幼兒園重陽節屬於什麼領域

❶ 重陽節敬老的活動方案

為了確定活動的圓滿進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是我收集整理的重陽節敬老的活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

重陽節敬老的活動方案1

一、重陽節活動設計思考

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫「老人節」，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫「老人節」。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、幼兒園重陽節主題活動目標

活動一：我為爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領域：

藝術

活動目標：

1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

活動准備：

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程：

1.談話，引起製作興趣。

2.學習做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規則。

4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶製作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

5.相互欣賞製作的餃子。

活動二：奶奶，對不起

主要涉及領域：

語言

活動目標：

1.能根據圖片線索展開合理想像，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。

2.能大膽地在集體面前講述。

3.知道做錯事要勇於承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

活動准備：

表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

活動過程：

1.觀察圖片，自由猜想。

2.觀察圖片，理解圖片內容。

3.想像圖片的內容。

4.觀察圖片，進行講述。

5.根據圖片完整進行講述。

(1)自由結伴講述。

(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述後幫助幼兒小結：做錯事要勇於承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

6.嘗試根據內容給故事取名。

活動三：奶奶誇我孝順兒

主要涉及領域：

語言

活動目標：

1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。

活動准備：

鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

活動過程：

1.理解童謠的部分內容。

(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。

(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

2.學習童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實物的提示下學習念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

重陽節敬老的活動方案2

敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。

一、活動組織

組長：朱xx

副組長：印xx

執行：許xx

二、活動時間：

xx年10月8日--10月14日

三、活動內容：

1、舉行一次「賀重陽敬老人」升旗儀式（負責人：牛屈峰）（時間：10月8日）

2、校「新蕾廣播台」以慶重陽節為主題播放節目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。

3、出一期黑板報。（負責人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）

出此主題黑板報年級：二、五

主題：以「敬老、助老」為大方向，主題自擬

注意：開辟一個小欄目「身邊的榜樣」，主要是介紹本班優秀學生的事跡，可以用粉紅紙列印、張貼，定期更換。

時間：9月26日--29日

評比時間：9月30日16：30分

4、利用課外活動的時間，每位同學製作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26-29日）

5、為老人做一件好事。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日-13日）（10月13日16：30分前擇優上交3幅）

號召學生為老人（家裡的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，並用照片的形式呈現出來，配以簡短的文字說明（我做了什麼，怎麼做的），以WORD格式發送到cc，文件格式：班級+姓名。

重陽節敬老的活動方案3

一、活動目的

結合學校德育室開展的「白發紅顏，其樂融融」禮儀教育月活動，三（5）中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也藉此培養學生搜集資料、處理資料的能力。

二、活動過程

中隊長：各小隊整隊報告。

（小隊長整隊報告）出隊旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊歌，（唱隊歌）

主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的`豐收。三（5）中隊「九九重陽節，濃濃敬老情」主題隊會現在開始。

主持人甲：我記得一位名人說過：「孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。」

主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。

學生以課本劇表演、講故事等形式匯報

（1）重陽節的來源

（2）重陽節的傳說

（3）重陽節的習俗

主持人乙：新中國成立後，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。

主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發布會已經開始了。

（學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道）

主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什麼？

優作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎麼做的。（習作展覽）

重陽節敬老的活動方案4

參加活動對象：

七、八、九年級各班

活動時間：

待定

活動安排如下：

1、今天開始，各班組織同學自行捐款；（團委將公布各班所捐款數。）

2、捐款一部分為我鎮敬老院老人購買禮物，合適老人的食品之類；

3、捐款剩餘部分用信封裝好，由學校代表代表轉送給敬老院老人；

4、學校領導、團委老師組織各班代表到老人院進行節日慰問。

5、參加敬老院的各班代表選定：由班主任選擇5—10名學生參與。活動要求：

1、各班同學要積極捐款，體現一份愛心；

2、參加慰問老人的各班代表要穿校服；

3、到敬老院慰問的同學要主動給老人做力所能及的事，耐心與老人交談，並注意說話的語氣。

4、參加到敬老院慰問的各班代表，要聽從團委老師的組織，來回都要排隊，注意交通安全，著裝整潔，維護學校名譽，回校清點人數後方可解散。

重陽節敬老的活動方案5

重陽節是中華民族傳統的敬老節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力。根據《關於開展「敬老月」志願服務活動的通知》文件要求，做好我社區的「敬老月」活動，結合我社區離退休老幹部工作實際，制定本方案。

