空巢老人問題越來越突出,根據社區實際情況,社區婦聯決定開展「關愛空巢老人讓愛揚帆遠播」的活動。
社區婦聯十分重視本次活動,專門成立「關愛空巢老人服務小組」來負責本次活動。組長由社區書記祁柱均擔任,負責整個活動的統籌規劃。副組長由婦聯主任祁麗雲擔任,負責活動的全面工作。服務小組的成員由計生服務組成員、團委志願服務隊隊員和社區辦工作人員組成,負責各項工作的具體實施。在成立服務小組後,我們立即開展社區空巢老人的調查,在各居民小組的配合下,對社區存在的空巢老人作登記存檔,作為日後開展工作的材料。
服務小組的隊員到超市選購了大米、食用油和新鮮水果。我們逐一到空巢老人家進行探訪。老人們對我們的到來感到非常開心,連連表示感謝。我們陪著老人們聊天,聽他們講過去的歷史,聽他們訴說自己內心的空虛,聽他們反映生活的困難,聽他們感謝當今美好的生活……在聊到興致高時,老人們手舞足蹈,甚是可愛。我們跟老人們談現今的民生政策,跟他們聊社會趣聞,對他們進行心理疏導,幫助他們解開心結,快樂生活。他們表示,兒女不在身旁確實多了許多的牽掛和寂寞,不過兒女們也有自己的難處,自己也不能給兒女添煩惱。只希望兒女們多給家裡打電話,多回家看看、坐坐。服務組的成員把老人們的心願記下了,在接下來的工作中會作進一步的溝通,一方面我們加強與老人子女的聯系,讓他們明白老人的心聲,一方面組織社工、志願者定期到老人家中探訪。
為了讓廣大老年人生活的充實、快樂,社區婦聯將定期在組織老年人活動,除了開展慰問活動還會舉行各類的文體活動,如老年人文化周末等等。社區婦聯將盡自己的一份力量,為空巢老人帶去一份快樂,獻上一份孝心,送上一份關懷,讓他們感到溫暖。
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⑵ 小學生孝敬父母的話簡短
小學生孝敬父母簡短的話的寫法有:尊敬父母、關心父母、體貼父母,其詳細內容如下:
1、尊敬父母:孝敬父母要尊敬父母。我們要對父母有禮貌,不隨意頂撞父母。遇到父母不舒服或心情不佳時,我們要主動關心問候,幫助他們緩解不適。同時,我們要虛心聽取父母的教誨,認真聽取他們的建議,不要因為年紀小而忽視他們的意見。
2、關心父母:我們要時刻關心父母的生活和健康。在日常生活中,我們可以主動幫助父母做一些力所能及的家務,減輕他們的負擔。例如,我們可以幫忙打掃衛生、洗碗、洗衣服等。同時,我們也要關心父母的身體健康,提醒他們定時服葯、鍛煉身體。
3、孝敬父母是傳承中華民族優秀傳統文化的必要手段,只有通過傳承和弘揚孝敬文化,才能使中華民族的優秀傳統文化得以延續和發揚光大。孝敬父母是構建和諧社會的必要條件,只有通過孝敬長輩、關愛他人、尊重他人,才能營造出和諧、穩定的社會環境。
⑶ 小學生我懂得了孝敬父母作文400字【六篇】
【篇一】小學生我懂得了孝敬父母作文400字
天氣逐漸變涼了,我為爸爸媽媽買了禦寒的衣服,鞋襪……媽媽一聽我買衣服就說不用買衣服了,媽媽還能穿幾件衣服呀,以前買的還都沒穿那。我知道媽媽是怕我花神拍蔽錢,媽媽是心疼我掙錢不容易。相對與父母那一代我們掙錢還是比較容易的,因為現在政策好,我們的機會也多。我是這樣想的:父母養我們幾個姐妹兄弟不容易,我們每一個孩子給他們買衣服和吃的東西都是應該的,孝敬父母沒有什麼標准,也沒有什麼界限,物質的,精神的都可以。只要你願意總是可以實現的。我最看不起的就是那些對自己父母不孝的。電視上有很多兄妹為一點財產鬧到法律上,踐踏親情和不孝的例子。我們不能判斷他們的對錯,至少我們可以說他們不理智,太自私。自己的父母,姐妹,兄弟都這么計較,還能指望他們與誰搞好關系我看很難吧!
別人的事我們管不了,但我們可以管好自己的事,孝敬好自己的父母。
孝敬父母,每個人都從自己做起吧!相信社會會有很好的敬老愛老風氣的!
【篇二】小學生我懂得了孝敬父母作文400字
陳毅有公務在身,卻不忘自己的母親。百忙抽空給母親洗尿褲。從這件小事,我看出來陳毅是個孝子。
我想起了我的事,在家裡,都是飯來張口、衣來伸手。更別說照顧父母了。從此以後我希望做個孝順父母,懂得照顧父母的好孩子。
同學們,我發誓要做個對游州父母恭敬、孝順的人。那你能做到嗎?
