孝順父母鉛筆畫

㈠ 我的女兒為題寫作文

1. 我的女兒為題寫一篇文章

我是一個樂於助人的孩子

在我們班級里，我是一個樂於助人的孩子.雖然平時說話不多，但是我十分樂於助人，這是全班公認的.

鏡頭一：美術課前，老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆.上課了，張金彪用手拽了拽我，小聲說：「帶水彩筆了嗎？我沒帶，借我用用？」我二話沒說，把水彩筆全給了他.他不好意思地說：「全給我了，你用啥？」我說：「沒關系，我畫的比你慢，你可以畫好後再還給我.」「老師會批評你的！」「沒關系！」這時，老師走了進來，我們就不說話了.

老師講了一會兒，又話給我們看，並且指導我們怎麼塗顏色，然後，老師就讓我們自己動手畫起來.我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，在那裡等著水彩筆，老師走過來問：「你怎麼沒有帶水彩筆呢？是不是把我的話當耳旁風啊？」張金彪站了起來，對老師說：「是我忘記帶了，您批評錯了！」老師聽了說：「是這樣啊？那你下次可不要忘記帶用具啊！」

鏡頭二：勞動課，張老師通知我們帶針、線、布塊等用具，我們班裡有幾個同學沒有帶，而且，這幾個同學中午吃飯在學校里.他們只好乾著急.可是，我卻帶了很多，於是那幾個同學擁了過來，搶著和我借，我怕針扎著他們，連忙制止.大聲說：「不要搶，一人一份，每人都有！」他們聽了這話，紛紛把手收了回來，我站起來，把手裡的布塊一一借給他們，他們拿著布塊高高興興地散開了.

兩個故事結束了，你們認為我是一個什麼樣的孩子呢？

2. 找一毀褲篇寫有關,我的女兒

我心目中的女兒 周末女兒回家宣布：「爸爸，布置一項家庭作業，寫篇文章《心目中的女兒》，周一交老師……」。

我調侃道：「老天，寫什麼呀，天天惹爸媽生氣，不是乖孩子，看來是沒什麼好寫……」。不過，女兒有「令」不得「違抗」，只得如實寫來……女兒的優缺點伴隨著媽媽講的故事長大，女兒雨辰是一個愛看書、愛幽默大師、愛寫亂畫、天馬行空、滿腦子充滿幻想的孩子。

「春夜之喜雨」、「美麗的植物園」、「在丁香花開時想起我」等作文初顯了女兒的寫作特長。近萬字的童話故事《魔傳》以及小學畢業時出版的《雨辰文集》，使她的幻想終於變成了鉛字這個現實。

雖說這些文章談不上是名家大作，但受「孩子總是自家的好」的影響，作為父母自然悄然欣喜。女兒在爸媽眼裡，是個典型的樂天派，不知憂愁，性格開朗，頭腦聰明，活潑可愛，但確是一個沒長心眼的「傻姑娘」，每天面對爸媽的嘮叨、嚴厲的訓斥，幾乎不關她的疼癢和「自尊」，該吃吃，該睡睡，沒事人一樣。

對學習、生活、行動那種不緊不快的慢性子，著實讓我們心焦，且還有些小脾氣，更是我們的慣養之過。女兒的愛國心小學時期的女兒，受劉胡蘭、小兵張嘎、鐵道游擊隊、火燒園明園等革命傳統教育課程的影響，從她寫的讀書心得「讀《圓明園的毀滅》後，我感到無比惋惜與憤怒……」看得出來她有顆強烈的愛國心和民族情。

「愛祖國愛新疆愛家鄉」這篇作文里「一盤盤香噴噴的抓飯肉、烤包子、雜碎湯……一定會讓您吃的很舒服」，熱情贊美了家鄉，抒發了女兒熱愛祖國、熱愛新疆-熱愛家鄉之情。這篇作文放在她的個人博客里，點擊率一度超高。

小小年紀，雖然平常沒曾感覺她對「家國」有什麼概念，但從她的文章中讀來，自然流露出了強烈的愛國之心，不愧為紅色家庭之後，頗感欣慰。女兒在學校女兒在學校愛集體，愛班級，爭慧余差榮譽，學雷鋒，愛憎分明。

「得了第三名，總要比第四名強」、「當不了語文課代表，就當歷史課代表」、「競選沒當上班長，自然還有人和我一樣『落選』」體現了女兒在學校里一慣的「良好」心態。學習考試「偶爾」的前皮粗心大意，成績始終保持在「A-B」之間徘徊，女兒那是自我感覺超好，可作為父母這心揪的、著急的，恨不得女兒樣樣第一，唯她最好…往往事與願違！當然，女兒每學期也能帶些個 「三好學生、小作家、優秀少年隊員，優秀班幹部」等獎狀回來，捎給父母一些驚喜和安心。

當然和同學吵小架、上課和同桌講話、鬧不團結偶爾也被老師叫過家長。如今，升為初中的女兒，明顯懂事。

信誓旦旦：「小學時期的「光榮」已代表過去。如今班裡「英雄」倍出，更有強中好手，我定當努力，一定當好課代表，所以必須成績要考在前一、二名才行」。

「目標還是低，怎麼不定第一，非要說出個第二來，看來還是信心不太足嘛」。媽媽這樣說道。

但女兒說這已經很不錯了，目標定的超高了。不管怎麼說，女兒終於樹立了「創先爭優當一二名」的精神，作為家長，我們將拭目以待。

女兒在家中在家中，女兒雖沒有給父母洗腳的作秀表演，但能幫爹媽倒茶端水，問寒問曖懂得關心人，懂得尊敬老人，孝順父母，盡力帶好兩個小妹妹（表妹），盡到「老大」的責任。女兒在家中有時還是裁判員、調合計、緩沖器、監督員。

每當我們夫妻有矛盾時，她基本上做到各打五十大板。吵架時能及時過來勸阻，時時監督我們影響家庭團結的行為，時常也能彈奏幾支歡快的鋼琴曲來消除緊張的情緒，使得家庭充滿和諧。

家中的女兒，不善於做家務和管理自己，特別是上初中後更是早出晚歸學習緊張的樣子，我們大多幫她代勞。當然，隨著女兒的年齡增長，我們更要從德、智、體、勞各方面上加緊鍛煉和培養。

