孝順中學方

① 中學生應該怎樣孝敬父母

讓他們感覺到你天天在長大就足以使他們欣慰，慢慢學會承擔起一定的責任，包括家庭責任和社會責任，開始慢慢學會規劃！

② 金華孝順中學的具體地址在哪

在鞋塘，你往鞋塘加油站對面那條路直走到交叉路口就看到了。（不是杭金衢高速路口的那個加油站喔。）

③ 中學生孝敬父母的事例

孝敬父母
人生在這個世界,長在這個世界,都源於父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。
有句古語說得好:「百善,孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。 其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。
我從小就很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，幾乎一月才回家兩次，我並沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心准備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就為弟弟妹妹煮飯，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送葯，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母後，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
因為， 我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。雖然我們為父母做的事情很小，但父母一定能感受到我們對他們在生活中一點一滴的愛與感恩。定會被我們的感恩行為所感動。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動於衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。

④ 金華市孝順高級中學的學校簡介

孝順高級中學，是一所普通中學。位於金華鞋塘鎮，人文歷史悠久，市場熱鬧繁榮。校園綠樹成蔭，環境寧靜清幽，歷來是學子求學的好場所。
建校50年來，孝順中學走過了曲折坎坷的風雨征程，走過了如詩如歌的創業年華。1970年始招高中班，1987年普高、職高綜合辦學，自2013年開始轉為純普高招生。現任校長：李為群 書記盛素明 。

⑤ 找有關中學生孝敬父母的事跡

6月7日，高考第一天。等兒子張曉為自己穿好衣服，洗完臉，把自個兒挪到床邊坐好，曹雪紅目送兒子離開，開始「胡思亂想」。

兒子的考試結果怎麼樣，尚不知曉。可一旦兒子考上了，「那可怎麼辦？我不能再讓兒子背著我去上學，我不能再成為兒子的累贅。」

曹雪紅越想越自責：我沒有盡到一點兒母親的責任，相反拖累了孩子14年。兒子的童年被我剝奪了，少年時代也被我剝奪了，我不能再剝奪兒子的青年時代！

淚如雨下，曹雪紅用完全變形的手艱難地拽過一張卷紙，低頭擦拭淚水。

抬起頭，曹雪紅說出自己的心願：「陰歷八月十五，是我兒18歲生日，我想為他做最後一件事，在很大的范圍內告訴我兒：媽對不起你！」

「我再大，我還是你兒」

考場內的張曉無從知曉母親的心思，但他對母親的惦記一時一刻也沒有放下。考試當天中午，他還是沒有聽從母親的囑咐，滿頭大汗地跑了回來，為母親接尿、遞水。

張曉不言，但有書信為證：「因家中發生不幸，我親愛的爸爸離開了我們。那是1993年的事了，那時我才4歲。不到一個月時間，我媽媽由於悲痛病倒了。住院命保住了，可留下了嚴重的『類風濕性關節炎』。這可惡的病魔奪走了媽媽的自由權……」

10歲的張曉第一次寫信向別人求救，也是最後一次。

爸爸因車禍去世後，不出一月，母親高燒不退，七八天說不出話來，千方百計保住性命，從此生活卻無法自理。

住院兩個多月，家中的積蓄全部花完，還欠下了外債。不得已，外公外婆將張曉母子從內蒙古額濟納旗接回了甘肅平涼老家，借住在親戚家。可時間不長，他們就成了親戚眼中的包袱。一輛破舊的手推車將母子倆拉出了親戚家。眼看要流落街頭，好心的大媽騰出自家看守菜地、不足3平方米的小草房，供二人棲身。

兩年光景，他們又被清出搖搖欲墜的草房，租住在另一家四處透風、不足5平方米的伙房內。6年後再次搬家，擠進稍為寬敞的磚房。房東看他們可憐，將房租由50元降到20元。這樣，他們一樣也承受不起，在社區的幫助下，又是兩次搬家。

筆記本上，張曉寫下激勵自己的話語：「真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。」

14年，張曉含淚奔跑的背後是常人難以想像的艱辛付出。

常年卧床的母親，剛開始尚能挪動，攙扶著可以自己上廁所。隨後病情越來越重，她一度大小便失禁。張曉每天都要幫母親穿衣、洗臉、刷牙、梳頭，時間稍長，要洗腳、洗澡、剪指甲。生火，做飯，洗衣服，也都是他的事。

曹雪紅記得，兒子四五歲時，開始學著煮飯。面條做不了，就煮粥吃。鍋台高，夠不著，踩著小凳，趴在鍋台上。時不時被沸出的米湯燙傷小胳膊。

上了小學，張曉就開始連揉帶搓地洗衣服。張曉總是讓媽媽穿得乾乾凈凈。

兒子一天天長成了大小伙兒，曹雪紅感到多有不便，不再讓兒子給自己擦洗全身，這讓張曉著了急，常年卧床容易生褥瘡，不洗不行。長大的兒子反過來勸說媽媽：「我再大，就算把媳婦娶了，娃生了，我還是你兒。」

