重陽節監獄活動

1. 重陽節慰問的活動方案

為了確保活動有序地進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的重陽節慰問的活動方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

重陽節慰問的活動方案1

一、 活動目的

尊老敬老是中華民族的傳統美德，在九月初九重陽節這個特別而又特殊的日子裡，為了讓社區的老人們感覺到溫暖，結合我社區實際，開展「重陽節慰問」主題志願服務活動。

二、活動主題

「感恩重陽，尊老敬老」

三、活動時間

20x1x年09月29日（星期日） 上午：9：00--12：00

四、活動地點

華陽街道沙河社區沙河小區

五、活動內容

老年人需要愛、需要健康、快樂，為了能夠滿足老人們的願望，也為社區創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，在社區領導的帶領下，組織社區老年志願服務隊開展「重陽節慰問」主題志願者服務活動，讓社區的老年人能夠感受到社區對他們的關心和愛護。

六、 組織機構

主辦單位：華陽街道沙河社區

聯系人：李富德

聯系電話：18008011751

七、工作分工

提供志願服務項目：

1、鄒正林、張朝貴負責帶領志願者做好 「重陽節慰問」主題宣傳教育工作，統一安排。

2、付建、劉中友負責做好 「重陽節慰問」主題志願服務活動准備工作。

3、彭宗芸、何燕負責做好「重陽節慰問」主題志願服務活動細節工作。

3、謝彬、肖春江負責做好 「重陽節慰問」主題宣傳教育活動拍照工作。

4、羅滔負責做好 「重陽節慰問」主題宣傳教育活動記錄工作。

1.積極宣傳黨和國家的有關方針、政策，努力做好社區志願者服務工作。

2.以經濟建設為中心，以滿足社會需求為出發點，開展各項便民利民的服務工作。

3.以社會人們生活需求為服務重點，提高居民生活質量，創造和諧的社會環境。

4.拓寬社區志願者服務理念，使社區服務逐步向社會化、產業化、實體化方向發展。

5.認真學習和掌握與志願者服務工作相關的技能。

6.建立健全志願者網路信息化服務，適應市場經濟發展的需要。

7.建立健全社區志願者服務資料。

8.認真執行和完成志願者服務工作。

重陽節慰問的活動方案2

為扎實做好企業退休人員社會化管理服務工作，全面提升社區退管工作影響力，xx社區擬於「九九」重陽節(10月21日)，以「和諧黃花分外香」為主題，開展「弘揚敬老美德歡度重陽佳節」大型尊老敬老活動。活動分為以下六個版塊：

1、尊老敬老宣傳站。

宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。

2、老年保健宣傳展板。

宣傳老年人健康和保健知識。

3、老年人健康檢查台。

為老年人健康義診。

4、老年人書畫即興展示。

在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

5、重陽劇場。

以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。

6、慰問社區94歲高齡老人胡丁氏。

在社區內張貼尊老敬老宣傳標語，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營造濃厚的「慶重陽」活動氛圍，達到圓滿的活動效果。

重陽節慰問活動方案二

活動時間： 20xx年10月5號上午9點

活動地點：教室

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的認識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動准備：

糖果、重陽糕等

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：「爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什麼地方呀?(寶寶隨意說)，

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨後和他們一起品嘗

7、唱「hellograndpa,hellograndma.」歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放「親親我」音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節慰問的活動方案3

一、活動背景:

1.基本情況:重陽節,少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2.主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人

3.組織部門:學校大隊部

4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

二、活動目的、意義與目標：

1、目的：在社會中體現出大覺小學學校的形象以及學生的素質，產生良好的社會效應;

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷， 同時也使學校知名度得到提高。

3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

三、資源需要：

1、人力資源：六年級中隊部分隊員

2、物力資源：慰問品，活動經費

四、活動時間：

20xx年x月x日下午

五、活動開展：

下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最後，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。(註：活動參加者於當日每人寫一篇活動心得)

六、活動中應注意的問題和細節：

1、集合必須准時，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

重陽節慰問的活動方案4

一、活動目的：

充分發揮少先隊員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模範作用，弘揚尊老敬老的新風，同時引導廣大學生積極參與到敬老助老志願活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

二、活動時間：

20xx年10月23日下午2點

三、活動地點：

大成鎮中心敬老院

四、慰問對象：

敬老院孤寡老人

五、參加人員：

大成小學部分少先隊員代表

六、活動過程及內容：

（1）、余校長致慰問辭

（2）具體活動：

1、給老人送水果。精神需求固然重要，但物質方面的幫助也不可少，給老人們送上水果，老人們一定會吃在嘴裡，甜在心裡。

2、幫助老人打掃衛生。通過打地、拖地板、擦玻璃窗、洗被子衣物、鋪床、曬被子，給老人們提供一個潔凈的生活環境，使老人們身心愉快，減少疾病。

3、給老人洗頭、洗腳、捶背、剪指甲、讓老人出室外曬太陽，老人腿腳不便、運動不多，身體容易疲勞，而洗頭、洗腳及捶背是幫助老人們活絡筋骨的有效辦法；

4、陪老人聊天。老人最需要的心靈安慰，敬老院老人大多無兒無女，很多心裡話無處傾訴，通過與老人聊天，讓學生傾聽他們的心聲，對老人來說是一種釋放，同時對學生也是一種教育。

（3）、詩朗誦《人間有愛》

（4）合唱《我祝願》

七、活動准備：

1、由專人提前與敬老院張院長聯系，了解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間。

2、活動前准備好水果等慰問品，做好橫幅，要求少先隊員穿校服、戴紅領巾、戴校徽。

3、要求隊員自帶梳子、洗頭膏，指甲剪。

4、途中要列隊前進，注意交通安全，進入養老院要主動向老人問好，不能追打喜鬧。

5、要求各位同學必須服從組織的分配安排，有紀律，注意個人行為，注重集體形象與學校形象，不可擅自行動，要集體行動。

6、要求參加同學在活動之後，每人寫一篇關於此次活動的作文，優秀者可在牆報欄上展覽。

7、排練一些藝術節目，也可以由隊員自行推薦。

重陽節慰問的活動方案5

一、幼兒發展目標

1.初步知道重陽節的基本習俗，願意和老人一起歡度節日。

2.激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動准備

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

三、活動過程

1.引出主題

(1)老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎?

