重陽節教案及ppt

㈠ 幼兒園重陽節教學活動教案

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家收集的幼兒園重陽節教學活動教案（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園重陽節教學活動教案1

活動目標

（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

（4）讓幼兒知道節日的時間。

（5）簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動准備：

1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

3、製作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。

活動程序

（一）活動主持：本班教師

（二）活動對象：幼兒、老師

（三）活動時間：20xx年10月9日

（四）活動地點：中班教室

（五）活動准備：

（六）活動過程：

1、介紹重陽節。

（1）老師引出重陽節主題。

師：明天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節。）

師：對了，每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。

師：重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什麼？（登高、強身健體。）

師：那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？

師：我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什麼嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）

師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。）

師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了，你們開心嗎？

（2）老師利用PPT介紹重陽節。

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

師：今天，我們舉行"敬老聯歡活動"。

2、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。

3、幼兒表演環節。

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來練習一些節目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

4、教師總結，活動結束。

幼兒園重陽節教學活動教案2

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道「重陽節」的由來。

3、讓幼兒懂得「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

4、感受節日的歡樂氣氛。

5、讓幼兒知道節日的時間。

活動准備：

1、VCD光碟「常回家看看。」

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來。

5、幼兒人手一份自製禮物。

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光碟「常回家看看」

談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

4、觀看專題錄像片「百歲老人」（老人們歡樂度晚年的情景）。

教師講述：「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

三、敬老愛老活動：

1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

延伸活動：

1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動反思：

相信這次重陽節的「敬老」活動，不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。

幼兒園重陽節教學活動教案3

一、活動目標：

1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

3、積極回答老師的問題。

二、活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、活動過程：

（一）、導入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）

師：他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）

師：原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

師：你們知道爺爺奶奶要過什麼節了嗎？（九九重陽節）

（二）、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什麼呀？（請小朋友說一說）

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、引導幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別發音）

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、活動 總結：

教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。

五、活動延伸：

教師讓幼兒回家以後把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

幼兒園重陽節教學活動教案4

活動目標：

1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

2、激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛

3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動准備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識。

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。

3、在本班老師的指導下製作小禮品。

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5、糖果若干幼兒園重陽節。

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。"

2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目。

4、請老人與幼兒一起看段視頻

（1）請老人談談自己的感受；

（2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今後該怎麼做？

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃並送上親吻。

6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品。（音樂—愛的奉獻）

結束活動：

全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

教學反思：

能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

幼兒園重陽節教學活動教案5

教學目的：

1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

2、明白「重陽節」的來源。

3、讓孩子明白「敬老愛老」是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

教學預備：

1、VCD碟片「常回家瞅瞅。」

2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3、計算機教學課件《9月九日憶山東兄弟》。

4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩（孤寡長輩）獲得聯系，到重陽節這一日將她請來。

5、孩子一人一份自製禮品。

教學過程：

一、請孩子看VCD碟片「常回家瞅瞅」

交流：

1、剛剛你看見的是啥？（激起小孩們的感情共鳴）

2、片中表現的是啥內容？

（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節日，推薦（農歷9月九日）即是長輩節。

4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

二、推薦重陽節的來歷：

1、長輩節也稱重陽節，相傳在中國古時候有一個叫恆景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

2、播放

教學課件：古詩《9月九日憶山東兄弟》

「獨在他鄉為異客，每到過節就更加地想家；遙知兄弟登高處，遍插萸少1人。」讓孩子感受詩中重陽節插的習俗與詩人背井離鄉的兄弟牽掛之情。

幼兒園重陽節教學活動教案6

設計意圖：

愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以准備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的.好品質。

活動目的：

1、了解重陽節的來歷、風俗習慣。

2、尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、回歸社區活動，鍛煉交往能力和口語表達能力。

活動准備：

家長為誘餌准備一些好吃的水果，為老人准備一份禮物。

活動過程：

一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1、看看今天教室里來了誰，誰願意來給我們介紹一下。

2、為什麼要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽節。

二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。

2、你喜歡他嗎？為什麼喜歡，他給家裡做了些神什麼事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。

4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什麼事情。

2、請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4、說說今天過節，你准備給爺爺奶奶送什麼禮物？送禮物的時候你准備說一句什麼話？

5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四、一起歡慶我們的節日

聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

幼兒園重陽節教學活動教案7

一、設計思路：

重陽節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的範例，是希望通過一些具體圖像引發幼兒對已有經驗的重現，而不是成為劃一的圖像標准給孩子，引導幼兒善於採用線條和圖形的變化進行裝飾。

二、活動內容：

小花帽

三、活動目標：

1、引導幼兒採用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

2、激發幼兒關心老人，願意幫助老人做事的情感。

四、活動准備：

範例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動過程：

（一）欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一隻小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什麼花樣？上邊和下邊是用什麼線條變成的花紋？有些什麼顏色？可是只有一頂帽子怎麼分呢？於是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什麼不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什麼不一樣。

3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"（出示第三頂帽子）問：這頂帽子什麼地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什麼地方在排隊？是怎麼排的？

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢？"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。"問：小朋友，你們想想，老奶奶怎麼會生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎麼辦？小朋友，你們有什麼辦法來幫幫老奶奶。

（二）嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

重點指導：

1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。

（三）製作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵雲帽子》

活動目標：

1、初步感知理解故事《一朵雲帽子》，學習故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把雲帽子給太陽公公戴的原因。

3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。

活動准備：

1、大帽子一頂，雲帽子和小鳥圖片。

2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。

活動過程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎麼辦？

2、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵雲帽子》。看看雲帽子給誰戴好呢？

㈡ 敬老重陽節教案

在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是我收集整理的敬老重陽節教案，希望能夠幫助到大家。

敬老重陽節教案1

活動目標：

1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2．激發對爺爺奶奶的崇敬，並通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛

3．通過社區活動，提高自身語言表達與表現能力。

4．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5．感受節日的氣氛。

活動時間和活動地點：

10.21上午9點半涇河社區活動場

活動准備：

1. 年級商討活動內容，制訂活動方案。

2. 事先告知家長（家長通知單）。

3. 豐富幼兒對重陽節的認識與了解。

4. 物質准備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

活動流程:

備註： 活動前，教師做好各班家長工作，通過簡訊及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，並交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環節。幼兒進入社區活動場後，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

一、教師組織幼兒進行談話活動，了解重陽節的含義。

開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，今天是重陽節，也叫敬老節，是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲"節日快樂"吧!

