開展誠信孝敬勤儉主題教育活動

① 大學生誠信主題教育班會活動方案

大學生誠信主題教育班會活動方案

通過開展誠信教育、預防詐騙教育，遠離不良貸、套路貸警示教育，金融知識普及教育，引導學生誠實守信、珍愛信用、理性借貸，提高學生誠信意識、金融意識、風險意識、法律意識，增強當代大學生的責任感我為大家整理的大學生誠信主題教育班會活動方案資料，提供參考，希望對你有幫助，歡迎閱讀。

為深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，大力增強在校學生的誠信意識和責任意識，培養學生誠信品質，進一步營造誠信、感恩、勵志的校園文化氛圍，根據《教育部辦公廳關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》和教育部全國學生資助管理中心《關於大力開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》文件精神，結合我院實際，在我院學生中開展資助誠信教育主題活動。

一、活動目的

通過開展誠信教育、預防詐騙教育，遠離不良貸、套路貸警示教育，金融知識普及教育，引導學生誠實守信、珍愛信用、理性借貸，提高學生誠信意識、金融意識、風險意識、法律意識，增強當代大學生的責任感，提高學生的徵信意識、金融意識、風險意識、法律意識，幫助學生樹立正確的消費觀、榮辱觀、價值觀，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、活動主題

誠實守信 信譽如金

三、活動時間

2020年6月8日——6月26日

四、活動對象

教育學院全體學生

五、活動內容

(一)開展誠信教育宣傳階段( 6月8日-12日 )

1、深入開展誠信教育宣傳活動。各班級充分利用微信、qq等宣傳載體，發布誠信教育宣傳材料，內容包括誠信教育的目的意義、金融知識、徵信知識、金融防騙知識、助學貸款還款辦法等。輔導員組織學生開展徵信及金融知識的學習(可參照附件1資料)，教育學生愛護自身徵信，增強助學貸款學生的誠信意識、責任意識和感恩意識，讓學生更清楚地了解到還伏老款責任、義務和程序，明白違約產生的嚴重後果。

2、在2020屆畢業生中開展畢業確認工作，幫助學生了解徵信體系及還貸相關知識，樹立誠信還貸意識，鼓勵提前還款，促進我校國家助學貸款工作良性發展。

3、開展校園不良網路貸款風險警示教育，幫助學生了解不良網貸的典型案例，掌握不良網貸的分類、不良網貸的危害和如何處理不良網貸等知識，增強學生對網貸風險的理解和認識，提高對不良網貸的甄別抵制能力。培養理性消費觀，加強社會主義核心價值觀教育，組織開展豐富多彩的理性消費觀教育活動，及時糾正超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，引導學生培養勤儉節約意識。提升法律素養，開展法制安全教育，傳播法律法規知識，教育引導學生謹慎使用個人信息，注意留存相關憑據，學會運用法律武器保護自身合法權益。

(二)主題班會階段( 6月13日-18日 )各班級根據主題教育的通知要求進行開展一次卜廳蘆主題班會，輔導員帶領班級學生進一步進行政策解讀、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全教育等內容主題班會的開展。通過主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓同學們充分認識到誠實守信與實現自身價值的密切關系，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。注意進行班會資料的留存(活動照片、視頻、ppt等過程性資料)。

(三)進行手抄報評比評選( 6月19日-24日 )

1、以班為單位，以“誠信”為主題製作手抄報。

2、參賽作品要求：型帶(1)手抄報內容緊扣並突出“誠信”主題，圖文並茂;(2)內容和形式有沖擊力、震撼力和吸引力;(3)全手工製作，布局合理，刊頭、照片、圖案等裝飾設計美觀大方，色彩搭配和諧，字體設計協調統一;(4)作品限定於8k單面(2倍於A4紙的面積);(5)作品以年級專業班級和作者姓名為文件名。

3、各班級將手抄報電子掃描件在6月21日前打包壓縮發送到[email protected]，電子版掃描件要以班級名稱命名。

(四)歸納總結階段 ( 6月25日-30日 )

各位輔導員將主題班會會議記錄、手抄報電子掃描件上報至學工辦王曉霞主任處，並撰寫 工作總結 。將實施方案，主題班會會議記錄、手抄報電子掃描件和工作總結一並上報學生工作處。

六、相關內容

1、高度重視，精心策劃。各班級應充分認識資助誠信教育活動的重要意義，依據通知，明確專人負責。

2、積極宣傳，全體動員。各班級要加大活動宣傳和動員力度，確保學生積極參與到活動中來，利用新媒體報道活動開展情況，努力營造誠信校園氛圍。

3、結合實際，務求實效。各班級要緊緊圍繞活動要求，結合本班實際與特色開展 主題教育 活動，積極探索加強資助誠信教育的有效舉措。

4、認真總結，打造品牌。在活動結束後，各班級要對活動情況進行認真總結，保存好活動照片，凝練成功做法，形成資助育人品牌。

② 誠實守信班會活動方案

為了確保活動扎實開展，常常需要預先准備活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是我為大家收集的誠實守信班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠實守信班會活動方案1

班會主題

誠實、守信，做文明學生

活動目標

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到「誠實」、「守信」在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。

活動過程記錄

一、引入。

1、主持人導語。

2、學生講《狼來了》的故事。

3、主持人導入。

二、展開。

1、學生交流一些關於「誠實」、「守信」的名言。（8人次）

2、學生列舉一些生活實例，印證「誠實」、「守信」的重要性。（3人次）

3、學生結合實際情況談感想。（如就班裡發生的「廢紙風波」、「作弊事件」，要求當事人從不同的角度談認識。）

4、主持人小結，指出「誠實」、「守信」對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1、主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，牆上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應塵沖告過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……）（自由發言：10人次）

2、主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到「誠實」、「守信」。

3、各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的形式表明觀點。）

4、主持人小結，深化主題。

四、總結、升華。

1、主持人對班會進行總結，朗讀「誠實守信，做文明學生」倡議書。

2、全班同學在「誠實守信，做文明學生」倡議書上簽名。

3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。」

4、班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關於「誠實」、「守信」的名言投影，要求同學課後摘錄整理關於「誠實」、「守信」的名言，並選其中一句作為自己人生的座右銘。）

5、德育處儲處長作指導。

6、主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝並歡送來賓。

附：

「誠實守信做文明學生」倡議書

同學們：

誠實、守信是我們做人的最起碼的准則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大派明的詩人海涅說：「生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。」

我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

故事判橘名稱

《狼來了》《稱葯》《美國人的信用》《獵人和獅子》

《愧疚》《想當兵的小男孩》《月光下的鱸魚》

關於「誠實」、「守信」的名言

沒有任何一種美德比表裡如一更重要的了。

（英·葛德文）

真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

虛偽的心不會有堅硬的腿。（英·莎士比亞）

你能夠把所有人欺騙於一時，或者欺騙一些人於永久，但你永遠無法欺騙所有人。（美·卡爾·桑德堡）

守信勝過用名氣。（美·羅斯福）

出售自己的誠實，就等於變賣自己的名譽。（法·沃夫拿）

虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。（日·松下幸之助）

坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。（英·莎士比亞）

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）

坦白是誠實與勇敢的產物。（美·馬克·吐溫）

被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。（法·雨果）

信用是難得易失的。費十年時間積累的信用，往往因一時一事的言行而失掉。（日·池田大作）

反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。（德·海涅）

坦白直爽最得人心。（法·巴爾扎克）

一個不能對他自己負責的人，那就是說，他害怕他自己，那就是說，他一文不值。（前蘇聯·高爾基）

對自己忠實，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）

我要求別人誠實，我自己就得誠實。（俄·陀思妥耶夫斯基）

如果你要成為一個有出息的人，你必須把諾言視為第二宗教，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。

（法·巴爾扎克）

說謊話的人所得到的，即使說了真話也沒人相信。（希臘·伊索）

誠實守信班會活動方案2

時間： 待定

地點： 初二（20）班教室

主持人： 趙登洋或龔曉婷

主題： 有禮貌，講誠信，爭做文明中學生

目的： 為了幫助同學更好貫徹「文明、誠實、守信」的做人原則,作一個有優良品質的文明中學生，結合巴川中學文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

准備：

1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「文明」的材料。

2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言准備。

3、安排兩位同學准備小品《碰撞以後》。

過程：

1、主持人開場白：

老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學校增添光彩。

我想問大家，你們文明嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象。

2、同學們各抒己見，自由發言。

魏攀：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

李忱穎：魏攀說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」。（一些同學默不作聲）

石浩霆：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。

主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，不能這么做。

3、小品表演

《碰撞以後》

第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：A碰撞B後，A先微笑地說：「對不起！」

B再微笑地說：「沒關系！」禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以後》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的「微笑」和「文明禮貌」是何等的重要。那麼，我們如何做一個文明的學生呢？

4、同學們討論、發言。

周詩麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的`嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

劉歡：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢於同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

夏歡：表裡一致，做一個內秀外美的中學生。

主持人：下面我們請班長龔曉婷來宣讀倡議書。

5、倡議書

親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有「建文明校園,做文明學生」這個信念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議:

