孝敬長輩從我做起開場白

1. 孝敬長輩的一段話怎麼寫

孝敬長輩的一段話都寫法：

1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

2、作為青少年應當尊敬老人，關心老人，愛護老人，以身作則，讓老人感受到社會的關愛和人情的溫暖。

3、你不一扶跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。——印度諺語

4、世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。

5、 人的孝心不會與生俱來，尊老敬老愛老助老要從孩子抓起。對孩子培養愛心，除了家庭父母以身作則外，更需學校加強培養教育，把孝心作為孩子的德育必修課，使年輕人增加了對老年人的了解，更懂得感恩父母，讓新時期的「孝德」廣為傳播。

6、家家有老人，人人有老時；我今不敬老，老了誰敬我？

7、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

8、老人受尊敬，是人類精神最完美的一種特權。——（法）司湯達

9、老人要自尊自重自愛自強，堅持年德俱馨頤養天年。

10、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅僅表現於口頭上，並且應體現於實際中。

2. 假設你將主持此次班會,請你設計一段開場白,向大家講述孝道對中學生成長的意義。

可以講述有關孝的小故事，然後引申出我們也應該孝敬父母。如下：

尊敬的老師，親愛的同學們大家好！今天我們班會題目是，孝。孝是我們中華民族的傳統美德。孝可以培養我們的內涵，讓我們品行端正，父母生了我們養了我們我們應該孝敬父母。孝，是中華民族的傳統美德，孝，是我們的精神美德，孝，可以培養我們的情感。

養親是子女對父母的最基本義務，是基於人的報恩觀念而產生的。每個人都是由父母所生，又是因父母的精心照顧而長大成人，這種生命創造及養護的客觀事實使人類產生了報恩意識，即在自己的父母年老之後要竭盡全力贍養父母，盡「反哺」義務。

傳統孝觀念不僅要求子女對父母盡奉養的義務，更重要的是子女對父母有敬愛之心。孔子對「敬親」特別重視，而且把能否敬愛父母作為人與畜、君子與小人的區別。

(2)孝敬長輩從我做起開場白擴展閱讀：

作為中國傳統文化的核心，孝道文化在中國歷史發展過程中的作用是多方面的：

1、修身養性。

從個體來講，孝道是修身養性的基礎。通過踐行孝道，每個人的道德可以完善。否則，失去孝道，就失去做人的最起碼的德性。因此，儒家歷來以修身為基礎。在今天，倡導孝道，並以此作為培育下一代道德修養的重要內容仍然具有重要的現實意義。

2、融合家庭。

從家庭來說，實行孝道，可以長幼有序，規范人倫秩序，促進家庭和睦。家庭是社會的細胞，家庭穩定則社會穩定，家庭不穩定則社會不穩定。故此，儒家非常重視家庭的作用，強調用孝道規范家庭。在新時代，強調子女尊敬和贍養老年父母具有同樣重要的作用。

3、報國敬業。

孝道推崇忠君思想，倡導報國敬業。在封建時代，君與國有時候是同一個意思。據此，儒家認為，實行孝道，就必須在家敬父母，在外事公卿，達於至高無上的國君。雖然其對國君有愚忠的糟粕，但蘊藏其中的報效國家和愛國敬業的思想則是積極進步的。

參考資料來源：網路-孝道

3. 孝敬長輩的一段話

孝敬長輩的一段話

孝敬父母不能等：有人說，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個痛快！那是不可能的，等待我們有錢了，父母的牙還能啃得動包米嗎？等我們有時間了，想帶著父母去周遊世界，他們還能上得去飛機嗎？等我們，可父母年紀不可等，當我們靜下心來好好想一想時，對父母孝心，其實不就是在我們平時的「滋潤」中完成。天地重孝孝當先，一個孝字全家安。父母上了年紀，究竟還能有多少個春秋？別讓日後自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！「孝盡父母的事情永遠不能等」！孝心不是用錢能夠得到全部表達的。父母要錢干什麼？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂融融的相處！也就是在父母難於動身時的一個代步，在口渴時的一杯茶水，在寂寞時候的陪伴，在生病時的一次次問候……這些都是老人內心所渴望的！感恩父母養育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

4. 敬老愛老活動主持詞開場白

尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。下面是我為大家整理的關於敬老愛老活動 主持詞 開場白，歡迎查閱!

敬老愛老活動主持詞開場白1

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

乙：如果說少年是初綻的花兒，那麼老人就是倉高的老樹;

甲：如果說少年是初行的獨木船，那麼老人就是飽經風霜的旗艦。

合：我宣布，七(14)班，「敬老尊老愛老「主題班會，現在開始!

甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應該都遇見過。

乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的 方法 吧，大家討論一下。(2分鍾，五人回答)

甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：

老年人形體雖然日漸衰敗, 記憶力 減退,但終究也為國家社會做了不少事,由於他們所受的 教育 和所處的環境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發自內心的敬重,視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。

乙：年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。

甲：好，說了這么多，大家知道為什麼要敬老呢?討論一下。(2分鍾，五人回答)

乙：下面大家來聽一則小 故事 ：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的老爺爺，扶著自己的座位站著，便憤怒地說：「現在的人們真是太沒有道德了!老人站著都不知道給讓座!」說著指向一位比他還小的小朋友，繼續說道：「你!站起來，讓老爺爺坐下!快!真是的!」

甲：大家說一下這個故事中的少年做的對嗎?為什麼?要是你你會怎麼做?(五人回答)

乙：其實在日常生活中，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱呼老人?(三人回答)

甲：如果不禮貌的稱呼老人，會造成什麼後果呢?(三人回答)

乙：開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應有的禮貌,可博得人家的好感,不可學時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對的。

甲：最近，有些老人故意訛人，對於這樣的現象，你們如何看待?如果是你，你會怎樣做呢?(2分鍾，五人回答)

乙：是啊，大家說的都不錯，相信大家這節班會和都學到了不少。

合：我宣布，本次班會到此結束!

敬老愛老活動主持詞開場白2

【女】敬愛的老師，

【男】親愛的同學，

【女】各位來賓，

【合】大家上午好!