女兒在社會女兒越長大，越變得不大愛出門，有空就在電視機或電腦跟前，看動畫片玩游戲偷菜忙。加之家中一個小孩，與她同年齡段的社會朋友交往更少，這也是讓我們頭疼的事情。

雖然說女兒愛呆在家裡學習、玩游戲，但是學校組織的社會公益活動，她都能積極參與。比如：班級里冬天掃雪，每次都准時到場，包括放學鎖門收作業等那些操心的事，她都在行，往往是學校里走的最晚的那位同學。

每當值周，值日那一定是我們全家都要依她的時間行動而行動，她的責任心和原則心都很要強，「執法」認真，多次規勸她少得罪一點人，可她說，如果都要那樣去「友情」執法，學校就亂了。此後我們就不再說什麼，暗喜女兒性格里繼承了「剛正不阿」的一面。

在外出的社會交往中，正如女兒寫的《讓座》和《由一幅漫畫想到的…》這兩篇作文內容一樣，呼喚愛心也充滿愛心。公交車上主動讓座，門口幫老爺爺打雪積雪等尊老愛幼行為……總之，家有女兒初長大，希望女兒文能讀書作文、武能洗衣做飯、有愛心、健康活潑地成長就好！.top。

3. 作文,我眼中的女兒

可愛的女兒佩珊：

你都是六年級的學生了，卻每天做事馬馬虎虎，丟三落四。那天，去上學竟忘了帶鉛筆盒，使你半天都用同學的鉛筆寫字。真拿你沒辦法。

你從小就愛玩，呵！記得你三歲時，我不在家，你在家裡玩，等我回到家後發輔篡恍詁喝磋桶單垃，天哪！家的變化實在太大了，家裡滿地都是食品袋，而你呢？還在床上和玩具小鴨子「摔跤」呢

正因為你調皮，所以一上小學，就被老師吵了一頓，可你還不知趣，上課貪玩，沒大沒小，不知天高地厚，讓我丟盡了臉。還有你在春節那天，竟然，把我的牙刷上摸上了精油，氣死我了！可你卻不管，有高高興興的「打掃」屋子。

你的吃法令人大吃一驚，你在上幼兒園時，就能吃一碗稀飯，加七八個餃子，我讓你少吃一點，你卻說餓，你表妹吃飯總是慢慢的吃，可你卻想幾天沒吃飯的非洲難民，吃得狼吞虎咽，好像有人要搶你的東西似的。

對了，女孩子嘛，走路要文靜，可你走路和你表姐一起比，真是天壤之別，你表姐走路時都邁著小步，而你真像一個黑社會老大！大步向前跨，雙手不停地前後擺動著。

女兒呀！你什麼時候能變成一個走路好看、文靜、可愛些的女孩子呀？

4. 以我的父母 為題寫作文

世上有一種愛是永遠不會消逝的，它不會因為時間的推移而有絲毫的改變，也不會如愛情般起起伏伏，它像涓涓的溪流緩緩地劃過我們的全身，流淌於我們的心間，這是一種偉大，無私，高尚的愛！父母之愛。

看著爸爸媽媽漸漸斑白的發絲，心裡有種酸酸的感覺，他們為了我真的是操碎了心，他們的女兒還是如此的不爭氣，爸爸整天開玩笑的對我說，你呀，就得讓 *** 心一輩子，每次我都笑嘻嘻的回答，誰讓我是你女兒的。其實我真的不想讓你們再為 *** 心，我希望將來可以做一個孝順的女兒，好好的報答你們對我的養育之恩。其實父母的恩情做兒女的哪是可以報答得完的，你們給了我生命，給了我一個輕松舒適的生活環境，衣食住行無微不至的關懷與照顧，可你們又不索回報。在你們面前我永遠是個孩子，你們不會計較我的壞脾氣，不會計較我這樣那樣的缺點，只有你們會如此寬容的對我。其實在你們面前時我最最放鬆的時候，真的是什麼都可以不避諱，當我在外面受了委屈，第一個想到的總是你們，總是想到家。高中畢業總是心比天高，一心想離開家，飛到外面的世界去看一看。可現如今，隨著我一天天得長大，成熟，忽然體會到能夠生活在父母身邊是多麼幸福的一件事。

有時候真的很恨自己，父母都是很要強的人，而且事業上都很成功，可女兒為什麼會如此的不要強，媽媽總說，二十幾歲的人了，怎麼做事情還不如15,6歲的小孩子。有時候真的很沒出息，一件不順心的小事就會打電話回家哭鼻子，讓父母擔心的不得了。不過爸爸媽媽請放心，你們的女兒會學著獨立，學著長大，雖然我的成績很不理想，但我對自己有信心，將來的工作中我一定不會讓你們失望的！！！

5. 為《女兒的任性》為題寫作文,想寫出我與女兒之間的事情

時光飛逝，昔日那個不懂事的孩子，在那個瞬間突然明白：我長大了。

那是個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去逛街。我一會兒指著那說「要那個！」一會又指著那說「買這個！」媽媽一邊忙著把我的手往回放，一邊語重心長地說：「文瑾啊，你已經長大了，怎麼還這么不懂事呢？怎麼可以看到什麼就要什麼呢？」我一臉的不高興，自言自語道：「哼，我有未滿十八歲，還是未成年人呢！」埋怨了一會兒，又繼續逛街。

突然，我看到了最喜歡的玩具——PSP！「媽媽，我要那個，我要那個！」我一把拽起媽媽的胳膊要求道「給我買那個！」媽媽看了看游戲機，又看了看我，嘆了一聲，便答應給我買。「哇，太好了，太好了！」可又在一剎那，我後悔了。我有些沉默。過了老半天，媽媽把買好的PSP放到我手裡，我才會過神來，說：「媽，我很不聽話，對吧？這個——我不要了。」

媽媽有些驚訝，但還是買了下來。回家的路上，媽媽看我不說話，便跟我開玩笑：「呵，我們家寶貝怎麼了，有心事啊？吐出來和媽媽一起分享嘛！」我沒有理睬，只是默默地走掉。

……

這件事已經過去很久了，可我仍忘不了那瞬間，它讓我明白——我長大了，應該懂事了，更不能在任性了。那瞬間，清晰而刺眼；那瞬間，溫馨而難忘：就在媽媽上前給我買PSP的時候，猛然間看到一個衣著不算太整齊的小女孩在洋娃娃面前停留了一會兒，目光里充滿了渴望。我原以為她也會讓她媽媽給她買下，可事實——那個小女孩只是回過頭，和她媽媽一起離開了。我清楚地看到，小女孩的戀戀不舍——她不時地回頭看一眼，直到背影遠去……