活動時間：

20xx年10月11日至10月13日

活動內容：

1、大力營造尊老、愛老、助老的宣傳氛圍，張貼「敬老月」宣傳標語，增強並強化居民敬老愛老意識。制定活動計劃，從實際出發開展具有特色的敬老愛老助老活動。

2、開展走訪慰問送溫暖活動。「敬老月」期間，我社區將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的生活生命質量，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關懷及全社會的關愛。

3、開展為老系列志願者服務活動。組織志願者志願為老人多樣化活動。把開展為老志願服務活動作為精神文明建設的一項重要內容，擺上議事日程，切實抓緊抓好。把為老志願服務活動與「創建文明城市」、「創先爭優」和「七個一」活動結合起來，從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真務實、真抓實干，一項一項地抓好落實。

4、開展老年維權活動。「敬老月」期間，及時解決老年人優待政策落實過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財產安全等方面積極維護老年人的合法權益。

5、是積極開展老年文化體育活動。在「敬老月」期間，積極組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動，豐富老年人的精神文化生活。倡導科學、健康、文明的生活方式，展現當代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。積極動員組織我社區的離退休人員參加老年人活動中心開展的一系列活動，以滿足老年人的文化需求，促進老年人的身心健康，豐富離退休老幹部的精神文化生活。

6、開展扶老助老活動。社區將積極組織轄區內的志願者上門走訪慰問困難老人，與困難老人聊天、談心、了解困難老人的需求，為黨和政府解決困難老人實際困難進一步摸清情況。

重陽節敬老的活動方案6

X月X日，「黃花染雙鬢，重陽寄深情」重陽節活動在家屬院主幹道舉行，此次活動吸引全院學生的踴躍參與，收到良好的效果。

活動正式開始後，同學們將在全院徵集的近百件精美的手工藝品包括剪紙、繪畫等作品部分展出，有漂亮的紙質花籃、美觀的風鈴、中國龍剪紙等，一件件精美的物品吸引了家屬院眾多老年人前來駐足觀看，並同志願者們親切交談。老人們有的分享了自己年輕時的故事，有的講述了自己的傳奇經歷，讓現場的同學們驚嘆不已。活動現場一位頭發鬢白的老者還揮毫潑墨，為志願者們留下一幅精美的書法作品。

此次活動以傳統節日重陽佳節為契機，讓學生們體會到重陽尊老的優良傳統，更進一步加深同學們對中國傳統節日的內涵的理解。學院也借活動舉辦之機，加深了同學們與長者的交流，讓同學們能夠更好的傳承中華民族的優良傳統。

「九九重陽，久久健康」活動

九九重陽日，久久健康願。為幫助同學們樹立尊老、敬老之情，倡導愛老、助老之風，。本次活動以「黃花染雙鬢，重陽寄深情」為主題。活動伊始，志願者紛紛拿出手工製作的精美菊花胸針，並認真地為在場老人佩戴。以胸針訴真情，用小物表大愛。活動現場氣氛溫馨。而接下來的互動環節更是讓現場氣氛達到高潮。志願者們除了幫老人按摩捶背外，還與老人們切磋棋藝，談論戲曲;而老人們也向大家講述他們的故事，更准備了筆墨紙硯教大家寫毛筆字。現場歡聲笑語，其樂融融。活動最後，大家將徵集到的手工藝品贈與老人，以表達對老人們的深切祝福。

重陽節是我國的傳統佳節。本次活動的開展在弘揚傳統文化的同時，也發揚了敬老愛老的優良傳統，更豐富了離退休老教師的業餘生活。

「年年重九勝春光，久久佳節敬老情」活動

為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，10月16日在河師大家屬院內舉辦「年年重九勝春光，久久佳節敬老情」老人月活動。本次活動由院團委學生會實踐部主辦，20xx級、20xx級同學積極參與其中。