【男】孝心是人性的原始，它的純潔不含有任何自私的成分，孝道故事演講比賽主持稿。

【女】孝心的芳香，是愛的自然芳澤。

【男】孝心是生活中的一片綠洲。

【女】孝心是名利場外的一片凈土。

【合】孝心在生命中的重要，不會因為年齡的改變而衰老。

【女】我是五年級的汪宇婷。

【男】我是四年級的潘佳偉。

【合】今天的孝道故事演講比賽由我們為大家主持。同學們，讓我們一起用故事來歌頌這高尚的美德，一起用行動來謳歌人間的真情吧。

【女】活動第一項，有請鎮領導、校領導主席台就坐，掌聲響起來。(等入座以後)全體起立，升國旗唱國歌。

【男】活動第二項，請領導為今天的活動致辭，大家歡迎。

【女】活動第三項，敬請給今天活動打分的評委老師就坐。下面我宣布淥渚鎮中心小學第八屆孝道故事演講比賽正式開始。

【男】仰面望慈親，母咳兒驚心。

【女】媽媽的健康與美麗是每個孩子的願望。首先請大家歡迎一(2)班孫可瑩同學帶來周雄的故事《雪地駝母》。

【男】母愛勝於萬愛。

【女】母愛無微不至地呵護著我，讓我覺暖烘烘的。下面有二(1)班邵佳依同學給大家送上的故事《感恩慈母》，我們掌聲送給她。

【男】在雙休日行孝活動中，同學們以不同的方式向父母表達著兒女的愛意。

【女】講孝首先要把自己的事做好，孝從我做起，從身邊的小事做起。

【男】自己穿衣服，自己穿鞋襪，自己疊被子，自己梳頭發……掌聲歡迎三(2)班的徐可欣同學為大家准備的故事《傳承孝心》。

【女】在我國古代有「卧冰求鯉」、「親嘗湯葯」等24孝的故事。

【男】我們從小應該懂得體貼父母長輩的辛勞，懂得自己做兒女的責任和應盡的義務。這方面我們的小孝星五(2)班的周馨做的不錯哦，請聽她的故事《我給爸爸擦皮鞋》，掌聲在哪裡?

【女】母親，慈祥的母親，總是在生活上無微不至地照顧著我們。

【男】說要講孝心，真得對母親敬敬孝。老一輩無產階級革命家也為我們樹立了光輝的榜樣。有請一(2)班邵雨彤給我們對來的故事《陳毅探母》。

【男】羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

【女】尊老敬老，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。接下來一起傾聽三(1)班劉燁的《把孝心獻給父母》，掌聲響起來。

【女】敬孝，也許是一片磚瓦，也許是一隻鴻雁，

【男】也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業本上一個紅紅的100分，

【女】也許只是回家的一瞥，在「孝」的天平上，它們是等值的。下面掌聲歡迎四(1)班吳燕群同學為我們帶來的故事《無意捉鱉為母健康》。

【男】孝心是一個無形的圓體， 其它 的愛都圍繞著它而轉動。

【女】孝心滋養著其它的愛心。

【男】孝心在心頭平平舒展，熨貼著愛的濃厚情懷。

【女】孝心使命得以坦誠而透徹，使人生的寧靜得以慰藉，歡迎四(1)班潘佳偉同學《背母讀書》的故事，掌聲再熱烈點好嗎?

【男】塵世間很多美好的情感充盈於人生，譬如親情和友情。

【女】而孝心，則是晚輩對長輩最忠誠、最真摯的情感。請聽四(2)班孫靜雯帶來的周雄故事《雪地馱母》，給她掌聲。

【男】百善孝為先。

【女】孝敬父母是我們的本份。請聽故事《冰中 捕魚 》，把掌聲送二(2)班的孫宇琦同學。

【女】同學們，爺爺奶奶為爸爸媽媽和我們辛苦了一輩子。

【男】家中有老人是個寶，善待老人、孝敬長輩是我們應該做的事情。歡迎六年級的徐波同學講自己的故事《我的奶奶》，掌聲響起來。

【女】小小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學問無顏見爹娘。

【男】是啊，父母要求我們的很少很少，我們在學校里好好的學習、好好地生活，就可以讓爸爸媽媽不再操勞而安心了。一起走進五(2)班汪宇婷《體諒父母的苦心》的故事吧。掌聲鼓勵。

【男】小時侯媽媽總是抱著我們搖著搖籃哼著搖籃曲。

【女】媽媽的懷抱又溫暖又舒適。如今我們長大啦，該好好的孝敬孝敬父母啦!請聽三(1)班同學邱俊逸給我們講述的故事《孝敬父母》。

【女】媽媽的心是紅紅的太陽。

【男】媽媽的心是藍藍的月亮。

【女】媽媽的心比甜甜的酒醇。

【男】媽媽的心象春天的花香。

【女】媽媽的心是一首 童謠 。

【男】媽媽的心是一盞家燈。歡迎五(1)班徐琳艷、周敏倆帶來的是一首《獻給母親的一首歌》，掌聲響起來。

【女】孩子在媽媽的眼裡，永遠長不大。

【男】媽媽在孩子的心裡，永遠是童話。接下來有請五(1)班的江美琪為大家送上的故事《感恩父母孝心無價》。

【男】上上只有媽媽好……我們要感恩父母，懂得報恩。

【女】孝在人們的心中，孝在人們的行中。由一(1)班徐喆講周雄的故事《費心機孝父母》，給她一點掌聲。

【男】感恩每一個愛我和我愛的人。

【女】我們感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然。每天，我們都以一顆感動的心去承接生活中的一切。掌聲歡迎二(2)班袁蔣敏同學唐可瀅為我們帶來的故事《誰言寸草心報得三寸暉》。

【男】母於子女的愛是最真誠、最偉大、最深厚、最無私的。

【女】我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有，我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。下面一起聽二(1)班孫妤茜同學的故事《背母上班》，掌聲歡迎。

【男】我們在爸爸媽媽的故事中成長。

【女】爸爸媽媽的故事啟迪著我們。故事《爸爸，請放心吧》來了，歡迎四(2)班的王鑫同學。

【男】說周雄，頌周雄，做周雄一樣的人。

【女】周雄美名天下揚。請聽三(2)的俞坤龍准備的故事《除蛇記》，掌聲在哪裡?

【男】父恩比山高，母恩比海深。「誰言寸草心，報得三春暉」，這是孩子對父母的感恩。

【女】滴水之恩，當湧泉相報。愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。有請六年級的李玲為我們准備的故事《費心機，孝父母》，掌聲響起來。

【男】感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

【女】感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

【男】感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我乾涸的心田……最後請欣賞五(2)班給大家帶來的精彩表演---手語操《感恩的心》。同時也有勞我們的評委老師將今天的比賽結果統計出來，謝謝!

