重陽節創意美術小班

① 重陽節要舉行哪些活動_重陽節活動方案【5篇】

九九重陽，是我國傳統的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日，那麼 重陽節 可以舉行哪些活動呢？以下是我精心收集整理的重陽節活動 策劃方案 ，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

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★ 九九重陽節的習俗 ★

★ 重陽節的來歷簡介 ★

★ 重陽節創意活動方案 ★

★ 重陽節活動橫幅標語 ★

重陽節活動策劃方案1

一、重陽節活動主題

菊品為尚，情濃重陽，禮敬老人送上溫馨送上健康

二、重陽節活動時間

三、重陽節餐廳氛圍

1。為配合重陽節的氣氛，在正門外擺放大型菊花花壇，並在門外的兩棵立柱之間懸掛「菊品為尚，情濃重陽—__餐廳賞菊會」的主題橫幅。

2。在正門入口處堆放九層的大型「重陽糕」，配放小裝飾「燈」，取「步步登高」之意。

3。餐廳內張貼重陽節主題弔旗。

4。在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花，供人賞聞。

四、重陽節活動背景

重陽節，也是中國的「老人節」。近年的重陽節，逐漸掀起了一股「團圓風」。回家跟爸媽 說說 知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進行活動策劃的。

五、重陽節活動內容

活動一：「情暖金秋」老年點餐特賣

活動期間，餐廳准備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優惠。

活動二：

重陽節推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養生的好時機，老店推出了養生佳品，及各色重陽套餐。

活動三：

1、重陽節當天向60歲以上用餐的老人贈送養身滋補湯一份。

2、當天過生日的賓客憑生日 蛋糕 或本人有效證件可獲贈長壽面一份。

活動四：

舉辦「百叟宴」。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的「九九重陽優惠套餐」(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。

活動五：

「重陽節」特價酬賓。

保健酒類、保健品類、保健食品類。

其它 老年用品等

六、重陽節媒體計劃

1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩。

2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文。

重陽節活動策劃方案2

一：活動主題：關愛老人、奉獻愛心

二：活動對象:敬老院孤寡老人

三：活動背景：作為定陶縣愛心志願者協會一員，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。學會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

四：活動目的及意義：

(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到定陶愛心志願者的朝氣和社會的溫暖。

(2)增強年輕人的社會責任感，讓大家了解社會，關注老年人群體，從中學會關愛，學會感恩。

(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，增強對老人尊敬關愛意識。

(4)增加空巢老人之間的互動和交流，拓展老人的社交網路，使他們主動融入到集體活動中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、焦慮感、抑鬱感，使老人保持積極的生活態度。

(5)把空巢老人們的心聲向全社會傳達，讓更多的人關注空巢老人，讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制，為老年人的身心保障問題提供新思路，為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。

五：活動時間：20__年10月__日

六：活動地點：杜堂敬老院(南王店敬老院)

七、前期准備

1.提前聯系好敬老院，取得對方的信任和工作上的支持，並且實地考察調研，以為活動的開展提供所需信息

2.召開會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和各部工作分工。

3.活動宣傳(宣傳部做海報、祝福卡片等)，還有一些老歌曲

4.准備活動設備(相機、旗幟、橫幅、禮物、抹布等)

6.聯系好媒體進行宣傳，以擴大活動的影響

八.活動流程

1、周三中午8點定陶縣老一中門口集合，有帶隊清點人數，交代注意事項，拍合影照出發。

2、依據自願原則，參加人員可以自己帶禮物送給老人們。

3、文明禮貌、團隊軀車編號趕往目的地，以展現我們志願者的素質。

4、到達敬老院後，向老人們問好，然後分發禮物

5、過後按照既定安排開展服務工作，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪等。

6、和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，如遇到老人有煩心事，要懂得去開導老人

7、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道。

8、參加人員與老人握手，並合影留念，活動結束。

九、後續工作：

1、召集參加人員，清點人數。

2、向院方表示感謝並對活動的不當之處請求諒解，並希望能夠建立長期合作關系

十、注意事項：

1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

2、與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時 愛好 ，習慣，性格，有什麼病情需要注意等等

3、要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇到這種情況，可將時間做適當調整。

4、在活動期間要小心奕奕，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

5、各項活動開展落實到具體人，分工明確。

十一、活動預期效果

通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動增強無私奉獻、服務社會的高尚情操，,讓定陶愛心志願者們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，讓我們的社會變得更加和諧。

重陽節活動策劃方案3

活動背景

__物流發展至今以近十年的歷史，是專業信息化的綜合性物流公司，現有總資產超億元，全國分公司150餘家。__依託其優秀的人才團隊、先進的信息系統、超前的服務理念和遍布全國的運營網路，日益成為物流行業的品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞台，為了實現__員工間的互動，增進員工對__的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳__強烈的 企業 文化 氛圍，在即將步入重陽之際，舉行一台富有親情特色重陽的晚會，讓__人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子裡，攜手努力創造__新的神話。

活動主題

我行我秀(待選)

親情佳宇人——與你同行的明天

活動目的

1.讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2.實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。

3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到佳宇的發展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內部文化的形成。

4.通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發現自我，為未來的BI行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

目標公眾

__總部及__員工

活動時間

20__年__月__日晚

活動地點

___總部食堂

活動內容

一.節目徵集：

1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目;___不少於3個節目

2、本周四11點前完成節目申報工作

3、本周五進行排練

4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD

二.主幹時間分配

1民樂重陽宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2領導致辭

由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給__員工緻辭，並邀請大家共同舉杯

演出

3由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4__生活秀

說明：此項活動旨在讓__人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人准備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上台來評述。

5游戲

同一首歌

邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

你是我的眼睛

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T台上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6抽獎與禮品的頒發

效果預測

鑒於本活動是傳統佳節__內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網路報道5篇。對__員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、鑒於《佳宇天地》__月號已交付印刷，先期報道將利用網路媒介，即在佳宇主頁新聞中心發表通訊一篇。

2、活動執行後跟蹤報道，有效運用《__天地》和佳宇主頁的優勢。

3、活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

4、活動後在食堂里公布圖片資料和 相關報道 。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。

廣告 媒介傳播策略

1、既定演出部分事先發函至各部門(文件通知)。

2、活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、一句話表述「重陽您想看什麼，意外驚喜等著您」設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

實現活動方案的 措施

1.聯絡上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，並邀請總部作為協辦單位。

2.經主辦單位協商通過後，將本次活動方案上報有關部門批准。

3.建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人。

重陽節活動策劃方案4

一、活動時間

_月_號上午。

二、活動地點

幼兒園教室。

三、活動目標

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

四、活動准備

糖果、重陽糕等。

五、活動過程

1、介紹重陽節

老師和寶寶一起 唱歌 曲《我的好奶奶》，老師：「爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什麼地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨後和他們一起品嘗。

7、唱歌曲

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放「親親我」音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節活動策劃方案5

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生「老吾老以及人之老」的道德風尚。

二、活動時間

20__年_月_日

三、活動內容

1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：_月_日上午8點30分

負責：

參加人員：30名學生志願者(帶備清潔工具)

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月_日下午放學前到各班班長處報名，10月_日課間操後各班班長將名單交學校團委。

2、慰問退休教師

時間：_月_日上午8點30分

負責：

參加人員：6名學生志願者

慰問物品采購：

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：_月_日下午放學前到各班班長處報名，10月_日課間操後各班班長將名單交學校團委。

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織。

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束後，以簡報、 總結 等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

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② 怎樣畫重陽節手抄報

重陽節又稱老人節，這節日的意義就是敬祖、敬老以及感恩，針對怎樣畫重陽節手抄報，下面有幾點小技巧帶給大家。

工具/材料

A3或A4紙，彩鉛、水彩筆、油畫棒等等適合的美術用品

• 01

  重陽節是老人們的節日，要體現出對家裡老人的尊敬和感恩，可以試著抒發對她們的關心關愛，用適當的詩句來表達情感。

• 02

  如果你的繪畫天賦極佳，你可以以繪畫為主要，詩詞歌賦為副體，偏向於古風清秀的版面是大多老人們所喜愛的。

• 03

  如果你有很好的文筆，也有許多話想對她們說，那麼就把你想說得寫入手抄報報中，這可能會帶來更好的效果，因為這些都是真情流入的結晶。

• 04

  你可以在手抄報上粘貼一些手工裝飾，最好是自己親手做的，更討老人們喜歡

特別提示

記得在手抄報末尾寫上對她們的祝福。

③ 2021重陽節手抄報大全簡單漂亮_重陽節手抄報圖片簡單字少

重陽節 現在是一個關注老人的節日。重陽節是以娛樂為主的節日，主要節俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。這里給大家分享一些關於簡單好看的2021重陽節 手抄報 大全簡單漂亮_重陽節 手抄報圖片 簡單字少品，供大家學習。

目錄

重陽節手抄報大全簡單漂亮

重陽節賞菊的由來

重陽節的習俗文化

重陽節手抄報大全簡單漂亮

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重陽節賞菊的由來

重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;後人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。

北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為「菊月」，在菊花傲霜怒放的重陽節里，觀賞菊花成了節日的一項重要內容。

清代以後，賞菊之習尤為昌盛，且不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。

梅蘭竹菊為君子，而重陽節賞菊也代表 拜訪 君子，古代有送菊花給長輩，表示對一個人的尊敬。畢竟菊代表一種氣節。

重陽節在農歷九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。

在魏晉時期有了賞菊、飲酒的習俗。唐朝時，重陽節才被定為正式節日。從此以後，宮廷、民間一起慶祝重陽節，並且在節日期間進行各種各樣的活動。

到了明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕慶祝，皇帝要親自到萬歲山登高，以暢秋志。

到了清代，這種風俗依舊盛行。

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重陽節的習俗 文化

重陽節的習俗1、吃重陽糕

重陽的飲食之風，除前所述的飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽糕之風尤盛。

據《西京雜記》載，漢代時已有九月九日吃蓬餌之俗，即最初的重陽糕。餌，即古代之糕。《周禮》載餌用作祭祀或在宴會上食用。漢代又記有黍糕，可能與今天的糕已差不遠。蓬餌，想必也類似於黍糕之類。至宋代，吃重陽糕之風大盛了。糕與高諧音，吃糕是為了取吉祥之意義，因而才受到人們的青睞。