九九重陽節,深深敬老情，本次活動由三部分組成。首先，志願者們將親手製作的精美賀卡，手抄報，仙鶴送壽、花之錦綉、記憶中的風鈴、五角鐵架寶蓮花等手工藝品送與各位老人，表達濃濃的敬老之情。而後，同學們表演了小合唱《飛吧，鴿子》，豫劇《穆桂英掛帥》、舞蹈《荷塘月色》等精彩文藝節目，豐富老人們的文化生活。最後的「敬老助老，從我做起」環節中，志願者們與老人親切交談，有的還為老人揉肩捶背，場面其樂融融。一位老教授為我院同學提詞「神龍騰飛，數學生輝」，表達著對學子們的殷切期望。

組織為老年人提供各種義務服務。一是組織縣醫院、中醫院及各鄉鎮、社區衛生所站開設老年人體檢處、老年救醫綠色通道等特殊醫療專區，並組織醫務工作者為老年人提供血壓測量、健康咨詢、養生保健等義務服務，向老人介紹有關常識，幫助他們正確的增強體質，延年益壽。二是開展「健康送上門、關愛老年人」活動。組織城區衛生志願者、法律援助機構工作人員及社保中心工作人員深入街道、社區、中心敬老院、光榮院等地，通過發放健康教育處方、合作醫療宣傳單，實現「送醫上門」，並積極為老年人提供訴訟代理及法律、代書、調解、辦理公證等各種非訴訟代理和社保知識咨詢等服務，形成全社會齊心協力關愛老年人的良好氛圍。

此次活動在豐富老年人精神生活的同時，提高了同學們弘揚傳統美德的意識，為進一步營造良好的愛老助老社會氛圍打下了堅實的基礎。

❷ 幼兒園傳統節日特色課程實施的途徑有哪些

幼兒的日常生活和社會生活緊密相連，英國教育家洛克曾說過：「生活即教育」。這意味著幼兒生活在特定的社會環境中，與周圍環境產生各種互動，接受來自社會各方面的教育影響。因此，在實施幼兒園傳統節日特色課程時，應注重結合社會生活，進行全方位的滲透教育。這可以通過觀察和實踐，讓孩子在日常生活中體驗和學習傳統節日的文化和習俗。

幼兒園的傳統節日特色課程可以分為專題教育活動。根據幼兒的年齡和認知特點，選擇適合的教育內容。例如，小班幼兒可以開展中秋節、春節、元宵節的專題教育活動，而中大班幼兒則可以進一步探索端午節、中秋節、春節、元宵節、重陽節和清明節等節日。通過參觀、談話、行為辨析、情景表演、游戲等活動形式，孩子能夠全面體驗這些傳統節日的內涵。

此外，傳統節日特色課程還可以與幼兒園的各個領域教學相融合。比如，可以結合語言領域，讓孩子們講述傳統故事；結合社會領域，讓他們了解節日的歷史背景；通過藝術領域，讓他們動手製作節日裝飾；科學領域，則可以讓他們探索節日中的科學現象；健康領域，則關注節日中的飲食文化。這樣的融合教育，不僅能讓孩子們更深入地了解傳統節日，還能促進他們在多個方面的發展。

游戲活動也是傳統節日教育的重要組成部分。通過主題游戲，孩子們可以再現習得的傳統習俗和行為習慣，不受環境和節慶活動的限制。這有助於他們更好地理解和記憶這些文化特徵，進一步鞏固和強化良好的道德品質及行為准則。

家庭教育同樣不可忽視。幼兒園應該主動指導家庭教育，結合社會環境中的積極因素，形成強大的教育合力。家長應充分利用家庭這個小環境，繼續引導和支持孩子了解和傳承傳統文化，為他們的健康成長打下堅實的基礎。

❸ 重陽賞析

重陽節是中國傳統節日之一，蘊含著深厚的文化內涵和情感價值，其意義主要體現在登高望遠、敬老感恩以及祈福納祥等方面。這一節日不僅是對自然規律的尊重與順應，更是一種文化傳承與情感寄託。