【女】活動第四項，有請學校大隊輔導員向大家宣布本次孝道故事演講比賽的結果，並為獲獎的同學頒獎，掌聲在哪裡?

【男】活動最後一項，請政教主任給活動致結束詞，大家歡迎。

【女】感恩的心，

【男】感謝有你，

【女】花開花落，

【合】我永遠會珍惜。

【男】同學們，新年的鍾聲即將敲響。

【女】讓我們一起祈禱我們的父母安康!

【男】讓我們一起祝願我們的老師幸福!

敬老愛老活動主持詞開場白3

男：尊敬的各位領導、爺爺奶奶!

女：親愛的同學們：

合：大家好!

男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽。

合：迎來了屬於爺爺奶奶們的節日。

女：今天，我們油田一小五年級的同學們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時光。

男：爺爺奶奶過去的歲月里，是你們為祖國的建設作出了貢獻，為家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。為了表達我們崇高的敬意，請接受我們少先隊員的隊禮!

女：九九重陽里的九與「久久」同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽!

中場：

男：同學們你們知道嗎?今天的 重陽節 已超越傳統，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

女：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。

男：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。

女：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。

男：是啊!人間情，最數親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：高曉悅

女： 武術 可以強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節棍的技藝吧!有請盧何

男：童真是最美好的回憶，請聽歌曲《讓我們盪起雙槳》有請許益軒同學

女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：畢雅婕

男：小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是快樂的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請聽歌曲《牧童之歌》表演者：段智予、王新瑞、周洋……

男：爺爺是個老紅軍，南征北戰為革命，爺爺的故事說不完，爺爺的歌兒唱不盡。請聽《爺爺為我打月餅》

女：下面請看 跆拳道 表演，表演者：蔡潤宇、萬?、青沛、吳一凡

男：何蘊辰葫蘆絲表演《牧歌》

女： 街舞 它節奏鮮明，動作隨意誇張，是目前眾多學生較為喜歡的舞蹈和健身項目...有請我們的街舞小明星米澤浩同學。

女：祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學書寫的 對聯 包含著我們的愛與深情。有請萬筱禾同學。(萬筱禾同學讀對聯)

結束語：

男：同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂。

女：最後，我們衷心的祝福爺爺奶奶

合：重陽節快樂幸福，健康長壽，萬事如意!敬禮!

敬老愛老活動主持詞開場白4

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

乙：女士們、先生們，

合：大家好!

甲：歲歲重陽，今又重陽。在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，也迎來了第二十個「敬老節」。

乙：老少同樂共慶重陽!今天是老人們自己的節日，大家歡聚一堂，共度這美好的時光。在這里，我們向全縣的老年朋友們，說聲：

合：節日快樂!

甲：在這美好的時刻，我們也迎來了黨的十七次全國代表大會勝利召

開。在這歡欣鼓舞的時刻，我們黨的歷史將掀開新的篇章。

乙：邁上新的征程，我們振奮;展望新的前景，我們豪情滿懷。

甲：火樹銀花迎盛會，歡歌笑語唱和諧。

乙：慶祝第二十個敬老節文藝演出

合：現在開始。

1、鼓舞：和諧中國

甲：下面請欣賞歌舞《和諧中國》，演出單位，第二實驗小學，表演者：徐軍、張艷陽等。掌聲有請。

2、新民樂：阿拉木罕

乙：尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。為隆重慶祝第二十個敬老節，職教中心和經貿學院聯合為大家獻上了新民樂：阿拉木罕，表演者：周曉娟、董雪茹等。掌聲有請。

3、男聲獨唱：永遠跟黨走

甲：盛世盛會展宏圖， 報告 振奮眾人心。

乙：黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，177萬人民對這次盛會高度關注，為偉大祖國取得的輝煌成就而自豪。

甲：改革開放以來，特別是黨的十六大以來，我們中國特色社會主義事業取得了偉大成就，在大地上，全民創業如火如荼，招商引資捷報頻傳，城市建設日新月異，人民生活水平日益提高。

乙：改革開放的生動實踐讓我真切地感受到，我們的黨不愧是偉大的黨，我們的國家不愧為偉大的國家。

甲：下面請欣賞男聲獨唱：永遠跟黨走，演出單位，經貿學院，表演者：劉斌，掌聲有請。

4、舞蹈：大紅棗甜又香

甲：老有所養，老有所醫，老有所學，老有所為，老有所樂。的老年人感受著家庭的幸福，社會的溫暖和黨的關懷!今天，他們也以自己獨特的方式慶祝老年節。下面，請欣賞縣老年大學帶來的舞蹈：大紅棗甜又香，表演者等。

5、少兒合唱：鄧爺爺栽下的樹

乙：下面請欣賞少兒合唱：鄧爺爺栽下的樹，演出單位：第二實驗小學，領唱：，掌聲有請。

6、女聲獨唱：想起老媽媽

甲：一年四季，從春到冬，霜染了鬢發，一生追著日和月，孩兒心中總牽掛。您，就是親愛的媽媽!下面請欣賞女聲獨唱：想起老媽媽，演出單位：第二實驗小學，表演者：徐靜，掌聲有請。

7、舞蹈：彩雲追月

乙：下面請欣賞舞蹈：彩雲追月。演出單位：縣實驗小學，表演者騰芳等。掌聲有請。

8、男聲獨唱：兒行千里

乙：世界上最偉大的愛是母愛，最平凡的愛也是母愛。人生最美的也是母愛，這是無私的愛。甲：母愛是世界上最神聖的情感，母愛是能使死神屈服的力量。世界上一切的光榮和驕傲，都來自母親。母愛是無私的，也是永恆的。

乙：有一首歌唱道：兒行千里母擔憂，兒行千里揪著媽媽的心頭肉，

甲：作兒女的我們，看到了淚水在媽媽眼裡流嗎?!

乙：下面請欣賞男聲獨唱：兒行千里，演出單位：縣 文化 館，表演者：王陽，掌聲有請。`

9、少兒京劇：紅娘

乙：東關實驗小學的少兒京劇，不但走上了中央電視台舞台，還參加了國際比賽，並且多次獲獎，今天東關實驗小學的小朋友們也來到演出現場，為爺爺奶奶們獻上京劇《紅娘》，大家掌聲有請。

10、歌伴舞：常回家看看

甲：尊老敬老是中華民族的美德，古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事;古有木蘭代父從軍、王祥卧冰求鯉的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人，尊重老人，就應該常回家看看!

