1. 2020年春節敬老院慰問老人致辭
敬老愛老是我們的傳統美德，關心愛護老人是我們全社會的責任。老人是社會的財富，更是生活的寶典，讓我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人，讓我們身邊的老人幸福快樂的生活。最後再一次衷心地祝願爺爺奶奶們身體健康，萬事如意，健康長壽!接下來是我為大家整理的關於2020年 春節 敬老院慰問老人致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020年春節敬老院慰問老人致辭1
敬的爺爺 奶奶，叔叔阿姨;敬愛 的義工朋友 們：
大家上午好!
尊老敬老是中華 民族的傳統美德 ，是先輩們傳下來的寶貴精神 財富，老年人是社會 的財富，是生活 的寶典，因為您們的勞動 ，才創造出我們今天的和諧社會和幸福 生活;您們經過豐富多彩的人生 ，經歷 了無數挫折 和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。今天，忠縣之家義工服務隊的義工朋友們帶著社會各界愛心 人士的愛心，來到這里，跟你們歡聚一堂共度新春 佳節，希望我們能給您們的晚年帶來一些快樂 ，希望全社會都關注老年人的幸福。
本次活動 接收到捐贈物款有：忠縣公安局捐贈雞蛋、米，暖手袋32個(高紅梅捐贈)、襪子64雙(楊瑤捐贈)、 對聯 5副和現金200元(崔麗捐贈)、腰鼓隊費用(何燕捐贈)、音響設備費用(沖沖傳媒捐贈)、4件牛奶(麗人島美容院捐贈);----《給老人贈送禮品》
接下來，本次慰問文藝演出正式開始，親愛的朋友們，中華民族有著幾千年的文明 史，尊老、敬老、愛老、助老是我們的傳統美德。是老一代人為年輕的一代打造了今天的美好 生活，他們那飽經風霜刻滿皺紋的臉，用無聲的語言告訴我們曾經有過的輝煌，曾經有過的豪情。今天就讓我們為這些一路 風雨 、伴著光榮與夢想 走來的老人們帶來歡樂吧。首先由樂樂 幕莎 毛毛為大家帶來一段優美 的舞蹈《叩叩》。掌聲歡迎!
再次感謝 樂樂 幕莎 毛毛優美的舞蹈。他們都是忠縣之家義工服務隊的愛心人士。我們忠縣之家義工服務隊成立於20x年，是由社會各界的愛心網友自發的組織在一起的。從20x年到今天，三年來，泉城敬老院的老人們是我們定服務對象，我們所有的義工都是你們的兒女，今天來到這里跟您們共度佳節慰問演出，我們就如同嫁出去的女兒回到娘家一樣親切，溫馨。下面，我為在大家演唱一曲《回娘家》，希望大家能喜歡。
世界上只有一位最好的女性，那就是慈愛的母親 。不管你給她回饋的是什麼，她會永遠愛你;無論你成功 或失敗，她會永遠愛你;那就是母親。母親，我們該如何回報你呢?下面請欣賞 干二帶來的歌曲 《母親》
接下來請欣賞麗人島兩妹漂亮的姑娘帶給大家一段舞蹈
在人的一生中，或許有很多人都在問：什麼是幸福，那麼接下來讓我們一同欣賞由樂樂帶給在大家的《勇敢的幸福》，在歌聲中尋找 幸福。
世上只有媽媽 好，有媽的孩子像塊寶，這首耳熟能詳的歌伴隨著我們成長 ，下面，請腰鼓隊的殷大姐為大家輕唱這首《世上只有媽媽好》。
正是有了媽媽的好，爸爸 的好，還有許許多多朋友的友好、友愛，才有我們今天的幸福生活，讓我們的日子 一天一天好運不……接下來，請大家欣賞腰鼓隊表演的舞蹈《好運來》
感恩 ，是人間最美好的、最能溫暖 人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。小草 心存感恩，開出艷麗的花 兒來回報陽光 ;鳥 兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;大樹心存感恩，以鬱郁蔥蔥的枝葉回報大地……」其實感恩，就是一句最簡單的、最普通的謝謝。可卻能使人與人之間，相處得更溫馨快樂 。如果人人擁有一顆感恩的心 ，世界會變得到處是溫暖，到處是歡笑!請大家學會 感恩，共創溫馨、美好的社會吧!下面請欣賞由忠縣之家義工服務隊全體同仁演唱的《感恩的心》
昨天，只隱約可見，是遠去的微笑 ;今天，如不息的泉水 ，在腳下奔跑;
眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄託於明天的擁抱，
讓我們一起祝福 ，共同祈禱：明天會更好!