二、幼兒表演節目，表達對老人的愛。

師：在今天這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：

1. 中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎！

師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢！其實，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢！真是群聰明又體貼的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現的棒不棒呢？

2. 獨唱《辦喜事》

師：不僅小朋友為爺爺奶奶准備了精彩的節目，我們爺爺奶奶們可也費了心思，為我們大家准備了精彩的節目呢！接下來就請欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨唱《辦喜事》

師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什麼唱法嗎？對，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！

3. 中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什麼？（捶捶背、敲敲腿、做家務等）。你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

4. 扇子舞：風含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧！

師：接下來，有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風含情、水含笑。

5. 中三班：十月里的第一天、重陽到師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動！

師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶准備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！

6. 廣場舞：納西情歌師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請！

7. 中四班：幸福拍手歌師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢！有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。

8. 說唱：老年朋友想穿點師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請！

9. 傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！

師：我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。

10. 廣場舞：小蘋果師：真是一個美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧！

師；欣賞完這么優美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！

三、結束環節師：歡聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也准備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節日快樂！

教學反思：

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫"老人節"，是一個屬於敬老愛老的日子。在平時，孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德，能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用"走出去、請進來"的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

敬老重陽節教案2

一、活動內容

大班主題活動：走進敬老院

二、設計思路

《幼兒園教育指導綱要》指出：「環境是重要的教育資源，應通過創設並有效地利用環境促進幼兒的發展。」「充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。」九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那裡的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。

三、活動目標

1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的。

2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想像繪畫，培養創造思維能力。

3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。

4、在活動中提高口語交際能力。

四、活動准備

教師准備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

五、活動過程

（一）談話導入，揭示活動內容及要求：

親愛的小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎?對！現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那裡的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

（二）排隊走進敬老院：

孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：「祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！」

（四）表演節目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的台階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？

2、將幼兒分成六個小組，圍著台階，准備畫畫。

3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想像作畫。

5、獻畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們誇你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什麼就畫什麼，但要注意不要把沙子弄到眼睛裡去了，注意安全衛生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什麼這樣畫，及時。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別後排隊走回幼兒園。

（八）活動延伸：

師：小朋友們，在今天的活動中大家表現真棒！回家後別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀！

案例評析：

本案例以「慰問敬老院的爺爺奶奶」為主線，將社會、藝術、語言等領域的內容相結合，在活動中充分尊重幼兒興趣和需要，讓幼兒在愉快的情緒中學習和體驗，培養良好的情趣和品質，促進幼兒健康發展。

首先，將慰問活動貫穿始終，使幼兒經歷尊敬老人關愛他人的體驗。其次，在活動中培養幼兒繪畫創造力和口語表達能力。孩子們置身於敬老院優美的環境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了許多平時在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶後，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細沙的操場躍躍欲試，老師及時獎給孩子們「沙地作畫」，並提醒他們大膽想像作畫。這是孩子們展現繪畫創造力的又一環節，他們盡情地畫，不時地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什麼，他們講得津津樂道，在不經意中提高了口語表達能力。再次，尊重和鼓勵幼兒的願望和要求。在繪畫的兩個環節中充分體現了這一點。為幼兒自由思考、表達意見的機會，讓幼兒和老師、同伴有相互交流學習經驗的機會。在活動中老師隨時留意幼兒的反應，並及時調整了活動計劃。總的來說，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使幼兒的美術、語言、社會等諸多方面能力得到訓練，同時自信心、主動性都得到了有效的培養，有效地促進了幼兒綜合素質的提高。

敬老重陽節教案3

活動目的：

體驗與老人同過節的快樂，培養幼兒關心老人的情感，增進藝術表現能力，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。

活動准備：

幼兒事先排練表演的節目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己製作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。

活動過程：

1、節日引題。

以「今天是重陽節」為話題，引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。

2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節要准備什麼？

教師總結，如帶上小禮物，准備好表演的節目等，會說關心和祝福的話語。

2、啟發幼兒與老人們交談，了解老人的生活。

3、舉辦聯歡會。

①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。

②、組織幼兒將自己製作的禮物送給爺爺奶奶。

③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

4、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。

引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或幹家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。

5、活動延伸：

①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。

②、請幼兒和家長協商，全家人陪老人一同看戲、郊遊等，滿足老人的心願。

敬老重陽節教案4

活動准備：

1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

3、製作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。

附兒歌：奶奶誇我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮麵湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

主題活動目標

(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 。

具體活動程序

（一）活動主持：本班教師

（二）活動對象：幼兒、老師

（三）活動時間：20xx年10月9日

（四）活動地點：中班教室

（五）活動准備：

（六）活動過程：

1、介紹重陽節。

（1）老師引出重陽節主題。

師:明天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節。）師：對了，每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。

師：重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什麼？（登高、強身健體。）師：那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？

師：我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什麼嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了，你們開心嗎？

（2）老師利用PPT介紹重陽節。

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

師：今天，我們舉行"敬老聯歡活動"。

2、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。

3、幼兒表演環節。

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來練習一些節目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

4、教師總結，活動結束。

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的`主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

敬老重陽節教案5

幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動准備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

活動過程：

一．介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

註：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

二．幼兒表演環節師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"

三．互動環節

（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的`腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

（3）剝橘子師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

敬老重陽節教案6

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

教學准備：

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

「他們是誰?」「在做什麼?」

「臉上有什麼變化?」「動作呢?」

2、出示物品：「這些東西是誰用的呢?」

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

對比小朋友的動作

小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們

4、討論：平時爺爺奶奶做什麼?