下面請欣賞第二實驗小學給大家帶來的歌伴舞，表演者：王紅梅、陳玉波等，掌聲有請。

12、男聲獨唱《父親》

乙：下面請欣賞青伊湖鎮青年歌手張正旺給大家帶來的男聲獨唱《父親》，掌聲有請。

13、健身舞：球韻

甲：在我們花鄉，有一支由老年人人組成的文藝演出隊伍，活躍在文藝舞台上，他們已經成為夕陽文化的代言人，成為花鄉一道靚麗的風景線。下面請欣賞夕陽紅舞蹈隊給大家帶來的健身舞：球韻，表演者：鄧愛芳、邵會琴等。

14、獨唱：蘆花

乙：下面請欣賞獨唱：蘆花，演出單位經貿學院，表演者：王麗。

15《為祖國乾杯》

甲：舉杯吧，朋友，在這如詩如畫的季節里，

乙：舉杯吧，朋友，在這輕歌漫舞的溫馨里。

甲：讓我們為的明天祝福，

乙：讓我們為祖國的繁榮歌唱。

甲：下面請欣賞歌舞《為祖國乾杯》，表演者、周智勇、劉麗梅、朱從燕等。

甲：憶往昔崢嶸歲月稠，老前輩們，在過去的歲月里，你們為的發展作出了巨大的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著的發展，在這里，向你們致以崇高的敬意!

乙：老年人是社會成員的重要組成部分，老年人的 經驗 和智慧是全社會的寶貴財富，老年人具有許多優良品質，是青年人學習的好榜樣。

甲：在十七大精神的指引下，我們有信心、有決心，在縣委縣政府的英明領導下，把建設的更美好。

乙：飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章。

甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。

乙：最後，我們衷心地祝福您們!

合：祝您：健康長壽，萬事如意!

甲：演出到此結束，再見。

敬老愛老活動主持詞開場白5

男：尊敬的各位領導、爺爺奶奶!

女：親愛的同學們：

合：大家好!

男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽。

合：迎來了屬於爺爺奶奶們的節日。

女：今天，我們油田一小五年級的同學們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時光。

男：爺爺奶奶過去的歲月里，是你們為祖國的建設作出了貢獻，為家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。為了表達我們崇高的敬意，請接受我們少先隊員的隊禮!

女：九九重陽里的九與「久久」同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽!

中場：

男：同學們你們知道嗎?今天的重陽節已超越傳統，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

女：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。

男：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。

女：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。

男：是啊!人間情，最數親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：高曉悅

女：武術可以強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節棍的技藝吧!有請盧何

男：童真是最美好的回憶，請聽歌曲《讓我們盪起雙槳》有請許益軒同學

女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：畢雅婕

男：小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是快樂的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請聽歌曲《牧童之歌》表演者：段智予、王新瑞、周洋……

男：爺爺是個老紅軍，南征北戰為革命，爺爺的故事說不完，爺爺的歌兒唱不盡。請聽《爺爺為我打月餅》

女：下面請看跆拳道表演，表演者：蔡潤宇、萬玥、青沛、吳一凡

男：何蘊辰葫蘆絲表演《牧歌》

女：街舞它節奏鮮明，動作隨意誇張，是目前眾多學生較為喜歡的舞蹈和健身項目...有請我們的街舞小明星米澤浩同學。

女：祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學書寫的對聯包含著我們的愛與深情。有請萬筱禾同學。(萬筱禾同學讀對聯)

結束語：

男：同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂。

女：最後，我們衷心的祝福爺爺奶奶

合：重陽節快樂幸福，健康長壽，萬事如意!敬禮!

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【篇一】

各位領導、同志們：

大家下午好!

歡迎大家來到鞏義市食品葯品監督管理局道德講堂。講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次道德講堂的主持人：董超飛。

孟子曾說，惟孝順父母，可以解憂。父母給我們生命，父母養育我們成長，父母是我們凱鏈每個人一生的精神支柱。

感恩父母，就是要孝老愛親，就是要把父母對我們的愛傳承下去。今天我們道德講堂的主題就是「孝老愛親，傳承美德」(圖片目錄)今天的道德講堂有「自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、發感言、送吉祥、向德鞠躬」等八個環節。

一、首先，我們進入道德講堂的第一個環節「自我反省」。(圖片)現在，全體肅靜，由我帶領大家靜默三分鍾做自省，大家自問：(圖片)

這段時間，您有沒有回去看看自己的父母?

您有沒有回家後給父母捏捏背揉揉腿洗洗腳?

您有沒有經常拿起電話問一聲「爸媽，你們還好么?」好，靜思結束。同志們，此時此刻，您是否聽到了心靈的感應，是否感受到了親情的呼喚?孝道是中國傳統社會十分重要的道德規范，也是中華民族尊奉的傳統*道德的核心內容。現在就讓我們懷著敬畏的心，懷著感恩的心去面對我們中華民族的傳統美德，面對我們的社會道德，讓孝道孝德成為我們的自覺。

二、(圖片)接下來我們進入道德講堂的第二個環節「唱歌曲」。

(圖片歌詞)從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……

也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

(圖片)讓我們一起來聆聽這首「時間都去哪兒了」。(插入MV)

在一個人的一生當中父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。作為子女，更應該時刻懷著感恩的心，積極履行盡孝道的義務。現實生活之中，我們的身邊也並不乏孝老愛親的先進楷模。

三、(圖片)下面我們進入道德講堂的第三個環節「學模範」。(圖片)謝延信，河南省滑縣半坡店鄉車村人，自1974年以來的32年裡，謝延信同志以孝道為榮、以敬業為榮，以奉獻為榮，將自己的愛心一點一滴地傾注到前妻的三個親人——癱瘓的父親、喪失勞動能力的母親、呆傻的弟弟身上。他踐行了中華民族尊老愛幼的傳統美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。

1974年，他新婚一年的妻子生下女兒後因產後風不幸去逝，他主動承擔起照料前妻父母和呆傻妻弟的責任。為使老人放心，他毅然改姓為謝。1979年，岳父突患腦中風，全身癱瘓。一老、一癱、一傻、一幼，重擔全部壓在謝延信的身上。為照顧岳父一家，謝延信狠下心把5歲的女兒送回滑縣老家，自己在焦作伺候老人。岳父癱瘓在床18年來，他精心護理，端屎端尿，洗澡按摩，從未間斷。

20xx年，謝延信當選全國道德模範，之後又被評為「感動中國十大人物」。

(MV)接下來，請觀看謝延信感動中國頒獎禮：播放謝延信感動中國視頻。

我們可喜的看到，今天，像謝延信這樣恪守孝道，孝老愛親的善良人士大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味。

