孩子在家孝敬老人

『壹』 如何教育孩子孝敬父母

孩子孝順父母是中華民族的傳統美德，歷來受到人們稱贊。但現今社會獨生子女身上這種美德越來越缺失，於是家長在問，要，孩子不孝順該怎麼辦。1．家長要了解幼兒的年齡特徵，並為孩子做個好榜樣 用愛心故事來感染 幼兒正處於一種發展性的自我中心階段，難免會表現出「小氣」「霸道」等現象。家長要了解幼兒的這一年齡特徵，允許孩子表現出這種與孝順相悖的行為，以避免幼兒產生強烈的逆反心理。而孩子的情感又是與認知相結合的，情感的產生受知識經驗的影響。所以家長應豐富孩子有關孝敬長輩的知識，多給孩子講述《孔融讓梨》之類有愛心故事。並讓孩子分析大家為什麼表揚孔融，使孩子懂得分享和謙讓是一種優良的品質，鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習。 父母用言行做表率 平時，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率，如平時在家中要建立一種長幼有序的家庭關系。要尊重老人，懂得關心體貼老人，有了好吃的東西要主動先送給老人吃，老人生病時要耐心服侍老人，為老人做飯、捶背、洗衣服等。父母的一言一行會深深地打動孩子純真的心，會在孩子幼小的心靈里埋下一顆愛的種子，孩子體貼父母、尊敬長輩的意識才會漸漸形成。 2．抓住機會對孩子進行「隨機教育」 「孝順教育」應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活中的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會孝順。作為家長應善於觀察幼兒，抓住教育時機進行隨即教育，如：當把好吃的留給孩子吃時，家長只是在一邊看時，家長就應該說出內心的真實想法，讓孩子懂得父母的愛心；媽媽在給孩子做飯，洗衣服時，讓孩子看到媽媽頭上的汗水，手上磨出的老繭。總之，要讓孩子看到父母真切的愛，從而引導孩子學會愛。 3．移情教育—讓孩子真正理解、體驗父母的苦與樂 移情是指個體想像自己處於他人的境地，並理解他人的情感、慾望的思想及行動的能力，即設身處地為別人著想的能力。

『貳』 在家中如何尊敬長輩，孝老愛親

(1)在家裡，要主動關心問候，早上要向長輩問好，晚上要向長輩問安，長輩外出或下班也要問候，當長輩生病的時候，在端葯送水的同時，要時時加以勸慰和問候，過新年和母親節，父親節，要向長輩問候和祝福。(2)聽從父母的教誨，孝和順總是相聯系的，沒有順也就沒有孝，孝敬長輩就應該聽長輩的教誨，不要隨意頂撞，有不同想法應和父母商量，要講道理，(3)關心父母健康，當父母勞累時，孩子應主動請父母休息，當父母生病時，要主動照顧，煎葯，喂葯，問寒問暖。多說寬慰話和隨同就醫，長輩生病後要主動關心，對父母的病痛要體貼入微，講話態度，語調，方式，都要親切和藹，盡可能在精神上消除父母的痛苦和不安，(4)理解長輩，俗話說：「樹老根多，人才話多」，老人年紀大，說話比較啰嗦，有些事翻來覆去的要說好幾遍，我們應該充分理解這種生理現象，而不應該厭煩嫌棄老人啰嗦，不應該粗暴的打斷老人的絮語，更不能對他們的嘮叨不理不踩。