剛剛看到這個畫面時，我驚訝，然後便是懊悔、沉思。我驚訝，驚訝那個小女孩為什麼可以舍她所愛？我懊悔，懊悔為什麼我會這么任性？我沉思，沉思那個看上比我小好幾歲的女孩，為什麼要比我懂事？

從那天起，我就下定決心：我不能在任性了！知因，我有一個好榜樣；知因，我已經長大了。所以，在家我要做一個好孩子，在校我要做名好學生，在社會我要做個好青年！

6. 以《做你的女兒真好》為題寫一篇600字的作文

媽媽，爸爸。還記得我剛出生那天時的你們嗎，我知道一定是滿臉的幸福。我該慶幸我是你們的孩子，有你們疼愛，有你們關懷。

還記得那個雨天嗎？校園裡布滿積水，而我卻沒帶傘。當我准備披著校服沖出教學樓時，卻發現您站在教學樓門口，打著傘。當我被你擁入懷時，卻發現您的衣服是濕的。褲子上也有斑斑泥土，您盡管如此，還是脫下外套為我披上，擁我進車，您不顧自己淋一身濕，而我卻被你保護的完好無損。由於長時間受寒雨與寒風的襲擊您當天晚上就感冒了，但您卻撐著，依舊幫我復習。我為此感動不已。這就是母愛的強大。一層堅固的保護牆就這樣在我心中建起。

您還記得那個夏天嗎？我出去和朋友一起玩，卻起了爭執。我給您打電話，您過來接我們一起回家，那時候的我並不知道，您因為工作已經忙的不可開交。而您卻放下手頭的工作來處理小女生的繁瑣雜事。後來，您告訴我，要記得，以後處理事情要像爸爸一樣。無言的父愛，這就是愛。願意為我放下利益，願意為我拋開一切。我真的想說，做您的女兒真好。

還記得來楓葉報到嗎，你們細心的為我布置我的一切。在臨走前，我再也忍不住內心洶涌的淚水，緊緊地抱著您。您說，我該長大了。不能再像小孩一樣依賴你們了。您為我擦乾眼淚，對我說孩子加油。隨後，你們親我的臉頰，對我微笑，擁抱我。我便去了班級。在安置好的一切後，你們便搭上了返回的航班。給我留的字條是：「孩子，不要怕，任何時候，我和爸爸都是你的堅強後盾……」

總是原諒我，包容我，為我放棄。爸爸媽媽，謝謝上帝對我的眷戀讓我做你們的女兒。我真的很慶幸。我是你們的孩子，如今，我們之間發生了那麼多事。我已經長大，不再是從前的我 了。我會努力加油，我想大聲的告訴你們：我很開心我們能在一起做一家人。我愛你們！如果有下輩子，我們還要在一起！

7. 作文我的孩子怎麼寫：學校要求以我的孩子為題寫一篇文章,因本人沒文

我的孩子最孝順！

我的女兒吳金陽今年今年十歲了，就讀進修附小四年級二班。她大大的眼睛裡總是閃爍著機靈與調皮，活潑好動、性格率直是她的天性，說起話來「嘰嘰喳喳」還愛笑個不停，生氣的時候也就不過是小嘴一撅三分鍾不過馬上又多雲轉晴了，別人都說她就是一陽光女孩。

在我們中國，自古以來百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。像晉朝的王祥為孝敬父母「卧冰求鯉」郭巨「埋兒奉母」等孝敬父母的感人的故事被人們世代流傳。說起我們的吳金陽，呵呵——！她啊，從小就有愛心和孝心。喜歡小動物，喜歡和小孩子們一起玩。有愛心的孩子啊她就有孝心，記得在她剛三歲的時候，那年夏天的某一天下午我還沒下班，空中忽然烏雲密布電閃雷鳴，眼看就要下雨了，在姥姥家的她跑到院子里看著即將下雨的天高聲喊著：「姥姥！姥姥！快要下雨了，趕緊給媽媽送雨衣啊！別把我媽淋壞了！」回到家裡媽媽笑著對我說了好幾遍，把我心裡說的熱乎乎的，是啊，孩子那幼小的心靈已經被我們播下了愛的種子，它在悄悄的盟芽。

自從孩子入學後，變得越來越懂事了。經常在放學回家寫完作業後幫我做點家務活。有時候我一邊做飯一邊忙著要刷碗，她便連忙跑過去忙不迭聲的說：「我幫你洗，我幫你洗。」有時候我拖地時她會一把搶過拖把一邊拖地一邊說：「您累了休息休息吧。」有時候我累極了，她會讓我躺在沙發上用她那雙溫軟的小手捶捶我的腰再捏捏我的肩膀，每當這時看著她忙忙活活的樣子，我的心裡總是樂滋滋的。平時家裡要是做了什麼好吃的飯菜，她總是說：「媽，你也多吃點，你要是不吃我也不吃了」「給爸爸留一點吧」。這倔強的孩子我還真拿她沒辦法，只好順從她，我想這樣也好，省的以後把孩子嬌慣成家中的小皇帝，什麼事情都以自我為中心，難以改正。

給我印象最深的是有一次，我由於過度疲勞和緊張，造成頭和頸部疼痛，痛的眼睛都睜不開，晚上我躺在床上 *** ，孩子嚇壞了，又是倒水又是給我 *** ，一邊 *** 一邊說：「爸爸不在家我來照顧你，媽，好點了嗎？舒服了嗎？」頃刻間，一股暖流注入我的心頭，我的心裡酸酸的，淚水在眼圈裡直打轉轉，心裡猛的升騰起一種感覺，只覺得這世界上只有這孩子的心跟我的心貼的最近。

孩子不但孝順我們還非常孝順老人，每次她的奶奶和姥姥來我們家，她總是忙著又是倒水又是拿水果，吃飯時，老人給她夾菜，她總是說：「你們牙口不好你們吃好菜，我已經是小學生了。」逢年過節她總是搶著要去看望他們，雖然不常見到奶奶可每次回老家她都要幫她奶奶掃院子拖地板。老人樂的合不攏嘴，不住的誇獎她真是懂事的孩子。