請大家繼續欣賞由忠縣之家義工服務隊合唱的〈明天會更好〉
歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，火紅的對聯貼起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共同迎接新年 的到來。本次活動是由忠縣之家義工服務隊主辦的，本次活動接收到捐贈物款有：忠縣公安局捐贈雞蛋、米，暖手袋32個(高紅梅捐贈)、襪子64雙(楊瑤捐贈)、對聯5副和現金200元(崔麗捐贈)、腰鼓隊費用(何燕捐贈)、音響設備費用(沖沖傳媒捐贈)、4件牛奶(麗人島美容院捐贈);再一次的感謝他們送來的愛心物品以及今天來參加活動的義工朋友們。
本次慰問文藝演出至此結束，接下來請所有的義工朋友們到樓下包餃子 ，為爺爺奶奶們准備午餐。
2020年春節敬老院慰問老人致辭2
尊敬的各位先輩，各位院長和領導：
大家上午好!
今天，我代表北海小學來到這里，在此院的老人，有可能有奮勇抗日的高齡老人，有可能是精通博學的「老博士」，還有可能有曾當過教師那「園丁」或「太陽」。無論你曾經干過什麼職位，有什麼苦惱都忘了它，有什麼高興您就盡管記起來吧!忘了您以前的傷心事，忘了您以前的失敗，記起您以往的快樂，記起您曾經的勝利。
在這，您可都是高齡老人呀，您到底是何人，我們都會來 拜訪 您的，我們北海小學的人，也會來看望你們的，會為你們捐獻東西，給你們表演節目，給你們理發，會為你們捶腿，為你們捶背，也會為你們服務，給您帶來歡樂和愉快懷著開心，進入夢鄉。我們會讓你們天天開心，周周舒心，月月省心，年年放心。
老人說完了，該講到各院長、副院長，和各位領導。
我們真誠地對你們說：「感謝你們的幫助，感謝你們用心照顧我們的先輩，我們向你們提一個建議，就是：應該多多照顧我們的革命先輩，因為是他們的生命，換來了一個嶄新的中國。」
2020年春節敬老院慰問老人致辭3
男：親愛的爺爺奶奶們：
女：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好!
男：春風吹拂著我們純真的臉龐，
女：春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。
男：伴隨著春天的氣息
女：我們迎來了第49個 學雷鋒紀念日 。
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德
女：尊老、敬老先輩們傳承下來的寶貴精神財富
男：今天，我們紙廠河小學的師生來到敬老院
女：帶來了我們最真摯的祝福
男：也帶來了精彩的節目
女：讓我們把歌聲、笑聲獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。
男：紙廠河小學關愛老人聯歡會現在開始
首先請大家以熱烈的掌聲有請周校長講話：
1、 《祖國的歌》
男：桃紅柳綠是春天的歌，瓜香果甜是夏天的歌，金谷銀3是秋天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，幸福快樂是我們的歌，朝氣蓬勃是祖國的歌。請欣賞舞蹈《祖國的歌》
2、《雷鋒叔叔，你在哪裡》
女：走過寒冷的冬天，暖陽在呼喚你，雷鋒你在哪裡? 走進美麗的春天，百花在呼喚你，雷鋒你在哪裡?請欣賞詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪裡》掌聲有請
3、《旭日東升》
男：中華的 武術 ，博大精深。中華的少年如初升的太陽，立志勤學，報效偉大的祖國。請欣賞《旭日東升》武術操表演。掌聲有請
4、《蝸牛與黃鸝鳥》
男：同學們，瞧那兒，葡萄架上有一隻黃鸝鳥，葡萄架下有一隻蝸牛，它們是不是也在觀看我們的精彩演出呢?請欣賞程名偉同學帶來的獨唱《蝸牛與黃鸝鳥》。掌聲有請
5、《陽光校園》
男：自從我們學校的校園環境發生了改變，我感覺一切都在變化，我們的老師更精神了，我們更陽光了，來我們這里參觀、學習、交流的人更多了，這不，在去年的全市義教會上我校綜合排名第六，去年我校共收獲了19塊獎牌，讓我們為自己鼓掌!我校的大課間活動一直是我校的亮點，今天，我們把大課間活動也帶到了敬老院。請欣賞集體舞《陽光校園》
6、《踏浪》
男：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈。請欣賞集體舞《踏浪》。掌聲有請
7、《少年少年 祖國的春天》
男：今天，我們是一棵棵充滿遐想的小樹
女：明天，我們一定能成為一棵棵參天大樹
男：同學們，讓我們用歌聲告訴所有的人，我們是祖國的春天!