（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造巴中學子文明形象。

（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

（4）、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。

（5）、服飾整潔大方，不得染發、不配帶耳環、項鏈等飾物。

（6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。同學們，藉此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。

主持人：下面我們請班主任做總結。

6、班主任總結

同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說巴川中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說巴川中學是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

③ 學校開展誠信教育活動方案

學校開展誠信教育活動方案範文

為保障活動順利開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的學校開展誠信教育活動方案範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校開展誠信教育活動方案1

一、指導思想和目的

全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展「培育誠信思想，倡導誠信行為」為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造「人人爭當誠實守信的石小人」念銷清的良好風氣。

二、具體目標

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展仔前，做一個誠實守信的石小人。

三、活動安排

本期著重開展以下幾項活動：

一、「誠信伴我健康成長」主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鍾活動(主題班會或十分鍾隊會)，每周主題具體斗謹安排如下：

二、青少年誠信徵文、硬筆書法比賽。以「誠實守信」為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，並選出代表參加學校誠信徵文硬筆書法比賽。

三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書徵文活動。、

四、「做個誠信好學生」日常評議活動。

1、在班級日誌中增添「誠信自評」欄目，用於每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

2、在班、隊幹部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表裡如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。

3、每周評選一名「誠信之星」，並喜報家長。獲兩次「誠信之星」的可並入班上學生晉升等列(可升一級)，並可擔任下周值日生。

4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報並評比展覽。

5、把每次道德評議的感受寫在日記上，並評比展覽。

6、「9.20公民道德宣傳日」，以「爭做文明使者，引領風氣之先」為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

7、組織學生觀看《我真後悔說了慌》少年兒童情感故事片。並引導學生寫觀後體會。

8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。

學校開展誠信教育活動方案2

教學目的：

1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德。懂得做事要講信用，學習弘揚中華民族的誠實守信傳統，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

2、願意做誠實守信的人，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。糾正自己的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

3、通過這次班會，學習誠信這一道德准則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，努力做到說話做事事實在在、表裡如一。做一個誠信的小公民。

課前准備：

1、教師：課件准備，組織學生收集誠信故事，《從小講誠信承諾書》。

2、學生：收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

活動要點：

1、講故事。

2、誠信調查，制定誠信調查表，對學生的誠信行為進行調查。

3、聯系實際，指導行動。

4、總結班會，糾正同學的錯誤行為，增強學生誠信意識，深化班會主題。

5、簽《從小講誠信承諾書》

活動過程：

一、老師講話，引入班會課主題

同學們誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信，作為小學生又應該如何堅持誠信呢?今天我們班會課的主題是：「從小講誠信」。

二、講誠實守信的.故事：

幾千年來，「一諾千金」的佳話不絕於史，廣為流傳。接下來請同學們講講古今中外「誠實守信」的故事

1、故事《誠信擺渡人》

提問：小品中的坐船人首先拋棄了「誠信」這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊?

2、《曾子殺豬》宋慶齡、《小珊迪》、《不吃無主梨》的故事。

聽了這些誠信故事你有什麼感想?

小結：我們中華民族歷來崇尚誠實守信，人們把那些為人處事中堅持誠實守信的人作為榜樣，在社會交往中人與人之間作到誠實守信，就會建立起一種相互信任、和諧的人際關系。我們從小就要學會做人。讓誠信成為每位同學人生路上的朋友，誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。

三、誠信調查

略

四、互動環節：

分組討論問題

問題1：誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談談你的看法。

問題2:有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談談你的看法。

問題3:應該在哪些方面做到誠信?

五、身邊的人和事

1、我們周圍哪些事例是屬於誠實守信的?

2、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面?

3、【大家辯一辯】

在一次英語考試，小傑得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小傑說："小傑，今天這么高興，有什麼喜事?"小傑說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小傑，你平時都不用功學習，哪來這么高分。"小傑說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什麼用呢?這不是你的真實成績。"對於小學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。

聽了上面的故事，你有什麼感受呢?

小結：孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的准則。

六、簽《從小講誠信》承諾書

我們承諾:從小做到誠實守信，言行一致。讓誠信盪滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創造美好的明天。

全班同學在承諾書上簽名。

七、班主任小結：

同學們今天以「誠信」為主題的班會開得非常成功，你們的熱情使我感動。是的，誠信是你們人生旅途中美麗花草的種子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵;誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會美麗到永遠。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

學校開展誠信教育活動方案3

一、活動主題

爭做誠實守信好少年

二、活動對象

全體學生

三、令頁導小組

組長：

副組長：

組員：班主任及任課教師

四、活動時間

10月9日—31日

五、活動內容

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風考紀，作業和^考查求真實，不抄襲、不^做蔽。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法規意識，具備良好的道德品質。要進一步落實《中小學生日常行為規范》，全面培養學生誠信、守紀、公正、文明等良好習慣。

六、活動步驟

第一階段：啟動宣傳階段(10月9日——11日)

(一)舉行「誠信教育活動」啟動儀式。(10月10日7:30)

(二)教學樓前面懸掛誠信教育的宣傳橫幅(10月9日)

(三)紅領巾廣播站每天播放關於誠信的故事(偉人誠信的故事)或名言。(10月10日—28日)

(四)出一期以「誠信」為主題的宣傳欄。(10月11日前，責任人：王玉森)

(五)新都小學誠信主題教育簽名活動。(10月17日前，全體師生)

第二階段：活動開展階段(10月13日—28日)

1、在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育「五個一」活動：

(1)舉行一次以「誠信教育」為主題的班會活動。(10月13日，責任人：班主任)

各班組織好一次「我們與誠信同行」為內容的主題班隊會。要堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。

(2)每位學生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語，班主任把它張貼到學習園地，每天早上要帶領學生讀。(10月15日前)

(3)班級製作一個「誠信之星」評價表。(10月15日前)

班主任自行設計，然後把電子表格交到年級組長，由年級組長統一轉交德育室統一列印，張貼到班級。

(4)開展一次以「我身邊的誠信故事」為主題的演講比賽。(10月24日，責任人：年級組長)

班主任協同語文老師組織學生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關「誠信」的名人故事，以激勵自己，向榜樣學習。

先在班級進行初選比賽(10月22日);

各班選派一名優秀選手參加學校比賽。

評分要求如下：

①主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。(30分)

②口齒清晰、普通話標准、表達流暢、精神飽滿、感情處理恰當(50分)

③參賽選手的儀表大方、自然、得體。(10分)

④選手比賽時間控制在3—4分鍾內脫稿獨立完成。(10分)

(5)舉辦一次以「誠信」為主題的手抄報比賽。(10月27日前，責任人：美術教師)

三～六年級學生製作誠信手抄報，參加校手抄報設計評比活動。同年級分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，用3K紙大小，班別、作者姓名書寫在作品背面右上角。

設計要求如下：

①版面設計新穎獨特，插圖美觀，標題醒目、大方;(40分)

②書寫工整，字跡清晰，美觀規范;(10分)

③文稿緊扣主題，內容精煉充實、可讀性強;(20分)

④版面布局合理，整體效果好;(20分)

⑤必須由學生獨立完成，圖文一律為學生手筆。(10分)

2、在誠信教育活動期間，學校將組織開展如下工作：

(1)評選優秀班會記錄、優秀手抄報等。

(2)檢查各班的「誠信之星」評選過程、個人誠信名人名言、諺語、俗語的收集張貼及學生讀的情況和演講比賽的落實情況。

(3)加強值周檢查工作力度，以值周檢查為評選誠信班級的依據。

第三階段：活動總結階段(10月29日—31日)

1、各班班主任寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，並上交。

2、採用自評互評等方式，各班評選「誠信之星」填寫申報表，報大隊部;學校評選「誠信班級」。

3、德育室對本次活動做好總結，利用學校博客展示誠信教育活動成果。

七、活動要求

1、要強化組織。要高度重視這一教育活動，切實加強組織^令頁導，德育副校長要親自抓，要明確責任，細化目標，妥善安排，力求實效。

2、要制定實施細則。結合我校實際，做到活動有內容、有檢查、有考評、有效果。

3、要豐富活動內涵。在圍繞本方案的前提下，各班可針對各自特點，突出特色，創新載體，豐富內涵，創造性地開展工作，使教學與活動兩不誤，兩促進，兩提高。

4、要建立長效機制。集中活動結束後，各班要不斷鞏固成果，針對工作中的薄弱環節，建立和完善誠信教育長效機制，確保誠信教育常態化。

學校開展誠信教育活動方案4

活動時間：

11月26日下午15：15——15：45

活動地點：

朝天小學大操場（不搬椅子）

（播放進場音樂：行進曲）

一、出隊旗（鼓號齊奏出旗曲，全體隊員敬禮）

二、唱隊歌（唱一段）

三、大隊長講話並宣布儀式開始（介紹嘉賓）

四、德育行政講話（莊主任）

五、人偶劇《無規則王國》

六、網大輔導員講話

七、人偶劇《誠實守信拍手歌》

八、大隊輔導員講話，呼號（隊旗展開）

九、退隊旗（敬禮）

十、宣布儀式結束，退場（退場音樂）

十一、各中隊組織簽署《誠信承諾書》（在中隊內）

活動准備：

1、人偶劇《無規則王國》排演：六年4班

2、人偶劇《誠實守信拍手歌》排演：五年1班

3、鼓號隊（1號譜、3號譜）、國旗護衛隊（前3人）訓練

4、活動背景圖（網大）

5、活動主題橫額（朝小）

6、11月26日中午布置會場

活動分工：

1、人偶劇排練：陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀

2、攝影、攝象：周熾威、伍毅、羅寶其

3、音響：梁祿文、肖簫（學生）

音樂cd曲目：《行進曲》、《中國少年先峰隊隊歌》、《勝利》

④ 做誠實守信的孩子主題班會活動方案

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的做誠實守信的孩子主題班會活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做誠實守信的孩子主題班會活動方案1

