珍惜生命孝順父母的手抄報內容

㈠ 孝道手抄報內容

孝敬父母的手抄報內容

1、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。——小路實篤

2、母親在家事事順。——阿爾科特

3、父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯

㈡ 孝順父母的手抄報內容

1、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊

2、孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。——孟軻

3、母親，是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基

4、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

5、母愛勝於萬愛。——莎士比亞

6、孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記》

7、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》

8、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》

9、孟武伯問孝，子曰：「父母惟其疾之憂。」——《論語·為政》

10、父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。——孔子

11、長幼有序。——孟子

12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

13、孝子之至，莫大乎尊親。——孟子

14、惟孝順父母，可以解憂。——孟子

15、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。——孟子

16、事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。——孟子

17、仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。——孟子

18、不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子

19、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

20、世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。——孟子

㈢ 敬愛父母的手抄報內容

1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。——孟子
2、孝子之至，莫大乎尊親。——孟子
3、惟孝順父母，可以解憂。——孟子
4、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。——孟子
5、事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。——孟子
6、仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。——孟子
7、不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子
8、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子
9、世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。——孟子
10、無父無君，是禽獸也。——孟子
11、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
12、孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子
13、事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子
14、禮者，斷長續短，損有餘，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子
15、天地之性，人為貴；人之行，莫大於孝，孝莫大於嚴父。——《孝經•聖至章》

㈣ 孝敬父母手抄報內容

孝敬父母手抄報內容可以寫有關的名言警句，如下：

1、內睦者，家道昌。——林逋

2、慈孝之心，人皆有之。——蘇轍

3、父母者，人之本也。——司馬遷

4、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。——小路實篤。

5、母親在家事事順。——阿爾科特。

6、父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯。

7、母愛乃世界上最偉大的勢力。——阿瑟·米。

8、無父無君，是禽獸也。——孟子

9、惟孝順父母，可以解憂。——孟子

10、千萬經典，孝義為先。——《增廣賢文》

11、孝子之至，莫大乎尊親。——孟子

12、親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

13、人人親其親，長其長，而天下平。——孟子

14、慎，朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》

㈤ 崇德向善孝敬父母手抄報內容

崇德向善孝敬父母手抄報內容如下：

1、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。——《勸報親恩篇》。

2、夫孝者，百行之冠，眾善之始也。——《後漢書》。

3、今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎?——《論語為政第二》。

4、勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。——《勸報親恩篇》。

5、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》。

6、一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多麼顯赫，無論他多麼有名，他都是一個卑劣的人。——亞米契斯。

7、親所好，力為具；親所惡，謹為去。——李毓秀《弟子規》。

㈥ 孝順感恩的手抄報內容

孝為主題的手抄報內容1
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以湧泉相報的人。看看當今社會的一些現象，想想現在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養成人，可是當他成家立業之後，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日；父母費盡心血地將他們培養成才，可是，當他們功成名就之後，卻認為父母地位卑微，而毫不留情的不認雙親；為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發生在我們身邊的，是我們經常能夠看到，聽到，或者我們本身就在做的真實情形，真的令人寒心。也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下「孝」的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的一天，可以從容盡孝。

孝為主題的手抄報內容2
孟宗，三國時江夏人，少年時父亡，母親年老病重，醫生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數莖嫩筍。孟宗大喜，採回做湯，母親喝了後果然病癒。後來他官至司空
庾黔婁，南齊高士，任孱陵縣令。赴任不滿十天，忽覺心驚流汗，預感家中有事，當即辭官返鄉。回到家中，知父親已病重兩日。醫生囑咐說：「要知道病情吉凶，只要嘗一嘗病人糞便的味道，味苦就好。」 黔婁於是就去嘗父親的糞便，發現味甜，內心十分憂慮，夜裡跪拜北斗星，乞求以身代父去死。幾天後父親死去，黔婁安葬了父親，並守制三年。
朱壽昌，宋代天長人，七歲時，生母劉氏被嫡母嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗時，朱壽昌在朝做官，曾經刺血-書寫《金剛經》，行四方尋找生母，得到線索後，決心棄官到陝西尋找生母，發誓不見母親永不返回。終於在陝州遇到生母和兩個弟弟，母子歡聚，一起返回，這時母親已經七十多歲了。

㈦ 敬老孝親手抄報內容

敬老孝親手抄報內容如下：

範文三：

孝，是中華民族的悠久文化和傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

但事實好像有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來「孝敬」他們，在他們心中只有父母是天經地義要養他們岩並，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。

但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的轎返價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢。

㈧ 2020孝親敬老手抄報內容資料

在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個 故事 都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。下面我給大家分享一些孝親敬老 手抄報 內容資料，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

孝親敬老手抄報內容資料

尊老愛老 作文

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得小學5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽;爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就為奶奶做一些力所能及的 家務活 ;爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺干一些體力活，雖很累，但我認為值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。

一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方

-石老人。奶奶暈車，媽媽早就把暈車葯准備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的「跋涉」，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是「石老人」，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴著潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。「午飯時間到了!」我大聲喊道，飢餓已經「控制」我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸著鼓出的肚子打著嗝。奶奶好像正在找著什麼。「遭了，忘記帶葯了!」奶奶是貧血患者，靠吃補血葯維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找葯店買。過了一陣子，爸爸帶著一盒補血葯回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我……在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。

我們不但要在家裡做一個孝順好孩子，還要在學校做一個懂奉獻的好學生。老師是一隻辛勤的黃牛，勤懇的工種農田;老師是人類的工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這是他們最真實的寫照，「桃李滿天下，弟子勝三千」這是他們的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師布置的作業的學生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學會尊師。尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們為我們操心?

同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得「孝親敬老真情奉獻」的好孩子。

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