女：請欣賞大合唱《少年少年 祖國的春天》
結束語：
男：老人是社會的財富，更是生活的寶典
女：讓我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人：
男：孝敬老人、共建和-諧」
女讓我們明天繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為更多的老人撐起一片美麗的天空。
合：最後再一次衷心地祝願爺爺奶奶們健康長壽，萬事如意!
男：紙廠河小學關愛老人聯歡會到此結束!明年再見!
2020年春節敬老院慰問老人致辭4
甲：親愛的爺爺奶奶們：
乙：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好!
甲：春風吹拂著我們純真的臉龐，
乙：春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。
甲：伴隨著春天的氣息
乙：我們迎來了第51個學雷鋒紀念日。
甲：尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德
乙：尊老、敬老先輩們傳承下來的寶貴精神財富
甲：今天，我們呂家坪鎮中心小學的師生來到敬老院
乙：帶來了我們最真摯的祝福
甲：希望帶給爺爺奶奶開心、快樂。
甲：福如東海長流水。
乙：壽比南山不老松。
合：在此，我們代表呂家坪鎮中心小學全體學生祝爺爺奶奶們健康長壽!
甲：接下來，請少先隊員代表 講話
乙：接下來，請少先隊大隊輔導員鄭芬老師講話
甲：今天下午，我們給爺爺奶奶帶來了快樂，讓爺爺奶奶感受到了溫暖。但同學們，你們知道嗎?有一群人每一天都在干這樣的事情，他們就是我們敬老院的工作人員。
甲：他們把老人當做自己的親人一樣照顧、愛護，為老人做飯、洗衣，噓寒問暖，從無怨言。
乙:在敬老院工作的叔叔阿姨，你們也是最美的，你們用行動告訴了我們什麼是善良、什麼是敬老愛老。
甲：接下來，請敬老院的 講話
乙：今天，我們少先隊員代表也准備了小小的節目，送給所有的爺爺奶奶，請看朗誦《最美夕陽紅》
甲：是呀，最美不過夕陽紅，感謝同學們的精彩朗誦。接下來，請學校 講話
甲：老人，辛辛苦苦一輩子，我們的關心會讓他們無比欣慰 今天，我們把關心送給了這里的爺爺奶奶。
同學們，你們還記得嗎?我們每個人家裡也有需要關心的老人，如我們的爺爺奶奶，外公外婆
回家後，也請把這份溫暖的關心送給自己的外公外婆，爺爺奶奶。 也請給他們捶捶背，洗洗腳，講個 故事 ，唱首歌。那樣他們一定會非常非常高興的。
乙：老人，忙忙碌碌一輩子，我們的關心會讓他們無比溫暖 今天，我們把關心送給了這里的爺爺奶奶
同學們。以後在街上，在車上看見的老人
也請用這樣的愛心去對待他們，也請把這份溫暖送給那些毫不相識的老人。給他們讓個座、幫個忙。
乙：讓我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人
甲：接下來進行呼號，請 領呼
乙：下面，全體少先隊員唱隊歌
甲：讓我們明天繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為更多的老人撐起一片美麗的天空。
合：最後再一次衷心地祝願爺爺奶奶們健康長壽，萬事如意!
甲：呂家坪鎮中心小學尊老、敬老、愛老活動到此結束!謝謝大家!
2020年春節敬老院慰問老人致辭5
甲：尊敬的各位領導、親愛的爺爺奶奶;
乙：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家下午好!
甲：當相聚成為久別的重逢，您慈祥的面龐里還藏著昨日的溫情
乙：當牽掛兌現了承諾，我們期盼的心房中雀躍著重逢的歡樂
甲：親愛的爺爺奶奶，
乙：叔叔阿姨們
合：我們又來看望你們了!