模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

「除了這些事情，他們還做什麼?」(接送幼兒)

「爺爺奶奶辛苦嗎?」「我們應該怎麼做?」

5、對爺爺奶奶說一句心裡話

敬老重陽節教案7

教學目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

教學准備：

課件

教學過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

敬老重陽節教案8

設計意圖：

一年一度的「九九重陽節」又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是准備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

活動目的：

1．簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2．知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3．體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

活動准備：

好吃的水果，課件。

活動過程：

一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1．看看今天教室里來了誰，為什麼要請來這些爺爺奶奶。

2．教師給孩子們介紹重陽節。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。

二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1．今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。

2．你喜歡他嗎？為什麼喜歡，他給家裡做了些什麼事情。

3．你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。

4．教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什麼事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。

2.教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四．一起歡慶節日

1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

五：結束

全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。

敬老重陽節教案9

一、幼兒發展目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動准備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

三、活動過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

四、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

2、歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

五．活動結束。

㈢ 幼兒園重陽節教案大全（10篇）

【 #教案# 導語】重陽節，又稱重九節、曬秋節、「踏秋」，中國傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出遊賞秋、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。重陽節與除夕、清明節、中元節三節統稱中國傳統四大祭祖的節日。重陽節，早在戰國時期就已經形成，到了唐代被正式定為民間的節日，此後歷朝歷代沿襲至今。臨近重陽節， 無 准備了以下內容，供大家參考!

【篇彎納一】幼兒園重陽節教案

活動目標：

1、在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

3、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

4、體驗明顯的季節特徵。

活動准備：

物質准備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

經驗准備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》

活動過程：

1、師：孩子們，重陽節又被叫什麼節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日

師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

2、祝福歌《爺爺、桐冊奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林裡，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡，聽一聽，他們在跳舞呢局鬧宏。

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一隻找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪裡呢？快過來找一找。

師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

【篇二】幼兒園重陽節教案

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

教學准備：

一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

「他們是誰？」「在做什麼？」

「臉上有什麼變化？」「動作呢？」

2、出示物品：「這些東西是誰用的呢？」

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

對比小朋友的動作

小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們

4、討論：平時爺爺奶奶做什麼？

模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

「除了這些事情，他們還做什麼？」（接送幼兒）

「爺爺奶奶辛苦嗎？」「我們應該怎麼做？」

5、對爺爺奶奶說一句心裡話

【篇三】幼兒園重陽節教案

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道「重陽節」的由來。

3、讓幼兒懂得「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、讓幼兒知道重陽節的`日子。

活動准備：

1、VCD光碟「常回家看看」

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來。

5、幼兒人手一份自製禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光碟「常回家看看」

談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節？？日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

【篇四】幼兒園重陽節教案

活動目的：

1、了解重陽節的來歷、風俗習慣。

2、尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、回歸社區活動，鍛煉交往能力和口語表達能力。

活動准備：

家長為誘餌准備一些好吃的水果，為老人准備一份禮物。

活動過程：

一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1、看看今天教室里來了誰，誰願意來給我們介紹一下。

2、為什麼要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽節。

二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。

2、你喜歡他嗎？為什麼喜歡，他給家裡做了些神什麼事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。

4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。

1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什麼事情。

2、請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4、說說今天過節，你准備給爺爺奶奶送什麼禮物？送禮物的時候你准備說一句什麼話？

5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四、一起歡慶我們的節日

【篇五】幼兒園重陽節教案

活動目標：

1、願意自己動手摺折貼貼，製作賀卡。

2、知道重陽節是祖輩的節日，初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。

活動准備：製作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。

活動過程：

一、說說自己的爺爺奶奶。激發為爺爺奶奶做賀卡的情感。

1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。

2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什麼事。激發幼兒對爺爺奶奶的情感。

3、說說我能為爺爺奶奶做些什麼？

4、你們知道這個星期六是什麼節日嗎？是重陽節，爺爺奶奶、外公外婆的節日。

5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那麼多的事情，那你們在重陽節想送給爺爺奶奶外公外婆什麼禮物呢？

6、老師出示賀卡，引發幼兒興趣，同時示範賀卡的製作方法。

二、製作賀卡。

1、提供製作賀卡的材料，鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上製作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。

2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。

三、總結

師：知道明天就是什麼節了？把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什麼？「爺爺奶奶、外公外婆，節日快樂。」

【篇六】幼兒園重陽節教案

活動目標：

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

活動准備：

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕

活動過程：

一、說說關於重陽節

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我為什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心裡話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

【篇七】幼兒園重陽節教案

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動准備：PPT課件

活動過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫「老人節」，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言

師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我為什麼要幫爺爺奶奶做事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、製作項鏈

幼兒親自動手製作項鏈，送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌

《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

【篇八】幼兒園重陽節教案

活動目標：

1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

活動准備：

1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3、重陽糕，幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶准備的節目。

活動過程：

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

2、了解活動的資料，討論相關問題。

（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嘗活動。

（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

【篇九】幼兒園重陽節教案

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，並初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