身處青春期的張曉不是沒有一點心理障礙，可他不止一次地在內心告訴自己：「那是我的母親，我為她做什麼都是應該的。」

「我是娘的全部，娘痛苦我就不幸福。」熟悉曹雪紅母子的寶塔社區主任李萍說，張曉活生生地演繹了《寶蓮燈》里母子倆的患難真情。

「我有一口飯吃，就不會讓娘餓著」

「母親是我活下去的精神支柱。如果沒有母親，我奮斗下去還有什麼意義？」每當別人誇獎自己孝順，張曉總這樣說。

「久病床前無孝子。」常有人驚嘆張曉的14年是如何堅守下來的？

張曉卻說：「這都是生活中的常事、瑣事。我沒有什麼驚天地泣鬼神的壯舉，只是做了自己應該做的事情。」

雖然生活艱辛，但張曉很少哭。「眼淚能侵蝕人的脊樑，讓你直不起腰。」張曉總把腰板挺得直直的。

不願過多的提起過去，但對於最為艱難的日子，張曉刻骨銘心。那是2000年前。母子倆靠拾別人的菜葉子糊口。沒有面吃，就吃拾來的菜，沒鹽、沒醋，白水煮菜，時間稍長，肚子脹得受不了，娘倆兒口吐綠水。

「我只要有一口飯吃，就不會讓我娘餓著。」張曉自小倔強。鄰居送他一個饅頭，他要留給母親。別人給的好吃的，他總能找出自己不喜歡吃的理由，讓給母親吃。

5歲直到高中，張曉常做的一件事就是撿柴火。一個風雪交加的冬日，張曉外出撿柴。天黑下來，仍不見兒子的蹤影，曹雪紅拄著拐棍踉踉蹌蹌挪到路口等待，只見兒子吃力地將一大捆柴火往回拖。將兒子摟入懷中，曹雪紅失聲痛哭。

苦難沒有壓倒張曉。小學階段的張曉，年年是學校的「三好學生」。進入初中、高中，學習也不曾落下。臨近高考，還是班上的十一二名。

張曉打小懂事，知道保護母親，不給母親添麻煩。

最初住在菜園子的草房，狹小的空間容不下兩個人同時站立。冬日的風時常把木條拼起的「門板」掀翻。年僅四五歲的張曉用小鏟子在地上挖個坑，再找來木棍將門板死死頂住。

從菜園子搬出後，家中一度分文沒有，房東又催要房租。沒法子，曹雪紅忍痛賣掉丈夫生前留下的一條毛毯和自己結婚時一幅床罩、一對枕巾。

生活依舊難以維計。因為欠交幾十元房租、電費，房東掐了他們的電。悲憤交加，曹雪紅決定外出乞討。

拄著拐杖，在兒子的攙扶下，曹雪紅爬上長途汽車去了西安。可真坐在了西安的街頭，她怎麼也張不開嘴，伸不出手。一連3天，沒要到一分錢，也沒吃上一口飯。狠狠心，母子倆花3．5元買了一碗面。可娘倆你讓我，我讓你，誰也不先動筷子。

回到平涼，在好心人的指點下，張曉給時任甘肅平涼武警8670部隊政委的劉春灝寫了一封求救信。

很快，劉政委來到張曉家，送來米、面和慰問金，幫他們渡過了難關。此後多年，劉政委和部隊官兵將張曉一家列入重點幫扶對象，一直關心著張曉的成長，有物質上的，更有精神上的。在張曉幼小的心靈里，軍人的堅強和勇往直前，深深地感染了他。

每位好心人的幫助，都被曹雪紅記入自家《恩人簿》。曹雪紅時常拿這些教育張曉，教育他要懂得感恩，懂得回報。

「我也有想放棄生命的時候」

「總有同齡人問我：這么苦，這么累，你就沒有郁悶、痛苦、扛不住的時候嗎？」張曉坦言：「我也有郁悶、痛苦，甚至想放棄生命的時候……」

記得一天晚自習後，推著自行車趕往家中，腳步越來越沉重，10多年的艱辛一幕幕湧上心頭，越想越煩躁，張曉索性把自行車撇在了路邊。

天開始打雷，雨傾盆而下。張曉跪在馬路上放聲大哭：「蒼天啊，你咋就這么殘酷。」

此時，一道刺眼的閃電擊到一棵大樹上，樹著火。那一刻，張曉的腦子里突然閃過「鳳凰涅 ，浴火重生」的念頭，精神為之一振。

平時，脾氣不好的母親少不了嘮叨，打罵也是有的。理解母親的病痛，張曉總是默默地忍著，要麼轉身忙自己的事情，從不當母親的面發脾氣，也不訴苦。

可2007年春節的前一天，張曉感到自己再也挺不住了，甚至想到了放棄生命。

年關將至，屋外的鞭炮聲不斷，張曉心亂如麻。房東一遍遍催要房租，學校的110元補課費遲遲沒有著落，高考又要臨近，真不知會怎樣。他鼓足勇氣向母親要錢時，又招來心煩的母親一頓責罵……