(5)要為父母分擔憂慮，孝敬是一種前進的動力，孝敬長輩就應該嚴格要求自已，體諒父母的艱辛，為父母分憂解難，盡可能的少讓父母為自已操心，自已要刻苦學習，努力求知，讓父母少為自已的學習擔心，應當自已照顧好自已。離家外出時要注意安全，主動向父母匯報情況，有孝心的孩子要有禮貌，在父母面前不能無大沒小。不給父母增加任何的額外負擔。(6）多做家務勞動，父母養育了你，就應該多做事，這是每個晚輩都必須做到的，家中的事也就是自已的事，家裡的事要主動干，更不能去強調父母自已的事情自已干。(7)不給父母添亂，懂事的孩子是不給父母增加麻煩的，更不要讓父母為自已操心擔心，更不能讓父母補救自已在社會上造成的過失。(8）照顧長輩時要注意態度，老人年紀大了，動著緩慢，走動不便，要給予特殊的照顧，給他們盛飯挾菜，有空多賠他們說話解悶，買他們喜歡吃的食品，對父母要孝順體貼，要言辭溫婉，不頂撞父母，遇事要與父母商量，即使受了委屈也要心平氣和的解釋，而不要以父母為敵。(9)進父母房間要先敲門，經允許才能進入，不能隨意翻動父母的私人物品，外出或回家要打招呼，出門必敬告去向，回家必面見父母，父母召喚，應立即答應並前去承命。(10)體諒父母，要寬厚待人，包括自已的父母，當我們受到父母的懲罰或錯怪時，當我們的要求招到父母的否定和拒絕時，我們應冷靜的想一想，理解父母，體諒父母，受到父母懲罰時，首先態度要端正，不頂撞，爭辯，賭氣，使性子。受到父母錯怪時，要耐心的把父母說的話聽完，不要讓為自已沒錯，就頂撞父母，要心平氣和的作解釋說明，當父母了解了真相後，氣也就消了，當你的要求沒有得到滿足時，首先要想想自已的要求是否合理，如果使父母為難，這就是你的不對。百行德為首，百善孝為先。人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學習侍奉父母的禮節，把孝道當成一項大事業，用心經營，才能立足於天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，才能有和諧的家庭。讓我們活在安和樂逸的環境中。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。所以，當我們把感激這片小小的綠葉，奉獻給我們的親人，鄰居，朋友，客人，和這個世界所需要的人時，而他給我們的回報將是整個春天。「父母育恩深似淵，不尤被鬻孝猶虔。

『叄』 如何教育孩子孝敬長輩

現在的孩子往往自我意識較強，不懂得去關心別人，父母似乎只能為他服務，慢慢的孩子就會變得越來越自私，所以孩子要從小教育孝敬長輩，下面我收集了一些關於教育孩子孝敬長輩的方法，希望對你有幫助

教育孩子孝敬長輩方法1

一、要教育孩子孝敬長輩，父母首先要做好榜樣，平時多體貼關心老人，這樣孩子耳濡目染就會受到熏陶。

二、父母可以從日常小事中教育孩子懂得感恩，如爺爺為孩子買玩具時、帶孩子玩時，家長都可以適時的教育孩子:"看，爺爺多疼你，你怎麼孝敬爺爺呢?"讓孩子自覺的去思考如何孝敬長輩的問題。

三、也可以讓孩子飼養自己喜歡的小動物，在飼養過程中體味做爸爸媽媽的辛勞，讓孩子學會感恩。

四、平時爸媽孝敬父母時最好讓孩子幫助去完成，如買了好吃的首先讓孩子給爺爺奶奶送去，這樣，孩子在無形中就受到了思想教育。

五、平時空閑時可以給孩子講講孩子的成長經歷，從中讓孩子了解一下父母為此付出的犧牲，看似不經意的聊天，卻可以讓孩子記一輩子。

六、從小要教育孩子要體貼父母，並且要給孩子表現的機會，如工作忙時，可以讓孩子替自己倒一杯水，做飯時，可以讓孩子幫助媽媽摘摘菜葉等，讓孩子從小養成體貼父母的好習慣。

七、當然!孩子做的好時，別忘了要誇誇孩子呀!這樣，孩子下次做起來才會更積極。

教育孩子孝敬長輩方法2

第一，明確家庭關系。家庭中，應當營造一種長幼有序的環境，讓孩子從小知曉長幼尊卑。比如等父母長輩都到齊才能吃飯;看電視先徵求長輩的意見等。

第二，堅持細節訓練。孩子的道德標准和生活習慣幾乎完全在家長的引導下建立。因此，可以根據孩子的年齡和能力，提出具體要求。比如，幼兒園和小學的孩子，可以要求他們“回家主動和父母問好”;中學生可以要求“父母生病時主動照顧”等。

第三，父母以身作則。孩子最善模仿，就像父母的一面“鏡子”。須知，您今天給自己的父母倒一杯水，將來您的孩子就可能端一碗湯，送到您的床前。

教育孩子孝敬長輩方法3

1、父母和孩子一起孝敬老人;