四、(圖片)下面我們進入道德講堂的第四個環節「誦經典」。(圖片)百善孝為先，齊聲誦經典。讓我們在孔孟之道中接受洗禮，在孝經、論語中凈化心靈。請大家跟我一起朗誦。

父母呼應勿緩父母命行勿懶

父母教須敬聽父母責須順承

冬則溫夏則清晨則省昏則定

出必告反必面居有常業無變

(圖片)下面我們來學習孔子的一句名言「夫孝，天之經簡孫纖也，地之義也，民之行也」。這句話出自《孝經》，意攔仿思是「所謂孝，就是上天的規范，大地的准則，人最根本的品行。」

我們來看第二句「父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼」。這句話出自《論語里仁》，意思是「父母的年紀，不可以不知道，並且要常常記在心裡。一方面為他們的長壽而高興，一方面又為他們的衰老而恐懼」。

大家請看第三句「父母在，不遠游，遊必有方」。這句話同樣出自《論語里仁》，意思是「父母在世時，怕沒人照應，子女應不作遠游，即使要遠游，子女必須要有一定的方向，讓父母放心」。(雅楠、倩倩、爍貝)

感謝這三位同志為我們做出的解釋。尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注，只有全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人無慮的安享晚年生活。

五、(圖片)下面，我們進入道德講堂的第五個環節「發善心」，先請大家欣賞成語故事《扇枕溫衾(qin)》。(播放動畫)

看完故事後，我想提問大家幾個關於孝老愛親的成語故事(偉娜、宋蕾、虎元)

1、誰言寸草心報得三春暉

2、慈母愛子非為報也

3、十月胎恩重三生報答輕

謝謝這幾位同志為我們做出解答，在道德模範的感召下，我們感恩父母，珍惜現在;在孝老善愛的引領下，我們踐行大愛，承擔未來。

六、(圖片)下面我們進入道德講堂的第六個環節「發感言」

生活積累了太多的認真，也留下了許多的遺憾，回首過去的種種，此時此刻，大家一定有許多感慨，下面，請幾位同志給我們分享她的感受(邢浩，秀琴，禹璐)

謝謝這幾位同志能給我們分享你們的感悟、心得。其實孝敬父母並不需要我們做什麼轟轟烈烈的大事，有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

七、(圖片)下面，我們進入道德講堂第七個環節，「送吉祥」。

請拿起手中的筆，在紙上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多麼華麗的辭藻，不需要有多麼漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己的心願珍存起來。只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。

在經典的浸潤下，我們立身行道，孝老愛善。道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。

八、(圖片)下面，我們進入本期道德講堂的最後一個環節，向「德」字鞠躬。

請全體起立，面朝「德」字，行鞠躬禮。謝謝，請坐。最後，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，無私奉獻的踐行者。通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!

【篇二】

各位領導、各位同事：

大家好!歡迎大家參加今天的以「孝老愛親，弘揚美德」為主題的「道德講堂」，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次活動的主持人。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的「平民英雄」和「凡人善舉」，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

今天的道德講堂有六個環節。

首先，我們進入第一個環節，自反思。

請大家微閉雙眼，靜穆反思，「三問」自己：忙碌了一天，有沒有給父母打個問候電話?有沒有認真履行自己的崗位職責?有沒有善待周圍的每一個人?

好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪!

接下來是第二個環節，唱歌曲。

請全體起立，同唱《常回家看看》。請放音樂。

謝謝。請坐。

接下來，我們進入第三個環節：誦經典。

請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。

「老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。」

下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心於自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到「人不獨親其親、不獨子其子「，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：「老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。」

接下來，我們進入第四個環節：學經典。

俗話說百善孝為先，孝順，是中華民族的傳統美德。孝的傳遞者源於我們每一個人。在現代社會，我們應該學習了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼裡，記在心裡。他們或許不要求我們給予他們什麼，只是希望我們將來過的比他們好，他們處處為我們著想，時刻為我們擔憂，唯恐自己做的不周，這就是父母—我們最可愛的人。因此在我們沒有能力的時候，我們應懂得為父母分憂，讓他們為我們放心，而在我們有能力給予的時候，我們不能以金錢的多少來衡量我們對他們的愛，他們或許並不在乎這些，他們更需要的是精神上的慰藉，和他們在一起是他們很快樂的時光。因此，工作之餘我們要常回家看看。

下面有xxx和xxx帶領我們共同學習《二十四孝》的故事。掌聲有請xxx：《親嘗湯葯》、《懷橘遺親》、《卧冰求鯉》、《棄官尋母》

掌聲有請xxx：《孝感動天》、《賣身葬父》、《行佣供母》、《扼虎救父》

今天，我們學習《二十四孝》的故事，就是要有孝心、愛心和耐心，孝敬父母、關愛子女、善待他人。讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

第五個環節：談感悟

學習《二十四孝》的感人故事後，大家有什麼感想呢?

下面請我局道德講堂宣講員xxx講述自己對孝敬父母、關愛子女、善待他人的感悟

掌聲有請xxx;

愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。

感謝xxx同志的講述。在xxx身上，我們感受到的親情力量和親人的責任。道德楷模其實離我們並不遙遠，他就在我們身邊，看得見也學得到。

第六個環節：做

剛才，學習了幾段與道義和責任相關的經典，聽了道德模範的感人故事，相信大家都有所感悟。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

請大家將孝的寫在紙上、用在行動上、銘刻在心上

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!

【篇三】

各位領導、同志們：

大家好!

歡迎來到道德講堂。今天的主題是「孝老愛親」。

有以下環節，分別是「靜默三分鍾、唱歌曲、看短片、學模範、向德鞠躬、誦經典、發善心、一堂一善事和送吉祥」。

(1靜默三分鍾)現在請大家靜默三分鍾，靜心感悟道德。(2唱歌曲)現在，我們進入「唱歌曲」環節。請大家一起唱《感恩的心》。

(播放歌曲。。。。)

孝是中國的傳統文化。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。生命授之父母，多年養育之恩，是難以報答的。因此尊老敬老，就成了我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。

(3看短片)現在，我們一起來看一部關於感動中國十大

人物孟佩傑的故事。

(播放短片。。。。)

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩傑這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

(4學模範)今天我們很榮幸邀請請到我們身邊一位模範

代表來與我們分享他的個人事跡，他就是我市「孝老愛親」道德模範XXX同志!大家歡迎!