3、能夠抓住人物的主要特徵，表演出來。

活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

一、播放圖片，導入活動

1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）

3、他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）

4、原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。

【篇十】幼兒園重陽節教案

活動目標：

1、初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。

3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。

活動重難點：

1、活動重點：初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、活動難點：學習團、壓的技能。

活動准備：

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動前幼兒把手洗干凈。

活動過程：

（一）導入：（出示重陽糕）

1、師：小朋友，你知道這是什麼嗎？看看它是什麼樣子的？上面有些什麼？

2、介紹為什麼要吃重陽糕？

師：今天是九月初九，是重陽節，重陽節是我國的一個傳統節日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節又叫老人節，就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的？

4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什麼味道？嘗完後把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什麼做的嗎？重陽糕是什麼味道的？

小結：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）製作重陽糕。

1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

2、老師示範做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥製作重陽糕。

（四）結束。

小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎？

㈣ 重陽節敬老勵志主題班會課件【三篇】

【 #課件# 導語】現代教育學提出了計算機輔助教學，這既向廣大教師提出了挑戰，也給廣大教育工作者提供了現代教學手段。在利用課件進行教學時，教學內容要具有直觀性，要使媒體內容一目瞭然，在課堂上常常直接出示本節課的主題，直觀性有助於提高教學效果、傳承教學資源。下面是 無 整理的重陽節敬老勵志主題班會課件，歡迎閱讀與借鑒。

【 篇一 】

重陽節快到了，為了對學生進行尊老敬老的思維品格行動教導，五(一)班班委會設計了一次主題班會。《玄月九日重陽節尊老敬老》

一、活動目的：

1、使學生了解重陽節的來歷。

2、使學生懂得重陽節的風俗。

3、讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。

二、課前預備、

1、收集重陽節的相乾材料。

2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。

3、對班會的節目恰當排練。

三、運動內容、

1、先容重陽節的由來跟習俗。

2、頌九九重陽詩。

3、小品表演。

4、為白叟們說祝願語。

5、說一說籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。

「感悟重陽文化，傳承敬老美德」主題班會

活動目標：通過搜集重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化內涵;通過查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流，了解當今社會尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德

活動過程：

一、復習，回顧重陽傳統文化

1、老師宣布班會主題;(老師：同學們，大家好。今天是農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽節。為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子裡，我們召開班會，主題是「感悟重陽文化傳承敬老美德」，下面我們就有請班長董伊娜作為主持人，大家歡迎她上台!

2、班長：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一齊宣讀班會主題——「感悟重陽文化，傳承敬老美德」(等同學齊讀後)說「主題班會現在開始」。

3、復習介紹關於重陽節的知識。

班長：同學們，通過搜集我們了解了重陽文化，誰來說說你記住了什麼。

班長：重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經學習過《*規》這本書，其中對於尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重亂枯皮溫《*規》中的第一章「孝」。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂、出示《*規》)

父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業無變

事雖小勿擅為苟擅為子道虧物雖小勿私藏苟私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

親愛我孝何難親惡我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲

諫不入悅復諫號泣隨撻無怨親有疾葯先嘗晝夜侍不離床

喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生

二、實踐探究，傳承中華傳統美德

班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化;我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。我們班同學自願結合成了小組，主動行動起來，了解現在社會上尊老敬老狀況、討論為長輩過重陽節的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報。

1、了解現代社會上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信後談感受、說道德模範等)

(1)看視頻：

第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網查找資料等實踐活動，知道了我國現在60歲以上老人已經達到1.4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那麼這些老人的生活狀況是怎樣的呢?我們為大家選了幾個典範資料，請大家先看一段視頻。看完後，請各位同學談談自己的感受。(插播視頻○1「常回家看看」)

組長：誰來談一下你有什麼感受?(組嘩差長負責指名……)

組長小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們為我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

(2)配樂，朗誦詩歌

組長：上了年敗裂紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢?我們小組還為大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完後能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂，朗誦詩歌)

《孩子，我想對你說》

孩子!當你還很小的時候，

我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西;

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;

教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕。

這些和你在一起的點點滴滴，

是多麼的令我懷念不已，

所以，當我想不起來，接不上話時，

請給我一點時間，等我一下，

讓我再想一想。

極有可能最後連要說什麼，

我也一並忘記。

孩子!你忘記我們練習了好幾百回，

才學會的第一首娃娃歌嗎?

是否還記得每天總要我絞盡腦汁

去回答不知道從哪裡冒出來的「為什麼」嗎?

所以，我常常重復又重復的說著老掉牙的故事，

哼著我孩提時代的兒歌。

體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!

切望你，也能陪著我閑話家常吧!

孩子，現在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，

吃飯時，會弄臟衣服，

梳頭發時，手還會不停地抖。

不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，

只要與你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。

孩子!

如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，

所以，請你緊緊的握著我的手，

陪著我，慢慢地，

就像當年一樣，

我帶著你一步一步地走。

(3)講尊老敬老事跡

組長：我相信，通過我們小組同學搜集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模範的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典範人物，下面就請王若涵、王寧宇介紹他們的感人事跡。

王若涵：同學們，我為大家講的是全國首屆孝老愛親道德模範謝延信的動人事跡，請看大屏幕：

(他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，9平方米的小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由卧床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。)

這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模範花開香滿神州!