2、讓孩子感受父母的辛苦，給孩子孝敬父母提供機會;

3、要求孩子為老人做事時理直氣壯;

4、讓孩子給爸爸媽媽過生日;

5、從日常生活小事上對孩子提出要求;

6、讓孩子體驗父母的辛苦;

7、耳鬢廝磨中建立親情;

8、用親情故事啟發孩子孝敬父母的意識。

『肆』 如何教育孩子孝敬父母有哪些方法

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的起碼規范，不會孝敬父母的人，在社會上就不會寬容別人。那麼如何教育孩子孝敬父母呢?以下是我分享給大家的教育孩子孝敬父母的方法，希望可以幫到你!

教育孩子孝敬父母的方法
1.讓孩子知道父母為孩子和家庭付出的辛苦

讓孩子了解父母通過勞動給自己的一切是用心血汗水換來的，要百倍珍惜，並要有感激之情。父母應根據孩子的年齡，所提出的問題，決定讓他們了解家庭經濟問題到什麼程度。家境困難的，使孩子了解家庭的經濟狀況，懂得生活應該儉朴，與父母共同克服困難;家庭富裕的要讓孩子知道富裕更是父母辛勤勞動換來的，要在學習、品德上努力上進，珍惜父母的勞動所得。

2.父母要以身作則，培養孩子的責任感

父母要用自己的行動去教育孩子。父母怎樣對待長輩，孩子將來就會怎樣對待父母。當孩子明白他有為家人的歡樂、幸福出一份力，並能自覺地為維護家庭利益而努力，甚至限制自己的一些需要和願望時，孩子的家庭責任感就已經建立起來了。

家庭責任感是社會責任感的基礎。社會責任感是一種高尚的感情，它要求個人處理任何事情都要考慮到對社會、對公共利益的影響，並自覺抵制違反社會公共利益的行為。

要把孩子的家庭責任感擴大為社會責任感，父母要以身作則給孩子做出榜樣。比如父母可以引導孩子關心爺爺、奶奶、伯父、伯母、堂兄妹、表兄妹等親屬，當知道他們當中有人生病了，帶上孩子去探望，當他們求助時，盡自己所能給以幫助。然後引導孩子尊敬老師、關愛同學、鄰居，進而關心幫助社會上不相識的人。

3.讓孩子自己能做的事情自己做

教育孩子盡早學會自己能做的事自己做，並參與力所能及的家務勞動。這樣可以使孩子從中體驗父母的辛苦，減輕父母的負擔。

4.教會孩子同情、體諒和憐憫別人

父母要從小教育孩子眼中有人，學會理解父母，讓孩子明白每個人都有權歡樂、幸福，孩子不僅應知道自己有需要和願望，還應想到父母和親人的需要和願望。

父母要教會孩子對人有同情心，告訴孩子為了實現父母和親人的願望，可以適當地限制或放棄自己的部分需要和願望，比如父母應堅持讓孩子把好吃的先讓給長輩;與孩子一同上街購物，要求孩子幫助拎些東西;父母下班回家，應主動讓父母安靜休息，當家裡條件不許可時，限制自己的某些需要與願望等等。

5.具體要求和訓練孩子孝敬父母的行為

教育孩子孝敬父母不是抽象的說教，而是有具體內容的訓練。如教孩子學會根據性別年齡稱呼“叔叔”、“阿姨”、“老爺爺”、“老奶奶"等;聽父母說話時要認真，眼睛不東張西望，不插嘴;父母批評時不頂嘴，不任性;在家要當父母的小幫手;要知道父母的生日，主動為父母祝賀生日;有好吃的，先讓父母嘗等等。孩子從小事做起，天天訓練，就可以形成習慣。
孩子不孝敬父母的原因
一、父母的溺愛使孩子內心無愛

現在的很多孩子都是獨生子女，他們從出生那天起，就把全家的目光都吸引過來了。全家人視其為掌上明珠，真可謂“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”。如果用畫圖表示，那麼圖上的箭頭都是指向孩子的，這就是現在很多家庭中大人對孩子的愛。孩子在這種溺愛的環境中長大，導致以自我為中心，缺乏責任感，只知道接受愛，而不懂得付出愛。孩子內心沒有愛，就無法去愛他人，也就不懂得孝敬父母。案例中的巍巍不懂得孝敬長輩，就與家長的溺愛有關。