甲：來看看爺爺的棋子是否還在馳騁沙場，百戰不殆;
乙：來看看奶奶的發髻是否還是那樣整齊光鮮。
甲：幸福的生活在金秋的季節里像陽光般燦爛。
乙：九九重陽，歡聚一堂 ，載歌載舞感受節日的歡樂。
甲：我們無從知道度過了多少個 重陽節
乙：我們卻在時刻銘記這份溫馨的責任
甲：尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德
乙：尊老、敬老是先輩們傳承下來的寶貴精神財富
甲：今天，我們茂林中學的師生來到敬老院與爺爺奶奶們共同慶祝九九重陽節
乙：祝爺爺奶奶們身體健康，開心順意!
合：茂林鎮中學 社會實踐 活動，暨敬老院慰問演出活動現在開始!
1、 架子鼓 《大中國》
甲：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。
乙：下面請欣賞二年五班帶來的架子鼓表演<<大中國>>.
2、歌曲《我的未來不是夢》
甲：你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。
乙：我們從來沒有忘記對自己、對父母、對祖國的承諾，因為我們依然執著地相信我們的未來不是夢，請欣賞一年四班帶來的歌曲《我的未來不是夢》.
3、小品《報恩》
甲：美麗夢想源於愛的支撐，愛的源頭是一顆感恩的心.
乙：學會感恩、學會愛，我們的生活將會無限美好.請欣賞二年四班帶來的小品《報恩》.
4、相聲《咱爸爸》。
男：回到家裡，最習慣看到的往往是咱媽，遇到大事兒，心裡最先想到的，可能常常是咱爸，爸爸用寬厚的胸懷摟住咱這個娃，也用寬厚的肩膀撐起這個家，請欣賞二年二班帶來的相聲《咱爸爸》。
5、王鼎老師《靠山調》
甲:老人是社會的財富，更是生活的寶典
乙:讓我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人
甲:讓我們身邊的老人幸福快樂地生活
乙：請欣賞王鼎老師給老人們帶來的節目《靠山調》
6、舞蹈《我相信》
甲：相信夢想，相信奇跡，相信自己，相信未來。
乙：相信抬手就能摸到天的勇氣，這是何等的豪邁與激情。請欣賞二年四班帶給大家的舞蹈《我相信》。
7、三句半《國慶佳節頌恩師》
甲：我們的校園真美麗，優雅的環境整潔亮麗，領導老師愛生敬業，可愛的同學們快樂成長，
乙：國慶佳節來臨之際，師生同台抒發對美麗祖國真摯的情誼，下面請欣賞一年二班同學為大家帶來的三句半<<國慶佳節頌恩師>>。
8、舞蹈《動感拉拉操》
男：她們，因為青春變得美麗;我們，因為青春更加自信。
女：我們和她們一樣正值美好青春，我們將一起用行動給青春繪彩。請欣賞一年一班帶來的舞蹈《動感拉拉操》。
9、歌曲《咱老百姓》
甲：誰，是我們的衣食父母?又是誰，為我們中國13億人們提供生活、道路、住房等保障的?
乙：他們是勤勤懇懇的農民，他們是普普通通的建築工人，他們才是真正創造和改變這個世界的人。
甲：在這里有千萬句的感謝和感恩，都無法表達內心深處的那種情感!同根同宗，同為中華龍的傳人，卻做著最苦、最累的活，享受著最低的生活保障!他們默默無聞地為這個社會奉獻著。
乙：他們就是咱普普通通的老百姓，離咱最親、最近的人，下面有請李然老師把帶來的一首深情的歌曲《咱老百姓》送給大家。
10、吉他彈唱《滴答》
甲：時間是飛速的列車，時間是拍打的水花，聆聽時間嘀嗒，感受生命的聲音竟是這般美妙動聽，
乙：請欣賞一年二班帶給大家的吉他彈唱《嘀嗒》。
11、獨舞《印度風情》
甲：魯迅先生在《且介亭雜文集》中說：「只有民族的，才是世界的。今天，祖國的快速發展告訴我們，只有大力吸收世界各民族精髓，我們的發展才會異彩紛呈。
乙：下面，隨著一支優美的舞蹈，讓我們領略印度 文化 的魅力，請欣賞二年二班帶來的舞蹈《印度風情》。
12、重陽節獻詞 甲：尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。
乙：重視人倫道德，敬老尊老是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。
有請鄭一迪老師把他精心准備的賀詞敬獻給老人們。
13、歌曲《相親相愛的一家人》
男:家，是溫暖的港灣，家，是愛凝結的織網，快樂時馬上要和你們一起分享,受傷時最先想起你們溫暖的懷抱。
女：因為我們是一家人,相親相愛的一家人。請欣賞二年四班師生帶來的歌曲《相親相愛的一家人》.