(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

四、互動環節

1.給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

XX歌曲：「我上幼兒園」

XX律動：「我的小手」

XX歌表演：「小豬吃的飽飽」

XX兒歌：「拍皮球」

2.聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

3.愛你一家親

為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

4.贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的.爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

五、活動結束

九九重陽久久難忘。

九月初九是中國的一大傳統節日——重陽節，又叫老年節。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的「重陽節」活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，並能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。

重陽節前夕，我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目，表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人製作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節日快樂。最令我感動的就是最後一個互動的環節，把整個活動推向了高潮，由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了，家中的「小王子」、「小公主」現在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院里充滿了歡聲笑語。

人生最美夕陽紅，沒有人會永遠年輕，我們老年人擁有的是智慧和經驗，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，他們只想與孩子們多點相處的時間，為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。

現在的孩子都是各家的寶貝，優越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

重陽節慰問的活動方案6

一、活動目標：

1、讓學生了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、鼓勵學生自己動手，為長輩做一件事或做禮物送給老人,提高動手能力。

3、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動內容和組織形式：

1、國旗下講話--《弘揚孝親美德 爭做孝心少年》。給學生講解重陽節節日起源、風俗等相關知識，誦讀重陽詩篇。

2、在全校學生中開展"我為長輩送快樂活動"，每人為老人做一件力所能及的事情，如：打一個問候電話，為老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的老人感受到關愛。

三、活動反饋

1、請老師家長創造條件，鼓勵學生積極參與活動。

2、在日常生活中，為身邊的父母長輩做力所能及的事情。

同學們，在重陽節到來之際，我們趕快行動起來，對長輩為我們無私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!

根據少年兒童的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的「念親恩、感親意、抒親情」主題系列活動，通過活動展現我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學准備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以「念親恩、感親意、抒親情」為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、三分鍾小故事演講。利用晨讀課的時間進行「三分鍾小故事演講」。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

4、開展「爺爺、奶奶的重陽節，我做主」的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶准備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛生、送禮品等。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

要求：

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

3、認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。

2. 重陽節有什麼民俗活動2021

2021年 重陽節 是10月14號星期四，農歷九月初九。重陽節最開始源自天象崇拜，由上古時代季秋豐收祭祀演變而來。下面是我精心推薦的重陽節有什麼民俗活動，僅供參考，歡迎閱讀！

重陽節民俗活動

1、登高

在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫「登高節」。相傳此風俗始於東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃「重陽糕」的習俗。

2、吃重陽糕

在節日期間，人們會食用美味的重陽糕，其實就是花糕。至於具體的製作 方法 ，其實都不太一樣，大家都會根據自家人的口味喜好，然後自由發揮。不管口味如何，重陽糕都要做成寶塔的形狀，上面還要做上兩只小羊。有些人家比較講究，還會在重陽糕上面插紅旗，點蠟燭燈等等。

3、賞菊並飲菊花酒

重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；後人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態。

4、曬秋

所謂曬秋，就是在一些山區的村民們，由於平地很少，地形復雜，所以人們只好將家裡面的農作物，掛在屋前屋後的窗檯上，久而久之，就形成了一種比較特殊的民俗活動。很多畫家或者是攝影師，也會在節日期間特意前往山區，目的就是為了尋找到好的素材。

5、祭祖

在節日期間，全國各個地區都會舉行內容豐富多樣的祭祖活動，可能會前往墳地燒紙錢、打掃墓地，還有可能會在家裡准備一些供品，以及上香祭拜等等。雖然活動的形式不一樣，但是傳達的心意都是一樣的。表達了對逝去先人的懷念，也體現了華夏 文化 深厚的凝聚力。

6、放紙鳶

重陽節的時候，天氣狀況不錯，所以人們會去戶外的地方放風箏。風箏會有各式各樣的形狀，寓意著美好幸福，也代表著展翅騰飛。這項活動會全家人一起進行，所以也有助於增強家人間的情感，家庭氛圍會變得愈發和諧。

7、吃蟹

在我國的一些地方重陽節有吃蟹的習俗。中秋剛過，北方的蟹正是肥碩之時。俗話說：「九月團臍十月尖，持螯飲酒菊花天。」重陽時節捕捉的蟹最為上品，長得十分矯健，脂滿膏肥，名揚天下。

重陽節是怎麼來的節日

古代的祭祀大火的儀式

作為古代季節星宿標志的「大火」星，在季秋九月隱退，《夏小正》稱「九月內火」，「大火」星的退隱，不僅使一向以大火星為季節生產與季節生活標識的古人失去了時間的坐標，同時使將大火奉若神明。

敬天祭祖，求長壽及飲宴

重陽的源頭，可追溯到先秦之前。《呂氏春秋》之中《季秋紀》載：「（九月）命家宰，農事備收，舉五種之要。藏帝籍之收於神倉，祗敬必飭。」「是日也，大饗帝，嘗犧牲，告備於天子。」可見當時已有在秋九月農作物豐收之時祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。

漢宮節日流傳至民間

重陽節的起源據說是漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂後害死後，她身邊的侍女也受到牽連並被趕出皇宮，流落到民間，嫁給了一個貧民。由於她在宮中每年都過重陽節，節日期間插茱萸、飲菊花酒等，以求長壽，所以嫁人之後，她在這一天還是照著宮里的規矩過重陽節，人們聽說後紛紛效仿，於是這種習俗在民間就廣為流傳了。

九九重陽節吃什麼

1、飲菊花酒

古代的菊花酒十分講究，人們會在頭一年重陽節時為第二年重陽節釀制。

在農歷的九月初九，人們採下剛開的甘菊和新鮮竹葉，摻在釀酒用的糯米里，然後一齊用來釀酒，放至來年九月九日飲用。人們認為喝了這種酒，可以延年益壽。

2、羊肉面

重陽節吃羊肉面主要是討一個好兆頭，「羊」與「陽」諧音，應了重陽之典。

重陽節要吃白面，「白」是「百」字去掉頂上的「一」，有一百減一為九十九的寓意，以應「九九」之典。

3、重陽糕

重陽節有登高的傳統，登高以避災，取的是「糕」與「高」諧音，所以重陽節吃重陽糕有「步步高升」、「壽高九九」之含義。

重陽吃重陽糕始於西漢，當時稱為「蓬餌」，亦即黍糕。到宋代，重陽節吃重陽糕之風大盛，一直流傳至今。

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3. 關於重陽節的習俗

01:49
重陽節最重要的節日活動之一，即是登高。所以重陽節又叫登高節。重陽節還有插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。除外，還有曬秋，吃重陽糕，賞菊，放紙鶴等習俗。

4. 重陽節活動的主題有哪些

古時候的重陽節習俗，有哪些流傳至今？農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、吃重陽糕、插茱萸等等，時至今日，一些地區仍保存著這種風俗。

到宋代，賞菊成為一時盛舉。屆期，無論皇室貴戚還是文人士子、小民百姓，都要賞玩菊花。文人士子們還舉辦社交宴樂性的菊花會，賞菊吟詩。不過，其中規模最大，氣象最盛的當數宮廷賞菊：「禁中例於八日作重九排當，於慶瑞殿分列萬菊，燦然眩眼，且點菊燈，略如元夕。」清代以後，賞菊之習尤為昌盛，且不限於節日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。有的地方重陽前後要舉行菊花大會。人們來來往往傾城出動觀看菊花，熱鬧空前。除了以上較為普遍的習俗外，各地過重陽節還有些獨特的過節風俗。一些地方的群眾也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人。各位看官，你說呢？

