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B. 幼兒園小班重陽節教案
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是我收集整理的 幼兒園小班重陽節教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始本分一、播放圖片導入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。
3、他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。
4、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。
5、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
教學反思:
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標:
1.在活動中,讓幼兒了解重陽節,學會尊敬和關愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3.體驗人們互相關心的美好情感。
4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動准備:
物質准備:做旗子、多媒體電影《重陽節》
經驗准備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》
活動過程:
一、觀看重陽節來歷的電影
1.師:孩子們,重陽節又被叫什麼節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽節了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節日
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。
小結:爺爺奶奶會為我們……,為我們……,還會為我們……。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林裡,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一隻找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪裡呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
教學反思:
農歷九月初九中國老人節,是中國的傳統節日"重陽節",也是我國傳統的敬老節日。由於現在獨生子女「四合一」結構家庭教育不當造成幼兒「小皇帝」意識,不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發展。
幼兒發展目標與主要內容:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
3、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動准備:
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
活動過程:
一.介紹重陽節
(1) 老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
註:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
*歌曲:"我上幼兒園"*律動:"我的小手"*歌表演:"小豬吃的飽飽"*兒歌:"拍皮球"*歌表演:"兩只老虎"三.互動環節(1) 擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2) 小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3) 剝橘子師:以前在家裡,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4) 品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
活動結束。
教學反思:
重陽節,又稱敬老節,顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;其次感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心裡。
小網路:重陽節正是一年的金秋時節,菊花盛開,據傳賞菊及飲菊花酒,起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,也以愛菊出名;後人效之,遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫,還將賞菊與宴飲結合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開封,重陽賞菊之風盛行,當時的菊花就有很多品種,千姿百態。民間還把農歷九月稱為「菊月」,在菊花傲霜怒放的重陽節里,觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以後,賞菊之習尤為昌盛,且不限於九月九日,但仍然是重陽節前後最為繁盛。
活動意圖:
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的'孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標:
1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。
活動准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始部分
一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。
3、他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
結束部分
三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
一、設計思考:
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫老人節,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用小朋友,獻愛心的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動時間:20xx年9月9日
活動地點:敬老院
預先准備:請敬老院的爺爺奶奶入座
參加對象:博苑幼兒園全體幼兒及老師
活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛 3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.打出橫幅,打出博苑幼兒園敬老院感恩活動
活動准備:2.事先聯系好敬老院並告知我們有此活動。
3.各班小朋友准備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4:園內准備好重陽糕
5.小朋友親手製作壽星卡,愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心 6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們 7.學習歌曲《感恩的心》
8:學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
二、活動過程
1:主持人上台致詞
2:小朋友們和老師一起跳活力早操 3:發放小朋友自己帶來的零食
三、互動環節
1:爺爺奶奶辛苦了,小朋友們表達自己的尊敬之情,與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》2: 我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕
通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫老人節。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
2:小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡
四、結束
1.全體唱《感恩的心》結束活動
2. 拍集體照
3.回園
【附】重陽節優美詩詞欣賞:
1、九月十日即事
(唐)李白
昨日登高罷,今朝再舉觴。
菊花何太苦,遭此兩重陽。
2、九月九日玄武山旅眺
(唐)盧照鄰
九月九日眺山川,歸心歸望積風煙。
他鄉共酌金花酒,萬里同悲鴻雁天。
3、蜀中九日
(唐)王勃
九月九日望鄉台,他席他鄉送客杯。
人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來。
活動目標:
1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。
3、他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)
4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
教學反思:
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標:
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動准備:
課件活動過程:
一、說說重陽節
1、了解重陽節的來歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?
小結:九月九日是重陽節,也叫"老人節",是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
二、發表感言師提問:
九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什麼事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、學習兒歌《九月九》
九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸誇我好寶寶。
四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
設計思路:
農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也稱敬老節),敬老愛老是中華民族傳統美德,源遠流長。特別是我們班的孩子由於父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對於爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什麼給什麼,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多麼的愛護多麼的好,更是談不上什麼尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德,培養孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什麼,於是,我結合一年一度的傳統節日——重陽節,設計了一系列的重陽節活動,其中就包括這個活動「送給爺爺奶奶的賀卡」。通過這個活動,也讓孩子們為自己的爺爺奶奶、外公外婆做一個禮物,從而讓孩子們在感受祖輩的關愛的同時也自己動手為祖輩做一些什麼。
活動目標:
1、願意自己動手摺折貼貼,製作賀卡。
2、知道重陽節是祖輩的節日,初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。
活動准備:製作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
活動過程:
一、說說自己的爺爺奶奶。激發為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什麼事。激發幼兒對爺爺奶奶的情感。
3、說說我能為爺爺奶奶做些什麼?
4、你們知道這個星期六是什麼節日嗎?是重陽節,爺爺奶奶、外公外婆的節日。
5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那麼多的事情,那你們在重陽節想送給爺爺奶奶外公外婆什麼禮物呢?