重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意，有「糙花糕」、「細花糕」和「金錢花糕」。粘些香菜葉以為標志，中間夾上青果、小棗、核桃仁之類的糙乾果;細花糕有3層、2層不等，每層中間都夾有較細的蜜餞乾果，如蘋果脯、桃脯、杏 脯、烏棗之類;金錢花糕與細花糕基本同樣，但個兒較小，如同「金錢」一般，多是上層府第貴族的食品。

據說，早年不家用發面餅夾上棗,栗諸果的，或以江米、黃米面蒸成粘糕餅，似「上金」、「下銀」的花糕。

重陽節的習俗2、登高

重陽最重要的節日活動之一，即是登高。故重陽節又叫「登高節」。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。

當然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的紅葉野花，並飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結合起來，更有吸引力。如隋時孫思邈《千金方·月令》：「重陽日，必以看酒登高遠眺，為時宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸、菊以泛之，即醉而歸。」記隋代風俗，已與後世近似。在南宋的《夢粱錄》卷五載：「日月梭飛，轉盼重陽。……是日『孟嘉登龍山落帽，淵明向東籬賞菊』，正是 故事 。」南宋韓元吉《水調歌頭·九日》上片：「今日我重九，莫負菊花開。試尋高處，攜手攝展上崔嵬。放目蒼崖萬仞，雲護曉霜成陣，知我與君來。古寺倚修竹，飛檻絕尖埃。」描寫了重陽賞菊及登高觀景的韻致。

由於重陽為秋節，節後草木開始凋零，所以有稱重陽節野遊活動為「辭青」，與三月春遊「踏青」之說法相對應。清潘榮陛《帝京歲時紀勝》記：「(重陽)有治看攜酌於各門郊外痛飲終日，謂之『辭青』。」這也是一個頗有詩意的名稱。

重陽節的習俗3、佩茱萸·簪菊花

重陽節有佩茱萸的風俗，因此又被稱為「茱萸節」。茱萸是重陽節的重要標志。重陽節時人們還喜歡佩戴菊花。茱萸雅號「辟邪翁」，菊花又名「延壽客」。

茱萸是一種可以做中葯的果實，因為出產於吳地(今江浙一帶)的茱萸質量，因而又叫吳茱萸，也叫越椒或艾子，它是一種常綠小喬木，樹幾乎可以長到一丈多高，葉為羽狀復葉，初夏開綠白色的小花，結實似椒子;秋後成熟。果實嫩時呈黃色，成熟後變成紫紅色，有溫中、止痛、理氣等功效。茱萸葉還可治霍亂，根可以殺蟲。《本草綱目》說它氣味辛辣芳香，性溫熱，可以治寒驅毒。古人認為佩帶茱萸，可以辟邪去災。

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④ 重陽節創意活動策劃方案

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先准備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過方案嗎？以下是我精心整理的重陽節創意活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

重陽節創意活動策劃方案1

一活動主題

夕陽晚情，重溫甜蜜

二活動時間

20xx年x月x日

三活動內容

1「最美不過夕陽紅」社區才藝演出

2「佳節又遇重陽，共話幸福晚年」中老年人生日會+茶話會

3「壽比萬年松」中老年人健康知識講座

四活動對象

1社區50歲以上的中老年人

2社區全體幹部

3街道相關 領導

五活動目的

1豐富社區老人的晚年生活，使老人擺脫無聊，孤獨，在一定程度上緩解老人的消極情緒，從心靈上得到滿足和快樂。

2為社區老人 提供一個展示自己，結交朋友的平台，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

六活動經費

活動所用橫幅礦泉水茶葉生日蛋糕鮮花賀卡和紀念品等，需要經費x元。

重陽節創意活動策劃方案2

一活動主題說明

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會

備選主題：

九九重陽節，康聖一日游

人間百善孝為先，九九重陽享健康

活動目的：

1重陽節作為 中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;

2通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

3企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

二活動時間

10月26日之前(10月26日重陽節)

三邀約對象

主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。

四活動重點環節賣點及亮點

1根據重陽節有郊遊的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨;中午 免費午餐，下午參觀旅遊景點。(九九重陽自古有郊遊登高賞菊飲菊花酒插茱萸習俗)

2到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

3顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;

4吃重陽糕或蛋糕;

5現場促銷政策非常優厚;(「敬老套餐」各公司自定)

6購貨顧客均可參與現場抽獎。

7詩詞游戲;(有獎問答)

五相關道具會場布置

1在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：

「九九重陽享健康，人間百善孝為先」

「父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母」

六活動流程

開場前：循環播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：員工表演

9：00—9：20：詩詞游戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選「東方時空」「焦點訪談」「時空連線」其一)

9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

10：20——11：30檢測促銷抽獎頒獎

七抽獎獎項設置

各地區根據本地區實際情況顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

1工作人員統一工裝。

2會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3帶掌由各店長和各地區經理負責。

4會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5會議期間，不得在會場內接打電話和收發簡訊。

6會場紀律由會場總監負責監督記錄。

重陽節創意活動策劃方案3

一活動背景

針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以「重陽節」這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展「九九重陽節孝心獻老人」感恩教育活動，讓隊員在尊老敬老養老愛老助老的活動中，進一步了解「重陽節」這一中華傳統的內在價值，並在體驗中學會理解尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的「重陽節」。

二活動主題

尊老敬老養老愛老助老

三活動對象

全體少先隊員

四活動過程

(一)宣傳發動。

1利用升旗儀式向全體隊員發出開展「九九重陽節，孝心獻老人」活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2以致享受家長一封信的形式，將活動 方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。

3隊員們通過上 網和查資料了解「重陽節」的來歷傳說風俗及民族文化含義等相關知識，製作一份「中華傳統節日--重陽節」小報，在「九九重陽節，孝心獻老人」活動啟動儀式班會上交流。

(二)孝親敬老。

1祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員准備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發簡訊的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶外公外婆等)，感謝他們對自己的養育和愛護。

2了解老人：隊員們通過「聊聊家常話」了解家中的老人的年齡生日血型愛好和他們的願望等。與老人們一起觀看家庭影集錄像等資料，了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，並牢記在心。

3回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節 方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

4除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

5組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物製作節目排練勞動分組等前期工作，在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。

6倡議全體隊員積極宣傳尊老愛老助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

五拓展延伸

1開展「身邊的感動--三分鍾小故事傳說演講」活動。利用晨讀時間進行「身邊的感動--三分鍾小故事傳說演講」活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母長輩真心付出無私關愛子女，以及作為子女真誠回報感恩於行的感人故事傳說。

2引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行 整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情感恩之行延伸到今後的日常生活中。根據隊員後續表現評選學期「孝敬之星」。

3活動結束後，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與 總結，學校在中高年級中開展「九九重陽節，孝心獻老人」徵文競賽活動，深化體驗，升華活動效果。

4希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片錄音錄像等)及對此活動的感想意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。

重陽節創意活動策劃方案4

活動主題：夕陽晚情重溫甜蜜

活動目的：1.幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活

2.豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂

3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

4.給老人一個展示自己，結交朋友的平台，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

活動對象：1.社區結婚60年老年人

2.社區全體居干

3.街道相關 領導

活動人數：參加活動40餘人

活動場地：社區計生人口文化活動室

活動經費：活動所用的橫幅礦泉水生日蛋糕鮮花賀卡和紀念品等，需要經費1000元。

活動時間:x年10月18日。

重陽節創意活動策劃方案5

主辦：哈爾濱市撫順社區服務中心

哈爾濱市陽光社會工作服務中心

承辦：黑龍江科技大學微瀾社工服務社

時間：x年x月x日

重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事傳說，古有花木蘭代父從軍黃香扇枕溫席王祥卧冰求鯉孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑潤人胸襟的故事傳說。

黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向「撫順社區巧娘工作室老宗旨：服務社會，助人自助口號：激情熱情自信突破風格：日事日清，日清日們在這個「每逢佳節倍思親」的節日里感受親切的.關懷。

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情三活動目的及意義

通過形式多樣富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的 精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老親老愛老助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。

二、活動具體安排

1服務地點：哈爾濱市撫順社區服務中心

2活動地點：哈爾濱市撫順社區服務中心——巧娘工作室3活動時間： 20xx年10月13日(農歷九月九)

4活動對象：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人

5活動參與者

a活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。

b活動受益者：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。

三、活動內容

1給老人獻上慰問品

2和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什麼工作?有些什麼本領?現在年齡大了，有些什麼不方便?等等了解老年人基本需求)

3文藝匯演：詳見活動流程

4寫重陽祝福語

5感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)

6打掃活動現場衛生

活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排：

1場地聯系：李海青

2慰問品購買：錢林王一帆

3人員清點及安全負責：劉亞東

4場地布置：史小博

5音樂准備：韓靜雲

6照相：陳浩男

7攙扶老人：(無其餘安排和沒有準備節目的同學)

一前期安排

a)由宣傳部負責製作兩張海報，主要用於本次活動宣傳。

b)計劃好活動中期的節目安排，篩選，綵排，演員等方面

c)計劃好乘車路線

d)申請活動所需物資

e)聯系志願者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作

二中期安排

a)提前半天買好所需物品，100元以內

b)上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分准備出發

c)8點半到達社區，排隊進入

d)8點40布置現場，扶老人進場e)9點整文藝演出歌曲：《映山紅》(活動開場)——4分鍾劉亞東《夕陽紅》(活動結尾，同老人合唱)——4分鍾三句半《重陽祝福》(對老年人的深深祝福)——5分鍾王一帆史曉博韓靜雲陳浩男