誠實守信是中華民族的傳統美德，誠實守信的品德是立身之本、做人之道態攜顫，我們必須從小培養。誠實，就是做人要正直，言行一致；以真誠的言行對待他人；嚴格要求自己，不說謊話，作業、考試不抄襲，不作弊。守信，就是要有責任心，答應別人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失誤，勇於承擔責任，知錯就改。

一、活動目的

1、通過淺顯生動的故事使學生理解和體驗做人誠實守信的重要性，進而增強學生的誠信意識。

2、通過主題隊會，學習弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，明白現代社會需要誠實和守信，使其成為一個品德高尚的人。

二、活動過程

1、前奏

主持：同學們，你們知道什麼是誠實守信嗎？

你們願意做一個誠實守信的學生嗎？

帆敗學生：願意！

主持：我宣布：寧波市鎮明中心小學實驗校區103班「做一個誠實守信的好孩子」主題隊會正式開始！

2、主旋律

主持：為了我們學校的這次主題活動，有許多小朋友用自己手中的筆寫了美麗的小兒歌，就讓我們一起去欣賞吧！

兒歌連誦

《打碎杯》《我的小貓》《傘》

主持：兒歌里的小主人公們多可愛啊！誠實守信是我們中華民族的美德，很久以前的人就在這樣做了，而且有許多故事直到今天仍然在傳頌。接下來就讓我們去聽一聽其中的兩個吧！

故事《司馬光賣馬》《曾參殺豬》

主持：這樣的故事不僅僅發生在中國呢！

故事《櫻桃樹的故事》《林肯退錢》

主持：看！偉大的人也是這樣一小步一小步走向成功的，小朋友們，大家也應該從身邊的小時事做起。請聽歌曲《我在馬路邊撿到一分錢》。

歌曲合唱《我在馬路邊撿到一分錢》

主持：那麼不能做到誠實守信的人有會有什麼結果呢？看！他們來了……

故事表演《金斧子》

成語故事《濫竽充數》

民間故事《不聽話的小羊》

主持：親愛的小朋友們，聽了著幾個故事，你想對他們說一些什麼呢？

學生討論發言

地主、南郭先生、不聽話的小羊說：「我們明白了，不誠實、不守信的人是不會得到幸福和快樂的。小朋友們，你們可要接受教訓，做個誠實守信的好孩子啊！」

詩歌朗誦《好孩子》

3、高潮

拍賣會（實驗小品）

一生上場：

A：拍賣規則：每個同學手上都有五百元，出最高價的就能買到這件珍貴的東西。

A：我們要拍賣的是一件好品質「誠信」，底價為「五十元」，請開價。

學生1：一百。

學生2：四百。

學生3：五百。

學生4：六百。

A：你只有五百元錢啊，為什麼出了六百元的價呢？

學生4：誠信是一種美德，沒有了它就沒有幸福和快樂，所以我希望買到誠信，可是他已經搶先叫了五百，我只好再加上一百元了。

學生3：可是他違反了游戲規則，是我先出的最高價格，當然得賣給我。

A：這可怎麼辦呢？現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？

學生討論

討論結果：我們要把誠信送給每一個人，因為每個人都需要它。

歌曲《好孩子要誠實》

5、尾聲

主持：我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。答應別人的事，一定要做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動說明原因。千萬不要明明知道自己做不到，卻硬充好漢。這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。

這次的主題班隊活動到此結束。

做誠實守信的孩子主題班會活動方案2

日期

20xx年1月

班會主題

誠實、守信，做文明學生

主持人

林春輝

活隱亂動目標

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到「誠實」、「守信」在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。

活動 過 程 記 錄

一、引入。

1、 主持人導語。

2、 學生講《狼來了》的故事。

3、 主持人導入。

二、展開。

1、 學生交流一些關於「誠實」、「守信」的名言。（8人次）

2、 學生列舉一些生活實例，印證「誠實」、「守信」的重要性。（3人次）

3、 學生結合實際情況談感想。（如就班裡發生的「廢紙風波」、「作弊事件」，要求當事人從不同的角度談認識。）

4、 主持人小結，指出「誠實」、「守信」對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1、 主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，牆上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的.情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……）（自由發言：10人次）

2、 主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到「誠實」、「守信」。

3、 各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的形式表明觀點。）

4、 主持人小結，深化主題。

四、總結、升華。

1、 主持人對班會進行總結，朗讀 「誠實守信，做文明學生」倡議書。

2、 全班同學在「誠實守信，做文明學生」倡議書上簽名。

3、 主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。」

4、 班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關於「誠實」、「守信」的名言投影，要求同學課後摘錄整理關於「誠實」、「守信」的名言，並選其中一句作為自己人生的座右銘。）

5、德育處儲處長作指導。

6、主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝並歡送來賓。

附 ：

☆ 「誠實 守信 做文明學生」倡議書

同學們：

誠實、守信是我們做人的最起碼的准則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：「生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。」

我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

☆ 故事名稱

《狼來了》 《稱葯》 《美國人的信用》 《獵人和獅子》

《愧疚》 《想當兵的小男孩》 《月光下的鱸魚》

☆ 關於「誠實」、「守信」的名言

☆ 沒有任何一種美德比表裡如一更重要的了。

（英·葛德文）

☆ 真誠是人生最高美德。 （英·喬叟）

☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。 （英·莎士比亞）

☆ 你能夠把所有人欺騙於一時，或者欺騙一些人於永久，但你永遠無法欺騙所有人。 （美·卡爾· 桑德堡）

☆ 守信勝過用名氣。 （美·羅斯福）

☆ 出售自己的誠實，就等於變賣自己的名譽。

（法·沃夫拿）

☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。

（日·松下幸之助）

☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。 （英·莎士比亞）

☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 （德·海涅）

☆ 坦白是誠實與勇敢的產物。 （美·馬克·吐溫）

☆ 被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。 （法·雨果）

☆ 信用是難得易失的。費十年時間積累的信用，往往因一時一事的言行而失掉。（日·池田大作）

☆ 反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。 （德·海涅）

☆ 坦白直爽最得人心。 （法·巴爾扎克）

☆ 一個不能對他自己負責的人，那就是說，他害怕他自己，那就是說，他一文不值。 （前蘇聯·高爾基）

☆ 對自己忠實，才不會對別人欺詐。 （英·莎士比亞）

☆ 我要求別人誠實，我自己就得誠實。

（俄·陀思妥耶夫斯基）

☆ 如果你要成為一個有出息的人，你必須把諾言視為第二宗教，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。

（法·巴爾扎克）

☆ 說謊話的人所得到的，即使說了真話也沒人相信。

（希臘·伊索）

⑤ 誠信教育主題班會活動方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家收集的誠信教育主題班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

誠信教育主題班會活動方案1

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

召開時間： 九年級開學之後，第二堂班會課。

主持人： 班主任

參加對象： 全體同學、班主任

誠信教育主題班會准備襲猛顫過程：

1．首先由班主任於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2．由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

3．由文藝委員與班長確定班會的節目范圍與內容。

4．由文藝委員著手查找相關資料，並在班級范圍內擬定合適的表演者。

知衡5．由班長與各表演者聯系，安排排練時間並進行督促。

6．由文藝委員邀請老師參與班會。

7．班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式綵排。

8．班會結束後，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。

9．由班長寫此次班會的總結報告，上交於班主任。

主題班會具體過程：

1．首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等於選擇了一個成功的人生。

2．其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3．緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性。

4．最後，由班主任發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

為什麼要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個立足於現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯拍敗貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信於人。

誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標准。倘若同學之間沒有誠信，那麼這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家裡沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融於班級、融於學校、融於社會、融於生活！

班會總結：

應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞台，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本准則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的准備取得了完美的成功，經過這次班會後，同學們更加了解誠信，並且為自己樹立起誠信的准則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠信教育主題班會活動方案2