6、老師出示賀卡,引發幼兒興趣,同時示範賀卡的製作方法。
二、製作賀卡。
1、提供製作賀卡的材料,鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上製作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話,老師幫著寫上。
三、總結
師:知道明天就是什麼節了?把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什麼?「爺爺奶奶、外公外婆,節日快樂。」
活動反思:
在重陽節的活動中,孩子們熱情高漲地介紹著自己的爺爺奶奶、外公外婆,並且說了很多自己的爺爺奶奶、外公外婆為自己做的事情,同時也體驗到了爺爺奶奶、外公外婆對自己深深地愛。
雖然孩子們在製作賀卡是由於手部小肌肉的動作能力還不是很強,精細動作不是很好,但是每個孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爺爺奶奶、外公外婆來接孩子時,平時迫不及待要回家的孩子,今天的第一件事,都是把自己製作的賀卡送給自己的爺爺奶奶、外公外婆。很多孩子還說要為爺爺奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、幫他們洗碗等等。可見孩子們也深深地愛著自己的祖輩,只要給他們一個機會,他們就會把自己的愛完完全全的表達出來。「孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。」
活動目標:
1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂
活動准備:
1、 皺紋紙搓成的小紙球
2、 彩色橡皮泥
3、 音樂「愛我你就親親我」「過新年」
活動過程:
1、 介紹重陽節:
老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝願他們身體健康。
2、 討論表達愛的方式
老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎麼照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什麼呢?(觀看視頻)
3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)
4、 音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領
下做律動)
5、 親子游戲:包餃子
四、結束活動:作品展示合影留念
目標:
1、會欣賞兒歌,初步學習兒歌。學習詞:
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。
准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
過程:
一、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)
師:他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)
師:原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
二、欣賞兒歌《九月九》
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以呀編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什麼呀?(請小朋友說一說)
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:《九月九》
九月九,重陽到,
爺爺奶奶哈哈笑,
我請他們吃甜糕,
媽媽誇我好寶寶。
C. 九九重陽節反思 有關九九重陽節反思
1、九九重陽節活動反思
農歷9月9日,是中國的一個古老傳統佳節——重陽節。中國古人以九為陽數,九月初九兩陽相重,故叫「重陽」。
這周星期五下午,我班開展了重陽節親子活動,今天特別邀請各位爺爺、奶奶來參加為他們准備的活動。在活動的前一天,我告訴班裡的孩子:「重陽節就要來臨了」。但大部分幼兒都不知道「重陽節」是什麼節日。個別幼兒只知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了「重陽節」的來歷,讓幼兒更深刻了解重陽節的含義。並也讓幼兒們回家邀請爺爺、奶奶、婆婆參加活動。爺爺、奶奶們陸陸續續的來到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說有笑,真是熱鬧。
活動開始了,幼兒為老人們表演劉了兒歌,還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時候,這群可愛的老人都積極動了起來,跟著孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家裡帶來的橘子親手剝給老人吃,看著小朋友們小心翼翼的剝著橘子,並把橘子掰開用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴裡送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。活動結束了相信這個重陽節,在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動結束後我們對本次活動進行了反思。在本次活動中需要改進的有:
在放音樂時,事先沒有倒好碟子,讓家長們等待的時間較長。
幼兒與老師在表演和跳舞的時候人太多場地沒有選擇適當。
活動結束後部分幼兒的家長亂扔垃圾,老師事先沒有做好家長的工作,沒有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方,希望下次活動我們能夠更好的開展。
2、九九重陽節活動反思
金秋十月,又到了了一年一度的「重陽節」,如今的重陽節,將傳統的習俗與現代的文明巧妙的結合,已成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。十月23上午,商業幼兒園開展了「重陽節」主題活動,此次活動由我們參加國培計劃的「影子老師」來主持。活動前我的指導老師粟老師協助我寫出了活動方案,並為我准備了一些有關教學的輔助課件,正式上課前還進行了說課,將教案中的各個環節反復的推敲,終於到了實施的時刻。
我首先通過有關重陽節的傳說導入課程,讓孩子們通過觀看視頻對重陽節的來歷有了直觀的了解,同時調動了幼兒學習的積極性。孩子們的求知慾望都很高,學習非常專注。大家知道了在九月九這天,有個叫恆景的人,憑借一包茱萸葉、一壺菊花酒、一把利劍,鎮服了瘟疫,後來人們就把登高避禍的習俗保留下來,這一天就定為「重陽節」。接下來我又播放了一些有關重陽節的習俗,讓孩子們感知「重陽節」這天人們登高、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽糕來過節。結合幼兒園開展的與「退休教師共度重陽聯誼活動」,讓孩子們給退休教師獻花、一起聯歡,讓孩子們懂得了「敬老、愛老」是中華民族的光榮傳統,我們的國家和社會都非常重視關心和愛護老人,各地都為老人們修建了「敬老院、老人活動中心,我們小朋友要尊敬老人,知道關心愛護老人。引導孩子們說出了平時爺爺、奶奶對她們的關心和愛護。讓孩子們懂得了在日常生活中應該怎樣尊敬老人,最後孩子們親手製作了禮物送給了爺爺、奶奶。
整個活動中,孩子們學習積極性都很高,發言積極,特別是動手給爺爺、奶奶禮物環節都很用心,達到了教學目的,但是也存在不足之處。課後指導老師給我做了點評,我自己也做了一些反思:活動導入部分時間稍多了些,在啟發引導幼兒時,語言不夠精煉,最後在製作禮物時,我的示範講解稍快了些,有少數幾個孩子沒有當堂完成作品。在以後的教學中我要注意這些問題,爭取每一次的活動都能做到更好。
3、九九重陽節活動反思
國慶節過後就是中國傳統的重陽節,重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變,已經成為了一個多元性的節日,並存在多種習俗,如登高,插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個多姿多彩的節日。
我們小班舉行了為期一周的重陽節主題活動,目標是培養孩子尊敬長輩的情感。首先引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;其次感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流,我用家校通的方式告之家長重陽節里要如何尊重長輩,請家長在家引導孩子說尊敬長輩的話。
讓幼兒了解到「重陽節」的意義後,老師提出了問題,「那麼,我們可以為自己的爺爺奶奶做些什麼呢?」老師提出了問題,「我可以為奶奶敲背。」「我可以為爺爺端茶。」「我可以為奶奶捶捶腿。」小朋友紛紛給出了答案。
我請家長把寶寶幫長輩捶捶背、端杯茶等一些事情,用照相機把這精彩瞬間拍攝下來,並沖印出來帶到學校里,我們把一些小朋友幫助爺爺奶奶捶腿敲背的照片裝飾起來貼到主題牆上,下課時孩子們會三三兩兩地對著照片觀看自己是如何幫助爺爺奶奶的。還在我們的每日一講里教會孩子說:「爺爺奶奶,我愛您!」
這樣才能讓孩子明白敬老的意義,我們一直都是在講重陽節里尊敬老人,但重陽節里應該吃重陽糕,我們沒有讓孩子體驗到這一點,我想如果再給孩子品嘗一下重陽糕會更好。
D. 重陽節兒歌教案
重陽節兒歌教案
重陽節兒歌教案,農歷九月九日為重陽節,是中國傳統文化節日,也被稱為敬老節,所以很多學校會組織敬老活動,下面分享一篇關於重陽節兒歌教案的相關信息,大家一起來看看吧!