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一份份情，讓人熱血沸騰。
乙：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人
甲 ：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙 ：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
甲 ：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣，撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養;讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺,共同支撐起不俗不凡的「人」字。
乙：我們的演出到此就結束了，但我們的愛心將永遠延續下去，以後繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為敬老院的爺爺、奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最後祝願天下的老人們健康長壽，幸福快樂,我們的演出到此結束，再見!
2020年春節敬老院慰問老人致辭相關 文章 ：
★ 春節慰問敬老院老人主持詞
★ 在慰問敬老院活動上的講話
★ 慰問老人的發言稿3篇
★ 敬老院發言致辭範例
★ 給敬老院的慰問信
★ 關於慰問老人的發言稿
★ 敬老院慰問活動上的領導講話稿
★ 敬老院發言致辭範文
★ 2020敬老院獻愛心活動總結五篇
★ 慰問敬老院活動主持詞範文
2. 朝花夕拾《二十四孝圖》寫作背景
《二十四孝圖》是古代二十四個孝子的感人故事，主要目的是為了宣傳封建「孝道」，封建社會的「孝」涉及的內容很多，有大量的封建道德糟粕，但也有中華民族的道德精華；二十四孝子故事雖然很感人，但是形象地揭露了封建「孝道」的虛偽和殘酷，批判了封建復古主義的倒行逆施。 《二十四孝圖》的故事很感人，但是從另一個角度研究，揭示了封建「孝道」的殘酷和虛偽，批判封建「孝道」復古主義的倒行逆施。「孝」在我國封建社會是重要的道德規范，受到封建經濟、宗法、倫理的限制。在封建家庭中父親具有權威性，兒子要完全受到父親的支配，要無條件地服從父親，《二十四孝圖》中兒子不顧自己的安危為父母做出犧牲，這對孩子是不公平的，歷代封建統治階級看到「孝道」的作用，把「孝道」變成了統治階級的工具。封建中的「孝道」是私有制經濟的產物，反映了地主階級的利益。筆者從《二十四孝圖》出發，總結了封建「孝道」存在的糟粕，並對其進行批判。 來源：雜文月刊
3. 父母的偏心散文隨筆
朋友小吉是個非常上進的人，他一個人在洛陽打拚，從開始的一無所有，到如今的安家落戶，其付出的努力可想而知。
生活艱辛的人，對親情的渴望似乎更多些。這不，朋友小聚時，小吉醉了：「我那麼努力，那麼盡心孝敬父母，可他們為何就不在乎我，而一直偏心我的哥哥……」從他的訴說中得知，他一直都很孝順父母，從掙錢的第一天起，每月都要給母親寄錢補貼家用，經常給父母添置衣服，給家裡購置日用品。他的哥哥沒為家裡出過半點力，但母親一直偏袒哥哥，甚至會把自己給父母的錢，轉而補貼哥哥。
「母親還到哥哥打工的城市幫忙帶孩子，我添孩子時，也是我最艱苦的時候，母親都沒有來幫我一下。我的心都涼透了……」在小吉看來，就算是陌生人，你對別人好，別人也會對你好，而至親的人，連普通的朋友都不如。
看他那般痛苦，我給他添了一杯水，輕聲告訴他：「你的父母是天底下最偉大的父母，也是最無私的父母，只是你不能體會而已。」