光陰荏苒，孩子一天天長大，思想在一天天進步，也一天比一天懂事，今年的三.八婦女節孩子在老師的教育下送給了一個特殊的禮物——第一次給媽媽洗腳。特別是最近這段時間孩子在洗刷時給自己兌水的同時把我的洗腳水一起對好，還不住的提醒我們：「媽，快來吧，別等水涼了。」等我過去一看，呵！洗腳水正用另外一個盆扣著呢，牙缸放好了溫水，牙膏也擠好了，一切就緒就等我過去。要是趕上我洗腳，她還爭著幫我洗腳，一邊洗一邊說：「小的時候你給我洗現在我給你洗。」洗完之後再細心地一點一點地擦乾凈，看著她那認真的樣子，我直想笑，開心極了。

（祝願我們的孩子能夠在人生的道路上踏踏實實的走好每一步，走向勝利！走向成功！走向輝煌！

8. 以「女兒當自立」為題 寫一篇800字的作文

只有經歷過地域的磨練，才能造出天堂的美好；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有頑強地自立生活，才能體驗生活的美好。自立最需要什麼？挫折！

21世紀的我們，總是依賴於父母，如同溫室中的小花朵，從未經歷過風吹雨打，因為總是有父母那寬大的肩膀為我們擋風遮雨。但我們卻必須要經過挫折的考驗，才能自立，頑強地成長。

挫折如一弘清泉，滋潤人們乾渴的心田；挫折如一場久旱之後的甘霖，喚醒人們內心的希望。在我們自立的道路上，雖然總是荊棘叢生，但是正是因為這些荊棘，為鍛造我們的毅力創造了絕好的機會。

漫漫自立根生之路，我們總會與挫折碰面。但是我們要明白，魚兒需要游弋於大海，經歷驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔於藍天，經過風刀雪箭的磨礪，才能擁有叱詫風雲的豪邁。人也一樣，只有經歷過挫折的磨煉，才能自立地成長，享受人生中的快樂。

挫折是燈，照亮自立根生的路。挫折是路，只因我們走向成功。挫折是一針鎮定劑，它迫使我們靜下心來自我反省。挫折是一塊試金石，望而生畏，停步不前的是懦者，敢於面對，勇於挑戰的是強者。只有經歷過挫折與磨難的人，才算真正地獨立成長。

自立如歌，挫折則是其樂章，拼搏則是其音符，只有有了美好的樂譜，才能演奏出美妙的樂曲。

自立如畫，挫折則是畫筆，有了畫筆，才能勾勒出美麗的圖案。

自立如花，挫折如葯，有了葯，自立之花才會常開不敗，散發出沁人心脾的芳香。

所以說自立需要挫折來輔佐，自立=挫折。

9. 看圖寫作文：女兒,

「哎呀，寶貝兒，該起床了！」像以往一樣，我隨著叫聲睜開了惺松的睡眼。

表針正指七點半。媽媽坐在床旁一手撫摩著我的頭，一手拿著我要穿的衣服。

「好媛媛，穿衣服吧！」說著，媽媽替我穿好衣服。接著，幫我洗了臉，又端來早飯，照例是一杯熱牛奶，一包維夫餅干，外加一把「大白兔」。

「寶貝兒，不早了，該上學啦！」說完，媽媽又把替我整理好的書包背在自己身上，拉著我向學校走去。 「寶貝兒，在學校里上樓時可要留神呀，要不，摔下來可就沒命了！喝水時可別對著水龍頭，要不……」「好了，好了，人家都快背下來了！您就別說了！」我不耐煩了，奪下書包，拔腿就跑。

「哎，我的寶貝兒，別跑那麼快，要不……」我捂著耳朵，一口氣跑到學校。 第一節是作文課。

偏巧，老師出的題目是《我學會了xxx》。 我托著腮苦苦地思索著：我學會了做什麼呢？洗臉？梳頭？這誰不會呀！可我都11歲了，還得媽媽幫，說出來該多讓同學笑話呀！做飯？ 洗衣服？還從來沒干過。

別的……我正想著，同桌小尋遞來一張紙條。我打開一看，差點把鼻子氣歪了。

紙條上寫著：「哎喲，我的小寶貝兒，快來，媽媽給你寫這篇作文！」我再一看小尋，他正一本正經地寫作文呢！ 好不容易挨到放學了，我拎起書包就往樓下跑。忽然背後傳來怪聲怪氣的話：「哎，我的寶貝兒，別跑那麼快，要不……」我回頭一看，小尋正捏著鼻子在樓道里出我的洋相。

同學們聽了鬨堂大笑，我臉上可掛不住了，紅一陣白一陣的。 我怒氣沖沖地跑出學校大門，迎面撞上了媽媽。

我立刻把一肚子怒氣發泄到她身上：「都怪你！都怪你！」我大聲吼道。「哎呀，這是怎麼了，寶貝兒？」媽媽驚訝地望著我。

「就怪你！你干嗎要送我上學？干嗎當著同學的面叫我寶貝兒？你干嗎……害得同學們都笑話我，瞧不起我！」「哎呀，寶貝兒，我當什麼事呢，別去理他們。來吃糖吧！」我悶悶不樂地跟著媽媽回家去。

下午，媽媽上班去了，照例把門反鎖上。桌上堆滿了好吃的，什麼蜂蜜呀、牛奶呀，可我連看都懶得看，上午發生的事像過電影一樣，在我眼前浮現。

我彷彿看到媽媽用糖果、點心哄我高興，為了不使我出家門，用淹死、被人騙走來阻止我出去玩。哎，這么好的下午，我只能隔著玻璃窗望著那湛藍湛藍的天空，望著那在天空中自由翱翔的雄鷹了……望採納。

㈡ "為自己的長輩做一件有意義的事"的體會

放寒假了，除了做作業以外，也沒什麼事干，於是便幫父母干一些家務，幾天下來很有感悟。做家務，事情看起來雖小，但其中包含的東西並非三言兩語能夠表達。

說句實話，我現在才知道家務是做不完的。上學的時候總覺得很累，回家後什麼也不管不顧。然而，放假這么多天做了一些家務，我感到了由衷的慚愧，因為我發現這項任務任重而道遠，一年四季365天都要堅持下來，是多麼的不易啊，父母比我們辛苦多了。