活動目標:
1、在活動中,讓幼兒了解重陽節,學會尊敬和關愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3、感受節日的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。
4、體驗明顯的季節特徵。
活動准備:
物質准備:做旗子、多媒體電影《重陽節》
經驗准備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》
活動過程:
1、師:孩子們,重陽節又被叫什麼節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽節了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節日
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。
小結:爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林裡,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一隻找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪裡呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
活動目標
1、理解兒歌內容,學習朗誦兒歌,知道重陽節是老人節
2、關心爺爺奶奶,產生為爺爺奶奶過節的願望
3、讓幼兒了解重陽節的由來,感受重陽節歡樂的氣氛,一起歡度重陽節
4、知道重陽節是幾月幾號
活動重點
理解兒歌內容,學習朗誦兒歌
活動難點
知道重陽節是老人節,了解重陽節的習俗
活動准備
掛圖;彩紙、筆、膠水等
活動流程
一、談話引題
1、重陽節是誰的節日?
2、你們想為爺爺奶奶做什麼?
二、出示掛圖,引導幼兒觀察
1、理解兒歌內容
2、教師朗誦兒歌
提問1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裡?
提問2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個什麼好聽的`詞語?(登高)
提問3:爺爺登高不服老,什麼叫「不服老」?
提問4:兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的?
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學習朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過節
活動反思
本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們,為他們做些事情,做個好娃娃。
在活動中,我通過視(觀看圖片)、聽(聽歌曲)結合讓幼兒對歌曲的內容有進一步的了解,教師的清唱,讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發幼兒歌唱的慾望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪裡,然後老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為「爺爺年紀大,嘴裡沒了牙」,給奶奶搬凳子是因為「奶奶年紀大,頭發白花花」,使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱,需要照顧,同時也肯定了好娃娃的行為,鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲(打節奏)——學唱歌曲——表演歌曲,幼兒的積極性充分調動起來。
教學目標:
1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的願望。
2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
教學准備:
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程:
1、觀看幻燈片
「他們是誰?」「在做什麼?」
「臉上有什麼變化?」「動作呢?」
2、出示物品:「這些東西是誰用的呢?」
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們
4、討論:平時爺爺奶奶做什麼?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
「除了這些事情,他們還做什麼?」(接送幼兒)
「爺爺奶奶辛苦嗎?」「我們應該怎麼做?」
5、對爺爺奶奶說一句心裡話
E. 實驗幼兒園重陽節活動總結
2021年實驗幼兒園重陽節活動總結(通用11篇)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,讓我們一起來學習寫活動總結吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,下面是我幫大家整理的2021年實驗幼兒園重陽節活動總結(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節是中國的傳統節日,為弘揚民族文化,要讓傳統美德深入孩子們的心靈。我園結合安海教委辦關於《開展「關愛老人全民行動」活動的通知》的文件通知,在xxxx年10月10日一年一度的「重陽節」的到來之際,教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機,是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結如下:
各班開展以「念親恩、抒親情」為題的主題活動。向幼兒系統講述古今中外的敬老故事,引導幼兒學習孝敬父母長輩,學會感恩。從而培養小朋友們尊敬老人的優良品質。我們決定以重陽節為契機,以構建良好的家庭氛圍為目標。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好願望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶製作賀卡活動》幼兒通過製作賀卡,並用圖畫表達對爺爺奶奶的關心,體驗重陽節的快樂。中班開展「我給爺爺、奶奶做一件事,有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳,有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關系的建立。
重陽節節日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓「爺爺、奶奶我愛你!」把整個「重陽節」活動推向了更進一步的發展空間!
進入了深秋,重陽也到來了。在重陽節到來之際,我們幼兒園舉辦了一場歡慶重陽節的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節的節日氛圍,讓他們了解了重陽這個節日。現下也對這個活動進行以下的總結:
活動開始前,我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節的資料,了解重陽節的文化。讓幼兒對重陽節有一個初步的認識和了解。同時活動真正開始之前,我們讓全園的幼兒收集關於重陽節的古詩詞,以及關於重陽節的習俗,盡可能的讓幼兒自己動手去關注這個節日。在這次的活動里,我們為了能夠渲染這個節日的氣氛,聯合幼兒們一起為班級的環境進行裝飾,讓幼兒們能夠直觀的感受到這個節日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的,老師負責教幼兒剪窗花,組織幼兒畫手抄報,並在其中選擇優秀的手抄報放在園里的展示欄里向他人進行展示。這些活動形式的展開,讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節日。
活動開始後,幼兒們活動前期做的准備就用上場了,活動中,我們舉行了重陽節古詩詞的背誦和朗讀,讓幼兒參與到活動中來,鼓勵幼兒自己被古詩。在這次的活動里,為了讓幼兒更加的熟悉這個節日,我們園里的老師就專門為幼兒進行深刻的講解,把關於重陽節的文化、由來、習俗等等內容全部跟幼兒進行了講解,並找來了相關的視頻資料進行觀看,全面的向幼兒們展示這個節日。在這次重陽節的活動中,我們也能看到幼兒們在了解了這個節日之後,對此次節日產生了很大的興趣,很多幼兒都能記住重陽節的習俗。
通過了舉辦重陽節活動,讓幼兒對這個節日有了很多的了解,也讓幼兒更能感知到自己國家節日的悠久歷史,讓他們更加喜歡這些節日,也是希望他們能夠把這個節日繼承下去。我也相信,這個活動結束後,孩子們會更加的主動的去了解我國其他節日。舉辦這個活動的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統節日的意識和責任,希望他們這一代可以保護好這些節日,讓我國的節日更加的豐富。活動已結束,但是我卻覺得意味猶深,給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
在這特殊的日子裡(農歷9月初9),首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福,祝願你們節日快樂,福壽安康!