一、活動目的

力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

二、活動准備

1、排練小品。

2、收集現實生活中不誠信的例子，並對這些例子進行討論。

3、收集關於誠信的名人名言，進行比賽。

4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。

三、活動時間

XX年12月20日

四、活動過程

1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。

2、合：誠信是你一生的幸福

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那麼我們的社會將會變的多麼糟糕。

乙：如果這一切的「如果」都是真的，那麼這個世界將會多麼灰暗啊。

甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。

下面請同學講述身邊關於誠信的事，並從中得出經驗和教訓，引以為戒。

3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？

乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

下面請大家一起欣賞小品

4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。

5、甲：失去誠信，你將寸步難行。

6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。

下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告

7、班級學生自由討論，並踴躍發言。

下面進行誠信名言大比拼

8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結）

五、活動分析和總結

通過活動，使學生懂得了誠信對於人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。

誠信教育主題班會活動方案3

活動目的：

1、使學生理解什麼是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德准則。

2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。

3、感受他人誠實守信的`事例，學會做一個誠實守信的人。

教育對象：三年級學生

教育形式：主題班會

課前准備：

1、讓學生查找有關「誠信」的感人故事。

2、收集「誠信」的名言。

教育過程：

（主持人甲、乙）

甲：同學們，今天我給大家帶來一首好聽的歌曲，想不想聽啊？

全體學生齊答：想。

甲：我們一起來聽一聽吧

全體師生齊拍掌跟著唱。

《好孩子要誠實》

小花貓喵喵叫，喵喵叫，是誰把花瓶打碎了？爸爸沒看見，媽媽不知道，小花貓對我叫，喵！喵！喵！小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了？好孩子要誠實，有錯要改掉，小花貓對我叫，喵！喵！喵！

乙：我聽到剛剛好多同學都唱了，是不是以前聽過了？

生齊答：是！

甲：這首歌的名字是什麼？

生：《好孩子要誠實》。

乙：那這首歌曲講了一件什麼事情呢？

生：講了一件一個小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個小男孩就說，小貓小貓不要叫。後來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。

甲：同學們聽得很仔細。是呀，我們都應該說誠實的話，做誠實的事，做一個誠實的好孩子。

乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

三年級一班"誠信在我心中"主題班會現在開始。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個「真」字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

甲：其實「誠信」二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

誠信演講稿關於誠信的名言警句有關誠信的詩句

請聽故事：《狼來了》

講誠信故事：

乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：「你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。」等曾妻趕集回來一看，家裡那隻黑豬已變成一堆白肉。「怎麼把豬殺了？」曾子說：「你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。」

甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。

接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》。

乙：我們曾學過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養了幾只可愛的鴿子，還答應送一隻給宋慶齡。可真當全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，於是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎麼也不答應。她說，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。

宋慶齡奶奶那麼小的時候就這么守信，真是我學習的榜樣。

甲：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。

生結合自身實際談啟發。

乙：請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧！

生發言

如果要別人誠信，首先要自己要誠信。——莎士比亞

失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。——富蘭克林

失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。——莎士比亞

誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。

誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。

生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。

甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什麼？

學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

乙：「同學們說得多好呀！誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。」

甲：「誠信是我每天交給老師那工整的作業。」

讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。

拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要歸還。

你拍四，我拍四，做錯事情要承認。

你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。

你拍九，我拍九，升國旗時要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

合：夥伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！

三、主題班會結束。

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。

同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今後的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好夥伴。

誠信教育主題班會活動方案4

一．活動主題

誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

二．活動背景

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德。

三．活動目的

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義，更是一種准所以我們一定要———誠實守信發揚下去。也促使人們對誠信的理解從倫理道德的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。

四．活動參與人員 ：08電子商務二班全體同學

五．活動時間 ：20xx年6月

六．活動地點 ：四教108

七．主要負責人 ：謝建彪、李蓉

八．活動前期准備

1、商、討活動詳細安排，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細節

3、提前佔一間教室，布置好教室一諾千金」的人。

4、提前三天通知蹲點幹部和班主任老師

5、活動所需相關設備的准備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）

6、活動記錄與活動總結的撰寫

九．活動流程

1、6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人准備就緒。

2、4：30准時開始，主持人致開幕詞

3、2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了台下觀眾的一片片的掌聲。

5、游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、游戲《您瞅准了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

8、相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9、王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！

10、蹲點幹部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

十．活動經費預算

道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

十一． 活動意義

通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：「人而無信，不知其可也。」只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

誠信教育主題班會活動方案5

目的和任務：

1．使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。

2．鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。

3．倡導「我口說我心」的表達自我觀點的學習研究氛圍。

實施步驟：

一．主持人開場白：

誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，就是忠於事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學生又應該如何堅持誠信，如何學會保護自己戰勝欺詐呢？

今天我們全班同學特以「誠信」為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。

二．小品《誠信擺渡人》

[人物介紹]坐船人（學生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。

老艄公（學生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

[旁白]當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了「健康」、「美貌」、「機敏」、「誠信」、「才學」、「金錢」、「榮譽」。

坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！

（開船不久，江面上開始起風浪）

老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。

坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎捨得？

老艄公：有棄有取。

坐船人咬緊牙關，把「誠信」拋進了水裡。

老艄公一愣，面露失望之色。

（過了一會兒，風平浪靜）

坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋「金錢」來充當船費。

坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把「金錢」扔給老艄公）

（行了不久）

老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把「健康」給我！

坐船人：事到如今，我就把「健康」給你。

老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！

坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？

老艄公：（大笑）「誠信」？你不早將「誠信」拋入水中？

作船人無奈。

老艄公撲通一聲跳入水中。

坐船人後悔莫及。

老艄公：年輕人，我幫你把「誠信」撈回來了，記住，從今以後，無論如何也不要把「誠信」拋棄。

坐船人：（驚喜交加）你是……

老艄公：（指著自己）我就是「誠信」。「誠信」才是人生真正的擺渡人啊！

主持人：小品中的坐船人首先拋棄了「誠信」這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？

學生們齊聲回答：我們不丟棄「誠信」。

三．同學們講自己所知道的「誠信」故事。

曾參殺豬的故事。

卓恕交友守信的故事。

四．自由討論過程

甲：我覺得，作為中學生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時不作弊。可是誠信就是要處處講實話嗎？對那些重症垂死的病人來說，醫生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎？

乙：我覺得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開心地問我怎麼樣，其實我覺得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說了好看。我沒說實話，這是不是就是不誠信啊？

丙：我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什麼樣的環境下，對什麼人說。舉上面的例子，比如醫生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種葯就能治好的卻能開多少葯就開多少葯的話，這就是不誠信。如果是面對重症病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種「善意的謊言」。

丁：那這不是叫人說假話嗎？

老師：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心裡的疑問和看法。至於究竟什麼是對什麼是錯，我相信在每一個同學的心裏面都有一個衡量的標准。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什麼。

五．總結

誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

⑥ 開展誠信主題教育實踐活動方案

為了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案要怎麼制定呢？以下是我整理的開展誠信主題教育實踐活動方案，希望對大家有所幫助。

開展誠信主題教育實踐活動方案 篇1

一、活動主題：

誠信、親情、生存

二、活動目的 ：

為認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，努力推進舟山創建省級文明城市建設，營造良好的校園文化，鼓勵和引導學生積極參與各種形式的課外實踐活動，培養學生的親情意識，誠信意識和生存能力，在活動中學會與人交往，鍛煉自己勇於參與、大膽實踐的品質，增強競爭意識、合作意識，培養同學們創新能力及社會綜合實踐能力。結合學校、班級實際，開展以「誠信、親情、生存」為主題的暑假社會實踐活動。

三、參加對象：

普二中初二（10）班

四、活動時間：

20xx年7月——9月

五、主要活動方式：

1、分成水電組、環保組、生活組、手拉手組、文藝組五個小組。以組為單位，進行活動。

2、採用問卷調查、實地考察、人物采訪記錄、主題辯論、文藝演出、徵文活動、搜集資料、社區宣傳、服務等多元化方式。

六、活動要求：

要求每個學生參加社會實踐後能認真寫好記錄卡，並及時進行總結。

要求學生寫出實踐報告，並從中受到教育和影響。

通過實踐活動，提高學生參與實踐的積極性，並能產生廣泛的活動影響。

學生在活動中要以安全為基礎，做到不去不安全或安全措施不落實的地方活動。

通過本次活動，要學生樹立良好的親情、誠信意識並培養他們的生存能力，提高學生綜合素質。

要求通過本次活動，培養學生的組織能力、社交能力、是非辨別能力，並學會科學、證地分析問題，並有一定的解決問題能力，創手鉛或新實踐能力。

七、活動過程

本次活動分為宣傳發動、組織實施、總結評比三個步驟。

（一）宣傳發動（6月28日——7月3日）

1、放假前班級組織召開班團主要幹部會議，學習貫徹活動方案。

2、在休業式時對全班同學進行廣泛動員，明確活動意義、內容、要求。然後組織分工，落實各組名單，選定各組組長，明畢伍確每人職責。

（二）組織實施（7月4日——8月30日）

具體見附錄表格

（三）總結評比

激陸1、統計問卷調查的發放，回收情況，統計考察地點的次數，采訪人員的次數，小組辯論、文藝演出、徵文活動的情況，小結搜索資料、社區中宣傳、社會服務的效果。

2、召開座談會，暢談得失。

3、寫成作文、通訊稿等向新聞媒體投稿。

4、表彰鼓勵，活動中表現積極的同學。

開展誠信主題教育實踐活動方案 篇2

一、活動背景

在「小學生誠信從我做起」的號召下，圍繞「誠信——為了每個學生成功」的德育核心理念，加大了小學生「誠信」教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了「誠信」主題班會活動。