老年人熱身游戲(打破與老年人之間的陌生感，增加親切感)——15分鍾詩歌朗誦《重陽節抒懷》——4分鍾劉亞東

運動系列：打太極(考慮到老年人運動強度設計)——10分鍾待定舞蹈：拉丁舞，華爾茲——10分鍾(暫定)張琰琪

互動環節：重陽節謎語老年人故事傳說分享帶動老年人自編自演——20~30分鍾韓靜雲情景劇：《請你扶我一把》(強力表現社會對老年人的關愛)——10分鍾史小博陳浩男張琰琪劉亞東寫重陽祝福語——7~10分鍾吳夢

感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鍾)

f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，盡量採集老年人的微笑鏡頭

g)活動負責人小組成員志願者公寓負責人開會 總結活動優點及不足之處

三後期安排

a)11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場(注意垃圾的回收)。

b)其餘同學根據老人的需求，為其服務。

c)12點於撫順社區門口集合，清點人數，共進午餐。

d)參加的同學在兩天之內將活動 總結交予微瀾社工服務社。

f)1由宣傳部負責的的照片收集於一周內沖洗，然後送給參與活動的敬老院老人。

2不得遲到或早退

3前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車

4有節目的同學自己准備所需道具

5不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩，給老人留下壞印象

6活動中文明細語，注意一些小細節

7與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。

⑤ 有關重陽節創意活動方案【5篇】

重陽節 與 除夕 、 春節 、 清明 、端午、七月半等均是中國傳統的祭祖節日，祭祖是主要節日做節的一大主題。 以下是我精心收集整理的有關重陽節創意活動方案【5篇】，希望大家能夠喜歡！

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重陽節活動方案1

男主持：尊敬的各位領導、各位觀眾

女主持：親愛的老年朋友們

合：重陽節好!

女主持：滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。伴隨著黨的十九大勝利召開的東風，我們歡欣鼓舞、歡聚廣場，簡朴熱烈地舉辦20__年重陽節文藝表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各級領導、各位來賓和全體老年朋友的光臨!

男主持：桃熟三千老人星耀，春光九九廣場歌喧。__老年業余文體隊伍伴隨著___中心的發展壯大，茁壯成長，成效顯著，成果豐碩。

女主持：截至20__年9月，___中心共有秧歌隊、 健身操 隊、 太極拳 隊、 乒乓球 隊、門球隊、棋牌隊等十餘支業余老年文體隊;共有1014名離退休職工參加了各文體隊的日常鍛煉，佔全體離退休職工的40%。

男主持：在此，我們向所有為離退休中心業余老年文體隊伍的發展壯大，付出心血和努力的__集團公司、____集團公司黨政領導、___中心領導、中心在職工作人員、各位老同志們

合：致以崇高的敬意和衷心的感謝!

女主持：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。金秋送爽，紫氣東來，啟新程，降吉祥，這里夕陽無限好!

男主持：一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。登高遠眺，萬峰蒼翠，重陽至，萬象新，平朔老人更幸福!

女主持：___中心經過前期周密籌劃，精心組織編排了這場文藝表演，向重陽節獻禮，為平朔鼓勁兒!

男主持：_______中心20__年重陽節文藝表演現在開始!

女主持：首先上場的是《秧歌扭起來》;表演隊伍：秧歌隊;請太極拳隊做准備

女主持：謝謝秧歌隊的精彩表演!

男主持：接下來上場表演的是《四十二式太極拳》;表演隊伍：太極拳隊;請健身操隊做准備

男主持：謝謝太極拳隊的精彩表演!

女主持：接下來上場表演的是《愛我中華》;表演隊伍：健身操隊;請秧歌隊做准備

女主持：謝謝健身操隊的精彩表演。

男主持：接下來請欣賞《迎酒歡哥》;表演隊伍：秧歌隊;請太極拳隊做准備

男主持：謝謝秧歌隊的精彩表演。

女主持：接下來請欣賞《花樣太極刀、太極扇》;表演隊伍：太極拳隊;請健身操隊做准備

男主持：謝謝太極拳隊的精彩表演!

女主持：最後請大家欣賞《拍手操》;表演隊伍：健身操隊

男主持：感謝健身操隊的精彩表演。也感謝今天所有到場的嘉賓、所有的演職人員、所有的老年朋友們、所有台前幕後付出辛勤勞動的工作人員。大家辛苦了!

女主持：相聚美好而又短暫，很快到了我們要說再見的時候。讓我們共同祝福____工作蒸蒸日上!祝福__基業長青!祝福偉大祖國繁榮昌盛!

男主持：秋風徐徐，重陽九九，賞菊飲酒，登高遙望，祝您健康長壽!祝全體離退休職工及老年朋友幸福安康!

女主持：《20__年重陽節文藝表演》到此結束!

合：感謝大家的光臨，再見!

重陽節活動方案2

「家家有老人，人人都會老」。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子裡，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題 文化 節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得「孝敬長輩，尊老敬老」是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的 傳統文化 。

二、活動時間

20__年_月_日——20__年_月_日

三、活動內容

活動一：「小鬼當家」親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說「您辛苦了」，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說「謝謝」，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做 家務活 ：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單 總結 ，加深對親人的理解。該材料可由班主任 收藏 ，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

上交時間：20__年10月__日

活動二：「最美夕陽紅」節日探究活動

農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫「登高節」。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的 故事 ，你了解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：20__年10月__日

活動三：「別樣的親情」親情公益活動

「家家有老人，人人都會老」。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把「別樣的親情」送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(10月__日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們 說說 話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

重陽節活動方案3

一、活動意義

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，又被定為老人節。在九九重陽節這個特殊的日子裡，處處體現著濃濃的敬老情。通過「絨線情暖老人心，濃濃重陽敬老情」主題活動，發放「敬老倡議卡」，追溯重陽歷史， 編織 禦寒絨線圍巾和坐墊，共享重陽糕，走訪慰問孤老，提高群眾尊老敬老的意識，傳承中華民族尊老敬老的美德。

二、活動時間、地點

20__年_月_日，___社區。

三、參加對象

老年人35人，志願者__人。

四、活動內容

開展敬老宣傳、重陽溯源、重陽編織、重陽獻禮、重陽習俗、重陽走訪活動。

1、敬老宣傳

由志願者設計製作「敬老倡議卡」，提出十項尊老敬老倡議，製作成卡片後分發給群眾，做好尊老敬老的宣傳，形成良好的重陽敬老氛圍。

2、重陽溯源

請參加活動的老人和志願者預先准備好重陽節的相關資料，活動當天共同分享重陽的由來、 傳說 、習俗等傳統知識，普及大家對重陽節的認識，提高對傳統節日的關注。

3、重陽編織

通過網路方式招募善於編織、熱心公益的志願者，給志願者提供絨線、毛線針等簡易編織工具和參考書籍，為高齡、獨居老人編織時尚圍巾和花色坐墊，用於老人冬季禦寒。

重陽節活動方案4

一、重陽節活動主題

菊品為尚，情濃重陽，禮敬老人送上溫馨送上健康

二、重陽節活動時間

三、重陽節餐廳氛圍

1。為配合重陽節的氣氛，在正門外擺放大型菊花花壇，並在門外的兩棵立柱之間懸掛「菊品為尚，情濃重陽—__餐廳賞菊會」的主題橫幅。

2。在正門入口處堆放九層的大型「重陽糕」，配放小裝飾「燈」，取「步步登高」之意。

3。餐廳內張貼重陽節主題弔旗。

4。在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花，供人賞聞。

四、重陽節活動背景

重陽節，也是中國的「老人節」。近年的重陽節，逐漸掀起了一股「團圓風」。回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進行活動策劃的。

五、重陽節活動內容

活動一：「情暖金秋」老年點餐特賣

活動期間，餐廳准備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優惠。

活動二：

重陽節推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養生的好時機，老店推出了養生佳品，及各色重陽套餐。( 面試 網)

活動三：

1、重陽節當天向60歲以上用餐的老人贈送養身滋補湯一份。

2、當天過生日的賓客憑生日 蛋糕 或本人有效證件可獲贈長壽面一份。

活動四：

舉辦「百叟宴」。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的「九九重陽優惠套餐」(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。

活動五：

「重陽節」特價酬賓。

保健酒類、保健品類、保健食品類。

其它 老年用品等

六、重陽節媒體計劃

1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩。

2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文。

重陽節活動方案5

一、活動目標

1.通過本次「敬老愛老」活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗;

2.通過活動，培養學生的組織表達能力和團隊合作精神，促進個性的發展。

3.在重陽節活動中培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，懂得「孝敬長輩，尊老敬老」是每個人應該遵守的道德規范，也是中華民族的傳統美德。

二、活動時間

20__年10月__日

三、活動對象

__全體師生

四、活動內容

活動一：溫暖重陽，愛心捐贈。

尊老敬老是中華民族傳統美德，老人更需要得到社會的關愛。為了培養全體師生「尊老敬老」的優良品質，並把愛傳播出去，讓愛傳承。

我校特組織這次「溫暖重陽，愛心捐贈」活動。

全校師生在上級領導之下，主動為年邁老人捐款獻愛心，送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻出自己的一點綿薄之力。

活動二：「別樣的親情」愛心公益活動。

本次活動，學校組織校車車隊，全校師生在10月__日以「敬老愛老」小分隊的形式，組織前往各家各戶看望老人們，給老人送上愛心物資，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，並給老人們打掃衛生、表演節目。

展現__學子的公益精神以及尊老愛老的優良品質。

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⑥ 幼兒園小班教案

作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼兒園小班教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標 1、幫助幼兒區別並練習發出n.l兩個音。