重陽節，又稱為「雙九節」或「老人節」，在農歷九月初九這一天慶祝。從字面上看，「九」為陽數之極，兩個「九」相逢，故名「重陽」。在中國傳統文化中，重陽節有著豐富的象徵意義。首先，它強調了人與自然的和諧關系。古人認為秋季是萬物成熟、豐收的季節，而九月九日正值秋高氣爽之時，人們通過登高活動來親近自然，感受天地遼闊。這種行為不僅有助於身體健康，還能夠陶冶情操，使人心胸開闊。

其次，重陽節具有濃厚的敬老色彩。隨著時代的發展，這一節日逐漸被賦予了更多關於家庭倫理和社會責任的內涵。現代社會將重陽節定為「老年節」，倡導全社會關注老年人的生活質量，弘揚尊老愛幼的傳統美德。無論是陪伴父母出遊還是送上一份溫暖的問候，這些行動都體現了中華民族對於親情和孝道的重視。

此外，重陽節還有祈福納祥的意義。古人在這一天會佩戴茱萸、飲菊花酒，以求驅邪避災、延年益壽。這些習俗雖然帶有迷信色彩，但背後反映的是人們對美好生活的嚮往以及對未知力量的敬畏之心。例如，菊花作為重陽節的重要象徵之一，因其耐寒特性而被視為高潔品格的化身，同時也寓意長壽安康。

在文學領域，重陽節更是激發了無數文人墨客的創作靈感。從王維的「遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人」到杜牧的「江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微」，詩人們用優美的語言描繪出重陽時節的景色與心境，表達了思鄉之情、懷人之意以及對人生的深刻思考。這些作品至今仍廣為傳頌，成為中華文化寶庫中的瑰寶。

綜上所述，重陽節不僅僅是一個節日，更是一面鏡子，映射出中國傳統文化的精髓。它提醒我們珍惜當下、感恩過往，並對未來充滿希望。在這個特別的日子裡，無論身處何方，我們都應該停下腳步，用心去體會這份屬於秋天的獨特韻味，同時用實際行動踐行敬老愛親的理念，讓這一傳統節日煥發出新的活力。

❹ 幼兒園小班重陽節活動方案及反思（五篇）

幼兒園重陽節主題活動方案1

活動准備：

1、鼓號隊訓練。

2、做禮物包裝獻花。

3、學習有關「重陽節的兒歌」。

4、活動當天7點半之前入園。

活動過程：

1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：「重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問個好。」

3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，並說一句感謝祝福的話。

4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

活動評析：

這天早晨，汶河幼兒園內鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念「重陽到」拉開了活動的序幕。孩子們將精心准備好的節目獻給在場的老人家，還將親手包裝的「鮮花」送到了老人家的手裡，親一親、抱一抱，並送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說「謝謝，謝謝。」

敬老活動得到了圓滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，是我們應有的品德，並懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

幼兒園重陽節主題活動方案2

活動時間：20__.10.23

活動目標：

1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動准備：

每位幼兒帶一份小禮物、自製小旗上有「祝身體健康、重陽節快樂」字樣、各班准備節目、規劃好場地

活動過程：

一、在活動室了解重陽節

1.了解重陽節的來歷。

2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3.製作宣傳小旗標語。

4.發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什麼事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、社區活動「敬老愛老從我做起」

一、活動前：

提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?

二、實踐活動：

主持人：

小朋友，今天是什麼節日?

在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了九九重陽節，迎來了爺爺奶奶們自己的節日。家家有老人，人人都會老，對於每一位老人，尤其是平時一直關心我們的老人，我們應該怎麼關心他們，愛護他們呢?(幼兒回答)

小朋友說的都很好，尊老愛老是我們的傳統美德，我們應該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年，最後我們一起衷心的祝願爺爺奶奶節日愉快，身體健康!

三、表演節目

《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》

四、為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

要求：大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

五、活動後：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

交流：對今天的活動的感受?