二、活動目的

力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

三、活動准備

1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以後》、《借鉛筆》並對這些例子進行討論

2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事

3、總結出不誠信的後果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

4、游戲：（盲人過馬路）

5、宣誓詞

四、活動時間

20xx年9月6日

五、活動過程

1、主持人引入正題

合：「誠信」是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那麼我們的社會將會變得多麼糟糕。

乙：如果這一切的「如果」都是真的，那麼這個世界該是多麼灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎？

你認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢？為什麼？

小品《借鉛筆》

思考：請你告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼？

請你說一說借同學東西後你是怎樣做的？

一次，她又忘了帶筆回學校，又向同桌借，這一次同桌不願意借給她了。她再問其他同學借，其他同學也不願意借給她。

開展誠信主題教育實踐活動方案 篇3

為扎實推進我院創建文明單位，進一步提高我院幹部職工的文明素質，強化信用意識，爭創文明單位。我院開展「誠信教育」主題實踐活動。具體如下：

一、指導思想

以優化發展，建設「誠信醫院」為目標，以群眾性精神文明創建活動為載體，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續引深「共鑄誠信」活動，在醫院大力倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，扎實推進公民思想道德建設，不斷提高幹部職工踐行公民基本道德規范的自覺性，為爭創文明單位營造良好的社會環境。

二、目標任務

把誠信建設作為創建文明醫院的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實踐活動，積極推進醫院的誠信體系建設，在全院營造濃郁的「共鑄誠信」氛圍，進一步優化發展環境。

三、主要任務

（一）組織動員社會各界、各行各業和廣大幹部職工積極參與以「共鑄誠信」為主要內容的道德實踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開展整治戰役，引導每個社會成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規范。

（二）廣泛開展誠信教育活動，運用各類宣傳教育陣地和形式多

樣的方式手段，進行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。

四、措施要求

（一）加強領導，健全機制。

加強社會信用建設對於進一步優化發展環境，提升發展競爭力，增強發展向心力具有十分重大的意義。

（二）全民動員，形成氛圍。

要充分利用牆壁、板報、宣傳欄等各級各類宣傳陣地和宣傳工具，為加強公民信用道德建設營造濃郁氛圍，使誠實守信的道德觀念深入人心，並轉化為廣大群眾的自覺行為。

（三）興辦實事，服務群眾。

要組織開展各種形式的道德實踐活動，要同解決群眾反映強烈的不講誠信的突出問題結合起來，通過開展道德實踐活動，促使這些問題盡快得到有效解決，真正讓幹部職工體會到文明誠信創建帶來的實惠。

開展誠信主題教育實踐活動方案 篇4

學校開展誠信主題教育實踐活動方案為扎實推進我校創建文明單位，進一步提高我校教職工的文明素質，強化信用意識，爭創文明單位。我校開展「誠信教育」主題實踐活動。具體如下：

一、指導思想

以優化發展，建設「誠信學校」為目標，以群眾性精神文明創建活動為載體，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續引深「共鑄誠信」活動，在學校大力倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，扎實推進公民思想道德建設，不斷提高教職工踐行公民基本道德規范的自覺性，為爭創文明單位營造良好的社會環境。

二、目標任務

把誠信建設作為創建文明學校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實踐活動，積極推進學校的誠信體系建設，在全校營造濃郁的「共鑄誠信」氛圍，進一步優化發展環境。

三、主要任務

（一）組織動員社會各界、各行各業和廣大教職工積極參與以「共鑄誠信」為主要內容的道德實踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開展整治戰役，引導每個社會成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規范。

（二）廣泛開展誠信教育活動，運用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。

四、措施要求

（一）加強領導，健全機制。

加強社會信用建設對於進一步優化發展環境，提升發展競爭力，增強發展向心力具有十分重大的`意義。

（二）全民動員，形成氛圍。

開展誠信主題教育實踐活動方案 篇5

一、指導思想

「誠信」是道德之基石，是立人之根本，是小學生公民意識培養的重要內容。誠信是人類一種具有普遍意義的美德，世界各國均重視國民的誠信教育。中華民族有著數千年文明發展史，素有禮儀之邦的美稱，自古以來看重誠信。《公民道德建設實施綱要》明確提出我國公民基本道德規范的內容是：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。隨著《公民道德建設實施綱要》的頒布，「誠信」已經逐步深入到我國政治、經濟、教育、文化等各個領域，成為衡量人們日常行為、道德素養的重要標准。

樹木之初重育苗，立人之始在於幼。誠信教育應從小抓起。因此，對小學生的誠信教育的實踐與研究具有十分重要的意義。

二、主要內容

1.在誠實教育方面：培養學生以誠待人，言行一致，不說謊話，自覺守紀，作業和考試求真求實，不抄襲，不作弊。

2在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法紀法規，校紀校規和社會公德的教育，培養學生的法律意識，具備良好的道德品質。

三、基本原則：

1、整合性原則：本課題以小學生為研究對象，採用個別與集體跟蹤研究。結合學校開展的主題活動，將圍繞改革課堂教學，拓展校內活動，開辟社會大課堂這三條主線，通過各種活動的設計，達到研究目的。

2、主體性原則：本課題的實施需要教師的充分參與，要重視教師的主動精神，更要從學生的實際出發，充分了解學生和反映學生的實際，重視學生的參與，給學生盡可能充分的表現和選擇的機會，還應特別注意學生參與活動的反饋意見和信息，以根據學生的需要不斷修正和優化研究內容。

3、團結合作原則：育人是一項復雜的系統工程，僅有學校教育是不夠的。學校與家庭、社會之間存在千絲萬縷的聯系。家庭教育直接影響著青少年素質的提高，決定著青少年思想品德的健康成長和發展；在信息媒體日益發達的今天，社會環境對學生的影響越來越大。在教育實踐中，要注意利用一切有效資源開展教育。

四、實施方法：

1.實踐研究法：邊實踐邊研究，不斷完善。

2 .經驗總結法：從活動開展的大量實踐中，挖掘和總結科學有效的方法，及時推廣。

3.個案研究法：摸清學生的基本情況，抽取部分典型學生或班級作為個案，將課實施前後個案的誠信情況作比較。

4.文獻研究法：研究組成員通過中國期刊網查閱了2003年以來國內主要教育雜志有關誠信教育等五十多篇文章，兩份關於中小學誠信教育的研究生論文，從而對於本課題國內的研究情況有了進一步的了解，也對本課題中的「誠信」和「誠信教育」等有關概念進行了必要的闡述與界定。

5 .調查研究法：本課題的調查對初小學生在日常學習生活中的誠信現狀作了必要的調查與分析，並建立學生誠信檔案，為學校開展誠信教育實踐提供了基本依據。

6.行動研究法：在行動研究中，課題組組織學生課外綜合實踐活動，並開展誠信考試簽名儀式，設計了誠信專題教育活動，如誠信主題班會，誠信主題黑板報等，在課程實施中貫徹誠信教育思想的行動研究。

五、活動安排：

實驗周期定為6個月（2014年12月至2015年5月）。實驗過程大致分為以下三個階段：

第一階段（2014.12—2014.2）准備階段。

課題醞釀，成立課題組，擬定研究方案，確立申報，邀請專家進行開題論證調查小學生「誠信」的現狀，分析原因，研究對策，制定課題實施方案，為開展研究作好准備。

第二階段（2014.3—2014.4）實施階段。制訂階段研究計劃，深入課題研究，開展豐富的誠信教育活動。在此基礎上圍繞課題研究進行經驗總結，撰寫專題論文。

第三階段（2014.5—2014.6）課題總結及成果鑒定階段。進行課題研究總結，將實踐探索從理論上加以升華，收集課題資料，對課題研究進行全面總結，撰寫實驗報告，邀請有關領導和專家對課題進行鑒定，撰寫結題論文。

⑦ 誠信教育主題活動總結

誠信是中華民族的傳統美德,也是社會主義核心價值觀的重要內容,對於維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。下面是我為大家整理的關於誠信 教育 主題 活動 總結 ，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

誠信教育主題活動總結1

誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統美德，也是建設現代化新型社會得基石。在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學生的不誠信現象也時有發生，如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業等。這些不誠實現象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發了道德上的墮落或變質。因此，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統美德，培養學生「誠信」得優良品質，培養學生從自我做起，從現在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動，具體內容如下：

一、開展宣傳，營造氛圍

宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養學生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過 「誠信」為主題的 黑板報 、用精彩得語言，用優美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。

二、豐富活動內容，讓活動折射誠信，一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養得高下優劣。「誠信立人」教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恆。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。

三、評選「中學生誠信」教育活動文明班級

充分發拿者揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據學生的實際，給學生確定評比要求，班班爭做「誠信」，在活動結束後，根據各班活動開展情況給予表彰，並號召全學校同學向他們學習。

活動結束，並不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪裡都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發芽、開花、結果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土。

誠信教育主題活動總結2

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：「人而無信,不知其可也。」只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是消爛薯我們的責任和義務，以及一個歷伍做人的最起碼的原則!