2、要求幼兒聽懂並理解簡單的游戲規則，初步學會用禮貌用語稱呼「您」與「您好」。

3、鼓勵幼兒大膽參與游戲活動，感受游戲中的樂趣。

活動准備 1、老奶奶頭飾

2、南瓜教具若干，籃子3—5個

活動過程 1、設置游戲情境

（教師帶老奶奶頭飾像幼兒問好，請幼兒發准「奶奶」的音）老奶奶年紀大了做事不靈活了，我想請小朋友們幫助老奶奶把種在地里的南瓜運回家。

2、交代游戲的玩法及簡單的規則

要求幼兒手拿籃子，邊念兒歌邊走。兒歌念完後必須站在某一幼兒面前，然後將籃子交給她。交換位置後游戲繼續進行。聽到「老奶奶來了」的聲音後，幼兒應將籃子里的南瓜送給老奶奶，並大聲地說：「老奶奶您好！這是您的南瓜」

3、教師參與並引導幼兒游戲

（1）教師帶領幼兒學習游戲兒歌，重點幫助幼兒發准「奶奶、南瓜和籃子」等字音。

（2）教師裝扮小朋友，邊念兒歌邊送南瓜，將籃子送給一位能力較強的幼兒。游戲開展2—3輪後，教師發出指令，幼兒聽到指令後將南瓜送給老師。

4、幼兒自主游戲

教師請3—5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。開始玩，其他幼兒念兒歌。

附兒歌：《送南瓜》

小籃子，

手中拿。

我給奶奶送南瓜，

奶奶樂得笑哈哈。

幼兒園小班教案 篇2

活動目標：

1、接觸謎語歌曲，能初步唱准曲調，唱清歌詞；

2、通過模仿灑水車的呼叫聲以及游戲活動，感知灑水車的特點；

3、能與同伴協調一致地游戲，控制自己不與同伴發生碰撞。

活動准備：

1、活動前豐富有關灑水車的知識

2、灑水車幻燈片

活動過程：

1、音樂《蜜蜂做工》導入

（1）老師帶領幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去，最後飛到自己的位置上；

（2）小蜜蜂真勤勞，你還知道誰也是勤勞的嗎？

（3）還有一些勤勞的人，他們經常開著一輛車子在馬路上灑水，他們開的是什麼車子呀？（灑水車）

2、感知灑水車

（1）（幻燈片）看看，這些都是灑水車，你在馬路上見過它們嗎？

（2）它後面背的大大的是什麼呀？（大水壺）

（3）大水壺里裝的什麼呢？用來干什麼的呀？（澆馬路）

（4）灑水車還會唱歌呢，你知道它是怎麼唱的嗎？（嘟嘟嘟）一起來學一學。

3、學習歌曲《灑水車》

（1）念謎語熟悉歌詞內容，引導幼兒集體模仿灑水車有節奏的呼叫聲

（2）集體有節奏地念歌詞

（3）教師范唱幼兒學唱

（注意唱准歌詞，老師可以通過手勢提醒的方法，重點幫助幼兒唱准歌曲中的低音部分）

（4）幼兒跟唱幾遍後獨立完整演唱數遍

4、游戲活動《灑水車》

游戲方法：灑水車司機在中間邊開邊唱歌曲，其餘幼兒圍成圓圈隨音樂有節奏地拍手，灑水車司機做澆水的動作時面對司機的幼兒必須立即躲閃，司機如果自轉澆水所有幼兒都必須跑回座位。

游戲開始時由老師扮司機，游戲數遍後可由幼兒來扮演司機。

幼兒園小班教案 篇3

活動目標：

1、會欣賞兒歌，初步學習兒歌。學習詞：

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

一、導入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。

師：圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）

師：他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）

師：原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

二、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？

1.老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什麼呀？（請小朋友說一說）

2.再次讓幼兒欣賞一遍。

3.幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

4.請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。

6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

《九月九》

九月九，重陽到，

爺爺奶奶哈哈笑，

我請他們吃甜糕，

媽媽誇我好寶寶。

幼兒園小班教案 篇4

活動目標

1、通過不同難易層次的「穿」的練習，發展手部精細動作。

2、體驗幫助別人的快樂。

3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

4、樂於探索、交流與分享。

教學重點、難點

1、通過不同難易層次的「穿」的練習，發展手部精細動作。

2、體驗幫助別人的快樂。

活動准備

操作材料每人一份，小貓頭飾一個，托盤一個。

活動過程

一、情景表演，激發幼兒對操作材料的興趣。

一個老師扮小貓，在門外敲門。

老師：「咦，是誰在敲門啊？」

小貓：「我是小貓。」

老師：「原來是小貓，快請進。」

小貓：「小朋友，你們好。」

老師：「小貓，你好，你來干什麼呀？」

小貓：「周老師，我開了一個燒烤店，可是我還有許多菜沒有準備好，這可怎麼辦呀？這可怎麼辦呀？」

老師：「小貓，小貓，你別著急，我們來幫助你。小朋友們，你們想幫助小貓嗎？」

小貓：「謝謝周老師，謝謝小朋友。」

老師：「現在周老師，先來幫助小貓。」

二、教師示範「穿」的動作

教師向孩子展示氣球棒，強調氣球棒上得黑線。

第一次示範穿「涼粉」。將穿好的「涼粉」放在托盤里。

第二次示範穿「魚」。用食、中指摸「魚」身上的一條錯誤控制線，示範按線的指示穿孔。

第三次示範穿「白菜」。教師先強調「白菜」上的兩條錯誤控制線。首先教師進行錯誤示範，直接穿一根小棒。小貓說「不對，不對,白菜葉子很大，要穿兩根棒。」「哦，那我再穿一根。」老師再進行正確示範，分別將兩根氣球棒穿入白菜葉中。

三、教師按上面的步驟再示範一遍。

老師：「小貓還有很多菜沒有準備好，我們一起來幫幫它吧。」

四、孩子操作

孩子分組操作，教師和小貓分組指導，重點指導孩子觀察錯誤控制線和專注地操作。

五、結束部分

教師指導孩子們將穿好的燒烤材料端給小貓，並分類放在托盤里。

教學反思

我們都知道，一節好的活動課，並不是教師設計的如何的精彩，而要看這節活動課的效果，有沒有發揮幼兒的主動性，激發幼兒的興趣，較好的完成教育教學目標。

此次教學活動的設計,開始部分我們設計了一個情趣表演的環

節，讓幼兒於教師一起進入表演游戲，較好調動了幼兒的積極性。幼兒從表演游戲中知道了，小貓來敲門，是因為它遇到麻煩了，需要得到大家的幫助。

讓幼兒在情景表演的環節中，讓幼兒從觀看錶演的故事情節中知道小貓遇到麻煩，需要大家的幫助，從而讓孩子知道助人為樂是件快樂的事，而是告訴幼兒在幫助別人的過程中是比較難的，在好奇心的驅使下，幼兒個個掙大了小眼睛，豎起了小耳朵，認真的傾聽、觀看老師示範穿的動作。個個躍躍欲試，充分的調動了幼兒的參與活動的積極性。

第三個環節，幼兒穿燒烤的操作。我覺得幼兒的動作不太熟練,有點笨拙,就是平時動手機會太少,以後要在動手方面多給幼兒設計點活動,以加強幼兒的動手能力。

總體看來，本活動課難易程度非常適中,幼兒掌握的非常好,課堂氣氛也不錯,究其原因,孩子們都很感興趣;二是該活動充分發揮幼兒的主動性,讓幼兒有充足的材料可以操作;三是幼兒感受到了助人為樂的樂趣。

通過這次的教學活動,我深刻體會到,所有的教學活動,一定要堅持開放性的原則,讓幼兒充分感知和操作,同時活動的題材必須來源於生活,這樣的活動才有價。

幼兒園小班教案 篇5

課程目標：

花開的季節，五彩斑斕的蝴蝶吸引著孩子，他們多麼渴望與蝴蝶追逐、嬉戲。根據3-4歲孩子的'年齡特點，設計這節美術活動《花蝴蝶》，鍛煉寶寶手指靈活性，培養孩子的動手繪畫的操作能力

課程材料：

素描紙、水粉、樹葉、毛筆、吹風機、關於花蝴蝶的圖片資料

自我介紹（老師、孩子相互介紹）

美德環節——學會感受色彩

感知環節

（1）摸一摸，看一看：教師准備不同的樹葉，讓兒童感受樹葉不同的紋理

（2）嘗試：把樹葉塗上顏料，兒童嘗試拓印，感受拓印的獨特肌理效果

創作環節

第一步：在老師的引導下，在素描紙上畫出蝴蝶的造型。

第二步：觀察各種蝴蝶的特性和飛舞的姿態

第三步：添加蝴蝶身體，並形象地與樹葉的拓印畫結合（培養學生善於發現並運用身邊常見事物進行創造性設計的能力）①盡量的使蝴蝶的身體和翅膀相結合，提示兒童注意畫面的遮擋關系②提醒兒童拓印時樹葉盡量不要多次重合，影響畫面效果

第四步：.作業評賞：本課作業通過拓印樹葉的肌理效果和冷色調的獨特方式，奇妙的表現了蝴蝶的特點，培養兒童學會觀察生活、表現生活、創造新事物的能力。

欣賞環節

家園互動

在黑板上展示幼兒作品，幼兒自評，教師總結。指導語請畫好的小朋友把自己的蝴蝶飛到花叢中來，請說說你最喜歡哪只蝴蝶，為什麼？今天小朋友都畫了一隻漂亮的花蝴蝶，又學會了一項新本領叫對印壓畫，表現得真不錯！