學會做家務，也是一個使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強的依賴性，首先是對父母的依賴，其次是對於環境的依賴。人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，不是書讀好了就萬事大吉，擺脫對於他人和環境的依賴，可以使自己不論將來處境是優或劣，都能夠從容應付。因此，擺脫任何形式的依賴，在任何時候對於任何人，都是促進個體心理成熟、建立自我的過程。

通過做家務，使我深深地理解和體會到了父母做家務的辛勞，也使我學會了為他人著想，學會了孝順長輩，體貼父母。過去的我經常喜歡指手畫腳地挑毛病，而現在的我很少看見有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因為通過自己動手做事，深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進了對父母的理解，並且學會了感激與體貼父母。

㈢ 我要做這樣的父母作文

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫「母親」，這種愛，叫「母愛」！

5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想像，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？「滴水之恩當以湧泉相報」我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句「媽媽，您辛苦了」就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！

在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！

母親啊 我借著你的力量伸出頭
解放了我幽囚的自已
母親啊呀我看著你的笑臉伸出手
著意描繪我現在的圖畫
母親啊 我借著你的話語站起來
清洗自已隔夜的靈魂
母親啊 我是隔海的燕兒
你就是那隔水的窩巢
你那含淚微笑的眼
溫柔了整個世界

在給了母親一陣劇痛後，我們哭著看母親含著笑眼，那是我們人生的第一眼，也正是那雙眼一直關注著我們，直到那眼再也撐不開眼皮。
呀呀學語的我們喊出的第一個「媽媽」，稚嫩的我們對母親立下的豪言壯語；少年時的我們撒嬌時不經意的一吻；長大後的我們偶爾的一聲問候，都會讓母親笑彎了的眼角再添幾道魚尾紋。
母親是很容易滿足的，付出最多，索取最少。
我是愛我的母親的，我們都應該愛自已的母親。
我的母親是一個很倔強的女人，小時候我是很崇拜我的母親的，那時我並不懂光陰的殘酷，直到後來母親的稜角在付出中慢慢磨去，我才在她臉的溝壑中慢慢的讀懂。
很小的時候 ，作為一個女孩子我並不漂亮，野得很。稍微大了一點後，母親開始為我梳辮子
，給我穿漂亮的公主裙。收拾好後，母親總喜歡扳著我讓我看鏡中的自已，可我每次都只看鏡中那個站在我身後的滿臉驕傲的母親。那個時候，我覺得母親是世上最漂亮的女人。
後來，我由一個野孩子變成小公主。有太多的人寵我了，以致母親的愛都有些不起眼。我只記得中午要是放學晚了，我都會在回家的路上看見暮色中滿眼焦急的母親，當我撲倒她懷中時，她的眼中瞬間注滿了柔情。正是母親眼中的溫柔教我每次考試都很認真，每次期未都會捧回一大堆獎狀給母親，這個時刻母親眼中的柔情讓我偷偷地在心裡對自已說「媽媽是一個溫柔的漂亮的女人！」
後來，我由一個小公主變成一個大公主。我能自已梳各種漂亮的辮子，並開始會覺得母親給我買的衣服不好看。可我還是會在暖暖的太陽下趴在母親的腿上聞母親身上熟悉的味道，看母親撥弄我的頭發時的認真樣，聽母親斷斷續續的話，頭靠在母親有些柔軟的大腿上，我有一種無法言狀的安全感。那時我想母親真的是很棒的女人！
後來，我不再是公主了。我長大了，開始有男生追求了，當我羞澀地將男生們寫給我的信拿給母親看時，母親依舊溫柔地對我笑，她撫著我的頭輕輕告訴我「你在這個年齡有的只是空頭支票。
」我盯著母親充滿希望的眼並不是很明白這句話的意思。但我卻看到母親昔日光潔的額頭上，嬌嫩的眼角竟爬上了些許皺紋。我從那時起便不在向母親炫耀的好皮膚。因為我知道，在母親驕傲的笑容下是一顆失落的心，母親也只是一個凡人，她是好美的。
後來，我再也不能每天放學後都能在庭院口看到等著為我脫去書包的母親，不能每天在最餓的時候聽到母親柔柔的那一聲「餓壞了吧？」再也不能在每天臨睡前母親來為我關燈時撒嬌地將我手環在母親的脖子上說「GOODNIGHT！」。因為我已經是一個寄宿生了，剛開始的第一個禮拜，母親就來看我三次，每次都會將我換下的衣服拿走。母親是個很愛干凈的女人，她不喜歡用洗衣機，每次她洗衣服時我都會跟在旁邊玩泡沫。我坐在宿舍硬梆梆的鐵床邊和舍友分享母親精心為我准備的飯菜，舍友們正羨慕地嘰嘰喳喳
，母親也囑咐我明天放假時將換下的衣服拿回家。很不巧的是，我在菜裡面發現了一根發絲，這在從前是不曾有的，要知道我的母親是一個多麼細心勤快的好母親。我佯裝生氣地將頭發揪到母親面前，天知道那一時刻我有多後悔，因為我看到母親的臉剎時紅了喃喃的自言自語「真不小心，真不小心……」我連忙笑著說「是我的啦，逗你呢！」母親這才舒了一口氣。我趕緊埋頭吃飯，我不可以讓母親看到我紅了的眼眶
，因為我看見母親有些混濁了的雙眼時是很心疼的。如果母親看到我紅了的眼眶時也會很心疼的。到了明天，我會跟在母親身邊看她洗衣服，母親的笑臉映在家裡那口百年老井裡——清透恬靜。我繼續玩我的泡沫。玩著玩著，我突然發現母親的額上已滲出細細的汗珠，母親的背越來越彎，手的動作越來越慢，越來越無力，可她仍笑著輕聲說著鄰里的事，那一次後我再也不願將換下的衣服拿回家。每次面對母親的嗔怪
，我總是調皮地將嘴角上揚然後說「我長大了！」可是，後面的那句我沒說出來，那就是「您老了」
後來，坐在這里的我都快上大學了，母親為我的身體天天來接我回家。我比其他的同學伙食來得好，睡眠來得有保障，生活來得無憂，見我的人都認為我是個初中生，我並不懊惱自已的幼稚，因為我明白我能單純簡單地生活是母親的些許白發和眼角新生的皺紋，甚至隱約可見的斑所期待的
。雖然母親的眼光和我是很不同的，可我還是會撒嬌的讓我媽媽幫我買衣服，買鞋子……因為我喜歡看母親那有些許成就感的笑臉。母親曾說過「媽媽喜歡你漂漂亮亮的！」……
母親從小就教我所有好的待客禮儀，坐姿，站姿……甚至拿筷子的姿勢，我的同學認為這很封建，可每當別人誇我大方得體，溫文爾雅時我才明白母親的良苦用心，母親是希望她的女兒在將來永遠都是最優秀的。
母親真的老了！
牙齒也老了，她吃飯時再不能像教我食不露齒那樣溫婉地細嚼慢咽；耳朵也老了，她怕別人聽不到她的話所以再也不能像教我一樣輕聲細語了；腿也老了，她因為生我而有的八字腳越來越明顯了，步履再也不能像教我一樣輕盈……可我不會指責她，我只會多抽時間為她按摩，雖然她身上的骨頭弄得我手疼 ，可一看到母親滿足的笑時所有的身外事瞬間消失。
一直有兩面鏡子在我腦中。一面是母親站在我身後滿臉驕傲地看著鏡中那個穿著漂亮的公主裙
，梳著角辮的好女兒；另一面是母親站在我前面滿臉幸福地看著鏡中那個比她高了卻還調皮地噘著嘴的她的女兒。