。。。。。。

20幾年來，XXX悉心照料護理老伴，為老伴買葯、打針、擦背、推拿、按摩、敷葯，陪送醫院看病治療，並鼓勵老伴勇敢面對疾病的挑戰，樂觀地看待生與死，增強了老伴戰勝病魔的信心，讓她安祥地度過了晚年。聽了XXX的事跡，我們感受到的親情力量和親人的責任。讓我們再次對他蒞臨我辦講課表示感謝!

(5向德鞠躬)現在我們進入「向德鞠躬」的環節。請大家起立，向屏幕上的「德」鞠躬。

(6誦經典)現在，我們進入「誦經典」環節。

請大家看大屏幕，一起朗誦。「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼」。

這句話是說：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。。

(7發善心)下面，我們一起來發善心。請看大屏幕，一起高聲朗讀：敬長者，孝父母。愛子女，教有方。

(8一堂一善事)隨後，我們將組織我辦志願服務隊開展一次關愛自然活動，希望能為提高市民文明素質做出表率和貢獻。(9送吉祥)最後，我們進入「送吉祥」環節。現在，請XXX先生和我們工作人員一起為大家送上吉祥禮物。請大家依次到前排領取。

本期道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

6. 孝敬父母班會串詞主持詞開場白

孝敬父母串詞篇1

主持1：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構築了溫馨港灣——家。”

主持2：爸爸媽媽對於每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什麼?是否理解父母?我們是否尊重父母?現在讓我們進行一個現場調查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現?如果感覺到沒有就拍一下手。

主持1：1、我經常與父母頂嘴。

主持2：2、我從來不向父母傾訴心中 心中苦惱。

主持1：3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。

主持2：4、當我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經濟支付能力。

主持1：5、我不知道父母的生日。

主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我認為他們太嘮叨。

主持1：7、我很少或從不幫父母做家務事。

主持2：調查結束了，看來調查的結果並不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務，有的人甚至連父母的生日都不知道。

主持1：一個連自己父母都不孝順的人，又怎麼可能成為關心他人，熱愛祖國，對社會有益的人呢?

主持2：所以我們學校開展了一項十分有意義的活動——孝道活動，希望更多地培養我們的愛心，讓我們了解父母，關心父母，成為知書達理的中學生。

主持1：主持2啊，如果別人用100萬人民幣買你健康的四肢，你答不答應?

主持2：不答應。

主持1：如果有人用1000萬人民幣換你明亮的眼睛，你答不答應?

主持2：當然不答應!

主持1：如果有人用1億人民幣換你的生命，你答不答應?

主持2：廢話，怎麼會答應!當然不答應!

主持1：是啊，我知道你肯定不願意，人的生命是寶貴的，那麼這個世界上你最該感謝的，給予你最多財富的人是你的父母，在你呱呱墜地的那一瞬，她已經一次性饋贈給你超過一億一千一百萬元的巨額財富。

主持2：主持1啊，你可曾想過?從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖?是誰最擔心我們的健康?是誰為我們的進步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急?

主持1：是媽媽，是爸爸。從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的准青年，這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。

主持2：父母對我們是百般呵護，千般寵愛，他們給了我們的是天底下最無私的愛，最慷慨的情，最深沉的期待。

主持1：同學們，人們總說家長都望子成龍、望女成鳳。其實我想，我們的健康快樂地成長，才是普天下父母最大的心願。

孝敬父母串詞篇2

(背景音樂：《慈祥的母親》)

a：冰冷的冬天，凜洌的風，皚皚的白雪……

b：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母親。

a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我!

b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我!

欣賞著名歌星的《白發親娘》

a：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

震憾人心的故事——《從狼嘴裡交換來的.母愛》。

b：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛;這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是

欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

a：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依*的屏障;父愛是路，無論你走到哪裡，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護神。

b：父愛如山，她沉默無語;母愛似海，無時無刻不在包容著你……人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親?但你覺得愛是什麼?請以“父愛是……/母愛是……”的格式，譜寫一曲愛的詩篇。

(背景音樂：《我的父親母親>> <世上只有媽媽好>》

a：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，置身於如泉澈，如玉潔的愛河中的我，你感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?

你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?

背景音樂：《我的父親母親》《我愛永恆》)

b：父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈;母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。

然而在日常生活中，為什麼我們總會與父母沖突和碰撞呢?

描述一個與父母沖突碰撞的故事。

① 在這激動的時刻，我想對你說：既然你有這份真誠的孝心，為什麼你不努力學習呢?爭取在下次回家的時候，為你的父親/母親贏得一份笑容。

② 聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，在這里，我代表全體同學對你說：“無論學習和生活遇到什麼困難，我們大家都會幫助你，同時深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。

③ 俗話說：虎毒不食兒，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨後的晴空將會更加亮麗動人。

④ 真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纖弱的小草，在歷經風雨洗禮後，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信陽光總在風雨後，面對即將到來的****，你能否為你的父母贏得一份笑容?

⑤ 聆聽著你的訴說，感受著你的感動， 我想送給你一句話：“沒有走不完的路，沒有跨不過的山;沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”人生的道路上，祝你成功啟航!

⑥ 當代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。

也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價!

⑦ 父親是登天的梯，父親是拉車的牛，他額上的皺紋是我們刻的;他兩鬢的白發，是我們親手所染。我們一天一天的長天，而父母卻一天一天地衰老。理解父親吧，以我們愛心去撫慰那傷痕累累的心。

⑧ 唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。

甲：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的技葉常綠常青。

晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞

乙：請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會更好。

《明天會更好》

甲：歌聲繚繞悅耳，激盪人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機和活力。我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天!

背景音樂：《我愛永恆》)

合：我心永恆 ，我愛永存，為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好!

孝敬父母串詞篇3

1、中隊長宣布活動開始：

有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽!我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現在開始!

2、邀請主持人。

3、主持人：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴;高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出聖潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情，養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——

(詩朗誦《愛母親》)

4、主持人：是母親教會了我們做人，減負後的我們將會用行動來表達對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——

(獨唱《采一束鮮花》)

5、主持人：母愛是神聖的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養成才，我們為他們而自豪。請欣賞快板《誇爸爸》——

(快板《誇爸爸》)

6、主持人：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐!