幼兒園小班教案 篇6

活動目標：

1、 理解詩歌，初步感知春風吹過，大地的色彩和生氣。

2、 藉助圖夾文的兒歌的提示，能有序的朗誦兒歌，並用繪畫的形式嘗試仿編兒歌。

3、 初步產生熱愛大自然的情感。

活動准備：

1、 幼兒用書人手一冊，彩色筆若干。

2、 實物展示儀一台。

活動過程：

1、 通過提問的方式，初步感知春天的氣息。

① 教師：春天到了，春風吹過來，春天是一片怎樣的景象呢？

② 鼓勵幼兒大膽的講述對春天的認識。

2、 教師將幼兒用書放在實物投影儀上，展示出來。幼兒一邊看畫面，一邊聽教師朗誦兒歌《春風》，提問：

① 春風吹過，樹會怎樣？

② 春風還會吹來什麼？吹醒什麼呢？

啟發幼兒用兒歌中的句子講述兒歌的內容。

3、 教師引導幼兒看圖夾文兒歌，師生共同念兒歌。

4、 師生輪流念兒歌，教師念兒歌的前半句，幼兒手指圖念兒歌的後半句。

5、 啟發幼兒想一想：春風還吹來了什麼？鼓勵幼兒結合自己對春天的認識，大膽的仿編兒歌。

6、 組織幼兒在幼兒用書上大膽地畫一畫「春風」，然後，讓幼兒自主地與同伴交流，並念念仿編的兒歌畫面。

7、 師生共同閱讀畫面《春風》，並完整的念兒歌。

幼兒園小班教案 篇7

活動目標：

1、學習詩歌，理解詩歌內容。

2、嘗試用動作表現詩歌內容，萌發熱愛春天的感覺。

3、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，並用較清楚的語言描述圖片內容。

4、樂意參與表演，大膽表達。

活動重難點：

用動作表現詩歌內容。

理解詩歌內容。

難點形成原因：

小班幼兒處於具體形象思維階段。

難點解決策略：

依靠圖片形象、動作表演來加深認識。

設計依據：

1、前期有關於春雨的經驗鋪墊。

2、引導幼兒用詩歌中的句子來回答

3、游戲鞏固幼兒對詩歌的認識

活動過程：

一、引題，引導幼兒回憶已有經驗。

1、春天到了，細細的春雨唱起了歌，「沙沙沙」、「沙沙沙」春雨會落到哪裡呢？

2、小雨點落在花園里，花兒會怎麼樣呢？

3、小雨點落在魚池裡，魚兒會怎麼樣呢？

4、小雨點落在田野里，苗兒會怎麼樣呢？

二、學習詩歌，並用動作表現詩歌內容。

1、教師結合掛圖朗誦詩歌。提問：小雨點落在花園里，花兒怎麼樣了？

花兒樂得張嘴巴可以用什麼動作來表現呢？

小雨點落在魚池裡，魚兒怎麼樣呢？

小魚樂得搖尾巴可以用什麼動作來表現呢？

小雨點落在田野里，苗兒怎麼樣呢？

苗兒樂得向上拔可以用什麼動作表現呢？

2、幼兒邊朗誦詩歌邊做動作，體驗欣喜的心情。

三、游戲

教師用薄紗布模擬春雨，幼兒分組扮演小花、小魚、麥苗，引導幼兒大膽想像花兒、魚兒、苗兒快樂時的心情和動作，並大膽地表現。

活動反思：

這是一首簡單的詩歌，整節課幼兒在學習詩歌理解詩歌內容的過程中，能夠較大膽表達自己的想法，而且能夠用簡單的動作表現小雨點以及花園里的花兒、池塘里的小魚、田野里的麥苗的快樂心情，在快樂中我真切感受到他們對春天的喜愛。

1、教師當的語言運用是語言活動的關鍵。

語言活動的本生應該具有生動性、准確性、趣味性，這樣對於幼兒認知和情感態度方面的發展都具有重要意義。在本節課中開始的時候我先讓孩子聽了沙沙沙的春雨聲音，引導幼兒回憶已有經驗，然後用較為生動的語言，我邊做動作表達，這么美的畫面，我講的仔細，孩子們也聽得認真。

2、恰當的環境和材料，是目標達成的基準。

本節課為了讓孩子在教師語言的表達過程中我還准備了豐富的教學圖片資料，幼兒通過觀察畫面探索問題，感知到春天的快樂。在准備圖片材料的時候，為了讓孩子有大膽不同的想法，我作畫准備的圖片沒有局限於教學內容中，還加入了森林，果園等內容，為了讓孩子更好感知，還准備了「小雨點」。

3、運用多中語言教學策略。

在語言活動的認識方面，我進行的時候加入了游戲「小雨點找朋友」，讓幼兒為小雨點找朋友，找到朋友後大膽鼓勵幼兒表達。

小網路：雨是一種自然降水現象，是由大氣循環擾動產生的，是地球水循環不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的惟一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發上升遇冷形成了雨。雨是人類生活中最重要的淡水資源。

幼兒園小班教案 篇8

活動目標：

1.能看圖描述小動物參加運動會的項目。

2.豐富動詞"跑、爬、跳、游"，會用句式"xx會x"說一句話。

3.使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

4.體會集體合作游戲的快樂。

活動准備：

經驗准備：引導幼兒了解一些小動物的名稱和主要生活習慣；活動前組織幼兒進行跑、跳、爬等活動，引導幼兒感受運動的快樂。

物質准備：PPT 森林運動會背景圖，各種小動物貼紙。

活動過程：

一、以"天氣冷，做運動"引題，初步感受跑、爬、跳、游的含義。

1、指導語：天氣好冷呀，小朋友們我們需要做運動，讓我們一起來做運動熱熱身。

2、引導幼兒先跑一跑，學小兔跳一跳，在爬呀爬，學學小魚游游游，游回座位上咯！（邊做邊說出動詞）

二、出示掛圖，引導幼兒觀察、講述。

1、指導語：昨天啊，森林裡剛剛舉行了一場運動會，老師拍了一幅運動會上的照片，我們一起來看看吧。

2、提問：你們瞧，圖里有哪些小動物？他們在比賽什麼？

3、引導幼兒邊講述邊用肢體形態表現畫中的運動項目。

三、出示小河背景圖，引導幼兒講述誰要參加游的比賽。

1、請幼兒說說誰會游？並請個別幼兒上來把小動物貼在相應的背景圖上。

四、結合小動物的特點引導幼兒用xx會x句式講一句話,並送動物參加比賽。

1、引導幼兒運用句式說一句話。教師示範仿編句式: 小羊會跑，咩咩咩。小猴會爬，吱吱吱。

2、幼兒自由回答，並貼上所說的動物。

五、學小魚游到教室外面。

活動延伸：

教師和幼兒一起來做韻律操《我真的很棒》。

組織幼兒到戶外參加運動會。

教學反思

如果讓我再來上這節課，我會先准備好大些的動物掛圖，先講解動物的外貌特徵與習性，讓幼兒充分了解後再去玩游戲。我還會在游戲結束後進行簡單的自我介紹，如：我叫什麼名字？今年幾歲了？我是男生還是女生？在什麼幼兒園上什麼班？

幼兒園小班教案 篇9

學習目標：利用美工材料設計安全帶，發揮創造性。

活動准備：玩具嬰兒車、布娃娃。各種美工材料。

活動形式：集體/小組

活動過程

1. 出示玩具嬰兒車和布娃娃，教師或家長用很大力氣推車，向幼兒提問，應該怎樣保護車里的嬰兒，讓幼兒明白安全帶的保護作用。

2. 向幼兒提問坐什麼車需要系安全帶。（小轎車、小麵包車、計程車。）

3. 請幼兒利用各種美工材料設計安全帶。

4. 協助幼兒把安全帶貼在展覽區的宣傳板上。

活動評價

能說出安全帶的用途，知道乘車時要系安全帶。

會設計安全帶。

幼兒園小班教案 篇10

主題網路

水果謎語、切西瓜蘋果歌、隱身水果水果全家福參觀水果店、好吃的水果、拾落葉、小樹葉、樹葉媽媽和孩子秋天的天氣、五彩的秋天、落葉飄飄、手印畫大風和秋葉、有趣的樹葉裝飾菊花、秋天的花卉、一串紅

環境創設

1、師生共同製作樹葉貼畫，手印畫布置牆飾。

2、在自然角放置各種秋天的花、農作物、水果，供幼兒觀察。

3、將幼兒的撿到落葉串接起來掛在活動室內，適時附上幼兒關於秋天的童言稚語，營造秋天濃濃的氛圍。

4、用樹葉與孩子玩游戲，如小小葉片來追我，鋪樹葉小路等。

日常活動

1、引導幼兒觀察自然角的水果，看看若干時間後會發生什麼變化。

2、在午餐後，品嘗各種水果，引導幼兒用語言表達自己在品嘗過程中的感受。

吃水果時請幼兒說說其名稱及味道，並探索水果的果皮，果殼等。

3、利用散步活動引導幼兒觀察落葉，，並看看那些樹掉葉子，那些樹不掉葉子

4、開展「樹葉像什麼」的談話。

5、欣賞秋季的花卉，加深對秋季特徵的印象。

家園共育

1、請家長和幼兒一起收集秋天的花、農作物、水果。

2、提醒家長在家應多鼓勵幼兒自己剝瓜果的皮。

3、請家長在雙休日帶領幼兒去公園等地方，踩踩樹葉，採集葉片；上幼兒園時帶到班裡，放到自然區工大家觀賞。

4、請家長帶領孩子檢拾和請掃門前的落葉。

5、針對秋季乾燥的特點，讓孩子注意護膚，多飲開水。

區域活動美工區

給各種水果塗色；泥塑水果娃娃；撕貼水果；樹葉壓印，壓印後請幼兒自由添畫；手印畫；樹葉拼拼樂。（將樹葉自由拼成某一形象）；手工：一串紅；益智區：提供各種水果玩具，引導幼兒按物點數。