【篇三】小學生我懂得了孝敬父母作文400字
然而,我們這些獨生子女,仗著自己從小就是父母的掌上明珠,有些人便以「小皇帝」「小公主」自居,在家中樣樣依賴父母,衣來伸手,飯來張口,父母對自己照顧得稍不如意,便會亂發脾氣,父母的話不聽,還粗聲粗氣地頂撞父母,更談不上體貼父母,幫父母做事了。你說,這是尊重、孝敬父母的表現嗎?
在一次思品課上,老師要我們寫出父母的生日及愛好,沒想到,一大半同學不知道,就算答出的人里也有一些是自編的答案,由此可見關心父母的人數之少。我家隔壁就有一個小男孩,一心只想著玩,平時寵愛他的媽媽叫他作作業,他竟大吵大鬧、大哭大叫,還砸起東西來。媽媽很生氣,責備他幾句,他居然對媽媽大打出手,又抓又咬,氣得媽媽打電話求助於爸爸,你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎?
孝敬父母是每個公民必須做到的,一個連自己父母都不關心,不孝敬的人,又怎能為他人,為祖國獻出愛心呢?同學們,讓我們行動起來,聽父母的話,對父母有禮貌,關心體貼父母,做一個尊敬長輩,孝敬父母的好孩子,做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民。
【篇四】小學生我懂得了孝敬父母作文400字
記得小時候,我很調皮,結果弄傷了手。在醫院里,我號啕大哭,怎麼哄也哄不乖。沒辦法,媽媽只好來到商場買起了我最愛吃的草莓蛋糕。看到美味的草莓蛋糕,我這個小饞貓立刻就被誘人的`食物吸引住了,很快便不哭了。
可是,因為我的手受傷了,沒法吃東西,於是可憐巴巴的望著媽媽,說:「媽媽,我的手好疼,你喂我吃,好不好?」說著,我還抬起手無助的看著媽媽。媽媽一句話也沒有說,只是笑了笑,然後坐到我的床邊,開始給我拆蛋糕的包裝盒,又拿起小勺子,先勺起最上層的一個草莓,喂我吃。草莓酸酸甜甜的,一咬下去,酸甜可口的汁就涌了出來,充斥著整個口腔。草莓真好吃啊!我舔了舔嘴唇,回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油,送到我的嘴裡,一股甜甜的味道,和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味,啊,真是人間!
這時,媽媽又勺了滿滿一勺的蛋糕,我正准備吃,突然,一旁一直一言不發的爸爸說起了話來:「星穎啊,不知道我們老了之後還能不能享到清福呀?」我頓時愣住了,是呀,這些日子,一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌,而我卻什麼也沒做,就只光顧著享受,是不是太說不過去了?想著,我把蛋糕推到媽媽身邊,媽媽欣慰的笑了。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。通過這件事,我明白了這個道理,以後我一定要好好孝敬父母,做個好孩子。
【篇五】小學生我懂得了孝敬父母作文400字
每天晚上爸爸媽媽燒好飯菜後,都先把我的飯先乘好,每次乘的都是大碗,
自已卻乘小碗,夾給我吃的菜往往都是經過父母精挑細選出來的,而父母自已卻隨隨便便地夾,不考慮好壞,每天煮得菜我都很喜歡吃。看到我大口大口的吃飯吃飯的時候,父母總會露出燦爛的笑容,等我吃完後,父母就很習慣地說出一句話:「還要嗎?」這令我深深感動。還有在每次出去的時候父母總會叮囑我說:「要注意車輛,在馬路上不要玩耍,滑滑板時要小心石頭看看前面有沒有車,不要闖紅綠燈,等等一些叮囑。
這些都是一些非常平凡的事情,但卻隱藏著爸爸媽媽無私的愛,這些關於父
母愛的事情難道就不值得我們這些小孩子去孝敬我們的父母?如果你知錯,就一定從頭開始,孝敬自已的父母,讓父母感到溫暖。
【篇六】小學生我懂得了孝敬父母作文400字
自小,我一直認為父母為孩子洗衣服、做飯,忙這忙那是天經地義的。但從那天起,我終於明白了,在天經地義的背後,是父母一直在付出……
那天,許多同學到家裡玩。人都走了後,只見房間里亂七八糟,什麼碎紙、書本、圓珠筆……滿地都是。我正想叫媽媽快幫我整理一下,不料她又有事出去了--還是自己來吧!
極少做過類似勞動之事的我,手不免有些生疏。捧在手裡的東西好像故意跟自己過不去似的,老掉在地上。還有那書,東一本,西一本,好不容易才湊齊。
把東西放好,掃地,用抹布擦……我幹得不亦「累」乎。在克服了重重困難後,房間終於打掃好了。可此時的我,已是汗流浹背,精疲力盡。誇張點,差不多要癱瘓了!我是按照媽媽平時的步驟做的呀!沒想到那麼累!再看看手錶,用了將近2個小時呢!