5. 幼兒園大班教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是我為大家整理的幼兒園大班教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案 篇1

(一)內容簡介

薩沙是小畫家，但要得到薩沙的畫可難了，他總是找理由拒絕小朋友的請求。一天，在小路上出現了美麗的畫和願意為大家畫畫的小女孩——卡佳，這讓薩沙感到不快樂，他決定和卡佳「搗蛋"，破壞卡佳美麗的圖畫……

(二)主題分析 這是一段發生在孩子們中間的交往風波。故事讓孩子感悟人與人交往的智慧：大方可以贏得朋友，寬容可以化解矛盾；你快樂，我也會快樂。

(三)情節分析 薩沙是小畫家，只是對同伴很不友好。卡佳也是個小畫家，但她願意為大家畫畫，大家都喜歡卡佳。薩沙心生妒忌，存心給小路上的畫搗亂，但卡佳的寬容打動了薩沙，薩沙變了，最後他贏得了同伴的友誼。

這個故事仿似發生在孩子們中間，「薩沙」就是孩子們身邊的你和我。故事在孩子熟悉的情景中開始。在故事的進展中，孩子們感受到了卡佳的善良與寬容，禁不住喜歡上了她。

面對卡佳的寬容，薩沙終於變了。其實，這個時候，身邊的那個「薩沙」也應該變了。最後在鯨魚背上坐著一群共同生活、友好相處的快樂兒童。

(四)角色分析 對比繪本里兩個主人公薩沙和卡佳的表情，我們可以讀出他們不同的心態和情緒。故事開始，薩沙的頭拾得高高的，他是那麼驕傲，這使他失去了小朋友的友誼。小路上，出現了卡佳和美麗的畫，這讓薩沙睜大眼睛有些吃驚，從他的表情上我們可以讀到他內心的失落和焦慮。薩沙的種種不友善舉動讓讀者擔心，也產生好奇：面對薩沙的搗蛋，卡佳會怎麼做?兩個孩子之間會發生「戰爭"嗎?

和薩沙形成鮮明對比的是：卡佳的表情始終是平和的，臉上笑眯眯的。果然，卡佳總是有辦法拯救圖畫里的「危險場面」。她胸有成竹、智慧的樣子讓小讀者不由得為她喝彩，也明白了卡佳受到小朋友喜歡的原因。

最後，薩沙終於被卡佳的寬容所感動，他找回了失去的友誼，快樂又回到了他的臉上。薩沙的回歸讓讀者欣喜，這正是大家期待的美好結局。

(五)圖畫分析 故事的畫面寫實，表現了角色生活的情景。兩個孩子在圖畫里的情景被描繪得具有童話色彩，真實中有些意外的好玩，表明這只是一場孩子間的游戲。

隨著孩子之間的「較量」，畫面的變化表達了兩個孩子不同的心態和情緒變化。美麗的畫面被薩沙「搗蛋"變得混亂，可以看出他內心的焦慮：而卡佳總能「拯救"混亂的場面，使畫面變得更整齊美好，表現了她的友善和智慧。

(六)語言分析 故事的語言符合孩子的語言特點，一些語氣詞使對白活潑、好玩，如薩沙話語里帶的語氣詞，反映了他不同的態度和心情：有時傲慢，有時好奇，有時失落，有時得意，有時驚訝……讀者可以通過模仿圖書中的角色對話，了解角色的心理活動，感受他們的心情。

(一)活動設計1 1．設計意圖 共同生活的人們應該彼此相愛、充滿友誼。但是生活有快樂也會有煩惱，幼兒之間可能會產生矛盾，甚至沖突。故事講述了發生在兩個孩子之間的沖突故事。讀者通過閱讀，判斷兩個孩子的行為，尋找解決矛盾有益的、聰明的辦法。孩子體會到小朋友在一起，善良寬容是健康的心理，樂於接納同伴、自信大方的態度會受到大家的喜歡。

通過「傳紙作畫"的游戲，幼兒合作完成「我們的畫」。解讀朋友畫里的意思，了解朋友的心意，傳遞自己的情誼，感受共同生活的快樂。

2．活動目標 (1)欣賞繪本，比較故事中人物的行為和態度，體驗共同生活的友善情感。

(2)共同完成圖畫，體驗合作的樂趣。

3．活動准備 ·《小路上的畫》圖畫書，教學課件(ppt)

·圖畫工具

4．活動過程 (1)引起興趣

出示第2面，欣賞美麗的圖畫，介紹小主人公薩沙。

一薩沙有什麼本領?你從哪裡可以看出?(薩沙手上拿著畫筆，表情自信；周圍掛滿他畫的美麗圖畫，他是小畫家)

一這樣圖畫很棒的人，我們怎麼稱呼他?你還知道或聽說過誰也是畫家?

小結：畫家用畫筆描繪美麗的景象、人們的樣子，給人們帶來美的享受。畫家是會創造美的人。薩沙是幼兒園里的小畫家。

(2)欣賞故事 ①欣賞故事前半段。

一為什麼大家不願意和薩沙說話呢?從他的臉上，你能找到答案嗎?

一卡佳的臉上又是怎麼樣的?為什麼卡佳會受到小朋友歡迎?

(孩子觀察畫面，對比兩個孩子的態度和話語：薩沙是驕傲的，不願意為小朋友畫圖；卡佳不一樣，小朋友想畫什麼，她就可以為大家畫什麼)

小結：小朋友一定喜歡願意為大家做事的孩子。

一看到卡佳在小路上畫的大輪船，薩沙開心嗎?為什麼他不開心嗎?他是怎麼做的?你覺得他這樣做對嗎?他的心裡會怎麼樣呢?(幫助孩子觀察畫面的細節：從薩沙的表情讀出他內心的不安)

小結：小畫家是創造美麗的人，故意破壞美麗的圖畫是不對的。

一如果你是卡佳，看到美麗的圖畫被破壞了，你會怎麼做呢?

一如果卡佳照你說的做，可能會發生什麼事情?(鼓勵幼兒講出自己的想法，引導幼兒正確的行為和心理)

②繼續欣賞故事。

一卡佳是怎麼做的?這時候卡佳的心情怎麼樣?你喜歡卡佳的做法嗎?為什麼?

一你遇到過讓你生氣的事情嗎?你有什麼好辦法讓自己不生氣呢?