左思右想，「撲通」一聲，張曉面向病床上的母親跪倒在地，他覺得再也挺不住了，「媽，你不孝的兒子，先走一步……」

張曉沒命地磕頭，邊磕邊訴說：「媽呀，做兒的沒能力，我本想掙錢給您看病，給您買好衣服，可如今一座座大山壓得我喘不過氣來，我再也背不動了。饒恕你不孝的兒吧，我不想再做任何沒有意義的努力了……」

這是張曉第一次有了輕生的念頭，也是第一次向母親訴苦。病床上的曹雪紅心如刀絞，哽咽難語：「兒呀，媽多少次都有這樣的想法了，只是撂不下你啊……」

「媽呀，我也是放不下您啊……」

哭訴讓張曉漸漸地冷靜了下來。悄聲直起腰，擦乾眼淚，他走進廚房，他為母親做了一頓特別的年夜飯。

回首往事，張曉淚流滿面。可他不後悔，苦難的生活、好心人的幫助，以及母親樸素的教誨，讓自己學會了堅強。

班主任老師劉建軍稱贊張曉是「頂天立地的男子漢」。「他對母親的孝行、對母愛的感悟，能凈化人的靈魂。以我的閱歷，沒有人能比。」

70多歲的鄰居大媽，感慨自己活了那麼大的歲數，沒見過張曉這樣的孩子。

自從一次志願服務活動中認識了張曉，團平涼市委就默默地呵護著張曉。高考前，為讓張曉有一個平靜的學習環境，團市委設立專門的救助基金，把許多好心人的慰問擋了下來，個別媒體的采訪也推到高考之後。前不久，張曉獲得了甘肅省五四青年獎章，團市委把喜訊也留在了他高考之後。

團平涼市委決定在全市66萬名青少年中發起向張曉學習的行動。

這兩天，高考後的許多同學在忙著填報志願。而成績不錯的張曉，想的不是上哪所大學，而是如何不去上大學：「上大學，母親怎麼辦？我又需要好心人的資助。他們給予我的太多了，我不能再接受他們的幫助。我這么大了，應該自己照顧母親，支撐起這個家。」

張曉一心想的是參軍，之後在部隊考軍校，「這樣我可以把別人的幫助降到最低，在部隊上軍校，盡早為社會作貢獻。」（記者 狄多華 實習生 張鵬）

采訪手記：有擔當方能頂天立地

在平涼，談及張曉，記者聽到最多的字眼是「大孝」。有人感嘆：「一天兩天的孝叫小孝，長年累月的孝就是大孝。」

一個不滿18周歲的男孩，用自己14年的行動實踐著「百善孝為先」的傳統美德。「孝敬、堅強、樂觀」，張曉身上這些可貴的品質恰恰是不少同齡人所缺失的，甚至是一些成年人難以做到的。

「80後」、「90後」的孩子，個個是父母掌上明珠。天長日久，許多孩子把父母的付出視作理所應當，不懂得感恩、回報。而張曉卻把照料母親視作理所應當。

張曉的遭遇是不幸的，但他又是幸運的。苦難的生活，好心人的幫助，加上母親樸素的教育，讓他始終在心智健康地成長，而不是自暴自棄，走向社會的對立面。

張曉面對苦難自立自強，勇於擔當。僅僅以母子感情去理解他尚不全面，這中間還有責任感。一個熱愛母親的人，必然會擔當更多。有所擔當，方能頂天立地。將來有一天，張曉會明白，他是母親的全部。而母親是他生活的極重要一部分，卻不是他的全部。

⑥ 現任孝順中學校長簡介

很榮幸能為你解答！
2012年金華中考學校:金華一中588-583 金華外國語學專校 金華二中583-578 金華芙蓉外屬國語學校 湯溪中學577-572 艾青中學572-568 金華八中567-557 金華六中556-540 賓虹中學550-532 江南中學488 孝順中學488、羅埠中學488、曙光中學、金華第三職業中學 金華女子職業中學
熱衷於為網友服務的我為你解答！