小吉聞言，一臉驚愕。我接著問他：「假如，你也有兩個孩子，一個聰明伶俐，一個老實木訥；一個能力非凡，一個卻只能出出苦力，混個溫飽。你會把更多的愛，給哪一個孩子？」
小吉沉默了，他點燃一支香煙，狠狠地吸著，若有所思。
「你的父母是世界上最偉大的父母，他們不會因你給予他們更多的物質，而放下能力比你差的哥哥。他們沒有偏心，也沒有私心……」
我的話還沒有說完，小吉已掏出手機：「媽，您和爸還好吧！近來太忙，也沒顧上打電話。家裡需要啥，您和爸只管說……」
我是個女孩，參加工作五年多了，但我心裡一直很痛苦，因為父母總是偏向哥哥。遠在老家的哥哥從小體弱多病，念完大學沒找到合適的工作，就心安理得地在家待著，脾氣還很暴躁，父母不敢說他，因為他總生病，媽媽覺得把哥哥生下來就是虧欠了他，總有愧疚感。按說，作為女兒應該受到家裡很多的照顧，但我卻承擔了很多的責任，每個月都要給家裡寄錢，我家裡也覺得，妹妹多分擔一些是應該的。有一次，我給家裡打電話，媽媽說她身體不太好，但家裡又缺錢了，不肯去治，我就非常生氣，說「我每個月都寄錢，看病是最要緊的」，媽媽說，「我們家經濟條件還是很緊張，你也不能怪我。」放下電話，我就開始哭，覺得家裡面亂得一團糟，又沒有辦法去要求哥哥。作為一個妹妹，我太累了，為什麼我就要這樣呢？像這種現狀我應該如何去改變呢？父母一個勁兒地護著哥哥，真不知道該怎麼辦！
作為妹妹，如果哥哥身體真有什麼問題的話，妹妹為家庭出點力是很自然的事情。但是，從你的故事裡我們可以感覺到，你哥哥的病並不嚴重，因為他可以讀完大學，所以你抱怨的可能就是，哥哥應該分擔一些家庭的壓力，而不是把家庭壓力都放在你一個人身上。這種感覺應該是正確的，可以理解，至於你的家庭究竟發生了什麼樣的故事，我們不太清楚，哥哥找不到工作是暫時的，還是根本就不工作，我們也不太清楚。所以，你首先要明白，有些焦慮是你內心的，爸爸媽媽希望孩子對家裡有照顧，只是一個希望，你能做到多少就做到多少，你不能夠超越你的能力，你不能過多地把家庭的壓力和矛盾壓在自己身上，因為你有你的生活，你必須在你的能力范圍裡面去幫助家庭，或者是幫助哥哥。如果這樣想的話，你的壓力就會小一點。
不過，你內心深層的抱怨，可能是覺得一般在家庭里都是哥哥承擔比較大的責任，妹妹會嬌慣一點，但是你的家裡卻剛好顛倒了，在你家，哥哥從小就是中心。哥哥為什麼能夠成為家庭的中心？因為哥哥有生病作條件，他是有病的人，所以他得到了很多利益，最大的利益就是他不用承擔什麼責任。哥哥得病了，爸爸媽媽要照顧哥哥，妹妹實際上就成了姐姐，開始分擔家庭的憂愁，早早就去工作，掙錢幫助家庭。你對這一點一直沒有認同，你覺得這是不公平的。事實上，當一個家庭面臨危機的時候，如果哥哥很優秀，又上大學又有好工作，還幫助改善家庭經濟，而妹妹一事無成，打個工也是普通的工作，妹妹的痛苦會更深。你現在的痛苦只是認為，現在發展得不好是因為過早過多地承擔了家庭經濟重擔，但是如果換一種方式，你的感覺不一定比現在更好。
面對偏心的媽媽，你的心裏面很不平衡。怎樣才能內心平靜呢？實際上，當你承擔家庭責任的時候，你也得到了一些權利。比如說，你可以抱怨父母的生活，可以指導他們，讓他們換一種生活，讓他們去看病，注意身體健康，你獲得了這種權利。一般來說，承擔的家庭責任多，在家庭里擁有的權利就多，比如說哥哥病了，不承擔什麼責任，他的權利也少，他無法改變家庭現狀。其實在很多家裡，兄弟姐妹都希望別人弱一點，自己強一點，願意讓自己成為中心，很多家庭爭斗都是為此產生的。而希望自己弱一點，讓別人成為中心，讓別人去承擔責任，自己躲起來的例子反而少一些。