母親啊，我借著你的月光踏出去
穿過了起伏不定的時間的海
母親啊，我看著你的臉龐笑出來
告訴自已亘古不變的信念
……
我愛我的母親
永遠愛我的母親。

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在我的錢包里夾著一張寸半的黑白老相片。相片上一個妙齡少女站在花團錦簇當中。她穿著一雙涼鞋，套一條花裙子，襯著這雙普通涼鞋，上著一件淺色上衣。還帶著一副圓圓鏡片的眼鏡。兩條辮子垂至後肩。她的臉上掛著燦爛而滿足的笑容，看起來是那麼標致可人，那麼的清純動人。照片上的這個人，就是我的母親。
這是她與爸爸結婚前的照片。第一次看到這張照片的時候，我稚聲稚氣地說：「這個人真漂亮，不知道是誰？」爸爸笑著說：「這是你媽。」那時候我十三歲，還不完全懂事。我拿著照片與眼前的母親作比較，發現母親真的全變了。但是我也並不驚訝，因為我知道我媽媽是個病人。一個長期與病魔作斗爭的堅強的病人。
我想說，我小時候家裡很窮，但是，說出來好像不多人會信。因為，說這句話的大多是我們的上輩人，也或許是農村山區的家庭。但這卻是不爭的事實。當然，我們兩姐妹還不至於吃不飽穿不暖。只是從沒有多餘的錢，一件衣服穿到破了不成樣子才換掉，一個書包用到實在無法再用才買新的，從小學到初中，我只用過三個鉛筆盒，當時爸爸還說我們很幸福，他小時候上學，連個鉛筆盒都沒有。
然而在這樣的家庭中，母親卻一樣給我們快樂的童年。她從沒打過我們，她偶爾會罵我們，在我們特別不聽話的時候。但沒有一次是冤枉我們的。她會罵，但那種罵是說道理的，讓我們無話可說，不得不服。母親從未因為學習成績而打罵過我們。當然，我們也學得很認真。精神稍好的時候，她會做手工補貼家用，或者給我們織毛衣。
那時候家裡的費用只靠著爸爸的一點工資維持。我和姐姐都還小。母親就會掙扎著做些手工來幫補家裡。記得小學三年級的時候，爸爸在附近找來了一些塑料鴨子做。一包鴨子20隻，每包工錢才一毛五。每一隻鴨子都要經若干麻煩的工序：要裝上兩只翅膀，兩只鴨腳，要裝鴨嘴巴，嘴上銜著一個哨子，哨子前頭裝一個空氣球。氣球裝上去之前，還要一個一個用氣筒打氣，把壞的揀出來丟掉。再把兩邊身體合在一起，才算完工。做樣重復做20隻，再把這20隻鴨子裝進一個薄膜袋裡，袋口用釘書釘上三個釘子。所有這一切，工錢才一毛五。但是母親卻做得不亦樂乎。只要可以多少幫補點家用，再辛苦她都熬。有空的時候，爸爸也會來幫忙。我們做完作業，也一起來做。一家子圍著一堆塑料，齊齊動手，現在想來，卻也其樂融融。只是當時並不這么覺得。
小時候一家人在嚴冬里抵寒的毛衣，都是母親織的。她每天都會稍有好轉的時候，爭取時間織起一件毛衣。爸爸的長袖白羊毛衫，我和姐姐的坎肩、還有藍白相間長袖毛衣。小時候我很怕冷，一到冬天，我身上從內到外，好幾件毛衣，沒有不出自母親的雙手。記得有一次，我又看見母親在織毛衣，我發現那毛很起來很大，但是不像是織給爸爸的。我不禁問：「這是織給誰的？」媽媽說是織給我的。我奇怪極了：「這么大的衣服，我能穿嗎？」母親輕輕地說：「現在不能空，以後就能穿了。」過了一會兒，她嘆了一口氣，說：「我現在能做的只有這樣的。將來我不在了，你們可要知寒知暖，不能凍著。」那時候我還小，只是隱隱地聽出一點弦外之音，但是並不放在心上。沒想到，當時母親織的這件毛衣，就真的成了她最後出品。這是我現在唯一一件溫暖牌毛衣，母親的溫暖一直綿延至此時此刻，這件毛衣現在正穿我的身上。我撫摸著它，心裡有千萬縷情絲在涌動……