一、取得的成績

1、活動中由於小品的獨特吸引力，大家都全身心投入，積極進行活動，在活動中增強團結意識與集體意識，氣氛非常活躍。

2、各班干合理分工，分頭行動，積極配合，相互協調准備。

3、活動板報製作新穎，凸顯主題。

二、活動中的不足

1、活動形式還不夠規范。由於時間的原因籌備工作不夠充分，活動未能規范化。

2、主持人准備不夠充分。

3、活動具有局限性，形式過於簡單。

三、活動總結

通過今天的誠信教育主題活動，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本准則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在班委的督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞台，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會後，同學們應該為自己樹立起誠信的准則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經結束，但並不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動為契機，走到哪裡都要把誠信帶到那裡，讓團結誠信的種子在所有同學心中生根、發芽、開花、結果。

誠信教育主題活動總結3

文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術高度發達，信息千變萬化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發展中起著重要的平衡作用。本學期我校以「創誠信校園」為主題，以「從我做起，從小做起，從今天做起」為主體，展開了一系列的誠信教育活動，現將學校開展誠信教育活動階段總結如下：

一、重視宣傳、提高認識：

1、利用校園 文化 進行宣傳教育，明確在校園內開展誠信教育活動的重要意義。

2、在周一 國旗下講話 發出校園呼喚「誠信」 倡議書 ，拉開誠信教育活動的序幕。

3、團委下發關於「誠信」主題活動的有關計劃，引導學生明確活動的具體內容及活動要求。

二、領導重視、組織有力：

為了確保「創誠信校園」主題活動的順利開展，學校成立了誠信教育活動領導小組。領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班幹部會議，組織班幹部首先學習學校、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義。實行了由校長具體負責、政教主任具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領導分管，有機構負責，有專人落實。

三、教師率先垂範：

開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀

念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用

四、內容豐富、形式多樣：

1、誠信宣誓活動：學校政教處組織召開了隆重的「誠信宣誓」活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要說話算數，助人為樂。

2、組織各班召開了「創誠信校園」主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些?不誠信現象給個人、校園造成什麼影響?有什麼危害?

3、誠信 手抄報 比賽：引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調，主題突出。優秀作品在校園櫥窗里展示出來。

4、誠信徵文活動：由各班級選送優秀作品，學校組織評比，評選出優秀獎予以了獎勵。

5、組織開展了「誠信」講 故事 比賽。

6、班級組織出有一期有關誠信為主題的黑板報

7、誠信教育活動與日常行為規范教育相結合。以《中小學生守則》《中學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》為基本內容，從學習、生活等方面強化了對學生的養成教育，校園內涌現出許多「拾金不昧」的好人好事。

8、誠信格言宣傳：組織學生收集誠信格言，引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享。

總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。

誠信教育主題活動總結4

為了貫徹教育部關工委6號通知精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》和同志關於以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」以及「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」精神理念成為學生的自覺意識，從而促進學生的德育發展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做「五好小公民」的教育活動。現特總結如下：

一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以「我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人」為主題的文明德育系列活動。

1、「文明在校園」，開展「我是中學生，文明記心中」活動。具體內容包括：

(1)通過以「我做文明使者」為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」公民基本道德規范的內容與自己的實際行動相對照，找出自己的優點和不足，為學生指明了今後努力的方向。

(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出「校園文明、社會文明、家庭文明」三個文明四字歌，並一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過「文明四字歌」使「文明」具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，並與學校的德育考核管理緊密結合，通過五級德育管理網路，嚴把「四項評比」制度關，把對學生的 文明禮儀 教育做為評價一個班集體的重要依據。

(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛生死角，大大提高了學生的文明意識。通過「五八」紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了「珍愛生命，關愛他人」的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了「一個地球，一次生命，永久和平」的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和嚮往。

(4)加強學生互助精神和合作精神的培養，形成團結友善，樂於奉獻的良好風尚。組織學生進行「一幫一」活動，學習優秀的學生結對幫助學習落後的學生，品德優秀的學生結對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織「愛心捐助活動，學生節省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的.尚慧同學上學放學，他們的 事跡 被《青島晚報》先後兩次報導。這個班被教育局評為「學雷鋒、志願服務先進團支部」，被團市委評為「五四紅旗團支部」，樹立了當代中學生良好的社會形象。

(5)加強文明校園的文化建設，發揮環境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續發揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古 名言 》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發揮問題學生的 愛好 特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發揮。讀書、演講的教育形式要更加規范和注重實效性。

(6)開展「學革命先烈，做世紀棟梁」的氣節教育活動。《中華英雄譜》是我校對學生進行革命傳統教育的主要 渠道 ，並利用「升國旗儀式」和「學百名先驅」等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅，培養學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的「紀念《膠澳條約》簽定105周年」活動。「四五」 清明 節，舉行了「踏著先烈的足跡前進」大型詩歌朗誦會。

2、「文明在社會」，開展「我是小公民，爭做文明人」活動。主要以家庭和社會為陣地，實踐道德規范，宣傳道德規范，以實際行動爭做五好小公民

(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用「 母親節 」、「老人節」等節日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關的 文章 。

(2)充分利用 社會實踐 基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯合經常組織學生打掃公共衛生、清除街頭小 廣告 活動，提高學生的社會責任意識。「八一」 建軍節 ，老兵退伍、 春節 都要組織學生到軍民共建單位，北海艦隊司令部警衛連進行慰問活動，學生帶去自己的節目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。並深入戰士的生活，撰寫，朱金梁同學演講的《可愛的警衛連戰士》多次在局、市裡獲一等獎。

(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結對資助萊西市孫壽鎮貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視台進行了多次報導。白雪本人也被評為「學雷鋒、志願服務先進個人」。每年五月份學生都要進行「扶殘助殘」活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優秀節目，為他們捐款。

(4)組織學生參加大型社會活動，如「我做奧運小主人」活動，積極參加「青島市大中小學生第二屆電影節」，觀看影片撰寫徵文，我校獲「徵文優秀組織獎」，參加「天泰陽光海岸杯」寒假徵文活動，獲優秀組織獎。

二、唱響主旋律，誠信伴青春，開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創「五好小公民」活動推向深入。

圍繞「誠信」，學校逐級制定周密的實施計劃，分為「塑造新自我，迎接新挑戰，創造新成績、再求新發展」(即「誠」「程」「騁」「成」)四個階段，開展了大量的「誠信」教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養高尚的道德品質，為學生提供可操作的實踐性較強的發展平台，為學生思想境界的發展奠定了較好的基礎。

1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對「誠」、「信」、「誠信」從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解，並落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。

2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次「愛，我十四歲」的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班幹部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次「誠信你我他，誠信小故事」演講會，起到了較好的教育效果，並充分發揮宣傳櫥窗作用，舉辦了「誠信故事展」。初二各班則舉行了以「誠信」為主題的演講會。

三、積極實踐，積累 經驗 ，不斷探索：

在開展「爭創五好小公民活動」中，我們始終本著活動要與教育教學相結合，要與學校的常規管理相結合，要與社會生活實踐相結合，要與學生的思想實際相結合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結、有反饋。在活動中不斷發現學生中存在的新問題，不斷調整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新 方法 。

我校「爭創五好小公民誠信教育活動」將會按照上級有關文件精神和具體安排與時俱進，發揮學校的教育資源優勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生「小公民道德」建設的更大成績。

誠信教育主題活動總結5

教育部在進一步加強學生誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園。

同時，提出了三個「充分認識」的要求，即，充分認識加強學生誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿於教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

現就土木系開展誠信教育活動總結如下：

教師的主要任務是教書育人，處處離不開「誠信」，否則就會失去學生的信任。

學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對於學生來說，講「誠信」，是一封無字的 介紹信 。講「誠信」，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

通過開展誠信教育活動，同學們意識到作人之本在於誠信，活動效果顯著。

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⑧ 誠信主題班會活動方案

誠信主題班會活動方案

為確保活動順利開展，常常需要預先准備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的誠信主題班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠信主題班會活動方案1

一．活動主題

誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

二．活動背景

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；

則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德

三．活動目的

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認亮消姿識到誠不僅是一種道義，更是一種准所以我們一定要———誠實守信發揚下去。也促使人們對誠信的理解從倫理道德信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為敬絕當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。

四．活動參與人員 ：

xx電子商務二班全體同學

五．活動時間 ：

20xx年6月

六．活動地點 ：

四教108

七．主要負橋碼責人 ：

謝建彪、李蓉

八．活動前期准備

1、商、討活動詳細安排，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細節

3、提前佔一間教室，布置好教室一諾千金」的人。11日下午430至6：30「：

4、提前三天通知蹲點幹部和班主任老師

5、活動所需相關設備的准備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）

6、活動記錄與活動總結的撰寫

九．活動流程

1、6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人准備就緒。

2、4：30准時開始，主持人致開幕詞

3、2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了台下觀眾的一片片的掌聲。

5、游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、游戲《您瞅准了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

8、相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9、王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！

10、蹲點幹部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

十．活動經費預算

道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

十一。活動意義

通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：「人而無信，不知其可也。」只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