為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽節,又叫「老人節」,知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統美德,所以我們新硯池幼兒園結合「重陽節」開展「寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開顏」為主題的活動,讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶、外公外婆的關心和愛護,推動孩子們在生活中關愛老人,懂得感恩。
為了讓活動順利開展,在上周末我們向父母朋友們發起重陽節活動倡議書,得到父母朋友的大力支持,並在周末和孩子一起精心為老人准備一份神秘禮物周一帶到幼兒園,還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達。
我們還在周一進行教學前鋪墊,讓孩子們通過觀看《重陽節》PPT,了解了「重陽節」命名的由來,以及風俗習慣,充實孩子內在的知識庫。
上午8:30分,四位父母志願者:邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園,幫助我們一起搬桌子、和面,准備活動的一切事宜。
10:00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能准時到場。看到自己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能乾的樣子,都開心地合不攏嘴。
本次活動主要是由幾個環節組成:祖孫親手自製南瓜饅頭、節目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自製的南瓜。活動中,孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心裡甜絲絲的,不停地誇孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信,讓人感動。整個活動進行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
通過今天的重陽節主題活動,不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高,而且加深祖孫之間的濃濃親子之情,又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義,一舉多得!
隨著全國人口日趨老齡化,尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統美德也越來越急需讓孩子們繼承和發揚。
所以,在重陽這天,決定做一期重陽節主題活動,幫助孩子們了解中國傳統節日,推動孩子們在生活中關愛老人,懂得感恩。
活動分三部分:
一、重陽節的傳說
通過視頻播放《重陽節的傳說》,讓孩子們通過欣賞視頻,了解重陽節的故事,並引發對重陽節的興趣。
二、重陽節的風俗
通過觀看《重陽節》PPT,孩子們了解了「重陽節」命名的由來,以及風俗習慣,之後就開始躍躍欲試,迫不及待地想要去登一登高,插一支茱萸,吃一塊香噴噴的重陽糕呢!(誒呀,如果能去爬山就好了)
三、重陽節的禮物
孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風俗,通過幻燈片欣賞到許多各具特色,婀娜多姿的菊花,然後就開始著手製作重陽節的禮物了。
用紙黏土捻出細細的條條,搓出一個個卷卷,按照菊花的形態,一片片地粘貼到板上,孩子們做得細心又細致,認真又虔誠,活動室里一丁點兒的聲音都沒有,所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
「歲歲重陽,今又重陽。」為了弘揚中華民族尊老敬老愛老的傳統美德,10月17日下午xx幼兒園邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺們來園參加「九九重陽溫暖心房」重陽節活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,共同祝願老人重陽節安康,讓老人們共享天倫之樂!
伴隨著《桃花朵朵開》的音樂節奏,孩子們列隊歡迎爺爺奶奶們的到來,並為爺爺奶奶獻上准備的歌曲手語表演《好娃娃》、《三德歌》、《感謝》、古詩誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《過故人庄》、《九日得新字》、《重陽席上賦白菊》。天真無邪的歌聲、朗誦聲感染了在場的爺爺奶奶們,同樣也贏得爺爺奶奶們最熱烈的掌聲。
當孩子們為爺爺奶奶們敬上一杯愛心滿滿的孝心菊花茶,大聲地說「爺爺奶奶,您辛苦了,請喝茶!」時;當孩子用稚嫩的小手一口一口請爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽花糕時;當貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時;當祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時……這一切無不傳遞著孝道。現場一種濃烈的溫馨,已在每個人的心中流淌開來。爺爺奶奶們直誇贊:「這次活動太好了。」「和孩子一起太開心、太讓人感動了!」
活動最後,教師們送上的三句半《十個祝福》將活動推向了高潮。孩子們借重陽節之際,用自己靈巧的小手創作了百米菊花圖,作為重陽節獻給爺爺奶奶的長壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生!爺爺奶奶們開心的笑臉映紅了天邊的晚霞!
重陽最美,美在一份愛心,美在一份敬老情懷,感恩重陽,老幼同樂。本次「九九重陽,溫暖心房」重陽節活動,不僅讓老人過了一個別樣溫馨的重陽節,也讓孩子在活動中感受「尊老、愛老、敬老」的傳統節日氛圍,引導孩子們學會感恩,懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關愛他人,學會用實際行動去溫暖長輩的心。把孝敬老人的傳統美德灌溉到孩子們幼小的心田中,弘揚中華民族的孝道美德,達到「潤物細無聲」的效果。
為了弘揚中華民族敬老愛老的優良傳統,重陽節來臨之際,xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開展了「大手牽小手濃濃敬老情」重陽節親子活動。
金秋十月,陽光燦爛,中二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進XX城市XX老年公寓與這里的老人們共同度過了一個難忘的重陽節。
老人們知道今天商業幼兒園的孩子們要來與他們一起過節便早早的坐在院中等待孩子們的到來。
活動在孩子們快樂、動感的舞蹈《妞妞體操》中拉開序幕,接下來歌表演《好娃娃》讓老人們看到了一個個懂事、富有愛心與孝道的好娃娃形象;親子舞蹈《媽媽寶貝》讓孤獨的老人們享受到了來自兒女般的親情;手語表演《感恩的心》更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛…
接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿,老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂;請爺爺、奶奶品嘗水果、點心,老人們個個臉上洋溢著開心、幸福的笑容,可謂吃在嘴裡,甜在心裡;「我給爺爺奶奶送祝福」—一句句「祝爺爺奶奶身體健康,祝爺爺奶奶長壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…」更讓老人們樂不可支;最後,孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝願他們節日快樂。
活動結束了,老人們說出了他們的心裡話:「謝謝商業幼兒園的老師、家長組織這樣的活動,你們辛苦了!希望你們今後多多開展這樣的活動。」
本次活動不僅讓孩子們用實際行動表達了對老人的愛,接受了一次「敬老愛老」的傳統美德教育,更讓他們在「愛心遷移」的過程中懂得了感恩與回報!
重陽節是登高望遠、品糕賞菊的日子,是敬老愛老的日子。為了培養幼兒尊老、愛老的情感,日前,世哲幼兒園開展了「九九重陽節濃濃祖孫情」主題活動。爺爺奶奶們紛紛來到幼兒園,和孫子孫女們一起慶祝節日。
可愛的小班幼兒,懂得用自己的水杯給爺爺奶奶倒水喝、幫爺爺奶奶捶捶背、抱抱、親親爺爺奶奶……老人們還和孩子一起在民間游戲城玩《老鷹捉小雞》、《丟手絹》、《拉大鋸》等民間游戲。從爺爺嘴裡哼出的歌謠「丟丟丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面,大家不要告訴他……」勾起了全體老人們對童年的回憶,這真是一個令人回味無窮的節日!