我只知道讓媽媽無償為我做這樣,忙那樣,可從來沒說過聲「謝謝」,只知道衣來伸手,飯來張口,還總是身在福中不知福,挑三揀四的,一點也不會體諒。
我真慚愧!
從那以後,我懂得了孝敬父母。
⑷ 孝敬課家長評語怎麼寫啊
該課程的家長評語可以寫孝順表現、家庭責任、溝通與關系等。
1、孝順表現:描述學生在孝敬父母、尊重長輩方面的表現。例如,「學生在家庭中展現出非常出色的孝順品質,始終關心照顧父母,言行舉止體現出對長輩的尊重和關愛。
2、家庭責任:強調學生在家庭責任履行方面的表現。例如,"學生積極參與家庭事務,主動承擔起家庭責任,為家庭營造了和諧溫馨的氛圍。"
3、溝通與關系:描述學生與家長之間的溝通和關系。例如,"學生與家長保持良好的溝通,能夠理解和尊重父母的意見,共同解決問題,建立了良好的親子關系。"
⑸ 主題教育活動總結
主題教育活動總結:
一、活動背景與目的 本學期,長寧區愚園路第一小學以「孝敬父母,學會感恩」為主題,旨在通過一系列教育活動,弘揚中華民族尊敬長輩、孝順父母的傳統美德,加強學校思想道德教育。
二、活動內容與實施 中華經典誦讀活動:廣泛宣傳孝敬教育,通過誦讀經典詩文,將孝敬文化深植學生心中。 有針對性的孝敬教學:結合班級實際情況,每周設置20分鍾的孝敬課,班主任布置具體的孝敬作業,如給父母長輩過生日、洗衣服、搞衛生等,鼓勵學生實踐孝敬行為,並記錄自己的獻孝心內容和感受,家長給予評價反饋。 孝敬教育主題班會:大隊部、各中隊組織主題班會,通過節目、小品、故事、經典感悟、真情感言等多種形式,生動詮釋「孝敬」的涵義,引導學生深刻體會父母的愛心,深化對父愛與母愛的思考。
三、活動效果與影響 學生層面:活動讓學生更加理解「孝敬」的內涵,增強了感恩意識,學會了體諒父母的艱辛,表達了養育之恩的感激之情。 家長層面:家長的積極參與和反饋,進一步促進了家校共育,增強了家庭教育的針對性和實效性。 學校層面:活動豐富了學校思想道德教育的內容,提升了學校德育工作的實效性和影響力,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定了堅實基礎。
四、總結與展望 本次「孝敬父母,學會感恩」主題教育活動取得了顯著成效,但孝敬教育是一項長期而艱巨的任務,需要學校、家庭和社會的共同努力。未來,學校將繼續深化孝敬教育,創新活動形式,豐富活動內容,為學生的全面發展和社會的和諧進步貢獻力量。
⑹ 小學生怎樣孝敬父母的省優質課教案
目的:讓學生拿出實際行動去孝敬父母,為父母做些實事。
過程:
1、聽歌《世上只有媽媽好》
不要以為這是幼稚園的兒歌,嘻嘻哈哈唱一唱樂一樂即可,不要以為長大了,道理懂得很多,這歌顯得太淺顯,甚至膚淺。誰不清楚,能夠表達出的父愛母愛不是這么如兒歌般的簡簡單單,平平凡凡的呢?但隨著日子的流逝,年齡的增長,我們童年純真的聲音飄得很遠了,明年將要畢業,也許翅膀硬了,要飛了,可我們咋就在生活中忽略了這種簡簡單單、平平凡凡的東西呢?──那就是父母對我們的愛,我們對父母的孝敬,讓我們今天撿拾起一顆孝心,給我們的父母。
2、追溯歷史和看漫畫
我們是龍的傳人,是炎黃子孫,我們應繼承華夏民族的優良傳統。尊老愛幼是我們的傳統美德,是我們要大力提倡的優秀品質。古有「二十四孝」的故事,當中難免有些迂腐的地方,但孝子的一些言行能夠讓我們有所啟示和感動。故事很多,我們不說,只請同學們看一幅漫畫:
啟示:畫上兩只烏鴉,一個老人。烏鴉有種行為叫烏鴉反哺,老烏鴉可以在年老體弱時等小烏鴉找食物回來給它吃。烏鴉尚且如此,何況人?!人是高級動物,是生活在文明社會里的文明人,是受過教育的,有思想感情的人,就更應該有孝順的舉動。父母曾無怨無悔、任勞任怨地哺育、養大了我們,難道我們就不能為他們做些什麼?!
當然,在座的各位父母都正處於四、五十歲身強力壯的年齡,彷彿說「孝順」要早了些。但要清楚我們所提倡的「孝順」的意義應該是深遠一些,廣大一些的。我們的孝順不是一定要等到他們七老八十的時候才去伺候他們,而是從現在做起,從今天做起,從每一件能為他們分擔的小事做起!