誠信主題班會活動方案2

一、誠信主題班會的目的：

誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標准。倘若同學之間沒有誠信，那麼這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家裡沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以作為家長和老師應該正確的引導學生在生活中要講誠信，要學會做人、作好人。

二、主題班會的目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎麼做人？

主持人：邊成宇（男）、李暢（女）

參加對象：全體同學、

三、誠信教育主題班會准備過程：

1、首先由班主任於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2、由班長李暢同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內容、主持人、時間等，最後確定由文藝委員邊成宇與班長李暢同學擔任主持人。）

3、由文藝委員邊成宇同學與班長李暢同學確定班會的節目范圍與內容。

4、由文藝委員邊成宇同學著手查找相關資料，並在班級范圍內擬定合適的表演者。

5、由班長李暢同學與各表演者聯系，安排排練時間並進行督促。

6、由文藝委員邊成宇同學邀請老師參與班會。

7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式綵排。

8、班會結束後，由班長李暢同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9、由班長李暢同學寫此次班會的總結報告，上交於班主任。

四、主題班會具體過程：

1、首先是李昕舫同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等於選擇了一個成功的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表李佳欣與多才多藝的文藝委員邊成宇合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3、緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性，而重點在於第2個主持人原創的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字，讓其一一往後傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字，所以越往後變化就越大，最後與原數字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教於樂。

4、然後是由體育委員劉同訓同學與學習委員張名聲同學合作的吉他彈唱《軌跡》，（由劉同訓同學彈奏），借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

5、最後，由班主任及副班主（特邀嘉賓）發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

為什麼要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個立足於現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信於人。

所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融於班級、融於學校、融於社會、融於生活！

五、班會總結：

應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞台，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本准則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的准備取得了完美的成功，經過這次班會後，同學們更加了解誠信，並且為自己樹立起誠信的准則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠信主題班會活動方案3

誠信，即誠實守信是中華民族的傳統美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質教育的重要內容。誠信是做人的基本原則，六年級學生懂得「誠信是金」的道理，也能初步感受誠信的重要性，但卻還不能用誠信來作為做人的一種標准，誠信千金難買，講誠信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足於社會的根本。此次主題班會要讓學生懂得從小要做一個講誠信、講道德的人，懂得誠信是做人的基本准則，誠信是立身之本，處世之寶，立業之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。

活動目標：

1、知道誠信是中華民族的傳統美德。

2、結合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的`人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。

3、通過分析社會上存在的一些不良現象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，激發學生要做一個誠實守信的人，培養學生誠實守信的行為。

活動重難點：

重點：養成誠實守信的好習慣。

難點：讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

活動前准備：

1、學生搜集一些有關誠信的故事及資料。

2、調查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現象。

3、通過報紙、媒體、網路收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。

活動過程：

教師活動：同學們，活動前我們先來分享一個有趣的故事：有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：「船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關。」思索了一會，年青人哪個都不捨得丟……

1、請你們想一想年輕人應該丟掉哪一個背囊？為什麼？

2、誠信可以扔掉嗎？為什麼？設想一下，這個青年扔掉誠信後會怎樣？在我們生活中，人們有時常常在不經意中丟掉了誠信。然而，當誠信被丟掉時，同時還會失去什麼？

3、你認為什麼樣的行為是講誠信？

小結：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。

學生活動：談自己對故事的理解。

1、通過故事分析，激發學生熱情，知道誠信的重要性。

2、說說與誠信有關的成語、典故。

3、你認為什麼是誠信呢？

4、說自己知道的關於誠信的名言警句？

5、我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？引導學生充分利用課前調查所得的資料，相互交流，在交流中認識什麼是誠信。感悟誠信的可貴。

6、談自己在誠信方面做得怎麼樣？

7、談遇到下例情況，你應該怎麼做呢？

（1）來到教室，數學課代表正在收作業，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業本就在旁邊……

（2）課間操到了，我實在不願去做操，想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……

（3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……

（4）我向學校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……

（5）課間我向同學請教一道數學難題，他已經給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……

（6）放學後，我走在回家的路上，一個陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪裡？我……

教師小結：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養的。希望同學們從小事做起，從小養成誠實守信的好習慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。

活動拓展：

1、針對此次主題班會寫出心得體會。

2、讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

誠信主題班會活動方案4

一、活動形式：

主題班會

二、班會主題 ：

內誠於心，外信與人

三 、活動背景 ：

誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有徵也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發生。從「毒奶粉」事件到「毒牛奶」事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。

四、活動目的 ：

大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因為缺乏誠信，無節制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對「內誠於心，外信與人」的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，並在以後的學習和生活中，以誠信為准繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦盪而行。

五、活動時間、地點：

4月1日晚7：00—8：30於9C307

六、活動流程：

（1）晚會宣傳及准備階段

海報：於班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和後校門的告示欄上張貼宣傳海報

展板：製作班會展板一個，展示於在俱樂部門口（宣傳組）

物品采購：氣球2袋（約100個），綵帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由後勤組負責）

教室及多媒體設備：檢查、調試教室的多媒體設備，准備備用筆記本電腦2台及數碼相機，DV，PPT製作（由設備組負責）

嘉賓邀請：於3月26日向嘉賓發出邀請函（由禮儀組負責）

（2）晚會進行流程

同學進場

嘉賓入席

班會開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題，對現場觀眾進行采訪

話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端）

話劇第二幕（由於主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同）

話劇暫停（主持人進行現場結局競猜）

話劇第三幕（結局）

請嘉賓做評價

現場同學及嘉賓對主題進行討論

放歌，班會結束

主持人對班會進行總結（節目進入尾聲）

（3）晚會後整理階段

由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

由後勤組負責組織班級同學打掃教室

七、經費預算：

項目名稱單價數量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、綵帶、獎品、等

150元資料費

50元合計220元

八、活動中應注意的問題及細節：

1）注意事項：主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求

2）突發情況及應變措施：見附錄

九、活動負責人及主要參與者：

嘉賓：各學院分管學生工作的副書記

系輔導員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師

院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

參與人：信管院電子商務系20xx屆2班全體同學

指導老師：王旎老師

策劃書：

主持人：

節目組負責人：

禮儀組負責人：

設備組負責人：李程

後勤組負責人：

機動組負責人：

附錄：

停電應急方案：

（1）若晚會前停電，班會最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會改天舉辦。

（2）在班會前半部分之間停電超過10分鍾後由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班會後半部分之間停電超過10分鍾後由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責評委及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持並了解停電具體原因和情況；由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

現場電腦控制應急方案：

（1）班會之前准備應急電腦（筆記本電2台），拷貝所需材料，隨時待機。

（2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負責分散觀眾注意，由設備組快速排除故障。

節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台准備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

（3）若現場觀眾情緒激動時，主持人應立即轉移話題，並安排進行下一節目。

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⑨ 開展誠信主題教育活動方案

開展誠信主題教育活動方案

為了確保活動能成功舉辦，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是我為大家整理的開展誠信主題教育活動方搏緩案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開展誠信主題教育活動方案1

一、活動目的：

本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生「誠信」的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展，也使學校德育建設有突破性進展，形成家校教育合力，讓學生教育環境有全面性發展。

二、活動主題：

做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園

三、參加對象：

全體教職員工

四、領導小組

組長

副組長：

組員：

xxxxx學生會成員 各班團支書及班長

五、誠信教育的主要內容：

1.在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2.在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學姿脊生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

六、活動時間：

4月7日—5月31日

第一階段：4月7日—4月15日 啟動宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日 活動開展階段

第三階段：5月27日—5月31日 活動總結階段

七、具體活動安排：

(一)啟動宣傳階段

1.利用周一升旗儀式舉行「誠信教育活動」啟動儀式。

2.通過校園網、學生電視台、學生廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.召開各班班幹部的動員和培訓會。

4.各班在「主題班會」活動中加入誠信內容，滲透誠信思想。

(二)活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育「六個一」活動：

(1)舉行一次以「誠信教育」為主題的班會活動。(4月15日前)

(2)出版一期以「誠基冊模信」為主題的黑板報。(4月15日前)

(3)提出一句自己的誠信口號並由老師同學監督實施。(4月22日前)

(4)班級制定一份「班級誠信公約」，並組織全班簽名活動(4月25日前)

(5)開展一次以「我身邊的誠信故事」為主題的演講比賽。(4月25日)

(6)舉辦一次以「誠信」為主題的徵文比賽。(5月10日交稿)

2.在誠信教育活動期間，團委組織開展的誠信教育活動：

(1)評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀徵文等。

(2)檢查各班的「班級誠信公約」及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

(3)組織開展「我身邊的誠信故事」演講比賽。(5月9日)

(4)組織各系部觀看紀錄片《道德的.力量》，並寫出觀後感。(5月23日)

(三)活動總結階段

1.各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，並上交部分資料。

2.採用自評互評等方式，各班評選「誠信之星」、團委評選「誠信班級」，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。

八、活動要求：

1.各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。

2.各班可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

加強對學生的誠信教育，是學院不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

開展誠信主題教育活動方案2

一、指導思想和目的

全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展「培育誠信思想，倡導誠信行為」為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造「人人爭當誠實守信的石小人」的良好風氣。

二、具體目標

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

三、活動安排

本期著重開展以下幾項活動：

一、「誠信伴我健康成長」主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鍾活動(主題班會或十分鍾隊會)，每周主題具體安排如下：

二、青少年誠信徵文、硬筆書法比賽。以「誠實守信」為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，並選出代表參加學校誠信徵文硬筆書法比賽。

三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書徵文活動。

四、「做個誠信好學生」日常評議活動。

1、在班級日誌中增添「誠信自評」欄目，用於每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

2、在班、隊幹部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表裡如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。

3、每周評選一名「誠信之星」，並喜報家長。獲兩次「誠信之星」的可並入班上學生晉升等列(可升一級)，並可擔任下周值日生。

4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報並評比展覽。

5、把每次道德評議的感受寫在日記上，並評比展覽。

6、「9.20公民道德宣傳日」，以「爭做文明使者，引領風氣之先」為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

7、組織學生觀看《我真後悔說了慌》少年兒童情感故事片。並引導學生寫觀後體會。

8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。

開展誠信主題教育活動方案3

一、活動目的

力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

二、活動准備

1、排練小品.