小結：小朋友在一起總會碰到不開心、不如意的事情，試著做開心的事情，就會讓自己開心起來。

(3)玩玩游戲：我們的畫

①介紹游戲。

4～5個好朋友圍成一個圈，把想告訴朋友的好事情畫在紙上。隔3分鍾，用傳紙的方法，把自己的.圖畫傳給右邊的朋友，再接過左邊朋友的圖。猜猜朋友畫里的意思，繼續添畫自己的想法，讓畫面變得更美麗，把自己心意再傳遞出去……

②游戲指導。

解讀朋友畫里的意思，認同朋友的想法；把自己對朋友的心意用圖畫傳遞出去；畫面更美好。

③展示作品。

圖畫又回來的時候，解讀朋友給你的驚喜。

幼兒園大班教案 篇2

活動背景：

在一次日常的班級積木消毒時，孩子們發現了浸泡在水裡的許多積木有的是浮在水面上的，有的是沉在水池下的。孩子們對這個現象產生了很大的興趣，同樣的積木為什麼有的是浮起來的？有的卻是沉下去的？圍繞著孩子們的熱點話題我們在科探區投放了《沉與浮》的探索材料。

活動描述

片段一：沉浮實驗開始了

我先讓孩子一起猜測什麼東西可能會浮起來、哪些可能會沉下去。孩子們信心滿滿的表示，大的重的會沉下去，小的輕的會浮起來。我再讓孩子根據自己的猜測收集實驗材料。同時我也提供了一些材料，如回形針等，期望在孩子原有經驗上造成認知沖突，引導幼兒從關注物體的外形到關注物體的材質。我提供了幾個不同功用的臉盆（一個放浮起來的物品、一個放沉下去的物品、一個放水）和記錄表，就這樣，我們的沉浮實驗就開始了。活動的第一天就吸引了很多人來參加，欣怡是第一個做實驗的人，她把物品一個一個地放入水中，仔細地觀察著物品到底是浮起來的還是沉下去的，有時分不清楚時還會把手伸入水中摸一摸，等她做完之後她拿著記錄表高興地和同伴們分享她的實驗結果。孩子們在認真地實驗著，當實驗結果和自己的猜測一致時特別有成功感，而當不一致的時候會留下小小遺憾。在孩子充分實驗的基礎上，針對孩子們的問題，如為什麼回形針又輕又小，也會沉下去呢？我組織孩子展開了討論。

分析：

我們班級的孩子是第一次接觸「沉與浮」的活動，對於相關的一些沉浮的經驗認知還是比較少的。孩子們對於沉浮的基本經驗就是大的東西、重的東西會沉下去，小的東西、輕的東西會浮起來。然而孩子們在實驗中得到的結果卻和他們原有的經驗產生了沖突。孩子們知道了原來小的、輕的東西也可能是沉下去的，而大的重的東西也可能是浮起來的，他們不再單純從物品的外形大小和輕重來猜測它到底是沉還是浮了。另外，孩子們收集的材料中很多是塑料製品，而這些塑料製品都是浮起來了，於是孩子們也了解到從物品的屬性上看，形成了「塑料的東西會浮起來的，鐵的東西會沉下去」的經驗，並將這個關鍵經驗進行了歸納和梳理。

片段二：都是金屬做的東西，為什麼有的會浮有的會沉？

在孩子們初步形成「塑料的東西會浮起來的，鐵的東西會沉下去」的經驗之後，我又和孩子們共同收集材料，驗證已獲得的經驗。我重點投放了不同的金屬類物品，以對孩子的已有經驗造成進一步的認知沖突。孩子們實驗後驚奇地發現，不管什麼塑料的物品確實都是浮起來的，但同樣是金屬類的物品也卻有不同的沉浮表現，還會像魔術一樣發生變化。在一次實驗中，菲菲完成實驗後擺弄這些材料，當她把碗充滿水之後發現碗開始沉下去了，這與之前的實驗結果又產生了不同，碗在沒裝水之前是浮起來的，而在裝滿水之後就沉下去了。原來，物品的沉浮是可以改變的，本來沉的東西還可以讓它變得浮起來。那麼怎麼樣才能使物品的沉浮發生改變又成為了孩子們的一個問題。

分析：

通過對不同物品簡單的沉浮探索之後，孩子們對沉與浮活動有了一定的經驗，也和原有的認知經驗產生了矛盾點，於是我們圍繞著這個矛盾點繼續探索。從孩子們產生矛盾的地方入手，選擇單一的、比較有特殊性的物品——金屬類。由於金屬類的物品在孩子們的概念中都是屬於比較有重量的物品，因此對於孩子們的已有經驗和實際操作結果又一定的矛盾存在。這個矛盾點是一個非常值得去探索的內容。雖然碗、盤子、易拉罐等都是金屬物品，可是它們的形狀都是空心的，空心的物品從重量來看就比較輕了，因此呈現的都是浮起來的狀態。在這個階段孩子們又認識到了空心與實心所產生的不同的沉浮狀態。

片段三：怎麼改變物體的沉浮呢？

在發現碗裝滿水時所改變的沉浮狀態後，孩子們的興趣不單單在於觀察不同物品的沉浮了，許多的孩子在操作中開始尋找讓物體沉浮改變的方法了。在一次活動中，昊昊一邊操作一邊詢問我是否能給他一根繩子，原來他想利用捆綁的方法將重的物品綁在輕的物品上增加重量以達到將物品從浮著的狀態變成沉下去。孩子們在這個階段的操作中將之前積累的經驗進行運用，能從重量、大小、形狀等多方位來探索改變物體沉浮的方法。

分析：

在前兩個階段的活動中我們圍繞著不同物品的沉與浮展開。有了這兩個階段的探索實驗，孩子們發現有的物品有時會沉下去有時會浮起來，也就是說物品的沉與浮不但與它本身的質量有關，也與外界的影響有關，如碗在不裝滿水的情況下是浮上去的，但是在裝滿水之後就沉下去了。因此，在這個階段孩子們更多關注的是如何改變物體的沉浮，這不單單是實驗觀察物品的沉浮情況，而是想辦法改變物體的重量或體積大小等來實現改變物品本身沉浮狀態的一種探索。在這階段孩子們的探索機會會更加多，能夠選擇不同物品的組合方式，增強了實驗前的思考性和實驗中的趣味性。通過嘗試不同物品的達成來實現自己的實驗結果。

片段四：有趣的沉浮游戲

紙船、雞蛋、紙盤、泡沫板……各種不同的沉浮小游戲開始了。孩子們在紙船上、紙盤上和泡沫板上不斷地增加雪花片的數量，比比看誰的浮力大、誰的浮力小。原來，不同的材質，它們的浮力也是不同的。在清水中加入食用鹽，看看，原本沉著的雞蛋浮起來了，加入不同份量的鹽，雞蛋浮著的高度也會不同呢！

分析：

孩子們從一開始的觀察物體的沉浮、感知影響物體沉浮的原因到改變物體的沉浮這一過程中，了解到了物體沉浮不僅受本身條件的制約也受到了外界因素的影響，對於物體的沉浮有了比較深入的了解。在此基礎上，我們開展了各種沉浮的小游戲，通過增加物體重量、改變液體密度等方法來幫助幼兒感受不同物體所承載的不同放入浮力。如，通過在清水中不斷加入食用鹽的方法改變清水的密度來達到雞蛋沉浮的效果，這與之前通過物品捆綁、增加物體重量等方法又有很大的不同。首先物品本身沒有任何的改變，而改變的只是媒介物——水。通過這次的探索引導孩子去發現，改變媒介物也能改變物品的沉浮。這也開闊了孩子們的思維，提供了更多的操作方法。