將水果圖片與實物或水果玩具一一對應。

提供大小、顏色不一的樹葉，讓幼兒按顏色或大小給樹葉分類。

語言區：各類有關秋天的幼兒讀物。

有重點地指導幼兒閱讀《蛤蟆種瓜》、《樹葉蝴蝶》。

打電話：提供電話機讓幼兒自由交談。

科學區：提供果醬、水果糖等，供幼兒觀察、擺弄。

收集各種水果核、用小塑料袋裝好，供幼兒觀察、擺弄。

提供樹葉、塑料袋、羽毛、自動降落傘等，供幼兒探索飄落物體的特徵。

教學反思：

活動中布置的場景能很好的幫助幼兒感受秋天明顯的季節特徵以及秋天豐富的色彩。為幼兒創設了一個很好的情境，幫助幼兒學說兒歌。

兒歌的內容的調整(將顏色放到兒歌中)，能很好的讓幼兒發現秋天的色彩的豐富，符合主題的的重點。而且將那個色彩的描述改後更適合幼兒表達水平。

活動中利用「小導游」的形式，幼兒在介紹每個地方時，能引導幼兒大聲的念兒歌，調動起幼兒念兒歌的積極性。

活動中幼兒能積極參與活動，大膽表述自己的想法。利用各種情境的效果也不錯，幼兒能積極念誦兒歌。

活動後，我發現我可能在活動中對幼兒回答的回應不夠有效。同時我覺得在講述秋天事物各種顏色的時候，並不需要過於強求什麼句式，表達清楚顏色就可以了。

⑦ 小學重陽節創意活動方案

2022年小學重陽節創意活動方案（精選6篇）

為確保活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我整理的2022年小學重陽節創意活動方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學重陽節創意活動方案1

活動主題：

重陽節敬老愛老活動

活動時間：

10.1~10.21

活動意義：

在重陽節尊老敬老愛老，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節這一天，而是要在生活的時時刻刻。

活動內容：

意義深刻，能傳承中華民族敬老愛老傳統美德的活動。

在此，我校大隊勞動部向各小隊推薦下列活動，供各小隊參考：

活動一：在敬老院進行活動，帶去水果或者重陽糕，看望老人，為老人服務，與他們談心，聊天;在敬老院進行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動，一同歡樂。

活動二：與居委聯系，拜訪一位老革命家，為他帶去屬於我們少先隊員的祝福，同時聽他講述革命故事，一同分享他革命成功的喜悅，回校後與班級同學或全校同學交流，並完成一篇小隊活動報道。

活動三：進行重陽節知識競賽，有能力的小隊自己出一份有關於重陽節的知識競賽題，與小隊員共同完成，並在小隊活動表後附上競賽試卷，我們大隊勞動部也會在活動期間的午會或者校會上進行知識競賽，並在活動後評選出優秀活動小隊。

活動要求：

1、請個中隊以此主題活動為契機，設計一份適合本班的重陽節小隊活動方案。

2、請各小隊將此次活動的過程認真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一並上交。

3、上交截止時間10月22日。請活動完就上交材料。

最後，希望同學們可以利用好這次機會，完成一次有意義的活動，也希望時刻為老人服務，時刻尊敬老人的活動意義和尊老愛老的傳統美德可以深深紮根在每個同學的心中!

小學重陽節創意活動方案2

一、活動主題：

參觀學校校園，共議學校發展

二、活動時間：

20XX年X月X日，9：00——14：：00

三、活動地點：

學校一樓接待室

四、活動形式：

參觀共議聚餐返程安排

五、參加對象：

學校退休老教師、學校班子成員

六、活動過程：

1、9：00活動簽到發放車費（鄭幫松）

2、9：10———9：20陳萍主任統一活動安排

3、組織參觀活動：（攝影、報道：張麗）

9：20—9：30參觀學校食堂，師生餐廳（陳國義、鄭幫松）

9：30———9：40參觀住宿生寢室（望艷紅、鄒娟）

9：40—10：20欣賞學生課間操出場、做操和退場（聶家斌）

10：20———10：40參觀各辦公室、教室及各功能室（望艷紅、陳萍、金瑾）

4、召開座談會（10：40—11：30）

（1）陳書記講話

（2）望校長講話

（3）聽取老教師對學校發展的建議

（4）張校長講話

（5）聶主席講話

5、聚餐（鑫馨美食城二樓）

6、返程事宜

小學重陽節創意活動方案3

20XX年10月21日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，根據團市委及區少工委要求，將在全校開展「念親恩，孝三灶」——三灶學校重陽節敬老活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現三灶學校少年尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會，和諧新農村的建設中來。

二、活動對象

全校少先隊員、兒童團員

三、活動形式：

以中隊為單位，以主題團隊活動的形式，統一在10月23日(星期二)重陽節當天，利用午休和班隊活動課，開展以「念親恩，孝三灶」為主題的活動，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

四、活動內容：

1.主題隊會——20XX年10月21日(星期二)午會課

活動主題為：「小小真心話」(一、二年級)、「孝歌我會唱」(三—五年級)、「三分鍾小故事演講」(六—九年級)。

活動具體內容：

1)小小真心話。集體承諾儀式活動結束後，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的`話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩;

2)孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

3)三分鍾小故事演講。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事;

2.「孝親承諾」——20XX年10月21日(星期二)班隊會課

大隊部統一印製發放「孝親承諾卡」，並開展集體宣誓承諾活動;

3.自選活動。

各中隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

五、活動要求

1.高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對青少年弘揚中華傳統美德，推動和諧社會構建的.重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2.精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

3.加強宣傳，營造氛圍。各中隊要充分利用宣傳陣地，依託黑板報、三灶學校紅領巾廣播台等載體廣泛宣傳各自的特色活動，積極營造全社會孝老愛親的良好社會風尚。

小學重陽節創意活動方案4

一、活動主題：

尊老愛老，從我做起

二、活動時間：

20XX年10月10-10月13日

三、參加對象：

全體學生

四、活動方式：

1.學生登錄蘇州市網上家長學校網站，點擊尊老愛老，從我做起活動專題，依次填寫曾經或准備為老人做什麼、給老人送祝福、輸入個人信息(如實註明學校、年級、班級，開通家校路路通的學校可直接選擇，並填寫自己的真實姓名)。

2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發送。如選擇發送，請填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以簡訊形式發送到您填寫的家長手機上;如選擇不發送，也可參與優秀信息評選。

3.將從曾經或准備為老人做什麼和給老人送祝福兩塊內容里評選出：切合主題、原創、情感真摯、語言簡練的優秀信息。

五、獎項設置

1、優秀組織獎若干名。

2、學生優秀信息若干名。

小學重陽節創意活動方案5

10月5日是中國的又一傳統節日——重陽節。

中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的家我們，尊老敬老的道德意識就顯得更必要，尊老敬老是中華民族的傳統美德，在九九重陽節到來之際，我們塔石大隊部及團組織准備參加「《歲歲重陽，今又重陽》」主題活動，為塔石敬老院的老爺爺、老奶奶帶上我們的關愛和節日的慰問。

時間：

10月26日中午12：00在大操場集中到塔石鎮敬老院。。

人員：

校舞蹈隊成員、校合唱組成員、銅管樂隊成員、和其他節目的隊員及指導老師。

活動准備：

1、節目安排：

銅管樂隊：《歡樂迎賓曲》、《軍港之夜》；指導老師：朱娜。

校舞蹈隊：舞蹈《綠》、說唱《龍游風流》；指導老師：張莉。

英語組：英語歌曲大聯唱、歌表演；指導老師：賴正意、王燕、黃青。

口琴獨奏：童游《小熊跳舞》等。指導老師：張莉。

小快板：《文明禮貌我先》。指導老師：王菲。

小組合唱：俞佳旋等。指導老師：余玉。

教師代表：張輝歌曲《一生平安》

校合唱隊：《小白菜》、《多、來、咪》。指導老師：陳莉。

2、自製賀卡若干。（指導老師：葉力群）、餅干、水果。

3、攝像及拍照：藍濤及張宏飛。

「莫道桑榆晚，為霞尚滿天。」在天高雲淡、秋風颯爽的季節，祝願所有的老年人健康快樂。

小學重陽節創意活動方案6

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生「老吾老以及人之老」的道德風尚。

二、活動時間

20XX年X月X日

三、活動內容

1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

到敬老院慰問孤寡老人。

時間：上午8點30分

負責：XXX

參加人員：30名學生志願者。（帶備清潔工具）

集中地點：學校教學樓中廳。

拍照：XXX

參加報名：X月X日下午放學前到各班班長處報名，X月X日課間操後各班班長將名單交學校團委。

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

⑧ 小班教案

作為一名教職工，時常會需要准備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我為大家收集的小班教案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案 篇1

【活動目標 】

1、讓孩子們嘗試活動身體。

2、體驗滾動帶來的快樂。

3、體驗模仿游戲的快樂。

4、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。

【活動准備 】

大球、小球、輪子、篩子等一切能滾動的物體，綵綢，音樂磁帶。

【活動過程 】

（一）激發幼兒興趣，導入話題

1、幼兒和老師伴隨音樂《我會轉》一起進入活動室。

2、熱身運動《健康歌》。

（二）感受球的滾動

1、出示大球，與大球媽媽抱抱、親親。

2、大球媽媽與幼兒做「親親」游戲，幼兒感受球的滾動。

3、幼兒活動身體感受滾動。

4、玩各種球，感受滾動的快樂。

（1）小朋友自由玩球，鼓勵幼兒想出不同的滾球法。

（2）教師個別指導與幼兒互動

5、集中分享交流。

讓幼兒說說自己是怎樣與球寶寶滾動的。

（三）感受其他物體的滾動

1、提問幼兒還有什麼物體是滾動的，引出大輪子。

2、幼兒與大輪子爸爸和輪子寶寶一起滾動游戲。

3、集中交流運動的感受（開心、快樂）。

（四）拓展思維，發揮幼兒的想像力

1、出示綵綢，引導幼兒怎樣才能讓綵綢與幼兒一起滾動。

2、啟發幼兒不同的滾動法。

（五）放鬆活動，活動結束。

教學反思：

從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過程中，不斷地發現問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，准確地掌握知識。帶領幼兒游戲時，要顧及到絕大多數的孩子，將個別示範與分組游戲、集體游戲相結合，可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學習積極性。

小班教案 篇2

一、主題說明

家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。刻意渲染這種本已存在的氛圍，為的是強化親情呵護在幼兒成長中的積極影響。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從出生起就和佳人親親密密地生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒在家裡常常有著特殊的地位，是被寵愛、被保護的對象。然而，作為一個獨立的個體，孩子也應學會感激、學會報答、學會關心、學會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學習做人的一個良好起點。