2、收集現實生活中不誠信的例子，並對這些例子進行討論。

3、收集關於誠信的名人名言，進行比賽。

4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。

三、活動時間

20XX年12月20日

四、 活動過程

1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。

2、合：誠信是你一生的幸福

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那麼我們的社會將會變的多麼糟糕。

乙：如果這一切的「如果」都是真的，那麼這個世界將會多麼灰暗啊。

甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。

下面請同學講述身邊關於誠信的事，並從中得出經驗和教訓，引以為戒。

3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？

乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

下面請大家一起欣賞小品

4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。

5、甲：失去誠信，你將寸步難行。

6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。

下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告

7、班級學生自由討論，並踴躍發言。

下面進行誠信名言大比拼

8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結）

五、活動分析和總結

通過活動，使學生懂得了誠信對於人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。

⑩ 誠信教育活動方案_活動方案_誠信活動方案

一、主題 :誠信教育 二、活動指導思想 1、誠信的言行和作晌啟風，自始至終貫穿於活動的全過程。

2、從自身做起，從現在做起，確有實效。

3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
三、活動設計
(一)活動准備

(二)活動形式

1對學生進行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內存品質。

(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括:遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

(4)、樂於助人的教育。樂於助人是誠信品質的體現。包括:富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂於助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括:說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的准則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和宴簡如班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生徵文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容

寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
四、活動總結。 【範例】 一、 誠信教育活動的主題
塑造誠信大學生，構建誠信校園
二、誠信教育活動的目的
引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立「說誠信話，辦誠信事，做誠信人」的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培咐槐養成 「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻」的誠信大學生，共建和諧校園。
三、誠信教育活動的時間
5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)
四、誠信教育活動的具體安排:
1、全系動員宣傳。

製作一條以「樹誠信學風，做誠信學子，創誠信校園」的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。

2、誠信格言徵集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言徵集活動。徵集要求:誠信格言要以「誠信」為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。
一、活動目的：
本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養廣大幹部職工「誠信」的優良品質，要求幹部職工從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的好公民，促進良好行風的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設有突破性進展，讓道德環境有全面性發展。
二、活動主題：
做誠信職工，建誠信科室，創誠信單位。
三、參加對象：
全體幹部職工。
四、領導小組
組 長：魯新平

副組長：張德兵 蘆志強

組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮
五、誠信教育的主要內容：
1.在誠實教育方面：培養職工誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培養職工守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、單位紀律和社會公德的教育，培養職工的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
六、活動時間：4月1日—5月31日
第一階段：4月1日—4月15日 啟動宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日 活動開展階段

第三階段：5月27日—5月31日 活動總結階段
七、具體活動安排： （一）啟動宣傳階段
1．利用例會舉行「誠信教育活動」啟動儀式。

2．通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.召開全體幹部職工的動員會。

4.各科室在日常工作中加入誠信內容，滲透誠信思想。
（二）活動開展階段
1.在誠信教育活動期間，組織開展誠信教育「六個一」活動：

（1）舉行一次以「誠信教育」為主題的宣傳活動。（4月15日前）

（2）出版一期以「誠信」為主題的黑板報。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠信口號並由同事監督實施。（4月22日前）

（4）個人制定一份「個人誠信公約」，並組織職工簽名活動（4月25日前）

（5）開展一次以「我身邊的誠信故事」為主題的演講比賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以「誠信」為主題的徵文比賽。（5月10日交稿）

2.在誠信教育活動期間，黨支部組織開展的誠信教育活動：

（1）評選優秀徵文等。

（2）檢查 「誠信公約」及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

（3）組織開展「我身邊的誠信故事」演講比賽。（5月9日）

（4）組織觀看紀錄片《道德的力量》。（5月23日）
（三）活動總結階段
1．各科室寫出本科室誠信教育活動開展情況的總結，並上交部分資料。

2.採用自評互評等方式，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。
八、活動要求：
1.全體幹部職工要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。

2.可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

加強對職工的誠信教育，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。
一、活動主題 爭做誠實守信好少年 二、活動對象 全體學生 三、令頁導小組
組長：

副組長：

組員：

班主任及任課教師
四、活動時間 10月9日—31日 五、活動內容
1．在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風考紀，作業和^考查求真實，不抄襲、不^做蔽。

2．在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3．在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法規意識，具備良好的道德品質。要進一步落實《中小學生日常行為規范》，全面培養學生誠信、守紀、公正、文明等良好習慣。
六、活動步驟
第一階段：啟動宣傳階段（10月9日——11日）

（一）舉行「誠信教育活動」啟動儀式。

（10月10日7:30）

（二）教學樓前面懸掛誠信教育的宣傳橫幅

（10月9日）

（三）紅領巾廣播站每天播放關於誠信的故事（偉人誠信的故事）或名言。

（10月10日—28日）

（四）出一期以「誠信」為主題的宣傳欄。

（10月11日前，責任人：王玉森）

（五）新都小學誠信 主題教育 簽名活動。

（10月17日前，全體師生）

第二階段：活動開展階段

（10月13日—28日）

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育「五個一」活動：

（1）舉行一次以「誠信教育」為主題的班會活動。（10月13日，責任人：班主任） 各班組織好一次「我們與誠信同行」為內容的主題班隊會。要堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。

（2）每位學生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語，班主任把它張貼到學習園地，每天早上要帶領學生讀。(10月15日前)

（3）班級製作一個「誠信之星」評價表。（10月15日前） 班主任自行設計，然後把電子表格交到年級組長，由年級組長統一轉交德育室統一列印，張貼到班級。

（4）開展一次以「我身邊的誠信故事」為主題的演講比賽。（10月24日，責任人：年級組長） 班主任協同語文老師組織學生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關「誠信」的名人故事，以激勵自己，向榜樣學習。

先在班級進行初選比賽（10月22日）；

各班選派一名優秀選手參加學校比賽。

評分要求如下：

①主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。（30分）

②口齒清晰、普通話標准、表達流暢、精神飽滿、感情處理恰當（50分）

③參賽選手的儀表大方、自然、得體。（10分）

④選手比賽時間控制在3—4分鍾內脫稿獨立完成。（10分）

（5）舉辦一次以「誠信」為主題的手抄報比賽。（10月27日前，責任人：美術教師） 三～六年級學生製作誠信手抄報，參加校手抄報設計評比活動。同年級分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，用3K紙大小，班別、作者姓名書寫在作品背面右上角。

設計要求如下：

①版面設計新穎獨特，插圖美觀，標題醒目、大方；
（40分）

②書寫工整，字跡清晰，美觀規范；
（10分）

③文稿緊扣主題，內容精煉充實、可讀性強；
（20分）

④版面布局合理，整體效果好；
（20分）

⑤必須由學生獨立完成，圖文一律為學生手筆。（10分）

2.在誠信教育活動期間，學校將組織開展如下工作：

（1）評選優秀班會記錄、優秀手抄報等。

（2）檢查各班的「誠信之星」評選過程、個人誠信名人名言、諺語、俗語的收集張貼及學生讀的情況和演講比賽的落實情況。

（3）加強值周檢查工作力度，以值周檢查為評選誠信班級的依據。

第三階段：活動總結階段（10月29日—31日）

1．各班班主任寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，並上交。

2. 採用自評互評等方式，各班評選「誠信之星」 填寫申報表，報大隊部；
學校評選「誠信班級」。

3.德育室對本次活動做好總結，利用學校博客展示誠信教育活動成果。
七、活動要求
1．要強化組織^令頁導。要高度重視這一教育活動，切實加強組織^令頁導，德育副校長要親自抓，要明確責任，細化目標，妥善安排，力求實效。

2．要制定實施細則。結合我校實際，做到活動有內容、有檢查、有考評、有效果。

3．要豐富活動內涵。在圍繞本方案的前提下，各班可針對各自特點，突出特色，創新載體，豐富內涵，創造性地開展工作，使教學與活動兩不誤，兩促進，兩提高。

4．要建立長效機制。集中活動結束後，各班要不斷鞏固成果，針對工作中的薄弱環節，建立和完善誠信教育長效機制，確保誠信教育常態化。