王寧宇：同學們好，現在我再為大家講一個孝老愛親的感人事跡。

張品正阿姨，是通州區北苑街道社區的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關系的鄰居，她無兒無女無房無經濟來源，張品正像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正「帶著奶奶出嫁」，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂、安詳地走完了自己的102歲人生。

班長：她們為我們介紹的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯合開展的「全國道德模範評選表彰活動」中孝老愛親的道德模範。其實，像這樣的道德模範，還有很多。趙雲亮冒著生命危險捐肝救父親;吳顯才生活水平困難，還主動承擔贍養孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。

學習重陽節知識，感悟敬老情，每名同學都寫了有關重陽節的徵文，大部分同學的文章都寫得很精彩。

比如說：董宇同學在作文中寫道：「吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯;入睡前，我會為爺爺奶奶鋪好被褥。」郝有為同學說：「我今後要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心。」

一句句朴實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，作家畢淑敏說，「當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕」。我們從小就應該感受到爺爺奶奶的辛勞，這才說明我們長大了、成熟了。張佳玉同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。

(張佳玉讀作文)

班長：今天就是重陽節，我們同學有什麼打算呢?看，第二組同學已經准備好了，我們請他們來為大家講一講。

3、今天就是重陽節，我們同學有什麼打算?

(1)念信

組長2：這次班會前，我們為了籌劃班會活動內容，讓每位同學給家裡的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。(點擊)

昨天我們已經收到了父母們的來信，今天在這里，讓我們打開信封。(都打開信封)

自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什麼。

下面誰為大家讀一讀你手裡的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)

(2)表演

組長2：今天就是重陽節，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意准備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。(觀看錶演)

師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節，除了他們表演的，你還能為老人們做什麼呢?(點名說，評價：嗯這個我們都能做到;這需要我們用心去做;看來你明白了我們班會的目的……)

(3)寫心意

組長2：老師曾經教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學都准備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學為大家發一下。(停頓)

現在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。(放音樂寫)

誰願意來讀一讀。

希望大家回去後送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。

班長：最後，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。

《讓感恩走進心靈》

領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

齊：那是大樹對滋養它的大地的感恩;

領：白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著一幅幅感人的畫面，

齊：那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

領：不要因為一路的風雨，齊：而忘了天邊的彩虹;

領：不要因為匆匆的腳步，齊：而忘了沿途的風景;

領：不要因為生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。

領：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗;

領：感恩快樂,齊：讓我們學會幸福地綻開笑容;

領：感恩日升,齊：讓我們在光輝中有明亮的心情;

領：感恩日落,齊：讓我們在學習後能夠安心的休息。

領：因為感恩，齊：才會有多彩的世界;

領：因為感恩，齊：才會有真摯的情誼;

領：因為感恩，齊：才會有美好的生活;

領：因為感恩，齊：才懂得生命的真諦。

齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。

領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧!我相信，

齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。

班長：全體請坐。下面請教室領導為我們今天的班會作總結。

老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節蘊含著豐厚的文化內涵，我們只是粗淺地感悟;我們中華民族古往今來有無數個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解;但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳!

班長：感悟重陽文化傳承敬老美德主題班會到此結束

【 篇二 】

一、活動目的：1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

二、活動准備：

歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》

三、活動流程

班主任講話

「先栽樹，後乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學二年級「孝親敬老，從小做起」主題班會，現在開始。

（一.）活動導入

1.以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。為什麼要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）

（二）.活動過程：

1.聽《黃香溫席》故事，思考並討論：

1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？

2)、使你感動的是什麼？

小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。

2、講古今孝敬父母的故事(老師講)

挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一個有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：「往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣？」伯愈回答道：「往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。」說明了他非常孝敬母親。

1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。

小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

2)、你知道人們為什麼這樣做嗎？（生交流）

3.怎樣做個懂事感恩的人

1)、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。

3)、請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

4.看誰平時對父母了解溝通的多。

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？

1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確

（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

（2）、誰知道母親節是什麼時候？父親節是什麼時候？

（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什麼東西？

（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎麼做嗎？

（5）、你知道媽媽有多重嗎？

（6）、你知道媽媽有多高嗎？

2、開火車判斷對錯游戲

（1）你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。

（2）吃飯是等媽媽給盛飯。

（3）回家就要媽媽買零食吃。

（4）回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。

（5）不但自己的事情自己做，還做很多家務。

（6）幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

（7）有心事主動和父母說，經常與父母聊天。

（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。

（9）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

（10）在學校里聽老師的話，認真完成作業。

*5、活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上並帶回家交給自己的父母長輩。

（三）班會總結：孝敬父母並不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什麼大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母的尊敬。

6、宣布本次班會結束。

四、活動體會

本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會「孝親敬老，從小做起」主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

【 篇三 】

教學目的

1、讓學生從「自我」中走出來，知道要尊敬老人。（重陽節）

2、懂得尊老是一種美德，並做一個尊老的好學生。教學重點：

讓學生通過了解重陽，討論尊敬老人，會得到別人的稱贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

教學過程：

主持人甲：記得一位名人說過：「孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。」主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

合：六（1）班

主題班會現在開始。

主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）

九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請聽《重陽節的來歷》

農歷九月九日,為傳統的重陽節.古人認為兩九相重,是個值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節日.因為與"久久"同音,九在數字中又是數,有長久長壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了「五個一」，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來請大家談談活動感想。

請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》

重陽敬老倡議書

「百善孝為先」，孝為人之本。老師們、同學們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學校、社會「尊老敬老」活動中去。

在此我向全體同學倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志願隊，定期為敬老院做幾件實事；為學校的老教師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。

結束語

主持張：同學們這一節課，我們一起學習了如何尊老。同學們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人誇的好孩子。

主持合：六（1）班

主題班會到此結束。謝謝同學們的支持，各位老師再見。

㈤ 中班重陽節主題教育活動方案

2022年中班重陽節主題教育活動方案範文（精選9篇）

為有力保證活動開展的質量水平，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？以下是我幫大家整理的2022年中班重陽節主題教育活動方案範文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