也許爸爸媽媽之間偶爾會有爭執，也許會有些不開心的事情，但我們始終是親親熱熱的一家人。

二、主題目標

1、能夠被幼兒園里新奇、舒適、安全的環境以及有趣的活動所吸引，在教室的引導下能都參與到各種活動中去。

2、能夠初步感受到幼兒園里的工作人員尤其是班級教師對自己的體貼、關愛，初步喜歡幼兒園與自己生活密切相關的人，逐步減少分離焦慮。

3、能夠基本熟悉可以滿足自己玩耍、餐飲、睡眠、盥洗、如廁等生活需要的新環境，對新的生活環境產生安全感，初步適應幼兒園的集體生活。

4、基本能夠高高興興上幼兒園。

三、主題環境創設

1、依門框布置一棵沒有樹葉的親情樹。進行完「親情樹」活動後，幼兒用製作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。

2、收集花燈布置在活動室內，以烘托元宵節的氣氛。

3、把爸爸的半身自畫像布置成「我的爸爸」專欄。完成美工活動「爸爸的領帶」

以後，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶。

4、引導幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品、傢具等圖片。粘在大的畫紙上，再添加封面裝訂成「我喜歡的家」畫冊，將這些畫冊放入活動區內，供幼兒翻閱、交流。

四、家園共育

1、加強與個別家長的溝通與交流，了解孩子在假期的生活情況，幫助孩子穩定情緒，適應集體生活。

2、建議家長帶孩子參觀當地的燈展，也可與孩子共同製作簡單的花燈。吸引孩子參與元宵、吃元宵的活動。

3、飯後、臨睡前是最適應與孩子談心的一段時間，有利於建立相互信賴的親子關系，促進親子間的情感，發現、處理孩子的問題。

4、建議家長帶孩子走親訪友或接待親朋好友時，把孩子作為家中平等的.一員向他人介紹。這樣做是一種民主的做法，可以使孩子從小就樹立起一種尊嚴，並大方、友好地面對客人。如：這是我們的兒子王小華，五歲了，他愛好繪畫，愛講故事，是個棒小夥子。

5、與孩子共同完成一些學習任務。如與孩子一起完成家庭物品統計調查表，接受孩子的采訪，說說自己喜歡吃的食物等，讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽。

6、爸爸當著孩子的面把手印印在紙上，並沿輪廓剪下，讓孩子帶到幼兒園去。

7、與孩子一起畫爸爸的半身像，為活動「爸爸的領導」作準備。

8、與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明為什麼家庭成員之間要彼此相愛、互相關心，以及孩子對家庭來說有多重要。鼓勵孩子提出問題，或者說出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。

9、家長與孩子共同進行家務勞動。為了吸引幼兒參觀一些力所能及的事情，家長可採用一些有趣的名稱。如把擦玻璃說成是「擦亮家的眼睛」。當孩子樂於參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵；當啊偶爾出現失誤時，家長不要過多指責，應鼓勵孩子收拾。這樣，孩子逐漸會變得聰明能幹。

五、活動內容

1、集體活動

《我的家人》《開心媽媽》《大力士爸爸》《我家的房間》《今天我是小主人》《神奇的刷子》《給媽媽過生日》《親親熱熱在一起》《敲門》《親情樹》《愛意搖籃曲》《不再麻煩好媽媽》

2、區域活動

結構區：各類積塑

動手區：提供一些水果的模型讓幼兒蘸上顏料印畫。泥朔水果娃娃。

提供正方形的紙，供幼兒折紙「房子」

益智區：

1、提供畫有5以內點子的紙盤，各種水果小圖片，幼兒按點子的數量在盤內放入相應數量的水果。

2、提供一些迷宮圖，讓幼兒走迷宮，如娃娃找家。

表演區：提供爸爸、媽媽、寶寶的角色圖象，幼兒根據兒歌「敲門」、歌曲「親親熱熱在一起」進行表演。

閱覽區：

1、提供有關親子游戲的圖書，指導幼兒閱讀，幼兒回家後可與爸爸媽媽開展此類游戲。

3、運動活動

彩虹傘（聽信號跑跳）；小貓愛勞動（走的動作的協調性）；玩大型玩具（培養幼兒的安全意識）；找

找小動物（跑步動作的協調性）；頂牛（喜歡來幼兒園的心境）

4、生活活動

①了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩定情緒、適應集體生活。

②幫助幼兒鞏固對杯子、毛巾和小床等標記的認識。

③引導幼兒進一步熟悉盥洗的順序，養成主動、按時飲水和如廁的習慣。

④對新入園的幼兒，教師要給與更多的關注，使他們盡快適應集體生活，並讓他們知道幼兒園的名稱及所在的班級。

⑤創設安靜的午睡環境，使幼兒養成良好的睡眠習慣。

5、游戲活動

老師猜猜我是誰；小標志找家；玩具回家；請你猜猜我是誰；兔子和狼；打電話

小班教案 篇3

一、活動目標

1、教會幼兒正確說出各種動物所發出的聲音，並用簡短的句式進行表述。

2、要求幼兒用清楚、大聲的聲音說話，培養他們在集體面前大膽講話的習慣。

3、引導幼兒傾聽別人的發言，養成良好的傾聽習慣。

二、活動准備

火車頭胸飾2個、玩具動物列車一輛

三、活動過程

1、設置游戲情境。將「動物列車」玩具藏在身後，請幼兒聽一聽「是誰發出的聲音」、「它是怎樣叫的」。逐一按響動物列車上的按鈕，發出各種動物的叫聲，請幼兒邊聽邊回答。彩集體和個別回答相結合的方式，重復練習，幫助幼兒熟練運用「小羊咩咩咩！小牛哞哞哞！小貓喵喵喵！」的句式。

2、交代游戲規則。先用語言導入：

小動物們都乘上了火車，小朋友們，你們也想上我們的動物列車嗎？接著向幼兒講解游戲規則：

（1）、一人先扮演火車頭，邊開邊說：「嗨！嗨！動物列車就要開，誰來坐？」大家齊聲答：「我來坐。」

（2）火車頭扮演者可選一人，則被中者必須以這樣的方式說：「我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火車快快跑，」回答正確者方能乘動物列車。

（3）「火車」繼續向前開，每一位要上車的小動物不能重復別人的話，而要換一個動物形象，如說：「我是小牛，小牛小牛哞哞叫，坐上火車快快跑。」如回答與前一幼兒相同，則不能登上動物列車。

3、教師先扮演火車頭，在身前掛上車頭的胸飾，游戲開始時說：「嗨！嗨！動物列車就要開，誰來坐？」大家齊聲回答：「我來坐。」教師請一幼兒起立後，幼兒說：「我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火車快快跑。」隨後走到前面來，用雙手拉著教師的衣服，嘴裡發出「嗚—」的聲音，在教室里開一圈後，游戲繼續進行。

4、1—2名幼兒掛上火車頭的胸飾，扮演司機，手握方向盤，帶領幼兒開展「動物列車」的游戲活動。

小班教案 篇4

活動目標

1.能說出生活中配合使用的兩樣東西，初步關注、發現事物間的關系。

2.懂得好朋友要友好、合作。

3.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。

4.培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

5.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

活動准備

1.茶壺和水杯實物。

2.掛圖，故事磁帶。

3.一段輕快的音樂。

活動過程

一、兩個好朋友。

――教師出示茶壺和水杯實物。茶壺和水杯說他們是一對好朋友，他們說得對嗎?為什麼?

――教師當場使用茶壺倒水，並以角色的口吻對話，表現親密的朋友關系。如，水杯說：「茶壺兄弟，來客人了，你得忙一陣子了。」茶壺說：「水杯兄弟，請站好了，我來了!」

――雨傘和雨鞋說他們也是一對好朋友，對嗎?為什麼?

二、誰和誰是好朋友。

――教師出示掛圖，完整講述故事一遍。

――在故事裡，誰和誰是好朋友?誰和誰不是好朋友?為什麼?

――你們還知道誰和誰是好朋友?請幼兒模仿故事中的「對」或「不對」來評判。(如小朋友和幼兒園是好朋友等)

――教師再次講述故事一遍，並把幼兒說的「好朋友」自然地融合進去，使幼兒體驗到參與的快樂。

三、尋找好朋友。

――請幼兒說說：在我們班裡，誰是你的好朋友?