⑦ 請你從兩個不同的方面就中學生如何盡孝提出具體建議

一、好好學習，用優異的成績回報父母。二、力所能及地幫父母干一些家務活。三、經常與父母交流，拉拉家常;父母下班回家後給父母按按摩，幫他們消除疲勞,記住父母的生日，送上祝福。「百善孝為先。」孝道是中華民族的傳統美德。在中國歷史上曾具有非常重要的社會功用。時至今日，我們提倡孝道仍不過時，孝道對於我們中學生的成長具有非常重要的作用，對於培養中學生的責任感、是非感，促進家庭幸福，完善中學生的人際關系有重大意義，我們一定要重視。

⑧ 金華的孝順中學、曹宅中學、江南中學哪個好

孝順中學比較好，是一所省級重點中學。

1、教學設施齊全

電腦室、實驗室、圖書室、閱覽室、醫務室，以及職業實習基地一應俱全，體育設施齊備，運動場正在擴大拓展。

2、學校學風好

根據綜合性中學特點，因地制宜提出了「求是務實，普職並舉，相互滲透，全面提高」和「提高高考升學率，爭取人人能成才」的辦學指導思想，堅持德育為先，重視素質教學，嚴格管理，獎罰分明，師生勤教苦學，教育成績不斷提高。

3、交通便利

學校坐落在金華雙尖山南麓威靈峰下，地處金東義西，距金華、義烏均為24公里，正好是金義大都市的中心、核心區域。杭金衢高速、甬金高速、03省道、金山大道、金義快速通道在這里互為貫通，交通便利快捷。

4、教學理念先進

學校作為市東部地區的一所普通高中，承載著金華父老鄉親與金東義西百姓的深切期望，是金義都市新區教育的戰略高地，學校力求通過省二級特色示範高中的創建，整合金東義西教育，探索具有區域文化特色的教育發展模式，豐富現代教育改革內涵。全力打造一所「生態校園、魅力校園、人文校園、活力校園」。

5、教學成果顯著

建校以來，學校已培養初中畢業生4023人；高中畢業生5000人；職高畢業生2000人；各類培訓班培訓學員600人，共計萬餘人。

⑨ 金華市孝順高級中學的介紹

金華市孝順高級中學創辦於1958年8月，是一所省級重點中學。學校地理位置得天獨厚，坐落在金華雙尖山南麓威靈峰下，地處金東義西，距金華、義烏均為24公里，正好是金義大都市的中心、核心區域。杭金衢高速、甬金高速、03省道、金山大道、金義快速通道在這里互為貫通，交通便利快捷，區位條件優越。校園環境優美，素有「遠望公園式、近觀花園式」之美稱。這里歷史悠久，人傑地靈，這里文化積淀厚實，經濟發展迅速。新的開發機遇給學校帶來了新的發展，崇尚教育，開拓創新，呈現勃勃生機。學校秉承「敦品、勵學、奮發、進取」的校訓，近年來，在科學發展觀的指導下，學校確立「內強管理、外塑形象、深化改革、共創輝煌」十六字辦學理念，不斷豐富和充實「教好書，育好人，鑄師魂」和「做好人，讀好書，成大事」的內涵。通過「抓好常規，抓嚴細節，抓實過程」著力形成 「求真、至善，盡美、和諧」的校風，「愛生、敬業、嚴謹、創新」的教風，「勤學、好問、慎思、篤行|」的學風以及「科學、民主、尊重、期望」的領導作風。我校作為市東部地區的一所普通高中，承載著金華父老鄉親與金東義西百姓的深切期望，是金義都市新區教育的戰略高地，學校力求通過省二級特色示範高中的創建，整合金東義西教育，探索具有區域文化特色的教育發展模式，豐富現代教育改革內涵。全力打造一所「生態校園、魅力校園、人文校園、活力校園」。

⑩ 孝順中學在金華排第幾

孝順中學在金華排第23。

金華市孝順高級中學創辦於1958年8月，是一所省級重點中學。學校地理位置得天獨厚，坐落在金華雙尖山南麓威靈峰下，地處金東義西，距金華、義烏均為24公里，正好是金義大都市的中心、核心區域。

學校作為市東部地區的一所普通高中，承載著金華父老鄉親與金東義西百姓的深切期望，是金義都市新區教育的戰略高地。

學校力求通過省二級特色示範高中的創建，整合金東義西教育，探索具有區域文化特色的教育發展模式，豐富現代教育改革內涵。全力打造一所「生態校園、魅力校園、人文校園、活力校園」。

學校佔地60餘畝，建築面積12617平方米，新建的教學大樓和學生公寓別致壯觀，電腦室、實驗室、圖書室、閱覽室、醫務室，以及職業實習基地一應俱全，體育設施齊備，運動場正在擴大拓展。

以上內容參考：網路——孝順中學