懂事的中班幼兒,不僅為爺爺奶奶們表演了《爺爺為我打月餅》、《天黑黑》等精彩的節目,還邀請老人們一起玩民間游戲《東南西北》;親手製作節日禮物——康乃馨送給爺爺奶奶,並送上一句親切的祝福。當老人接過孩子的花,聽到孩子的節日祝福時,他們緊緊地抱著懂事小寶貝。
能乾的大班幼兒,將本次主題活動推向了高潮。孩子們邀請爺爺來園展示精湛的白鶴拳功夫,爺爺還手把手教幼兒學習白鶴拳。孩子們也向爺爺奶奶展示自己的本領:講故事、唱歌、跳舞等,直逗得老人們哈哈大笑。
為了將尊老、敬老的教育滲透到日常生活中,班級還開展了「家庭實踐體驗活動」,鼓勵幼兒在家為老人捶背、按摩、端水倒茶、梳頭發,做力所能及的家務,用實際行動感恩長輩,讓每個家庭沉浸在一片溫馨的氛圍中。
重陽節主題活動,孩子們用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情,讓老人們感受到孩子的成長與進步,而且也讓孩子們體驗了與老人之間濃濃的親情,增進了幼兒對中國傳統節日和文化的了解,在幼小的心中埋下愛的種子。
20XX年10月17日,xxx幼兒園開展了「九九重陽節濃濃敬老情」主題活動,讓孩子們懂得感恩,培養孩子們尊敬老人、關愛老人的優秀品質。
農歷九月九是重陽節,也是老人的節日。孩子們邀請家中的老人來到幼兒園,參加溫情暖暖的重陽節親子活動。孩子們不僅用天籟般的童聲,優美動人的舞姿為老人們帶來了節日的問候,還在這傳統的節日里和老人們一起欣賞了有關重陽節的習俗。孩子們精心准備了禮物送給自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。
小班的小朋友親自剝了桔子和香蕉,喂到爺爺奶奶們的嘴裡,酸酸甜甜的水果讓老人們的臉上洋溢著幸福、滿足的笑容,所謂吃在嘴裡,甜在心裡。小寶寶們還為老人塗抹了護手霜,稚嫩的小手,粗糙的大手形成了鮮明的對比,大手牽小手,我會呵護著你長大,小手拉大手,我會盡自己的力量陪你到老!
中班的小朋友用甜甜的果醬製作了愛心餅干,希望爺爺奶奶們吃了餅干之後,生活能夠永遠甜甜蜜蜜。孩子們還爭先恐後地為老人們捶背、揉肩,用自己的實際行動表達他們的愛。
大班的哥哥姐姐們更是親自泡製了香氣四溢的菊花茶敬獻給老人們品用。平時都是爺爺奶奶、姥姥姥爺把好吃的留給寶寶們吃,孩子們特意用新鮮、有營養的食材為老人們製作了香噴噴的蛋糕,並稱其為「重陽糕」。
活動中,爺爺奶奶們看到自己孫輩的成長與進步由衷地感到欣慰與驕傲。
此次活動為幼兒創建了一個愛老敬老養老助老的氛圍,全園幼兒共同參與,用自己的方式表達了對爺爺、奶奶等老人的關心和問候,也在這樣的活動中讓幼兒體會到了祖輩對自己的關愛,懂得尊老、愛老,更增進了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承。
為進一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍,讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日,xx幼兒園開展「九九重陽節濃濃敬老情」重陽節系列教育活動。
一大早,大班級部幼兒在老師的帶領下來到xx社區老年大學,孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的`聲樂課堂,祖孫同樂,同唱一首歌,幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱,精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨後,孩子們為老人帶來了精彩的節目表演,詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節目,他們用純真的歌聲,優美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節日的問候。望著活潑可愛的孩子,老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動最後,孩子們將之前製作的愛心賀卡送給爺爺奶奶,並祝福爺爺奶奶節日快樂,健康長壽!孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。
中班級部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請進了幼兒園,開展「九九重陽節游戲樂翻天」為主題的重陽節活動,孩子們在老師的引導下,表演詩文誦讀《弟子規》,為老人們帶去節日的問候,老人們也不甘示弱,太極劍、橫笛、舞蹈,樣樣精通,小舞台掌聲不斷,整個活動沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨後,孩子們與爺爺奶奶一起做游戲,《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰》等小小的游戲,不僅勾起了老人們童年的美好回憶,同時讓祖輩們感到高興而欣慰,喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上,濃濃的天倫之樂彌漫在整個校園。活動結束後,孩子們送上一句道別,一個擁抱,和老人們揮手再見。老人們紛紛表示,這是一個非常有意義的活動,也是一個非常難忘的重陽節。
小班級部開展「祖孫同樂,真情重陽」重陽節主題活動,教師利用PPT課件講解了關於重陽節的來歷與風俗習慣。隨後,孩子們向爺爺奶奶表演精心准備的節目,並用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶並送上香甜的水果,看到孩子們的愛心舉動,老人們感動不已;有的小朋友用小拳頭為老人們揉揉肩、捶捶背,祝爺爺奶奶重陽節快樂。看到孩子們在幼兒園的點滴進步,老人們十分欣慰,他們緊緊抱住孩子,親親他們的小臉蛋,享受著天倫之樂。
下午放學時,大廳門口設立了「愛心柿子領取處」,園領導為入園接送孩子的老人們,贈送幼兒園自己種植的柿子並向他們表達誠摯的問候,祝福老人身體健康、「柿」「柿」如意,老人們接過柿子,連連說著謝謝,臉上洋溢著幸福的笑容,同時也感受到了來自卓雅大家庭的關愛和溫暖。
通過活動的開展,不僅讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情,同時讓老人們感受到孩子的成長與進步,體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國人的傳統美德,我們會將尊老、敬老的美德永遠停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝願天下的老人節日快樂,身體健康!