美國的心理學家曾經研究過家庭成員之間的爭斗，他們認為兄弟之間的矛盾是非常自然的，哥哥天生會嫉妒弟弟，為什麼呢？弟弟沒有出生的時候，哥哥是獨一無二的，弟弟出生以後，哥哥會很憤怒，他覺得爸爸媽媽怎麼會關心那個小東西，而不關心我了？這種嫉妒常常是希望自己比對方強。你也有一個特大的因素使自己變得比哥哥強，盡管你沒上大學，哥哥上了大學，但是哥哥上了大學也不行，他還是沒有工作。客觀的原因使你變得比哥哥強，按西方心理學的觀點來說，你應該感到高興，你成長了，變得很強了，而且不僅是現在，將來處理你自己生活的`時候，也都有能力，你的能力從小就被培養出來了，你等於天然地獲得了一份禮物，哥哥變得很弱，本來應該是你弱的，但你反而變得很強。你在成長方面、生活經驗方面，的確得到了很多，但責任和權利是平等的，當然你也要付出很多，現在你總是在抱怨自己的付出，沒想到獲得的也很多。在今後的工作上、婚姻上、對子女教育上，你都會有遠遠超過哥哥的能力。
你很善良，希望爸爸媽媽生活好，你有工作、有收入，讓自己的生活變得像樣，希望爸爸媽媽的生活也像樣。也許是由於你能力的原因，還不能夠有那麼多的精力來改變家庭的現實，所以常常為家裡擔心。
對於你的這種擔心，我要提醒兩個問題：第一點，女兒的生活方式和父母的不一樣。年輕人追求科學、健康、時尚的生活方式，而且一旦達到這種生活方式，就會把它泛化，希望父母、哥哥都像你一樣，有電話、有汽車，等等。但是老年人奉行的是一種簡約、朴實的生活方式，他們覺得那些時尚的東西毫無意義，一個人吃飽穿暖、有房子住、開開心心就行了。所以，有時候，你的痛苦和傷心是來源於你想把自己的生活方式給父母，讓父母按照自己的想法去生活。因為從現狀來看，家裡並不是吃不上飯，只是你希望家裡把錢花在看病上面，但是老年人看病是很捨不得花錢的，尤其是農村的老年人。
第二點，你跟家庭的情感連接太緊密了。盡管你獨立了，工作了，但是實際上你的大部分情感都是從家庭來的，因為你對家裡的事情捲入得很厲害，還在為哥哥的事情著急。一個城市的女孩有工作了，應該慢慢把她的情感轉到社會上去得到補償，交男朋友，和同事密切地來往，家庭方面的情感慢慢地就減少了，人的社會化就是這樣形成的。愛還是愛，但不會像過去那麼著急，那麼被家庭影響，不會出現哥哥的事情令她煩惱，爸爸媽媽的事情也讓她痛苦，雖然應該有煩惱，但是不應該痛苦成不能夠控制的樣子。
所以，你要明白不能用自己的標准去要求父母，而且自己承擔了那麼多的家庭責任，應該有自豪感。應該感覺到比同齡的孩子成長得快，而且有能力，因為你不僅能夠照料自己，還能照料家庭。此外，在日常生活當中，還要擴大社會交往，把注意力轉向身邊的人，發展自己的社交圈。你一旦形成了穩定的情感來源，就容易認同家庭問題，不容易陷入各種痛苦。
從自然法則來講，家庭一般對哥哥或者姐姐的期待比較高，作為家庭權利的分擔來講，對哥哥期待高，哥哥得到的權利就多。比如，爸爸媽媽有時候會問哥哥的意見，但是不會問最小孩子的意見。因此，在一般家庭里，常常是長子發展很快，而最小的一個孩子最受寵，發展比較慢，麻煩比較多，問題也比較多。
那麼，這樣的家庭如何達成平衡呢？長子壓力很大，但是得到的表揚比較多，爸爸媽媽可能會贊揚他，因為他總是比其他的兄弟姐妹好，比較能夠分擔家裡的事情，為爸爸媽媽著想，關心弟弟妹妹，甚至工作比較早，會幫家裡掙錢。而最小的雖然比較受寵，但是毛病比較多，所以被批評就比較多，這就形成了一個假象的平衡。中間的孩子會想，「盡管我沒像哥哥那樣受到爸爸媽媽的信任，但也不像哥哥那麼累，不用什麼事情都幫著做，我可以偷懶，和弟弟妹妹相比，雖然沒得到爸爸媽媽那麼多寵愛，但是我不挨打，也不挨罵」，中間的孩子可以這樣來平衡。
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