幼兒園大班教案 篇3

活動目標：

學習看自己與同伴所出的物品列算式，進一步認識理解加、減、等號的含義。

在活動中，體驗共同游戲的愉快，增強合作意識。

活動准備：

教具：5個貼絨蘋果，1——5數、加、等號各一個。

活動過程：

集體活動。

交待分蘋果游戲的名稱規及玩法。

出示貼絨蘋果，請小朋友看一看老師和小朋友手上各有幾個蘋果？（5個）今天老師和小朋友來玩一個出蘋果的游戲。

師生示範游戲玩法。

啟發幼兒用一道算式來表示這個游戲中講的事情，並說出算式及符號所表示含義。

啟發幼兒再用一道算式表示這個游戲。

比較兩道算式：「這兩道算式一樣嗎？」「為什麼兩個人做同一件事，而算式不一樣呢？」

小組活動。

玩雪片，並用算式記錄。

活動。

請幼兒相互把算式讀一讀，體驗共同游戲成功的喜悅。

教後感:通過這節顆學習看自己與同伴所出的物品列算式，進一步認識理解加、減、等號的含義。

教後感：這節課上下來，大部分孩子都能掌握5以內的加法。在活動中，體驗共同游戲的愉快，增強合作意識。

幼兒園大班教案 篇4

【活動目標】

1、根據規則進行游戲，利用身體的各個部位去玩游戲。

2、培養一定的規則意識，注意安全。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、喜歡參與游戲，體驗。

【活動准備】

長袖一條、寬敞場地、四色呼啦圈、旗子四枚。

【活動過程】

一、有趣的長臂人——激發幼兒活動的興趣

1、熱身運動。

2、你們看看鄭老師今天帶來了什麼?猜猜這是做什麼用的?

(出示長袖，幼兒猜測長袖的用途。)

3、教師演示，扮演長臂人和幼兒互動。

小結：把長袖的袖子套在兩只手臂上，看上去手就像變成長臂，所以我的名字就叫做「長臂人」。

二、游戲「長臂人」——引導幼兒按照規則進行游戲

今天我們就要做一個游戲，游戲的名字就叫做」長臂人「，你們准備好了嗎?

1、教師介紹玩法及規則

玩法：首先要把長袖套在手臂上成為「長臂人」，長臂人擁有四種不同顏色的旗子，當長臂人舉起一種或兩種或多種旗子時，你們就要快速的站到相應的旗子顏色對應的圈裡，只有五秒鍾，在規定的時間內沒有完成即為失敗，就要到「監獄」里休息片刻。留到最後的小朋友即為獲勝。那他就成為下一位長臂人。(在監獄里的小朋友要安靜等待下一輪游戲)

2、教師與幼兒共同演示玩法。

3、集體進行「長臂人」游戲。

反思：

本節課在講解規則上，我導入過快，應該把要當長臂人的規則說的更清楚一些，除了要舉旗子，還要去檢查小朋友們有沒有在相應的呼拉圈上。在環境布置上，呼啦圈可以四處擺放不要一層不變，要層層遞進，增加難度。可以創設兩個人設，一個當長臂人去抓小朋友，一個人控制旗子去幫助小朋友們躲避長臂人，這樣可能更有趣味性，安全性。

幼兒園大班教案 篇5

活動目標：

嘗試藉助硬幣進行6的分合，知道6有5種不同的分法，。

學會用數字記錄自己的操作結果，並能用語言清楚地表達。

活動准備：

記錄紙、筆。

每人准備6個硬幣、每人一份練習題。

活動過程：

出示硬幣導入活動。

師：小朋友，你們聽，猜一猜老師手上有什麼呀？你們知道硬幣是什麼樣子的嗎？兩面一樣嗎？今天，我們來玩一個拋硬幣的游戲，

好不好？

幼兒嘗試自己分硬幣。

教師介紹游戲的玩法。

師：那麼該怎麼玩呢？小朋友聽仔細嘍，待會我們小朋友每人拿6個硬幣，放在兩個手心裡搖一搖，發出好聽的聲音，然後輕輕地把他們放到桌子上，仔細看一看，你發現了什麼？但是這里可要當心不能把硬幣撒到地上哦！

[幼兒游戲。]

師：小朋友，拋硬幣的游戲，好玩嗎？那請你們來說一說，剛剛你拋的時候發現了什麼呀？

師：下面我們再來玩一次，拋硬幣的游戲，但是這一次，要請我們小朋友把你拋的結果記錄在框子里的記錄卡上，但是如果拋的一樣的結果就不要再記錄了，聽清楚了嗎？

[幼兒操作。]

教師統計操作結果。

師：小朋友，你們都記錄好了嗎？那你們誰願意來說一說，你是怎麼分的？[請幼兒講一講，並到黑板上演示。]

師：我們發現6一共有幾種分法呀？讓我們一起來讀一讀。

幼兒做練習。

師：老師這兒還有許多沒有完成的空表格，要小朋友來幫我分一分，把你分的結果填寫在空的表格里，你們願意幫助我嗎？[幼兒操作]

3、游戲：逛書店。

1）師：小朋友今天我們都有6個硬幣，那你們想去書店裡逛一逛買一些你喜歡的書嗎？(想)

游戲要求：我們書店裡有一元、二元、三元、四元、五元的書，你可以買兩本或者三本或者更多的書，但是要剛好花掉六元，你買好了請到門口收銀台付款，聽清楚要求了嗎？

2）幼兒游戲。

3）引導幼兒交流自己要六元錢買了幾樣東西。

一．游戲導入：

1.今天小超市開業了，你們想去逛逛嗎？

2.逛超市買東西需要什麼呢？（出示裝有硬幣的小包，請 幼兒猜猜裡面裝的是什麼。）

3.取款機里有很多的硬幣，請小朋友不用眼睛看，用手摸出6個硬幣。

4.跟好朋友檢查一下，是不是都摸對了。

二.游戲"拋硬幣"

1.看看硬幣是什麼樣的嗎？它兩面的圖案一樣嗎？

2.正面是什麼樣的？反面有是什麼樣的？

3.你們知道一個硬幣是多少錢嗎？那你們手裡有多少錢呢？

4.現在時間還早，超市還沒開門呢，我們來玩個拋硬幣的游戲吧！

5.請小朋友回到座位上，把6個硬幣輕輕撒到盤子里，6.看看有幾個正面？有幾個反面？然後把它記下來。

7.幼兒游戲，並記錄操作結果。

8.展示記錄情況。你玩出了幾種情況？你是怎樣記錄的？

游戲"猜硬幣"