(游戲——老鷹捉小雞)

7、主持人：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞，你知道父母的生日嗎?你們了解爸媽一天的工作嗎?請隊員發言。

(隊員發言)

8、主持人：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——

(女生小組唱《只要媽媽露笑臉》)

9、主持人：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽您辛苦了，女兒感謝您的養育之恩!請大家跟我朗讀《新三字經》。

(出示《新三字經》，齊朗誦)——

為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。

能溫席，小黃香。愛父母，意深長。

親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。

存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。

心裡話，不隱瞞。求上進，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘!

10、主持人：下面，請班長宣布班委會決議。

班長宣布班委會決議：

同學們，從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎?

全班：能!

11、主持人(合)，然後齊聲朗誦：

爸爸和媽媽，哺育我長大，

扶我學走路，教我學說話。

為我勤勞，總把我牽掛。

我愛好媽媽，我愛好爸爸。

謝謝大家，謝謝中隊長。

12、中隊長：請輔導員講話。

13、班主任講話：

同學們，平時總是爸爸媽媽為我們默默地付出著，希望今天之後你們能用真情、用行動去回報母親、回報長輩。希望你們能為他們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的祝福。不過，真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做，懂得孝敬長輩。

14、呼號、退旗。

15、中隊長宣布：“把孝心獻給父母”主題隊會結束。

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7. 孝敬父母長輩的一段話

天下沒有父母不疼愛自己的孩子，無論他們的愛是深沉還是溢於言表。我的父母無時無刻不讓我感受到他們的關愛之情。所以，在這里，我把感恩送給我最尊敬的父母！

孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母，感恩為了我們辛勤勞動一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母，感恩為了我們費盡心血一生的父母。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自已。小時候父母用手牽著我們，長大以後，父母用心牽著我們，多謝你們，爸爸媽媽。

學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感恩父母，起早貪黑，省吃儉用，操勞半生，不惜耗盡自己的青春，有時甚至獻出自己的生命！這一切都是為了我們能成龍成鳳。

感謝父母，給了我生命，給了我血濃於水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直求學的機會。

感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正正因有了你們，我才會綻放生命的光彩！

8. 孝敬老人的作文開頭

孝敬老人一直就是中華民族的傳統美德。下面就是我整理的孝敬老人的作文開頭，歡迎來參考！

孝敬老人的作文（一）：

百善孝為先，孝道就是中華民族的傳統美德。但就是，年輕的人們離開自己的家鄉到城市去發展，時間一長，卻不想再回到農村的家，家中只剩下孤獨的父母又有誰來照顧呢

「社會實踐」為了響應學校的號召，我組織了一個小隊，目的：然後去敬老院服務。我們懷著童真純潔的心來到了敬老院，因為院長不在，所以接待我們的就是一個科長，在她的指引下，我們幹了些力所能及的活，專門拍了幾張幹活時的特寫鏡頭，又給老人們買了點東西。我們並不清楚老人們在物質和心理上需要什麼，只就是說有空常來看他們，和一些不著邊的廢話。

到老人們打飯的時間了，我們也跟著去幫老人們打飯。看著那不知名的菜，聞著那難聞的味兒，我就懷疑那菜到底能不能吃，雖然我們這樣想，但就是並沒有體此刻語言行動中。

第二天，我把整理好的報告帶到敬老院來，想請院長審核並蓋章，但就是又不見院長的影子，只能先去上學。到校後，又把報告整理了一遍。學校說務必有蓋章才能夠。第三天，我們又請假來到敬老院，這天但就是工作日，但就是一個領導的影子也沒有，只見到幾位老人。沒辦法，我們只好去了當地鎮政府民政科找到相關負責人，請她審核我們的報告。在報告里我寫到這樣一段事實：到老人們打飯的時間了，我們幫老人打飯時，看到他們的飯菜不夠營養、豐富你（含照片）那位負責人要求我把這段刪掉，並改為：老人們到食堂群眾就餐為了能順利蓋章，我昧著良心按她說的改了雖說已經蓋了章，但我的心裡卻沒有一絲喜悅感，反之，卻有些難受。

老人們年紀大了，本應享受天倫之樂，任他們僅留的時光悄悄逝去。此時聽著鍾表的指針「滴答滴答」的聲響，我真的感到很內疚。雖然我們只就是未成年人，但我們想盡自己最大的`潛力來給他們一些心靈的慰藉，好讓他們感受到這世間還有愛，還有人在關心他們！

二十一世紀已到來，為以前的社會披上華麗的外衣，人人心知，平和之下卻波濤暗涌。在那些偏離城區的鄉鎮，還有很多需要社會關注的地方。在關注這些地方的時候，不能只就是形式上的，而要徹底的、真心實意的為他們服務。

孝敬老人的作文（二）：

滔滔不絕。爺爺對我的愛就是深厚而淳樸的。因為我爺爺沒有文化，而且就是一個重視教門的人，爺爺的信仰就是堅定的。說實話，爺爺對教門的文化總就是切而不社的學習。盡管他老人家已就是年過花甲，但就是對求知從來沒有改變。現今爺爺又自學了漢字，這就是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛總就是赤裸裸的體此刻對我每一句話中。雖然嘮叨就是沒完沒了，但就是我總就是睜著兩個大眼睛，像一個小娃娃一樣聽爺爺講親身經歷過的事。盡管如此，但就是爺爺的嘮叨對我來說左耳進右耳出。

每當我想起爺爺我耳邊就會重現那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時對我和哥哥講一些學習的方法，並給我講一些歷史知識及偉人的事跡，並隨時進行思想教育，讓我和哥哥學習那些偉人的崇高品質。每當爺爺說那些事情後，才發覺自己就是「不聽老人言，吃虧在眼前」。才明白爺爺的嘮叨中就是包含許多道理的，時而仔細一想，還有那麼點哲學的味道。此時當然，爺爺對我的愛不在衣就是住行上，而就是體此刻對我思想上的教育。爺爺，您明白嗎其實我以為我最尊敬的爸爸就是您的「影子」，而我要當您的「鏡子」，青出於藍而勝於藍。您對我的愛就是深沉的，而我對您的愛卻勝過您對我的愛。願您身體健康，永遠持續一顆年輕的心。

孝敬老人的作文（三）：

我的媽媽今年38歲，就是一位普普通通的農民。她雖然不能像別人的媽媽那樣天天給我檢查作業，給我輔導功課，但我十分愛她。媽媽長得挺漂亮。高高的個子，留著一頭烏黑的短發，大大的眼睛很有幾分神采。