二、父母重智輕德使孩子問題多

家庭教育的主要內容應是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的人生觀、自然觀和道德觀，從而建立起實現其自身發展的思想道德基礎。但事實上，家長大都希望孩子將來從事文化、教育、科研或醫務工作，對孩子智育方面的關注大大超過德育方面。這種“重智輕德”的後果是十分嚴重的，一些孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”，沒有把學會做人當作自己的首要任務，當然也就不會顧及如何孝敬父母。

三、父母對長輩的不孝影響了孩子

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。父母的榜樣是最有效的教育“工具”。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相處，日夜為伴，尤其是未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性更強。父母待人接物、對待爺爺奶奶的態度等，孩子都看在眼裡，記在心上。這種影響是在無意識中產生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。案例中，巍巍對父母和爺爺奶奶不敬的表現，就是父母對爺爺奶奶不敬的翻版。

四、家長用自己的行動抵消了言語教育的效果

有些家長在言語上要求孩子體諒父母，孝順長輩，而在實際行動中，卻沒有嚴格要求孩子，如在長輩面前，總是先將好吃的食品拿給孩子吃，家長常常抱怨孩子不孝順父母，實際上是自己說一套做一套導致的。案例中，巍巍的父母用自己的行動抵消了言語教育的效果。

五、家長忽視了從點滴小事培養孩子的孝心

家長要教育孩子孝順父母，必須從大處著眼，小處著手，長期培養，點滴做起。讓孩子在家庭生活中，逐步具備孝順父母的美德。案例中，巍巍的父母很少下廚房，七十多歲的奶奶不僅要做好飯菜，飯後還要洗碗刷鍋、打掃廚房，巍巍的父母不幹家務活，巍巍更不做這些事情，培養巍巍孝敬父母就成了一句空話。
怎樣培養孩子養成孝敬父母的習慣
第一，要建立合理的長幼有別的家庭關系。"合理的長幼有別"與封建家長制、一言堂是不同的。所謂"合理"，是指全體家庭成員(包括子女)之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分聽取他們的意見，盡可能按他們合理的意願辦事。同時，家庭又是一個整體，不能各自為政，總要有人當家"長"，來"領導"家庭，管理指導家庭全體成員的生活。父綆是家庭生活的供養者，而且他們有豐富的生產經驗，自然應當成為家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未年人)應當在父母的指導幫助下生活、學習。

現在，不少的家庭中，孩子是"小太陽"，家長卻變成圍著孩子轉的月亮、侍從，這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤，更談不上培養孝敬父母的好習慣了。因此，我們要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。

第二，要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢?為此，父母應當有意識地經常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說得越具體越了，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。

第三，要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下;當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照護，多說寬慰話，替他們接待客人等。

孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念："父母養育了我，我應為他們多做事。"

第四，要以身作則，父母本人要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度， 直接受父母對待長輩態度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不教順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裡居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什麼，孩子說："刻木碗，等你們年紀大時好用。"這時，這對中年夫婦猛然悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那隻小木碗，拿出家晨最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態度， 從此一家三代和睦生活。

可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大。現在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計"刮"老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。如果說平時因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。

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『伍』 作為家長，在生活中該如何引導孩子孝敬長輩呢

作為家長，在生活中該如何引導孩子孝敬長輩呢？

3.讓孩子多和長輩接觸；即使不和長輩住在一起，平時也不能少了問候和關心，或者假期回去看看長輩，讓孩子和他們有接觸。有接觸才有感情，孩子才能感受到來自長輩的愛。所以建議家長多讓孩子和長輩接觸，盡量創造條件接觸，讓孩子和長輩的關系代代相傳。孝順，其實也是愛的一種傳承和具體表現。每個人表達愛的方式不同，但無論哪種方式，都需要長輩感受到愛，得到愛。這是孝道的具體體現。父母對子女的言傳身教，對親生父母的愛，都是孝道的具體體現。