中班重陽節主題教育活動方案1

活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關心他人。

2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬長輩，並進一步感受家的溫暖。

3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加群眾活動。

活動准備：

重陽節PPT，音樂。

活動流程：

一、教師引出重陽節主題

師：你們明白明天九月初九是什麼節日嗎（重陽節）對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲「節日快樂」！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

二、欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。引導幼兒了解老人對我們的愛是多麼的無私。

三、結合音樂引導幼兒平時要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，並讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手裡，感受親子的樂趣！

四、幼兒表演節目。

五、健康在於運動，邀請爺爺奶奶和小朋友一齊跟著老師活動一下身體、鬆鬆筋骨，轉個圈拍拍手，跳個舞一二三。

六、活動結束。

中班重陽節主題教育活動方案2

一、活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

二、活動流程：

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲「節日快樂」!那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲「好娃娃」。

3、游戲：「夾球走走」。

三、活動玩法：

用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

1、表演：幼兒歌舞。

2、游戲：「蒙眼走步」。

3、玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鍾，看誰能夠保持在圈內。

4、幼兒歌舞xx頻道。

5、游戲：搶椅子。

6、早操表演。

7、游戲：傳球。

8、集體：「包餛飩」，鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

9、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

中班重陽節主題教育活動方案3

活動目標：

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動准備：

每位幼兒帶一份小禮物、自製小旗上有「祝身體健康、重陽節快樂」字樣、各班准備節目、規劃好場地

活動過程：

一、在活動室了解重陽節

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、製作宣傳小旗標語。

4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什麼事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、社區活動 「敬老愛老 從我做起」

（1）、活動前：

提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？

（2）、實踐活動：

主持人：

小朋友，今天是什麼節日？

在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了九九重陽節，迎來了爺爺奶奶們自己的節日。家家有老人，人人都會老，對於每一位老人，尤其是平時一直關心我們的老人，我們應該怎麼關心他們，愛護他們呢？（幼兒回答）

小朋友說的都很好，尊老愛老是我們的傳統美德，我們應該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年，最後我們一起衷心的祝願爺爺奶奶節日愉快，身體健康！

（3）、表演節目

《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》

（4）、為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

要求：大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

（5）、活動後：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

交流：對今天的活動的感受？

討論：以後可以為爺爺奶奶做些什麼？

中班重陽節主題教育活動方案4

活動時間：

20xx年xx月xx號上午9點

活動地點：

櫻桃班教室

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動准備：

糖果、重陽糕等

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：「爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什麼地方呀？（寶寶隨意說）。

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨後和他們一起品嘗。

7、唱「Hello grandpa，Hell ograndma。」歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放「親親我」音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

中班重陽節主題教育活動方案5

活動目標

1、了解重陽節的由來及其風俗習慣。

2、懂得「敬老愛幼」是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

3、體驗為老人過節的快樂。

材料准備

1、幼兒行為示範光碟。

2、環創材料「重陽節」。

3、背景音樂《常回家看看》。

過程

導入活動

教師播放音樂《常回家看看》，引導幼兒欣賞。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什麼呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

感知理解

1、師幼談話，引出重陽節，啟發幼兒思考。

引導語：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節，也叫「老人節」，是所有老年人的節日！

2、教師說明重陽節的來歷。

引導語：你們知道重陽節是怎麼來的嗎？這裡面還有一個故事呢！

3、幼兒觀看專題片「百歲老人」片段（老人們歡度晚年的情景）。

小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手製作的禮物；平時要多陪老人說說話……

4、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

5、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎麼度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）

小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

6、教師播放幼兒行為示範光碟，師幼共同欣賞視頻資源「重陽節」。

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎麼陪爺爺奶奶過重陽節的吧！

7、教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。

中班重陽節主題教育活動方案6

活動准備：

1）、收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室；

2）、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3）、製作爺爺奶奶的禮物。

4）、家長園地：請家長配合，鼓勵、幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

5）、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

6）、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。

活動過程：

一、會場布置（9:00-10:00）

1）、寫好歡迎的標語貼在班級里；

2）、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞台上面；

3）、准備桔子、菊花茶等食物；

4）、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

5）、准備好給爺爺奶奶的禮物。

二、音樂導入：《感恩的心》（10:00開始）

三、游戲環節

1）、請爺爺奶奶入坐。

2）、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

3）、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

4）、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

5）、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

6）、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7）、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；（10:00-10:30）

8）、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

9）、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

10）、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

11）、全體唱《感恩的心》結束。（10:30-11:00）

活動延伸：

1.老師和幼兒共同總結重陽節的相關習俗說說重陽節的節日含義。

2.引導小朋友們說說自己和爺爺奶奶是怎麼過重陽節的。（引出美術活動）

注意事項：

1.活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場內奔跑。

2.幼兒及家長：提前准備好家長和幼兒合照一張，幼兒准備好自己要送給家長的禮物。

3.幼兒園物料采購：准備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。

中班重陽節主題教育活動方案7

一、活動設計思考：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫「老人節」，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們想要的.也許並不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來，為了更好地培養他們從小尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，用「走出去，請進來」的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對老人的尊敬和關愛。

二、活動目標：

1、讓幼兒了解重陽節的風俗及文化含義；

2、鼓勵幼兒自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；通過與老人的共同游戲和交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