――在音樂聲中，幼兒邊念「金鉤鉤，銀鉤鉤，兩個好朋友」，邊找到好朋友拉拉鉤。

活動建議

1.幼兒常常把周圍事物擬人化，他們喜歡把相關的兩件物品看成是一對好朋友。通過這一活動，幼兒可以發現事物之間的關系，並盡快熟悉小夥伴。

2.應有意識地引導幼兒把幼兒園看成是自己的好朋友，以幫助幼兒與幼兒園建立新的依戀關系。

3.因仿編難度不大，可啟發幼兒大膽表述，並幫助他們記錄。對集體活動中沒有機會表述的幼兒，可在日常生活中與其交談，並把講述結果記錄下來。

附：一對好朋友

茶壺對水杯說：「我們是一對好朋友。」

水杯說：「對!」

桌子對椅子說：「我們是一對好朋友。」

椅子說：「對!」

鑰匙對鎖說：「我們是一對好朋友。」

鎖說：「對!」

雨傘對雨鞋說：「我們是一對好朋友。」

雨鞋說：「對!」

鳥籠對小鳥說：「我們是一對好朋友。」

小鳥說：「不對!不對!」

小鳥說：「我的朋友是藍天、白雲、大森林和綠草地。」

小鳥還說：「愛鳥的孩子也是我的好朋友。」

活動反思

幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。

小班教案 篇5

目標：

●能運用圖配文的線索圖幫助幼兒理解、記憶詩歌的內容，並學認「搖籃、飄、翻、吹、唱」的漢字。

●通過用繪畫的形式，表現對詩歌內容的理解，進行創編活動。

●能積極參加活動，大膽表述自己的認識。

准備：

●搖籃一個。

●圖畫紙若干，水彩筆。

●配樂曲一首。

過程：

●出示搖籃，引出課題。

——教師出示「搖籃」問：「這是什麼？是干什麼用的？」

——介紹詩歌的名字「搖籃」並集體認讀。

●教師有表情地朗誦一遍。

——詩歌的名字是什麼？

——詩歌里什麼是搖籃？（幼兒回答後教師逐一將字卡出示）

——藍天是搖籃，搖著誰？怎麼搖的？寶寶怎麼了？（逐一出示「星、白雲、飄」，重點幫助幼兒認讀「飄」

並請幼兒用動作來表現）

——大海、花園、媽媽的手臂是搖籃，搖著誰？怎麼搖的？寶寶怎麼了？（逐行出示相關字卡，重點幫助幼兒認讀「翻、吹、唱」漢字，並用動作表現，加以理解）

●根據圖配文的線索圖，幼兒集體學念詩歌。

●教師再次朗誦。（配樂）

——請幼兒說說與以往詩朗誦的不同及自己的感受。（幫助幼兒感受配樂詩優美的意境）

●幼兒進行配樂詩朗誦。

●拓展幼兒思維，進行創編。

——「除了詩歌里說的藍天、大海、花園、媽媽的手臂是搖籃，搖著星、魚、花、小寶寶，還有什麼可以是搖籃？搖著誰呢？」

●幼兒繪畫，創編。

活動建議：

1、創編活動中，從幼兒的實際情況出發，可從只更換被包含物（寶寶），包含物不變，過度到包含物與被包含物都更換進行創編。

2、繪畫創編時，可以小組為單位，集體創編。體驗集體合作的快樂。

活動反思：

《搖籃》的教學活動中，通過創設意境，引出詩歌搖籃，在分角色表演中，讓幼兒多說多玩，鞏固詩歌的內容，感受詩歌的優美。在活動中，創設意境沒有達到要求，下次活動時要注意。

小班教案 篇6

活動目標：

1.萌發對自然現象的探索興趣。

2.提高觀察能力和講述能力。

3.了解夏季的基本特徵以及人們的活動。

活動重點：

了解夏天的基本特徵。

活動難點：

掌握夏天裡人、動物、植物的變化以及各種活動。

活動准備：

掛圖兩幅，西瓜一個。

活動過程：

一、導入

室外活動，感受夏天。

指導語：「小朋友夏天到了，我們站在院子里，你身上有什麼感覺?」(引導幼兒感受夏天天氣的特點：很熱)

二、展開

1.室外觀察尋找夏天植物的特徵。

指導語：「小朋友都感覺非常熱，我們去看看夏天裡的小花、小草、大樹是什麼樣的吧!」

(1)請幼兒觀察各種植物，說說自己的發現。(如：大樹的樹葉比較多，有些葉子被太陽曬幹了，小草、小花也被曬幹了等)

(2)請幼兒摸摸自己的頭上、身上有什麼東西冒出來。(引導幼兒知道夏天活動後，人們會出汗)

2.室內觀察圖片，了解動物乘涼的方法。

指導語：「夏天這么熱，你們知道小動物是怎樣乘涼的嗎?我們一起回教室看看吧!」

(1)天氣這么熱，松鼠是怎樣乘涼的?大象怎樣讓自己涼快呢?袋鼠有什麼涼快的好辦法?

(2)根據幼兒興趣，介紹其他動物的乘涼方法。

3.尋找夏天的物品。

指導語：「夏天到了，老師該使用哪些物品呢?請你們幫我找找吧!」(幼兒用書)

三、結束

指導語：「小朋友夏天最喜歡吃什麼水果?」請幼兒一起說說西瓜等水果，活動自然結束。

小班教案 篇7

教材分析：

小班的小朋友對外面得世界充滿了好奇心，教師應當引導幼兒認識周邊的粗淺的能接觸到得粗淺的自然知識，滿足孩子的好奇心。並培養孩子熱愛大自然，引導孩子用自己的感知覺感受大自然的興趣。

活動目的：

1．學會安靜自己仔細傾聽，並能辨別各種聲音。

2．在聽辨活動中感受耳朵的特殊本領。

活動准備：

1．自然界得聲音（風聲﹑雨聲），動物的叫聲等。

2．不透明的瓶子三個，分別裝硬幣，石頭，紙屑。

活動過程：

一、引出話題，激發幼兒興趣

1．教師：「今天老師遇到了一個難題，請小朋友們幫幫忙，好嗎？老師這里有五個罐子寶寶，每個罐子寶寶肚子里都有東西，且能發出聲音，小朋友，你們能幫老師聽一聽，罐子寶寶肚子里裝的是什麼嗎？」

2．教師：「現在請每位小朋友自己試著搖一搖瓶子，用你們的小耳朵聽一聽，到底瓶子里裝的是什麼東西，不要打開蓋子，把你知道的答案輕輕地與旁邊的小朋友說一說，大家聽一聽，看看自己猜對了嗎？」

二、孩子們分組操作

（一）在每個操作組的罐子里都裝有一種物品，請小朋友搖一搖罐子，用小耳朵聽一聽，猜一猜罐子里裝的是什麼？並與其他小朋友討論自己猜到的結果。

（二）老師小結

1．教師：你聽出來裡面發出什麼聲音，裡面裝的是什麼？．

2．請個別小朋友邊搖邊說，並請他打開瓶蓋，看看瓶子裡面的東西，看看自己剛才猜得對不對？然後請小朋友把蓋子蓋好，再請全部小朋友聽一聽這種物品發出的聲音是怎樣的？

3. 將所有罐子混在一起，教師晃動，幼兒猜，表揚猜準的幼兒：「你的耳朵真能幹！」

（三）聽辨自然界的聲音和小動物的聲音。

1．教師：小朋友的耳朵真靈，把罐子里的東西都聽出來了，現在我們來聽一聽，這是什麼聲音？

2．教師播放聲音：風聲等自然界的聲音和小鳥等動物的聲音。

3.教師：「有好多動物寶寶想和我們小朋友一起做游戲呢，那麼請小朋友們一起閉上眼睛，豎起小耳朵仔細聽，是什麼寶寶在邀請我們一起做游戲呢？」

4. 鼓勵幼兒聽辨各種聲音

（四）跟隨動物的聲音一起做游戲

播放動物的聲音，幼兒跟隨音樂一起跳舞

小班教案 篇8

小班：音樂里的春天

活動目標：

引導幼兒用節奏動作來表現歌曲的情緒。通過肢體各種動作，讓幼兒體驗到音樂優美的旋律。

活動准備：

1 、春天的背景掛圖一張、磁帶;2 、太陽、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔貼紙圖片各一張

活動過程：

1 、談話或引出歌曲

「春姑娘悄悄地來到我們身邊，你們仔細聽一聽，春姑娘帶了什麼啊!」放(放《春天》的音樂)

2、復習歌曲《春天》

師跟著鋼琴，有節奏地邊唱歌邊根據歌詞有序地出示貼紙圖片

3 、師提問，啟發引導動兒嘗試用節奏動作為歌曲伴奏

( 1 )小朋友的肢體動作也能打節奏，小朋友快找一找，有哪些?

( 2 )啟發幼兒提出一些辦法，如用拍手、拍腿、跺腳等動作來打節奏。

( 3 )拍擊什麼樣的節奏最好呢?

「今天，我請了一位小客人，看看她是怎樣把春姑娘請出來的。」

( 4 )讓幼兒與客人一起表演

( 5 )啟發幼兒大膽想像嘗試各種節奏型

如：花兒都開了除了用手掌托在下巴外，還可以用手臂來表現。「彎彎腰」 XO XO |X-| 拍手與拍腿結合外，還可以「彎」(叉左腰)，「彎」(叉右邊腰)，「腰」(鞠躬)

( 6 )將幼兒一對一的進行完整演唱、演奏歌曲《春天》

中班：蝴蝶和花

活動目標：

1、在說說、玩玩的活動中，體驗蝴蝶找朋友快樂情感。

2、鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識，感知蝴蝶與花朵顏色的對應關系

活動准備：

奶罐製作的紅、黃、藍顏色的花若干朵，自製會飛的蝴蝶(紅、黃、藍)玩具每人一隻。

活動過程

1、出示有關燕子北歸的圖片，讓幼兒欣賞並描述圖片內容，請幼兒說說想到了什麼。

2、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會看到哪些春天的特徵，請幼兒嘗試創編故事。

3、自由分成幾組，請幼兒在圖畫紙上用油畫棒以畫彩虹的方法塗滿五顏六色(注意畫面上方用黑色的水粉塗一部分，以刮畫燕子)，然後再用水彩把紙面蓋滿，待干後在上面用無油的圓珠筆或牙簽在上面勾劃燕子、大地上的花草樹木、小動物等。即讓幼兒以刮畫的形式對創編的故事內容進行自由創意表達。

4、請幼兒把自己創作的畫掛於展覽區，和其他夥伴共同分享。

大班：春天小使者

活動目標：

1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。

2、培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。

活動准備：

各種類型的風箏各一個。

活動過程

1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。

2、教師啟發提問：

①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什麼樣的?

②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴;蟲形風箏：蝴蝶;水族風箏：金魚;人物風箏：孫悟空 ;器物風箏：宮燈;變形幾何圖形風箏：五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風箏的製作材料(紙、竹等)和製作方法(扎、糊、繪畫)，並自製一個風箏。

4、游戲「放風箏」，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。

玩法：幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號後，四隊排頭手拉風箏線 往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線後接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒 都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

小班教案 篇9

小班重陽節活動教案

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動准備：

糖果、重陽糕等

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：「爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什麼地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨後和他們一起品嘗

7、唱「生日快樂」歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放「親親我」音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

結束語：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。