『陸』 給小孩進行敬老教育的正確方法有哪些

引言：家長如果想跟孩子進行進黨教育，首先就要尊重孩子的心理，了解孩子的心理想法，不要一味的給孩子施加壓力。家長要尊重孩子身心發展，告訴孩子敬老是一件美德，如果孩子不能做到，家長就可以進行指導。小編今天就來跟大家說一說，給小孩進行敬老教育的正確方法有哪些？

三、帶孩子去養老院

家長可以帶孩子去養老院幫老人剪剪指甲，擦擦臉，久而久之孩子就能明白如何去敬老，如何去對待老人家。生活中的老人家非常多，家長要注重幫孩子做好正確引導孩子才能對家人的行為進行學習。家裡面如果有老人來的話，家長要告訴孩子要跟老人打招呼，要給老人端水，要做到愛老人。如果家長做不到這些事情就不要要求孩子去做，孩子也比較小，思維能力有限，家長做不到孩子也更做不到。

『柒』 孩子孝敬長輩,父母的評價語

1. 夕陽無限好，人間重晚情。

2. 扶老養老傳家久，尊老敬老世澤長。

3. 孝敬父母以情為上。

4. 尊重老人，就是尊重自己的未來。

5. 尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。

6. 誰言寸草心，報得三春暉。

7. 敬奉公婆，如同生身父母;友愛姑叔，勝似手足同胞。

8. 太陽光大，父母恩大。

9. 尊敬老人，不僅滿足他們物質上的需要，更重要的，是對老人精神上的關照。

10. 對父母最大的愛，莫過於管好自己。

11. 薑老辣味大，人老經驗多。

12. 家有一老，如有一寶;敬老愛老，永遠記牢。

13. 在家敬父母，何須遠燒香;老人開心笑，勝似靈丹葯。

14. 自己如何對待父母，兒女就如何對待自己。

15. 今天為人子媳，明天為人父母。

16. 今日孝人，明天人孝。

17. 百善德為本，敬老孝當先。

『捌』 子女應該怎樣孝敬父母

謝謝你的提問，請聽我娓娓道來：
一直以來，在公交、地鐵上給老人讓座，都是一種約定俗成的行為。
但大連76歲老人劉增盛，卻要與這個「習俗」做對抗。
他認為自己身體好，能站著就站著，不需要被區別對待。
退休後，劉增盛和朋友在旅順開了個工作室，收藏老式放映機和膠片電影。每天兩趟地鐵，一趟公交車，一來一回很難避開上班高峰。
為了不被讓座，他會找個角落，臉朝外，背對乘客。
但還是常有年輕人給他讓座，一來二去互相謙讓，拖延許久。
為了避免尷尬，他在朋友的建議下，在胸前掛了一塊寫著「勿需讓座」的LED顯示牌。

每天上車，劉增盛還特意挺直腰板，帶點理直氣壯、雄赳赳的感覺。
他想告訴所有人，自己沒有老，只是一個滿頭白發的「壯小伙兒」。
劉增盛說，不是老人就需要讓座，身板硬朗的，80歲也可以不讓座。但如果有需要，即便是年輕人，也該給他們讓座。
一夜之間，劉增盛「勿需讓座」的照片走紅網路。
不少網友贊賞他的作風，稱他為「硬核老人」。
劉增盛說，他做這件事，並不是希望所有老人效仿，凡事要講究量力而行。
他更想傳遞的，是一種老人和年輕人互相平等，互相理解的理念。
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一直以來，尊老都是我國傳統美德。
年輕人對待老人，要保護，要孝敬，要給他們讓座。
兒女們對待年老父母，要讓他們「享福」，不讓他們做飯、洗碗，做家務。
初心是好的，但行為上，往往容易矯枉過正。
形成一種老人就是「老朽」，沒有自理能力，需要年輕人包辦一切的偏見。
以為只要給老人吃好喝好，滿足生活物質和安全的需求，讓他們安度餘生，就是最大的孝敬。
卻不曾想，這種「廢物式」養老，不僅會加速衰老，更是對他們最大的羞辱。
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隨著物質生活提高，絕大部分老人，生活是能夠自理的。
他們欠缺的，是和年齡對抗的自由。
要知道，老人最大的痛，是服老。