9.我手裡有6個硬幣，我將他們藏在兩只手上，你們猜猜每隻手裡藏了幾個？

10.和旁邊的小朋友玩一玩。

三．購物

1.小超市開門了，超市裡的商品真多，它們的價錢是不一樣的，請小朋友用6元錢買兩樣東西，每個人都要把自己手上的錢用完。

2.幼兒自由購物。教師做營業員檢查幼兒活動結果。

3.送禮物。跟客人老師講講6元錢買了幾元和幾元的東西。

幼兒園大班教案 篇6

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動過程：

1、教師介紹重陽節：

明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。

2、送祝福幼兒學說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，重陽節帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺倒茶喝，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。

小網路：重陽節，為每年的農歷九月初九日，是中國民間的傳統節日。《易經》中把「九」定為陽數，「九九」兩陽數相重，故曰「重陽」；因日與月皆逢九，故又稱為「重九」。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節有登高祈福、秋遊賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵，於重陽之日享宴高會，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。

6. 慶祝重陽佳節活動方案

為了確保活動能成功舉辦，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是我收集整理的慶祝重陽佳節活動方案（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝重陽佳節活動方案1

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全社會營造關愛、幫助老年人的良好氛圍，促進社會主義精神文明建設，推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統的「老人節」來臨之際，學校黨支部和工會組織退休教師「重陽節」活動。

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情。

二、活動時間

20XX年10月25日。

三、活動地點

中心小學。

四、活動對象

全學區小學退休教職工。

五、活動項目

保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠

六、活動流程

1、領導致詞。

2、開展游戲。

（1）保齡球。

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令後，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數最多者獲勝。

（2）端乒乓球。

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令後，從起點走（跑）到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。

（3）拋球進筐。

游戲規則：游戲規則：在固定距離內，投10球，進球數多者獲勝。

（4）筷夾彈珠。

游戲規則：參賽隊員在規定時間內，用筷子往籃子里夾彈珠，以數量最多者獲勝。

3、頒發紀念品及獎品。

4、合影留念。

5、活動後聚餐。

6、送老教師回家，活動結束。

慶祝重陽佳節活動方案2

活動時間：

20XX年10月5日下午3：00~4：00點

活動地點：

小班各班教室

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動准備：

香蕉、胸花、自製禮物――項鏈等

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：「爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什麼地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）

鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂

7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

（放「親親我」音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）

8、愛爺爺奶奶，自製禮物――項鏈

9、結束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

備註：兒歌：「重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。」

慶祝重陽佳節活動方案3

一、活動目的

1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。

2、通過「義診」活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。

3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使「重陽節」富有人情味。

二、活動時間

20xx年x月x日——x月x日

三、活動主題

禮敬老人送上溫馨送上健康

四、活動內容

1、「重陽節」特價酬賓：保健酒類、保健品類、保健食品類其它老年用品等。

2、保健品廠方促銷活動。

3、健康是福——「義診」活動。

4、老年歌舞表演。

重陽節當天晚上開始，在超市外場舉行。演員由街道提供，20名，每人送禮品一份（由保健品廠方提供）。

5、向健康老人、幸運老人送真情。

a、滿60周歲老人可獲得「會員卡一張和贈品一份」。

b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。

c、生日為10月26日（重陽節）的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。

6、敬老行動。

重陽節當天組織部份團員青年送老人到某酒店就餐。

五、費用估算

1、廣告費。

2、記者執行費。

電視台、日報、晚報記者共4名，每名250元左右紀念品

3、演員禮品1200元左右。

慶祝重陽佳節活動方案4

活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

活動准備：

事先安排好小主持人及台詞，安排情境表演、蒙眼布等。

活動地點：

各班教室。

活動時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動流程：

1、上午活動：

（一）社會活動《我是尊敬老人的好孩子》

（二）音樂活動（好娃娃）利用中午飯後製作小禮物（下午送爺爺奶奶）

2、下午（與爺爺奶奶同樂）開場白：（一幼兒和教師）尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？（重陽節）對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲「節日快樂」！那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

3、游戲：「夾球走走」

活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、幼兒故事表演《親親綠色》

5、游戲：「蒙眼走步」

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鍾，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞《娃哈哈》

7、游戲：搶椅子（爺爺奶奶幼兒一起）

8、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現在讓幼兒說一句好聽的話（爺爺奶奶我愛你）。

慶祝重陽佳節活動方案5

一、活動意圖：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫＂老人節＂，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。

＂家家有老人，人人都會老＂，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的.老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的：

1、知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫＂老人節＂。

2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。

3、了解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。

三、活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情

四、活動安排：

＂九九重陽節，濃濃敬老情＂

具體時間：x月x日

大班幼兒走進社區開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴社區里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。

五、活動流程：

1、幼兒贈送自製禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節目（講故事、唱歌、跳舞等）

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務（擦桌子、掃地等）

5、幼兒園贈送禮物

慶祝重陽佳節活動方案6

一、活動目標

1、簡單了解重陽節；

2、知道要尊敬老人，願意幫助老人為老人獻愛心。

二、活動准備

1、製作幻燈片；

2、游戲音樂。

三、活動過程

接待老人

1、選六名幼兒接老人入園，並給老人獻花；

2、教師安排老人入座。（幼兒已提前進入會場）。

慶祝活動

1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式；

2、幼兒給老人表演節目；

3、多媒體演示；

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心呀！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？（看老人辛勤勞作的幻燈片並請一位老人發表感言）

4、多媒體演示

老師：

（1）這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什麼？（觀看幼兒關愛老人的幻燈片並說說自己平時是怎麼做的。）

（2）師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃）爺爺奶奶們感覺舒服嗎？

5、互動游戲：去郊遊（舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領下做游戲）鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節目：唱紅歌。

結束活動：全體表演「感恩的心」。

慶祝重陽佳節活動方案7

活動目的：

重陽節是中國的傳統節日，近年來我國把每年的九月九日定為敬老日，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。本次活動要以「敬老」為中心，實施一系列的人性化活動，藉此活動拉近消費者與商城的感情，並通過此項活動，有效促進商城的銷售業績。

活動時間：

重陽節當日

活動方案：

一、關愛老人送溫暖：特價銷售保暖衣

凡在重陽節當天，年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到我商城購買特價98元的浪莎保暖內衣及特價45元的真愛保暖內衣。

二、孝敬老人：商場獎勵

凡在重陽節當日的子女陪同父母到商城購物，均可得到一張重陽節獻禮券一張，憑此券享受購買商品七折一次（每券僅限一次購物，特殊商品不在購買范圍之內）。

三、佳節不忘孤寡老人

組織慰問團攜禮品看望孤寡老人，並在各媒體進行報道。

四、免費贈送代金券

重陽節當日凡到我商城年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到服務總台免費領取價值30元的代金券。

場外布置：

製作條幅：99重陽節xx提醒您：常回家看看

製作版面：

1、噴繪重陽節的來歷。

2、製作活動內容版面。

慶祝重陽佳節活動方案8

一、活動背景

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。為進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，聚富社區在重陽節即將來臨之際，開展重陽節系列活動，特製定本方案。