討論：以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

幼兒園重陽節主題活動方案3

主要涉及領域：

語言

活動目標：

1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。

活動准備：

鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

活動過程：

1.理解童謠的部分內容。

(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。

(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

2.學習童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實物的提示下學習念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

幼兒園重陽節主題活動方案4

幼兒發展目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節日的歡快氣氛。

4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動准備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

活動過程：

一、引出主題

(1)老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎?

(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

二、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

_歌曲："_____"_律動："_____"_歌表演："_____"_兒歌："____"

2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

活動結束。

幼兒園重陽節主題活動方案5

一、設計思考

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫「老人節」，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫「老人節」。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動准備

1、收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3、製作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。

附兒歌：奶奶誇我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標

小班：

(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

具體活動：自製一件手工作品寫上祝福的話語。

大班：

(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

四、具體活動程序

(一)活動主持：各班教師。

(二)活動對象：幼兒、祖父母、老師。

(三)活動時間：2017年__月__日。

(四)活動地點：各班教室、多媒體教室。

(五)活動准備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

2、寫好歡迎的標語貼在班級里;

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞台上面;

4、准備桔子、菊花茶等食物;

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

6、准備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂：《感恩的心》。

(六)活動過程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

❺ 傳統文化的傳承如何從幼兒教育開始

在每年的重陽節期間，寧波市鄞州區實驗幼兒園都會舉辦一系列豐富多彩的「祖輩活動」課程。上周，該園中班的孩子們與自己的祖輩一同來到幼兒園，參與並體驗這些特別的重陽節課程。孩子們用他們那稚嫩的小手製作了一張張精美的賀卡送給祖輩，並用擁抱和童言童語向老人們表達著自己的愛意和感激之情，讓長輩們感受到了溫暖和幸福。

不僅如此，浙江省內的許多幼兒園也會在重陽節前後舉辦形式多樣的主題活動，例如組織孩子們前往敬老院與老人共度佳節，或是走訪老紅軍，慰問孤寡老人等。這些活動不僅豐富了孩子們的節日生活，也讓他們更加了解和尊重長輩，學會了感恩和關愛。

一直以來，傳統節日教育是幼兒園引導幼兒感知和傳承民族文化的重要途徑。它能夠幫助孩子們更好地理解和體驗傳統文化的魅力，培養他們的文化自信和民族自豪感。然而，在實際操作中，如何結合幼兒的認知水平和生活經驗，開展富有教育意義的傳統節日主題實踐活動，仍然是學前教育領域面臨的一大挑戰。

在實施過程中，幼兒園需要根據孩子們的興趣和需求，設計出既有趣又具教育意義的活動內容，通過寓教於樂的方式，讓孩子們在參與中學習和成長。同時，家長的支持和參與也非常重要，他們可以通過與孩子共同參與這些活動，增進親子關系，共同感受傳統文化的魅力。