「百善孝為先」孝是中華民族傳統美德,xx幼兒園為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德,培養孩子尊老、愛老、敬老的品質,讓孩子擁有一顆感恩的心,開展了「關愛老人,全民行動」系列活動周的教育活動。
榕榕幼兒園為了將孝德感恩作為教育的重要內容,滲透在孩子們的教學活動、生活實踐中,創設濃濃的孝德教育氛圍,10月23日早上,通過國旗下講話引導幼兒了解重陽節來歷、意義並組織各班開展「關愛老人,全民行動」活動。
此次活動圍繞貼近幼兒實際的原則安排一系列內容豐富、形式多樣的情感實踐活動。開展了「我為爺爺奶奶做賀卡」,「爺爺奶奶,我想對您說……」為爺爺奶奶外公外婆敲敲背、捶捶腿,在他們的耳朵邊輕輕說上一句「我愛你們!」的活動,目的在於教育幼兒學會尊敬老人、長輩;知道關心他人。周五將舉行以各年段為單位的「重陽節」兒歌展示活動。
小小的重陽節活動,為孩子們從小形成良好的行為和品德修養奠定了基礎,通過本次活動使孩子們了解到關於重陽節的知識,使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,懂得要愛自己身邊的每一位老人,在孩子們幼小的心中埋下愛的種子,讓孩子們從小學會感恩,體驗幸福生活的快樂。
「歲歲重陽,今又重陽,彩雲追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光。」中華民族一年一度的傳統節日——重陽節又來到了。為了讓孩子們感受中國的傳統節日,了解中國的傳統美德,同時激發他們尊重、喜愛爺爺奶奶的情感。10月17日下午,xx幼兒園開展「祖孫情重陽,家園歡樂頌」活動,邀請爺爺奶奶和小朋友一起過重陽。
活動上午,我園聯合xx醫院,為爺爺奶奶們檢查口腔,給老人們送來最健康的禮物。
下午3點30分,活動在孩子們《爺爺奶奶和我們》的開場舞中正式開始。每個孩子的臉上洋溢著開心的笑容,希望給爺爺奶奶們帶來最棒的舞蹈,爺爺奶奶的臉上也掛著慈祥的微笑。不僅孩子們給爺爺奶奶們准備了精彩節目,爺爺奶奶也給寶貝們帶來了自己的才藝,扇子舞、大合唱、廣場舞、拉丁舞、交誼舞、獨唱、國畫、書法,每個才藝讓我們驚嘆連連,孩子們看到爺爺奶奶的精彩演繹,都忍不住跟著有模有樣的學了起來。老人們看到這些可愛的孩子,也都樂的合不攏嘴,
操場上嫣然處處都是祖孫同樂、歡樂祥和的場景。老師們也給老人們帶來復古舞曲串燒,向我們辛苦的老人們致敬。
回到教室,孩子們一起為老人們唱歌,孩子們和爸爸媽媽們還精心准備的小禮物,禮物雖小,但是卻飽含了孩子們對爺爺奶奶深深的祝福,老人們接過孩子們的禮物和擁抱,個個臉上揚起了欣慰的笑容,感受到了孩子們滿滿的愛和祝福。
祖孫同樂的溫情暖暖場景也深深地讓老人感受到節日的溫馨。
濃濃的愛在幼兒園彌漫開來,豐富多彩的重陽節主題活動不僅讓孩子們懂得去尊重關愛身邊的每一位老人,更增進了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承,相信通過這樣一次活動,在孩子們內心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關愛、學會感恩的種子。
;F. 重陽節的活動總結
不經意間,一個難忘的活動結束了,這段經歷可以豐富我們的生活,一定有不少可以總結的東西吧。一起來學習活動總結是如何寫的吧,下面是我幫大家整理的重陽節的活動總結(通用6篇),希望對大家有所幫助。
10月x日(農歷9月x日),是中國民族的傳統節日——重陽節,也是弘揚中華民族尊老、愛老、助老的優良傳統節日。在這個特殊的日子裡,根據區人社[2017]60號文精神,結合本社區工作實際,圍繞企業退休人員社會化管理服務工作,積極開展重陽節活動,現將工作開展情況總結如下:
一、營造「尊老、敬老、愛老、助老」的氛圍
在重陽佳節來臨之際,我社區通過印製宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式,營造「尊老、敬老、愛老、助老」的溫馨氛圍,教育大家要關愛老人,理解老人。
二、開展的一系列活動,豐富退休人員的精神文化生活
為進一步豐富轄區內退休人員的精神文化生活,讓他們度過一個歡樂、祥和的節日,我社區開展了豐富多彩、形式多樣的活動:
1、舉辦「樂在金秋」為主題的迎國慶,慶重陽大型文藝表演活動。此次活動集思想性、知識性、趣味性為一體,內容豐富多彩、亮點紛呈,有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個節目。社區退休人員毛舞蹈隊帶來的開場舞《夢入桃花園》拉開了都會的帷幕,時尚而又動感;劉代表隊的快樂舞《套馬桿》、《和諧中國》讓現場的觀眾眼前一亮,充滿青春活力,而由宣代表隊帶來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力,得到了居民們的喜愛,表達對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月x日上午,社區黨工委一行對轄區內90歲高齡、獨居、特困退休老人進行了走訪慰問。每到一戶老人家中,都仔細詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區解決的實際問題,和他們親切地聊天、交流,同時送去了慰問金和慰問品,讓老人們真切地感受到社區的關心和關愛。
3、開展慶重陽,志願服務暖人心活動。9月x日下午,社區組織志願者來到高齡退休老人家中,陪老人聊天,幫助打掃衛生,給老人們送上了節日的歡樂。
通過此次重陽節一系列活動的開展不僅使企業離退休人員增進了相互了解和友誼,陶冶了情操,活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節,衷心希望這些老人們,以及普天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的幸福晚年生活。
「百善孝為先」是中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫自然應當繼承傳統、弘揚傳統。在重陽節來臨之際,我校開展了以「感恩」為主題的孝老敬親的行動。
全校學生積極參與起來,在家中為父母老人端水捶背,主動關心身邊的親人,並且開展了形式多樣的活動,如手抄報、黑板報、感恩書信等活動,營造了濃厚的節日氛圍。活動中,同學們講重陽節的傳說,話重陽節的風俗習慣,誦重陽節的詩歌,並且講訴自己的親身感受或者發生在自己身邊的長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。隨後學校倡議每位學生回家為自己的父母長輩做一件力所能及的家務活,並希望每位學生盡自己所能,制定並堅持為父母長輩做自己利索能力的感恩行動,身體力行,踐行承諾。
通過此次感恩活動,進一步喚起了青少年們尊老愛老的意識,讓孩子們學會了感恩,學會了關愛。
溫暖和煦的風又吹來了一年一度的九九重陽節,9月9日上午由我院社會實踐部帶領40名左右的青年志願者在9:00准時出發,他們帶著小紅帽,舉著鮮艷的旗幟,攜帶著水果,牛奶,每個人手裡拿著一束康乃馨,開始了他們快樂而又友誼的敬老院獻愛心旅程。