母親只讀過小學三年級。說起這三年學歷，還有個因由。那個時候外公外婆家裡窮，女孩子是沒有機會讀書的。外公外婆整天在外面忙乎，也只夠一家人的溫飽。我母親從小要擔負起照顧弟弟的責任。轉眼到了我舅舅要讀書的時候，我舅舅小時候膽子特小，母親將他送到學校，剛要回家，他就哭鬧著不讓她走。後來，為了舅舅能上學，學校決定讓他們兩個人一起上學，兩個人只收一個人的學費。這樣母親就有了上學讀書的機會。母親很珍惜這個學習的機會。只是後來舅舅肯去上學了，學校就再不同意讓他們倆半費了。這樣，母親總算了認得了幾個字。
記得上幼兒園的時候，爸爸總會在星期六花幾分錢買一份周末畫報。晚飯後便和媽媽一塊看得起勁。我和姐姐看不懂，只能看只圖畫自己瞎猜，但在心裡已經開始慢慢萌生讀書識字的願望。這是父母對我們的影響。母親還喜歡看父親買來的《山海經》，那裡面有許多民間故事。母親會在茶餘飯後，精神好些的時候講給我和姐姐聽。我們總是聽得入神，有時心急搶了雜志要看，但往往拿到手中一看：白白是紙，黑黑是紙，它不識我，我不識它。母親會笑著說，「等你上學了，一定要好好讀書，將來就能看懂這些字了。」
除了報紙雜志，母親也愛看書，記憶里母親捧著書看的身影是那麼的深刻。母親跟我講過很多三國里故事，草船借箭，連環計，空城計，赤壁之戰，等等。她只有小學三年的學歷，卻可以看懂很多的書。有一次我問母親，「這么多字，您都看得懂嗎？」母親說：「有些懂，有些不懂。」「那看不懂怎麼辦？」母親說：「看不懂我就問問啞巴老師。」我好了奇了，「啞巴老師？啞巴老師是誰？」母親揚揚手中的字典，「啞巴老師就是她，字典就是啞巴老師。我看不懂的時候，就會問她，她就會告訴我答案了。」「哦！」從那時候，我懂得了，字典就是啞巴老師，不會說話的老師。後來發現，母親看書的時候，身邊還真的時常放著她的啞巴老師。她也時常虛心地向老師「討教」。
就是母親這樣認真的學習的身影，影響著我，使我從小就喜歡上讀書寫字。懷念母親的同時，真的很感恩母親。對於母親的愛，感恩二字太輕了。母愛如燈，照亮我人生的路程，母愛如水，滋潤我生命的心田。

相冊里有一張全家福，是唯一的一張。記得那是過年的時候，一家人是高高興興的，穿戴著特地上街去照這相片的。那時候，我才6周歲，姐姐8周歲。照片上，爸爸和媽媽坐著，我姐姐分別站在兩邊。母親穿著淺藍色衣服，父親穿著淺黃色西裝。而我和姐姐身上所穿的棕褐色衣服，是母親親手縫制的。當時這種拉鏈式上衣，還是新潮流。母親煞費苦心，特地托做服裝的朋友，不知從哪弄來了這兩條長長的拉鏈，花很長的時間，做做停停，趕在春節前夕做了出來。當時我和姐姐甭提多高興。穿上身上不知有多自豪。
相片照出來後，母親一直非常遺憾她的頭發沒有梳理好，額頭上有一個「門框」，幾年以後她還打趣說，這是地獄之門。父親很不喜歡聽到她這樣說。她的打趣在我們聽來很不舒服。母親一直希望能夠有機會再照一張。但總沒能實現。現實總是那麼殘酷。就在照這張相片的九年之後，母親終於還是病重了。
她一直沒有去醫院，在家裡醫了一個月多。在這期間，母親一直忍受著病痛的百般折磨。她清楚自己將不久於人世，於是總諄諄告誡我：「孩子，做人要平和一點，看事情不能太偏激。」「孩子，話說出口之前要好好想想，以免得罪人。」「孩子，你要知道天外有天，人外有人。」……我知道，她最放心不下的就是我，自尊心特強，自以為是，卻還愛出風頭。還有就是老實巴交，逆來順受卻不敢出聲的姐姐。多年以後，當我在人際交往中一再碰釘子之後，回想起母親的這些話，恍然明白，母親是多麼的有遠見，早就預知我的習性。那一刻，我淚流滿面，母親走了，卻還把她的愛延綿至今。
我清楚地記得那天下午，醫生從房間里出來，對著爸爸搖搖頭說：「沒用了。看來是過不了今夜了。通知親戚朋友們，能過來的就過來吧！」姐姐一聽，馬上就哭了。爸爸皺起眉頭，幾個月也沒有舒展開來。那一天，家裡來了好多親戚，只是一直都靜靜的，母親那個時候已經不能說話，她的眼睛微微的動著，看著我們所有的人。我到現在也忘不了母親當時的眼神。當時我不很懂，現在想起來，那裡麵包含幾多不舍，幾多留戀，幾多無奈，幾多遺憾，幾多牽掛，幾多期望……母親是凌晨一點多走的。當時夜涼如霜，辦後事的「老大」一再的要求我們不能當著她流淚，我忍了一夜。那時家裡還沒有電話，天亮的時候，我騎著自行車要去姑媽家報信，轉了整整一個鍾頭也轉不到姑媽的家。那時候的心情跟腳下的路一樣的凌亂，一樣的沒有方向，不知哪裡才是我要去的地方。我記得十幾天後，學校期中考，考了七科，我的平均分不及格！最少的居然考了個18分。那天領了分數，迷迷茫茫地走在回家的路上，我看到一對母女依傍著在路上邊走邊笑，我看得出神，想不明白自己為什麼從小沒有這樣的機會，想不明白為什麼我的母親要這么早地離我而去，想不明白老天為什麼這樣對待我。我想不明白的太多太多了。
我就這樣失去了我的母親，我就這樣把母親深深埋藏在內心的最深處。

母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。 母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？ 母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。 恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。 細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。 有一次我們學校里打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，背我去找醫生，後來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知為什麼，我也感到一絲心酸。 還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。 但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不小心丟失了衣服。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母愛是愛裡面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。 母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：「誰言寸草心，報得三春暉。