總之，通過這樣的傳統節日教育，不僅能促進幼兒的情感發展，還能幫助他們建立起對傳統文化的深厚情感，為他們的全面發展奠定堅實的基礎。

❻ 幼兒園傳統節日特色課程實施的途徑有哪些

1、幼兒的日常生活和社會生活 英國教育家洛克曾說過：「生活即教育」，幼兒生活在一定 的社會環境里， 和周圍環境發生各種關系， 接受社會上的各種影響。 因此，注重結合社會生活開展傳統節日和德育教育，並進行全方位 的滲透。堅持做到相機而教、遇物而誨，傳統文化節日以一年一反 復的特點循環出現在幼兒的家庭生活和社會生活中， 許多傳統節日 前夕，周圍的社會生活中到處洋溢著節日的氣氛，要時刻保持著隨 機教育的觀念，充分貼近幼兒的生活開展教育。 2、 傳統節日特色課程的專題教育活動 根據各年齡段幼兒的不同認知特點， 選擇恰當的傳統節日教育內 容與要求，根據傳統節日的進度表，結合傳統節日的開展，有計劃的 對幼兒進行節日專題性教育活動。 如小班幼兒可以開展中秋節、 春節、 元宵節專題教育活動，中大班幼兒可以開展端午節、中秋節、春節和 元宵節、重陽節和清明節專題教育活動。每個專題可綜合運用參觀活 動、談話活動、行為辨析、情景表演、游戲活動、社會實踐活動等多 種活動形式， 通過幼兒的認知與實踐， 多方感受傳統節日文化與習俗， 提高其道德認識，豐富幼兒的道德情感，逐漸幫助幼兒形成一定的道 德行為和習慣。 3、傳統節日特色課程和各領域教學的融合 傳統文化節日的活動內容和形式要生動活潑、新穎有趣，根據 活動設計的特點，可以結合有關領域開展活動，如與語言領域、社會 領域、藝術領域、科學領域或健康領域結合進行活動，可以收到很好 的教育效果。 4、 游戲活動 通過主題游戲的形式對幼兒習得的傳統習俗和行為習慣的認知 經驗進行再現，不受環境和節慶活動的限制，可以適時的體驗傳統節 日文化中的「貴人倫，重親情，尊老愛幼，重孝道」文化特徵。幫助 幼兒鞏固和強化良好的道德品質及行為准則。 5、 家園共育 家庭道德品質教育，尤其是在幼兒時期，家庭教育對子女的成 長有著極為重要的影響，在幼兒期受到的良好的家庭教育，將會對人 的一生產生長遠的影響。 因此以幼兒園為龍頭，教師在傳統文化節日教育活動中發揮主 導作用，並主動指導家庭教育，結合社會環境中的積極因素，最大限 度地發揮其功能，力爭形成一種強大的教育合力。 不滿意請追問，滿意望採納！ *************************************************

❼ 幼兒園大班社會領域重陽節的教案

作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是我為大家收集的2021年幼兒園大班社會領域重陽節的教案範文（通用6篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園大班社會領域重陽節的教案1

活動目標

1、知道農歷九月九日是「重陽節」，也叫「老人節」。

2、了解重陽節的來歷和習俗。

3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學重點、難點

1、教學重點：培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

2、教學難點：了解重陽節的來歷和習俗。

活動准備

1、關於重陽節來歷、習俗的圖片。

2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

活動過程

一、談話導入。

教師：明天是農歷九月九日，是我們國家的傳統節日「重陽節」，重陽節也叫「老人節」。

二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉、親人的情感。

四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

五、情境表演《讓座》。

1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。

幼兒園大班社會領域重陽節的教案2

一、教學目標：

1、初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。

3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。

二、教學重難點：

1、活動重點：初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、活動難點：學習團、壓的技能。

三、教學准備：

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動前幼兒把手洗干凈。

四、教學過程：

（一）導入：（出示重陽糕）

1、師：小朋友，你知道這是什麼嗎？看看它是什麼樣子的？上面有些什麼？

2、介紹為什麼要吃重陽糕？

師：今天是九月初九，是重陽節，重陽節是我國的一個傳統節日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節又叫老人節，就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的？

4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什麼味道？嘗完後把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什麼做的嗎？重陽糕是什麼味道的？

小結：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）製作重陽糕。

1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

2、老師示範做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥製作重陽糕。

（四）結束。

小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎？

五、教學延伸：

通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起製作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

幼兒園大班社會領域重陽節的教案3

教學目標

1、知道農歷9月9日是重陽節，了解七寶的一些重陽節的風俗習慣。

2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

教學准備

對重陽節的風俗習慣有一定的了解

教學過程

一、說一說——重陽節的風俗習慣

1、小朋友，你們知道農歷9月9是什麼節日嗎？有哪些重陽節的風俗。

2、幼兒自由表述。

師 小結：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。

二、智力競賽——鞏固重陽節知識

1、分組。幼兒根據意願進行分組，六人一組。

2、必答題：（每組商量好選派一個代表進行回答）

聽故事：名人敬老故事

A名人是怎樣尊敬老人的？（復述或概括故事主要內容）

B我們小朋友應該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）

3、搶答題：重陽節智力競賽

A重陽節在哪一天？

B重陽節那天人們會有哪些活動？

C重陽節人們吃些什麼？

D我們小朋友懂了一些什麼道理？

4、手工題：看圖製作壽桃

以速度、質量作為 評價標准進行給分

三、頒獎——感受為爺爺奶奶製作禮物的快樂

1、計算得分，各小組頒獎。

2、請還沒有製作完成壽桃的孩子繼續加油。

3、請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心裡話。

幼兒園大班社會領域重陽節的教案4

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、簡單了解節日的'來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動過程：