3、培養幼兒尊敬老人，關愛老人的良好品質，弘揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

4、圍繞節日活動，對幼兒進行相關的德育教育。

三、活動准備：

1、搜集、了解有關重陽節知識；

2、搜集、觀看自己或者其他幼兒園有關重陽節的活動過程；

3、通知各班的老人家長來園參加重陽節親子活動；

4、寫好歡迎的標語貼在班級里，營造節日氛圍；

5、准備和爺爺、奶奶說句悄悄話；

6、各班教師和幼兒精心准備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節目；

7、幼兒在教師或家長的指導下製作美工作品，獻給爺爺奶奶；

8、家園聯系：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

四、系列活動內容：

(一)「國旗下的講話」。(在周一升國旗的時候對全體幼兒進行尊老愛老的教育活動)

(二)主題教育活動：本周各班圍繞「重陽節」開展社會、語言、音樂、美術等活動，讓幼兒了解重陽節的習俗，懂得用多種形式表達對老人的尊敬之情。

(三)中班組「請進來」活動。

活動程序：

1、活動主持：中班教師

2、活動對象：幼兒、祖父母、老師

3、活動時間：9月30日上午

4、活動地點：各班教室

5、全體老師、幼兒穿園服。

6、活動過程：

(1)請爺爺奶奶入坐。

(2)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話；

(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(6)節目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等)；

(7)為爺爺奶奶送上自己精心製作的的'禮物。

(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結束。

5、活動過程：

(1)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話；

(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(4)節目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等)；

(5)為爺爺奶奶送上自己製作的的禮物；

(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》；

(7)互動；給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。

(8)共同品嘗重陽蛋糕(寓意高壽)結束。

五、活動保障：

1、安全保障：由汪先霞園長帶隊，安保人員余志負責全程幼兒安全，各班陪同教師全力協助，確保活動安全、順利、圓滿。

2、後勤保障：幼兒園廚房師傅負責製作蛋糕點心。

3、場地布置：梅琴花、唐水香、汪艾

4、音響准備：梅琴花、程希強

5、新聞攝像：汪艾

中班重陽節主題教育活動方案8

設計意圖：

金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裡，汶河幼兒園正在計劃開展迎「九九重陽」慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。「老人們冒著寒風酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……」他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻「9月9日重陽節」開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受「長輩的愛」的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

活動准備：

1、鼓號隊訓練。

2、做禮物包裝獻花。

3、學習有關「重陽節的兒歌」。

4、活動當天7點半之前入園。

活動過程：

1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：「重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問個好。」

3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，並說一句感謝祝福的話。

4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

活動評析：

這天早晨，汶河幼兒園內鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念「重陽到」拉開了活動的序幕。孩子們將精心准備好的節目獻給在場的老人家，還將親手包裝的「鮮花」送到了老人家的手裡，親一親、抱一抱，並送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說「謝謝，謝謝。」

敬老活動得到了圓滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，是我們應有的品德，並懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

中班重陽節主題教育活動方案9

一、活動主題

「濃濃祖孫情開心過重陽」

二、活動目標

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬祖輩，並進一步感受家的溫暖。

3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

4、在活動中初步培養幼兒動手能力與合作能力。

三、活動時間

1、活動准備與策劃時間：重陽節前5天；

2、活動開展時間：重陽節當天，大約1個小時。

四、活動准備

1、 簽名表；

2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲；

3、每人兩個桔子。

五、活動流程

1、隔代家長准時參加活動，進班後簽名，找到幼兒坐下來；

2、教師引出重陽節主題；

（1）師：你們知道明天九月初九是什麼節日嗎？

孩子：重陽節

老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節日，提前過一個有意義的重陽節，你們開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲「節日快樂」！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

（2）欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識內容。

3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣；

4、老人表演節目：時間看節目決定；

5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌；

6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃；

7、活動結束。

中班重陽節主題教育活動方案10

一、幼兒發展目標：

1、初步明白重陽節的基本習俗，願意和老人一齊歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動准備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

三、活動過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？

（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

2、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？

歌曲：「我上幼兒園」

律動：「我的小手」

歌表演：「小豬吃的飽飽」

兒歌：「拍皮球」

3、聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

4、愛你一家親

為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

㈥ 重陽節主題班會教案

在學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是我收集整理的重陽節主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

重陽節主題班會教案1

活動目的：

1。認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。並懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。

2。在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，並現場製作一張賀卡送給爺爺奶奶。

活動准備：

1。排練節目。

2。布置教室。

3。提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。

活動過程：

一、認識重陽節

重陽節，是一個歡樂的日子。又是「老人節」。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎？

學生講述重陽節的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1。「在今天這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。」

2。甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：家長用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成才！

甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了A、B、C……

甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。

4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為准，口哨響，活動停，花傳到誰那裡，誰給大家表演一個節目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）

乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎？那麼先請——X的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）

三、品嘗重陽糕

重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

四、結束篇

今天，我們的活動現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那麼，就讓我們為他們也准備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小朋友們用准備好的材料現場製作賀卡，放學回家後送給自己的爺爺奶奶，並祝他們節日快樂！

五、班主任總結：

小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多麼的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

重陽節主題班會教案2

一、班會主題：

敬老愛老我先行

二、班會目標：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，並用自己的行動來表達對老人的情感。

3、培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

三、班會重點：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，並用實際行動尊老敬老愛老。

四、班會過程：

（一）詩詞導入

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」同學你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什麼節日？今天我們就來了解一下重陽節相關的知識。

（二）由神話故事加深對重陽節的認識和了解

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恆景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病癒之後，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恆景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終於打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的費長房，恆景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無數雙鞋，翻過了無數座山，終於找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恆景，並且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身非凡的武藝。這一天費長房把恆景叫到跟前說：「明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了。」他送給恆景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，並且密授避邪用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家去。恆景告別仙長回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的准備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恆景手持降妖寶劍追下山來，沒幾個回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在《續齊諧記》一書中曾有記載。

（三）介紹重陽節的風俗習慣

重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與「久久」同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