媽媽不愛說話，但一說話就先笑，一笑起來便露出一口潔白整齊的牙齒，顯得那麼憨厚、慈祥。媽媽經常穿一件紅色的上衣和一條黑色的褲子，褲腳下還藏著一雙家做的布鞋。我愛媽媽不僅僅僅就是因為她長得漂亮，更重要的就是因為媽媽孝敬老人，還有一顆善良的心我記得有一次，爺爺著了涼，直咳嗽。爺爺的臉色發白，一看好像就就是在忍受著巨大的痛苦。我媽媽看了急得直掉眼淚。

她打了十幾個電話找人找車，才把爺爺送進醫院。在爺爺住院的日子裡，媽媽幾乎沒有歇過，累得她臉上都起了皺紋。在媽媽的照料下，爺爺最後出院了，院里的護士都說爺爺有個孝順的「女兒」。爺爺出院了，回到家身子骨還很虛弱，需要補補營養。媽媽整天為爺爺做一些既好吃又有營養的菜，看著媽媽給爺爺做了那麼多可口的飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時，媽媽的話又響在我耳邊；你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓爺爺吃好，爺爺才恢復得快。由於媽媽對爺爺無微不至地照顧，爺爺得病情大有好轉，此刻已經完全好了。當爺爺又回到往日的老夥伴中間時，人們都說，多虧了你得好「閨女」，爺爺只就是微微一笑。多好的媽媽啊！您就就是這樣孝敬老人。我愛您，媽媽，因為您教給了我做人的道理。

孝敬老人的作文（四）：

尊老愛幼，尊敬長輩就是我國優良的傳統美德，也就是我們少先隊員務必做到的一點。所以我們務必要尊敬長輩。

記得有一次，我做錯了一件事，爸爸嚴厲的批評了我，此時我認真的聽著爸爸說的話，明白了我到底錯在了哪裡。

平時，我放學回家後，我會先向長輩問聲好。接電話時，我會先說：「你好，請問你就是誰？」爸爸媽媽下班後，我會給他們倒杯熱茶，請他們坐下，給他們按摩按摩。

要就是我去外地旅遊，到達目的地後，我會先打個電話，向家人報個平安，避免讓家人當心。

我相信只要我們人人都能做到尊老愛幼，尊敬長輩，社會必須會變得更加和諧。

孝敬老人的作文（五）：

我就是一個孝敬長輩的人，不信，你看——

就說去年那件事吧。那天，媽媽發高燒躺在床上，我輕聲慢步地走到媽媽床邊，只見媽媽看著我，我心裡一向「撲通、撲通」地跳個不停，心裡想，我把媽媽吵醒了，該怎樣向媽媽解釋呢？我對媽媽說：「媽媽，我本來就是想看看您的病好些了沒有的，沒、沒想到把您給吵醒了，對不起！」媽媽摸著我的頭對我說：「沒關系，你真就是個孝順的孩子！」

還有一次，我和媽媽到溧陽去玩，我看見有個空位置，就連忙坐下去，不一會兒，有位老奶奶上車，我連忙起身讓座：「奶奶，您坐這兒來吧！」老奶奶說：「謝謝你，孩子！」媽媽看見了對我說：「茜茜，你真孝順！」

你們看，我多孝順啊！

孝敬老人的作文（六）：

我在家裡就是一個十足的「寶貝」，父母。爺爺奶奶。外公外婆都十分寵愛我。從小就養成了一種被關心。呵護的習慣，很少去孝敬關心長輩。此刻我漸漸長大了，也學到了很多尊老愛幼的道理，便學著去孝敬長輩，幫大人們做些力所能及的事。

瞧，這天我就做了一件孝敬外公的好事哩。這天下午放學時，外公冒著大雨接我回家，到家時外公的頭發。衣服全淋濕了，我連忙放下書包，先跑到房間里，拿來干毛巾，讓外公擦乾頭發，之後又到衣櫃里找出外公的衣服。襪子讓外公換上，最後遞給外公一雙拖鞋。外公看著我樂呵呵地笑了：「你真就是一個孝敬長輩的好孩子啊。」此時我以後會更加努力的，爭取做的更好。

孝敬老人的作文（七）：

夏日的驕陽炙烤著大地，沒有一絲風，只有知了在樹上沒完沒了地唱著：「知了、知了……」

樓下地下室新搬來的老爺爺騎著輛三輪車回來了，車上面裝滿了各種回收來的廢品，此時猛烈的大陽把他的皮膚曬得黝黑，汗水打濕了他花白的頭發，順著臉頰滴下。

前面好像出了什麼事，我跑上前一看，原先就是一個人暈倒了，可能就是中暑了吧。從衣著上像就是外地打工的。幾個人圍著指指點點，卻沒有一個人上前幫忙。這時，老爺爺擠開人群，蹲下身子瞧了瞧，皺著眉頭朝四周望瞭望，「誰有車子搭一程，速度快的！」

見沒人搭理，他毫不猶豫地推來自己的三輪車，把貨卸了下來，把那個人抱上車往醫院的方向騎去。望著他的背影，心想：他還真就是熱心腸啊！

之後，我經常在街上看到這位老爺爺。有時，偶爾遇見了，此時就把喝完的礦泉水瓶子給他，有時候，遇到斜坡，我也會忍不住上去推一把。我明白老爺爺一個人住在地下室里，一天賺不到幾個錢，只能艱難地生活著，但就是他卻毫不吝嗇，遇到有困難的人，就會伸出援助之手。

星期天，我學習完回家，沒想到好好的天，說變就變，下起了傾盆大雨，甚至還出現了幾道閃電。我趕緊跑到一個屋檐下避雨。當我正焦急地等待時，此時看到老爺爺從遠處騎過來，他也看見了我，一會兒，他把車騎到我身旁。

「上來吧！」老爺爺朝我招招手。

「你搭別人吧，這天……我……我不坐車。」我摸摸口袋，身無分文，此時怎樣好意思上他的車呢況且，雨天但就是三輪車夫們賺錢的節日呀！

「我順路回家。走吧——」說著，老爺爺已經把車頭調轉方向，還隨手拿起抹布把濕漉漉的車座擦了一遍。

坐上車的那一刻，我見著老爺爺的衣裳緊貼著背脊，被雨水浸透了，也許更多的就是汗水。

一路上，我望著飛珠滾落的雨簾，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，此時我默默地，不知為何一句話也沒有說。

「到了。快上樓吧！」還就是一句極其樸素的話語。

望著老爺爺的三輪車漸漸消失在雨中，老爺爺的背影也漸漸模糊，我反而覺得他的形象越來越高大。