⑴ 外地戶口現在孝順鎮上小學,社保在哪辦理
家長需要第一類或第二類社保 第一類即為城鎮職工社保，第二類即為城鎮居民社保，兩種都可以。 孩子可以通過學校辦學生醫療保險。
⑵ 小學生如何孝順長輩
小學生孝敬長輩就應該。對長輩言語有禮貌。對長輩的衣食住行。主動去內愛護;長輩所吩咐做的事情。盡力容全力去做。能完成的盡量完成，不能完成的也及時告訴父母去幫著完成。自己的言行舉止不能有一期。讓長輩上輩受氣。
⑶ 金華市金東區孝順小學入學需要什麼證件
不太好進，要父母的養老保險證，一年以上的勞動合同，一年工資單，居住證
⑷ 做為小學生如何孝敬父母
孝敬父母有精神上的，也有物質方面的，而尤為重要就是精神方面的。作為小版學生，還沒有條件權在物質上孝敬父母，只要在平時能聽從父母的勸導，不做使父母為你擔心的事情，自己能做的事，盡量自己去做，減輕父母的負擔，這就是好孩子。
⑸ 我在金華市孝順鎮有房子，但戶口不在這，現在孩子要上小學了，請問有什麼政策嗎
您好 根據您所說去情況 建議您相應的教育部門進行詳細咨詢。
參考內容：法律界網站法務通VV
⑹ 小學生應該怎樣孝順父母舉例子謝謝了！（100字左右）
孝順其實是很難用言語來表述的東西,它是發自內心的對父母長輩的一種關心,一種體貼,孝順其實挺容易---在父母長輩需要時或未想到時牽掛他們,一個電話,一個問候,幫助父母長輩做一點家務都能叫孝順,但是他也很難,因為真正的孝順是堅持
每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，他們為兒女付出了許多心血，作為兒女，我們應時時處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。
然而，我們這些獨生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以「小皇帝」「小公主」自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會亂發脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說，這是尊重、孝敬父母的表現嗎？
在一次思品課上，老師要我們寫出父母的生日及愛好，沒想到，一大半同學不知道，就算答出的人里也有一些是自編的答案，由此可見關心父母的人數之少。我家隔壁就有一個小男孩，一心只想著玩，平時寵愛他的媽媽叫他作作業，他竟大吵大鬧、大哭大叫，還砸起東西來。媽媽很生氣，責備他幾句，他居然對媽媽大打出手，又抓又咬，氣得媽媽打電話求助於爸爸，你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎？
孝敬父母是每個公民必須做到的，一個連自己父母都不關心，不孝敬的人，又怎能為他人，為祖國獻出愛心呢？同學們，讓我們行動起來，聽父母的話，對父母有禮貌，關心體貼父母，做一個尊敬長輩，孝敬父母的好孩子，做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民。
記得，有一次母親節，我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈，媽媽收到後高興的合不攏嘴。我生日的時候，我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
有不少人認為孝敬是幫父母多幹活，常陪著父母，讓父母們快快樂樂地度過晚年。一首《常回家看看》就充分體現了在外遊子的思鄉之情，以為沒有能幫助父母，沒有盡孝道，就是自己最大的遺憾。但我覺得能讓父母快樂和開心，並不只是常回家看看，我的觀點恰恰相反。
就拿這件事來說吧！在一個並不大的城市裡，住著一個年過六旬的老婆婆，她有兩個兒子。大兒子下崗了，整天呆在家裡，幫母親做這做那，天熱了，不停地問母親熱不熱。衣服臟了就洗，母親餓了就做飯，在這個城市裡出了名的孝敬。他整天一刻不停地幫父母做這做那，鄰居都誇獎他有一個孝順的兒子，可母親卻並不開心。
她的小兒子，剛好與大兒子相反，名牌大學畢業，在一個大城市裡當工程師。他工作很忙，一天到晚研究工作上的問題，是廠里的技術骨幹，領導非常器重他。雖然他時不時的，就給母親送一大包「禮物」，這裡面全是一些臟衣服讓母親幫著洗，母親雖然累在身上，卻喜在心裡。平時，出去散步，一碰到熟人，更是挺直了腰桿，放高聲音，驕傲地向熟人誇耀二兒子一番。軻是每當鄰居提起她的大兒子時，她一下就像一根秧了的菜苗，腰彎的像一個龍蝦，說話沒有一點底氣，自卑地向鄰居述說著大兒子沒有本事，連個工作都找不到。
這不，看似十分孝敬的大兒子，雖然什麼事都搶著做，卻沒有一點本事，讓母親整天擔心他今後的生活。看似不太孝敬的二兒子，雖然什麼家務都不會做，但他有出息，是一個人才，卻讓母親賺足了面子，讓母親連走路都挺直了腰板，開開心心的生活。
所以孝敬老人不僅僅是幫助父母做家務，而且要有出息，能成為國家的棟梁之才，讓母親為你而驕傲，快快樂樂地度過晚年