假設一個人能活到80歲，從退休算起，還有20-30年的時間。
如果什麼都不幹，就是等死，將是多麼殘酷的事情！尤其是空巢老人、留守老人，失偶、失獨、失能老人。
孤獨感會讓他們產生厭世情緒，甚至傷及身體健康。
美國芝加哥大學有研究表明：長期孤獨，會使早死風險增加14%。
如果對老人的孝敬只是靠給錢、買東西，一味提供物質，而忽視心理需求。只會加速他們死亡。
但可悲的是，當老人對新鮮事物產生興趣，向年輕人討教。
不少人會表現出不耐煩情緒：
「知道這個幹啥呀？」
「好好帶孫子就行。」
「說了你也不懂。」
「你都這么大歲數了，學不會的。」
簡單幾句話，就割斷了他們與社會的聯系。這樣的生活，怎麼會有奔頭、有意義？
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對大多數人來說，「有作為」才會「有快樂」。
老人也是一樣，他們也有自由意願，有歸屬、尊重和自我實現的需求。
這些方面與年輕人無異。
所以，我們要打破社會對老人的固有認知，充分尊重他們的各種選擇自由。
讓「老有所學」、「老有所為」以及「老有所樂」緊緊聯在一起。

活到老，學到老。
根據老人的不同情況，讓他們學其所愛。與社會產生聯系，能大大撫慰老年人的精神生活。
山東巨野的姜淑梅，曾經是「九段文盲」，完全不識字。
後來丈夫去世，姜淑梅孤獨到了極點。60歲時，她聽人們說：讀書是抵抗寂寞的良葯，於是她決定開始學字。

每一天，家裡都傳來聲音。
「乖孫女，快告訴姥姥這個字怎麼寫！」
「好女兒，你教教你老媽怎麼查字典！」
姜淑梅很好學，身邊的人都是她的老師，廣告、說明書、電視字幕都是她認字的教材。

令人欣慰的是，家裡的每一個人都非常支持。
他們覺得，滿足老人的願望，才是最接地氣的孝順。
很快，姜淑梅把常用字都學會了，開始沉迷書海，大量閱讀。70多歲時，姜淑梅嘗試著將自己的故事寫出來，還成功發表了。
這給她帶來了無比的自信。
於是姜淑梅每天筆耕不輟，努力寫作。
76歲時，成功出版了《亂時候，窮時候》一書，還賣出了7萬冊。

到目前為止，她已經出版了5本書。
姜淑梅的事跡讓人震驚，不少人稱她為「傳奇奶奶」。

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但其實，從60歲到76歲，整整16個年頭。是小學到大學畢業的時間。
憑什麼年輕人可以用16年完成人生轉變，老人卻不能？
很多時候，老人都缺少一個學習、嘗試的機會。只是社會的偏見，讓他們止步不前，故步自封而已。

由於生活方式、思維方式的脫節。在年輕人觀念里，老人總有種種不符合時代的缺點。
他們早已習慣了「老人無法工作」的現狀，只能跳跳廣場舞、逛逛菜市場、帶帶孫子。
但去年年初，阿里巴巴發布的一則招聘信息，徹底打破這一思維定勢。
招聘崗位叫「淘寶資深用戶研究專員」，只針對60歲以上的老年人。
需要在中老年人圈子中有號召力，能以中老年群體視角出發，深度體驗「親情版」手淘產品，發現問題並反饋問題。
關鍵是，給出的薪水待遇非常高，年薪范圍是35萬-40萬。
招聘信息一出，全國老人紛紛報名。從簡歷可以看出，老人個個身懷絕技。
65歲李璐是杭州市廣場舞協會副秘書長，也是社區知名的體育達人，練拳練舞樣樣拿手，電腦音樂也樣樣精通。
67歲的熊昌烈，出版了一本書叫《資本圈》，在美國、中國、加拿大圖書館都有收藏，網上已經賣斷貨了，他希望能送一本給馬雲。
71歲的章中麟喜歡跳舞，09年開始在西城廣場組織舞蹈隊，已經有200多名學員。
有人還驚奇地發現，求職者中不乏清華北大畢業生，博士、碩士等高學歷人才。
甚至有人用雙語進行申請。
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不可否認，老人的工作能力，隨著年齡增長有一定的衰退。
但科學研究表明，60歲時大腦處理的信息量是21歲時的4倍，開朗的老者，即使到了90歲，依然思想活躍。
而且，知識豐富、見多識廣、洞察力深刻是老年人的優勢。
與年輕人相比，他們的創造力並沒有消失，甚至更強！