1、教師介紹重陽節：

明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。

2、送祝福幼兒學說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，重陽節帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺倒茶喝，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。

幼兒園大班社會領域重陽節的教案5

一、活動內容

大班主題活動：走進敬老院

二、設計思路

《幼兒園教育指導綱要》指出：「環境是重要的教育資源，應通過創設並有效地利用環境促進幼兒的發展。」「充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。」九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那裡的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。

三、活動目標

1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的。

2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想像繪畫，培養創造思維能力。

3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。

4、在活動中提高口語交際能力。

四、活動准備

教師准備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

五、活動過程

（一）談話導入，揭示活動內容及要求：

親愛的小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？對！現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那裡的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

（二）排隊走進敬老院：

孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：「祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！」

（四）表演節目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的台階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？

2、將幼兒分成六個小組，圍著台階，准備畫畫。

3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想像作畫。

5、獻畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們誇你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什麼就畫什麼，但要注意不要把沙子弄到眼睛裡去了，注意安全衛生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什麼這樣畫，及時。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別後排隊走回幼兒園。

（八）活動延伸：

師：小朋友們，在今天的活動中大家表現真棒！回家後別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀！

案例評析：

本案例以「慰問敬老院的爺爺奶奶」為主線，將社會、藝術、語言等領域的內容相結合，在活動中充分尊重幼兒興趣和需要，讓幼兒在愉快的情緒中學習和體驗，培養良好的情趣和品質，促進幼兒健康發展。

首先，將慰問活動貫穿始終，使幼兒經歷尊敬老人關愛他人的體驗。其次，在活動中培養幼兒繪畫創造力和口語表達能力。孩子們置身於敬老院優美的環境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了許多平時在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶後，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細沙的操場躍躍欲試，老師及時獎給孩子們「沙地作畫」，並提醒他們大膽想像作畫。這是孩子們展現繪畫創造力的又一環節，他們盡情地畫，不時地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什麼，他們講得津津樂道，在不經意中提高了口語表達能力。再次，尊重和鼓勵幼兒的願望和要求。在繪畫的兩個環節中充分體現了這一點。為幼兒自由思考、表達意見的機會，讓幼兒和老師、同伴有相互交流學習經驗的機會。在活動中老師隨時留意幼兒的反應，並及時調整了活動計劃。總的來說，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使幼兒的美術、語言、社會等諸多方面能力得到訓練，同時自信心、主動性都得到了有效的培養，有效地促進了幼兒綜合素質的提高。

幼兒園大班社會領域重陽節的教案6

教學根本目的：

1、讓孩子明白重陽節是民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

2、明白「重陽節」的來源。

3、讓孩子明白「敬老愛老」是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

教學預備：

1、VCD碟片「常回家瞅瞅」

2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3、計算機教學課件《9月九日憶山東兄弟》

4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩（孤寡長輩）獲得聯系，到重陽節這一日將她請來。

5、孩子一人一份自製禮品

教學過程：

一、請孩子看VCD碟片「常回家瞅瞅」

交流：

1、剛剛你看見的是啥？（激起小孩們的感情共鳴）

2、片中表現的是啥內容？

（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節？？日，推薦（農歷9月九日）即是長輩節。

4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

二、推薦重陽節的來歷：

1、長輩節也稱重陽節，相傳在古時候有一個叫恆景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

2、播放

教學課件：古詩《9月九日憶山東兄弟》

「獨在他鄉為異客，每到過節就更加地想家；遙知兄弟登高處，遍插萸少1人。」讓孩子感受詩中重陽節插的習俗與詩人背井離鄉的兄弟牽掛之情。