9:40分到達「恆愛」敬老院後,青年志願者紛紛將手中的康乃馨送給老人,祝他們節日快樂,還為他們剝桔子和香蕉,親手喂給他們吃,許多老人都喜極而泣。紅帽下的她半蹲在奶奶身邊,側耳傾聽著細語。文藝部為讓老人度過一個溫馨快樂而又難忘的節目,特地表演了相聲小品《主角·配角》,精彩的表演贏得累老人們的陣陣快消;一首《夕陽紅》後,志願者問老人還想聽什麼歌曲,一位老奶奶平淡的說:「那就唱一首《常回家看看》吧,這是老人們的希望。」一句話到處了多少的酸楚,不知讓多少小紅帽濕潤了眼角。
通過這次活動,我們明白了老人是很孤獨的,我們希望那些忙碌的家人能抽出些時間,多陪陪老人,正如那句歌詞所說的,常回家看看。讓老人們在萬年能夠享受到天倫之樂。
返回的路上,一位大叔載的一袋子棗,不知道如何撒了一地,由許多已經被碾爛,志願者見狀紛紛圍上前去,將煩著微紅的棗又重新裝進袋子。大叔感激地推讓志願者吃一些,小紅帽婉言謝絕後又繼續上路。我想小紅帽指導那些棗一定是很甜的,因為他們的心裡也是如此。
為貫徹xx市教育局關於認真搞好XX年老人節、敬老日和敬老宣傳月活動的通知,弘揚中華民族尊老、敬老的優良傳統美德,丹東xx中在九九重陽節時開展了系列的尊老、敬老、愛老、助老活動,營造了良好的關心老同志、學習老同志的氛圍,讓離退休老教師度過了一個愉快的「老人節」。
具體活動內容如下:
(一)重陽節學校組織全校離。
退休老同志到新建的元寶山公園、帽盔山公園、丹東新區參觀,通過實地參觀,讓老同志感受丹東的新變化,感受丹東的跨越發展成果,進一步激發了老同志愛家鄉、積極獻策丹東發展的熱情。
(二)全校各班級召開了一次主題班會。
宣傳孝親敬老傳統美德和孝道文化。倡導學生在重陽節這一天,向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份小禮物,祝賀他們節日快樂、身體健康,樹立學生的愛老敬老意識。
(三)重陽節中午組織老同志聚餐。
鄒毅校長發表了熱情洋溢的講話,介紹了xx中學發展狀況、辦學理念、未來發展構思,通報了學校一年來取得的成績,得到老同志們的稱贊和好評。校長代表在職教師祝賀老同志們節日快樂、生活幸福,健康長壽。
為弘揚敬老愛老的傳統美德,關心照顧好老幹部的'生活,讓老幹部們感受到黨組織的關心和溫暖,在重陽節到來之際,漢源縣開展「三大」重陽活動。
一是走訪慰問暖人心。縣委副書記何曉東,縣委常委、組織部部長曾琦帶隊,開展走訪慰問老幹部活動,每到一處,都與老幹部親切交談,介紹漢源縣委各項工作開展情況、取得的成效,詳細詢問他們的身體、生活狀況,給老幹部們送上節日祝福,並感謝老幹部們長期以來對漢源經濟社會建設所作出的貢獻,衷心期盼老幹部繼續發揮余熱,一如既往地關注、支持,繼續為漢源發展獻計獻策。
二是組織參觀振人心。組織40餘名老幹部參觀了九襄百里花果長廊、蜀相廳、牌坊新街,民宿酒店、中醫院的醫養中心等地,參觀活動不僅讓老幹部切實感受到家鄉的巨大變化,也愉悅了身心,拓展了視野,交流了經驗,增進了感情。老幹部們一致表示,將不忘初心,繼續前行,發揮余熱,盡其所能地支持縣委政府工作。
三是敬老活動聚人心。縣老幹部局、縣總工會、縣文明辦、富林鎮濱湖社區聯合舉辦了「我們的節日·重陽節」,通過文藝匯演、愛心奉獻、養老知識問答等豐富多彩的活動,為老年朋友送上了節日的祝福,讓老同志度過了愉快的節日,500餘名老年朋友、退伍老軍人、婦女、居民代表參加活動。
10月21日上午,我們愛心幼兒園的老師帶領大班和中班的幼兒來到敬老院,為生活在敬老院的老人們送上一片心意,祝賀他們的節日。
我園以「送溫暖,獻愛心!關心老人,從我做起」的宗旨,讓小朋友們把享受「長輩的愛」的感情進行遷移,去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。
為了表達對敬老院老人們的一片心意,孩子們為爺爺奶奶表演了他們的本領,合唱了《重陽兒歌》,尤其是舞蹈《小蘋果》、《最炫民族風》賀《就是愛你》,博得了在場所有老人及敬老院的工作人員們的陣陣掌聲。節目表演完後,孩子們將他們各自備好的禮物送給爺爺奶奶們,給他們剝水果、糖果,讓他們品嘗孩子們帶來的吃的,還把小朋友們親手做的手工作品贈與老人們;幫爺爺奶奶捶背、打掃衛生等等,家長會籌款買的禮品分別贈給沒一位老人。
這次重陽節活動非常的有意義,讓小朋友們親自體會了關愛老人們所得到的幸福賀快樂,給孩子們上了一堂別開生面的敬老愛老的教育課,使他們從小養成了尊敬老人的優良美德。
G. 幼兒園重陽節活動教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是我收集整理的幼兒園重陽節活動教案(通用6篇),歡迎大家分享。
一、活動目標:
1、幼兒能積極的參與活動,初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
二、活動准備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動過程:
(一)、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)
師:他們為什麼笑呢?(請小朋友說一說)
師:原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
師:你們知道爺爺奶奶要過什麼節了嗎?(九九重陽節)
(二)、欣賞兒歌《九月九》
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什麼呀?(請小朋友說一說)
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
四、活動總結:
教師針對幼兒今天的表現,及時的給予評價,鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時,教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚和鼓勵,增強其自信心。
五、活動延伸:
教師讓幼兒回家以後把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌:《九月九》
九月九,重陽到,
爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,
我請他們吃甜糕,
媽媽/爸爸誇我好寶寶。
幼兒發展目標與主要內容:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、自發尊老愛老的情感,增進親子關系。
3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動准備:
橘子人手一個
活動過程:
1、介紹重陽節
(1)老師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師:今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來為他們捶捶背吧,表達對爺爺奶奶的愛,好嗎?