㈣ 有沒有人告訴我我是不是真的喜歡畫畫以前小的時候很喜歡畫畫，沒事

偷心小貓貓
我一直認為一個人的存在總會給周圍的人帶來一些影響，不管是巨大的還是細微的，也不管是正面的還是負面的。雖然我沒有一呼百應的領導氣質，不可能影響一大批人，但是我總希望能夠盡自己的能力給需要的人一點幫助，給別人一點好的影響。從小上學，面對老師的諄諄教誨，做著花花綠綠的練習冊，以為是理所當然的;然而，同一片藍天下，有些人卻沒有這種機會。因為知道自己很幸運，所以才想去幫助一些沒那麼幸運的人，所以才加入這個「燈塔計劃」，也就有了這一次充滿了欣喜與感動的旅程。
正如我所想一樣，這里的孩子都是很純真的，見到我們總是燦爛地笑著，一聲聲的「哥哥姐姐」叫得我們心花怒放。相識不久，圍在我們周圍轉，唧唧喳喳，總有說不完的話，開不完的玩笑，打聽不完的事，像多年的老朋友。他們總是不遺餘力地稱贊我們，簡直到了吹捧的地步了。有時候我說他們:「你們怎麼都那麼嘴甜，像吃了蜜,老把我們贊得天上有地下無的，是不是刻意奉承?」他們連連擺手:「不是奉承啊，我們是真心這樣說的，你們的確是好嘛。」這么容易相信別人!
他們怕我們受委屈，怕我們不住跑回廣州，會很小心地問我們「吃得慣不慣」「睡得好不好」之類的。我作出保證:「放心，沒到時間我是不會走的。」還是有不少不放心的，隔兩天就打聽一次。後來我們換一種說法，說我們以後還會來，最快會在10月份。可仍舊有不放心的。我就幾次三番地被問道:「你們真的會再來?那你來不來?」拿他們沒辦法!
我們去家訪，居然低估了路途的遙遠和艱辛，跟著幾個女孩雄心壯志地開步走。走山路真的不好受啊，太陽很毒，路又坑坑窪窪的，一連走了4個多小時。我知道她們平時也不會走這么遠，肯定很累了。可她們只是一個勁地問我們「是不是很累?」，搶著幫我們背背包。絹花，一個柔柔弱弱的女孩，還邊走邊給我扇扇子!我堅持不要，幾乎要搶她的扇子了，可她偏偏在這時候不聽話。住得最遠的美芬這樣給我們打氣:「我們已經走過三分之二了!」「好了，現在只剩下五分之一了!」「快到了，不騙你們，下了這個坡，再上一個，轉幾個彎，就看見了。你們一定要相信我!」「真的真的快到了!」。。。。。。沒有她的「倒數」，我們大概也不能精神抖擻地一路走下來吧。
孩子們的心靈手巧和多才多藝令我十分驚訝與妒忌。記得剛開始時大家一起布置課室，看見他們畫畫寫字剪紙折千紙鶴樣樣精通，我就一陣驚嘆。我看見一個女孩用彩紙疊的燈籠，贊嘆不已，女孩說:「這么喜歡，我疊一個大的送給你。」「哇!是真的嗎?我好幸運哦!」我小心翼翼地捧著精緻的紙燈籠，猶如是一件瑰寶。女孩們知道了我們喜歡她們做的東西，於是一發不可收拾，形成了一股疊彩紙花彩紙風鈴的熱潮。有的以前不會，馬上跟人學，很快就疊出了精緻的花束來。每當她們把手藏在身後叫我，我總是流露出貪婪的眼神，直到接過那令我欣喜若狂的花束。這時候她們也顯得很滿足很高興了，好像藝術家為自己的一件得意之作找到了歸宿。其實，精品我們還見得少嗎，我們所珍惜的更多是她們的一片心意罷。
我跟幾個女孩學講永固話，發現她們才是最好的語言老師。她們會把每個音清清楚楚地發幾遍，給我講特別要注意的地方，然後很嚴格地糾正我的錯誤。每當我學會一個詞，一講出來，老師們都要邊蹦蹦跳邊鼓掌地笑好一會兒，比我自己還高興。我剛學會講「你快出去」和「你進來」時，秋英走進來，絹花偷偷說:「叫她出去。」我講一遍，秋英無奈地轉身，我又叫「你進來」，她的腳剛踏進課室，我又說「你快出去」。。。。。。秋英作跌倒狀:「唉，搞得我頭都暈了!」 大家笑成一團。
走的時候，我們都收到一些畫啊字啊的，薄薄的一張紙拿在手裡，沉甸甸的。他們總為了找不到什麼可以表達感激之情而苦惱，而我們就認為是收到了比什麼都珍貴的禮物。搬行李上車時，美穎把一張捲起來的紙遞到我面前，說:「老師，要不要這個?」我攤開一看，是一幅鉛筆畫，寫著「植美穎送給陳寶儀」，我盯著他笑:「既然都寫好了要送給我，居然還問我要不要!為什麼不早點給我?要是我走了你就後悔都來不及!」這個承認自己很害羞的男孩又靦腆地笑一笑，低下頭，搔搔後腦勺說:「我不知道你喜不喜歡。」可愛之極。
秋英很擔心我們以後不來，說:「真希望在你們走之前天突然塌下來，這樣我們就可以永遠不分開了。」此語一出，滿座皆驚。我說:「難道你就這么心，要我們的爸爸媽媽都傷心?你也不能孝順你爸爸媽媽了，這樣值得嗎!」她想了一下，說:「算然這樣不好，但是我想不出什麼辦法阻止你們走嘛。」
我們回來後，黃宗秋在發給我們義工的信中寫道:「不知道你們來我們這里究竟是一種鍛煉還是一種折磨和痛苦，這是令我最擔心的，因為有時我看見有些義工在悄悄地哭，那時我知道您們是很傷心的，但無卻無能為力不知該怎麼辦。。。。。。」我可以想像他的焦急，他的難過，他的想為我們分擔的心情。除了感動，我別無選擇。
不知道什麼時候開始，我們在他們心中已經占據了很重要的位置。我不知道我能夠給他們多少，是否真的如秋英所寫那樣:「有一個女孩正迷茫地向前走著\走到了黑暗的盡頭\在這時,你出現在我面前\開導我,教誨我\使我懂得自我\使我振作起來。。。。。。」我只知道，我付出了一點點，卻得到超額的回報――他們的關心和信任。人生最幸福的事也莫過於此。
也不知道什麼時候開始，他們在我心中也占據了很重要的位置。剛回廣州那幾天，看見一件顏色很熟悉的衣服，我以為見到經常穿這顏色衣服的學生!一陣狂喜。定下神來，告訴自己，這根本是不可能的。恨不得馬上飛回去。心裡開始盤算要寫多少封信，還偷偷埋怨:他們怎麼還不寄信來?真有點神經質了。
如果看見我們笑， 孩子們會笑得比我們更燦爛;如果我們不開心，孩子們會比我們更不開心。我終於知道，原來他們會「偷」我們的感情。一偷心小貓貓!