（四）朗讀有關重陽節的詩句

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

過故人庄

孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

採桑子·重陽

毛澤東

人生易老天難老，歲歲重陽，

今又重陽，戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁，不似春光，

勝似春光，寥廓江天萬里霜。

（五）我可以為爺爺奶奶做什麼？

（六）布置作業：為爺爺奶奶做件事。

五、班會總結：

通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最後祝願天下的老人，重陽節快樂！

重陽節主題班會教案3

【活動目標】

1、了解重陽節的來歷。

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

【活動准備】

1、搜集有關重陽節的資料。

2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

【活動過程】

一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們為爺爺奶奶製作的卡片。

五、小組代表說出自己在重陽節為老人們准備的禮物。

六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

【活動反思】

在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節的知識，體驗到了我國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人准備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什麼……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

班主任經驗交流材料

我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，從愛做起

我班有個學生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要麼搞小動作，要麼影響別人學習，提不起一點學習的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動手動腳;作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。於是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，後來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是「承認錯誤，堅決不改」。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根「不可雕的朽木」。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個後進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實!我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他並沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。於是我再次找他談話，談話中，我了解到他心裡十分怨恨以前的班主任老師。我心裡一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：「你為什麼會恨那個老師?」他不好意思地回答：「因為她常常批評我。」我順著問：「老師為什麼會常在課堂上批評你，你知道嗎?」他說：「因為我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……」「你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇於認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好?」「想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?」「我今後一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業……」「那你可要說到做到喲!」「好!」後來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

二、懂得賞識和激勵每一位學生

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優點、優勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。

學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕於耳;學生差，調皮搗蛋的並且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎?為什麼還要對學生的'缺點和錯誤予以包容呢?一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都願意克服和糾正，就人之常情說，誰也不願意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

三、 班主任要學會與家長交往的藝術

家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在於班主任與家長的聯系，形成學校和家庭的德育工作統一戰線。要建立統一戰線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。 在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭類型採取不同的交談方式：

1、對於有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，並適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

2、對於溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然後再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。並採取正確的方式來教育子女。

3、對於放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗後一定會有所改善。在以後的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!

重陽節主題班會教案4

活動目標：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

活動准備：

1、關於重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

活動過程：

一、談話導入

同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說?

二、認識重陽節

1、了解重陽節的來歷

通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

2、介紹重陽節的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3、關於重陽節的詩歌

《採桑子重陽》毛澤東

《九月九日憶山東兄弟》王維

《過故人庄》孟浩然

三、發表感言

播放圖片，發表感想。

(1)我可以為爺爺奶奶做些什麼事情?

a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b、講一個動人的故事給老人聽。

c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f、自製一張精緻的賀卡表達對他們的美好祝福。

(2)我想對爺爺奶奶說句心裡話。

四、活動總結

通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最後祝願天下的老人，重陽節快樂!

重陽節主題班會教案5

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，並努力做一個尊老愛幼的好學生。

活動過程：

一、主題導入

同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那麼你們知道九月初九是什麼節日嗎？

（重陽節）

二、介紹重陽節的由來和習俗

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

三、 頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對於重陽節這個節日是非常重視的。

四、說一說准備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現在，我們一般將重陽節成為中國的「老人節」，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們准備為爺爺奶奶做什麼事？

五、總結

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對於你們來說，如果能做到那樣，那麼你們一定會成為一個人見人愛人誇的好孩子。

重陽節主題班會教案6

教學目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

教學准備：

課件

教學過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽節主題班會教案7

敬老、愛老————重陽節主題班會

周次：第八周時間：20xx年10月15日

一、活動目的

通過此次十分鍾隊會，讓每一位隊員了解「中華傳統美德——尊老愛幼」的重要意義，弘揚傳統美德，培育時代新人，孝敬謙恭———愛從這里起步，培育高尚人格。

二、活動形式：

十分鍾隊會

三、活動人數：

全班學生（69人）

四、活動過程

（1）導入

你們知道幾個民俗節日？你們了解它們風俗習慣嗎？

（2）重陽節是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣？

生自由交流

（3）重陽節那天你是怎樣做的？

生自由交流

（4）你有什麼收獲？

生自由交流

（5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

（6）詩歌朗誦《敬老歌》

五、課外延伸

重陽節一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。

重陽節主題班會教案8

活動目標

1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

活動安排

一、導入

1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節指的是什麼節?(這里指重陽節)小朋友知道什麼時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

二、了解重陽節的來歷以及習俗

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。並且，在唐代重陽節人們有登高、插茱萸的習俗。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。 一場瘟疫奪走了恆景的父母，他自己也差點兒送了命。恆景病好後決心訪仙學藝，為民除掉害。恆景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恆景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身武藝。

一天，仙人對恆景說：「明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害。」仙長送了恆景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，並告訴他用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恆景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然後發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恆景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

A：恆景能把這惡魔殺死靠的是什麼?他怎麼才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

了解「廢寢忘食」的意思，你對哪個字的意思不了解呢?我們一起來討論討論。

B：這惡魔能被恆景殺死，靠的是什麼?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節的風俗。

(3)重陽節還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。)

分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎麼分?(吃和活動)

三、感受體會「重陽敬老」之情

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎?(人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白雲繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺 。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺

。爺爺樂，笑哈哈，誇我 。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎?

(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

(3)你覺得童謠中的小朋友是個怎麼樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

3、你們能把童謠編得那麼好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當爺爺 時，我 。/當奶奶 時，我 。

4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平時有不聽外公外婆話的時候。現在我們仔細想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什麼悄悄話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心裡話帶給親愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。

⑵請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關於重陽節的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。

四、小結

通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

重陽節主題班會教案設計