3、喂爺爺奶奶吃橘子。
師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,經常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也准備了橘子,你們想怎麼做呢?
4、為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規則:請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下,拿到終點擺好,爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,幼兒在起點准備,等老師喊開始時,幼兒從起點跑到終點,拿到屬於自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物。快速回到起點,為爺爺奶奶穿上,的小朋友獲勝。
5、結束活動。
師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日,也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,那麼現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
活動目標:
1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂
活動准備:
1、 皺紋紙搓成的小紙球
2、 彩色橡皮泥
3、 音樂「愛我你就親親我」「過新年」
活動過程:
1、 介紹重陽節:
老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝願他們身體健康。
2、 討論表達愛的方式
老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎麼照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什麼呢?(觀看視頻)
3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)
4、 音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領
下做律動)
5、 親子游戲:包餃子
四、結束活動:作品展示合影留念
通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:
1、農歷九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。
2、爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
4、重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
6、了解節日的來歷,知道節日的`日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動准備:
1、大繩一根,小繩若干;花手絹;橘子若干。
2、音樂《感恩的心》、《小蘋果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、現場作畫紙。
4、家長園地:請家長配合,提前鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;
三、各年級主題活動
小班:
游戲《拉個圓圈走走》(小一班和小二班)、給爺爺奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)
中班 :
游戲《蹲蹲樂》(中一班和中二班)、《丟手絹》(中三班和苗苗班)
大班 :
花樣跳繩(大一班和大二班)、現場作畫(大三班、果果班和大五班)
集體活動:
舞蹈表演
四、具體活動程序總指揮:
孫東鳳 祁豐鴿
(一)活動主持: 祁巧利 宮萌萌安全管理:
全體班主任音樂播放: 王艷玲節目督導:李璐璐攝 像:潘曉會
(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師
(三)活動時間:201年10月21日
(四)活動地點:合峪鎮敬老院
(五)活動流程:
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節日,我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?
3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花樣跳繩表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戲。
8、現場作畫。
9、寶寶給爺爺奶奶捶背(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
11、集體合影留念。
(六)、伴隨《感恩的心》結束。
教學反思:
設計思考農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
小網路:據現存史料及考證, 重陽節的源頭,可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動。《呂氏春秋·季秋紀》有載,古人在九月農作物豐收之時祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節起始於上古,成型於春秋戰國,普及於西漢,鼎盛於唐代以後。唐代是傳統節日習俗揉合定型的重要時期,其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數千年,是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節與除夕、清明節、七月半並稱中國傳統四大祭祖節日。
重陽節相關手工:
九九重陽節 濃濃敬老情
人物DIY 奶奶(外婆)手工貼畫
有關重陽節的兒童畫圖片
重陽節爺爺奶奶簡筆畫圖片
【活動目標】
1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
2、學習如何幫助老人。
3、激發尊敬老人的情感。
【活動准備】
1、VCD光碟《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系,到重陽節這一天把他們請來。
4、幼兒人手一份自製禮物。
【活動過程】
一、請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》。
1、剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現的是什麼內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)
3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。
4、你們知道老人節是怎麼來的嗎?
二、介紹重陽節的來歷。
1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恆景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
三、敬老愛老活動。
1、重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家裡可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物,並對老人說句祝福的話。
3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
四、延伸活動。
1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
活動地點:
教室
活動准備:
場地准備、麵粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、
活動目標:
1、 雙手合並練習「搓圓」知道手的力度。
2、 激發關心長輩的情感。
活動過程:
一、向幼兒介紹重陽節:你們知道農歷9月9日是什麼節日?
二、引導幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關愛並說說自己將如何愛爺爺奶奶。
三、幼兒討論:你想製作什麼小禮物送給爺爺奶奶?
四、幼兒操作製作餅干、教師觀看指導幼兒用印模製作餅干。
五、包裝禮物袋。
六、幼兒將自己製作的小禮物贈送給爺爺奶奶,並送上一句祝福的話。
活動反饋:
十月,我們迎來了九九重陽節。在節日的氛圍中我們用歌聲、用自己動手製作的小點心傳達著我們對長輩們的感恩之心。
在前期,我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節日了,你們准備用什麼方式傳達你們的情感?並請幼兒悄悄的回家跟父母商量,不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜。於是,孩子們將這次的活動視為了一次特殊的任務。認認真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,有的孩子還特別關心爺爺奶奶,詢問著他們喜歡吃什麼,喜歡些什麼東西等。家長們積極的回復給我們提供了無窮的力量。兩天後,我們進行了討論,幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現在的孩子能關心身邊的長輩,能從自我的意識中體會到關心他人的樂趣。
談話活動後,我們進行了製作小點心的活動。當一切材料擺在幼兒面前後孩子們驚奇的說:「還有芝麻呀!今天做的湯圓和以前做的不一樣。」通過老師的示範後孩子們懂得了搓的力度和方法很重要,決定著點心的外觀。在大家的努力下,我們的開口笑做完了,送到廚房炸好後孩子們看到自己親手做的點心開心極了。每個人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。
第二天,我們又進行了交流,孩子們積極的說著自己帶點心回家後家長們的反應。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會非常的快樂。從而對自己家的成員有了更深的情感。
通過這次的活動,我們也深感孩子的成長離不開家園的互動,我們的教育就是要不斷的與家庭產生互動,產生共鳴,才能讓家長信服教育,配合教育。今後還應將此類活動的准備工作做的更充分,教師的前期准備也應更充足。