要想度過幸福晚年，除了要學習自由、工作自由。
更重要的，還有情感生活的自由。
目前，我國有1.2億老年人，其中60歲以上喪偶的老年人有4500萬。
由於各種原因，他們情感生活不盡人意。有的為了子女，避免家庭沖突，隱忍自己的感情。
有的喪偶後孤獨寂寞，雖子孫滿堂，卻晚景凄涼。
在我看來，無論是哪個年齡的人，都有交友自由，感情生活都應該受到尊重。
曾有讀者留言說，自己中年喪偶，一人含辛茹苦將兩子女撫養成人，並將他們送到了國外生活。
可面對空盪盪的房子，卻連個說話的人都沒有，十分寂寞。

後來通過婚姻介紹所，他結識了一位離異女幹部。
兩人一見如故，相談甚歡，兩人決定再婚。但子女卻堅決反對，認為他臨老入花叢，為老不尊。
就這樣，好好的一段姻緣被生生拆散，讀者為此非常傷心。
俗話說：「少年夫妻老來伴」。
年輕人要追求愛情，老年人也一樣，這並不是什麼醜事。
如果子女不尊重父母的情感選擇，對老年人交友橫加干涉，只會徒增痛苦。
婚姻專家認為，老年人再婚，生活上可以互相照料，精神上互相慰藉，有利於老年人的身心健康。
而且，父母和子女關系是平等的，不應該存在一方強大，另一方弱小，一方決策，另一方服從的關系。
即便在身體功能受限的情況下，老人也依然有自主選擇的自由。
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真正的尊重，不是自以為是的干涉，而是用心傾聽和了解老人的真實想法。
在不少老人心裡，年齡只是數字問題。
能走能跑能折騰的話，誰不想像個小夥子小姑娘一樣，接觸多姿多彩的世界。
實際上，青春對任何人都沒有設限。老年人也能成為人群中最閃亮的明星。
2019年中國國際時尚周，100位中老年「超模」亮相開場大秀。
表達中國女性的時尚和無齡感，也改變人們對「中國大媽」的刻板印象。
一些藝術家用手中的鏡頭，展現老年人生命的厚度。
廈門攝影師小野傑西，為85歲爺爺拍攝了一組帥氣時尚的照片，使其被喻為中國最帥氣老伯伯。

80歲的烏鎮老婦胡暉，不僅會網購、在線交流養生穿衣搭配，直播和抖音也被她輕松玩轉，「網紅奶奶」名不虛傳。

燃爆的街舞，也不再是年輕人的專利，老人跳起來一樣青春洋溢。

公園硬漢大爺，秀出6塊腹肌，行走的荷爾蒙，絲毫不輸小鮮肉。
不管活到什麼年紀，都不要被刻板印象捆綁自己。

老人活出自我，追尋自由。照樣能綻放人生的光彩。

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每個人，都有年輕的時候。

老人也曾有過夢想與追求，或因生活壓力暫時擱淺，或為了家庭選擇放棄。
但時光荏苒，年齡並沒有剝奪他們的意願和尊嚴。步入晚年後，他們的心願更應得到每一個人用心的尊重。
有人說，老人其實就是小孩。
他們不喜歡被約束，想要走自己的路，告訴大家，我能行！
別以為他們老了，就什麼也做不了。他們有夢想的時候，千萬別歧視，幫助他們實現願望。
就像他們當初給我們造夢一樣。

『玖』 作為家長該如何教育孩子尊敬老人呢

作為家長該如何教育孩子尊敬老人呢？「怎樣從小教育孩子孝敬長輩？」我是這么看的：一、言傳身教。身教比言傳更重要！我們對孩子的教育不能直掛在口頭上，用嘴巴說。其實孩子更多的是看大人的行動，要教孩子孝敬長輩，做家長的自己先要孝敬長輩，孩子才會有樣學樣。二、怎麼教，遇到熟人主動熱情打招呼。比如路上遇到熟人，是家長的長輩，家長帶頭熱情打招呼張阿姨，王叔叔，然後再告訴孩子這是張奶奶，王爺爺。