⑺ 小學生如何孝敬父母（130字左右）
早上醒來以後,疊一下被子。
吃完飯把自己吃飯剩下的骨頭、菜渣掃一下。
放學回來如果看見爸媽在摘菜，就幫忙摘一下。
有心孝敬父母就是好孩子了，一步步一點一點慢慢來吧 ^-^
⑻ 我的女兒要上小學了金華孝順的小學怎麼樣誰知道回答我謝謝
我是塘雅人，現在上大學，我告訴你，城鎮小學肯定沒市區的好，無論是硬體設施還是師資力量，但是孝順在城鎮里比起來還不錯了
⑼ 小學生如何盡孝
尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統美德，但是，這種美德在一些小學生的身上很少表現。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯後孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那裡忙碌著收拾碗筷；家裡有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。 有無孝敬父母的習慣，不單單是子女對父母的關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。因此我們千萬不能忽視培養孩子尊敬長者、孝敬父母的好習慣。
為了培養孩子養成孝敬父母的好習慣，我是這么做的：
第一，布置作業，讓孩子調查了解父母為他和家庭付出了哪些。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢？為此，應該讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。
第二，注重訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親；當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧、多說寬慰話、替他們接待客人等。孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據這些要求，我們專門開展了主題隊會活動，通過小品，歌舞，知識搶答等形式，讓孩子主動做到以上幾項，之後在晨間活動時也經常詢問評比。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事。」 第三，爭取家長配合，在家以身作則。父母本人要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裡居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什麼，孩子說：「刻木碗，等你們年紀大時好用。」這對中年夫婦猛然醒悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那隻小木碗，拿出家裡最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態度，從此一家三代和睦生活。可見，父母的榜樣對孩子的影響有多大。現在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計「刮」老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們通過家長會，家訪以及思訊教育平台發簡訊等形式，向家長宣傳孝敬思想，要求家長努力做孩子的楷模，休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐漸養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。
對小學生進行孝敬父母教育是時代發展的需要和呼喚。在即將進入21世紀的今天，隨著我國改革開放的不斷深入，中外經濟、文化交流日益頻繁，其結果是一方面使國人大開了眼界，擴大了視野；另一方面也隨之帶來了一些負面影響，東西方不同的價值觀的碰撞給人們的道德觀念帶來的困惑與行為矛盾，逐步在校園、家庭和社會中表現出來。面對這種挑戰，如果我們一味地抵制外來文化，那隻會造成封閉自守，與西方先進的科學技術和文化失之交臂，繼續推遲我國社會主義現代化的進程。因此，我們應從正面弘揚中華民族優良的傳統，對學生進行中國文化傳統的教育，及時糾正學生中出現的道德偏差。使學生能夠以優良的素質迎接21世紀的挑戰。
⑽ 金華孝順小學轉學需要什麼手續，外地戶口，有本地有房產證，上四年級，想上半年就轉，請問拿能轉嗎
應該能。本學期末最後一周到金華孝順小學辦理轉入證明，監護人帶本人身份證，戶口本，房產證。明年開學第一周帶相關證件，到現在就讀學校辦理轉出手續。必須是開學第一周辦理好。只有開學第一周學籍開放，第二周學籍就關閉了。
其實你現在就可以到學校咨詢一下轉學事宜。但是需要學期末最後一周辦理轉學證明