二、活動目的

本次活動分別以「聚焦九九重陽·展現自我風采」、「歡樂頌·健康美·社區情」、「人老心不老·多彩夕陽紅」為主題，開展系列敬老、愛老服務活動，讓廣大老年人切實感受到黨和社會的關懷；同時，弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍；為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。

三、活動時間

20xx年10月20日至10月22日

四、活動內容

（一）才藝大比拼

10月20日上午9：00聚富社區二樓會議室

（二）文藝匯演

10月21日上午9：00聚富社區二樓會議室

（三）健康講座+義診

10月21日上午9：40聚富社區二樓會議室

（四）播放電影《飛越老人院》

10月22日下午1：30聚富社區一樓放映廳

五、參加對象

聚富社區關工委成員、城西醫院醫護人員、聚富社區藝術團、聚富社區居民

7. 重陽節是什麼節日重陽節習俗有哪些

一、簡介重陽節
重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為「重九」，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱「登高節」。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九「九九」諧音是「久久」，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的四大節日。2012年12月28日，法律明確每年農歷九月初九為老年節。

二、重陽節的民間習俗：
1、登高
在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫「登高節」。相傳此風俗始於東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃「重陽糕」的習俗。

8. 重陽節的優秀活動方案

為保障活動順利開展，常常需要預先准備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是我精心整理的重陽節的優秀活動方案（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

重陽節的優秀活動方案1

一、活動目的

「百善孝為先」是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以「愛在重陽，雛鷹行動」為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間

20xx年x月x日。

三、活動對象

全校少先隊員。

四、活動過程

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的「愛在重陽，雛鷹行動」主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。

2、開展「愛在重陽，雛鷹行動」主題班隊活動，並能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用x廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展「四個一活動，讓夕陽更燦爛」活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張「感恩卡」、為老人寫一句「孝親語」。

五、活動說明

1、重陽節前x天內，3—6年級各中隊至少擇優上交x張學生製作的「感恩卡」參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節前x天內，各中隊將活動小結表及「孝親語」上交大隊部。

重陽節的優秀活動方案2

活動主題：

「傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我」

活動時間：

20xx年10月x日

活動地點：

xxx敬老院

活動人員：

xxx培訓學員50人

活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，10月x日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日「九九重陽節」。在這個特別的日子裡，我們決定到xxx敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、表演自己准備的節目（有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等）。

活動流程：

1、x日上午8：00在xxx培訓班集合，人員到位後8：20即集體乘車前往敬老院（乘x路車或家長自駕車）。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右活動結束後與老人們合影留念，回學校寫作文。

注意事項：

1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

重陽節的優秀活動方案3

設計意圖：

金秋時節，重陽已至，中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子，是一個屬於敬老愛老的日子，我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園，開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動，為老人送上自己的美好祝福。

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫，體驗親子間歡樂氣氛。

活動准備：

糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

活動過程：

1、介紹重陽節：

小朋友，知道明天（9月初9）是什麼日子嗎？（重陽節）重陽節還有另外一個名字，你們知道嗎？重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節，那爺爺奶奶的節日就是重陽節。爺爺奶奶真辛苦，明天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、合唱歌曲《好娃娃》

一首我們學的歌曲《好娃娃》，讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

3、愛爺爺奶奶：

小朋友都很愛自己的爺爺奶奶，現在我們為爺爺奶奶做些事吧，喂他們吃重陽糕和糖果並說一句愛爺爺奶奶的話：爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

4、親子製作：

幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫，並給自己的作品命名。

5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶，並送上一句祝福語。

重陽節的優秀活動方案4

一、活動時間

20XX年X月X日

二、活動地點

會珍休閑廣場

三、活動內容

1、徒步登上XXX，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看文藝表演，攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3、表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

四、參加人員

社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的年齡：50—70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）

五、主辦單位

XX社區居委會

六、具體活動

1、登高：X日上午7：30在XX入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內（5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。

2、表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳「社區文明健康老人」的老同志頒發榮譽證書。

3、文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閑廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

七、參與單位

XX河市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。

重陽節的優秀活動方案5

20X農歷9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。中國古人以九為陽數，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節，又有"老人節"之稱。

一、活動目的

1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動准備

（一）物資及節目准備：

1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若乾等。

2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

3、幼兒排練節目。

（二）場地准備

1、提前與場地負責人進行溝通，確定。

2、根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

3、在場內明顯的地方掛上條幅。

4、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

五、活動流程

（一）主持人開場

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

4、小朋友代表講話

（二）幼兒節目表演

1、現代舞《給我幾秒鍾》。

2、小合唱《茉莉花》。

3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》。

4、歌表演《明月幾時有》。

5、全體合唱《感恩的心》。

重陽節的優秀活動方案6

一、活動背景

金秋送爽，丹桂飄香。又是一年重陽節，你是否依稀還記得當年「人生亦老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香」的那份豪情，亦或是「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的那份思念。敬老是中華民族的傳統美德。古人雲：「老吾老，以及人之老。」千百年來，中華兒女用自己的言行不斷充實、豐富著敬老的思想。

二、活動主題

情滿九月九愛在夕陽紅

三、活動目的

1、為老人們送去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

2、在活動過程中加強xx級同學對志願服務活動的認識和了解，加強各部門之間新老成員的交流與了解。

3、磨練xx級同學的意志，鍛煉同學們的溝通能力，同時增強同學們的社會責任感。

4、豐富同學們的業餘生活，為同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會，為將來適應融入社會打下基礎。

5、通過此次活動傳播「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神。

四、活動事項

1、活動時間：20xx年10月17日上午7：50

2、活動地點：xxx（社會福利院）

3、參與人員：xx團總支學生會全體系干

五、主辦方 ：xx系青年志願者服務分隊

承辦方：xx系團總支學生會

六、活動流程

（一）前期准備

1、活動組織前先向系部領導請示批准，系部領導批准後方可組織進行此次活動。

2、聯系光榮院負責人，告知此次活動目的及意義。

3、物資准備（青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一台、水果）

4、由宣傳部負責製作兩張海報，用於宣傳此次活動。

5、由文藝部計劃好活動中的節目安排。

（二）中期安排

1、9月24日上午7：50全體參與人員在燈光籃球場集合，各部門負責人點到，分派小紅帽、志願者胸牌。

2、8：00按設定路線出發前去光榮院。

3、9：00左右到達目的地後與光榮院負責人會面，並分配任務。

4、分多組人，每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衛生，陪老人聊天。

5、剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區域的衛生。

6、衛生工作做完後，將老人們帶到院子，由文藝部安排節目演出。

7、至11：40左右，將老人們送去食堂吃飯，然後在光榮院門口集合清點人數。

8、將所有工具回收，收隊回校。

（三）活動後期

1、參與同學在一周內將活動心得交給各部門部長。

2、出活動後期宣傳板。

七、活動事項

1、參與人員嚴格遵守紀律，活動過程中不允許中途無故離開，有事請假。

2、絕對服從各部門部長及帶隊安排，不允許在行程中嬉戲打鬧。

3、到達光榮院後注意自身的言行舉止，展現出當代大學生的文明禮貌。

4、切勿打擾在休息的老人。

5、活動中必須佩戴小紅帽或志願者胸牌。

7、活動現場，每位同學必須愛護場地設施。

8、活動中注意自身安全。

9、攝影工作人員注意收集美好瞬間。

八、預計經費

水果：預計100元

重陽節的優秀活動方案7

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情。

二、活動目的

培養學生尊老的美德。

三、活動時間

xxxx年x月x日

四、活動地點

xx鎮xx村敬老院

五、參加人員

xx鎮政府領導，xx德育處，xx中隊輔導員，xx部分學生代表。

六、活動過程

（一）xx學生為敬老院打掃清潔衛生；

（二）表演節目；

1、大隊輔導員x老師講話；

2、慰問敬老院老人，贈送禮物；

3、學生表演節目；

4、鎮政府領導講話。

重陽節的優秀活動方案8

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動內容

1、給孩子們講解關於重陽節的來臨，以及重陽節要學會什麼東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

三、活動目標

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

四、活動准備

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

五、活動過程

（一）說說關於重陽節

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我為什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

（二）學唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心裡話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

（三）引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

六、活動延伸

1、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

重陽節的優秀活動方案9

一、活動目的：

我國的傳統節日「重陽」來臨之際，為弘揚中華民族傳統節日，給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平台，從而營造濃厚的節日氛圍，增強居民對社區的歸屬感和認同度。

二、活動主題：

社區達人秀：「美食達人」、「演藝達人」、「智慧達人」，以達人秀的比賽形式，將美食，文藝表演，益智比拼三者結合起來，滿足不同群體居民娛樂需求的同時，渲染重陽節其樂融融的氛圍，讓大家踴躍參與。

三、組織單位：

（一）主辦單位

區文化體育廣播電視和旅遊局

（二）承辦單位

太升路轄區綜合文化活動中心，玉沙路社區

成都匯智社會工作服務中心

新華路小學

四川省老幹部活動中心

四、時間地點

（一）活動時間

20xx年9月25日下午4：30—6：00

（二）活動地點

玉沙路181號社區廣場

五、會場布置

1、關於活動主題橫幅，展板，桌椅的布置，渲染重陽節的節日氛圍；

2、准備「廉政文化」手冊，宣傳單，折頁等在活動中發放；

3、投票箱，選票，觀眾入場號，選手號碼牌，音響等設備的准備。

六、參與人員

社區空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。

七、活動內容：

1、社區智慧達人秀：以答題通關的形式，選出玉沙路社區第一屆「智慧達人」（匯智社工中心對智慧達人秀進行負責，含：題目選定、活動布置、活動實施）

智慧達人秀將包含四個環節，第一環節是繞口令，參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片，若參與者念出繞口令無誤，則通過此關卡，領取通關卡片；第二環節為你來比劃我來猜，進入

第二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片，通過比劃和說，來描述卡片的內容，現場觀眾猜中卡片，則通過一張卡片，三張都通過就可領取通關卡片晉級；第三環節為智慧大比拼，參賽者隨機抽取3道題，都答對則進入決賽；通過前三個環節進入到終極挑戰，參賽者各答3道題，答對數多的即為冠軍——「智慧達人」。

2、社區演藝達人秀：社區居民上台進行才藝展示，居民投票的形式，選出社區第一屆「演藝達人」。（新華路小學提供一個單人一個集體才藝表演）

活動流程分為三步驟，首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹，然後，參賽隊伍依次登台表演，在場的工作人員將票發放給在場的觀眾，每位觀眾最多隻能投1票。在最後一位選手錶演完之後，社區工作人員進行現場統票。最後，主持人宣布票數最多的選手，成為社區第一屆「演藝達人」。（活動中穿插抽獎環節，由領導抽取觀眾的入場號，抽中的.成為達人秀的幸運觀眾，有精美的禮品贈送）

重陽節的優秀活動方案10

一、指導思想：

通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染，使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這個優良傳統，激發學生敬老愛老的內在自覺，並由愛老、愛家推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動目標：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

2、鼓勵隊員積極參加活動，動手做禮物，表達一份愛心。

3、培養對老人的敬老之情，弘揚敬老愛幼的優良傳統文化。

4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。

三、活動時間

20xx年10月23日———20xx年10月31日

四、活動內容

（一）「感恩」在我心，做到五個一

1、號召全體隊員搜集有關重陽節傳說風俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等，樹立感恩意識，學會感恩。

2、各中隊召開一次「九九重陽，敬老愛老」的主題隊會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、每個學生製作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

4、在重陽節，要求學生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當「貼心小當家」。

5、寫一則「感恩」日記，記錄重陽節活動的過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。

（二）假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動

由大隊部發動，組織隊員在重陽節前去敬老院開展一次敬老愛老的活動，做一回「臨時子女」，開展豐富多彩的活動，為老人送去一份溫暖，如：文藝節目表演、幫助老人打掃衛生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。

重陽節的優秀活動方案11

活動主題：

關愛老人溫暖社會

活動時間：

20XX年XX月XX日下午

活動地點：

XXXX敬老院

活動目的：

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號：

關愛老人奉獻愛心

活動人員：

XX一小四年級一班全體學生

活動流程：

一、准備工作：

1、聯系敬老院：XXX媽媽

2、去敬老院洽談：X老師XXX爸爸、XXXX媽媽、XXX媽媽、XXX媽媽

3、物品准備：

（1）製作橫幅（XX一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂！）（XXX、XXXX的媽媽）

（2）購買禮物：小毛巾、紅領巾（100條）（XXX、XXXX的媽媽）

4、節目排練：

總負責：XX老師

節目負責人：快板——XXX的媽媽

健排舞、爵士舞——XXX、XXX的媽媽

小合唱——XXX、XXX的媽媽

小提琴連奏——XXX的媽媽

配樂詩朗誦——XXX、XXX的媽媽

葫蘆絲演奏——XX的媽媽

舞蹈《飛得更高》——XXX、XX的媽媽

薩克斯、單簧管合奏——XX、XXX的媽媽

5、攝像照相：攝像——XXX的媽媽

照相——XXX的爸爸、XXX的媽媽

6、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程：

節目演出：

1、21號下午兩點半，家長把孩子送到XX園門口集合；

2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場；

3、3：00整，全班按13小隊站到演出場地；

4、主持人上台獻詞，全體同學給老人敬獻紅領巾；

5、節目演出；

6、演出結束，給老人贈送禮物；合影留念。

走近老人：

1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間；

2、幫老人打掃房間衛生；

3、給老人捶背；

4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

活動結束：

5：00，家長在敬老院門口接走孩子。

三、注意事項：

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，准時到達集合地點；

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物；

6、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負責本組6個孩子的紀律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學生